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[精品推薦]國小語詳解文畢業總複習之作文寫作方法1與解題

欄目: 素材及寫作指導 / 發佈於: / 人氣:3.06W

國小語文畢業總複習之作文寫作方法1

[精品推薦]國小語詳解文畢業總複習之作文寫作方法1與解題

能力要求:

1、瞭解審題、立意、選材、組織材料等作前準備活動在寫作中的重要作用。

2、掌握審題、立意、選材、組織材料活動的一般方法,能夠在寫作實踐中正確運用。要點串講:

構思,指的是怎麼樣按照題目的要求寫成一篇文章的思維過程。它包括審題、立意、選材和佈局等幾個內容,這是作文動筆前,大腦即時搜索信息的思考過程,是一項十分艱苦的思維任務。如何進行更好地構思呢?

1、審題:

審題是作文中的關鍵環節,這裏面的“題”不僅指命題作文中的文題,也指半命題作文、有提示要求和給材料作文中的“題目或説明”,即寫作要求。只有弄清題意,才能做到有的放矢,按要求確定中心,選料,組織結構,寫出合乎要求的文章。否則,可能導致寫作失敗。

(1)審清題材

我們接觸的大多是記敍文。主要包括寫人、記事、寫景和狀物四類。審題要先找出題目的中心詞、重點詞,進而確定要寫的重點對象或側重點。比如《夥伴》要求寫人,《一件***的往事》要求記事,《晨霧》要求寫景,《我的儲蓄罐》要求狀物。還有如《感動》、《難忘的***》這類題目,既可寫人,也以記事,要根據自己確定的主題和掌握的材料來靈活掌握。

(2)審清範圍

一些作文題目或者要求通常從寫作對象、時間、處所來確定文章的內容範圍。比如:要明確文章的人稱要求,如《我的愛好》,要用第一人稱;《他沒有錯》要用第三人稱;《**獻給您》應該用第二人稱寫。有的題目規定了文章內容的時間範圍,比如《童年*事》,要求寫過去的事,《我的理想》要寫將來的事情。另外,有的題目或要求對文章中的人和事都作了空間限制,有的題目對數量也有限制,如:《家鄉新變化》、《競選班長二三事》等。

(3)審清重點

習作中,抓住了寫作重點“題眼”,也就抓住了文章要突出的中心。審題中要善於抓住題目或要求中的重點詞語,進行體會。通常來講,一個完整句子的題目,作文的重點內容往往是在謂語上,如:《媽媽笑了》,這個題目的重點內容,就是在“笑了”這個詞語上;不完整句子的題目,應該抓住那些限制性、修飾性的詞語上,如:《醉人的秋色》,這個題目的重點內容,就是在“醉人”上;一個詞語的題目,往往是象徵性的,把事物的象徵意義寫出來就對了,如:《温暖》、《青松》、等。

(4)審清要求

習作中,有的題目會附帶説明與要求,還有的規定了寫作範圍和條件,或要求自擬文題。比如“寫一封書信。”“把題目補充完整,再根據題意作文”等。在審題的時候,都不能忽視。

2、立意:

立意就是確定中心思想。所謂中心思想是指寫這一篇文章的主要目的;也可以理解為文章要突出表達且緊緊圍繞的意思。換句話説,就是這一篇文章的重點所在。中心思想是一篇文章的“靈魂”,確定中心思想對寫好作文關係極大。如何確定中心思想呢?

要明確要求:確定的中心思想要健康,有意義、明確,不含糊、集中,不能無中心,

也不能多中心。

確定中心思想的方法可歸結為“一看”,“二定”。就是看題目或要求本身有無中心的要求。如果有,作文就要圍繞題目規定的中心寫。如:有的命題作文本身就給我們規定了中心思想。比如《記一個刻苦學習的同學》,“刻苦學習”就是這篇文章的中心;如果作文題沒有中心,就得自己確定中心。比如同一個作文題目,由於大家掌握的材料不同,就要根據自己要寫的內容,確定中心。

中心思想要在動筆前就確定好,然後圍繞中心寫,正如古人説“意(即,確定中心)在筆先”是很有道理的。

3、選材:

在題目規定的範圍內,可寫的材料可能會很多的,這就需要進行選擇。選材通常可分三步來進行:首先要是廣開思路,想想在題目允許的範圍,有哪些可寫的材料。然後把想到的材料進行比較,看哪個材料更合適,對錶達中心思想最有利。最後就是在比較的基礎上,選定材料。通常的方法有:

⑴比較法。從眾多的材料中篩選能表現中心的材料。

⑵對比法。選擇具有鮮明特點的材料,突出文章的中心。

⑶畫龍點睛法。選擇生動材料,使已包含在文章主體部分的內容更加鮮明,中心突出,起到畫龍點睛的作用。

⑷昇華法。選擇幾個相關的典型材料,使文章中心逐步上升。

⑸廣開思路。審題打開思路,多角度,多層次去想。

⑹選擇角度要小,達到以小見大的目的。

4、組織材料:

組織材料就是圍繞中心按一定的條理對選擇的材料進行安排。條理清楚,結構緊湊,是組材的主要要求。通常的方法有:

(1)以事情發展的順序組織安排材料。如:《我的戰友邱少雲》

(2)以空間的變換來組織安排材料。如:《參觀人民大會堂》

(3)按材料的性質歸類安排。如:《再見了,親人》

在作前構思的階段裏一般還會在審題、立意、選材、組織材料的基礎上,列寫寫作提綱,安排文章的詳略等,為寫作活動做好準備。

例題解析:

例一:讀下面的文題,用“()”標出“題眼”。

我的爸爸我和同桌我最喜愛的玩具遊泰山

我長大以後迷人的夜晚可愛的小花貓媽媽笑了

[分析]這道題是對我們審題能力中審清題目重點的考查。“題眼”即文題中的重點詞語,這個詞語所表達的意思也正是習作應該着力突出的內容。抓住題眼對於確定文章的中心起着關鍵作用。完成此類題目要認真閲讀題目,結合方法,抓住規律,正確進行判斷。可以用“換詞比較法”在題目的判斷中進行嘗試思考,有助於提高判斷的準確性。

[解]爸爸、和、喜愛、遊、長大、迷人、可愛、笑了摘 要:隨着中國經濟的快速蓬勃發展和企業規模的不斷壯大,內部審計作為公司治理的一個組成部分,其職能逐漸擴展,地位也越來越重要。審計理論隨着審計實踐的發展而不斷更新,審計“免疫系統”論就是從這一進程中凝練出來的。