傳承創新，服務青年成長成才
——團委2009年工作計劃
2009年校團委將堅持在校黨委和團省委的正確領導下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發展觀為統領，全面貫徹黨的十七大和十七屆三中全會精神，緊緊圍繞學校辦學指導思想和人才培養目標開展青年工作，堅持“引領、凝聚、傾聽、服務”的工作方式、“關注大眾、培育精英”的工作思路和“建設高雅校園文化、建設樸實學風，服務全校青年成長成才”的工作目標，致力於“青春長大”建設，力爭圍繞大局有新作為，服務青年有新成效，自身建設有新發展，團結帶領全校團員青年，為培養高素質的中國特色社會主義事業建設者和接班人作貢獻。
一、以社會主義核心價值觀教育為中心，切實加強大學生思想政治教育
（一）以理想信念教育為核心，鞏固青年的思想基礎
1、開展時代主題教育。以深入學習黨的十七大和十七屆三中全會精神為契機，繼續深入開展“高舉團旗跟黨走，我與長大共奮進”的主題思想教育活動。
2、開展理想信念教育。以貫徹落實團中央“培養青年馬克思主義者”的要求為動力，加強青年馬克思主義者的培養工作，引導青年大學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定崇高信仰，提高價值追求，樹立遠大理想，鞏固青年的思想基礎，努力培育“四有”新人。
（二）以公民意識教育為突破，提升青年的綜合素質
3、繼續深化社會主義榮辱觀教育。在團員青少年中積極倡導社會主義基本道德規範，進一步用社會主義榮辱觀的豐富內涵和生動實踐教育青年，引導青年。
4、加強大學生法制宣傳教育工作。邀請法律專家為學生作普法知識講座，利用宣傳櫥窗開展普法知識宣傳，引導大學生強化法律意識，做“知法、守法、用法”的公民。
5、加強大學生綜合安全意識教育。積極開展安全知識講座、火災逃生 1
演練、急救知識講座和訓練等系列活動。
（三）以愛國主義教育為重點，培養青年的民族精神
6、開展愛國紀念日活動。以中國建國60週年、“五〃四”運動90週年、澳門迴歸10週年為契機，加強青年學生愛國主義教育，組織開展演講比賽、徵文比賽、主題團會、系列圖片展和觀看記錄片等活動，營造濃厚的校園愛國主義教育氛圍。
7、開展愛國成才教育活動。組織開展“愛祖國〃愛長大〃誓成才”活動，引導青年學生把愛國同愛校相結合，把愛國與成才相結合，培養青年學生的愛國主義精神，切實增強民族自尊心、自信心和民族自豪感以及實現中華民族偉大復興的社會責任感。
二、以“青春長大”建設為重點，積極服務大學生成長成才（一）以建設樸實學風為基礎，營造良好的校園育人氛圍
8、加強宣傳，抓陣地建設。系統整合團委的宣傳陣地，為校園學風建設營造整體氛圍。（1）充分發揮團委“三刊一報”（《長大青年》、《郢都論壇》、《楚才苑》《心裏速遞》）的引導教育作用，加強對“三刊一報”的指導和監督，對其欄目和內容進行調整，着力提高“三刊一報”的整體質量。（2）切實發揮“每週一星”和“考研之星”的激勵示範作用，提高“每週一星”和“考研之星”的評選質量，規範展出“每週一星”和“考研之星”工作，力爭做到校園裏“天天有榜樣，週週有典型”。（3）重點發揮“青春長大網”的引領凝聚作用，繼續豐富網頁欄目內容，加快網頁更新速度，提升網頁的實用性和吸引力。（4）高效發揮宣傳櫥窗的教育服務作用，結合2009年“中國建國60週年”等主題紀念活動和團委的“萬人創百星”等重點特色工作，定期及時做好專題宣傳。
9、開展活動，抓學風實效。（1）繼續開展“致遠計劃”名家講壇活動。2009年將邀請6-8位名家大師為學生做報告，引導學生樹立遠大理想，拓展綜合素質，形成健全人格，健康成長成才。（2）全面啟動學生專業基本功大賽。2009年力爭完成10個左右專業的基本功大賽，努力培養“學專業、愛專業”的專業情懷，提高學生的專業技能，增強綜合素質。（3）持續開展“每月薦讀，月月品評”活動。全年將為學生推薦《恰同學少年》、《生命不能承
受之輕》等好書10部，努力培養學生良好的閲讀學習習慣，引導學生多讀書、讀好書，全面拓展知識、開闊視野。（4）精細開展“雛鳳新聲”《大學生講壇》和《大學生英語講壇》活動。2009年將繼續提高講壇的整體水平，精細化、高質量地舉辦32場講壇活動，以激發學生養成“學習知識、思考問題、研究學問”的良好習慣。（5）舉辦歡送2005級畢業生大型專場晚會，為畢業生壯行，引導畢業生文明離校、感恩離校，增強他們的學校自信心和自尊心，激發他們在社會建功立業的雄心壯志，教育引導非畢業生努力學習、全面發展。
（二）以培養學生綜合能力為核心，切實提高共青團育人實效
10、加強學生科技創新工作，培養學生的科研創新能力。近兩年，我校學生學術科技活動取得了可喜的成績。2009年，我們要進一步加大學術科技活動工作力度，更好地發揮學術科技活動在培養學生創新創業能力上的作用。（1）繼續完善《大學生科技活動管理辦法》，注重學生科技成果的數量和質量的持續穩步增長，力爭大學生正常發表論文350篇左右，核心期刊30篇左右。（2）關注整體，突出重點，繼續深入開展大學生重點科研立項工作，重點資助大學生創新項目8—10項，支持學生申報專利5項。（3）做好省大學生優秀科研成果獎的組織申報工作和“挑戰杯”大學生課外學術科技作品競賽活動，力爭有更大突破。（4）精心舉辦第六屆大學生科技文化節系列活動。
11、加強學生特長培養工作，提升學生的自我個性魅力。繼續加強學生特長培養工作，大力提升學生的自我個性魅力努力為學生“鍛鍊特長技能，展示青春風采，彰顯個性魅力”搭建更多更豐富的平台。（1）以“萬人創百星”活動為統領，開展豐富多彩的高質量的平台活動，切實做好第三屆“萬人創百星”活動“校園明星”評選工作，激勵引領學生培養和發展個性特長。
（2）加強社團建設，對社團進行分類指導和管理，改善社團活動場所，努力提高社團活動質量，認真組織社團文化節活動，充分發揮社團在培養學生個性特長方面的重要作用。（3）加強藝術團的基本建設工作，做好藝術團成員的日常管理，進一步提升藝術團的整體形象魅力，加大藝術團成員日常訓練排練力度，開發創作具有時代特點和校園特色的新節目，全年舉辦高水平
的大型演出活動3場，努力發揮藝術團在培養學生藝術特長、提升校園文化品味方面的重要作用。（4）繼續辦好以培養學生音樂特長的“想唱就唱”活動，全年舉辦20場周賽，兩場學期總決賽；在科技文化節期間舉辦以培養學生演講口才的“大學生生辯論賽”，舉辦以培養學生設計展示特長的“個性服飾大賽”；在“藝術月”期間舉辦以培養學生文藝表演特長的“曲藝大賽”、“笛簫專場演出”等活動。（5）加大以培養學生文藝寫作特長的個人出書及個人舉辦展示類活動的支持力度，全年計劃資助學生個人出書5部，支持學生舉辦個人展示類活動8項。
12、加強學生綜合培訓工作，提升學生的核心競爭能力。培訓是提升學生素質的重要途徑，青年培訓工作也是我校共青團的卓有成效的一項特色重點工作，2009年將加大學生培訓力度，進一步優化完善學生分類培訓體系，持續提高培訓實效。（1）深入開展學生幹部“三級”培訓工作，開辦學生幹部初級、中級、提高培訓班各一期，努力培養“有信仰、覺悟高、能力強”的青年馬克思主義者。（2）開展女大學生形象素質培訓工作，傾力提升女大學生的形象素質魅力，增強就業競爭能力，全年將開辦培訓班8期，培訓女大學生2000人。（3）進一步做好各類職業資格認證培訓工作，服務於學生的成才和就業。
13、豐富學生社會實踐活動，增強學生的社會適應能力。通過組織廣大同學積極參與社會實踐、社會服務工作，使學生在實踐中接受教育、加強鍛鍊、增長才幹，不斷提高分析問題、解決問題的能力，磨礪意志與品質，增強社會適應能力。（1）積極開展大學生暑期“三下鄉”社會實踐活動，暑期組織三支隊伍社會實踐隊伍分別赴農村、赴油田、赴香港開展專題社會實踐活動。（2）認真開展大學生青年志願者行動，進一步規範青年志願者隊伍建設，健全服務體系，立足校園，面向社會，樹立品牌，使青年志願者活動成為大學生參與實踐、服務社會、樹立形象的重要渠道。（3）注重加強社會實踐基地建設，充分發揮我校學生的專業優勢，建立長期共建的實踐陣地，使社會實踐活動不斷向縱深發展。
（三）以“金秋藝術月”活動為載體，致力於高雅校園文化建設2009年的“金秋藝術月”活動在傳承以往經驗的基礎上，將系統整合利
用校內校外優勢資源，創新活動形式，擴大活動規模，豐富活動內容，形成活動體系，全力提高活動質量、提升活動品味，努力建設高雅校園文化，讓高雅校園文化陶冶學生、感染學生、啟迪學生。
14、舉辦慶祝國慶60週年合唱周。（1）邀請華中師範大學天空合唱團演出；（2）邀請荊州市各合唱團聯合演出；（2）舉辦長江大學藝術學院學生合唱團展示演出活動。
15、舉辦民族器樂與曲藝周活動。（1）邀請武漢音樂學院室內樂團演出；
（2）長江大學藝術學院民族樂團演出；（3）笛簫協會專場演出；（4）長江大學學生曲藝大賽；（5）邀請武漢音樂學院院長彭志敏教授作致遠計劃報告。
16、舉辦經典話劇周系列活動。（1）邀請武大學生劇團或高水平話劇團演出；（2）長江大學校園舞蹈劇大賽（正劇專場）；（3）長江大學校園舞蹈劇大賽（諧劇專場）；（4）當代先鋒話劇欣賞周；（5）舉辦話劇藝術講座。
17、舉辦紀念12〃9舞蹈周活動。（1）長江大學藝術學院金秋舞蹈晚會；
（2）長江大學校園舞蹈大賽（綜合類）；（3）長江大學時裝創意設計表演比賽；（4）邀請油田企業藝術團演出。
三、以加強團的自身建設為動力，提高服務青年發展青年的能力
團的自身建設是開展共青團工作的基本保障，新形勢下，我們要堅持以黨建帶團建的原則，堅持以服務求發展、以服務求活躍的原則，用改革的精神，研究新情況，解決新問題，不斷提高服務青年、發展青年的水平和質量。
（一）加強團的基層組織建設
18、做好基層團組織的考核管理。繼續按照《長江大學基層團組織工作條例》和《長江大學B指標考核辦法》加強對分各院（系、部）團總支的指導、管理和考核工作。
19、加強基層團組織的基礎建設。印製併發放基層團組織工作手冊，規範基層團組織的隊伍建設、組織機制、活動規程；做好團員基本數據的收集和統計工作，加強對團員青年的教育和引導，提升團員隊伍的整體素質。
20、認真做好“團員推優”工作。完善“團員推優細則”，規範“團員推優”操作流程，加強“團員推優”管理，切實履行基層團支部的“推優”
職責，提高為黨組織輸送新鮮血液的質量。
（二）加強團屬學生組織建設
21、加強團屬學生組織的隊伍建設。深入開展團屬學生組織學生幹部的培訓工作，開辦學生會、學生社團、《長大青年》雜誌社、藝術團學生幹部培訓班各一期，切實提高學生幹部思想政治覺悟、領導管理水平和工作業務能力，努力培養一批精幹高效、形象素質好的學生幹部隊伍。
22、加強團屬學生組織的融合協作。整合各團屬學生組織組織的特色和優勢，使之成為一支強大的整體力量，做為團委的得力助手，傾力為學生的成長和發展做好各項服務工作。
23、加強對團屬學生組織的指導力度。加大對團屬學生組織的組織建設、隊伍建設、活動建設的指導力度，倡導節儉意識、服務意識，使各學生組織切實代表和維護學生利益，發揮他們在學生中的“自我服務、自我管理、自我教育”的職能，更好地服務於學生的成長成才。
（三）加強青年團幹隊伍建設
24、加強團幹部思想作風建設。引導青年團幹部自覺增強大局意識、服務意識，改進思想作風、工作作風，認真開展調查研究，主動深入實際，不斷髮現問題、解決問題，不斷提高團幹部的政治理論水平與工作業務能力，增強開拓創新的意識和能力。
25、加大對團幹部的培訓力度。通過多種渠道組織實施青年團幹部培訓，使青年團幹部的教育培訓工作進一步制度化、規範化，以不斷適應高等教育改革和發展對青年工作提出的新要求。
（四）改進日常工作開展方式
26、改進團委的例會召開方式。改“團委安排佈置工作”為各院（系、部）團總支各團總支書記總結工作、彙報特色、交流經驗，以進一步明確各團總支的工作特色和今後努力方向。
27、加大團委工作的調研力度。鼓勵和要求團委幹部經常深入到各院（系、部）和青年學生中開展工作調研和思想交流活動，認真聽取各方面的意見和建議，深入瞭解基層團組織的工作狀況和青年的思想動態，努力增強團委成員樸實、紮實的工作作風，提高工作針對性和實效性。
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