目錄
正文
第一篇：800字事蹟簡介
蘇芳同志先進事蹟簡介
蘇芳同志自1992年從西北政法學院畢業被分配到平安法院工作以後，十幾年如一日，在平凡的工作崗位上做出不平凡的成績，先後被省、海東法院、地、縣機關、分別授予 “先進工作者”、“青年崗位能手”、“優秀女法官”等榮譽稱號，三次立功受獎，並於2014年榮獲第十一屆全國職工職業道德建設先進個人。
基層法庭是人民法院的前沿陣地。蘇芳同志1992年參加工作伊始，即被安排到平安縣法院三合法庭工作。1995年,蘇芳同志成為了一名光榮的人民法官。從擔任法官的第一天起，她自感法官的責任重大，為了無愧於法官的神聖稱號，在工作中絲毫不敢怠慢，兢兢業業，一絲不苟地精心審理好一個又一個看似細小，卻關係農村、社區和諧穩定的民事案件，用一個女法官特有的細膩和耐心化解人民羣眾之間的矛盾紛爭。院裏把她安排到平安法庭工作，她愉快的接受了工作調
整。接手的也都是家庭糾紛等一些案件，這些案件往往涉及家庭成員間的一些家務利益衝突，處理起來費時、費力。據不完全統計，蘇芳同志在平安法庭工作的4年時間裏，共審理和參加合議婚姻家庭案件近323件，由於工作耐心細緻，收到了良好的社會效果。雙休日，在大家的眼裏是一個悠閒、舒適的代名詞，“法官沒有雙休日，因為當事人沒有雙休日”，這卻是蘇芳同志對雙休日的另一種解釋。在平安人民法庭工作期間，她共利用雙休日審結案件14件，許多案件都是因為當事人受到她的這種工作精神而感動，使案件得到圓滿解決。
有人説，“選擇了法官，那就意味着選擇了清貧”。蘇芳同志從事審判工作十四年來，面對社會上的各種誘惑，始終堅守審判崗位，不為金錢所動，不為名利所惑，堅韌而執着地守望着那架法律的天平，堅守着心中司法為民的理想。十幾年來，蘇芳同志辦案877件無一錯案，調解率達
78.9%。拒吃請50餘次，拒收禮摺合人民幣5000餘元。“柔情只為羣眾，鐵骨願護公平”。正是多年來滿懷忠於法律、服務羣眾的一腔熱情，蘇芳同志才能無怨無悔，用實際行動唱響着一曲曲人民法官為人民的忠誠之歌。
第二篇：優秀學生800字材料
莫春燕同學是桂林市三閤中心校六年級學生。老師的言傳身教,父母的悉心薰陶,在她幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子,使她一天天茁壯成長成一名品學兼優的國小生。在家裏,她是個尊敬長輩,孝敬父母,獨立自強的好孩子;在學校,她是位勤奮學習,心繫集體,尊敬師長,團結同學的優秀少先隊員;在社會,她是位誠實守信,遵守社會公德,熱心公益活動的好少年。
在家裏,她尊敬長輩,孝順父母。在每天的日程計劃裏,她都會列上幫父母做些力所能及的家務。打掃衞生、收拾房間是她和媽媽週末的必修課,自己的事情自己獨立完成,今天的事今天做好,是她對自己的一慣要求。
在學校,她勤奮學習,努力學好每一門功課。在知識的海洋裏,她是一個快樂的暢遊者,不斷的學習和總結,培養了良好的學習習慣和自學能力。她尊敬師長、團結同學,從老師的辛勤耕耘中,一點一滴積累着收穫;從老師的諄諄教誨中,不斷塑造日益豐滿的自我;與同學們在互學互比中取長補短、一起進取;與同學們在交流探求中學習借鑑、共同提高。對於班集體這個團隊的榮譽她倍加愛護,只要是集體活動都會有她快樂的身影,只要是班集體的事情都會有她主動承擔任務,同學之間的友誼她會特別珍惜。在老師心目中她是好幫手,在同學心目中她是知心夥伴和學習榜樣。莫春燕同學,興趣廣泛,全面發展。在課餘時間她積極參與了學校組織的各種活動，在全校乒乓球比賽中,獲得了女子一等獎，還多次在學校組織書寫、徵文、手抄報等比賽中獲獎。廣泛的興趣和愛好,既陶冶了情操,又讓她對學習和生活充滿了熱情和自信,與同學們在互相幫助中茁壯成長。
一份耕耘,一份收穫。學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的,但她懂得不經歷風雨,怎麼見彩虹。優異的成績和良好的表現使她得到了老師和同學們的一致稱讚。她成了同學們學習的榜樣，但她並不驕傲而是用自己的實際行動帶動和影響着更多的同學。同時她也向自己提出了更高的要求並朝着這個方向努力進取。
第三篇：1500字事蹟材料
國電安順發電有限公司檢修部熱控專業一期工程師站青年文明號創建於二零零七年，幾年來，該集體以抓量、抓質、降成本為目標，結合本熱控工作性質，開展了大量技術改造、技術革新、修舊利廢、生產突擊等具有實效性工作，取得了良好的經濟效益，受到了工廠領導、車間領導及車間工友們的一致好評，並於二零零七年受安順市團市委授予“青年文明號”稱號。
一、基本情況
國電安順發電有限公司檢修部熱控專業一期工程師站青年文明號由15名團青職工組成，平均年齡33歲，其中團員1名，黨員2名，所有成員文化程度均為專科和大學本科，大多從事電廠檢修工作十餘年，具有良好的文化水平和高超的技術水準。 國電安順發電有限公司檢修部熱控專業一期工程師站青年文明號集體根據青年文明號管理辦法，在工程師站設置醒目青年文明號標誌，認真制定了規章制度和管理辦法，使青年文明號的各項基礎設施進一步完善，並提出“立足本崗做奉獻”這一承諾口號。多年來，他們通過在生產實踐中的學習與鍛鍊，積累了豐富的經驗，練就了一手過硬的技術本領。在進幾年的生產過程中他們充分發揮自己所學的技術，對工程師站dcs設備進行巡檢、日檢、班檢，定期對設備進行維護保養，積極排除生產故障，為機組安全穩定運行、保證發電量奠定了堅實的基礎。
（一）精心組織部署，構築創新總體規劃，為“青年文明號”的創建提供強有力的組織保障
為促進創建工作有條不紊地開展，檢修部熱控專業積極營造濃烈的創建氛圍，實施了“六個一”：
1、建立一套班子。按照創建“青年文明號”的要求，把爭創工作與思想建設有機結合起來，作為精神文明建設的主要內容來抓。部門領導對爭創工作高度重視，專門成立了爭創領導小組，主任親自掛帥、副主任具體負責、各班組共同參與、團支部重點落實，層層明確了責任。
2、營造一種氛圍。爭創活動意義重大，競爭激烈，為激發全體團員青年爭創幹勁，團支部牽頭展開了全方位的宣傳活動。一是推行承諾服務。將規章制度、勞動紀律等公佈上牆。二是加大宣傳力度。團支部組織團員青年學習《團章》《“青年文明號”學習文件》等知識，及時向團員青年傳遞最新活動開展情況，在全體團員青年中形成了“人人為創建做貢獻”的共識，營造了濃烈的創建氛圍。
3、發揚一種精神。在“人人能成才，人人有舞台”企業精神的激勵下，檢修部熱控專業的團員青年們愛崗位，以嚴明的紀律、嚴謹的作風，拼搏向上，爭創一流，克服人員少、工期短、檢修費用緊張等重重困難，保質保量保時間完成各種大小修、技術改造等工作。
4、完善一套制度。“沒有規矩，不成方圓”，“工程師站是整個電廠運行的大腦”，檢修部熱控專業在工作上更需要有一套科學、合理、規範的管理制度來保障。團支部以爭創“青年文明號”為契機，結合實際重新整理了部門各項規章制度，制定了崗位責任制和逐級考核制，確保了各項制度落到實處。一是在爭創活動規定上，力求一個“實”字。二是在內部管理制度建立上，力求一個“全”字。三是在制度落實上，力求一個“嚴”字。四是在制度監督管理上，力求一個“新”字。
5、組織一些活動。為了豐富廣大職工們的業餘文化生活，熱控部門開展了豐富多彩的活動。比如，2014年開展“心連心，共創美好未來迎新活動”、組織部門春遊、內部籃球賽等豐富多彩的集體活動，充分加深部門團員青年彼此間的瞭解，增強集體團隊協作精神和凝聚力。
6、多讀一些好書。檢修部熱控專業年輕人比較多，年輕人的價值觀、人生觀可塑性較大，部門始終把對團員青年的思想政治教育作為一項核心工作來抓，努力培養造就一支有理
想、有道德、有文化、守紀律的青年隊伍。堅持組織團員青年學習，系統地學習毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”和“八榮八恥”等重要思想，營造濃厚的學習氛圍，加快青年人才成長髮展步伐，加快企業文化和學習型企業的建設。通過“多讀書讀好書，讀書樂樂讀書”，引導員工樹立正確的人生觀和價值觀，活躍員工工作之餘的文化生活，使員工在讀書計劃活動中堅持以科技創新為動力，為“青年文明號”創建提供技術支持和員工個人成長奠定堅實基礎。
（二）堅持以科技創新為動力，促進創新工作全面開花，為“青年文明號”的創建提供技術支持
眾所周知，檢修部熱控專業因其自身工作的特殊性和重要性，使得它在“創新”中扮演的角色也十分突出。一方面，節能減排方面需要熱控專業從控制策略上着手，將能耗降低到合理水平；另一方面，安全運行方面更需要熱控從技術上創新、從思路上創新，維持設備正常安全運轉提供必要條件。2014年，由於一期操作員站設備老化，使得運行人員在監視設備運行方面存在着諸多不方便，嚴重影響設備安全穩定運行，在公司大力支持下，我部門對一期兩台機組操作員站實施升級改造，對一次風機、凝泵等重要設備實施變頻改造，從思路上創新，保證機組安全運行，大大節約了成本。
（三）堅持“以人為本”，加強業務培訓，為“青年文明號”的創建提供智力支持
科技進步靠人才，熱控專業提出創建“學習型團組織”，牢固樹立“以人為本”的思想，加快青年人才培養速度。一是提高青年職工學習能力，營造濃厚的學習氛圍。為適應“學習型團組織”的要求，努力提高青年職工的學習熱情，通過推進“導師帶徒”工作，開展每月技術問答、技術授課，每季度技術考試活動，有效激發了職工相互學習的興趣和熱情，變“要我學”為“我要學”。二是積極開展沙場點兵、崗位技能比武，提高了團員青年的理論知識與操作技能。三是制定了“針對熱點，按需進行、學用並重、全面提高”的原則，熱控部門根據實際情況制定了內部培訓制度和計劃，按照制度計劃將每週的星期三星期四兩天定為部門學習日，增加團員青年對業務的熟悉掌握程度。
（四）堅持以“五好團支部”建設為重點，強化團員團性教育，為“青年文明號”的創建打實思想基礎
熱控團支部按照“班子建設好、主題活動好、支部建設好、活動陣地好”的要求，積極創建“五好團支部”，不斷加強團支部自身建設，同時注重團員的團性意識教育，提高廣大團員青年的學習積極性，使政治理論學習深入人心，融於團員青年的生活、學習、工作；利用學習雷鋒日、七一黨的生日、一二·九、國慶節等重要紀念日，開展愛國教育活動，使廣大團員牢記“我是一名團員”，樹立榮譽感、使命感和責任感，發揮“青年突擊隊”作用；積極組織開展各項文體娛樂活動，豐富團員生活，為青年提供交流、學習的健康場所。
（五）參與公益事業，承擔社會責任，充分發揮“青年文明號”的信用示範作用
當代青年只有融入社會，服務社會，才能培養社會責任意識，成為新世紀祖國建設的棟樑之材。為此，團支部總是鼓勵團員青年在做好本職工作的同時，積極投身社會公益事業。每年組織廣大團員青年進行“愛心助學”等活動，幫助貧困地區孩子解決生活上的困難；組織廣大團員青年充分發揚“一方有難，八方支援”的精神，為望謨災區乾旱災區等災區捐款，通過這些活動的開展，不僅塑造了安電青年的良好形象，更培養了青年們強烈的社會責任意識。
近幾年來，在上級團組織和公司領導的關心支持下， 國電安順發電有限公司檢修部熱控專業的青年們奉獻激情、智慧和汗水，積極投身省級“青年文明號”的創建工作，並在創建過程中得到錘鍊、快速成長。這支年輕而富有朝氣的隊伍為國電集團安順發電有限公司快速發展做出了傑出貢獻，成為電廠的一支重要的生力軍。在電力行業發展嚴峻的新形勢下，我們將繼續深入開展創建“青年文明號”、爭當“青年崗位能手”活動，帶領團員青年們立足
崗位，依靠科技進步創新創效，以優異的成績為全國電力事業的發展做出新貢獻，再立新功！
第四篇：600字事蹟材料
行政法學系誠信自強之星
-------宋中傑先進材料宋中傑同學為09級系行政法學系一名普普通通的一名學生卻像一顆璀璨的明星照亮了周圍的人，並且時刻激勵同學們前進。他是農民的兒子，有着農民般的樸實,憨厚。同時他不甘人後，懷揣夢想，終於執着的走到了今天。
走進大學校園，他衣着樸素,生活儉樸，他也沒有忘記心中的誓言，為了更早地實現自立自強，他抓住一切機會深入實踐，暑期打工，做家教，勤工儉學，市場調查??
每年暑假都去做暑假工，先後他去過北京、長春、瀋陽、營口等城市。在建築工地上他不怕苦，不怕累，他相信只要別人能幹的他也能幹，儘管在那裏天天都是筋疲力盡的雙手磨出了血泡,他從不説苦,通過艱辛的磨練,培養了他的責任心,使他更加成熟和穩重。
在週末他又去做家教,輔導九年級學生的數理化功課。他每次都是騎着同學的自行車去上課，從不間斷，在那裏，他耐心地為學生講解功課，深得學生和家長的一致認同！每天晚上九點以後，等同學們自習結束之後他帶着工具去教學樓七樓打掃衞生，大大的教室只剩他一個人在忙碌着。工作簡簡單單而他做的卻是認認真真。他説：“我只覺得我有責任力我所及，做到最好！”
他也常常利用自己課餘時間做各種各樣的兼職工作:校園代理,發傳單,送名片,五一假期去圖書商廈做諾亞舟學習機的銷售員等等。
作為班級學生幹部，他任勞任怨,積極主動為同學們服務。積極配合其他班委組織班級各種活動，增加班集體的活力，增加同學們之間的交流，先後組織班級學生開展“學雷鋒活動”“十大文明之星評選活動”“新校區義務植樹活動”“男子籃球賽聯誼賽”“羽毛球比賽”“模擬法庭”“元旦晚會”等各項積極有意義的活動，充分顯示了他作為班幹部的優秀才能。
他在嘗試着所有的工作.他為自己掙取每個月的生活費而奔波忙碌的同時我們也看到了一個富有高(收藏好 範 文，請便下次訪問：)度責任感和成熟穩健優秀的大學生的形象，每一次的經歷，都是他展現自己的舞台，而在每一個舞台上，他都是那最閃亮的明星，正直為人、知禮誠信、自強拼搏，始終用自己的實際行動給我們展現出一位當代大學生積極進取，誠信自強的精神風貌和其獨特的個人魅力！
第五篇：八年級中學生學習經驗交流材料演講稿800字以上
學習經驗交流
尊敬的老師們、同學們：
我是xx班學生xxx。今天很高興能有這個機會與大家一起談論我們的學習。我想，每個人都有自己的學習方法，每個人所積累的經驗也是不同的。而我，只希望能夠把自己在學習中的一點體會和大家作一個交流。
一、要做到：從“要我學”到“我要學”。
常常説興趣是最好的老師，對學習有了興趣他就變成了我要學，而不是要我學，我要學就能發揮自己內在的智力因素和非智力因素。動員自己的潛能，就會在學習過程中全神貫注。如果是要我學，家長要你學，老師要你學，為了考試而學，那可能就會產生對學習的厭煩心理。
二、要有學習的緊迫感。
什麼時候我們的學習效率比較高呢？可以説，趕作業的時候學習效率高，考試之前的學習效率高，為應付課堂老師的提問，在課間十分鐘突擊時效率高。這是為什麼？這時的學習任務具體，時間有限，完成任務與否的後果“嚴重”。因此，這時的注意力十分集中，學習效率就高。可是對於那些軟任務，也就是完成與否老師並不追究的學習任務，如預習，複習等，不少同學就缺少積極性了。我們要認真的做好預習與複習，對老師強調的重點知識要重點複習，難點問題作好記號並及時與同學討論向老師討教。做到舉一反三，靈活運用。而這些需要時間，我們要善於把一些零散時間合理利用起來。提高有限時
間的效率，努力使自己的各科學業成績都有所提高。
三、獨立完成各科作業。
獨立完成作業是最重要的，有時候一道題不會做，就放下來或者去問老師或同學。這樣可能會有收穫，但有些題自己想一想，再想一想很多時候會自己獨立的做出來。這樣的快樂是無法用語言來表達的。即使想了很久還沒想出來，再去問老師或同學，這時我們的收穫會更大。
四、要在學習過程中不斷改進學習方法。
在獲取知識和發展能力的進程中，在成功的喜悦和失敗的痛苦後，同學們應該想一想自己是採用什麼方法學習的，將優秀生的學習方法，老師和書本指導的學習方法進行對照，取長補短，直到找到適合自己的學習方法。
總之，我認為在學習過程中只有明確目標、講究方法加努力拼搏才能獲得成功。這是我個人的一點體會。我的講話完畢，謝謝大家！
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