【幼兒園規範辦學行為自查報告一】
池州市實驗幼兒園由池州市婦聯創辦於20xx年2月，目前已發展成擁有一所分園在內的一園兩址的辦學格局。20xx年2月創辦的本部位於池州市建設中路51號，20xx年2月開設的分部位於和泰星城小區內。兩園共佔地面積5800㎡，建築面積5200㎡，户外活動場地7500㎡。兩園的環境潔淨幽雅，佈局合理，設有活動室、寢室、盥洗室和各種配套用房等，並配置了多組多功能大型玩具。目前，幼兒園有16個教學班(其中大班6個、中班5個、小班5個)，在園幼兒712人;教職工65人，專任教師35人，專業合格率100%，其中本科4 人，大專畢業25人，在讀大專6人;幼兒園設有園長1名，園長助理3名，保安3名，保健醫師2名，專職財會1名，保育員及其他後勤人員20名。
幼兒園以“豐富孩子的童年生活、成就孩子的精彩人生”為辦園宗旨，以“用愛啟迪智慧、用心潤澤心靈”為辦園理念，堅持面向全體幼兒，積極構建和諧幼兒園，大力推進素質教育，保教質量穩步提高，取得了非常好的社會聲譽。現將我園規範辦園情況做以下彙報：
一、多樣化學習，認真貫徹執行相關政策
我園全面貫徹《幼兒園工作規程》與《幼兒園教育指導綱要》，並通過考試、撰寫心得、利用月例會、集中學習時間向教師傳達相關文件精神。12月安徽省民辦幼兒園評估專家組對我園進行了評估，對我園各項工作給予高度評價，並授予我園“市優秀民辦園”的稱號。此外，我園還積極發揮“市一類園”和“優秀民辦園”的引領示範作用，與烏沙鎮中心幼兒園結成幫扶園並經常接待鄉鎮幼兒園和城區姐妹幼兒園教師來園參觀或跟班學習，將我園規範辦園的理念和經驗傳達給鄉鎮民辦幼兒園，幫助鄉鎮民辦園提高保教質量。
二、規範辦學，杜絕“國小化”傾向
禁用幼兒教材後，我們及時組織教師進行相關學習並向家長髮放“給家長的一封信“，讓家長了解文件精神、幼兒的年齡特點及各個年齡段五大領域的培養目標，從而讓家長安心。此外，我們還通過多種形式的家長活動，如：家長會、家長助教、家長開放日、親子游戲、週末親子游、園報、家園聯繫欄等，讓家長參與幼兒園教學，在參與的過程中瞭解幼兒園的教育理念、內容等，讓家長放心。同時，我們還通過業務學習、研課磨課，幫助教師提高認識，確保幼兒在活動中的主體地位，強調遊戲教學的重要性，杜絕集體教學內容中的國小化傾向。近幾年我園每屆選送的遊戲教學活動在市遊戲觀摩活動中均受到非常高的評價。
另外，在環境創設中，我們強調幼兒是環境的主人，充分利用教室內一切可利用的牆面張貼幼兒的作品，充分發揮環境創設的教育性、美觀性、藝術性等。力求讓每一面牆面會説話，並及時根據教學主題進行更新，從根本上消除幼兒園國小化環境。
在圖書的投放上，幼兒園根據幼兒的年齡特點選購了一些圖書，單位又捐贈了一些圖書，此外們還充分利用家長資源，鼓勵幼兒自帶部分圖書。對幼兒常來的圖書我們認真甄別、選擇一些適合幼兒閲讀的圖書擺放在圖書角。同時，為了給幼兒營造良好的閲讀環境，培養好的讀書習慣，每班還獨闢空間創設了温馨安靜的閲讀區，讓幼兒伴着“書香”更快樂地成長。另外，我園有的班級還通過開展繪本閲讀、親子故事會等形式引導家長和幼兒學會閲讀好書，並鼓勵親子閲讀，讓家長和幼兒共同養成閲讀的習慣，受到家長的一致好評。
三、以幼兒的興趣愛好出發，規範興趣班辦班情況
我園嚴格執行興趣班審批手續，並經過教研組討論、以幼兒的興趣愛好出發，選擇了趣味性強的美術、舞蹈、手工、朗誦(説話)等內容進行教學。在興趣班任課老師的安排上，我們根據教師的特長進行合理搭配，強調教學遊戲化以確保幼兒在玩中學，做中學。
四、注重幼兒一日活動常規的培養，全面提升保教質量
根據市教育局池教基()340號文件要求，並結合本園實際，我園及分部定期開展了“幼兒一日活動常規”崗位大練兵活動，活動以年級為單位組織實施，具體內容包括理論學習、崗位培訓、實踐練兵、幼兒一日生活常規評比、保育員生活常規指導評比、半日活動觀摩等。在一系列活動中，我們不斷總結經驗、查找不足，使我園各班級的常規培養工作都初見成效，有效的促進了我園保教質量的提高。
五、以遊戲為基本教育形式，彰顯辦學特色
我園嚴格按照要求堅持以遊戲為幼兒的基本活動，為此，我們設計了科學合理的一日生活安排表，遊戲時間安排表等，確保幼兒每天有2個小時的户外遊戲時間及1個小時的室內遊戲時間。
在此基礎上，為提高幼兒遊戲的質量，我園還每學期組織兩次及其以上的遊戲觀摩和比賽活動，如以“體育”為主題的觀摩和比賽活動：通過以“利用生活中的常見物品進行一物多玩、民間體育遊戲、廢物改造”等為主題的體育遊戲觀摩;結合年齡特點設計的體能比賽;形式多樣、趣味性強、給幼兒創造空間的早操表演賽等，提高教師設計和組織遊戲的能力、幼兒參與體育活動的積極性、提高幼兒的身體機能、培養幼兒堅持、勇敢、不怕苦等優秀品質，打造我園的體育特色。
此外，我園還定期舉行區角遊戲觀摩活動，提高教師在區域材料投放、場地設置、規則制定及活動中的指導能力，如我園於3月19、20日舉行了又一次全園區角遊戲觀摩活動。觀摩活動前，園長親自組織大家進行了相關學習，讓全體教師在學習和觀摩活動中對區角活動創設的重要性、意義及如何更好地開展區角活動等有了更深的認識，為孩子更好地進行區角遊戲創造了更加良好的條件。
自開園以來，我園始終堅持全面貫徹執行黨的教育方針，以“孩子開心、家長放心、社會信譽度高”為目標做了大量工作，取得一定成效。但也還存在着一些問題，今後的工作中，我們將進一步完善，力求做得更好!
【幼兒園規範辦學行為自查報告二】
為認真貫徹落實縣教育局召開的《全縣教育系統規範辦學行為集中行動動員會議》精神，《廣饒縣教育局規範辦學行為集中行動實施方案》的通知要求，我園組織全體教職工認真學習文件通知，並對照通知要求逐一開展自查工作，現將自查工作開展情況總結如下：
一、嚴格遵循幼兒身心發展規律開展保教工作
1、樹立端正的辦園理念，加強學習宣傳，做到令行禁止。
我園積極組織全體教職工認真學習《幼兒園教育指導綱要(試行)》，辦園目標和教學思路以《綱要》精神為指導，以五大領域為軸線，以素質教育為基礎，秉承“寓教於樂”的教育理念;堅持“一切為了孩子”的辦園宗旨;實現“面向全體幼兒，培養好奇、好問、好學、健康樂羣、善於發現、勇於表達、全面和諧發展的有個性的接班人，為家長提供優質服務”的辦園目標。
2、規範課程管理
按照《國家幼兒課程管理實施條例》，開齊學科，開足課時，教師能夠按照課程標準進行授課，為幼小銜接奠定基礎。
3、堅持科學的教育方式，深化科學保教，提高幼兒園教育質量。幼兒園在保教工作中以遊戲為基本活動，注重活動和創造性遊戲的開展。面向全體幼兒，採取保育與教育相結合的原則，採用啟發誘導、正面教育等方法確保教學質量的穩步提升。重視家長工作，從不也不盲目迎合家長的要求，提前教授國小教育內容，而是通過家長會、家長開放日等多種形式，引導家長更新觀念，實現家園共育。除此之外，我園明確要求，規範各班級教師的教學形式和內容，嚴禁在教學過程中出現提前教授國小教育內容的現象，不得以舉辦興趣班、特長班和實驗班為名進行各種提前
學習和強化訓練活動，不得給幼兒佈置家庭作業。
二、努力創造適宜幼兒發展的育人環境
1、創設充滿童趣的生活、活動環境。
我園有完整的幼兒場所，設有符合標準、安全、規範的幼兒活動室。園舍結構規劃合理、佈局科學、功能齊全，富有童趣，能夠滿足幼兒生活與學習的各項活動需要。 教師和幼兒一起利用廢舊物品自制教玩具、佈置環境，創設温馨舒適的生活環境，活動區內容豐富、材料充足的，使幼兒在玩中求發展。樓梯、走廊牆壁上，不僅展示了幼兒豐富多彩的生活，而且向家長宣傳了幼兒園的教育理念。
2、營造温馨和諧的育人氛圍
努力為幼兒創設良好的心理環境，讓教師把自己融入環境之中，切實做到態度和藹可親，理解尊重幼兒，使幼兒處於被尊重、被關愛、受鼓勵的環境中，使優質的教育環境展示於社會，優質的保育保教質量取信於家長。
三、規範收費行為
我園按照國家收費標準進行收費，收費前向家長公示收費文件、收費許可證及不同類別幼兒園的收費標準。
總之，我園通過認真自查後，沒有發現違規教學及保育教育“國小化”現象，無違規收費現象。
第：幼兒園規範辦園自查報告
池州市實驗幼兒園由池州市婦聯創辦於xx年2月，目前已發展成擁有一所分園在內的一園兩址的辦學格局。xx年2月創辦的本部位於池州市建設中路51號，xx年2月開設的分部位於和泰星城小區內。兩園共佔地面積5800o，建築面積5200o，户外活動場地7500o。兩園的環境潔淨幽雅，佈局合理，設有活動室、寢室、盥洗室和各種配套用房等，並配置了多組多功能大型玩具。目前，幼兒園有16個教學班（其中大班6個、中班5個、小班5個），在園幼兒712人；教職工65人，專任教師35人，專業合格率100％，其中本科4 人，大專畢業25人，在讀大專6人；幼兒園設有園長1名，園長助理3名，保安3名，保健醫師2名，專職財會1名，保育員及其他後勤人員20名。
幼兒園以“豐富孩子的童年生活、成就孩子的精彩人生”為辦園宗旨，以“用愛啟迪智慧、用心潤澤心靈”為辦園理念，堅持面向全體幼兒，積極構建和諧幼兒園，大力推進素質教育，保教質量穩步提高，取得了非常好的社會聲譽。現將我園規範辦園情況做以下彙報：
一、多樣化學習，認真貫徹執行相關政策
我園全面貫徹《幼兒園工作規程》與《幼兒園教育指導綱要》，並通過考試、撰寫心得、利用月例會、集中學習時間向教師傳達相關文件精神。xx年12月安徽省民辦幼兒園評估專家組對我園進行了評估，對我園各項工作給予高度評價，並授予我園“市優秀民辦園”的稱號。此外，我園還積極發揮“市一類園”和“優秀民辦園”的引領示範作用，與烏沙鎮中心幼兒園結成幫扶園並經常接待鄉鎮幼兒園和城區姐妹幼兒園教師來園參觀或跟班學習，將我園規範辦園的理念和經驗傳達給鄉鎮民辦幼兒園，幫助鄉鎮民辦園提高保教質量。
二、規範辦學，杜絕“國小化”傾向
禁用幼兒教材後，我們及時組織教師進行相關學習並向家長髮放“給家長的一封信“，讓家長了解文件精神、幼兒的年齡特點及各個年齡段五大領域的培養目標，從而讓家長安心。此外，我們還通過多種形式的家長活動，如：家長會、家長助教、家長開放日、親子游戲、週末親子游、園報、家園聯繫欄等，讓家長參與幼兒園教學，在參與的過程中瞭解幼兒園的教育理念、內容等，讓家長放心。同時，我們還通過業務學習、研課磨課，幫助教師提高認識，確保幼兒在活動中的主體地位，強調遊戲教學的重要性，杜絕集體教學內容中的國小化傾向。近幾年我園每屆選送的遊戲教學活動在市遊戲觀摩活動中均受到非常高的評價。
另外，在環境創設中，我們強調幼兒是環境的主人，充分利用教室內一切可利用的牆面張貼幼兒的作品，充分發揮環境創設的教育性、美觀性、藝術性等。力求讓每一面牆面會説話，並及時根據教學主題進行更新，從根本上消除幼兒園國小化環境。
在圖書的投放上，幼兒園根據幼兒的年齡特點選購了一些圖書，單位又捐贈了一些圖書，此外們還充分利用家長資源，鼓勵幼兒自帶部分圖書。對幼兒常來的圖書我們認真甄別、選擇一些適合幼兒閲讀的圖書擺放在圖書角。同時，為了給幼兒營造良好的閲讀環境，培養好的讀書習慣，每班還獨闢空間創設了温馨安靜的閲讀區，讓幼兒伴着“書香”更快樂地成長。另外，我園有的班級還通過開展繪本閲讀、親子故事會等形式引導家長和幼兒學會閲讀好書，並鼓勵親子閲讀，讓家長和幼兒共同養成閲讀的習慣，受到家長的一致好評。
三、以幼兒的興趣愛好出發，規範興趣班辦班情況
我園嚴格執行興趣班審批手續，並經過教研組討論、以幼兒的興趣愛好出發，選擇了趣味性強的美術、舞蹈、手工、朗誦（説話）等內容進行教學。在興趣班任課老師的安排上，我們根據教師的特長進行合理搭配，強調教學遊戲化以確保幼兒在玩中學，做中學。
四、注重幼兒一日活動常規的培養，全面提升保教質量
根據市教育局池教基（xx）340號文件要求，並結合本園實際，我園及分部定期開展了“幼兒一日活動常規”崗位大練兵活動，活動以年級為單位組織實施，具體內容包括理論學習、崗位培訓、實踐練兵、幼兒一日生活常規評比、保育員生活常規指導評比、半日活動觀摩等。在一系列活動中，我們不斷總結經驗、查找不足，使我園各班級的常規培養工作都初見成效，有效的促進了我園保教質量的提高。
五、以遊戲為基本教育形式，彰顯辦學特色
我園嚴格按照要求堅持以遊戲為幼兒的基本活動，為此，我們設計了科學合理的一日生活安排表，遊戲時間安排表等，確保幼兒每天有2個小時的户外遊戲時間及1個小時的室內遊戲時間。
在此基礎上，為提高幼兒遊戲的質量，我園還每學期組織兩次及其以上的遊戲觀摩和比賽活動，如以“體育”為主題的觀摩和比賽活動：通過以“利用生活中的常見物品進行一物多玩、民間體育遊戲、廢物改造”等為主題的體育遊戲觀摩；結合年齡特點設計的體能比賽；形式多樣、趣味性強、給幼兒創造空間的早操表演賽等，提高教師設計和組織遊戲的能力、幼兒參與體育活動的積極性、提高幼兒的身體機能、培養幼兒堅持、勇敢、不怕苦等優秀品質，打造我園的體育特色。
此外，我園還定期舉行區角遊戲觀摩活動，提高教師在區域材料投放、場地設置、規則制定及活動中的指導能力，如我園於3月19、20日舉行了又一次全園區角遊戲觀摩活動。觀摩活動前，園長親自組織大家進行了相關學習，讓全體教師在學習和觀摩活動中對區角活動創設的重要性、意義及如何更好地開展區角活動等有了更深的認識，為孩子更好地進行區角遊戲創造了更加良好的條件。
自開園以來，我園始終堅持全面貫徹執行黨的教育方針，以“孩子開心、家長放心、社會信譽度高”為目標做了大量工作，取得一定成效。但也還存在着一些問題，今後的工作中，我們將進一步完善，力求做得更好！
第：時莊中心幼兒園關於進一步規範辦園行為的自查報告
曲阜市教育局：
為貫徹落實市教體局下發的《關於規範辦園行為防止和糾正國小化傾向等有關問題的通知》精神，加強我園教育管理，規範幼兒園辦園行為，提高辦園水平，促進我園教育工作的健康發展，對我園工作進行了全面的檢查。檢查重點包括教師有無體罰或變相體罰幼兒、幼兒教育課程設置、上課形式等。現將其主要情況彙報如下：
1.我園絕對沒有教師體罰或變相體罰幼兒情況。
《幼兒園工作規程》第一章第六條規定：尊重、愛護幼兒，嚴禁虐待、歧視、體罰和變相體罰、侮辱幼兒人格等損害幼兒身心健康的行為。我園每次開會都會給教師強調幼兒園工作重在安全，幼兒在園期間務必保證幼兒的人身安全，教師擔心幼兒的安全還來不及，更不用説教師體罰或變相體罰幼兒。小班教師有時還要像媽媽那樣為幼兒脱褲子、擦屁股。每一位教師都已為人母，都知道疼愛孩子，也知道現在都是一個家庭一個孩子，怎麼捨得去打那些還不懂事、活潑可愛的孩子呢？因此我園絕對沒有教師體罰或變相體罰幼兒的情況。
2.教學內容及形式嚴格遵循教育規律、及幼兒年齡特點。
我園嚴格按照上級要求選用山東省明天教育出版社出版的教材，教學形式以遊戲、活動為主，遵循幼兒的身心發展特點。小班和中班絕不讓幼兒拿筆寫字，在遊戲活動中培養幼兒良好的行為習慣和學習習慣，開發幼
兒智力。大班教材要求學寫數字，教學時教師強調拿筆姿勢、寫字姿勢的同時提醒幼兒注意用眼衞生。從不給幼兒佈置家庭作業，加大幼兒負擔。除進行幼兒園正常課程以外，沒有進行奧數培訓、珠腦心算、拼音、寫字等教育內容的特長班。
3.儘量控制幼兒園班額。
我園招生的年齡範圍是3至5週歲的轄區內幼兒，受區域、師資、家長思想等的限制，我園沒設親子班和全託班，只設置了小班、中班和大班。大班嚴格按照規定年齡入班，防止上完大班後想直接入一年級的想法。
4．我園幾年來從未設置過國小預科班等形式的過渡班。
5.我園一直堅持就近入園、方便家長的入園原則。
我園為時莊街道中心園，輻射轄區為五個自然村，地理位置較好，家長接送方便。同時由於比較接近市區，我園又沒設全託班，轄區內有幼兒向市區流失情況，而西面轄區外幼兒因各種因素也有願到我園入園的情況，但我園一直堅持拒收，以保證兄弟幼兒園的招生。
6.嚴格執行收費標準。
我園為濟寧市一類幼兒園，按照標準應該收取650元，但我園考慮周邊幼兒園收費情況及居民收入情況，在本學期才開始收取500元管理費，根本不存在提高收費標準和亂收費現象。有時根據幼兒家庭狀況，雙胞胎家庭還會減免收費。
第：幼兒園辦園八個行為規範
各縣（區、市）教育局、市直幼兒園：
近年來，我市學前教育快速發展，學前三年的普及程度不斷提高，但也隨之發現許多幼兒園，尤其是民辦幼兒園出現較嚴重的“國小化”傾向，幼兒園以各種名目的特色課程代替國家規定的幼兒園課程，擅自增設拼音、漢字書寫、英語、奧數、珠心（腦）算等教育內容，甚至有的幼兒園使用一年級教材進行教學，並給幼兒佈置家庭作業，組織幼兒進行測驗和升學考試，嚴重違背了幼兒身心發展規律。為規範幼兒園辦園行為，提高我市幼兒園的保教水平，促進學前教育持續健康發展，辦好人民滿意的學前教育，市教育局制定《晉中市幼兒園辦園行為八個規範》，現下發給你們，望遵照執行。
規範幼兒園辦園行為是實現學前教育均衡發展、優質發展、科學發展、和諧發展的重要舉措，各縣（區、市）教育局要給予高度重視，健全管理機制，認真加以落實，要大力宣傳，主動接受家長和社會監督。
為保證“八個規範”落實到位，各縣（區、市）教育局的專職幼教管理人員，每年要進行一次專項檢查，要將檢查結果作為幼兒園年度評估定級和民辦幼兒園年檢的重要依據之一。對存在問題的幼兒園，要及時提出整改要求，限期糾正，對問題嚴重，整改不力的幼兒園，要給予警告或收回辦學許可證和降類處罰。各縣（區、市）教育局每年要將合格幼兒園和不合格幼兒園名單通過媒體向社會公佈。
各縣（區、市）教育局要在20xx年6月民辦教育機構年檢換證前，完成對民辦幼兒園20xx年―20xx年度幼兒園規範辦學行為的檢查，要將檢查結果報市、縣民辦教育管理辦公室、市局幼教科，同時市教育局將組織人員對此項工作進行重點抽查。
附：幼兒園辦園行為八個規範
一、規範課程設置
根據國家要求，開全幼兒園健康、語言、科學、社會、藝術五大領域課程，開展幼兒園體育、音樂、益智、表演、建構、角色等區域遊戲活動。不準開設超越幼兒階段教育目標的拼音、寫字、奧數、珠心（腦）算、英語等學科課程，更不準使用國小教材。
二、規範一日活動時間
要保證幼兒每日户外活動2小時、區域活動1小時。集體教學活動以小班每天1―2節、中班每天2節、大班每天3節為宜。幼兒每天在園時間日託班不少於9小時，半托班不少於6小時不準佔用幼兒正常在園時間組織各種興趣活動。不準給幼兒佈置書面家庭作業。
三、規範招生編班
要優先招收3―5歲幼兒入園，不準以未入本園托兒班或親子班為由，拒收3―5歲幼兒入園。嚴格按年齡分班並控制班額，小班（3―4週歲）25人、中班（4―5週歲）30人、大班（5週歲至入國小）35人，不得開設大大班或學前班，幼兒園可開設混齡班。每班不得超過規定幼兒人數的5名。不準以各種實驗班、特色班為名字，命名幼兒班級。
四、規範保教人員配備
要根據有關規定，配足保教人員，形成合理的師幼配比(不得高於10：1)。工作人員要持有教師資格證或相應的崗位證書。
五、規範教學用書
必須選用由教育行政部門審定推薦的幼兒教師用書、幼兒讀物及幼兒操作材料。要嚴格控制幼兒用書和操作材料的數量、種類和價格，不得強迫家長購買或攤派。嚴禁使用盜版、劣質教材和讀物。
六、規範收費項目和標準
要嚴格執行由教育、物價、財政部門共同制定的幼兒園收費項目和標準。不準以搞科研、開設特色課程和興趣班為由向家長收取實驗費、特色費、興趣費等，
或要求家長購買相應的學具和教材。幼兒的餐費要單獨建帳，專款專用，不得挪用和剋扣，每月要向家長公佈伙食賬目。
七、規範教育質量評價
要建立幼兒的發展水平和幼兒保教質量的科學評價機制和辦法，不準組織幼兒參加任何形式的考試。幼兒的發展評價結果，不能影響幼兒的入園或升學。
八、規範社會活動的參與
不準組織幼兒參加任何形式的商業活動和影響其身心健康的各種競賽活動；不準以向幼兒和家長免費提供服務或產品的形式，幫助商家進行營銷活動 。
第：完美寶寶幼兒園春季規範辦園整改報告
我園於20xx年3月接受了新鄭市市教育體育局的規範辦園檢查，檢查組讓我們真正將規範辦園放到首位，同時，各位領導給我園提出了寶貴的意見。我園將嚴格按照本次檢查提出的意見完成整改。現將本次整改計劃彙報如下：
檢查組提出的意見：
1、廚房消毒不規範；消毒記錄沒有日期；
整改措施：在以後的工作中認真填寫規範消毒記錄並將廚房檔案懸掛的廚房門口顯眼的位置，以達到廚房消毒和留樣等記錄一目瞭然。並把每頁的消毒日期填寫清楚。
2、衞生許可證過期
整改措施：我園已於20xx年3月17日在新鄭市藥監局新領取“餐飲服務許可證”，有效期：20xx年03月17日至20xx年03月16日。並隨整改報告附上“餐飲服務許可證”複印件。
在以後的工作當中，我園將在新鄭市教育體育局和新鄭市龍湖鎮中心校的的領導下，發揚我們的優勢，彌補我們的不足，為更好地為幼兒的成長髮展服務打好堅實的基礎。
為深入貫徹落實《國務院關於當前發展學前教育的若干意見》、《安徽省學前教育三年行動計劃（xx——xx年）》安徽省教育廳《關於開展學前教育宣傳月的通知》等一系列文件精神，促進我校學前教育事業科學發展，營造全社會高度關心、重視的濃厚氛圍，形成有益於幼兒健康成長的良好社會環境。
根據教育部《關於規範幼兒園保育工作防止和糾正“國小化”現象的通知要求和相關文件精神。我校成立了規範辦學園，提高學前教育質量為目標的領導小組。本領導小組以校長為組長，分管教學的副校長為副組長，國小部教導主任、副主任及倆名幼兒園園長為成員，各任務分配到人且職責要求到位，制定宣傳和活動方案，準備宣傳材料。四月二十三日，分管教學工作的副校長和國小部教導主任來到幼兒園，深入到幼兒園各班級，並且向園長和幼兒教師宣傳《幼兒園工作規程》、《幼兒園教育指導綱要》、《關於規範幼兒園保育工作防止和糾正“國小化”現象的通知》和省教育廳《關於嚴禁幼兒園使用幼兒教材等問題的緊急通知》，糾正我校幼兒園存在的“國小化”現象，比如：使用教材、內容難度大的拼音識字教學、寫字教學、算數課中的二十以內加減教學、活動課、活動課和音體美安排偏少等這樣的教學方式，幼兒負擔太重，使學生在幼兒時代，就感到學習的艱辛，從而失去本應快樂的童年。同時，要求幼兒園園長，以上級的文件要求為要求，向學生家長宣傳文件精神，按上級要求規範辦法，使得幼兒園更加合理規範。
檢查中，對幼兒園的幼兒廣博韻律體操堅持每日訓練，電子琴、共放音響、滑滑梯、木馬等教具、玩具的使用，給予了肯定，並且表揚了“讓學生在玩中學習，在遊戲中成長”的幼兒園教學理念。
幼兒園規範化驗收自查自檢報告1
根據道里區教育局及有關部門的要求，對照《哈爾濱市規範化幼兒園驗收標準》，我園認真地進行了自查自檢。現呈上《太平中心幼兒園二級幼兒園自查自檢報告》，敬請審議。報告分園舍設備、園務管理、教工隊伍、幼兒教育、衞生保健、食品衞生等部分，全文如下：
一、園舍設備
1、房舍：活動室人均面積1.5平方米，光線充足、安全適用。有保健室、教師辦公室、廚房、盥洗室、寢室、資料室、收發室等均符合安全要求。
2、環境：園址無污染、無噪音、日照充足，符合安全消費要求。園內環境淨化、綠化、美化、兒童化和教育化。有户外活動場地。
3、設備：
（1）、室內設備，班班有符合幼兒身高的桌椅，有開放式玩具架、圖書架、幼兒衣櫃、電子琴、紗窗、濕、温度計，有活動區所需的相應設備。有符合衞生要求的流水洗手裝置，有水杯架，毛巾架和飲水桶，沒人一巾一杯。有符合要求的牀位，寢室有窗簾，寢具整潔。
（2）、室外設備的活動器械4種，安全、利用效率高。
（3）、教玩具設備，按“哈爾濱市幼兒園教玩具配備表“配備教玩具。教師資料、幼兒園書充足。
（4）、信息技術設備，有微機3台、電視機3台、收錄機4台。
二、園務管理
1、組織機構：幼兒園規模3個班。按年齡編班、班額：小班39人、中班45人、大班49人。實行園長負責制、教師聘任制和崗位責任制。建立園務管理委員會，下設教研組、後勤組、伙食委員會和家長委員會，有專人負責社區教育。
2、過程管理：有全園學期工作計劃和實施計劃的工作記錄。有崗位責任制和各項制度並認真執行。定期檢查各項工作計劃、崗位責任制和一日保教常規執行情況，有記錄。定期進行評比表彰。檔案資料有專人管理，建立了檔案、資料的管理制度。各類檔案資料齊全、規範，按年度分裝成冊。
3、後勤工作：確立為保教工作服務的思想，各類保教用品及時到位。主動了解保教工作的需求，積極主動為保教排憂解難，做到隨需隨供、隨壞隨修。指導、督促財務管理人員嚴格執行各項規章制度、按標準收費，專款專用、開支合理、手續齊全、賬目清楚、定期公佈、審計合格。幼兒伙食費單獨設帳、專款專用，年盈虧不超3%,伙食帳每月公佈一次。勤儉辦園，有計劃添置必要的設備和物品。固定資產登記造冊、有專人管理，定期清點、賬目相符。
4、家庭社區：有家長委員會活動記錄。
三、教工隊伍
1、領導班子：任職資格具備專業及學歷要求。班子年齡結構合理、呈梯隊狀。分工合理、職責明確、團結協作。思想作風民主、公正廉潔、知人善任、關心羣眾。檢查黨的基本路線，貫徹又叫兩個法規，辦園思想端正。熱愛幼教事業，敬業守職，有改革進取精神。管理水平高，能根據黨和國家的有關方針、政策和法規，結合本園實際，制定本園發展規劃和工作計劃，並組織實施。能正確評價和管理幼兒園保教工作，深入班級指導保教工作，業務園長每週不少於2次。
2、教職員工：
（1）、教師均具有《幼兒園工作規程》規定的合格學歷，100%的其他各類人員受過相當專業培訓，並取得合格證。
（2）、隊伍結構，每班培養專業教師2名，保育員1名，其他人員按標準配備。教師隊伍年齡合理，有教師培訓計劃，有園內骨幹教師。
（3）、職業道德，熱愛教育事業，認真履行《規程》規定的人員職責，尊重愛護幼兒，不訓斥、體罰幼兒，無重大事故發生，全心全意為幼兒服務、為家長服務、品德良好。
（4）、崗位能力，教師能制定教育計劃，完成教育任務，能參加教科研活動，保育員能協助教師搞好班級管理。
四、幼兒教育
1、教育內容：依據《幼兒園指導綱要》規定的保育教育目標，符合本班幼兒發展水平和原有經驗水平。具有全面性，啟蒙性和時代性，利於幼兒形成符合教育目標的新經驗。具有綜合性整體性和銜接性。
2、組織與實施：
（1）、活動計劃符合《幼兒園指導綱要》精神的教育教學工作計劃，各學年有學期、月計劃（教育目標）。教師有周、日活動方案。
（2）、活動過程以遊戲為基本活動形式，創設生動情景，讓幼兒主動觀察、思考、操作。活動中體現幼兒積極性、主動性。在探究、在解決問題過程中去體驗、感悟，學會發現、學會創新，獲得成功。開發活動空間。活動形式採取集體、小組、個別。每日保證有區域個別活動時間。一日活動安排合理有序、保教結合、動靜交替、關注生活活動，室外活動每天不少於兩小時。開發活動時間。教師是幼兒活動支持者，引導者，合作者。
（3）、教育環境好，幼兒園空間、設施、活動室內外佈置有利於引發、支持幼兒的遊戲和各種探索活動和與周圍環境之間形成積極的互動。創設符合本班幼兒教育目標要求的園活動室。活動室材料種類豐富、數量充足、安全衞生、操作性、可變性強。班級氣氛寬鬆、和諧、師生間、幼兒間平等相處、積極交往。
3、教育評價：依據《幼兒園教育制度綱要》第四部分教育評價進行。有對教師多元評價記錄。教師有本班幼兒發展評價記錄。評價注重階段性和過程性。有助於促進幼兒園和教師提高。
4、教育科研：有本園課題計劃，有活動紀實。
五、衞生保健
1、組織機構：保健室面積10平方米以上（含隔離室、觀察室）。有藥品櫃、保健資料櫃、流水洗手裝置和辦公桌椅。有診察牀、體重計、對數視力表、身高坐高計、高壓消毒鍋、紫外線燈、常用消毒液、體温計、防治常見病藥物和外用藥。
2、保健人員：保健員具備高中學歷，並取得市衞生局發放的上崗證，保健人員每二年培訓一次。
3、保健制度及執行：
（1）、制度健全，有生活、膳食營養、體格鍛鍊、健康檢查、消毒隔離、預防疾病、衞生保健統計等制度。實行黑龍江省託兒所幼兒園衞生保健合格制度。
（2）、體格檢查好，幼兒入園前、從業人員上崗前，體檢率均達100%。幼兒入園後，按4u2u1體檢程序體檢，教職工每年體檢一次，體檢率均達100%。堅持晨檢和全日健康觀察制度。
（3）、膳食與營養合理，有四季帶量食譜，每週更換。教師與幼兒伙食分開。保證熱量、蛋白質攝入，整日製熱量、蛋白質均達70%――80%以上，幼兒兩餐間隔4小時。每次進餐時間不少於20分鐘。幼兒生長髮育達標率92以上或與入園時相比較提高4%，膳調每年一次。嚴格執行《食品衞生法》。
幼兒園規範化驗收自查自檢報告2
一、教職工充分重視，提高思想意識。
成立以園長為首的幼兒園安全工作領導小組，針對各項具體安全工作開展排查活動。同時召開幼兒園老師集體會議，學習教育局的會議精神，要求教師提高責任意識，增強安全常識，切實認識到幼兒安全工作的重要性，保證把孩子教育好，管理好，保護好，讓家長放心地將幼兒交到我們的手中。
二、消防安全工作管理。
幼兒園集體對活動室、寢室、食堂等重點防火場所進行排查，對電源、電線進行改裝處理，對教室內的插座進行“不用即封”處理，將牆面外漏的插座用膠帶封住，將拖線插座放在高處（孩子夠不着的地方）使用，消除一切不安全的隱患。檢查消防器材的使用情況。並對幼兒及教師進行應急預案知識教育，確保緊急情況下幼兒和教職工能夠有秩序地安全撤離、疏散。
三、對加大型社會活動情況管理。
幼兒園大型社會活動需要向教育局報告並獲准通過方可舉行，並要求組織教師明確職責，精心組織，周密安排，制訂活動應急預案，專人跟班，確保幼兒和教師的人身安全。
四、接送、晨檢、午睡值班工作情況管理。
我園是家長自己親自來園接送孩子，幼兒園和家長簽訂了接送安全責任狀，教師嚴格執行交接班制度，認真清點幼兒，注意管理好幼兒安全。做好幼兒入園、帶藥、不安全隱患記錄工作，防止漏失。對於不熟悉的幼兒接送者要謹慎對待，憑接送卡入園門接送幼兒，沒有卡門衞拒絕其入門。違反規定交接幼兒接送的要嚴肅處理，嚴格控制接送人員常規管理。安全無誤地將幼兒送到家長手中。對於未到園的幼兒，教師要及時做好家園聯繫工作，並針對具體情況進行彙報，有異常情況應馬上請示上級領導，以防各種大的傳染病或其他特殊情況的蔓延。幼兒午睡值日教師應盡職盡責，根據季節變化和幼兒具體情況做好保育工作，讓每個幼兒健康安全地午休。
五、食品衞生管理情況。
幼兒園對食堂衞生情況進行了一次深入地檢查，徹底清除衞生死角，對於各種不衞生的隱患和習慣及時進行處理更新。廚房工作人員認真學習和嚴格執行食品衞生法等文件的規定，並簽訂食品飲食衞生責任狀。幼兒園加強對食品採購、供貨、加工等關口的管理，確保所購食品和原料衞生安全，符合國家食品衞生要求。存放食品和原料的場所有專人管理，非直接工作人員不得接近；嚴格生熟分放和加工處理制度，嚴格執行飯菜當日製作，當日食用制度，以防隔夜飯菜對幼兒身體健康造成危害。對幼兒園進行滅鼠除蟑，清除各種寄生蟲，防止各類傳染病的發生。滅蠅藥專人專點妥善保管，單獨存放，嚴格執行用藥、清理和管理制度。
六、幼兒學習活動玩具和運動器械情況管理。
結合本次自查活動，幼兒園對校舍、室內設施玩具，寢室用品，進行了一次徹底地檢查。將各種遊樂設施進行加固處理，對教具和玩具進行消毒和檢查，將不合格的玩具進行銷燬。室內桌椅和寢室牀具也整體進行了一次維修，徹底檢查了班級的物品擺放，消除了隱患。
七、幼兒安全常識教育情況。
各幼兒教師結合課堂教學對幼兒進行安全知識的滲透，讓幼兒具備簡單的防火、防電、防水、防病、防騙常識，並利用接送幼兒的時候與家長進行溝通，讓家長配合幼兒園的教育工作。結合本次自查整改工作，我園在管理制度、校園設施、安全意識和安全措施等方面都進行了進一步的改進和完善。教師的安全意識也進一步加強，對各項安全工作和應急處理辦法有了更深入地瞭解，幼兒將會在一個安全的、活潑的環境內健康、快樂地成長。
中心市場幼兒園
20xx年5月5日
附： 自檢情況：
1、幼兒園房屋、活動場地、樓梯、走廊、玩教具等經檢查符合安全要求。
2、無安全隱患的門窗、圍牆和廁所。
3、幼兒在上下樓梯時，有專人負責疏導看護。
4、我們園遠離馬路、沒有接送車，無交通安全隱患。
5、幼兒園周邊無違章及倒塌的危險建築。
6、我園能做到定期檢查藥品質量和有效期，對過期及不合格的藥品杜絕進入幼兒園。
7、幼兒食品的採購均有憑證，嚴格把好採購關。運輸、儲存、加工及留樣均按照標準嚴格執行。
8、食堂工作人員均持證上崗並定期體檢。食堂工作人員能嚴格執行定期消毒制度。
9、對突發流行病和傳染病制定有針對性地防範和措施。
10、定期組織教職員工學習，提高個人素質，無發生體罰及變相體罰幼兒的行為。
11、幼兒園消防器材定期檢查，把消防知識貫穿到教育教學當中，為幼兒講解安全自救常識，增強幼兒的自我保護意識。
12、幼兒園安全工作會議健全，定期開會，定期培訓，使每位員工把安全工作當成頭等大事。幼兒園各個崗位都有明確的安全要求。把安全工作落實到每個人頭上，做到防範於未然。
13、制定幼兒食品衞生安全管理制度並嚴格按照制度執行。
14、事故及時報告制度、突發事件的應急預案均建立。
15、制定事故責任追究制度，一旦發生各類事故，依據制度執行，以確保每位幼兒及家長的利益。
16、制定幼兒接送制度，憑卡接送孩子對不認識的人接孩子，老師不放行並與家長聯繫保證每位幼兒的人身安全。
17、辦園條件符合有關規定，並持有教育部門頒發的辦園許可證。
18、現有的教職員工均持證上崗，無精神病史，使家長把幼兒送到園內放心。
19、新錄用的員工崗前均做到嚴格培訓。
20、對於電源低於1.6米的做了處理。
21、在樓道內安裝了照明設施。
22、在園門口安裝了監控設施。
幼兒園規範辦園自查報告範文
幼兒園規範辦園自查報告範文
池州市實驗幼兒園由池州市婦聯創辦於xx年2月，目前已發展成擁有一所分園在內的一園兩址的辦學格局。xx年2月創辦的本部位於池州市建設中路51號，xx年2月開設的分部位於和泰星城小區內。兩園共佔地面積5800㎡，建築面積5200㎡，户外活動場地7500㎡。兩園的環境潔淨幽雅，佈局合理，設有活動室、寢室、盥洗室和各種配套用房等，並配置了多組多功能大型玩具。目前，幼兒園有16個教學班(其中大班6個、中班5個、小班5個)，在園幼兒712人;教職工65人，專任教師35人，專業合格率100%，其中本科4 人，大專畢業25人，在讀大專6人;幼兒園設有園長1名，園長助理3名，保安3名，保健醫師2名，專職財會1名，保育員及其他後勤人員20名。
幼兒園以“豐富孩子的童年生活、成就孩子的精彩人生”為辦園宗旨，以“用愛啟迪智慧、用心潤澤心靈”為辦園理念，堅持面向全體幼兒，積極構建和諧幼兒園，大力推進素質教育，保教質量穩步提高，取得了非常好的社會聲譽。現將我園規範辦園情況做以下彙報：
一、多樣化學習，認真貫徹執行相關政策
我園全面貫徹《幼兒園工作規程》與《幼兒園教育指導綱要》，並通過考試、撰寫心得、利用月例會、集中學習時間向教師傳達相關文件精神。xx年12月安徽省民辦幼兒園評估專家組對我園進行了評估，對我園各項工作給予高度評價，並授予我園“市優秀民辦園”的稱號。此外，我園還積極發揮“市一類園”和“優秀民辦園”的引領示範作用，與烏沙鎮中心幼兒園結成幫扶園並經常接待鄉鎮幼兒園和城區姐妹幼兒園教師來園參觀或跟班學習，將我園規範辦園的理念和經驗傳達給鄉鎮民辦幼兒園，幫助鄉鎮民辦園提高保教質量。
二、規範辦學，杜絕“國小化”傾向
禁用幼兒教材後，我們及時組織教師進行相關學習並向家長髮放“給家長的一封信“，讓家長了解文件精神、幼兒的年齡特點及各個年齡段五大領域的培養目標，從而讓家長安心。此外，我們還通過多種形式的家長活動，如：家長會、家長助教、家長開放日、親子游戲、週末親子游、園報、家園聯繫欄等，讓家長參與幼兒園教學，在參與的過程中瞭解幼兒園的教育理念、內容等，讓家長放心。同時，我們還通過業務學習、研課磨課，幫助教師提高認識，確保幼兒在活動中的主體地位，強調遊戲教學的重要性，杜絕集體教學內容中的國小化傾向。近幾年我園每屆選送的遊戲教學活動在市遊戲觀摩活動中均受到非常高的評價。
另外，在環境創設中，我們強調幼兒是環境的主人，充分利用教室內一切可利用的牆面張貼幼兒的作品，充分發揮環境創設的教育性、美觀性、藝術性等。力求讓每一面牆面會説話，並及時根據教學主題進行更新，從根本上消除幼兒園國小化環境。
在圖書的投放上，幼兒園根據幼兒的年齡特點選購了一些圖書，單位又捐贈了一些圖書，此外們還充分利用家長資源，鼓勵幼兒自帶部分圖書。對幼兒常來的圖書我們認真甄別、選擇一些適合幼兒閲讀的圖書擺放在圖書角。同時，為了給幼兒營造良好的閲讀環境，培養好的讀書習慣，每班還獨闢空間創設了温馨安靜的閲讀區，讓幼兒伴着“書香”更快樂地成長。另外，我園有的班級還通過開展繪本閲讀、親子故事會等形式引導家長和幼兒學會閲讀好書，並鼓勵親子閲讀，讓家長和幼兒共同養成閲讀的.習慣，受到家長的一致好評。
三、以幼兒的興趣愛好出發，規範興趣班辦班情況
我園嚴格執行興趣班審批手續，並經過教研組討論、以幼兒的興趣愛好出發，選擇了趣味性強的美術、舞蹈、手工、朗誦(説話)等內容進行教學。在興趣班任課老師的安排上，我們根據教師的特長進行合理搭配，強調教學遊戲化以確保幼兒在玩中學，做中學。
四、注重幼兒一日活動常規的培養，全面提升保教質量
根據市教育局池教基(xx)340號文件要求，並結合本園實際，我園及分部定期開展了“幼兒一日活動常規”崗位大練兵活動，活動以年級為單位組織實施，具體內容包括理論學習、崗位培訓、實踐練兵、幼兒一日生活常規評比、保育員生活常規指導評比、半日活動觀摩等。在一系列活動中，我們不斷總結經驗、查找不足，使我園各班級的常規培養工作都初見成效，有效的促進了我園保教質量的提高。
五、以遊戲為基本教育形式，彰顯辦學特色
我園嚴格按照要求堅持以遊戲為幼兒的基本活動，為此，我們設計了科學合理的一日生活安排表，遊戲時間安排表等，確保幼兒每天有2個小時的户外遊戲時間及1個小時的室內遊戲時間。
在此基礎上，為提高幼兒遊戲的質量，我園還每學期組織兩次及其以上的遊戲觀摩和比賽活動，如以“體育”為主題的觀摩和比賽活動：通過以“利用生活中的常見物品進行一物多玩、民間體育遊戲、廢物改造”等為主題的體育遊戲觀摩;結合年齡特點設計的體能比賽;形式多樣、趣味性強、給幼兒創造空間的早操表演賽等，提高教師設計和組織遊戲的能力、幼兒參與體育活動的積極性、提高幼兒的身體機能、培養幼兒堅持、勇敢、不怕苦等優秀品質，打造我園的體育特色。
此外，我園還定期舉行區角遊戲觀摩活動，提高教師在區域材料投放、場地設置、規則制定及活動中的指導能力，如我園於3月19、20日舉行了又一次全園區角遊戲觀摩活動。觀摩活動前，園長親自組織大家進行了相關學習，讓全體教師在學習和觀摩活動中對區角活動創設的重要性、意義及如何更好地開展區角活動等有了更深的認識，為孩子更好地進行區角遊戲創造了更加良好的條件。
自開園以來，我園始終堅持全面貫徹執行黨的教育方針，以“孩子開心、家長放心、社會信譽度高”為目標做了大量工作，取得一定成效。但也還存在着一些問題，今後的工作中，我們將進一步完善，力求做得更好!
幼兒園規範化驗收自查自檢報告範文
幼兒園規範化驗收自查自檢報告範文
根據道里區教育局及有關部門的要求，對照《哈爾濱市規範化幼兒園驗收標準》，我園認真地進行了自查自檢。現呈上《太平中心幼兒園二級幼兒園自查自檢報告》，敬請審議。報告分園舍設備、園務管理、教工隊伍、幼兒教育、衞生保健、食品衞生等部分，全文如下：
一、園舍設備
1、房舍：活動室人均面積1.5平方米，光線充足、安全適用。有保健室、教師辦公室、廚房、盥洗室、寢室、資料室、收發室等均符合安全要求。
2、環境：園址無污染、無噪音、日照充足，符合安全消費要求。園內環境淨化、綠化、美化、兒童化和教育化。有户外活動場地。
3、設備：
(1)、室內設備，班班有符合幼兒身高的桌椅，有開放式玩具架、圖書架、幼兒衣櫃、電子琴、紗窗、濕、温度計，有活動區所需的相應設備。有符合衞生要求的流水洗手裝置，有水杯架，毛巾架和飲水桶，沒人一巾一杯。有符合要求的牀位，寢室有窗簾，寢具整潔。
(2)、室外設備的活動器械4種，安全、利用效率高。
(3)、教玩具設備，按“哈爾濱市幼兒園教玩具配備表“配備教玩具。教師資料、幼兒園書充足。
(4)、信息技術設備，有微機3台、電視機3台、收錄機4台。
二、園務管理
1、組織機構：幼兒園規模3個班。按年齡編班、班額：小班39人、中班45人、大班49人。實行園長負責制、教師聘任制和崗位責任制。建立園務管理委員會，下設教研組、後勤組、伙食委員會和家長委員會，有專人負責社區教育。
2、過程管理：有全園學期工作計劃和實施計劃的工作記錄。有崗位責任制和各項制度並認真執行。定期檢查各項工作計劃、崗位責任制和一日保教常規執行情況，有記錄。定期進行評比表彰。檔案資料有專人管理，建立了檔案、資料的管理制度。各類檔案資料齊全、規範，按年度分裝成冊。
3、後勤工作：確立為保教工作服務的思想，各類保教用品及時到位。主動了解保教工作的需求，積極主動為保教排憂解難，做到隨需隨供、隨壞隨修。指導、督促財務管理人員嚴格執行各項規章制度、按標準收費，專款專用、開支合理、手續齊全、賬目清楚、定期公佈、審計合格。幼兒伙食費單獨設帳、專款專用，年盈虧不超3%,伙食帳每月公佈一次。勤儉辦園，有計劃添置必要的設備和物品。固定資產登記造冊、有專人管理，定期清點、賬目相符。
4、家庭社區：有家長委員會活動記錄。
三、教工隊伍
1、領導班子：任職資格具備專業及學歷要求。班子年齡結構合理、呈梯隊狀。分工合理、職責明確、團結協作。思想作風民主、公正廉潔、知人善任、關心羣眾。檢查黨的基本路線，貫徹又叫兩個法規，辦園思想端正。熱愛幼教事業，敬業守職，有改革進取精神。管理水平高，能根據黨和國家的有關方針、政策和法規，結合本園實際，制定本園發展規劃和工作計劃，並組織實施。能正確評價和管理幼兒園保教工作，深入班級指導保教工作，業務園長每週不少於2次。
2、教職員工：
(1)、教師均具有《幼兒園工作規程》規定的合格學歷，100%的其他各類人員受過相當專業培訓，並取得合格證。
(2)、隊伍結構，每班培養專業教師2名，保育員1名，其他人員按標準配備。教師隊伍年齡合理，有教師培訓計劃，有園內骨幹教師。
(3)、職業道德，熱愛教育事業，認真履行《規程》規定的人員職責，尊重愛護幼兒，不訓斥、體罰幼兒，無重大事故發生，全心全意為幼兒服務、為家長服務、品德良好。
(4)、崗位能力，教師能制定教育計劃，完成教育任務，能參加教科研活動，保育員能協助教師搞好班級管理。
四、幼兒教育
1、教育內容：依據《幼兒園指導綱要》規定的保育教育目標，符合本班幼兒發展水平和原有經驗水平。具有全面性，啟蒙性和時代性，利於幼兒形成符合教育目標的新經驗。具有綜合性整體性和銜接性。
2、組織與實施：
(1)、活動計劃符合《幼兒園指導綱要》精神的教育教學工作計劃，各學年有學期、月計劃(教育目標)。教師有周、日活動方案。
(2)、活動過程以遊戲為基本活動形式，創設生動情景，讓幼兒主動觀察、思考、操作。活動中體現幼兒積極性、主動性。在探究、在解決問題過程中去體驗、感悟，學會發現、學會創新，獲得成功。開發活動空間。活動形式採取集體、小組、個別。每日保證有區域個別活動時間。一日活動安排合理有序、保教結合、動靜交替、關注生活活動，室外活動每天不少於兩小時。開發活動時間。教師是幼兒活動支持者，引導者，合作者。
(3)、教育環境好，幼兒園空間、設施、活動室內外佈置有利於引發、支持幼兒的遊戲和各種探索活動和與周圍環境之間形成積極的互動。創設符合本班幼兒教育目標要求的園活動室。活動室材料種類豐富、數量充足、安全衞生、操作性、可變性強。班級氣氛寬鬆、和諧、師生間、幼兒間平等相處、積極交往。
3、教育評價：依據《幼兒園教育制度綱要》第四部分教育評價進行。有對教師多元評價記錄。教師有本班幼兒發展評價記錄。評價注重階段性和過程性。有助於促進幼兒園和教師提高。
4、教育科研：有本園課題計劃，有活動紀實。
五、衞生保健
1、組織機構：保健室面積10平方米以上(含隔離室、觀察室)。有藥品櫃、保健資料櫃、流水洗手裝置和辦公桌椅。有診察牀、體重計、對數視力表、身高坐高計、高壓消毒鍋、紫外線燈、常用消毒液、體温計、防治常見病藥物和外用藥。
2、保健人員：保健員具備高中學歷，並取得市衞生局發放的上崗證，保健人員每二年培訓一次。
3、保健制度及執行：
(1)、制度健全，有生活、膳食營養、體格鍛鍊、健康檢查、消毒隔離、預防疾病、衞生保健統計等制度。實行黑龍江省託兒所幼兒園衞生保健合格制度。
(2)、體格檢查好，幼兒入園前、從業人員上崗前，體檢率均達100%。幼兒入園後，按4︰2︰1體檢程序體檢，教職工每年體檢一次，體檢率均達100%。堅持晨檢和全日健康觀察制度。
(3)、膳食與營養合理，有四季帶量食譜，每週更換。教師與幼兒伙食分開。保證熱量、蛋白質攝入，整日製熱量、蛋白質均達70%——80%以上，幼兒兩餐間隔4小時。每次進餐時間不少於20分鐘。幼兒生長髮育達標率92以上或與入園時相比較提高4%，膳調每年一次。嚴格執行《食品衞生法》。
(4)、消毒隔離做到執行一人一巾一杯流水肥皂洗手，水龍頭與幼兒之比為1︰7以上。餐具頓次熱力消毒，水杯、毛巾日熱力消毒。無傳染病暴發及二代病例。
(5)、疾病預防做到完成計劃免疫工作、疫苗接種率98%。“三病”患病率較入園時下降15——20%，ors使用率90%。
六、食品衞生
1、衞生許可證與人員管理：
《衞生許可證》經營項目與許可項目相符。食品衞生等級標牌明示，食品衞生監督公示板懸掛在食堂明顯處。從業人員持健康證上崗，應保持良好個人衞生，操作時穿戴清潔的工作服、工作帽頭髮不得外露，不留長指甲，塗指甲油，佩帶飾物。建立健全食品衞生管理制度，建立食品衞生組織機構及食物中毒應急預案。幼兒園園長為食品衞生第一責任人，定期檢查相關人員崗位責任制、食品採購索證、儲存、加工、消毒燈環節衞生要求落實情況，並有記錄，簽訂層級管理責任狀。
2、食品加工場所與餐具清洗消毒管理：廚房室內環境衞生清潔。食品處理區不準存放個人物品。食品處理區佈局流程合理，應設粗加工、主、副食加工間、烹調間、配餐間、水果間、食品庫。盛裝食品的容器、用具有生、熟標識。足夠的食品存放架，食品及食品容器不得直接落地。垃圾桶密閉有蓋、垃圾不外溢。洗消間內設有洗、刷、衝三連池，排水通暢，有充足、有效的消毒設施。餐(飲)具採用物理消毒方法為主，做到餐次消毒，有餐具消毒記錄。洗滌劑符合國家標準要求。
3、食品庫的.日常管理：食品庫有專人管理，建立出、入庫台賬及登記制度，使用遵循先進先出原則，變質和過期食品應及時清除。食品庫設置主、副食區域，不同區域有明顯的標識。庫房內設有離地的物品存放層架。距離牆壁10釐米、離地面30釐米以上，建立入口檢查驗收制度，食品庫食品和非食品分開設置，有通風防潮設施，有防止動物侵入的裝置，不使用食品添加劑。實行食品原料擺放標籤制。(註明品名、購入日期、保質期、失效期)。
4、食品採購的衞生要求：不採購國家禁止生產的食品及原料，不採購無中文標識的進口食品、再生蓋罐頭等。採購員在採購前應按《餐飲業食品索證管理規定》第六條要求對產品進行檢驗，索取銷售者或市場管理者出具的購物憑證並留存備查。從固定供貨商或供應基地採購食品的，應索取並保存供貨基地或供貨商的資質證明(衞生許可證等)。建立食品採購索證、進貨驗收和台賬記錄制度，制定專職人員負責食品索證、驗收以及台賬記錄等工作。
七、自評與整改。
我們把二類園複評作為工作目標，複評前，我們成立了自評自檢小組，對照《哈爾濱市規範化幼兒園驗收標準》進行了全面自查自檢，每項指標力求實事求是，最後寫出了自評自檢報告。針對自查自檢中發現的問題，我們不迴避，採取積極的態度進行整改，如功能室不足，我們就騰合，讓房屋最大限度地發揮功能。
總之，我們十分重視這次自評自檢活動，從自查到整改都認真地對待。儘管我們園舍有限，但我們辦好幼兒園的決心很大，將繼續堅持以《幼兒園工作規程》、《幼兒園管理條例》和《幼兒園教育指導綱要》為準繩，堅持以“一流的教學加一流的保健”為工作方針，努力工作，盡心竭力。我們相信，在上級領導的大力扶持下，在幼教專家的指導和幫助下以及我園全體教職工的努力下，必將開創道里區農村幼教的新篇章。
太平中心幼兒園
蒙田範文網