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民主生活會自查報告多篇

欄目: 自查自糾報告 / 發佈於: / 人氣:2.52W

民主生活會自查報告多篇

民主生活會自查報告篇1

按照公司民主生活自檢自查的要求,反思近期的工作情況,我接受了一次深刻的自我檢討。特別是在分析評議階段,通過徵求意見、查擺問題,既看到了自己在思想、工作、作風上存在的問題和差距,又進一步明確了今後的努力方向,這對於自己今後的工作將產生不可替代的積極影響。下面,我對自己在思想、工作作風等各方面先進行自我批評。

一、存在問題

對照這次自檢自查各項要求,結合我的工作實際,認真查擺自身存在的問題,我認為主要表現在以下三個方面:

1、理論學習不夠深入,功底不紮實。表現為:一是學習的自覺性不高,系統性不強,效果不佳,存在以幹代學的實用主義現象。對黨的思想路線、方針政策的貫徹和執行,缺乏應有的'政治敏鋭性和洞察力。不善於運用科學發展觀武裝自己的頭腦,沒有培養自己從政治的角度來觀察、分析問題,認識事物。只停留在表面,未看本質,對事物的理解不深刻、不全面。二是學習缺乏鑽研精神,針對性不強,現學現用,缺乏“擠”勁和“鑽”勁,對政治理論的實質精神理解不夠深刻。三是學用結合的關係沒有處理好。在實際工作中未能融會貫通地運用理論學習成果指導實踐,有時對待理論學習,只滿足於片面地引用個別原理,而不能有效地與實際工作緊密結合。四是對政治學習的目的不夠明確,

學習時缺乏思考,只從字面上理解,沒有意識理論思想的精髓,沒有發揮理論的指導作用,只是為了學習而學習,使學習變得形式化、教條化。

2、羣眾意識不強,未能牢固樹立全心全意為人民服務宗旨。回想起自己營銷部工作時,起早貪黑,任勞任怨的工作精神,現在少了許多。遵守公司的紀律和規章有失標準,羣眾意識不夠強,未能牢固全心全意為人民服務的宗旨觀念。表現為工作散漫、關心基層、深入基層不夠,心繫公司、服務大眾的思想意識較弱。一是工作缺乏主動性,自覺開展調查研究少,對基層深入瞭解情況不夠,只注重於組織安排解決的問題,很少主動學習業務知識,掌握本職工作重點。缺乏主動為羣眾服務的思想意識。二是在工作上,對基層情況的瞭解主要靠聽個別羣眾反應意見,以及自我的工作體驗,缺乏廣泛深入的瞭解。對公司的各項規章制度,遵守的不夠嚴格,有時放鬆對自己的要求。

3、工作作風不深入,求真務實的精神不夠,崗位工作能力較差。一是對工作任務存在急於求成的思想。特別是時間緊、任務多的時候,一接到任務首先想到的是怎樣儘快完成,有時存在簡單應付過關的想法,沒有時刻堅持高標準嚴格要求自己;二是欠缺創新意識,不能認真落實科學發展觀,沒有充分發揮主觀能動性,侷限於上級佈置什麼做什麼,有時產生的新想法也只是心動而無行動;三是崗位工作有不適現象,執行能力和溝通水平欠缺,工作力度不夠。作為基層員工,相比較其他同事,自己欠缺的東西太多,理論功底不足,難以用恰當的方法開展工作,對不良行為作鬥爭的勇氣不夠,影響了羣眾思想覺悟的提高。五是對領導班子建設缺少責任感。表現在工作缺少主動性,缺少方法,組織能力不強,對領導工作一味服從,不能提出建設性的想法和建議。

二、努力方向

1、提高理論學習及業務水平。不斷學習先進思想和文化,提高學習的主動性、自覺性和系統性。認真學習黨的重要思想,圍繞本職工作,深入學習,廣泛學習。把理論與實踐結合起來,不斷深入基層瞭解工作,增強自身政治敏鋭性和洞察力,向優秀的同事虛心請教,改正自身業務工作中的不足,培養政治使命感和危機感。

2、增強羣眾意識,樹立全心全意為人民服務的宗旨。對照自身存在的問題,逐項進行自我檢查。遵守公司的紀律和規章,樹立心繫公司、服務大眾的思想意識。提高工作主動性,自覺開展調查研究,主動學習相關業務知識,掌握本職工作重點。

3、深入開展工作作風學習,提高崗位工作能力。對領導交辦的工作,思想上不放鬆,工作中不馬虎。不斷學習先進思想,提高創新意識,認認真真落實,積極發揮主觀能動性。

民主生活會自查報告篇2

召開這次民主生活會,是一次認真貫徹和落實科學發展觀精神的會議,也是一次自我檢驗和錘鍊的活動。按照要求,我認真對照自己平時的實際工作及思想動態,遵循實事求是的原則,查找問題,深刻剖析,認真思考,總結經驗,結合 工作實際,現將近一年來各方面的情況向領導和同事們作一個簡要的彙報:

一、個人自查

1.學習方面:堅持政治理論學習,堅持用鄧小平理論、堅持黨的路線、方針和政策指導新時期的各項工作,重視培養黨務工作的政治敏鋭性和敏感性, 注重理論聯繫實際開展工作和支部建設。

2、工作方面:認真負責,敬業奉獻。一是努力抓住機遇進行政治理論學習,通過投身一系列的學習教育活動,提高自身政策理論水平和政治思想素質。 二是通過學校民主生活活動, 加強了黨性教育、宗旨教育; 通過開展批評與自我批評,促進工作,化解矛盾,解決問題,促進和諧支部建設。三是做廣大基層羣眾的貼心人,經常深入基層與他們交心談心, 主動關心他們的學習、工作和生活,讓他們感受組織的温暖和關懷。

3.黨風黨紀方面:作為一名校委會成員,不斷加強黨性修養,始終嚴格要求自己,堅持勤儉節約,廉潔從政;不以權謀私、損公肥私、貪污受賄之類的違法 行為;重視加強廉政法規和政治理論學習,開展批評與自我批評,推動和諧建設和總務部的科學發展。 4.生活作風方面:生活樸素,作風正派,坦誠待人,關心同事,關心和幫助積極分子的進步成長。

二、個人存在的問題和不足

一是理論基礎知識薄弱。作為一名校委會成員,我對建設有中國特色社會主義,對黨的路線、方針、政策堅決擁護,但是用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論武裝頭腦,指導思想做得不夠。表現為自身的學習抓不緊,沒有自覺和系統地學習馬列主義,毛澤東思想、鄧小平理論,導致自己理論基礎不夠紮實,僅憑自身了 解應付工作。在政治思想上學習不夠,缺乏一些基本的政治素質,不善於用政治 的頭腦思考問題,有時看問題和做事情過於片面,也沒有站在全局的角度思考問 題解決問題,不利於自身工作的提高。

二是學習的自覺性不高。雖然平時比較注重學習,集體組織的各項活動和學習都能積極參加,但平時自己學習的自覺性不高,學習的內容不繫統、不全面, 對很多新事物、新知識學習的不透,掌握的不夠好,不是力求全面發展,有時只注重當時用的着與本職工作有關的內容,對當前教育改革的新形式、新事物掌握的不夠,懂的較少,在平時的工作和生活中,感到知識貧乏,尤其是對基層幹部 的思想、生活、學習等各方面的情況缺乏充足的瞭解。

三、努力方向

1.加強學習提高素質。勤學習、勤動腦、勤動手,要學以致用,理論聯繫實際,解決在實際工作中碰到的新情況、新問題。 要提高學習的自覺性,努力學習業務知識、法律法規,拓展知識面,在工作中, 更好地發揮作用,努力適應新的形勢,新的變化,與時俱進,開拓創新。

2.提高標準嚴以律己。在工作和生活中要嚴格要求自己,充分發揮自己的主觀能動性和創造性,為學校的發展貢獻自己的微薄之力。克服工作中急躁情緒,進一步增強工作積極性,樹立強烈的自覺意識和責任意識,從我做 起,從現在做起,從一切能夠做的事情做起,作為工作的出發點和落腳點,少説 空話,多辦實事,樹立工作中良好的德育主任形象。

民主生活會自查報告篇3

上個星期我們支部進行了一次“批評與自我”民主生活會。在看到各位學姐學長們廣泛地進行了自我批評和他評後,我進一步地看到自己的不足與缺點。

自從來到湖經後,雖然中間我有過退縮,但是在這個積極向上的集體中,我得到了組織的培育、領導的關心和同仁們的熱心幫助,為自身進一步加強黨性修養,提高政治素質起到了積極的作用。

在對照黨章規定的黨員義務和對黨員的基本要求,並參照會議上大家的積極發言和周書記的探討後,我發現自己在思想上還有較大差距,我對問題產生的原因和解決辦法進行了客觀的分析,現就以下幾個方面向組織進行思想彙報

一、存在的主要問題

1、自我要求不夠,學習有待加強。工作主動性不夠,對自身的要求不夠高,目標定的過低,處理事情方法比較簡單。工作熱情不夠,水平有限。平時學習內容不繫統不全面,運用理論指導實踐促進工作上還有差距。

2、沒有充分起到模範帶頭作用。自己是一名共產黨員,平時把自己混同於一般羣眾,降低了對自己的要求和標準。學習和活動都不是很積極,參加集體活動少,服務意識不夠。

3、批評與自我批評不夠。一般安於現狀,很少展開自我批評,對自身的缺點認識不足,不夠深入。片面地認為既不違反校紀校規,又無考試作弊,就沒有什麼問題。同時覺得自己雖有缺點,但問題不大,都是小毛病。對批評與自我批評認識片面,反映出我的態度的不夠端正。

4、溝通不夠。平時本不愛多説話或與人交流的毛病,在與黨員同仁和老師方面更突出。本來自己存在的問題很多,再又不積極解決,也不與同仁和老師交流,導致問題進一步加大、激化,帶來了更嚴重的後果。

二、產生問題根源

1、先進性標準不高,對自身的要求過低,沒有養成好的學習習慣,學習的自覺性、主動性不強。沒有學習計劃性、前瞻性,遇到什麼學什麼,造成做事的被動局面。

2、不夠深入,不能舉一反三。就像周書記説的一樣,知識不能融會貫通。理論知識太少,沒能主動學習,加強學習。

3、在面對困難的時候內心不夠強大,有時會把困難放大了看,打擊了積極性,做事畏首畏尾,不能放開。

三、整改措施和方向

1、加強政治理論學習,不斷提高自身的政治素質。認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,樹立科學的的世界觀、人生觀和價值觀。還要進一步提高加強學習的自覺性,克服思想上的懶惰性。

2、加強批評與自我批評,虛心向老師、向同仁學習,向優秀黨員同仁學習,培養優良的工作和學習品質。

3、進一步嚴格要求自己。始終保持與時俱進、開拓創新的精神狀態,時時處處嚴格約束自己,不斷的加強自身的黨性修養,自覺遵守各項規章制度,規範自己的行為。

4、加強與同仁和老師們的溝通、交流,悉心吸取意見建議,促進自身發展。

5、積極參加集體活動,在活動中去更好的更多的幫助他人。強化自己的服務意識,發揚黨員不怕苦不怕累的精神,以真誠的心去關懷他人,讓大家切實體會到黨員的存在。

以上是我對自己的黨性分析,我對自身的認識可能還不夠深刻,還有其他的問題沒有意識到,但我會在今後的生活學習中,按照黨章的規定嚴格要求自己,加強對黨的學習,努力提高理論水平,提升自己的精神境界,增強服務意識,更好的為周圍的同學服務。

民主生活會自查報告篇4

按照民主生活會的要求,結合一年來的工作實踐,針對自己在政治思想、工作作風和實踐等方面存在的不足之處,藉此次民主生活會的機會,進行認真深入的自查。現將自查情況報告如下。

一、取得的主要成績

1、深入開展大接訪,社會大局穩定。認真排查,做好細緻的思想工作,並採取有效措施,落實縣大接訪各項措施,收到了良好的效果,實現了社會穩定經濟發展的目標。

2、思想政治工作,組織建設、隊伍建設取得好的效果。以“創先爭優”、“熱愛偉大祖國、建設美好家園”主題教育為重點,在全鎮開展教育活動,以重點工作推進為契機,進一步激發了幹事創業的積極性和共謀發展的工作熱情。

3、綜治工作成績顯著。我鎮平安建設全面鋪開,成效明顯,案件發生率和偵破率一降一升,治安形勢平穩。

4、招商引資,項目建設工作成效顯著。通過全鎮上下的共同努力,近幾年來,我鎮招商引資約20xx萬元,先後建成軋花廠、種子加工廠、油脂加工廠;滴灌帶長、保鮮庫、果品加工廠等企業,促進了我鎮的經濟發展。

5、計劃生育、科教文衞工作。通過開展集中整治,順利完成各項任務,計劃生育工作有望實現新的突破。科教文衞工作加大投入,實現既定目標,圓滿完成全年工作任務。

二、在思想和工作上存在的突出問題

(一)理論學習不全面,缺乏深鑽細研。沒有把理論的系統深入學習當作是提高執政水平、領導水平和推動工作開展的必需,對學習理論抓的不緊,因而學習的自覺性不高,工作開展缺乏必要的理論勇氣,常常因為事務繁忙,放鬆了學習,雖有時候,擠些時間讀書看報,也只是滿足於對時事新聞,大的動態,主要理論觀點的瞭解,淺嘗輒止,缺乏深研細讀,對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的科學體系、精神實質理解不全面,用馬克思主義的立場、觀點和方法去觀察問題、分析問題、解決問題有一定差距。這是導致自己駕馭全局、駕馭市場經濟能力不強的一個主要原因。

(二)貫徹執行民主集中制的質量不高。有民主不夠的方面,也有集中不夠的方面。主要表現在民主與集中不是很好地相結合去處理問題。批評與自我批評開展得不夠,以感情投入為主,靠影響力去深化工作開展,忽視了批評與自我批評的巨大促進作用。對幹部教育關心不夠,監督管理不嚴,存在着重使用,輕管理現象,工作中關心教育、談心溝通少。

(三)對涉及的熱點難點問題解決缺乏力度。深入基層調查研究不夠,真正撲下身子,深入到羣眾中解決重大實際問題少,比如在城建工作中,涉及徵地拆遷等矛盾突出的問題,研究的不深不透,對基層矛盾的處理不盡完善。

(四)實際工作的不足之處。新農村建設工作,幾個試點村發展比較理想,但投入跟不上,造成一些矛盾,特別是經濟薄弱

村,新農村建設工作還不能走上正規;財税工作力度不大,雖完成了相關工作任務,但收入仍然上不去,從主觀上存在關心少的現象。

三、改進措施

針對工作當中存在的問題,結合工作實際,今後的努力方向是:

1、全面加強學習,不斷改造主觀世界。從自我做起,樹立榜樣,把學習馬列主義和改造主觀世界,作為自己終身的任務,妥善處理好工作和學習的關係,以主觀世界的改造來不斷提高改造客觀世界的能力,提高駕馭工作全局和處理複雜問題的能力。

2、高度重視自身黨性鍛鍊和全鎮黨的建設。努力把領導班子和幹部隊伍建設提高到一個新水平。作為班長,首先嚴格自身黨性鍛鍊,提高黨性修養,靠自己的表率作用抓班子、帶隊伍。把大家的思想和行動高度統一起來,使領導班子真正做到政治上志同道合,思想上肝膽相照,工作上密切協作,感情上融洽和諧,互相尊重、互相學習、互相支持,共同提高的良好氛圍。

3、牢記黨的宗旨,帶頭改進工作作風。要把“參加革命為的是什麼,現在領導崗位上做些什麼,將來身後留點什麼”常記心間,始終把羣眾的冷暖安危掛心上,不計個人得失,立黨為公幹工作、出成績。

4、堅持邊學邊改,邊工作邊整改。對存在的問題深入反思,認真對待,迅速整改。在學習過程中認識到新問題及時修正,在

工作當中顯露的問題不等、不拖、不掩蓋矛盾、不諉人之過,認真加以改進,以樸實的批評與自我批評,以無私的工作心態來修正個人工作航向和班子整體航向。

以上自我剖析只是初步的,真誠地歡迎同志們對我提出寶貴的批評意見,以便進一步剖析改進,履行職責,當好人民公僕,完成縣委、政府交給的任務,把齊滿鎮的事情辦好、經濟搞活,事業蒸蒸日上。

20xx.10.20

民主生活會自查報告篇5

毛澤東同志早在黨的七大的政治報告中就指出:“有無認真的自我批評,是我們和其他政黨互相區別的顯著的標誌之一。”所以説開展批評與自我批評是我們黨的優良傳統,是我們完善和提高自己的有力武器,是發現問題、改進作風和推動工作的有效手段,也是先進性教育活動分析評議階段的重要一環。在保持共產黨員先進性教育活動中,每個共產黨員都要發揚這一優良作風,勇於拿起批評與自我批評的武器,以保持黨員的先鋒模範作用和黨組織的凝聚力、戰鬥力。

一、目前黨內批評與自我批評風氣淡化的表現及原因

進入新的歷史時期,國內外環境發生了很大變化,人們的思想觀念也發生了很大變化。在這種形勢下,雖然我們黨也一再強調發揚批評與自我批評的優良作風,也有制度要求,但批評與自我批評的風氣確實有所淡化,即使開展批評與自我批評,也往往輕描淡寫,不疼不癢,流於形式,效果不盡如人意。主要表現在兩個方面:一是自我批評不觸及要害。怕傷面子,怕暴露缺點。二是不敢開展批評,怕得罪人。批評領導怕穿小鞋,批評同事怕影響團結,批評下級怕丟選票。有時被迫開展一下批評,也只是提些“光榮的缺點”。

之所以存在這些問題,主要是對批評與自我批評的認識上存在誤區。一是認為現在形勢變了,在思想觀念、價值取向多樣化的今天,再強調發揚這一作風不合時宜了,認為批評與自我批評過時了。二是認為現在強調團結穩定,擔心開展批評與自我批評會影響穩定,把批評與團結對立起來。三是認為現在社會風氣不太健康,難於開展有效的批評與自我批評。四是現代社會競爭越來越激烈,競爭對能力的要求比較迫切,因而忽視了對自身品格、道德的要求。

由於存在思想認識上的誤區,使得批評與自我批評在很大程度上成了形式,有的甚至把密切聯繫羣眾變成了密切聯繫領導,把批評與自我批評變成了表揚與自我表揚。這樣就在黨內生活中形成了一團和氣、好人主義等不良風氣。正當的批評與自我批評的途徑被堵死了,就會出現會上不説、會後亂説,當面不説、背後亂説的情況,最終造成有的人小病不治,積重難返,釀成大錯,使黨的肌體受到了污染。

二、加強批評與自我批評的意義

(一)批評與自我批評,是保持共產黨員先進性的有力武器,是我們黨開展黨內生活、調整黨內關係、解決黨內矛盾的一大法寶。

黨內不同意見的分歧和矛盾是經常發生的,通過認真有效的批評與自我批評,可以進一步解決黨內各種分歧,統一黨內思想,提高黨的戰鬥力。

(二)批評與自我批評是弘揚黨內正氣,增進黨的團結的有效手段。

開展健康的黨內生活,從黨和人民的利益出發,從團結的願望出發,有事擺到桌面上,通過展開討論和批評,可以達到互相溝通和了解,進一步增強黨內團結的目的。

(三)批評與自我批評是黨內監督、抵制各種不良風氣對黨員隊伍思想侵蝕的重要形式。

只有拿起這個武器,經常地開展批評與自我批評,才能有效地抵制各種不良風氣對黨員的侵蝕,才能及時地糾正黨員的缺點和錯誤。這是黨組織對黨員的關心和愛護,它可以起到及時清理污垢、保持黨內清潔,實施日常監督,純潔黨的隊伍的作用。

三、如何在支部範圍內搞好批評與自我批評

(一)態度決定效果。要把批評與自我批評開展好,就必須消除思想顧慮。

首先要敢於解剖自己,虛心接受他人批評;然後要從與人為善的角度出發,實事求是地指出他人的缺點和錯誤。做到知無不言、言無不盡。

(二)開展批評與自我批評,必須聯繫實際,有的放矢。

要通過批評與自我批評,讓有缺點的同志得到糾正,讓有問題的同志受到教育。要克服那種避重就輕,避實就虛,只談表面現象,不觸及實際問題,對錯誤輕描淡寫的批評與自我批評;克服那種奉行好人主義、對錯誤思想和行為不批評、不鬥爭的批評與自我批評;克服那種只談工作、不談思想,只談成績、不談問題,相互奉承、評功擺好的批評與自我批評。

(三)開展批評與自我批評,必須講求方式。

要準確把握批評與自我批評的原則,大事講原則,小事講風格,原則問題不退讓,枝節問題不糾纏,維護批評與自我批評的嚴肅性;要嚴於律己,敢於正視自己的缺點,自覺加強主觀世界的改造。要講究科學的批評藝術,從團結的願望出發,擺事實,講道理,不主觀武斷、強加於人;同時要理解和尊重批評對象,設身處地體諒對方的處境和心情;堅持一分為二,歷史地、全面地評價同志,既不因某些缺點錯誤全盤否定,也不搞以功抵過或以功蓋過。同時,被批評者也要虛心聽取別人意見,勇於堅持真理,修正錯誤,棄舊圖新,輕裝前進。

(四)開展批評與自我批評,領導幹部必須率先垂範。

開展好批評與自我批評的關鍵在領導幹部。領導幹部敞開心扉,與大家坦誠交流,真心實意地聽取意見,大家才能消除顧慮,不怕“穿小鞋”、不怕“傷和氣”,大膽地提意見。“一把手”要嚴格解剖自己,帶頭髮言,勇於“當靶子”接受大家批評;善於“搭梯子”引導大家發言;敢於“丟面子”自我揭短亮醜。要主動與普通黨員、廣大羣眾“面對面”、“心貼心”,對他人批評坦誠相見,虛心接受。

所以説,只有在支部內部廣泛、切實地開展批評與自我批評,才能更好地抓好支部建設,使支部全體黨員都能通過先進性教育得到鍛鍊和提高。