網站首頁 個人文檔 個人總結 工作總結 述職報告 心得體會 演講稿 講話致辭 實用文 教學資源 企業文化 公文 論文

九年級會考動員大會發言稿精彩多篇

欄目: 代表發言 / 發佈於: / 人氣:2.42W

九年級會考動員大會發言稿精彩多篇

會考動員大會發言稿 篇一

尊敬的各位領導、老師、家長朋友,親愛的同學們:

陽春三月,萬象更新,在這個孕育希望、揮灑激情的季節裏,我們在這裏隆重舉行召開百日誓師大會,這是一個神聖而莊嚴的時刻,也是一個值得我們永遠銘記的時刻。從此刻開始,國中三年最後的衝刺已拉開大幕,決戰會考的號角已經吹響!

作為教師代表,此時此刻,我內心激盪、情感如湧。三年來,一千多個日子,我們師生朝夕相處,共同成長。回顧這一路風雨兼程,恍在昨日;品味共同經歷的苦辣酸甜,猶在眼前。親愛的孩子們,昨天,當看到你們帶着花一般燦爛純真的笑臉和對中學生活的憧憬走進這校園時,我們充滿喜悦,更湧起強烈的責任感;今天,當看到你們帶着少年的激情與自信去搏擊會考,勇敢迎接人生第一次挑戰時,我們更充滿期待。三年來,孩子們每一張可愛的笑臉,每一節愉快高效的課堂,每一次令人欣慰的進步,還有領導的温暖而有力的信任與激勵,家長全力配合的感動。.。.。.都會讓我們銘記於心。在最後的百日衝刺裏,我們全體九年級教師將牢記領導、家庭、社會的重託,以飽滿的熱情和務實的作風,全身心投入到會考備考工作中,把握會考動態,做出迎考複習方案,精心備課、科學講解,耐心輔導、提高效率,以我們紮實的專業素質,強烈的責任感與使命感,集中各備課組教學智慧,為所有同學決勝會考提供強大師資保證。

同學們,屈指百日,白駒過 隙。在這個決戰前的關鍵時刻,既不能空有想法而無行動,也不能敷衍了事虛擲光陰;既不能因成績優異而洋洋得意,也不能因成績暫不理想而徘徊消極。魯迅先生説過:“不恥最後,即使慢,弛而不息,一定能達到所想的目標。.。.。”我們還有一百天,還有三輪總複習,我們還有激情與夢想,我們更還有少年的勃勃生機與活力。在最後的衝刺階段,只要認真跟隨老師複習步驟,不斷查缺補漏,消化鞏固每一個要掌握的知識點,就一定能迅速提高,收穫成功。課堂上做到專注與渴求而不再遊離與睏乏;自習課是緊高效的思考與練習而不再是左顧右盼的磨蹭;理科上要鞏固加強基礎題,融會貫通,熟能生巧;文科上要開闊視野,博聞強記,重視積累,注重知識點的遷移與歸納。

親愛的同學們,青春的腳步為我們敲響了戰鼓,宣誓的臂膀為我們揚起了奮蹄的長鞭,讓我們共同努力,以積極自信的心態,用科學的方法,憑着我們的勤奮與毅力,投入最後的衝刺吧!奮戰一百天,讓父母放心,奮戰一百天,讓學校滿意,奮戰一百天,讓自己的人生更加輝煌!

會考動員大會發言稿 篇二

尊敬的各位家長、教師,親愛的同學們;

大家下午好,今天,陽光明媚,我們全體九年級年級師生齊聚一堂,滿懷美好希望,在這裏召開“會考百日衝刺動員大會”,我聽了部分學生家長,教師代表、學生代表的發言,我倍感欣慰,家長們的殷切期望流露於外,教師們已信心滿懷,甘於奉獻,同學們心潮澎湃,勵志拼搏等等言辭。我們有這樣的敬業教師隊伍和敢於拼搏的學生,有這樣的精、氣、神,又有什麼困難能阻擋我們前進的步伐呢?

同學們,“九年磨寶劍,六月試鋒芒”,三年的國中生活短暫而又美好,再過100天,你們將面臨人生第一次大決戰-----會考。

會考,是一場沒有硝煙的戰爭,會考是一場沒有刀光劍影的戰鬥,而今,號角已吹響,戰鬥也已打響,就看我們怎樣面對,怎樣挑戰自我。這場戰鬥將決定着我們的命運與前途,決定我們的生死存亡。同學們,父母的重重壓力,教師的諄諄教導和心急如焚,競爭者的摩拳擦掌,所有這些都容不得我們有半點馬虎,半點遲疑和片刻的懈怠,更不允許我們有半點閃失。我們一定要橫下一條心,闖過這條“獨木橋”,我們必須強勢出擊。

同學們,我們一定要記住,“眼淚不是我們的答案,拼搏才是我們的選擇”,“成功不是別人的專利,失敗也非我們的標籤”,

用拼搏換取成功,用奮鬥鑄就輝煌

會考動員大會發言稿 篇三

同學們:你們好!

三月的初春,乍暖還寒,春寒料峭,憧憬火熱的六月,我們似乎看到了那場沒有硝煙的戰鬥,彷彿聞到了劍拔弩張的火藥味。

親愛的同學們,今天,我們離會考決戰僅有100天的時間,100天就是100次的衝鋒,100天就是100次的搏擊!

同學們:會考是你們人生旅途的第一個加油站,她意味着你們的希望,你們的前途,甚至是命運,挑戰六月就是挑戰命運和未來,如何在會考中脱穎而出,考出理想的分數,我認為有明確的升學目標,正確的學習方法,端正的學習態度,良好的心理素質和對會考形勢的正確分析,我們要以正常的心態正視會考,以頑強拚搏的精神去迎接挑戰,我們的現實是機遇與挑戰並存。

一是會考競爭依然異常激烈,40%左右的升學比率不會發生太大的變化;二考試的科目、場次的變化,給學生的迎考能力帶來新的考驗,怎樣合理分配時間?怎樣進行不同學科的思維轉化;三是家長和社會的期望值較高;四是時間緊,任務重,同學們要在100天的時間完成五門課程的複習和梳理,而每個知識點都要經過多次反覆才能得以強化,才能運用自如,薄弱學科還需要我們花大量的精力去投入,還要參加體育測試,而會考的倒計時已把我們步步逼向零點。