民主生活會自我批評檢查報告

第一篇：2014年民主生活會,批評和自我批評

2014學年南村國小黨員民主生活會批評與自我批評

廣州市白雲區南村國小黨支部：成衞羣

通過一年的學習與工作，我對自身存在的問題和不足有了更深的瞭解，對科學發展觀的認識也有了進一步的提高。下面，我結合自己的思想狀況、工作實際進行自我反思和批評：

一、存在問題及原因

1、學習理論知識的意識不夠強，理解還比較膚淺。

作為一名共產黨員黨員，思想上還存在着一些被動學習的習慣，甚至認為只要腳踏實地的完成本職工作就行，別的都可以不理，有時自覺不自覺地認為自己忙於事務性的工作，學習時間比較少，有時對於學習只是“走過場”,停於形式，作為一名共產黨員，在學習上更沒起到帶頭作用。由於缺乏學習，使自己對理論知識的理解沒有很好地指導實際工作，有時學習只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。

2、宗旨觀念不夠牢固。

我有時對待工作不能始終保持熱情的態度，尤其當手頭工作稍多,稍忙時，就有拖拉或敷衍了事的思想，不願意得罪人，甚至存有“事不關己，高高掛起”的思想。

3、業務知識鑽研力度不夠。

對待學校工作這一塊還比較主動、積極的；但對於自己學習這方面，對業務知識的掌握不夠十分重視，在工作中遇到繁瑣、複雜的事

情，會抱有可拖就拖的心態，今天不行，就等明天再做，對問題採取逃避的方法。

4、工作思路不夠開闊，開拓創新的意識不強。

缺乏應有的科學態度和求實精神，在有些方面上還侷限於舊的思維定勢，對新事物接受得慢。

二、問題產生根源及今後努力的方向

1、正確處理學習與工作的關係，作為一名教師，要為學生的健康成長、學有所成做出自己應有的貢獻，就必須學習。不管平時工作有多麼的繁雜，多麼的忙，都要靜下心來，擠出時間來學習、來提高自己的工作能力和管理水平。要樹立在學習中放鬆的思想，學習政治理論，正確處理工作與學習的關係，要明白對於我們教師來説，終生學習是我們最好的發展形式之一。

2、從“自我”做起，發揮黨員先鋒模範的作用，要做到不怕髒，不怕累、不怕苦。

3、樹立創新精神。作為一名共產黨員，我要時刻保持清醒的頭腦，緊跟時代脈搏，充分發揮主觀能動性。要自覺地加強黨性鍛鍊，在工作中學會善於總結和觀察，提高開拓創新意識，黨性是每個黨員的立身之本，要堅持黨性，加大事業觀念，自律觀念，要做到經常自查、自省、自警、自勵。

總之，通過一年來的工作和學習，自己在思想深處進行了認真的反思，我決心以這一次民主生活會為契機，提倡“從我做起”的，努力使自己成為一名優秀的共產黨員。

第二篇：民主生活會自我批評

今年是黨的羣眾路線教育實踐活動、重要的一年。主要任務是集中解決“四風”問題。使黨員幹部在活動中自我淨化、自我提高。根據此項活動要求，現對自身存在的問題進行進一步的反思，自我批評。

一是，對黨的政治理論知識學習深度不夠。平時，雖然也積極參加各項學習活動，但不夠系統，不夠全面。僅僅滿足於有關安排學習，在學習的自覺性方面還存在較大的差距，在以後的工作，我還需認真加以克服和改進。

二是，自己的管理水平還待進一步提高。作為一名年輕的員工，閲歷淺、經驗少，處事決策，有時容易猶豫，魄力不足，還需在今後工作生活中，多和同事們溝通、學習，不斷提高管理能力。

三是，財務的工作原則性強，不能講情面，怕得罪人，在以後的工作中，堅持原則的同時，注意溝通的方式方法，做好解釋，爭取把工作做到細緻。

四是，在對一線的服務上，尤其是節假日期間，對一線部門的、現金使用需求、發票使用需求、税控機使用故障問題、物品領用方面等等吧，要及時解決，隨叫即到，做好二線為一線的服務支撐工作。

以上是我個人自我批評的發言，不足之處，還望同志們給予批評、指正。

院領導是一個求真務實、廉政勤政、健康向上的領導班子：經常密切聯繫羣眾，主動關心、服務一線員工。廉潔勤政，從財務角度講，各位領導都從沒有公款吃喝浪費的現象，認真落實領導幹部廉潔自律的各項規定。無四風問題。

第三篇：民主生活會自我批評

批評與自我批評

根據公司關於召開民主生活會的通知，這段時間我仔細剖析了自己的思想動態和所作所為，緊密圍繞生活會主題，結合學習心得、個人實際和徵求到的意見，認真進行自我剖析，現對自身的問題進一步的反思，進行批評與自我批評。

一、個人在工作、學習以及思想作風、工作作風方面存在的問題和不足

1、理論學習的自覺性不強，運用理論去指導實際工作不夠。

一是自覺主動抽出的時間學習不夠，有時工作之餘，未能去主動學習理論知識，而是去玩電腦、看電視等，沒有全心全意的投入到學習中去。平時雖然學習了一些現場管理理論知識，學習了一些公司文件、規範、圖集，但不繫統，缺乏全面的、系統的鑽研精神，在自覺性方面還存在着較大的差距，對於學過的東西沒有進行反思、沒有深刻鑽研。二是理論聯繫實際、理論去指導工作上有差距。缺乏運用理論知識解決實際問題的能，對理論知識的理解與實際應有脱鈎，沒有實現理論的指導作用，使學習變的形式化。缺乏應有的敏鋭性和洞察力，不善於對問題的觀察、分析問題，對事情的理解不深刻、不全面。例如平時學習了一些工程管理人員安排等方面的理論知識，但是在實際的運用過程中，當發現與實際有出入、執行困難的時候，不是去總結、分析，而是常常不了了之。三是理論知識學習不夠，專業知識缺乏，固然有時有堅定的信念，卻缺乏一種知識的學習從現在做起、從自身做起的履行意識。

2、思想具有侷限性，對於職責的認識不到位。

常常覺得這個項目難做，和以往的項目相比難度更大，拿現在的困難去比過去的容易。事實上，項目管理工作大同小異，家家有本難唸的經。因為職位的不同，工作的內容和責任的大小不同，缺少站在具體的角度看具體的問題的態度。以前，作為一個施工員的時候，不需要去和業主打交道、不需要和監理去溝通，只是按照上級領導的指令去完成任務。而現在，就要加強和業主、監理等各個單位去溝通。與人交際困難是我的一大缺點，經常需要溝通的時候，畏首畏尾、顧慮太多，生怕別人不買賬。其實人與人都是平等的，只有多交流、多溝通，才能建立良好的人際關係。

思想上另外一個方面：在奉獻精神上做的還不夠好，在思想的深處還存在着私心雜念，有一些患得患失的情緒等。在實際工作中表現在服務上不夠精細、處

理問題表面化，有時停留在指出問題點到為止，沒有主動追究問題發生的根源，較少舉一反三，共同誡勉。

3、管理能力缺乏，不能夠較好的管理好所管片區的全部工作。

缺乏管理能力，缺少過程的監督與督促。做具體的事情來説並不難，難就難在怎麼樣管好所管片區的勞務班組，現在想想，常常心太軟，有時，為了這一點顧慮，就放鬆了管理，讓他們放羊，寧願自己承擔一點責任，而不願意多管、多説。

4、對本職工作知識把握的不深、不全，工作能力有待進一步加強。

有時候雖然也看看圖紙、翻翻規範，但有些實用主義的思想，急用的先學習，暫時不用的不理會，臨時抱佛腳。存在時緊時鬆的現像，造成對工程圖紙理解不透、規範需要現用現查。對新技術、新工藝的知識學習不夠，瞭解不深，很少用於現場管理中去，而是按照老套路，中規中矩的按套路出牌，在工作中缺乏開拓創新的精神，思想不解放，求穩思想比較重，對工作中碰到的難題和矛盾，有時候抓不住問題的實質和根本。

5、缺乏全局意識。

有時候做事情只從自身業務或現場管理出發，對關係到發展全局的工作安排和理解不夠，又時候也按照領導要求完成的了要做的工作，心理上仍有一些其它的想法和主意，在工作中有時帶有個人的情緒，也沒有時刻全身心的投入工作。

6、工作和生活作風的缺點

工作之餘，特別是晚上，好像不玩一會就睡不着覺。有時候工作稍稍有點眉目就覺得工作做的差不多了，要緊的事情處理完了，就放鬆了其它的工作，而有時候自己在辦公室做其它和工作無關的事情，沒有給其他人做好表率作用，所以當自己在娛樂的時候，其他人娛樂的更瘋狂，缺少了以身作則。

二、對照企業領導人員廉潔從業規定，查在的問題和不足

在廉潔工作方面，雖然未曾插手項目上任何與經濟有關等問題，但在勞務管理上缺乏能力，對於施工隊往往顧慮較多，考慮某某是不是某個領導的什麼關係，缺少強硬管理的手段、恩威並施的管理方式。

三、產生問題的原因分析

1、在思想上為高度正式學習理論知識的重要性。從思想上未引起高度重視，

學習的目的不夠明確，學習時缺乏思索，只從表面上理解，沒有深刻領會知識的精華，自覺學習的主動性不夠，以為理論學習是虛的東西，沒有真正認識到理論學習是武裝頭腦、堅定信念、指揮步履的重要工具。

2、在鑽研知識、提高能力上有惰性，還缺乏“擠”和“鑽”的耐勞精神，缺乏刻苦學習的恆心，缺乏管理意識、開放意識、創新意識，缺乏把鑽研業務當作一種責任、一種自覺的步履，知足於面上不出問題，創新意識淡化，忽視了工作的主動性、積極性、創造性，有知足於現有水平的思想。

3、責任心、責任意識和大局意識不夠強，以為自己在工作中其單項的作用，沒有從整個項目和和公司的角度出發，不敢、不願提出自己的想法，怕影響同事關係、怕得罪人、顧慮太多。

4、作為項目的管理人員，因為社會閲歷和管理經驗還不豐富，在分析和處理問題時的發散性思維和創造性思維比較欠缺，工作思路不夠開闊，碰到難題辦法沒想到，而且在考慮個人的責任，缺乏冷靜的分析和思考。需要完成的工作首先想到是如何儘快完成，比較難以完成的就一拖再拖，盲目去做，在細節上掌握不夠，在工作多、任務重的時候還輕易產生暴躁情緒，影響工作效率。

四、今後努力方向

我決心通過這次批評與自我批評，找準問題，抓住問題的根源，認清今後努力的方向，要在今後的工作、生活中努力克服自己存在的不足，審視自己、規範自己、嚴格要求自己。

1、要樹立刻苦學習的精神，努力改造主觀和客觀世界。工作上的能力來源於理論上的豐富，只有勤奮學習，才能把握好判定的詳細尺度，我要切實地把理論學習作為自己的第一需要。學習理論要與實際緊密的結合起來，着眼於工作中的運用，通過實際的運用，上升到理論的高度要把自己的思維和步履統一到總體部署上，堅定不移的立足本崗位，為單位和項目的發展做出應有的貢獻。

2、要不斷學習把握行業知識，特別是本職工作需要的業務知識和業務技能，精益求精工作手段和工作方式，努力勤奮工作、切實進取，服務於生產的本領。積極鑽研業務知識，在不斷增強的新形勢下做好本職工作的實際能力，更新觀念，樹立全新的服務意識，牢牢圍繞公司、項目各項指標任務的大局，擺正自己的位置，實現有被動服務向主動服務的轉變，進步處理問題的實效性，負責做好各項

本職工作。

3、進一步改進工作作風，努力做到克服消極思想、恍惚思想造成的各種束縛，破除浮躁情緒，迎難而上，積極工作；善於對碰到的問題進行理性思索，深挖其中的原因，善於從問題的種種聯繫去分析和解決，從政治、全局的高度熟悉工作；善於根據個人詳細情況和自身的工作特點，不斷進步和完善自己，踏踏實實的投入到工作中去。

4、要堅持真理，堅持原則，用於批評和自我批評，用於糾正工作中的不正之風和錯誤，自我批評立場誠懇，努力從思想的深處挖掘自己的錯誤觀點和儀式，虛心接收批評意見，敢於同不良的現象和行為做鬥爭。在日常生活中多和同時、領導、同道們多交流、多溝通。要善於和自己有不同的意見的同事多談心、多瞭解、多體諒。在日常工作中嚴於律己、寬以待人，以自己的表率作用促進工作。

5、堅持解放思想，通過實踐，從大局出發，結合實際，實現工作成效的不斷進步，要善於發現新問題、積極探索新情況，不斷總結經驗，解決工作中存在的實際問題。

6、對於本次生活會中，領導和同事們提出的意見和建議，我懷着感激的心情予以接受，大家所提到的意見也是自我批評中發現的問題。在以後的工作和生活中，通過努力學習、加強實踐，深入施工現場，從工作中發現自己的不足，多開展小範圍的批評與自我批評活動，做好表率、樹立威信，踏實工作。

第四篇：民主生活會自我批評

發言稿

作為一名學生黨員，我在學習、生活以及黨員的先鋒意識上還存在許多問題。

在學習方面，我對自己的要求很低，想着只要達到學校規定的畢業水平就行。課程學習也不是那麼積極。平時沒有努力鞏固自己的專業知識,提高自身的科研能力,而是把大量的時間浪費在看電影、逛淘寶和出去旅行上。自己過於放鬆,缺乏研究生應有的上進心和進取心。其次，我的學習主動性不足、創造性不強。學習積極性不高，過分依賴導師的指導和催促,很少發揮自己的主觀能動性去發現和解決問題。缺乏創新意識，沒有獨特新穎的觀點和創造性的想法。還有，我的學習方法也有問題。覺得研究生學習和本科差不多，上上課寫寫作業考考試就行。

在寢風方面我也存在問題。不喜歡搞衞生，一週有時只打掃一次，到了看不下去的時候再去打掃，作為一個女生黨員實在是不應該。還有就是晚上經常熬夜，導致第二天起不來，也影響上課效率，對身體也不好。還有，寢室之間交流較少。

在黨員的先鋒意識方面，我也沒有做的很好。首先政治理論知識欠缺，思想意識嚴重滑坡。在入黨後，政治理論學習的自覺性不強，導致黨的理論知識非常貧乏。對黨的基本知識、黨的方針政策的學習熱情不高，對黨和國家的大事關心較少。其次，黨員的模範作用不明顯。沒有顯示出特別的閃光點和先進性。無論是學習還是生活中都沒有起到很好的帶頭作用。

對以上各方面的問題我也思考良久，究其原因我覺得主要是以下幾個方面。第一，對研究生學習還沒有透徹的領悟。還在按照本科的學習要求及方法來進行研究生的學習。第二，態度問題。在入黨之後放鬆了對自己的要求，沒有真正的把自己擺到黨員的位置，以黨員的要求來要求自己。第三，個人習慣問題。一些不好的習慣要給予改正。

針對以上問題，我制定了整改方案。第一就是要端正學習態度。要有高度的責任感與使命感。把學習當作一件快樂的事情,熱愛自己的專業。平時不僅要認真完成課程學習和導師指定的課題,自己也要積極主動地查找資料、收集信息。不但要像導師學習怎樣做學問、為人處事,也要謙虛地向同學學習,借鑑他們一些好的方法和經驗,多看、多學、多寫、多思考、多實踐。做到在校期間儘可能多地汲取知識、增強能力、提高修養。這樣,走出校門才能學有所用,成為一個對社會有用的人。第二是要培養自己的科研和創新能力，在學習專業知識的過程中，要能發現問題，提出新的觀點和看法。把課程學習與科研能力的培養結合在一起。第三養成良好的個人習慣。講衞生、少熬夜、多運動。同時要加強寢室之間的交流。第四，明確自己的黨員身份，加強先鋒意識。增強學習意識，爭做勤奮好學，善於思考的模範。增強創新意識，爭做與時俱進，鋭意進取的模範。增強政治意識，爭做黨性修養、關心國事的模範。

以上整改措施，我一定認真貫徹，決不間斷，請組織和同志們今後監督實現。

第五篇：民主生活會 自我批評

藝術學院學生黨員的羣眾路線教育實踐活動民主生活會

發言稿：

全心全意為人民服務是我們黨的宗旨，一刻也不脱離羣眾，一切從人民的利益出發。羣眾路線是中國共產黨長期革命和建設經驗的總結，是我們的事業不斷取得勝利的重要法寶，也是我們黨始終保持生機與活力的重要源泉。

十八大的人本理念，為民情懷，充分體現了新一屆政府領導對於羣眾路線的踐行。為了深入貫徹落實黨中央深入開展黨的羣眾路線教育實踐活動的精神，院黨委展開一系列黨員聯繫羣眾的教育實踐活動，比較經典的走羣眾路線活動有黨員參加“三早一晚”、“黨員幫扶小組”活動。

在這次黨員的羣眾路線教育實踐活動中，我們全體學生黨員同志都參加三早一晚教育活動，黨員同志和同學們一起上早晚自習，這要求我們黨員同志需要更加嚴格要自己，規範自己的行為，塑造一個良好黨員形象，傳遞我們的正能量。同時我還積極的找出幫扶對象，幫他合理安排學習，制定學習計劃。 羣眾路線教育實踐活動，作為學生黨員的我，積極將自己置身與同學當中，為大家解決一些學習上不懂得問題，在這次活動中我感到自己切實在學習中發揮了模範帶頭作用，提高責任感和使命感，作為一名學生黨員，我在學習中深刻的認識到：我們黨聯繫羣眾的必要性和重要性，在以後的學習、工作中我將更加努力踐行羣眾路線，把密切聯繫羣眾路線放在第一要為，緊緊把握羣眾路線，端莊自己的行為作風，認真學習科學發展觀，堅持以人為本，貫徹和落實十八大會議精神，解放思想，實事求是。以一名合格黨員的標準來衡量自己。

這次黨的羣眾路線教育實踐活動，對我個人而言，是一次重新審視自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好機會。為更好的瞭解中國共產黨，提高對黨的認識水平，進一步更好的完成自己的工作和學習，按照黨的羣眾路線教育實踐活動的指導思想、目標任務要求，我針對自己實際情況，結合會議精神，認真反思，努力整改，下面是我的情況分析檢查報告：

一、存在的問題

1、黨員意識淡薄 ，認識不夠深刻，羣眾意識不強。

作為一名大學生預備黨員的我，這既是壓力也動力。應該以身作則，不僅在學習上、工作方面要有優異的表現，而且更重要的是認真地從身邊的小事做起，

努力在各主面不斷充實自己、完善自己，這樣才能順利成為一名合格的、優秀的中國共產黨員。而我沒有很好地以一名黨員的標準要求自己，黨員意識比較淡薄，認識還不夠深刻，沒有積極主動帶動周邊同學共同進步，把自己混同普通羣眾，帶領同學前進的能力不強，沒有很好發揮先鋒模範作用。

2、為同學服務意思不強，團結同學、關心同學力度不夠。

我們黨始終把人民羣眾放到最高點，是人民當家做主的社會主義國家。作為預備黨員沒有很好地貫徹落實黨的十八大精神，密切聯繫羣眾，和同學之間交流欠缺，也很少在班裏提出過建設性意見，總是我行我素；沒有端莊服務意義，總感覺做多了自己會吃虧，對宿舍同學很少關注，沒有很好地將宿舍同學之間的感情融洽起來，在這方面需要及時改進。

3、專業學習不夠刻苦，堅持度不夠。

在學習方面，雖然也有過許多規劃和目標，但在實施計劃時感覺難度大，離目標有很大大差距，自己也很少找找方法，就草草了事，造成自己專業方面不斷的遷就，不做什麼改變，設計思維也比較僵化，不夠活躍。

4、懶惰之風較強，做事不夠認真，有點安於享樂奢靡之風。

在工作方面，總是再趕事情，沒有很好的嚴格要求自己，總是喜歡拖作業，同時還有點奢靡之風喜歡和其他同學攀比，別人有的東西我也總想得到，最近在生活和學習之外的花費有點大，遠遠超出了上一個月的數額，在這方面也需要及時批評和改正。

二、今後努力方向及整改措施

1.首先加強理論的學習，堅持用科學發展觀武裝頭腦，貫徹和落實十八大會議精神。不斷研究新情況，新問題，新變化，使我的思想和學校實際相結合，嚴格要求自己，使主觀和客觀相符合，實事求是、創造性地開展支部活動，帶動黨員同志和同學之間的交流。

2.樹立崇高的奉獻精神，更正黨員享樂主義存在的作風，積極主動參加黨組織安排的活動，努力認真參加“三早一晚”、“黨員幫扶小組”活動，將自己黨員形象展現給大家，積極和同學交流分享學習經驗，並給予指導。

3.在學習方面，要發揚吃苦耐勞精神，明確目標，自定合理的學習計劃，嚴格要求自己，努力學習專業知識，並積極和老師交流，不斷改進自己的設計方案，採納同學老師的意見，並細心觀察生活、體會生活，從生活中汲取設計靈感。

4.關於生活作風方面，應積極做出深刻的檢討，徹底將這種奢靡之風移除，勤儉節約，開源節流，合理規劃自己的生活開支，減輕家庭負擔，不盲目、不攀比，讓這種不良的風氣遠離自己，同時，也堅決抵制“四風問題”，不讓四風問題在自己身上出現，一有問題並及時指出改正，不斷的完善自己、充實自己，以一名合格黨員的標準嚴格要求自己。

以上是我個人自我批評的發言，不足之處，請同志們給予批評指正，以利於我在以後的工作、學習中進一步提高和鍛鍊自己。

胡新海