民生工程自查報告

第一篇：民生工程自查報告

光山縣文物旅遊局民生工程自查報告

光山縣文物旅遊局堅持以“鄧小平理論”、“三個代表”重要思想為指導，深入學習實踐科學發展觀和黨的十七屆五中全會精神。按照縣委關於“開展創先爭優”和“十大民生工程”工作佈署，以“貼近基層、服務基層”保穩定”的目標，大力實施文化公益事業及惠民工程。局黨組織根據單位實際制定了民生工程落實情況進行了認真自查。具體操作如下：一、 民工程⑴黨組織成立了專項扶持領導小組，珩任組長，官曉雲、鄧繼安為成員。調研組多次到聯繫點淨居寺楊帆村、敖窪村、帥窪村認真聽取村支部意見，共同制定村建設規劃、發展思路，展畜牧養殖業和外出務工。授有關技術。同時幫助引導發展特色產業，店）等。上半年，利用我們的專業優勢，在全縣新發展農家樂聚集區1⑵利用紀念建黨建設“十個一”的標準，文物旅遊局黨組織按照“支部﹢支部”

為載體，圍繞“保增長、《民生工程實施方案》。現將

以文物旅遊局局長周永副局長李青、胡太友為副組長，張偉、並聘請茶葉專家和養殖大户到該村傳（如農家樂、旅遊飯15家、市級特色旅遊示範村90週年之際，圍繞農村黨組織黨建示範點保民生、2014年上半年

陳素琴、鼓勵村民發21

制定發展規劃、推進特色示範村建設、實施好鄉村旅遊富莊勇、實地查看了該村茶葉園種植及茶葉製作情況，處、農家樂示範點家。

共建新農村和“黨員﹢黨員”帶動農民致富的目標要求，通過互相學習、互相溝通、互相交流，同他們一起學習政策、理清思路、交流信息、傳遞致富技術，盡力解決幫扶對象生產生活中遇到的實際問題，着力推進產業發展，促進農民增加收入。

⑶圍繞產業管理機制，加強示範村以黨建促經濟，以抓產業發展促增收，以經濟發展帶黨建為推進新農村建設的發展目標，建設村支部迅速成立一個堅強的領導班子。緊緊抓住茶園種植、畜牧養殖、特色旅遊產業的發展思路不放。以產業發展、農民增收、生活質量改善措施得力，進展情況良好。通過具體實施，羣眾參入的積極性高漲，發揮了很好的帶動效應。

二、 向社會免費開放博物館、紀念館，加強民生工程建設

⑴根據上級要求向廣大人民羣眾免費開放博物館、紀念館和愛國主義教育基地。我們按照要求加以實施，並制定了有關實施工作方案，下發到各景區（點）。

⑵強化服務環境，提高服務質量，強力打造個景區（點）的良好形象。加強監督檢查工作，健全和落實各景區（點）的各項規章制度，保護好遊客的合法權益。認真做好景區（點）服務人員和導遊員的培訓工作，建立培訓制度、培訓計劃。上半年己培訓景區講解員和導遊員20名。為更好落實好民生工程，我們在各景區（點）建造便民服務亭、醫療衞生室等配套措施。同時，加快縣重點富民工程光山“中國茶具博物館”和“文化藝術品展示館”建設及洽談策劃工作。將其打造成光山人體閒賞古、品味

光山厚重歷史文化的好場所。

⑶狠抓安全工作，確保遊客安全。堅持“預防為主、消防結合”的工作方針，進一步加強旅遊區的安全保障工作的監督管理制度，有效的排除景區（點）內各類安全隱患，成立消防安全專項治理領導小組，制定了旅遊高峯期和特殊時段的旅客安全應急預案。明確分工，落實責任，不定期對景區（點）的消防安全設施和器材進行檢查。對發現問題及時限期整改，並進行跟蹤落實，確保安全，加強景區（點）服務人員安全宣傳教育，提高安全防範意識。在景區（點）危險地段設立安全警示標誌和安全説明，並在景區（點）集散地設“旅客須知”，努力提高旅客安全防範意識。

三、 制約鄉村快速發展和博物館、紀念館建設的原因建議

存在問題：⑴發展規劃還需進一步完善；⑵農村勞動者整體素質偏低，有待於加強勞動技能培訓；⑶村級集體經濟力量薄弱，亟待發展壯大集體經濟；⑷黨員老齡化問題比較嚴重，黨員年齡結構有待改善；⑸各紀念館、博物館、教育基地由於執行免票制度，補助資金不足，資金週轉困難，制約了各景區（點）的發展。

對策建議：⑴進一步理清思路，完善農村建設規劃。發揮距離鄉鎮近的優勢，以鄉鎮一體化思路謀劃鄉村的發展，大力發展旅遊產業。⑵因地制宜、科學理論、選準項目、積極爭取，進一步鞏固和壯大集體經濟；⑶以新農村基層黨建示範點建設為契機，將年輕的致富能手發展成黨員幹部，增強黨組織的戰鬥力；

⑷把握機遇，積極爭取國家政策支持和紅色旅遊項目資金的扶持，以此加快光山旅遊產業的健康發展。

光山縣文物旅遊局

2014年6月30日

第二篇：民生工程自查報告

和縣巾幗家政服務中心2014年 新型農民培訓農業專業技術自查報告

為進一步組織實施好2014年新型農民培訓民生工程工作，確保培訓質量。根據縣新型農民培訓辦公室統一部署，近期，我中心組織人員，集中時間對已開展的香泉鎮畜牧養殖大户100名培訓學員從培訓對象檔案資料、電話回訪、財政補助資金的使用，培訓效果等方面進行了認真的自查和梳理。現將自查情況報告如下：

一、培訓情況。我中心5月20日在香泉鎮政府禮堂舉辦了為期4天的畜牧養殖培訓班，參加培訓農民122人，經認真核對學員身份證後，確定有22人年齡均超過65週歲，因此，實際登記有效學員100人。由於業務經辦人員認真負責，培訓教師業務素質高，貼近現實培訓方式創新有特色，學員普遍反映培訓效果較好。

二、宣傳報道情況。我中心高度重視對培訓相關的宣傳報道工作，對培訓中心一些新舉措、新做法、新典型進行了很好的報道。截至目前已在縣級以上媒體信息報道2篇。

三、培訓資料規範情況。從自查情況看，我中心能嚴格按照縣新培辦的要求，建立健全了諸如培訓合同、培訓協議、實施方案、培訓計劃、培訓小結、授課教師名冊等培訓檔案資料，並着重在學員登記表、簽到簿、台帳資料的填寫和裝訂力求規範、清晰、完整、整齊有序。整個檔案資料基本能夠按照項目檔案管理要求、符合檢查驗收標準。

四、財政補助資金使用情況。從自查情況看，項目補助資金財政已撥付3萬元，目前我中心實際結算培訓使用資金有23筆，共20148元，所付資金主要用於購買培訓教材、教學耗材、物化補貼、宣傳費用，另學員食宿費用還未結帳，以上支出均符合資金使用範圍。

五、電話回訪核實情況。為了解農民參訓情況以及對培訓的滿意度，我中心按100%比例進行了電話回訪，總共電話詢問了100個參訓對象，其中家庭電話3個。其中：有3個電話停機，3個換手機號碼，其他農民都參加了培訓並且對培訓滿意度很高稱讚不已。

自查中存在的主要問題。1、由於區域調整個別學員，通訊仍不暢通。2、信息宣傳力度還不大。3、檔案資料仍需加工等。

我校將通過這次自查工作，近期將針對存在的問題，進一步梳理和排查，儘快補缺補差，順利迎接各級部門的檢查驗收。

和縣巾幗家政服務中心

2014年8月20日

第三篇：國小民生工程自查報告

為全面落實科學發展觀，進一步改善和發展民生，將教育民生工程落到實處，一年來，在各級政府和教育主管部門的高度重視和堅強領導下，在有關單位的大力支持下，我校精心組織，科學調度，統籌安排，狠抓落實，各項民生工程順利開展，現將工作情況彙報如下：

一、指導思想

以科學發展觀為統領，以發展改善民生為目標，紮實推進各項民生工程，堅持“以人為本，關注民生”，全面提升民生工程水平，增強為民服務能力，全面完成2014年各項民生工程目標任務，促進和諧建設。

二、取得的成績

1、留守兒童之家建設

我校制定留守兒童之家建設實施方案，建立留守兒童檔案和聯繫卡制度，學校定期對留守孩子開展專題教育，學校建立了“留守兒童之家”活動室，實施結隊幫扶制度，健全各項管理制度，強化日常管理，切實開展創新教育活動，體現對留守兒童的關愛，我校的五個留守兒童之家”的軟件資料、硬件設施基本達標。學校成立了留守兒童之家建設自查評估督查小組，學區督導任組長，支部副書記負責駐點督查，教導處負責業務指導;經費由中心國小出資，集中安排展室的佈置，硬件建設由各校負責安排，確保達到硬件要求;任務落實到專人負責，限期整改到位，完善資料建設。

2、校舍安全工程

積極推進校安工程建設，認真履行基本建設程序，嚴格落實各項制度，確保工程質量、安全和進度。2014年我校校安工程為加固中心國小教學樓、油坊國小教學樓、白馬國小教學樓、單嶺國小教學樓，四個加固工程8月下旬已竣工驗收，簽證工作已完成，準備迎接審計部門的審計、決算工作。新建新安國小食堂樓，10月9日開標，12日開始施工，目前基礎分步已驗收。學校加強現場監管人員的管理，要求施工方排出工序倒排表，加快工程進度，確保12月中旬竣工驗收。

3、義務教育經費保障機制改革

深入推進義務教育經費保障機制改革，建立工作機制，管好用好教育經費，發揮教育經費的使用效益。貫徹執行義務教育階段免收學雜費、免費使用教科書的有關政策。結合我校實際情況，我校義務教育階段的所有學生免除一切雜費，並完全提供免費教科書，讓學生能充分享受國家對義務教育階段學生的一切優惠政策。認真執行國家對貧困寄宿生的生活補助政策，我校本學期一共有19名學生享受生活費補助，給貧困寄宿生送去了温暖。

三、不足之處

1、留守兒童之家建設：學校進一步完善留守兒童包保責任制和關愛聯席制度，要切合實際;留守兒童進步成長的記錄冊填寫不全，留守兒童關愛活動開展不夠，缺乏創新活動的教育。學校還要主動與當地政府配合，調動一切可利用的教育資源，要形成政府、學校、家庭三級聯動的教育網絡，營造出濃厚關愛氛圍。學校要把關愛留守兒童的活動做到常態化，把這一項工作做到實處，讓留守兒童能切實感受到社會和學校送去的温暖。

2、校舍安全工程：由於今年的4個加固工程的門窗損害嚴重，水電要重新修復，學校在這些方面投資較大，項目修復資金無法落實。另外，新安國小的食堂樓招標比較遲，報建備案手續複雜，直接影響工程的進度。

3、義務教育經費保障機制改革：鑑於現行的經費保障標準所限，學校僅能在低水平上勉強維持運轉，距離標準化建設、現代教育資源的配置等方面的要求，尚有很大的差距。另外，學校臨時僱傭的代課教師和工勤人員工資等經費，未納入預算，沒有着落，確需解決。

四、保障措施

1、加強領導，強化責任。中心國小成立以校長為組長，副校長為副組長，各處室負責人和完小校長為成員的民生工程工作領導小組。做到主要領導親自抓，分管領導具體抓，細化分解目標，層層落實責任，明確具體項目內容，具體目標任務要求，具體責任人，認真抓好民生工程實施工作。

2、廣泛宣傳，營造氛圍。根據上級民生辦要求，結合學校開展“貼民心、聽民意、惠民生”的民生工程宣傳活動，有計劃、有重點地組織開展民生工程專題宣傳，創新宣傳方式，提高宣傳實效，讓教師及時、準確地瞭解民生工程的政策和進展情況和具體政策，營造全社會關心、關注和支持民生工程的良好氛圍。

3、完善制度，規範操作。為確保民生工程的順利實施，做到適時適度、綜合平衡，不脱離實際。要着力於民生工程制度化、規範化建設，不斷創新體制機制，拓展範圍，增加投入，提高標準，完善舉措。要把民生工程與實際工作相結合，要建立科學高效的推進機制，嚴格規範資金管理機制，努力提高工作水平和服務質量。

4、密切配合、強化督查。針對民生工程實施的不同階段，中心國小將組織開展督查活動，掌握情況，解決問題，確保各項民生工程按時按質完成任務。各完小要在學校民生工程領導小組的統一組織協調下，各負其責，互相支持、密切配合、共同推進，確保我校民生工程項目如期完成。

第四篇：壩頭國中落實民生工程自查報告

壩頭國中落實民生工程自查報告

2014年，在縣委縣政府的領導下，我縣各項民生工程的惠民舉措得到了很好的落實。教育民生工程的實施關係到千家萬户，學校自然成了教育民生工程的具體落實單位，在縣教育局的正確領導下，我校紮實開展瞭如下工作：

一、成立了組織機構，強化了責任意識

5月份，縣教育局專門召開了教育民生工程推進會，要求各學校站在大局的高度，高度重視教育民生工作。會後，學校及時召開行政會，成立了教育民生工程工作領導小組。校長為組長，分管校長為副組長，學校二級機構負責人為成員，下設辦公室，抽調工作能力強的教師參與實施教育民生工程。在這次行政會上，根據處室職責分工，逐一確定每個小組成員的職責，強化責任意識。半年來，領導小組成員做到高度重視，嚴格履責，形成了領導有力，辦事高效的局面。

二、明確了工作目標，理清了工作思路

在做好合理分工的基礎上，學校制定了以下四個方案：《壩頭國中義務教育經費保障機制改革實施方案》、《壩頭國中2014年留守兒童之家建設提高工作實施方案》、《壩頭國中2014年度教育民生工程宣傳工作實施方案》、《壩頭國中校安工程實施方案》。通過四個方案進一步細化工作目標，理清工作思路，進一步將責任落實到處室和個人。

各工作小組結合本處室分領的任務，創造性地開展工作，辦事不

拖皮，不推諉，工作上分，目標上合，形成了凝聚力和戰鬥力。

三、執行了各項制度，開展了系列工作

1、廣泛開展宣傳。2014年5月，劉文德校長出席縣局會議，隨即召開行政會，成立領導小組，制定工作方案，及時發放了《教育民生工程致家長函》。學校通過教職工會、校園網、宣傳欄開展了廣泛的宣傳，讓全體教師及家長了解相關政策，感受黨和政府對教育民生工作的高度關注。及時向縣教育局民生辦發送動態信息，有關消息被縣政府民生辦信息簡報採用。

2、嚴格落實了義務教育保障機制。學校嚴格執行收費政策，不闖紅燈，不踩紅線。嚴格執行“兩免一補”政策，在貧困寄宿生生活補助費發放上嚴格按照文件及會議精神執行，堅持按“寄宿、貧困”確定發放對象，按時、足額將經費打到糧貼賬户，做到了資金封閉運行，杜絕了人情因素，將黨和政府的關愛不折不扣地送到老百姓手中。合理做好生均公用經費的使用預算，本着勤儉節約原則，保障學校正常運轉。確定績效工資獎勵部分的發放標準，充分調動教師工作的積極性和創造性。

3、實施了校安工程。學校成立了校安工程領導小組，做好校安工程的前期準備工作和施工監督協助工作以及相關善後工作。連續兩年，我校在縣委縣政府的安排下，分別對一號樓和二號樓進行了維修加固，很大程度上改變了校容校貌，基本消除了校舍的安全隱患。校舍的維修加固工作，安排在暑假期間進行，校安工程領導小組的成員，在高温下監督施工，促工程進度，保施工質

量。

4、充實了留守兒童之家建設。學校決定從硬件和軟件兩方面同步建設，學校專門安排了留守兒童之家活動室，安裝了親情電話供學生與家人交流；擺放了乒乓球桌供學生鍛鍊；購置了圖書供學生閲覽；準備了常用藥品以備不時之需。制定了留守生系列管理制度和考核辦法，在實踐中將會得到進一步完善。對留守兒童之家建設，學校是投入了人力物力和財力的，聘用青年骨幹教師負責管理。為了將關愛工作做得更細，學校還為每一位留守兒童指定了親情聯繫人，隨時做好家訪及交流溝通工作。學校舉行了留守兒童系列活動，如乒乓球賽、籃球賽、迎新年聯歡會等。留守兒童之家，能保障農村留守兒童健康快樂成長，已經真正成為學生的第二個家了。

儘管學校成立了強有力的組織領導機構，民生工程的實施進展得比較順利，但還是有一系列的問題。如貧困寄宿學生生活補助的發放，部分生活確實貧困的走讀生未能享受此項惠民政策，學校只能嚴格按政策辦事。再如，我校二號樓維修加固工程僅為單面加固，未能徹底消除安全隱患和改變校貌。

教育民生工程是全社會民生工程的一部分，這一部分關係着千家萬户，社會反響巨大，我校將肩負起把黨和政府關愛傳遞到千家萬户的重任，堅決貫徹執行上級文件和會議精神，向社會上交滿意的答卷。

宿松縣壩頭初級中

第五篇：縣民生工程“回頭看”自查報告1

縣民生工程“回頭看”自查報告1

省政府辦公廳、市政府辦公室關於開展民生工程“回頭看”活動的通知下發後，縣委、縣政府高度重視，急時傳達學習通知精神，佈置工作任務，認真組織開展民生工程“回頭看”活動，工作開展情況如下：

一是制定實施方案。成立“回頭看”活動領導小組，制定實施方案，明確各級責任及時間表。

二

是明確責任，把握重點。各民生工程牽頭部門認真查找民生工程工作中存在問題，堅持自查與整改相結合，針對存在問題，重點進行整改。

三是突出工作重點。重點查擺調查摸底是否徹底，入户面對面宣傳是否全面開展到位，政策口徑把握是否準確，鄉鎮、村(社區)評議、公開公示是否規範開展，舉報、投訴渠道是否暢通，社會監督機制是否完善。

四是突出政策宣傳。充分利用廣播、電視、網站、橫幅等媒體宣傳，增強幹部的工作積極性和羣眾的主動性，提高羣眾對政策的知曉率。

五是認真做好評估。認真梳理查擺出的問題，逐一制定有效措施。對問題整改不到位的，予以通報批評，並追究有關責任人和直接責任人的責任。同時，及時做好民生工作“回頭看”活動總結評估工作，開展情況作為對縣直牽頭單位及各鄉鎮、村(社區)今年民生工程單項考核的重要依據。

六是進一步鞏固民生工程實施成效，確保已建成的各項民生工程充分發揮效益。縣深入開展民生工程實施工作“回頭看”活動，主要針對以來納入民生工程管理並已完成的工程建設類項目。查看的重點：一是項目建設和管理情況，主要包括項目投資計劃執行情況，項目資金是否嚴格執行專户管理，項目實施是否嚴格實行“六制”管理;二是項目運行情況，主要包括項目是否投入使用並正常運行、是否達到項目設計規模、羣眾是否滿意;三是項目管護情況，主要包括是否制訂和落實管護制度、是否有專門機構或專人負責管理、是否落實管護經費、項目運行是否具有持久性等。

“回頭看”活動由縣民生工程協調領導小組統一安排，縣民生辦牽頭組織，縣直各牽頭實施部門具體落實。採取由成員單位自查為主、鄉鎮配合、縣抽查為輔的方式開展。各成員單位自查面要達到100%，自查結束後，成員單位填好自查表、撰寫分項自查報告及整改情況報縣民生辦。縣民生辦根據自查情況對部分年度、部分項目開展抽查，並將抽查情況納入年終考核。