講正氣樹新風個人自查報告

第一篇：講正氣樹新風個人自查報告

思想作風方面

堅決樹立為人民服務的根本宗旨，講政治、顧大局，在思想上、行動上與上級保持高度一致，做到政令暢通、令行禁止;牢固樹立正確的世界觀，人生觀、價值觀。隨着時間的推移，思想方面有一定滑坡。表現有四：

一是由於理論學習不夠，造成工作中的實際操作能力不夠強。

二是年輕人鬥志和活力不夠，精神狀態不夠飽滿。

三是思想上犯自由主義，存在學風不濃，玩風太盛現象。

四是批評與自我批評開展不夠。幾位同志相互間表揚過多，批評不夠，導致互學互比動力不足。

究其原因，一是講政治的意識不夠強;二是戰鬥力不足;三是思想認識存在片面性;四是放鬆了人生觀和價值觀的改造。

自從慈善總會成立以來，我們積極加強理論學習，提高工作能力，把學習體會轉化成為謀劃工作思路，推進工作全面開展。其次，把加強理論學習與加強思想改造結合起來，提高思想境界，加強道德修養，堅定理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。不斷提高決策力、理解力、執行力和創造力。再者，把理論與實踐結合起來，善於從實踐中總結經驗、完善理論。通過實踐來檢驗和不斷完善理論，反過來進一步指導實踐，提高理論水平，增強系統思維和辯證思維能力。但是，由於平時忙於日常事務，學習理論的自覺性有所下降，導致對胡錦濤書記的“科學發展觀”和“構建和諧社會”的科學體系和精神實質理解不透徹，把握不準確，對黨的方針政策理解不徹底，貫徹不全面。其表現：

一是通過現象看本質，把握事物的內部聯繫和客觀規律性的分析能力不夠強。

二是存在經驗主義。

三是滿足現狀，爭創一流的意識不夠強。缺乏一種開拓進取精神，導致工作力度不大，效果不太明顯。

究其原因，主要是學風不正，從主觀上講，主要是學習浮飄，做表面文章，隨意性大，缺乏學習的興趣和熱情，學習不認真、不刻苦，滿足於一知半解，不在掌握科學體系和精神實質上下功夫，知其然不知其所以然，關鍵一點就是不能用理論武器很好的解決面臨的實際問題。

雖然同志們都非常熱愛慈善工作，經常加強工作交流和溝通。但由於宗旨意識淡薄，對基層考察不夠，在思想觀念上、工作機制上、行為效果上、長遠效益上缺乏綜合性的思考和認識;在奉獻精神、服務意識等方面存在一定的問題，工作的責任感、緊迫感不夠，危機意識、憂患意識不強，有時存在浮躁情緒，踏實幹事的專心不夠。統攬全局能力不夠，工作中有顧此失彼現象，對工作決策不能做到善始善終。主要表現在：

一是在推動慈善事業的力度不大，效率低下。

二是在工作中有大頭小尾現象。

究其原因，一是進取意識不強、有等靠現象。二是不能紮紮實實地做出能夠從根本上解決困難羣體生產生活問題的事情。

對慈善服務的理解和認識還不夠深刻，爭先創優意識不夠強，開拓進取精神不足，有時存在畏難情緒，克難攻堅的耐心不夠強。受思維模式的束縛，解決新問題和挑戰新形勢的勇氣和決心不夠強，在該知難而進、克難攻堅的時候有畏難情緒，工作中缺乏開拓進取的膽略和鋭氣。主要表現在：

一是工作的主動性、開拓性不夠，積極向上精神不足，缺乏執著精神;

二是工作計劃性、前瞻性不強;時間管理不嚴，缺乏科學合理的安排;

三是對辦事程序、辦事依據瞭解不夠充分，辦事結果反饋不及時，對法律、法規及業務政策的宣傳力度不夠，向服務對象提供參考的規範性法律文件較少，未能給服務對象提供寬鬆舒適的環境。

四是為困難羣體服務意識有待增強。

究其原因，是由於工作作風不實。對深入基層、深入羣眾，實實在在地為弱勢羣體服務意識不夠，辦好事的作風有待增強。工作不夠深入，推推動動，撥撥轉轉，方法簡單，處理問題時考慮不全面;工作創新意識不夠，發揮主觀能動性不夠，工作中高標意識不強。説到底，是全心全意為人民服務的意識不夠強。

在生活作風方面，能做到勤儉節約，為政清廉，不以權謀私。注意培養良好的生活作風和健康的生活情趣，講操守，重品行，保持高尚的精神追求，擺脱低級趣味，模範遵守社會公德、職業道德、家庭美德，堅決抵禦腐朽思想觀念和生活方式的侵蝕。但存在安逸思想，享樂主義。主要表現在：

一是貪圖安逸、貪圖享樂，有有勞必有逸思想，吃苦精神不夠。

二是計劃性不強。

究其原因，在於不能理性思考問題，放縱自己。

分析以上幾個方面存在的問題，主要原因是：學習不夠深入、公僕意識不強;思想認識不深刻，事業責任心不強，換位思考較少;對科室管理規範、業務制度缺乏有效的監督機制。

在今後的工作中，我們要嚴格按照局黨組要求，加強學習，對存在問題，深入整改，認真總結。踏踏實實地做好慈善工作，努力改變工作作風，提高工作效率和服務水平。從自身做起，努力塑造民政幹部廉潔高效、依法行政、文明服務的良好形象。

繼續發揚有事多溝通、多討論、多研究的優良作風。大力開展有話講在當面，在自我批評的同時開展相互批評，創造共同提高，共同進步的良好局面。加強自身建設，提高黨性修養，防微杜漸。珍惜組織和領導提供的崗位和舞台，積極主動做好做好自己的工作，更加及時、準確的完成好各項工作任務，努力爭取更多的鍛鍊機會，勤於探索和總結解決新情況、新問題、新矛盾的途徑和辦法，自覺在實踐中提高自身的綜合素質，積累新的工作經驗。

第二篇：講正氣樹新風主題教育活動個人自查報告

文章標題：講正氣樹新風主題教育個人自查報告

講正氣樹新風主題教育個人自查報告

通過認真學習各級有關“講正氣、樹新風”主題教育重要文件、黨和國家領導人重要講話，我進一步提高了對開展此項活動重要性的認識。在查擺階段，我對照標準，自我反思，初步找出了自身存在的主要問題，制定了整改措施，以期達到自我教育自我提高、自我完善目的。

一、存在的主要問題

1、堅持黨的思想路線不夠堅定，思想不夠解放，實事求是不夠徹底。主要表現為工作有為難情緒，常常因為高新區特殊的體制而困惑，只看到人少、工作量大，相關部門資料缺乏，想辦法解決困難、創造性地開展工作的主動性不夠。例如，開展統計調查工作，經常需要耕地、人口、各類單位的註冊情況、存貸款等資料，由於高新區部門職能所限及行政區劃的調整，難以收集上述資料，便產生了為難情緒，顯得工作很被動。

2、理論學習不深入、不主動，理論聯繫實際不緊密。工作忙成為不進行深入的理論學習的藉口，表現為主動學習少、學習不深入，只在集中學習時被動學習，因此，學習收穫較淺，未能跟上形勢和工作發展的要求。

3、工作被動落實多，主動超前少。由於中心人少、工作量大，大多是被動接受工作安排，經常是處於奉命行事，落實任務。深入調研工作少，主動考慮工作少。

4、聯繫羣眾不夠緊密。平時總為自己找藉口：工作忙，事情多，時間少，很少和領導同事們交心談心，溝通交流不夠。

5、規章制度落實執行不夠。在我們的工作和行為中，雖然有很多制度對我們進行約束，可在實際工作中缺乏主動遵守，使制度落實不到位。

二、整改措施

1、進一步解放思想，實事求是，開創性地開展工作。

2、從我做起，轉變幹部作風。

3、大興求真務實之風，堅持邊議邊改，切實轉變工作作風，努力提高工作質量和工作水平，增強羣眾觀念和為人民服務的自覺性，杜絕門難進、臉難看、事難辦的現象，真心實意地改進工作作風，提高工作效率。　

4、抓好學習。一是有系統、有計劃、有步驟地抓好理論學習，學習方面要有制度、有要求，在學習時間上給予保證和落實。二是學習注重形式較多，聯繫實際。除堅持個人平時自學外，每週集中學習，　學習中要有針對性的進行組織學習，學習中要注重效果。

5、加強羣眾觀念和服務意識。做到為羣眾所想，為羣眾所急。

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第三篇：講正氣樹新風自查報告

文章標題：講正氣樹新風自查報告

講正氣樹新風自查報告

前段時間通過系統學習和深入思考，進一步認識到開展“講正氣、樹新風”主題教育,是加強黨的執政能力的必然要求，是貫徹科學發展觀，構建社會主義和諧社會的現實需要，是推進幹部作風轉變，機關效能加強的重要保證。在認真學習的基礎上，圍繞思想作風整頓的具體內容，結合自身

的工作崗位職責，對照自己平時的實際工作及思想動態，認真反思了在思想作風、工作態度等方面存在的問題，並對自己進行了深層次的剖析，以達到自我教育自我提高、自我完善目的。

一、存在問題：

（一）學習不夠系統、不夠深入，往往以實用主義態度來對待學習，對業務鑽研不夠。在學習上雖然從來沒有放鬆過，都十分認真地利用一切機會學習政治理論和有關政策法規，提高政治修養和思想素質；通過學習，不僅提高了自己的專業知識水平和專業資格水平，而且更是豐富了自己的學識和見聞，拓寬了自己的知識視野，鍛鍊了自己捕捉和處理新聞的敏鋭眼光，使自己能夠始終把握時政、綜觀全局，自覺地站在黨的立場上判斷是非，用專業水準分析和解決實際問題。但在學習的態度上，存在着實用主義的傾向，具體表現在：只滿足於學習是為了當時完成採訪任務的需要，在學習的深入性和系統性上做得還不夠，缺乏刻苦鑽研、鍥而不捨、持之以恆的學習精神。這種學習上的實用主義態度，帶有功利性，是一種對自己、對工作不負責任的表現，我應該予以徹底糾正。

（二）工作不夠紮實，主動性欠缺，開拓精神不夠。自我安慰忙於採訪，對工作的創新積極性和主動性不夠。往往有新聞了，風風火火就去，事先策劃不細緻。像有次去採訪，開始説是講正氣學習活動，結果到現場發現是一個信息化的會議，趕緊再現場進行策劃，瞭解情況，搞的很被動。由於缺乏主動了解，導致所作的新聞仍是老套路。以後對這方面我還需要認真加以思考和改進。

（三）進取意識不強，有滿足現狀的思想，創新意識不足。對創新的進取意識不是很強，新思路不多，主觀能動性發揮得不好。有時採訪中遇到困難，還產生埋怨和牴觸情緒，思想消極，不主動從自身找原因，而是怨天尤人，牢騷委屈，使自己越發陷於被動。

（四）性情急躁，方法簡單，對工作的方法和處事的藝術上缺乏謙虛謹慎。總認為只要自己老實做人、認真做事、與人為善，就可以了，但往往由於自己沒有很好地把握處事和説話的藝術，沒過多地顧及別人的感受，就會容易讓人產生誤會。這些都是自己在為人和處事上的弱點，需要努力改進。

（五）工作紀律要求不夠嚴，有時有鬆懈現象，在工作勞累或臨下班時間有時有上網現象，思想上有所放鬆，認為工作累啦放鬆放鬆吧、快下班了也沒什麼事，這都是要求不嚴的表現。

總之，我要以這次活動為契機，不斷提高思想覺悟，提高各方面素質，在工作、學習、生活等各方面爭當表率，努力在自己的工作崗位上作出不平凡的業績，紮紮實實按照以上幾個方面的要求，腳踏實地，真抓實幹，努力為新聞事業作出新的、更大的貢獻，忠實踐行“三個代表”重要思想，以一流的工作業績和良好的精神狀態，爭先創優。

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第四篇：講正氣樹新風自查報告

前段時間通過系統學習和深入思考，進一步認識到開展“講正氣、樹新風”主題教育,是加強黨的執政能力的必然要求，是貫徹科學發展觀，構建社會主義和諧社會的現實需要，是推進幹部作風轉變，機關效能加強的重要保證，講正氣樹新風自查報告。在認真學習的基礎上，圍繞思想作風整頓的具體內容，結合自身的工作崗位職責，對照自己平時的實際工作及思想動態，認真反思了在思想作風、工作態度等方面存在的問題，並對自己進行了深層次的剖析，以達到自我教育自我提高、自我完善目的。

一、存在問題：

（一）學習不夠系統、不夠深入，往往以實用主義態度來對待學習，對業務鑽研不夠。在學習上雖然從來沒有放鬆過，都十分認真地利用一切機會學習政治理論和有關政策法規，提高政治修養和思想素質；通過學習，不僅提高了自己的專業知識水平和專業資格水平，而且更是豐富了自己的學識和見聞，拓寬了自己的知識視野，鍛鍊了自己捕捉和處理新聞的敏鋭眼光，使自己能夠始終把握時政、綜觀全局，自覺地站在黨的立場上判斷是非，用專業水準分析和解決實(本文章來源於“文祕114”!)際問題，工作彙報《講正氣樹新風自查報告》。但在學習的態度上，存在着實用主義的傾向，具體表現在：只滿足於學習是為了當時完成採訪任務的需要，在學習的深入性和系統性上做得還不夠，缺乏刻苦鑽研、鍥而不捨、持之以恆的學習精神。這種學習上的實用主義態度，帶有功利性，是一種對自己、對工作不負責任的表現，我應該予以徹底糾正。

（二）工作不夠紮實，主動性欠缺，開拓精神不夠。自我安慰忙於採訪，對工作的創新積極性和主動性不夠。往往有新聞了，風風火火就去，事先策劃不細緻。像有次去採訪，開始説是講正氣學習活動，結果到現場發現是一個信息化的會議，趕緊再現場進行策劃，瞭解情況，搞的很被動。由於缺乏主動了解，導致所作的新聞仍是老套路。以後對這方面我還需要認真加以思考和改進。

（三）進取意識不強，有滿足現狀的思想，創新意識不足。對創新的進取意識不是很強，新思路不多，主觀能動性發揮得不好。有時採訪中遇到困難，還產生埋怨和牴觸情緒，思想消極，不主動從自身找原因，而是怨天尤人，牢騷委屈，使自己越發陷於被動。

（四）性情急躁，方法簡單，對工作的方法和處事的藝術上缺乏謙虛謹慎。總認為只要自己老實做人、認真做事、與人為善，就可以了，但往往由於自己沒有很好地把握處事和説話的藝術，沒過多地顧及別人的感受，就會容易讓人產生誤會。這些都是自己在為人和處事上的弱點，需要努力改進。

（五）工作紀律要求不夠嚴 ，有時有鬆懈現象，在工作勞累或臨下班時間有時有上網現象，思想上有所放鬆，認為工作累啦放鬆放鬆吧、快下班了也沒什麼事，這都是要求不嚴的表現。

總之，我要以這次活動為契機，不斷提高思想覺悟，提高各方面素質，在工作、學習、生活等各方面爭當表率，努力在自己的工作崗位上作出不平凡的業績，紮紮實實按照以上幾個方面的要求，腳踏實地，真抓實幹，努力為新聞事業作出新的、更大的貢獻，忠實踐行“三個代表”重要思想，以一流的工作業績和良好的精神狀態，爭先創優。

第五篇：講正氣樹新風集中教育活動自查報告

“一創雙優”集中教育活動自查報告

李 媛

“一創雙優”暨“廉正準則”集中教育活動是針對當前我市經濟社會發展和幹部作風的現狀提出來的，是加強幹部作風建設的一項有效措施，是創新思想觀念的一項重要途徑。通過此段時間的強化學習，我進一步加強了理論修養，增強廉潔從政的自覺性和堅定性。現結合自身工作情況，從學習、思想和工作方面認真對照排查，發現還存在以下問題：

一、學習作風方面

由於忙於日常事務性工作，學習理論的自覺性有所下降，導致對黨的方針政策和當前我市城市發展目標的理解不徹底，貫徹不全面。主要表現在三個方面：一是對政策性的知識學習不夠認真，認為事不關已，二是存在經驗主義，吃“老本兒” 學習有所放鬆，理論與實踐的結合還不緊密。究其原因，主要是學風不端正，從主觀上講，主要是學習起來做表面文章，隨意性大，缺乏學習的興趣和熱情，學習不認真、不刻苦，滿足於一知半解，不在掌握科學體系和精神實質上下功夫，知其然不知其所以然，關鍵一點就是不能用新理論解決新問題。

二、思想作風方面

隨着踏上工作崗位時間的推移，特別是擔任了職務以後，個人在思想方面有一定滑坡。一是由於理論學習不夠、自我懈怠。二是對黨的民主集中制的理解和貫徹還不到位。表現在比較注重自己分管的工作，不是自己分管範圍的事考慮的少一些；開展批評與自我批評方面不夠經常和深入。三是存在好人主義，對單位人員不敢管、不願管。

究其原因，一是講政治的意識不夠強；二是思想認識上存在片面性；三是放鬆了世界觀、人生觀和價值觀的改造。

三、工作作風方面

貫徹執行黨的路線、方針、政策不全面，對分管工作的業務瞭解的不全面，還存在盲點，具體工作抓的不均衡。表現在主要精力放在設備管理和安全工作上，其他工作方面投入的精力不夠，有一定依賴思想。在困難與挑戰面前有時不能迎刃而上、克難攻堅。

究其原因，一是政治觀念不夠強，不能從政治上看問題和解決問題；二是大局意識不夠足，不能從全局的角度來對待工作，三是服務意識不夠強，不能從利於工作的角度考慮問題。

四、努力方向和主要整改措施

今後，自己要針對黨性黨風、思想工作等方面存在的不足，努力加以改進和提高。一是切實加強理論學習，提高政治素質。正確處理工作和學習的關係，努力擺脱繁雜事務，擠出更多的時間學習政治理論、市場經濟、科技文化等各種新知識，努力充實自己，以

適應新形勢的要求，適應本職工作的需要。改進學習的方式方法，注重向領導和身邊同志學習，不懂就問；注重運用計算機網絡學習各類新知識，提高學習的效率；注重記學習筆記和心得體會，提高學習的質量。二是全面貫徹民主集中制，嚴格遵守黨的組織紀律，本着對事業負責、對同志負責的精神，勇於開展批評與自我批評；立足我市經濟社會發展大局，多為單位主要領導和班子提出合理化意見和建議。三是合理分配工作精力，全力抓好分管工作。加強調查研究，堅決貫徹住房和城鄉建設局的決策和本單位的工作安排，抓好各項工作的落實。四是遵守工作紀律，嚴格要求自己，自重、自省、自警、自勵。

二〇一四年三月十九日