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國小黨支部先進事蹟材料——務實創新抓黨建 凝心聚力促發展

欄目: 先進事蹟材料 / 發佈於: / 人氣:1.85W

XXXXXX鎮中心國小黨支部現有黨員34名,在上級黨委的正確領導下,深入學習貫徹黨的十九大精神,積極開展“兩學一做”學習教育,圍繞中心工作抓黨建,充分發揮廣大黨員先鋒模範作用。XXXXXX中心國小黨支部本着誠信服務、誠心育人的理念,通過五條途徑構建支部“誠成”黨建品牌。為提升教師師德修養,建立責任與監督體系,每位教師簽訂《拒絕有償家教承諾書》,接受學生、家長、同事的監督。通過評選“美麗班級、美麗教師”活動,在社會中樹立教師良好形象。通過“專家講座、支部書記黨課、微信課堂、實踐課堂”進行全員理想信念教育。加強幹部實幹、精幹的工作引領。不論是現有主任級以上教學幹部還是後備幹部,都通過具體實踐和外出培訓學習提升自己“能管理還能精通業務”的素養。堅持開展“幹部包班指導”、“一對一關注年輕教師”、“幫助一名學困貧困生”活動。在“誠成”黨建影響下,黨員羣眾在教學改革、課程建設、學生服務等工作中勇於承責。

國小黨支部先進事蹟材料——務實創新抓黨建  凝心聚力促發展

一、加強思想建設,提高支部的凝聚力和戰鬥力

學校黨支部始終以提高黨員和教師隊伍思想素質為重點,狠抓師德師風教育。要求廣大黨員嚴於律己、廉潔從教、踏實工作,發揮黨員的示範作用,爭做學生喜歡、家長滿意的教師。黨員的政治素養進一步提高,支部的凝聚力、戰鬥力進一步增強。

1.為學生服務:針對學校中單親、留守兒童較多的現象,從生活關心和學習上幫助兩個方面對學生進行重點幫扶,為學生購買學習和生活用品、上門家訪,瞭解學生的生活環境和實際困難、利用休息時間輔導住宿生學習,從興趣輔導到化粧、梳頭、生活起居、外出比賽……對學生進行細緻服務,為家長解除後顧之憂。

2.為教師服務:針對學校1/3的新教師比重,為了把“培新”工作做得更加紮實、有效,學校修改完善了新教師三年梯級培新計劃,為每位新教師配備師傅,在黨員及骨幹教師的引領下,通過暑期師德、專業、班主任等課程培訓到工作中的針對性指導,再到同課異構、師徒彙報課、徒弟展示課、新教師評優課切實提升新教師的教育教學能力。

二、育人為本,抓好德育和思想政治工作

XXXXXX國小建立黨組織主導、校長負責、羣團組織參與、家庭社會聯動的德育工作機制。黨支部經常研究分析學生思想道德狀況,把社會主義核心價值觀融入教育教學全過程,促進學生養成良好思想品德和行為習慣,注重思想文化陣地建設與管理,及時解決學生實際困難和苗頭性傾向性問題,使德育工作融入學生日常學習生活,促進全員、全過程、全方位育人。

依據新的綜合實踐課程綱要通知,學校把德育課程和綜合實踐課程融合設計,突出“XX升旗儀式綜合展示課程”;將市級大課堂實踐活動內容與學校校外綜合實踐活動統籌安排,凸顯學校綜合實踐課程特色;為深入落實《北京市中國小生日常行為規範》及《中國小養成教育三年行動計劃》相關要求,並將此項工作與開學第一個月的習慣培養強化月相結合,進一步鞏固學校習慣風景成果;為深入開展傳統文化教育季主題實踐活動,將活動與周綜合實踐活動相結合,激發學生的民族自豪感,促進學生對傳統文化的認同。

三、愛崗敬業,率先垂範,增強服務意識

大量事實表明,教師的自我角色定位、服務意識決定了其工作表現,因此,為樹立全心全意為農村教育事業服務的意識,黨組織思想政治工作至關重要。

1.重視師德榜樣引領示範。每年開展的“發現我身邊的好老師”活動深受大家喜愛,在同事、家長、學生多維評價中樹立典型、傳播正氣。

2.加強幹部實幹、精幹的工作引領。每個學期幹部們主動聽課,上課、參加教研活動,堅持開展 “幹部包班指導”、“一對一關注年輕教師”、“幫助一名學困貧困生”活動。

3.注意外請內研、提高隊伍素質。為了打造一支“文化引領、專家帶領、同伴互助、自我研修”的隊伍,學校採取多種形式進行校本研修:通過聆聽名師、專家講座,豐富了教師的知識結構,提升了教師持續的學習力;通過觀摩優秀錄像課例,共同探討理想課堂,開拓了老師的執教視野;互助教研中注重分層提升老師的能力。學校特別提倡骨幹教師除了承擔引路課外、要積極指導徒弟研究課、賽課,“徒弟優質則師傅優質”的引領觀。通過他們的以點帶面和榜樣示範,學校裏形成了“講學習,鑽教學”的良好氛圍。

四、與時俱進,構建生態文化,釋放教育活力  

近年來,在黨支部的領導下,學校積極開展課程改革,在思考課改的兩個核心問題基礎上,參照北京市生態課堂標準,遵循“以人為本”理念,構建遞進式生態課堂文化。在多個學科聯動研究中,初步建構了簡易課堂模式,並初步形成以“自主探究、合作學習、對話交流”為基本特徵的“生態課堂”文化。課堂上充斥着舉起拳頭要補充,舉起問號在質疑的手勢文化,在對話交流中,讓學生明白學會幫助他人,你會更優秀;學會傾聽別人,你會有收穫的道理。為了提高學生的藝術修養、科學素養,學校以社團為抓手、以科技節、藝術節為平台,充分展示學生的特長。

教師理念的轉變直接影響着行為結果。XXXXXX國小被評為北京市綜合實踐活動課程特色校、一週一次實踐活動評優區級一等獎、校本課程建設成果市級一等獎、北京航天科技設計大賽團體一等獎第18屆北京市中國小生航天科技體驗與創意設計大賽學校團體獎、北京市民族學校麪塑比賽、密雲區平安過暑假主題徵文、密雲區小手拉大手鐵路知識進校園等活動中被評為優秀組織獎單位、五1中隊被評為北京市星星火炬優秀中隊,三名學生分別被獲得十佳少先隊員、北京市美德少年、市級紅領巾獎章榮譽,一年來,在市區級活動中學校30餘名教師獲得區級以上獎勵,學生在區級作文、詩詞大賽、書法、科技、藝術等評比中120餘人次獲獎……在眾多獲獎教師中,黨員教師約佔80%。這一系列成績的取得,正是保持黨員先進性,服務人民羣眾,促進各項工作的實際體現。

新時期的黨建工作,內涵豐富,要求更高。XXXXXX中心國小黨支部將繼續堅持“以務實創新的精神抓黨建,抓好黨建促進中心工作開展”的工作思路,有效發揮黨組織推動發展、服務羣眾、凝聚人心、促進和諧的作用,充分發揮政治核心作用,為學校事業發展“保駕護航”,推動學校各項事業再上新台階。