本學期我校按照上級各部門的指示精神，結合我校實際情況，做到周密安排、精心組織、及早落實、嚴格要求，確保開學各項工作有條不紊的得到落實。現將我校開學工作的自查情況彙報如下：
一、高度重視，科學安排，精心組織，確保各項準備工作提前到位。
為認真落實教育局佈置的開學工作，我校於8月26日召開校級領導班子會議，會議部署的主要工作有；
（1）做好教師到校的考勤記錄
（2）做好校舍的維修。學校的安全領導小組在8月26日下午對校舍、圍牆、廁所、線路及周邊環境進行了全方位的安全排查無安全隱患並記錄存檔，並對排查出的安全隱患進行了及時的整改，確保了校園安全；學校利用27日、28日兩天的時間對課桌椅、門窗進行了維修。
（3）做好各項教材的領取和發放工作。8月27日召開全體教職工工作會議，會上宣讀新學期的教學工作計劃。
會議部署的主要工作有：
（1）做好校園的環境衞生，對校園、教師的每一個角落要進行一次徹底的消毒。
（2）做好各項工作計劃的制定。如：班主任工作計劃、教學計劃、德育工作計劃。
（3）做好學校的安全衞生工作。
（4）開學第一天上午第一節課各班召開《安全教育專題會》、下午第一節課各班召開《國學教育專題會》。將開學工作逐級鋪開、落到實處，從而做到了早佈置、早安排，使今年的開學工作有條不紊的進行，做到井然有序。
二、開學基本情況：
1、我校全體教職工共28人，已於8月29日上午7；00全部按時到崗投入到緊張的教學工作中。
2、為了保證學生的按時入學，做好防流堵輟工作，學校要求對沒有及時報到的原有學生要跟蹤家訪，對已轉出的學生，班主任要追蹤，及時瞭解他們的去向，並填寫學生入學基本情況表。新生摸清學生信息、聯繫方式等。學生返校情況良好，全體學生已全部到齊。
3、為了讓我校的教育教學上路快，學校要求各職能部門提前制訂好工作計劃，各班主任、各科任老師也制訂了班主任工作計劃、科任教學計劃，並要求一線的教師提前一週備課，在開學後第二天上交教導處檢查蓋公章，各教師的教案書寫工整，編寫詳實。
4、教導處在課程開設上，嚴格按國家課程計劃開全課程，開足課時，並認真落實課時計劃。
三、進一步規範辦學行為
1、本學期還繼續堅持開學初，期中，期末三次定期和不定期抽查的教學常規檢查制度。
2、加大"有效教學"的教研與培訓，並開展了"有效教學""有效教學研討"和"班主任經驗交流會"三結合活動，積極組織"科組分批外出學習有效教學先進理念活動"、以及"骨幹教師、學科帶頭人展示課"等活動。利用教研活動時間舉行"外出培訓教師培訓本校未參加培訓教師"的活動。
3、重視畢業班教育教學管理，繼續落實校級領導蹲班制度，確保教育教學質量的提高。
4、注重教師隊伍建設，開展"推門聽課，翻本檢查，師師互聽"的活動，落實"青藍"工程，鼓勵教師積極參與省市縣"教材培訓"等教研活動，不斷提升教師自身素質及業務水平。
四、學校安全工作情況：
1、並要求家長在"致學生家長關於安全教育的一封信"上簽名，並上交學校存檔。
2、各班主任在班上整頓紀律的同時也加強了安全教育，如交通安全，校園安全，食品衞生安全，游泳安全，人身防範，用電、防雷、防火等安全教育。
3、8月29日全體教師會上校長針對安全教育工作做了詳細的佈置和安全常識宣傳教育，向全體師生講明瞭安全的重要性，增強了安全防範意識。
4、開學前，我校組織了領導班子專門針對校舍，公共設施，體育設施等地方進行了安全排查，發現問題當場解決，排除一切安全隱患；同時學校也要求開學前各班班主任回本班教室和走廊進行全面隱患排查，並上報總務處及時排除。
五、環境衞生情況
1、教師回校報到的前一天下午，我校安排三位教職工對校園、辦公場所、教室、廁所等場地進行了大掃除和全面消毒。
2、8月29日上午，全體師生進行大掃除，特別是對衞生死角進行徹底的清潔。
3、開學的第一天，學校開始組織各班主任對本班學生進行晨檢和午檢，落實"零報告制度"，切實做好傳染病的防控工作。
總之，我校本學期的開學工作和諧、快樂，緊張、有序。俗話説；良好的開端便是成功的一半。我們堅信我們的教師在富有凝聚力，感召力，戰鬥力領導班子的帶領下，白虎中心國小會是人民滿意的學校！
我校20xx年春季學期已經順利開學，學校開展的各項工作已進入正軌，根據雲縣教育局開學工作要求，結合本校實際情況，做到了周密安排、精心組織、及早落實、嚴格要求，確保了開校各項工作有條不紊地得以落實。現將我校開學工作的自查情況彙報如下：
一、組織機構
為切實做好開學工作，我校特成立工作領導小組及其組成人員如下：
組長：
副組長：
成員：校委會成員及班主任
二、開學工作開展情況
學校根據教育局開學要求，認真組織召開了學校開學工作會議，組織廣大教師學習了教育局黨風廉政建設暨新學期工作會議精神，對學校開學工作和本學期各項工作進行了精心安排，使我校開學各項工作能夠順利開展。
（一）學生報到情況
本學期學校共報到學生人，其中七年級報到人，八年級報到人，九年級報到人，為了更好地落實控輟保學工作，開學後，學校立即進行跟蹤調查，首先由班主任電話聯繫，獲取學生信息，反饋流失學生情況，流失情況主要有三種：一是外出打工；二是在家務農；三是轉學。學校在收集了全部流失學生的信息後，又通過電話再次動員説服家長和學生入學，但收效甚微。學校將組織教師深入學生家中説服動員，進一步採取措施找回流失學生。
（二）課程設置情況
（三）規範校風、教風、學風
學校以科學發展觀為指導，以師德師風建設為切入點認真貫徹落實上級有關文件精神，加強校風、教風、學風建設，不斷強化辦學內涵建設，提煉辦學精神，營造積極向上的校園氛圍。以校風教風學風建設為抓手，加強校園精神文明建設，鞏固文明創建成果，以人為本，和諧發展，科學管理規範治校，全面提升師生文明素養和校園精神文明建設水平，促進學校健康和諧發展。
（四）教輔資料徵訂及收費情況
按照九年制義務教育免除農村學生課本費、學雜費的有關文件精神，曉街中學免除全部學生課本費、學雜費。對於教輔資料學校不作統一徵訂，學生自願向新華書店購買，由新華書店在開學期間到學校出售。據瞭解，資料費：七年級150元、八年級20xx年級300元；學校另外不收取任何費用。
（五）安全管理工作
學校在開學前，組織教師對校園及周邊環境進行了深入細緻的安全隱患排查，對破損可桌椅、學生牀架、門窗等進行了及時修繕確保學生到來能夠安全進入校園。開學後各班組織開展“安全主題班會”。內容包括交通、水、火、電等各個方面，學校與教師、班主任、學生家長簽訂安全責任狀，確保安全工作落到實處。
（六）學業水平檢測報名及準備情況
學校教導處認真組織了國中學業水平檢測報名，各學科備考複習工作正有條不紊的進行之中，學校已做好了備考的各項工作。
（七）營養改善計劃落實情況
營養改善計劃工作主要由副校長龔國衞負責，值周領導負責雞蛋、牛奶的接發放工作。本學期，學生營養午餐補助資金有所變動，學校也作出了相應調整。開學後學校營養改善計劃工作開展順利。學校營養改善計劃工各項作制度完善，措施具體，對食堂管理到位，有力的保證了國家營養改善計劃的實施。
（八）特色學校建設情況
開學前，學校制定了以“管理育人、環境育人、服務育人”為主題的特色學校建設方案，建立了特色學校建設領導小組，制定了具體實施計劃和措施，開學後，工作已逐步開展。
（九）責任督學掛牌情況
責任督學牌以在開學前懸掛於校園醒目位置。
20xx年春季學期已經順利開學，學校的各項工作已逐漸正常化，我們將認真開展教育教學工作，對存在的問題及時研究解決，為辦人民滿意的教育而努力。同時也希望上級主管部門為學校提供更多的支持。
一、基本情況與條件保障
學校在寒假前就已明確告知師生新學期開學報到的具體時間，開學初又多次通過校訊通發短信形式把開學報到時間通知老師和家長，因此，本學期師生報到未出現異常情況。
校長室、總務處開學前組織人員對學生宿舍、食堂、教室裏的純淨水機、電風扇、電燈開關、門窗門鎖等生活設名）生活管理員，專門負責住宿生生活起居設施以及教學用設備進行逐一檢查，對影響開學正常使用的設施設備，一是清理灰塵，二是對存在小問題的立即安排維修，三是對已不能正常使用的，堅決淘汰更新。對重要部門以及各樓層的消防設施設備進行了安全檢查，確保消防設施（4 個滅火器和消防栓）隨時能用。
二、組織領導與安全工作
臨近開學，學校相繼召開了校長辦公會、校務辦公會、教師會、班主任會、備課組長會，對學校現狀進行了分析，對近期工作及要求進行了集體商議，並進行了部署安排，統一了思想認識。、指出學校工作誰分管誰負責，誰當班誰負責，誰組織誰負責，誰的班級誰負責，誰的課堂誰負責。學校與中層以上管理人員、功能室負責人、班主任、教師逐一簽訂了“一崗雙責”責任書。在質量提升方面明確了目標，提出會考創造輝煌，教學質量躋身全市第一方陣的目標。
學校實行封閉式管理，人防、物防、技防落實到位。專職安保人員，安排他們每天在校園內開展巡查，在校園附近路口疏導交通。嚴把校門入口關，對進出人員實行登記詢問制度，學生臨時外出必須持班主任開具的出門證方可放行。總務處前後兩次校舍安全例行檢查，雷打不動；每天安排三名中層以上管理人員，分別巡查不同級部，並明確其中一名當日值宿，責任明確，處置矛盾及時。
學校門口的主要道路---人民路是一條百年老街，狹窄、擁擠，學校和周邊百姓最大的憂慮就是每天上放學必有的4次“腸梗阻”，極不方便，更不安全。近年來，學校一直在通過各種可能的渠道積極向上級反映，努力爭取獲得政府及各方重視與支持，以期及早實施嘉禾路北拓工程，改善校園周邊交通環境，打通影響北中發展的“瓶頸”。學校另一方面，對各級部實行錯時放學，並安排安保人員每天放學時段，在關鍵地段道口進行交通疏導，儘可能緩解放學時人民路的交通壓力。
學校重視實驗教學，理化生實驗員安排到位。對有毒有害實驗用品的購買、領用實行登記制度，以及實驗用廢棄危化品處置備案制度，危險品保管櫃雙鎖，雙人保管。
學校食堂人員、環境衞生以及食品原料採購、存儲、加工、銷售等各環節嚴格按照上級有關要求進行，食品安全管理制度和規範、飲用水設施衞生管理制度、傳染病疫情預防、監控及突發公共衞生事件報告制度落實到位。食堂按月公示膳食補助收支和財務管理情況，按周公示飯菜價格、帶量食譜和原材料採購情況。
學校根據校情，出台了《xx中學學生活動安全守則》，對課間活動、易地上課、上下樓梯、道路交通等方面提出了明確的安全要求和注意事項；在樓梯過道、人員匯聚場所的牆壁張貼醒目的安全提示語；利用校園廣播站、櫥窗、戧牌、黑板報、班會課這些主陣地對學生進行安全宣傳；通過校訊通、召開家長會、發放《告家長書》等形式傳達學校安全要求，尋求家長支持配合；還組織學生觀看《防震減災》專題片，開展消防安全、緊急疏散逃生演練，邀請法制副校長、市交警大隊警員來校進行普法宣傳和交通安全知識講座。學校還要求：組織學生軍訓、上體育課、參加運動會、集會、到校外參加觀摩或開展社會綜合實踐等活動前，必先講安全要求，必備安全防範預案。學校每年都對學生安排一次健康體檢。
三、德育工作與質量提升
面對教育發展上水平的新任務、新要求，學校還面臨着一些不利因素和薄弱環節。目前，學校生源雖然充足，生源質量的下降卻較為明顯，要繼續保持教學質量的高水平，壓力很大；師資隊伍偏於老化，青年教師的成長尚不能適應學校發展的需求，教師專業發展水平、教學實績還很不平衡，加強師德師能建設仍很迫切；學生的養成教育，距“文明優雅”，的培養目標還有很大差距，活動文化尚需豐富，特別是藝術活動品位有待提高；學校按課程設置要求已開齊開足各類課程，但專任教師不足，常識科目結構性缺編嚴重，個別學科甚至沒有專業教師，僅靠其他學科教師兼職維繫，課堂效益難以保證。
基於上述情況，學校堅持德育為先，奠基幸福人生，強化全員育人意識。讓廣大教職工充分認識到德育對學科教學的引領和促進作用，為學生幸福人生的奠基作用。緊緊圍繞社會主義核心價值體系，貼近學生生活實際，創新德育形式，追求工作實效。一是提高班級管理水平。強化對班主任業務能力的培訓和指導，積極總結和推廣我校優秀班主任班集體建設的'成功經驗，建構科學的班級管理模式。二是加強學生養成教育。從大處着眼、小處着手，繼續從解決“乾淨”、“安靜”等基本問題做起，紮紮實實抓好學生走路、説話、穿衣、不損壞公物、不亂扔亂拋這些細節，形成良好習慣。
學校堅持走內涵發展之路。一是努力做到“四個堅持”，即：堅持把課堂改革作為學校內涵發展的主戰場、堅持把課程開發作為學校內涵發展的承載體、堅持把教師成長作為學校內涵發展的原動力、堅持把學生髮展作為學校內涵發展的落腳點，實現學校從規模發展向質量發展轉變、從粗放發展向精細發展轉變、從同質發展向特色發展轉變、從模仿發展向創新發展轉變，促進學校可持續發展。二是注重文化引領。大力傳承和弘揚“勇於拼搏、敢為人先”的北中精神，積極推進校園的文化建設，營造健康向上、孕育人文精神的校園文化環境。引導學生積極參加校內外各類文藝活動，組織學生積極參與各種文化活動，讓學生在藝術活動中領悟真善美。三是打造精美學校名片，辦好《北苑》校報、《大淖河》校刊、《北中之聲》廣播站。對校園網站進行改版升級，及時維護更新，使其成為對外宣傳、展示北中形象的窗口。
重視學校特色建設。充分挖掘自身資源優勢，科學選擇特色建設方向，做大做強特色項目，不斷深化辦學特色的內涵。通過學校藝術節、文化節、科技節、陽光體育運動、中華經典誦讀、書香校園建設、百人特色社團等活動，不斷創造和豐富學校特色文化，推進素質教育全面化，學校發展特色化，人才培養個性化。
學校提升教學質量主要靠做實教學中的幾個重要環節：集體備課要求實，課堂教學要求效，課後訓練要求精。集體備課方面，初備之人要認認真真，集體討論要實實在在，復備之人要精益求精；課堂教學方面，教師要放三種權利，一是要放督學幫教權，二是要放討論交流權，三是要放訓練展示權。課後訓練方面，既要注重訓練的寬度，更要注重訓練的長度，內容上求重點，形式上求變化。
在隊伍建設方面，開展“樹立職業幸福感，爭做人民滿意好教師”主題活動，激勵教師愛崗敬業、關愛學生、鑽研業務、樂於奉獻。以師德規範“十不準”為抓手，加大師德督查考核力度，樹立良好的師表形象。確立奮鬥目標，重視全員認識上的價值認同，確立“關愛每一個學生,充分相信每一個學生”的學生觀、建立“人的素質全面發展”的質量觀、樹立“教書育人”的事業觀，形成“我以北中為榮，北中為我而榮”共同奮鬥目標。促進教師專業發展，一方面引導、幫助不同層次的教師明確專業發展的方向和目標，克服職業倦怠、高原瓶頸以及停滯不前等問題，形成生長性的教師組織結構。另一方面通過鼓勵教師學歷提升，“青藍工程”幫教和名師工程網站、名師工作室等平台的沙龍活動，促進教師專業發展。
四、校務公開與教育信息化
學校實行民主管理，一般事務有校務辦公會集體商議，重大事務提交職代會通過方可實施。
學校嚴格執行教育收費公示制度，服務性收費和代收費收取，嚴格遵循自願原則，不收擇校費，校服徵訂合規範、保質量。
在教育現代化方面，學校加大投入，添置了幾十套電子白板武裝了教室，走在了全市前列，同時，重視對教師開展電子白板使用技術的培訓，並安排專人對這些多媒體設備進行專業化維護。本學期，學校再次加大投入，對各教室電子白板進行網絡化升級改造，極大方便了教師的課堂教學。
本學期，我校在上級黨委政府的親切關懷下，按照賀蘭縣教育體育局20____年秋季開學工作會議的精神，對開學初的工作周密佈署，精心安排，嚴格按規章制度辦事，確保開學的各項工作有條不紊地得到落實，現將我校開學工作彙報如下：
一、開學準備及師生報到情況
8月26日下午，學校召開了行政會，對學校的開學工作做了全面安排，要求做到五個第一：上好第一節課、升好第一次國旗、開好第一次灶、安排好第一天學生住校、打掃好第一天校園衞生。同時安排好各任課教師及各行政人員的工作任務，佈置好學校開學的主要工作。
截止到9月3日，全校報到學生人，中學部人，國小部人，寄宿學生人，男生268人，女生253人。學校對各班轉出轉入學生及未報到學生進行登記，摸清學生去向，認真做好控輟保學工作。
二、收費情況
收費問題是羣眾最關心的問題，也是最敏感的問題，為此開學初，我們把收費問題提到了重要的議事日程，學校行政人員以及全體班主任認真學習了治理亂收費的文件、政策，領會其精神。大家從思想上認識到了治理教育亂收費的重要性。並把收費問題做為開學初學校一項重要的政治任務來抓。為使此項工作落到實處，學校設立公示欄，對收費的各項內容和相關文件依據等進行了及時全面的公示。班主任按照收費項目和標準如實認真地填寫好學生收費票據，全面接受社會監督。
義務教育階段免費教科書已發放到位，學生循環用書保管良好，正常循環。學校無組織學生統一徵訂或向學生推薦教輔資料和其它學生用書現象。
三、教育教學管理情況
學校按照規定開齊課程、開足課時，各任課教師分工到位，總課表、作息時間表、班級課表、課任教師課表已制定齊全。教師提前備課，教務處上課前對全體教師的第一天的教案進行了檢查，堅決杜絕無教案上課。按要求開設環保教育課、健康教育課，並在課表中反映。8月30日全校教師已按課表正常上課，升旗儀式、課間操、眼保健操已正常開展。
7月9日-12日，學校物理教師馬成香參加了自治區教育廳組織的中學實驗教師專業培訓。7月10日-15日，學校組織了全體教師進行了電子白板教學的培訓，效果良好，為本學期電子白板的全面使用打下了基礎。在此期間我們還組織了教師以教研組研討的形式對新課標進行了學習，讓教師們對新課標改革有了初步的認識，對更新教師的教學理念起到了很大的作用。假期安排了全體教職工的政治學習和業務學習，要求每位教師寫政治學習筆記5000字，業務學習(對新課標的認識)筆記3000字，每人撰寫一篇政治學習心得體會。
對欣榮村學生，在開學第一天，學校安排專人負責報到，統一安排住宿。這些學生思想穩定，一切正常。
本學期，在教育體育局的大力支持下，給我校分配了11名特崗教師，緩解了我校師資不足的情況。學校及時召開了特崗教師會議，對他們的工作提出了要求，鼓勵他們要勤奮工作。有針對性的安排老教師對他們進行結對幫扶，並解決他們的實際問題。目前這批特崗教師工作熱情較高，全身心投入到了學校教育教學中。
四、積極推進義務教育均衡發展工作
學校高度重視義務教育均衡發展工作，積極採取多方面措施促進此項工作。7月20日-7月26日，學校抽調行政人員、各功能室人員對義務教育均衡發展檔案進行了補充完善，並進一步予以規範。
總務處對假期教育體育局給予配備的教學設備做了統一安排，進行安裝，並對這些設備統一造冊，嚴格管理。
五、安全、衞生工作
8月29日學生報到，發放了書和作業本，全校學生對教室、衞生區進行了徹底的打掃，並對各教室及辦公室進行了全面的消毒,使校園內顯的非常整潔，為教學工作開了一個好頭。校長帶領全體行政人員對學校的重點部位進行了一次徹底大檢查。檢查了教室、物理實驗室、化學實驗室，微機室、音樂室、體育室、學生公寓、餐廳、各教研組等，對存在的問題，要求相關人員及時進行改進。8月29日晚自習,由政教處、總務處和公寓樓聯合召開了全校住宿學生會議,明確住宿學生的行為規範，以確保住校學生的安全。
六、存在的問題
1、由於學校教師的增加，加上義務教育均衡發展需要配置語音室等，教師的住宿更為緊張，有的5-6人住一個房子。
2、學校樓房外表有的地方脱皮，斑駁難看，影響學校外觀形象，需要粉刷。
總之，在學校領導和全校師生的共同努力下，學校各項工作已步入正軌，全體教職工以飽滿的熱情投入教育教學工作，學生認真學習，學校秩序井然。學校開學工作開創了一個嶄新的局面，為本學期進一步加強管理，提高教育教學質量打下了堅實基礎，我們對學校各項工作再上新台階充滿信心。
一、開學常規工作情況
1、師生到校情況
新學期，我校應到校教職工人數為____人，實到校323人(含到____支教2人，)，其中病假4人，事假無;學生到校________人，96個教學班。其中高一新生13個教學班，________人;高二11個教學班，726人;高三8個教學班，______人;七年級26個教學班，2191人;八年級21個教學班，1601人;九年級17個教學班，________人。
2、學校管理及教職工開學工作安排情況。工勤人員於8月20日起，回校打掃衞生，整治學校環境，做好後勤保障工作。學校目前尚無住宿生，校舍管理有待進一步完善。收費情況學校嚴格執行上級有關文件精神，沒有向學生收取任何費用。8月17日，校長召開領導班子會議，部署新學期各項工作任務。8月18日，學校召開全體教職工會議，佈置各處室、各科任教師的教學工作任務、強調教師提早備好兩週的課時量。8月30-31日，全體教職工回校給學生辦理入學註冊手續、發放課本、作業本，發放課程表、教學用具等。學校各學科教師配置基本合理，管理有序，教學進入正常化，秩序良好。
二、教育教學常規管理情況
我校堅持把教育教學常規管理作為提高教育教學質量，提升學校品位的最基礎工程來抓，注意把教育教學常規管理工作落實到位。
1、制定工作計劃。開學前，校長就召開中層領導、學科教研組長會議，要求各部門、各學科組制定好新學年的工作計劃。8月31日，學校第二次召開了全校教職工會議，進一步貫徹落實學校工作計劃。
2、加強德育工作管理。學校建立由校長負總責，黨、政、工、青、婦等部門各負其責，全體教職工齊抓共管的德育工作網絡。學校第一週召開了班主任工作會議，開展了“值日評比”工作，加強對學生進行日常行為規範養成教育。學校注重校園文化建設，團委負責校園宣傳欄的出版，德育處負責校容校貌的整治，班主任負責班級黑板報的管理。開學第二週，學校開展了衞生死角大掃除，教育學生熱愛勞動，熱愛自己的校園。
3、加強教學工作的管理。教導處制定了詳細的教學工作計劃，嚴格按照市局、縣局的要求，盡學校最大努力基本開齊、開足各學科課程。教學工作以狠抓教學質量為重點，緊緊圍繞着三率(學習效率、教學效率、管理效率)認真做好教學常規管理工作。教學常規管理從教案編寫、課堂教學、聽課評課、作業佈置、培優輔差等方面規範教師的教學行為。每月底學科教研組長對學科組進行教學常規檢查，平時教導處分別進行全校性的教學常規檢查和抽查。教研與師資培訓工作以新課程改革為切入口，以學科組為單位，深入開展“集體備課”、“有效教學”、“同課異構”等教研活動。同時依託教研網功能，開展網絡教研，組織教師參與遠程研修項目培訓。
三、學校安全管理工作情況
我校堅持把學校安全工作做為開學工作的重要方面來抓。開學前，我們組織學校有關人員對學校電路、樓梯扶手、體育器材、實驗室儀器設備等容易出現安全隱患的地方進行排查，發現問題及時進行整改。組織人員進行衞生整治、消毒、滅蠅蟲;開學第二週，學校全體師生開展了衞生死角大掃除;疾病預防工作安排專人負責，班主任實行零報告制度。開學的第一天班主任就對學生進行安全教育，增強學生的安全意識，提高學生的安全防範能力。學校把安全工作引入學校工作計劃，聘請五名保安人員實行24小時值班制度和領導值周制度。由於安全工作抓得紮實，開學以來，學校沒有發生安全事故，沒有發現學生打架鬥毆等違法行為。
四、存在的困難和問題
1、由於學校學生活動場地的影響，學生體育課和課餘活動開展較為困難。
2、由於初、高中近年擴招而導致大班額情況嚴重，教師辦公條件緊張，設備年久老化損壞嚴重，對教師進行教研活動有所影響。
3、由於初、高中新生年級進一步擴招，學校各學科教師配置仍存在缺科現象：高中缺語文、數學、英語、微機、通用技術、綜合實踐各1人;國中缺數學、英語各1人，綜合實踐4人。目前我校國中綜合實踐課由物理、生物和微機教師兼任，其中微機室嚴重不足，國中微機無法開設。
4、學生的一些課桌椅已經損壞，有待更新。
5、由於學生較多，進出學校擁擠，急需校門的改擴建。
目前學校根據以上情況，盡最大努力的解決和克服存在的相關困難和問題，同時敬請縣局和政府儘可能的給予考慮和解決困難為謝!
為做好新學期開學工作，抓好新學期有關重點工作的落實，根據省教育廳、市教育局關於開展2020年秋學期開學重點工作督查的要求，結合我縣具體情況，我局於8月29日轉發了市局開學檢查通知，當日掛牌責任督學深入全縣鄉鎮學校，實地檢查中學、國小、幼兒園、教學點等不同類型的學校檢查開學準備情況。督學們採取看、聽、查、走訪，邊檢查邊反饋的方式，重點督查各地、各學校《中共安徽省委安徽省人民政府關於全面深化新時代教師隊伍建設改革的實施意見》學習、開學條件保障、規範招生、消除大班及學籍管理、校舍安全管理、食品飲水安全與衞生防疫管理、校車安全管理、校舍安全管理及安全教育等方面工作開展情況。現將督查情況彙報如下：
一、《實施意見》落實
8月中旬啟動了全縣教育系統暑期教師政治理論和法律法規學習教育活動。根據《六安市教育局關於做好2020年暑期教師培訓政治理論和法律法規培訓工作的通知》(六教師﹝2020﹞6號)精神，制定了縣級實施方案，教育引導教育系統幹部、教師牢固樹立“四個意識，積極爭做“四有”好老師。培訓分為兩個批次：第一批為全縣直屬學校和民辦教育機構正、副校長(正、副書記)，集中培訓地點設在縣教師學習與資源中心，培訓內容1、《中共中央 國務院關於全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》及《省委省政府關於全面深化新時代教師隊伍建設改革的實施意見》解讀(外聘專家教授);2、師德師風教育專題(外聘專家教授);3、優秀教師、校長報告(縣內優秀教師、校長代表);4、廉政黨課報告(縣紀委監委領導);5、觀看廉政警示教育片，培訓時間為：2020年8月16日—8月17日。 第二批是全縣各中國小校、幼兒園教職員工全員參與，中心校集中培訓，培訓內容設計六個專題，專題一：深入開展思想政治教育培;專題二：深入開展形勢政策教育;專題三：深入開展社會主義核心價值觀教育;專題四：深入開展師德師風教育;專題五：深入開展法治和廉潔從教教育;專題六：深入開展人生觀、幸福觀教育;培訓時間為：2020年8月20日至8月31日。我縣各校認真組織培訓，及時成立領導組，制定學習計劃表，注重培訓內容宣傳、宣講，營造學習氛圍，六個專題培訓局長、校長都親自擔任主講，為培訓對象集中授課，所有參訓者都撰寫800字學習心得。
二、開學條件保障
按要求，各學校提前召開班子會、教師會，結合暑期政治學習，積極進行開學工作部署，檢查校園各項保障工作。教職工及時到崗、學生按時返校。積極落實國家資助政策，全縣沒有因家庭困難而輟學的現象發生。為確保學校網絡、多媒體設備、功能室、教學終端等各種教學設施設備不影響教育教學，各學校利用假期時間，積極進行檢修維護，維運情況及時上報電教館備查。兵馬未動，糧草先行，飲食、住宿、水電等後勤保障工作到位，運轉正常;各校教材和教輔資料徵訂符合國家規定要求，採取學生自願原則，施行“一科一輔”，沒有亂訂教輔資料現象發生。各校園在開學當天積極開展“三節”、“三愛”活動及安全防範主題教育，上好開學第一課，積極組織師生學習《中國小生守則(2020年修訂)》，做到守則上牆、內容入屏、精神入腦。抓好財務公開建設，積極落實不足100人的國小和教學點公用經費核定問題，為切實抓好這項工作，教育局對直屬學校教育經費管理進行專項檢查，對經費管理先進單位進行表彰。通過檢查來看，我縣在教育經費管理上，不存在經費截留問題。
三、規範招生、消除大班及學籍管理
縣教育局高度重視規範招生問題，轉發了市教育局《關於印發2020年義務教育階段學校招生入學工作方案的通知》(六教基【2020】33號)文件精神，制定了____縣《關於認真做好2020年秋學期義務教育階段學校招生入學工作的通知》(霍教【2020】239號)。嚴格招生範圍，各中心學校嚴格按照霍教【2020】179號文件公佈的學區，堅持免試就近入學，實施招生信息公開，妥善解決特殊羣體子女入學問題，確保留守兒童、殘疾兒童、貧困家庭兒童接受義務教育。堅持均衡配備教師，均衡編班教學，全縣各校消除了大班額。普通高中方面，與兒街中學2020年開始停止招生，其它各高中校均嚴格按照市局核定招生計劃招生，指標到校生按分配原則分解到校，全縣普通高中招生、大學聯考、會考等工作較為平穩。文峯學校義務段起始年級實行自主報名，免試入學，報名人數超過學校招生計劃，採取電腦隨機派位方式招生，接受社會、家長監督。嚴格學籍管理，嚴格執行“籍隨人走”、“人籍一致”，嚴禁出現人籍分離、空掛學籍、學籍造假現象發生。
四、校舍安全管理
建立校舍安全檢查動態管理機制。校舍安全實施年檢制度，每學期開學前，各中國小校(含民辦教育機構)對校舍安全進行全面排查，建立校舍安全台賬，及時發現排除校舍安全隱患。進入冬季雨雪和夏季暴風雨季節，學校組織人員對所有校舍進行全面細緻檢查，發現險情及時報告教育主管部門，迅即採取處置措施。建立校舍安全預警體系，將校舍安全納入當地防災減災總體規劃中，對中國小校舍災害風險進行綜合評估。縣教育局還協調公安、地震、氣象等部門建立聯動機制，指導學校編制相應的應急預案，加強師生校園安全教育，提高師生安全意識，加強安全應急演練，提高安全突發事件應急處置能力。
校舍電子檔案的常態化管理。不斷完善中國小校舍信息管理系統，強化信息主導管理理念，利用中國小校舍信息管理系統進行校舍日常管理。我們要求各直屬學校信息系統管理人員及時補充、更新有關數據、校舍信息和內容，確保校舍的基本信息以及所有校園規劃信息、校舍加固改造實施過程信息全部錄入系統，提高校舍管理的信息化水平。按照校舍安全工程建設檔案管理辦法要求，對校舍建立紙質檔案和電子檔案，並提供專門場所，安排專人妥善保管，做好紙質檔案收集、整理、歸檔和保管工作，確保檔案的齊全、規範、及時，以形成完整系統的中國小校舍檔案。全縣沒有d級危房。
五、食品安全管理衞生防疫管理
學校食堂建立健全各項安全管理制度。從業人員持證上崗，食堂持證經營。上半年教育局與市場管理局及衞生部門，對學校食品安全與傳染病防控進行檢查，針對查出的問題，下達《整改意見書》，責令限期整改。目前全縣絕大多數學校食堂，硬件達標，食材存儲規範，衞生狀況良好。教育系統統一食材配送，受到省市的肯定。我縣學校食堂食材從2020年秋學期開始實行統一配送，即保證了質量，又能追溯到食材的源頭。按省市要求，各學校進行明廚亮灶建設，完善了學校食堂就餐環境，強化了食品安全和衞生防疫，食材原料的存儲、加工、銷售等按規範要求進行，師生滿意，家長放心。縣、鄉鎮規模學校，基本用市政或鄉鎮自來水，農村自備水的學校，按要求定期進行水質送檢，有關設備定期清洗、消毒，確保師生用水安全。
六、校車安全管理
全縣各校高度重視校車管理工作，重視制度建設，成立校車管理工作領導組，制定校車管理工作方案。主要負責人親自抓，分管領導具體抓，做到職責分工明確，措施落實到位，確保取得實效。廣泛宣傳，擴大影響，各校充分利用宣傳欄、黑板報、校園廣播、主題班會、手機短信及《致全縣學生家長的一封信》等形式，營造乘安全車的良好氛圍，做到宣傳工作學生及家長全覆蓋。
通過督查我們看到，目前我縣相關學校沒有使用拼裝車、報廢車接送學生，沒有出現未取得校車駕駛資格人員駕駛校車等違法行為。全縣絕大多數學校門口道路設置警示牌、主要交通要道設置減震帶。各校按要求落實校車運營管理，積極開展應急處置演練。
七、校園安全管理及教育
全縣各中國小校能按省、市、縣要求，嚴格管理，完善制度，落實措施，確保安全。“三防”建設落實到位，門衞室必要的安全防護、應急處置裝備配置齊全，監控攝像及報警裝置安裝規範，運轉正常。寄宿制學校有專職或兼職宿舍管理員，校園安全管理制度完善，人員落實到位。
開學初，重點區域和人員密集場所安全隱患，進行全面排查整改，防止校園擁擠踩踏事故發生，維持學生上下樓秩序。對庫區學校學生，相關學校進行防溺水教育，加大防溺水宣傳，堅決避免羣體性溺水事故。建立健全消防安全責任制，直屬學校、幼兒園配有消防管理員、消防巡查員，檢查消防設施器械是否完好有效，制定消防應急疏散預案，並組織消防演練，請消防員到校講座培訓。
積極整治校園周邊環境，縣教育局聯合相關部門，對全縣校園周邊環境進行集中整治，特別是城區校園周邊環境得到徹底改變，城區上下學交警“護學崗”提前到崗，學生上下學道路暢通，安全有序。印發《____縣校園欺凌專項治理工作方案》，各校開展專項整治，加強輿論宣傳，對學生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育，並積極爭取公安部門的配合，建立警校聯動機制，建立學校安全風險預防、完善安全聯動處置機制。目前各校校園欺凌工作組織健全，制度完善，日常管理注重排查，強化預防，具體工作落實責任，管理到人。縣局注重月報監督，責任督學隨機到校督查，強化監督指導。
安全無小事，沒有安全，談何教育。局長逢會必講，校長每天必查。我們抓安全主要看：是否落實安全責任，是否完善安全規章制度，是否進行安全隱患排查;安全責任是否到人，安全制度是否齊全，安全整改是否到位。我們抓安全講六個是否，同時還注重家校聯動、警校聯動，形成齊抓共管的良好局面;我們抓安全還注重安全教育，強化預防，定期開展演練，將安全教育預防與安全演練結合起來，確保師生平安，讓羣眾滿意，家長放心。
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