班子專題民主生活（擴大）會四風問題自查報告

第一篇：班子專題民主生活（擴大）會四風問題自查報告

xxx縣xx局召開班子專題民主生活(擴大)會，學習習近平總書記在6月18日召開的黨的羣眾路線教育實踐活動工作會議上發表的重要講話，對照“四風”問題查不足、找差距。

在會議上，原原本本地學習了習近平總書記發表的重要講話精神，xx縣局領導就機關作風建設上存在的形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風等“四風”問題進行了一一查擺。號召全局黨員幹部要提高認識，結合xx工作實際，集中解決“四風 ”問題，掀起機關建設整治“四風”問題活動高潮。

通過學習認識到，xx工作雖然是人們認識中的“弱勢”羣體，但工作中也依然不同程度的存在着這四種問題，形式主義嚴重，官僚主義和享樂主義問題時有發生，這些問題嚴重地影響了工作的開展，特別是與“工作落實年”精神格格不入，必須堅決及時予以解決，刻不容緩。 借慶祝建黨92週年的契機，xx局決定深入到xx農村，走訪農户，通過實地考察瞭解農村生產生活情況，用“不浪費國家一分錢，不增加農民一分錢負擔”的形式，過一個勤儉節約、深入實際、廉潔高效的“七.一”節為黨獻禮!從不同角度梳理了形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風在局的種種表現，對存在問題的原因進行了分析，對下一步整改提出了意見建議。最後，xxx局長進行總結髮言。他指出，中央和省委黨的羣眾路線教育實踐活動領導小組印發的黨員幹部作風方面存在突出問題的46種現象，在省局或多或少、或輕或重都有所表現。前期局黨組通過書面徵求意見、多種形式座談會徵求意見、深入基層聽取意見，收集了大量的意見建議，督導組給予了有力的指導，今天各位局領導又系統地進行了梳理分析，這為下一步領導個人解剖分析、召開民主生活會和集中整改提供了好的基礎。下一步要在督導組指導下進一步把握好以下幾個方面，

(一)要聚焦問題。要體現四個層次的聚焦，就是要聚焦“四風”問題，聚焦省xx局，聚焦領導班子和領導個人，聚焦存在的突出問題。對我局存在的突出問題要梳理出若干條，便於集中分析和整改。比如，對防止和制止地方數據弄虛作假力度不夠問題，深入基層、考慮基層不夠問題，不敢碰硬問題，效率不高、落實不力問題，不思進取、貪圖安逸問題，公私不分、鋪張浪費問題，以數謀私問題，關心羣眾和幹部職工的工作生活不夠問題，決策民主和形成合力不夠問題，消極攀比、追名逐利問題，等等。

(二)要深入查擺。一是再挖掘，二是再梳理，三是要進行甄別。四是要進行剖析。

(三)要邊查邊改。一是對於收集到的意見能馬上改的要立即行動，讓幹部羣眾看到行動、見到效果。二是對突出的重大問題特別是綜合性的意見要進行專題分析，提出整改方案。三是抓緊建立完善各方面制度。要求抓好責任落實，明確對於6項集中行動和2項專項行動要按照已有分工抓好落實，對於收集到的意見建議進行梳理後要分解到分管局領導和職能處室抓緊研究落實。

第二篇：黨政領導班子四風問題自查報告

這次黨的羣眾路線教育實踐活動的主要任務聚焦到作風建設，集中到解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風的“四風”問題上，並通過“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，對作風之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除。通過學習、查擺、對照，特別是聯繫班子在這兩年的組織建設、隊伍建設和業務建設實際，雖然工作出現了一些起色，管理取得了一些成績，但與組織和羣眾的要求還有很大差距。認認真真“照鏡子”,老老實實“正衣冠”，重點查找班子建設、隊伍建設存在的問題和不足，並對班子存在問題的原因進行了更深層次的剖析，主要有以下幾個方面。

一、查擺出的問題

在形式主義方面要重點解決部署工作作風不務實。主要包括部署工作照抄照轉，不結合實際;習慣於用會議落實工作，會後分解責任不夠、跟蹤推進不力;辦法不多，決心不大，工作水平長期沒有明顯提高;協調不夠，聯動不好，力量整合不到位;周計劃、月總結主要領導點評不夠，重點工作階段性推進不夠，督辦落實力度不大;對從嚴管理認同感低，執行制度不自覺、不經常;對問題視而不見、好人主義的問題等。

在官僚主義方面，重點解決領導作用不突出。主要包括羣眾觀念、為民意識淡薄，對待羣眾訴求不上心、不耐心、不盡心;從嚴管理畏難，親自辦案畏難，中華勵志網信訪工作畏難，考評排序畏難，不願擔當;上推下卸，攬功推過，推諉塞責;文來文往籤個字，寫啥是啥念稿子，十天八天開個會，自己主張不多、作用不大;中華勵志網不全程督導，不跟蹤問效，情況不明、心中無數;習慣於管事、不習慣管人，習慣於遙控指揮、不習慣親自檢查監督，習慣於個人決定拍板、不習慣集體討論決策;傾聽基層意見不夠，深入一線調研不夠，坐守機關、高高在上;對網絡輿情不重視，對社會反響不關注，不警惕、不敏感的問題等。

在享樂主義方面，重點解決精神懈怠、貪圖安逸、工作標準低。主要包括精神頭不足，進取心不強，工作不在狀態的問題;不緊張，不盡力，拖拖拉拉，工作效率低的問題;不推不動，推一推動一動，工作不主動，“自轉”能力差的問題;能不幹不幹，能少幹少幹，工作拈輕怕重的問題中華勵志網;不習慣有壓力，不願意受約束，消極對抗從嚴管理的問題;比資歷不看能力，要利益不肯付出，圖安逸不講奉獻的問題等。

在奢靡之風方面，重點解決執行廉政規定標準不高。主要包括公款吃喝、宴請，公車私用，開特權車;飯局多，應酬多中華勵志網，“朋友”多，社會交往不慎重;執行廉政規定不夠嚴格，對親友要求不夠嚴格，廉潔自律標準不夠高;利用公職身份，為個人、親友謀取方便和好處;接受請託打探、幫助説情;以權謀私的問題等。

二、對照檢查存在問題的主要原因

通過這次黨的羣眾路線教育和相關資料學習，深刻地認識到“四風”現象表現不一，症狀多樣，但究其根源，理想信念問題、思想作風問題是存在上述所有問題的直接根源。

1、政治理論學習不夠主動，不夠深入，政治理論修養有待提高。

一是沒有把政治理論學習放在一個重要的位置，在學習上存在着一定的片面性，缺乏對政治理論和經營管理理論的系統研究和深刻理解。

二是沒有深刻地重視到理論與實踐的辨證唯物關係，缺乏系統性、經常性和針對性的深入學習。在**的經營管理中，還不能完全用馬列主義、科學發展觀的立場和觀點分析問題，認識問題、解決問題的能力。

2、對黨的羣眾路線認識不深，經驗不足，宗旨觀念有所淡化。 對黨的羣眾路線認識不深的主要原因是對堅持改造世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足，還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為羣眾羣眾服務的公僕意識。中華勵志網導致工作上羣眾羣眾觀念淡薄，主觀意志成份多，形式主義成份多，服務羣眾羣眾少。

3、創新意識有所淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創造性。 在解放思想，更新觀念，創新工作方法和手段方面有所欠缺。忙於應付多、主動落實少，研究情況多、解決問題少，缺乏創造性開展工作，改革意識有待繼續增強。

三、注重實效，明確的整改措施和方向：

一是紀律作風明顯轉變。實現管理秩序明顯轉變，領導作風明顯轉變，機關風氣明顯轉變，黨羣關係明顯轉變，中華勵志網文風會風明顯轉變。

二是辦案質效明顯提高。做到“一個確保，三個滿意，四個顯著提升”。“一個確保”即確保工作、隊伍、安全不出問題;“三個滿意”是讓人民滿意，人民羣眾的合法權益得到維護，安全感和滿意度明顯上升;讓社會滿意，深化政務公開，主動接受監督，不發生媒體炒作;讓黨委滿意，堅持有所為有所不為，防止因執法不當影響發展，引發不安定因素。“四個提升”，即提升服務大局水平，提升執法辦案水平，提升行政監督管理水平，提升隊伍建設水平。

三是強力實施“長效機制”。堅持用制度機制管人管事管案件，全面實施四個方面的制度機制，即通報批評機制、執法監督機制、考評排序機制、懲戒追究機制。

第三篇：班子及個人查擺“四風”問題自查報告

根據中央《關於深入開展黨的羣眾路線教育實踐活動實施方案》的總體要求和局黨委、總站支部的具體部署，近期通過集中學習和個人自學相結合的方式，認真學習了習近平總書記一系列重要講話、《中國共產黨章程》、《黨的羣眾路線教育實踐活動學習文件選編》、《論羣眾路線重要論述摘編》、《厲行節約反對浪費》等。在學習基礎上，重點圍繞“為民、務實、清廉”要求，“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，對個人“四風”方面的問題進行了認真查擺，現將有關情況彙報如下：

一、存在的問題

1、理論學習方面，有時停留於形式主義，學習的主動性、廣度和深度都有待進一步加強。平時工作精力花在業務工作的時間多，理論學習的時間相對不足，在學習中還存在着不夠主動，不夠深入，特別是學習的廣度和深度需要進一步加強。

2、調查研究不夠深入，公僕意識和服務意識需要進一步增強。服務基層、服務羣眾的意識不強，到水文基層一線調查研究不夠，對基層測站羣眾的所思、所想、所求瞭解的不夠全面，在切實幫助基層水文站解決熱點、難點問題方面投入精力較少。

3、有時有安於現狀、墨守陳規、自我滿足的思想，創新意識、開拓意識不夠強。創新意識不強，在服務工作上還不夠主動超前，“傳、幫、帶”作用發揮不夠。比如，羣眾徵求意見提到“總站技術人員多，但是全面性技術含量高的文章產出不多，課題研究少且參與性不夠、相對單一”和“建議加大水文宣傳力度”等問題，作為分管水文科技這塊工作的我來説，還沒有做到位。

4、工作作風方面，密切聯繫羣眾的方法還需要不斷改進。同羣眾交心不夠，對職工思想狀況和生活情況瞭解不全面，處理羣眾工作的方式方法需要進一步改進。貫徹民主集中制也有待進一步加強，特別是自己分管的水情、測驗工作這塊，有時工作方式簡單、武斷，沒有充分發揮職工的積極性和創造性。

5、艱苦奮鬥、勤儉節約意識有待進一步加強。特別對一些細節重視不夠，做得不到位，比如用水、用電、紙張等方面都比較隨意，存在一定的浪費現象。

二、問題的成因

1、世界觀改造有所放鬆，理論學習抓的不夠緊。

一是對學習的重要性認識不足，學習理論不夠深入，總認為自己主要是搞業務，經常不自覺地放鬆了對思想學習的要求;二是學習知識不夠全面，有時走形式主義，缺乏主動性，理論學習缺乏廣度和深度;三是理論聯繫實際不夠緊密，特別是在創新性方面還比較欠缺。

2、宗旨意識、服務意識還樹得不夠牢。

深入基層測站與羣眾接觸不夠，常常以浙江水文體制下放的特殊性給自己台階下，放鬆對自己的要求;深入服務對象調研不夠，主動性不強，全心全意為羣眾服務的意識還樹得不夠牢。

3、批評與自我批評開展不夠。

批評與自我批評落實上尚有不到位的地方，特別是自我檢討、自我反省、自我批評缺乏自覺性，同時主動聽取羣眾的意見建議、接受羣眾的批評和監督也還不夠。

三、整改措施

1、強化理論學習，不斷增強思想政治素質。

不斷加強對世界觀、人生觀、價值觀的改造，加強政治理論學習，增強學習的主動性和自覺性，深刻領會黨的羣眾觀點、羣眾路線和羣眾立場，理論緊密聯繫實際，不斷提升自身思想政治素質修養。

2、加強業務能力建設，切實提升服務水平。

一是緊緊圍繞站中心工作，自覺把分管工作放在水文發展、水利發展的大局中來謀劃;二是提升服務意識，深入基層、深入羣眾，及時掌握瞭解水文事業發展中的不足和問題，進一步理清思路，更好地為水文事業的可持續發展出謀劃策;三是增強工作的主動性和創新性，多搞基礎性研究，多爭取科研項目和課題，不斷提升服務基層、服務羣眾的能力和水平。

3、進一步轉變作風，不斷改進工作方法。

一是牢固樹立全心全意為人民服務的思想，在工作中發揚克己奉公、無私奉獻的精神;二是堅持羣眾路線，不斷提高羣眾工作能力，“相信羣眾、依靠羣眾、服務羣眾，虛心向羣眾學習，熱心為羣眾服務，誠心受羣眾監督”;三是腳踏實地工作，努力提高工作能力和服務水平，以工作實績取信於民。

4、認真落實黨風廉政建設，深入開展反腐敗鬥爭。

時刻以《黨章》和《廉政準則》要求自己，認真執行黨風廉政建設責任制，自覺遵守廉潔自律各項規定，自覺接受黨組織和羣眾的監督。正確對待“權錢利”，堅決反對享樂主義、奢靡之風，從小事做起，從身邊做起，艱苦樸素，勤儉節約，同一切腐敗現象和腐敗分子做鬥爭，樹立黨員的良好形象。

經過對“四風”的剖析，找到了自身存在的問題和不足。在今後的工作中，本人要努力加強學習，不斷提高個人的品質修養，在局黨委的正確領導下，團結引領單位幹部職工奮力拼搏，積極進取，努力完成各項工作目標任務，為我市水利事業的發展做出新的貢獻。

第四篇：領導班子四風問題自查報告（精）

領導班子四風問題自查報告範文一：

這次黨的羣眾路線教育實踐活動的主要任務聚焦到作風建設，集中到解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風的“四風”問題上，並通過“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，對作風之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除。通過學習、查擺、對照，特別是聯繫班子在這兩年的組織建設、隊伍建設和業務建設實際，雖然工作出現了一些起色，管理取得了一些成績，但與組織和羣眾的要求還有很大差距。認認真真“照鏡子”,老老實實“正衣冠”，重點查找班子建設、隊伍建設存在的問題和不足，並對班子存在問題的原因進行了更深層次的剖析，主要有以下幾個方面。

一、查擺出的問題

在形式主義方面要重點解決部署工作作風不務實。主要包括部署工作照抄照轉，不結合實際;習慣於用會議落實工作，會後分解責任不夠、跟蹤推進不力;辦法不多，決心不大，工作水平長期沒有明顯提高;協調不夠，聯動不好，力量整合不到位;周計劃、月總結主要領導點評不夠，重點工作階段性推進不夠，督辦落實力度不大;對從嚴管理認同感低，執行制度不自覺、不經常;對問題視而不見、好人主義的問題等。

在官僚主義方面，重點解決領導作用不突出。主要包括羣眾觀念、為民意識淡薄，對待羣眾訴求不上心、不耐心、不盡心;從嚴管理畏難，親自辦案畏難，信訪工作畏難，考評排序畏難，不願擔當;上推下卸，攬功推過，推諉塞責;文來文往籤個字，寫啥是啥念稿子，十天八天開個會，自己主張不多、作用不大;中華勵志網不全程督導，不跟蹤問效，情況不明、心中無數;習慣於管事、不習慣管人，習慣於遙控指揮、不習慣親自檢查監督，習慣於個人決定拍板、不習慣集體討論決策;傾聽基層意見不夠，深入一線調研不夠，坐守機關、高高在上;對網絡輿情不重視，對社會反響不關注，不警惕、不敏感的問題等。

在享樂主義方面，重點解決精神懈怠、貪圖安逸、工作標準低。主要包括精神頭不足，進取心不強，工作不在狀態的問題;不緊張，不盡力，拖拖拉拉，工作效率低的問題;不推不動，推一推動一動，工作不主動，“自轉”能力差的問題;能不幹不幹，能少幹少幹，工作拈輕怕重的問題中華勵志網;不習慣有壓力，不願意受約束，消極對抗從嚴管理的問題;比資歷不看能力，要利益不肯付出，圖安逸不講奉獻的問題等。

在奢靡之風方面，重點解決執行廉政規定標準不高。主要包括公款吃喝、宴請，公車私用，開特權車;飯局多，應酬多中華勵志網，“朋友”多，社會交往不慎重;執行廉政規定不夠嚴格，對親友要求不夠嚴格，廉潔自律標準不夠高;利用公職身份，為個人、親友謀取方便和好處;接受請託打探、幫助説情;以權謀私的問題等。

二、對照檢查存在問題的主要原因

通過這次黨的羣眾路線教育和相關資料學習，深刻地認識到“四風”現象表現不一，症狀多樣，但究其根源，理想信念問題、思想作風問題是存在上述所有問題的直接根源。

1、政治理論學習不夠主動，不夠深入，政治理論修養有待提高。

一是沒有把政治理論學習放在一個重要的位置，在學習上存在着一定的片面性，缺乏對政治理論和經營管理理論的系統研究和深刻理解。

二是沒有深刻地重視到理論與實踐的辨證唯物關係，缺乏系統性、經常性和針對性的深入學習，在xxx的經營管理中，還不能完全用馬列主義、科學發展觀的立場和觀點分析問題，認識問題、解決問題的能力。

2、對黨的羣眾路線認識不深，經驗不足，宗旨觀念有所淡化。 對黨的羣眾路線認識不深的主要原因是對堅持改造世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足，還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為羣眾羣眾服務的公僕意識。中華勵志網導致工作上羣眾羣眾觀念淡薄，主觀意志成份多，形式主義成份多，服務羣眾羣眾少。

3、創新意識有所淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創造性。 在解放思想，更新觀念，創新工作方法和手段方面有所欠缺。忙於應付多、主動落實少，研究情況多、解決問題少，缺乏創造性開展工作，改革意識有待繼續增強。

三、注重實效，明確的整改措施和方向：

一是紀律作風明顯轉變。實現管理秩序明顯轉變，領導作風明顯轉變，機關風氣明顯轉變，黨羣關係明顯轉變，會風明顯轉變。

二是辦案質效明顯提高。做到“一個確保，三個滿意，四個顯著提升”。“一個確保”即確保工作、隊伍、安全不出問題;“三個滿意”是讓人民滿意，人民羣眾的合法權益得到維護，安全感和滿意度明顯上升;讓社會滿意，深化政務公開，主動接受監督，不發生媒體炒作;讓黨委滿意，堅持有所為有所不為，防止因執法不當影響發展，引發不安定因素。“四個提升”，即提升服務大局水平，提升執法辦案水平，提升行政監督管理水平，提升隊伍建設水平。

三是強力實施“長效機制”。堅持用制度機制管人管事管案件，全面實施四個方面的制度機制，即通報批評機制、執法監督機制、考評排序機制、懲戒追究機制。

領導班子四風問題自查報告範文二：

根據中央精神和國家xx局的統一部署，xx調查總隊機關正在全面開展黨的羣眾路線教育實踐活動。按照總隊教育實踐活動“學習教育聽取意見”環節實施方案要求，近期我認真通讀了指定學習的有關書籍、材料、文件和有關領導的講話，同時對中國共產黨有關整風及黨員學習教育活動的史料進行了學習。現結合實際，談點粗淺學習體會。

一、中國共產黨的奮鬥史是一部不斷加強黨的建設和黨員教育活動的革命史

建黨92年來，我們黨始終重視黨的思想建設、組織建設、作風建設、反腐倡廉建設和制度建設，並在不同的歷史時期，根據面對的挑戰、形勢和任務，依據事業發展的需要，開展整風和教育學習活動。在建黨史上，加上目前正在開展的羣眾路線教育活動，我黨已開展了十次如有側重的整風和學習教育實現活動。一是古田會議：首次確立了用無產階級思想建軍建黨的根本原則。古田會議表明，只有保持黨的先進性和純潔性，才能確保我們黨長期執政。二是延安整風運動：清除教條主義。延安整風實踐表明：加強黨的作風建設，開展學習是前提，調查研究是途徑，批評與自我批評是方法，密切聯繫羣眾是核心。三是土改整黨：“三查”、“三整”。土改整黨證明：黨只有更加密切與人民羣眾的血肉聯繫，才能鞏固執政基礎，提高執政水平能力，增強執政能力，帶領人民實現中國夢。四是建國初期的整黨整風運動：提高執政黨的純潔性和戰鬥力。其啟示是：黨的建設要不同歷史時期的需要而轉變，才能成為合格的執政黨。五是改革初期全面整黨：整頓作風、加強紀律、純潔組織。其啟示是：只有統一思想、整頓作風、加強紀律、純潔組織，堅持黨的思想路線，以經濟建設為中心，改革開放和現代化建設才能奠定堅實的組織基礎和羣眾基礎。六是“三講”教育活動：加強了新時期黨性黨風教育。其啟示是：領導幹部的思想政治素質要通過加強學習、加強黨性修養、改造主觀世界，才能不斷適應形勢發展的要求。七是“三個代表”重要思想學習教育活動：推動了基層黨組織建設。其啟示是：學習教育活動必須與人民利益緊密結合，接受羣眾監督，堅持思想建設、組織建設、作風建設有機結合，服從服務於改革、發展、穩定大局。八是保持共產黨員先進性教育活動：進一步加強了黨的先進性建設。其啟示是：黨的先進性是歷史的、具體的，時代和實踐的發展總是不斷賦予黨的先進性新的內涵。九是科學發展觀學習實踐活動：加強了黨的執政能力建設。其啟示是：要着力解決影響和制約科學發展的突出問題以，着力解決黨員幹部黨性黨風黨紀方面羣眾反映強烈的突出問題，加強和改進新形勢下黨的建設，提高黨的執政能力、保持黨的先進性。

與此同時，省委從xx黨建工作實際出發，還開展了“雲嶺先鋒工程”等教育活動。作為1984年入黨的黨員，我先後參加了改革開放以來的屢次整黨和學習教育活動，並在教育活動中受益匪淺，強化了黨性修養，改造了主觀世界，促進了工作開展。

二、對黨的羣眾路線教育實踐活動的認識

黨的羣眾路線教育實踐活動是我們黨在新的歷史條件下加強黨的建設的重大舉措，對於教育引導黨員幹部牢固樹立宗旨意識和馬克思主義羣眾觀點，通過“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，切實改進工作作風，解決“四風”突出問題，贏得人民羣眾信任和擁護，夯實黨的執政基礎，鞏固黨的執政地位，具有十分重大而深遠的意義。

從調查xx工作實際來看，馬建堂局長和楊雯總隊長總結並指出了開展黨的羣眾路線教育實踐活動的其現實意義：一是調查xx作為黨的事業的重要組成部分，是我們堅決貫徹落實中央重大戰略部署要求義不容辭的責任使命;二是實踐黨的宗旨，建立服務型調查xx的需要;三是堅持和弘揚黨的實事求是思想路線，遏制調查xx數據上弄虛作假的需要;四是進一步提高調查xx執行力，增強隊伍凝聚力戰鬥力的需要;五是進一步解決領導班子及系統幹部隊伍“四風”方面存在突出問題，推進xx國家調查科學發展的需要。歡就全國xx系統的“四風”問題而言，馬建堂局長在動員大會上列舉了十八個方面的表現，並聚焦梳理歸納為上下脱節、工作漂浮的“虛浮症”;因循守舊、不願改革的“戀舊症”;缺乏擔當、不敢負責的“軟骨症”;精神不振、不思進取的“倦怠症”;行動遲緩、執行不力的“梗阻症”;追求享受、鋪張浪費的“享樂症”。總結提出了xx系統要祛“六弊”、樹“六風”：祛“虛浮”之弊、樹真實可信之風;祛“戀舊”之弊、樹鋭意創新之風;祛“軟骨”之弊、樹勇於擔當之風;祛“倦怠”之弊、樹奮發有為之風;祛“梗阻”之弊、樹令行禁止之風;祛“享樂”之弊、樹勤儉節約之風。

第五篇：系班子四風問題自查報告

礦業工程系班子集體存在“四風”問題自查報告 礦業工程系通過召開教師座談會、學生座談會、發放民主評議表、班子成員自評互評等形式，對系班子集體存在的“四風”問題認真自查，對存在的問題進行梳理，制定了初步的整改措意見，具體如下。

一、班子集體存在的問題

（一）形式主義方面

1．政治學習和黨的組織生活形式單一，活動不夠深入。

2．存在以會議落實會議的問題，缺乏創造性。

3．有的工作督辦不到位，缺乏執行力。

（二）官僚主義方面

1. 深入教師、學生不夠，調查研究少，對有些問題不能做到及時發現及時解決。

2. 工作缺乏計劃性、前瞻性，導致工作完成質量不高。

（三）享樂主義方面

1. 安於現狀，創新不夠。

2. 管理力度不夠，存在怕得罪人的思想。

（四）奢靡之風方面

1. 艱苦奮鬥思想意識還不夠強。

二、整改措施

1．採取靈活多樣的政治理論學習和組織生活形式，如採取討論、講座、專題輔導、實地考察調研等形式。

2．深入教師、學生，加強調研，認真聽取意見，加強督辦檢查，保證工作落實到位。多深入課堂，堅持聽課制度，瞭解教師授課情況和學生課堂情況，掌握教學一手材料。

3．切實轉變工作作風，克服應付的工作態度，結合實際工作，找準工作的切入點，提高工作效率和工作質量。

4．經常找教師、學生談心、交流，瞭解教學管理、學生管理等方面的情況，做到及時發現問題和解決問題。

5．要提高工作的計劃性，做到及時指導，避免工作的盲目性。

6．加強學習，提高覺悟，增強事業心和責任感，積極進取，克服懶散的思想，帶領大家想辦法，克服各種困難。

7．堅持原則、嚴格遵守制度，敢於管理，一視同仁，不循私情，嚴格要求每位

教職工，凡事不遷就，克服怕得罪人的思想

8．牢固樹立勤儉節約的思想意識。

礦業工程系

2014年3月27日