尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好，我是來自五年三班的段曜騏，很榮幸能擔任本次升旗手，我感到十分激動。我是一名活潑開朗的女生，在班裏擔任學習委員工作。是老師的得力助手之一。我善於思考。學習認真，成績優秀，尊敬師長，團結同學。常在學校活動中努力拼搏，為班爭光。學習上我認真、努力、刻苦鑽研，遇到難題會絞盡腦汁的去尋找答案。課後老師留的作業也會保質保量的完成。
我的愛好廣泛，羽毛球、游泳、摺紙等都是我的強項，我還會口琴、葫蘆絲、畫畫等特長，舞蹈也已經十級。
因為在做最好的自己曬優勢活動中，我排名第二，所以同學們一致推選我為升旗手，當上升旗手我會加倍努力，讓自己變得更加優秀。
我是來自杭州市賣魚橋國小501班的戴江宸，我品學兼優、興趣廣泛，尤其熱愛體育；勤奮好學、自強自立，獨立鑽研學業；樂於助人、團結友愛，富有同情心，深受老師和同學的喜愛。我既是校籃球隊主力隊員，又是班長和中隊長，還是校國旗隊升旗手，是一位陽光自信、獨立自主、勇擔責任、自強不息的新時代好少年。
我既能在街舞的舞台上展示優雅的舞姿，又能在豔陽下的籃球場上揮灑滿身的汗水，是一個熱愛鍛鍊的運動健兒。作為校籃球隊的主力隊員，我積極主動參加訓練，不管是酷熱難耐的夏天，還是寒冷刺骨的冬天，亦或是偶爾的小傷病，從未缺席訓練，也從未有過怨言，都一直默默刻苦地掌握各種籃球的技巧，在教練的指導下研究戰術，在隊員的配合協同下進退自如，爭取每一分的進攻進球，不放過每一次的積極防守，盡其所能贏下比賽，為學校爭光。有一次訓練時不小心右腳扭傷，教練讓我休息一個星期，但兩天後就忍着傷痛繼續訓練，我説：“籃球訓練就是逆水行舟，不進則退”。在教練的細心呵護下，我從最基本的運球到定點投籃，再到三步上籃，直至最後和隊友一起參加比賽，一步步在不影響傷情恢復的前提下，跟上隊友們的訓練節奏，沒讓傷病成為我的桎梏，同時也讓自己對以後防止再受傷有了更多的心得。功夫不負有心人，在教練精心戰術的指導下、和隊友的配合拼搏下、在學校的積極支持下，我代表學校先後獲得2021浙江省小籃球聯賽U10組分區賽一等獎和市級賽二等獎、杭州市第十二屆運動會男子籃球丙組第三名等榮譽。
同時作為一名運動健兒，我時常馳騁在校運動會上，用汗水和勇氣為班級爭光。平時堅持身體鍛鍊，跳繩、引體向上、俯卧撐、短跑、定點投籃等每天堅持不懈，讓自己保持健康的同時不斷提升身體素質，經過拼搏先後獲得校運動會2019年擲壘球年級第一名、2021年八百米跑年級第二名、跳高年級第二名等優異成績。
此外我還是一位街舞愛好者，從國小二年級開始就不斷學習，每週兩次的街舞訓練是雷打不動，現已取得街舞國家七級證書。
當然除了體育，學業上我也要求自己自強自立。課前自主預習、課中專心善學、課後獨立複習是我學習上的好習慣。家裏小小的書房和博庫書城是我最愛呆的地方，不止學習書本上的知識，還主動去涉獵天文地理等各種課外內容，正是這種獨立學習的好習慣促使我全方位的發展，語數英科等各科成績在班級都名列前茅，作文《夢裏的星球》獲得浙江省教育協會和浙江省青少年作家協會第14屆浙江省少年文學之星國小A組三等獎，和同學一起製作的環保作品獲得浙江測繪與地理信息科技博物館“變廢為寶”2020年世界海洋日創意手工製作大賽一等獎。
作為班長，我也要求自在班級管理上己自強自立。主動幫老師出主意，熱心幫學習有困難的同學，積極參與班級的管理工作，讓我成為老師的一個小幫手，一起為班級爭光奪彩，深得老師和同學們的喜愛和認可，先後獲評2018年度、2020年度校級“三好學生”和2019年度、2021年度拱墅區“三好學生”。
山外有山，人外有人，我肯定不是最優秀的少年，但我是一名自強自立、勤奮好學、不斷超越自我的奮進少年，我的心靈早已播下了“樂觀向上，自強自立”的種子，我定會在茁壯成長的道路上為身邊的同學帶來更多的歡樂和陽光。
大家好！我是三年一班的邵詩涵，很榮幸被評為這一週的升旗手！我聰慧善良、活潑開朗、樂於助人，是爸爸媽媽心中的乖乖女；老師眼裏的好學生；同學心裏的好朋友！
我雖然是三年一班年齡最小的學生，但是我的各科學習成績一向持續優秀，其他方面的表現也都可圈可點。個性是升入三年級後，我的進步更加迅速，開學兩個多月我已經獲得了四十五顆星。我擅長美術和音樂，我的繪畫作品多次在學校和社會活動上展出，榮獲“和平書畫展金獎”！
__年前，中華人民共和國升起了第一面五星紅旗。從此，在這面旗幟下一代又一代的少先隊員茁壯成長！這天，我榮幸的成為了升旗手，將要親手升起這面絢麗的五星紅旗，心裏十分激動！我必須不辜負先輩們的殷切期望，努力學習，加強修養，做德智體美勞全面發展的好少年，將來報效國家，服務社會！
我能成為升旗手，得益於老師的辛勤培養和同學們的無私幫忙。我感謝我的老師和同學們！我必須將此作為自我新的起點，更加勤奮學習，刻苦鍛鍊，關心羣眾，幫忙同學！取得更大的成績，為我們的三一中隊做出更大的貢獻！
呂同澤，男，九歲，___實驗國小三年級四班的一名學生，擔任班長、學校大隊委委員、語文課代表、升旗手。我勤奮好學、品學兼優、樂觀向上、愛好廣泛、尊敬師長、團結同學、做事執着、有毅力、是一個德、智、體、美、勞全面發展的好學生。我有一顆善良真誠的心靈。有人説，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。我有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈，我心地善良、追求純真、無私無邪。在家裏，對待親人，關注親人的冷暖，經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衞生，讓親情其樂融融。在學校，我有一顆真誠的愛心。對於困難同學，我總是樂於伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻，對於學習上的後進生，我也是及時給予力所能及的幫助，從不計較個人的得失。
我有一股執着向上的追求。我追求思想向上。從呀呀學語到接受家庭啟蒙和幼兒、國小教育，初諳世事的我就一直在追求着思想的向上：“做個好孩子，做個好學生”。我遵守校規校紀、對人講禮貌、自覺遵守國小生行為規範和社會公德，深得老師、家長和同學們的好評。我追求學習向上。對待學習，我一絲不苟，並有一股可貴的鑽勁兒和韌勁兒；我遇事好問個為什麼，喜歡和老師、同學討論問題，善於表現自己，展示自我。課堂上有時為了一個問題或一種解題方法和老師、同學展開辯論，老師看在眼裏，喜在心裏。我的語文、數學、英語學習成績一直名列前茅，每一學期都被評為“三好學生”。
我追求全面發展，興趣廣泛，除認真學習課本知識外，我還特別喜歡看書、繪畫、唱歌和彈琴。閒暇時，我總是擠出時間來看書，我喜歡看的書有《十萬個為什麼》、《中國青少年百科全書》、《紙上天文館》、《格林童話》、《國小生科學知識故事》……開卷有益”、“讀書破萬卷，下筆如有神”，正是由於我養成了良好的看書習慣，促進了我寫作水平的提高，我的作文多次作為範文在班級交流，在20__年5月全市“新華杯”國小生習作競賽中我榮獲“二等獎”。另外我從四歲半開始彈電子琴，已經堅持了五個年頭，去年八月已順利通過了八級考試，今年正在十級學習中。
我有一腔勇於負責的精神。在學校裏我是老師的得力小助手，同學們的好服務員。我從國小一年級開始當選為班長，自當上班長那一天起，我就用稚嫩的肩膀承擔起了一份責任。在各項活動中我總是積極參與，充分發揮自己的特長，為班級贏得了很多的榮譽。因為我是班長，勞動時我總是搶着幹最髒最重的活兒，從不偷懶，也不會拿出班長的架子只指揮別人幹，下課後同學們休息我卻還在忙着收發作業本。有同學不守紀律了，我會及時給同學們指出來。有同學遇到不懂的問題了我會耐心輔導，連放學後還有同學甚至是家長找我問這問那。對於這些，我從沒有半句怨言。
我愛學習、愛思考、勤於實踐，堅持努力學好各門功課，並且積極參加形式多樣的課外活動，瞭解社會，有一定的實踐能力。我善於觀察，勤學好問，根據自己的想象，經常在家制作一些小東西，種植一些小植物，實踐讓我吸取了甘甜，擁有了豐潤，豐滿了羽翼。
這就是我——呂同澤，一個既有愛心、責任心和恆心，又多才多藝的優秀少年。
升旗手事蹟
敬愛的老師，親愛的同學們，大家早上好。我是五年一班的李xx,今天，我能榮幸的站在國旗下， 是老師和同學對我的信任，我一定會當好這個升旗手的。
在班上，我的學習成績名列前茅。平時上課，我專心聽講，積極舉手發言，老師佈置的作業都能認真完成，每期黑板報上都有我漂亮的字跡。在同學眼中，我樂於助人，在同學需要時，我總能伸出援助之手；在老師眼中，我很積極能幹，每次老師佈置的工作，都如期完成，是老師的得力助手。
這次，我成為光榮的升旗手，以後要更嚴格要求自己！努力學習，不辜負老師和家長對我的期望。我將會繼續努力，再接再厲！爭取做一名更優秀的學生。
謝謝大家！
升旗手事蹟
2敬愛的老師，親愛的同學們，大家早上好：
我是二年級（1）班的周xx，我是一個聰明活潑的小女孩，很榮幸本週被評為光榮的升旗手。我在班裏的擔任語文科代表，幫助老師收發作業本，工作認真負責，是老師得力的小助手。我能按時完成老師佈置的作業，書寫工整；團結同學並主動幫助有困難的同學。我最喜歡閲讀，走進我的房間，會聞到一陣書香。本週就要考試了，同學們要努力學習，加油哦，相信你我都是最棒的。
謝謝大家！
升旗手事蹟
3大家好！我是一年1班的王x，我是一個可愛的女孩，我最喜歡看書、畫畫。在家裏，我是爸爸媽媽的乖女兒；在學校裏，我是老師的好幫手，是同學學習的好榜樣。每當看見五星紅旗冉冉升起時，我心中就有一個願望——那就是親手把它送上蔚藍的天空。現在，我終於如願以償了，我成為了一名光榮的少先隊升旗手。紅領巾是國旗的一角，少先隊是我們成長的搖籃，今後，我一定在這搖籃中尊敬師長、團結同學、勤奮學習，做一名優秀的少先隊員。臨近期末了，希望各位同學能更加努力地學習，爭取更大地進步！
謝謝大家！
升旗手事蹟
大家好！我是一年1班的楊x，能成一名升旗手，我感到很自豪。我學習努力認真，課中專心聽講，課後自覺完成老師佈置的功課，閲讀各種課外讀物。我是班裏的學習委員，每天一早回到學校後，我就馬上帶領同學們進行朗讀課文。臨近期末了，希望各位同學能更加努力地學習，爭取更大地進步！
謝謝大家！
尊敬的老師、親愛的同學：大家好！我是六(5)中隊的田譽臣，本週被推選為升旗手，我感到無比榮幸和自豪。
我是一名熱愛學習、興趣廣泛的學生。在學習方面，數學是我的強項。同時我還能兼顧語文和英語，做到語數英三門功課齊頭並進。同時音體美各方面全面發展。平時我的其它興趣也十分廣泛，看書、下棋、打乒乓球等我都樂此不疲。我尤其喜歡看書，只要一有空，我就會捧起書本津津有味地閲讀。我常常被書中的情節所吸引，有時甚至忘了吃飯。
在學校，我為人誠懇，待人和氣。當同學遇到困難的時候，我總能挺身而出。對於老師交給我的任務，我也能盡心盡職。在家中，我還是爸爸媽媽的開心果。父母工作忙，少有時間陪我、照顧我，但我也能處理好自己的事情，不讓他們太操心。今天我成為一名光榮的升旗手，爸爸媽媽也為我高興、自豪，但是我自己知道：成績只代表過去，我的將來還是要以後更加刻苦的學習。今後我將繼續努力，以更高的要求鞭策自己，請老師們教育我，請同學們幫助我、鼓勵我。
謝謝大家！
升 旗 手 事 跡
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
五月丁香綻放，春色溢滿校園；
五月陽光明媚，旗幟正向藍天。
我叫劉鴻睿，來自團結、奮進的三年二班。非常感謝學校給我這次機會，讓我做一名光榮的升旗手，展示少先隊員的風采。我更要感謝班主任王宏老師，是她把我從懵懂的孩 子教育成品學兼優的學生，不僅在學習上取得好成績，而且在市少年宮舞蹈比賽中獲得一等獎，成為一名陽光少年。每當看到五星紅旗冉冉升起，我的內心就不由自主湧出無法言語的激動，看到升旗手把五星紅旗升上了天空，我總覺得那是一種神聖的召喚。今天，我終於當上了升旗手，我一定不會辜負老師和同學們的期望，努力做一名德、智、體、美、勞全面發展的優秀學生，堅持以自己的行動，發揮模範作用，當好老師的小幫手，與同學們一起，在不斷成長中為班級、為學校爭得榮譽。
今日，我們揚起風帆；今日，紅旗愈加鮮豔。老師，同學們！我一定會完成好這光榮的任務，把鮮豔的五星紅旗，升上安廣校園湛藍的天空！
2009年5月25日
蒙田範文網