1、法國大革命爆發的原因？
答：
1、根本原因：資本主義經濟發展較快（工商業發達），但受到封建專制制度的嚴重阻礙。
2、階級關係：階級矛盾尖鋭。法國存在着森嚴的等級制度（一、教士；二、貴族；三、農、工、平民、資級等），第三等級特別是資產階級迫切要求改變現狀。
3、思想基礎：反映資產階級意識的啟蒙思想（即：人權思想、法治思想，政治學説及建立資本主義社會制度的基本原則）為大革命的爆發作了思想和理論準備。
4、直接原因：財政危機是法國大革命爆發的直接原因。（為解決財政危機，路易十六召開三級會議，第三等級提出限制王權，雙方矛盾激化，大革命爆發）
2、大革命爆發的標誌和巴黎人民第一次武裝起義？
答：1789年7月14日，巴黎人民攻佔巴士底獄（巴黎人民第一次武裝起義），標誌着法國大革命的爆發。大資產階級掌握了國家的權力機關。
3、法國大革命的歷史意義？
答：
1、從巴黎人民攻佔巴士底獄到熱月政變，法國大革命經歷了五年曆程，其勢如暴風驟雨，迅猛異常。
2、在三次起義中，人民羣眾都顯示出偉大的力量，一再把革命從危機中挽救過來，並推動它的進一步發展。
3、世界影響：是世界近代史上規模最大的資產階級革命，它不僅結束了法國一千多年的封建制度，而且震撼了整個歐洲大陸的封建秩序。這次革命也為此後的各國革命樹立了榜樣，因此具有世界意義。
4、拿破崙對內政策的內容？
答：政治上：建立了中央集權的政治體制。
經濟上：進行財政改革，創辦法蘭西銀行，鼓勵資本主義工商業的發展。
法律上：1804年頒佈《民法典》，使新建立的小農土地所有制得到法律上的保障。後又公佈了幾部法典，這些法典成為資本主義社會的法律規範。
教育上：建立了公立中學和法蘭西大學，鼓勵科學研究和技術教育。
5、拿破崙的對外戰爭經過及評價？
答：經過：
1、打敗奧、普、俄、西等國的武裝干涉。（取得輝煌的戰績，維護大革命的成果。）
2、侵略擴張，（1810年左右，法蘭西第一帝國盛極一時），控制了從波蘭到西班牙，從荷蘭到意大利的廣大領土。
3、引起歐洲各國人民的廣泛反抗，最終被反法聯軍打敗。
評價：
1、拿破崙進行的早期戰爭捍衞了法國大革命的成果，他建立的法蘭西第一帝國，進一步摧毀了封建舊制度，鞏固了資產階級社會的秩序，傳播了法國革命的思想，在客觀上有利於歐洲封建制度的瓦解和農民的解放。（正義性、革命性）
2、拿破崙後期進行的戰爭，侵犯了許多國家的主權，歐洲各國人民日益覺醒，民族主義萌發，遭到歐洲各國人民的反對，導致他最後的失敗。（侵略性和掠奪性）
3、從總體上説，1809年以前的戰爭是正義性、革命性佔主流；後期戰爭是非正義性、侵略性佔主流，並導致了他最終的失敗。
4、拿破崙是法國大革命的政治代表，這就決定了他的戰爭必然要反映法國大資產階級的要求，必然具有侵略性和掠奪性。
6、法國大革命分為幾個階段及各階段的主要成果？
答：階段：君主立憲派統治時期；吉倫特派統治時期；雅各賓派統治時期
成果：君主立憲派時期：1)頒佈“八月法令”廢除封建制度（農民未獲得土地）。(2)頒佈《人權宣言》。(3)制定《1791年憲法》（法國成為君主立憲制的國家）
吉倫特派統治時期：(1)推行普選制，頒佈新的土地法，進一步改造封建土地制度。(2)瓦爾密大捷的勝利。(3)召開國民公會，法國成立“法蘭西第一共和國”。(4)處死國王路易十六
雅各賓派統治時期：(1)把土地分成小塊出售給農民（徹底摧毀法國封建制度的基礎）。(2)限價法令。(3)懲治嫌疑犯條例（恐怖政策）。(4)總動員令。
1、維也納會議
（1）時間：1814～1815年。
（2）參加國：戰勝拿破崙帝國的歐洲各國，由俄、英、普、奧四國操縱。
（3）內容：①恢復歐洲舊的統治秩序。②限制法國，保證歐洲均勢，按大國意志重新劃分歐洲版圖，分割海外殖民地。③英國奪得了許多原屬法國的海外殖民地，進一步鞏固了世界殖民霸主地位。④繼續維持德意志和意大利的分裂。
（4）影響：確定的歐洲統治秩序和國家體系稱為維也納體系。
2、柏林會議
（1）時間：1884年。
（2）參加國：歐美15國。
（3）內容：調解歐洲殖民國家爭奪非洲的矛盾和進一步瓜分非洲。
（4）影響：標誌着帝國主義瓜分非洲高潮的到來。
3、巴黎和會
（1）時間：1919年。
（2）參加國：一戰的戰勝國，主要由英、法、美三國操縱會議。
（3）內容：同戰敗國媾和；中心是處置德國；簽訂了對德、奧、匈、土的和約。
（4）影響：建立了凡爾賽體系，調整了帝國主義在歐洲的矛盾，改變了歐洲和中東政治格局。
一、近代中國的思想解放潮流：
（1）地主階級：
抵抗派：林則徐、魏源，“師夷長技以制夷”的主張。
洋務派：“中學為體，西學為用”的主張。
（2）資產階級：
早期維新派：改良政治，君主立憲的主張。
康梁維新派：興民權、設議院、實行君主立憲、發展資本主義、挽救民族危亡。
孫中山革命派：三民主義、新三民主義。
激進民主派：前期——民主、科學、新道德、新文學；後期——宣傳馬克思主義。
二、鴉片戰爭後中國人學習西方、尋求變革的思想歷程及作用。
開眼看世界
封建士大夫：林則徐（近代中國開眼看世界的第一人）、魏源《四洲志》各國律例》；《海國圖志》“師夷長技以制夷”
鴉片戰爭後（內憂外患日深；西學傳入；有識之士倡導等）
關注世界；思想啟迪。
軍事科學技術（器物層面）
封建地主階級代表：李鴻章、曾國藩、左宗棠等洋務派
“中學為體，西學為用”、“師夷長技以自強”
第二次鴉片戰爭後內憂外患
洋務運動，付之實踐，邁出了中國近代化歷程的第一步技術層面，付之實踐。結果失敗
維新變法思想
19世紀具有維新思想的知識分子:王韜、鄭觀應
發展民族工業，商戰；興辦學校；君主立憲。但沒有完整的理論；沒有付諸行動。
洋務運動的展開；中國資本主義產生；西學的傳入等。
為維新思想的形成奠定基礎
初涉政治制度層面，沒有付諸行動。
90年代
資產階級維新派：康有為、梁啟超、嚴復
主張挽救民族危亡；發展資本主義經濟；興民權，建立君主立憲制；興西學，改革教育制度。
康有為：《新學偽經考》、《孔子改制考》。
梁啟超：《變法通議》。
實行戊戌變法。
甲午戰爭後，民族危機空前嚴重；民族資本主義的進一步發展等。
思想啟蒙，促進了中國人民的覺醒，是中國近代一次思想解放潮流。
制度層面並付之於實踐
3、新文化運動：1915年，陳獨秀在上海創辦《青年雜誌》，提倡民主與科學，揭開了新文化運動的序幕。
（1）興起的背景：
思想方面：1911年，辛亥革命爆發，推翻清朝封建統治，民主、自由、平等、博愛等思想進一步傳播。
經濟方面：一戰期間中華民族資本主義有了進一步發展。
政治方面：袁世凱專制獨裁、復辟帝制，政治黑暗。
（2）代表人物：陳獨秀、李大釗、胡適、魯迅等。
（3）新文化運動的內容：
前期：提倡民主與科學；提倡新道德，反對舊道德；提倡新文學，反對舊文學。
後期：（五四運動後），以宣傳馬克思主義為主。
（4）新文化運動的影響
民主和科學思想的弘揚，動搖了封建思想的統治地位，並且推動了中國自然科學的發展，使人們的思想尤其是青年的思想得到空前的解放。
後期傳播的馬克思主義，為中國先進的知識分子所接受，成為拯救國家、改造社會的思想武器。
對五四運動的爆發起到了宣傳動員作用，也有利於文化的普及和繁榮。
四、近代思想的發展對中國社會的影響
中國近代思想發展的核心是向西方學習，縱向分析可分成三個階段和層次：
第一個階段是從鴉片戰爭到甲午中日戰爭，其主要內容是學習西方以堅船利炮為核心的物質文明。清政府內部的地主階級改革派本着“師夷長技以制夷”的愛國思想，學習西方科學技術，引導中國睜眼看世界，面對現實。洋務派出於鎮壓農民起義的需要和鑑於民族危機的加深，學習西學，並付諸實踐，創辦新式學校和近代軍事、民用工業。
第二階段是戊戌變法和辛亥革命時期，主要內容是學習西方的政治制度。資產階級維新派康有為、梁啟超等提出君主立憲制方案，掀起近代思想解放的第一次潮流，資產階級革命派孫中山等提出了資產階級共和國方案，掀起近代思想解放的第二次潮流。
第三階段是新文化運動時期，以民主和科學作為其旗幟，學習西方民主思想，向封建倫理道德宣戰，並逐步發展成為以宣傳馬克思主義為主流的文化運動，掀起近代思想解放的第三次潮流。
但各個階段學習西方並未與中國實踐真正結合起來，完成這一任務的，是中共把馬克思主義與中國國情相結合，開創了一條正確的革命道路。
一、春秋戰國時期的百家爭鳴
1、百家爭鳴(背景、含義、派別、影響)
(1)爭鳴的背景：社會大變革。包括：井田制瓦解，分封制崩潰，戰爭頻繁，私學興起。
(2)爭鳴的影響：是一次思想解放運動，奠定了中國傳統思想文化發展的基礎。
2、孔子、孟子和荀子與儒家思想的形成(主張、評價、影響)
(1)孔子創立(仁、禮、有教無類)
(2)孟子的主張：人性善，民貴君輕，仁政。
(3)荀子的主張：人性惡，君舟民水，仁義王道，通過學“禮”來改變。
二、漢代儒學成為正統思想(背景、主張、措施、影響)
1、董仲舒的主張：大一統；罷黜百家，獨尊儒術；天人合一，天人感應，君權神授；三綱五常；土地兼併問題
2、漢武帝的措施：罷黜百家，獨尊儒術；設立太學，推廣儒學。
[目的：加強_集權。影響：加強了_集權，儒學成為正統思想]
三、宋明理學(背景、影響、比較)
1、程朱理學
(1)“二程”(理學的開創者)指程頤、程顥，其主要觀點有：天理是萬物的本原，_道德就是天理，天理的核心是“仁”。
(2)朱熹(理學的集大成者)的主要觀點是：理氣論；存天理，滅人慾。
2、陸王心學
王陽明(守仁)的心學觀點是：理在心中(心即理也，心外無物);致良知(加強道德修養，克服人慾，恢復人原有的善良本性);知行合一(知和行都產生於心，要用良知來支配自己的行為實踐)
四、明清之際的儒學批判繼承
1、李贄“離經叛道”(反正統，異端)觀點：反對“聖人”;認為人的物質生活就是天理。
2、明清之際三大思想家指：
黃宗羲(著《明夷待訪錄》)反對君主_、“天下為主君為客”、“天下之法”顧炎武(著《日知錄》、《天下郡國利病書》)經世致用、亡國與亡天下
王夫之(著《船山遺書》)唯物論、辯證思想
三人思想的共同之處有：反對君主_，提倡工商皆本，主張經世致用。
西魏—北周（滅於隋）
東晉(317-420)建康—南朝(420-589)（宋齊樑陳—滅於隋）
隋(581)
二。階段特徵：封建國家分裂，民族融合
三。特徵表現
政治
①朝代更替頻繁
②北方戰亂多（西晉八王之亂，在黃河洛陽一帶），南方相對穩定。
③北魏孝文帝改革：民族融合的典型途徑。
背景：⑴北魏統一黃河流域；⑵民族融合；⑶社會矛盾尖鋭；⑷柔然強大的威脅。
內容：⑴均田制（賦税制度：租調製）
條件：政府能夠掌握、支付大批的無主荒地
內容：把國家控制的荒地分配給農民，農民向政府交納租税，承擔徭役兵役。
影響：抑制土地兼併。
⑵三長制：內容：廢除舊的基層統治機構——宗主都護制，改行三長制；
設里長、鄰長、黨長，即三長；
三長直屬州郡
影響：利於加強中央集權。
⑶整頓吏治：制定俸祿制度，任期考核制
⑷遷都洛陽
意義：⑴促進了少數民族的封建化；
⑵促進了北魏社會的發展，北方出現了魏晉以來空前繁榮的景象；
⑶加快了各族人民融合的進程。
農業：
北方：由於戰亂，北方生產遭到破壞，北魏孝文帝改革，實行均田制，使北方經濟得到恢復和發展。
南方：發展，和北方趨於平衡。
原因：①中原人口南遷，帶去了先進的生產工具和生產技術，補充了南方的勞動力，促進農業發展（根本）。
②南方相對安定，戰亂少；
③統治者重視發展經濟；
④南方自然條件優越；
⑤江南各族人民共同勞動；
表現：①稻麥兼種水路互補的作物體系初步形成；
②耕地面積和產量大幅度提高；
③農業發展帶動手工業、商業的發展；
④南方出現大城市，如建康。
作用：南北方經濟趨於平衡。
一、經典物理學
伽利略
（16-17世紀，意大利）
被譽為“近代科學之父”；為牛頓經典力學的建立奠定了基礎；開創了以實驗事實為依據並有嚴密邏輯體系的近代科學。
牛頓
（17世紀，英國）
建立了（經典力學基本體系），即萬有引力定律和牛頓力學三定律。)經典著作《自然哲學的數學原理》，實現了物理學史上的第一次飛躍。
（3）海王星的發現是證明牛頓力學和萬有引力定律有效性的最成功的範例。
二、現代物理學
相對論
愛因斯坦(20世紀初，德國
相對論內容：包括狹義相對論和廣義相對論。時間、空間是物質存在的形式，隨着物質運動速度的變化而變化。是物理學領域一次重大革命。
量子論
最先由德國物理學家普郎克於1900年提出量子假説。
愛因斯坦（20世紀初）提出光的量子理論
丹麥物理學家玻爾提出了原子量子理論。
20世紀30年代，量子力學建立起來。量子論的形成標誌着人類研究領域開始從宏觀世界深入到微觀世界。
量子論和相對論是現代物理學的兩大支柱。
三、生物學的進展
17世紀以後
細胞學的確立
19世紀初
拉馬克的早期進化：提出生物從低級向高級發展進化的觀點；“用進廢退”和“獲得性遺傳”的觀點。
19世紀中期達爾文，英國
1859年發表《物種起源》，創立了生物進化論，“物競天擇，適者生存，自然選擇”是生物進化的基本原則，達爾文“生物領域的牛頓”。
四、蒸汽時代的到來（第一次工業革命）
18世紀60年代，瓦特開始改良蒸汽機，80年代，他又製造了聯動式蒸汽機。蒸汽機在紡織業、採礦業、冶金業、造紙業等工業部門的使用；19世紀三四十年代，蒸汽機在歐洲、北美廣泛採用，人類進入蒸汽時代。生產力飛速發展，世界各地聯繫更加密切。
五、電氣時代（第二次工業革命）
1831年，英國科學家法拉第研究發現的電磁感應現象，為發電機的研製奠定了理論基礎。1867年，德意志科學家西門子發明了世界上第一台實際可用的大功率發電機。不久，比利時人格拉姆發明了電動機。
生產力飛速發展，掀起了第二次工業革命，人類社會進入電器時代；生產和資本高度集中促成壟斷組織的形成。
六、信息技術
1946年第一台電子計算機在美國誕生，1969年國際互聯網問世；20世紀90年代以後，互聯網進一步發展為全球信息網。信息化社會開始出現；加快了經濟全球化的步伐。
★考點1、西周時期的政治制度西周的建立：1046年
（1）分封制
①內容：西周時期周武王把王畿以外的廣大地區和人民分別授予王族、功臣和古代帝王的後代，讓他們建立諸侯國，拱衞王室。
諸侯的義務：鎮守疆土、隨從作戰、繳納貢賦、朝覲述職等。諸侯的權利：再分封、設置官員、建立武裝、徵派賦役
②分封制的作用：西周通過分封制，加強了周天子對地方的統治，擴大了統治區域，到西周後期，王權衰弱，分封制遭到破壞。
（2）宗法制
①特點：宗法制是實行按照血緣宗族關係分配政治權力，維護政治聯繫的制度，宗法制的核心是嫡長子繼承製。
②內容：周天子以嫡長子世代繼承執政權力，其餘諸子分封為諸侯，諸侯國對於周王室處於附屬地位。周天子為天下的大宗。封為諸侯的庶子對天子為小宗，在本國為大宗，其地位也由嫡長子繼承。諸侯的庶子分封為卿大夫，他們對諸侯為小宗，在本家為大宗，其地位也由嫡長子繼承。從卿大夫到士，也形成同樣的大宗與小宗的關係。這樣按血緣關係的親疏就形成了“周天子-諸侯-卿大夫-士”的宗法等級。
③西周時期政治制度的特點神權和政權的結合尚未形成中央集權
★考點2、秦中央集權制度的形成秦朝的統一：BC230-221韓趙魏楚燕齊
（1）皇帝制度君權的至高無上
（2）秦朝的中央機構三公的職權範圍要注意區別，也是選擇題中經常命題的重點。三公的職責：①丞相：幫助皇帝處理全國政事；②太尉：負責全國軍務；③御史大夫：是副丞相，執掌羣臣奏章，下達皇帝詔令，並負責監察百官。
（3）郡縣制郡縣的設置的影響。郡縣制的建立：秦滅六國後秦始皇採納李斯推行郡縣制度的建議，把郡縣制推廣到全國。郡縣制的特點在於郡縣的長官都有皇帝任免。郡縣制建立的影響：郡縣制的建立，是中央集權制形成過程中的重要環節。
（4）中央集權制度的影響維護了國家的統一，有利於社會經濟的發展
★考點3、漢到元政治制度的演變
（1）漢初郡國並行制郡縣制與封國制並存，封國制的存在是對中央集權的威脅
（2）唐朝三省六部制把握好三省六部的職權範圍、工作流程
中書省（負責決策、草擬詔令）--門下省（負責審批詔令）--尚書省（負責執行），長官都是宰相，宰相權力一分為三。
（3）元朝的行省制度
認識到行省制的實施有利於加強中央集權，是我們現在省制的開端
（4）漢到元政治制度的特點表現為中央集權的不斷加強，中央不斷加強對對方的控制和管理，國家的權利不斷集中在君主手中。
★考點4、明清君主專制的加強
（1）明朝廢丞相設內閣至此中國古代的宰相制度被廢除了，君主專制發展的發展到一個新的階段。
（2）清朝軍機處的設置雍正時設立，標誌着中國古代君主專制發展到頂峯。
（3）君主專制制度的加強對中國社會發展的影響。
君主專制的加強一定程度上有利於加強國家的統一和社會經濟的發展，但從卻妨礙了社會的進步和資本主義萌芽的成長。
【大革命的失敗】
（1）“四一二”_變
時間：1927.4.12;發動者：蔣介石；地點：上海。
殺害李大釗的劊子手：張作霖；地點：北京。
（2）“七一五”_變
時間：1927年7月15日；發動者：汪精衞；口號：“寧可枉殺千人，不可使一人漏網”。
影響：第一次國共合作全面破裂，轟轟烈烈的大革命失敗了。（因為未完成反帝反封建的任務）
大革命失敗的原因和經驗教訓
性質：國共兩黨共同領導的國民革命運動，是中國近代歷前所未有的反帝反封建的人民大革命。
成果：基本(張作霖仍未被_上_北洋軍閥反動統治，給帝國主義和封建勢力沉重打擊。
失敗原因：
主觀原因：年幼的_乏理論修養和實踐經驗；陳獨秀為代表的中共中央犯右傾投降主義錯誤。
客觀原因：中外反對勢力過於強大，它們聯合起來絞殺中國革命；國民黨右派叛變革命，國共合作遭到破壞。
經驗：
（1）宣傳了_帝反封建的革命綱領；
(2)_始掌握一部分武裝；
（3）廣大羣眾受到了一次革命洗禮。
教訓：
（1）必須堅持無產階級對革命的領導權；
（2）必須掌握革命的武裝，堅持武裝鬥爭。
一、中國古代科技成就
四大發明
造紙術：西漢已發明植物纖維紙，東漢蔡倫改進。
印刷術：隋唐雕版印刷術——《金剛經》；北宋活字印刷術。
火藥：唐末開始用於戰爭。
指南針：戰國司南；北宋指南針，應用於航海。
數學
《九章算術》是當時世界上最先進的應用數學著作。標誌着中國古代以計算為中心的數學形成了完整的體系，在世界數學史上佔有重要地位。算籌和算盤推動古代計算的發展。
天文
留下了世界上最早日食、月食、太陽黑子以及哈雷彗星的記錄。
編制出了世界上最早的星表《石氏星表》。
創制了許多先進的天文觀測儀器：渾儀、簡儀。
曆法
《夏小正》、“殷歷”。《授時歷》我國古代最優秀的歷法，比現行公曆早3百年，對指導農業生產幫助很大。
農學
古代成就卓著的四大農書：《汜勝之書》、《齊民要術》、《農書》、《農政全書》。《齊民要術》是我國現存最早、最完整、最系統的古代農業科學著作。
醫學
西漢編訂《黃帝內經》——中醫學的奠基之作。
東漢張仲景《傷寒雜病論》——“萬世寶典”。
明李時珍《本草綱目》——“東方藥物巨典”。
二、輝煌燦爛的中國古代文學成就
春秋
《詩經》，我國第一部詩歌總集。
戰國
新的詩歌題材——楚辭，《離騷》，屈原
漢朝
司馬相如、張衡
半文半詩的綜合文體——賦
唐詩
初唐：王勃、陳子昂。
盛唐：王維、孟浩然，高適、岑參，李白（“詩仙”）、杜甫（“詩聖”。）
中唐：白居易
晚唐：杜牧和李商隱
詩歌的黃金時期，是唐詩發展繁榮的豐碑
宋詞
柳永、李清照、辛棄疾、蘇軾
婉約派：柳永（《雨霖鈴》）、李清照（《聲聲慢》）
豪放派：蘇軾、辛棄疾
元曲
關漢卿、馬致遠
關漢卿《竇娥冤》
明清小説
曹雪芹等
《三國演義》《水滸傳》《西遊記》《紅樓夢》；《聊齋志異》《儒林外史》等
三、中國古代的藝術成就
（1）漢字：原始社會晚期起源於“文字圖畫”，經歷了：甲骨文、篆書、隸書、楷書的演變發展過程。
（2）書法藝術的發展：兩個階段：魏晉以前基本上是自發階段，魏晉時期開始進入自覺階段。
楷書發展：始於東漢，魏晉楷書有定鼎之功，唐代步入盛世，名家羣起。初唐的歐陽詢、盛唐的顏真卿、晚唐的柳公權是這一時期的代表。
草書發展：起源於漢初，成熟於東晉。魏晉以來盛行不衰，名家輩出。代表人物：盛唐的張旭、懷素等。
行書發展：經過東漢至西晉約兩個多世紀的演變，書體完全成熟。代表：王羲之等。
（3）繪畫：
起源：遠古彩陶畫：《鸛魚石斧圖》。
戰國：楚國帛畫《人物龍鳳圖》和《人物御龍圖》。中國繪畫藝術從萌芽走向成熟的關鍵階段。
魏晉南北朝時期：真正意義上的中國畫出現了。東晉顧愷之的《女史箴圖》《洛神賦圖》。
隋唐五代時期：中國繪畫的一個高峯。隋朝展子虔的《遊春圖》，是現存中國最早的山水畫。初唐閻立本的《步輦圖》。盛唐吳道子的《送子天王圖》。隋唐時期，敦煌莫高窟壁畫盛極一時。
兩宋時期：宮廷畫院進入最為活躍的階段，畫學興起；風俗畫是當時畫壇的最大亮點。北宋張擇端的《清明上河圖》長卷。
元明清時期：文人畫成就最為突出。元代王冕的《墨梅》、明代徐渭的《黃甲圖》、清代鄭板橋的《墨竹圖》。
（4）戲曲：
京劇：乾隆末年，安徽的徽劇戲班進京演出；道光年間“徽漢合流”的局面；同治、光緒年間，京劇走向成熟，並湧現出程長庚、譚鑫培等著名的“同光十三絕”；從清朝末年到民國初年，京劇迎來了它的繁榮期。京劇以其獨特的藝術魅力風靡全國，被譽為“國劇”。民國以來，又逐步走向世界。
其他戲劇劇種：秦腔、越劇、川劇、粵劇、黃梅戲等出現。
一、馬克思主義中國化的歷程：
（1）傳入：十月革命後，李大釗第一次舉起社會主義大旗。五四運動進一步促進了馬克思主義的傳播。
（2）中國共產黨以馬克思主義為指導，領導中國新民主主義革命。
（3）毛澤東思想是馬克思主義與中國革命實際相結合的第一次歷史性飛躍。是中國共產黨集體智慧的結晶，是奪取中國革命勝利的理論武器。是建設中國特色的社會主義理論的思想根源。
（4）鄧小平理論：是馬列主義同中國社會主義現代化建設實際相結合的產物。是社會主義現代化建設的指導思想。理論的核心是：新時期有中國特色的社會主義理論。
（5）三個代表。
（6）科學發展觀。
二、三民主義的形成和發展（產生時期：20世紀初）
（1）背景：
①19世紀末20世紀初，民族危機進一步加深，人民羣眾與清朝統治之間的矛盾更加尖鋭；
②鴉片戰爭以後，各種挽救民族危亡的救國方案，大多數是想在維護或基本保持清朝統治的前提下，改良救國，但均遭失敗。
③孫中山等人學習接受西方近代政治學説。④孫中山代表的革命派登上歷史舞台，中國同盟會在日本東京成立。
（2）內容：1905年，孫中山在《民報》發刊辭中提出。
民族主義：即“驅除韃虜，恢復中華”，開展民族革命，推翻帝國主義支持的清王朝的封建統治。
民權主義：即“創立民國”，開展政治革命，推翻封建帝制，建立資產階級共和國。
民生主義：即“平均地權”，開展社會革命，平均地權，解決以土地為中心的財富重新分配問題，實現家給人足。
（3）意義：是一個比較完整的資產階級民主革命綱領。是辛亥革命的重要理論指導。它表達了中國資產階級在政治、經濟上的利益和要求，反映了中國人民要求民族獨立、民主權利和發展經濟的共同願望，推動了資產階級民主革命的發展。
（4）實踐：1911年，辛亥革命；1912年，建立了中國第一個資產階級共和國政府——中華民國南京臨時政府；1912年，以三民主義為指導，制定了第一部資產階級民主憲法——《中華民國臨時約法》，其中規定，國家主權屬於全體國民，國民在政治上一律平等。對建立資產階級共和制度、反對封建專制制度具有進步意義。
（5）新三民主義。
①背景：1912年以後，二次革命、護國運動、護法運動等捍衞民主共和鬥爭的失敗；十月革命的影響；共產國際和中國共產黨的幫助，國民黨改組工作完成；第一次國共合作實現。
②主要內容：民族主義：民族自求解放，反帝和國內民族平等；民權主義：普遍平等的民權，“民權為一般平民所共有”；民生主義：平均地權、節制資本，扶助農工，耕者有其田。
③新發展的表現：革命的矛頭對準帝國主義和國內違背民主共和的勢力；克服了狹隘民族主義觀念影響；革命力量，依靠民眾。
④三大政策：聯俄、聯共、扶助農工。三大政策是在新三民主義理論指導下制定的，是實踐新三民主義的正確方法，是新三民主義的核心。 ⑤地位和作用：具有鮮明反帝、反封建的革命性，成為革命統一戰線的政治基礎；三大政策是核心；推動了國民革命的發展。
三、毛澤東思想形成和發展
（1）發展過程：
五四時期
在北平，閲讀共產主義書籍；回湖南，創辦《湘江評論》，宣傳馬克思主義，逐步成為馬克思主義者。
中共創建到國民革命
《中國社會各階級分析》，《湖南農民運動考察報告》
提出無產階級對民主革命的領導權和依靠農民進行革命鬥爭的主張。
土地革命時期
《井岡山的鬥爭》、《星星之火，可以燎原》、《紅色政權為什麼能夠存在？》農村包圍城市，武裝奪取政權；星星之火，可以燎原
抗日戰爭時期
《論持久戰》、《新民主主義論》、《論聯合政府》
創造性提出了新民主主義革命的科學概念，描繪了新民主主義社會的藍圖及前景；
抗戰勝利前後，毛澤東形成比較完整的理論體系，1945年七大，毛澤東思想被確立為黨的指導思想
全國革命勝利前
1949年，七屆二中全會
工作重心轉移；革命勝利後，黨在政治、經濟、外交方面的基本政策；由新民主主義轉變為社會主義的總任務
1949年《論人民民主專政》
規定了即將建立的人民共和國政權的性質，人民民主專政的思想，豐富和發展了馬克思主義的國家學説，為即將成立的新中國作了政治理論準備。
新中國成立後
《論十大關係》《關於正確處理人民內部矛盾問題》
對社會主義建設道路的探索
（2）毛澤東思想活的靈魂：實事求是、羣眾路線、獨立自主
（3）毛澤東思想的深遠影響：
是馬克思主義與中國革命實際相結合的第一次歷史性飛躍的理論成果。是中國共產黨的指導思想，是中國共產黨集體智慧的結晶，是奪取中國革命勝利的理論武器。是建設中國特色的社會主義理論的思想根源。
四、新時期的理論探索
（一）鄧小平理論的形成：
（1）形成過程：
1978年中共央工作會議
解放思想，實事求是，團結一致向前看——成為建設中國特色社會主義新理論的宣言書。
“一國兩制“的構想，和平與發展是當代世界的兩大主題
1978年十一屆三中全會
確立瞭解放思想，實事求是的思想路線，黨的工作中心轉移到社會主義現代化建設上來，揭開了改革開放的序幕。
1982年中共十二大
走自己的路，建設有中國特色的社會主義理論。
1987年中共十三大
A、提出社會主義初級階段的理論；
B、社會主義初級階段的基本路線：一箇中心，兩個基本點；
C、對建設有中國特色的社會主義理論的主要內容做了系統概括。
1992年鄧小平南方談話
社會主義的本質：是解放和發展生產力，共同富裕；“三個有利於”。
1992年中共十四大
經濟體制改革的目標是建立社會主義市場經濟體制。
1997年中共十五大
鄧小平理論作為黨的指導思想寫進黨章
（2）思想精髓：解放思想、實事求是是鄧小平理論的精髓。
（3）鄧小平理論的歷史地位：是馬列主義與中國實際相結合的第二次歷史性飛躍，指導中國特色社會主義建設事業。
（二）“三個代表”的重要思想
內容：代表中國先進社會生產力的發展要求；代表中國先進文化的前進方向；代表中國最廣大人民的根本利益。
2002年，“十六大”將“三個代表”確立為黨的指導思想。
七、現代中國的科技、教育與文學藝術
一、建國以來重大科技成就
1964年
第一顆原子彈爆炸成功
加強了中國國防能力；為和平利用核能打下基礎。
1964年
自行設計製造中近程導彈實驗成功
1970年
第一顆人造地球衞星“東方紅一號”發射成功
中國進入航天時代
2003年10月15日
載着楊利偉的“神舟”五號飛船成功返回地面。
中國成為世界上第三個掌握載人航天技術的國家。
1973年
袁隆平選育出雜交水稻新品種——南優2號，2001年，袁隆平獲得中國國家最高獎項——“國家最高科學技術獎”。
雜交水稻之父；提高了中國的水稻產量，解決了中國人的吃飯問題，有助於解決未來世界性飢餓問題。
1983年
“銀河I號”計算機
加速了國家信息化發展。
1965年
人工合成結晶牛胰島素
世界上第一個蛋白質的全合成――開闢人工合成蛋白時代。
二、“百花齊放”“百家爭鳴”：
“雙百”方針的內容
提出（1956年）
新中國成立後，社會制度的變化，人民的生活方式、社會交往方式發生了變化；
三大改造完成，大規模經濟建設開始，為讓知識分子發揮更大作用。
老舍《茶館》、郭沫若《蔡文姬》、楊沫《青春之歌》等
毛澤東提出雙百方針，即藝術問題上“百花齊放”，學術問題上“百家爭鳴”。
曲折（時期）
左傾干擾，_的擴大化，特別是的到來
把學術問題當成政治問題，甚至上升為階級鬥爭問題進行了批判：如王蒙小説《組織部新來的青年人》，艾青寓言詩《蟬的歌》，電影《早春二月》。
文藝的春天（新時期）
結束，新時期到來，黨總結教訓經驗，清算了極“左”傾路線；“雙百”方針的貫徹；社會主義精神文明建設的要求。
以反映“”主題的“反思文學”和“傷痕文學”；以改革實踐為主題的文學作品；反映豐富的社會生活的戲劇、電影；進入21世紀，文學藝術的內容更加豐富，形式多樣化，中國文化正走向世界。
三、現代中國教育的發展過程
（1）教育奠基（建國後）：人民教育奠基、全面發展的教育方針。
（2）中的教育：一片混亂，1966年夏，大學聯考制度被廢止。
（3)教育復興（新時期）：恢復大學聯考(1977年）、科教興國、三個面向、義務教育、高等教育、民族教育。
八、19世紀以來的世界的文學藝術
一、19世紀以來世界文學的主要成就：
18世紀末到19世紀30年代
浪漫主義文學
歐洲革命和戰爭頻仍；對“理性王國”的失望
法國，雨果《巴黎聖母院》；
英國，雪萊《解放了的普羅米修斯》；德國，海涅《德國，一個冬天的童話》
不再刻意突出理性，而是發掘人的感情世界；以想像力豐富的構思和跌宕起伏的情節為主要特徵。
19世紀30年代後
現實主義文學興起
歐美資本主義國家社會矛盾日益尖鋭
法國，巴爾扎克《人間喜劇》——堪稱資本主義的“社會百科全書”；英國，狄更斯《大衞·科波菲爾》；俄國，
普希金《葉甫蓋尼·奧涅金》；列夫·托爾斯泰《安娜·卡列尼娜》；丹麥，安徒生；挪威，易卜生《玩偶之家》；美國，馬克·吐温
關注社會問題，典型再現社會風貌，剖析揭露社會矛盾，揭露和批判社會罪惡。
20世紀早期
現實文學
英國，蕭伯納《蘋果車》；法國，羅曼·羅蘭《約翰·克利斯朵夫》。
20世紀上半期
現代主義文學
兩次世界大戰、經濟大危機、嚴重的社會問題
美國海明威《老人與海》；法國貝克特《等待戈多》（現代主義文學荒誕派的典型）
強調集中表現自我；手法比較怪誕；故事背景模糊不清，因果關係不明，語言風格悖離傳統。
蘇聯社會主義文學繁榮
高爾基《母親》、奧斯特洛夫斯基《鋼鐵是怎樣煉成的》
亞、非、拉美的文學體現了民族精神
20世紀民族民主運動的高漲
印度，泰戈爾《戈拉》；中國，魯迅《吶喊》；哥倫比亞，馬爾克斯《百年孤獨》；尼日利亞，索卡因。
反映了反帝反殖和愛國主義精神
二、美術的成就
18世紀末19世紀初
新古典主義
18世紀末19世紀初的法國處於大革命前後的劇烈動盪中；資產階級追求古代希臘羅馬的英雄主義精神
強調理性，選擇古代歷史和現實重大事件為題材，注重畫面的嚴整和諧
法國的大衞《馬拉之死》《拿破崙加冕式》和安格爾《泉》
19世紀上半葉
浪漫主義
拿破崙統治結束後，人們對啟蒙運動宣揚的“理性王國”感到失望，尋求新的精神寄託。
注重感情表現和畫面整體的完整和統一，不拘泥局部和細節。強調色彩的作用。
法國德拉克洛瓦《自由引導人民》
19世紀中期
現實主義，注重社會現實
法國米勒《拾穗者》；俄國列賓注重民族憂患意識，代表《伏爾加河上的縴夫》。
19世紀後半期
印象畫派（早期）
早期印象畫派特點：藉助當時光學研究新成就，探討用光和色描繪外部世界
法國的莫奈《日出·印象》
19世紀末20世紀初
後期印象畫派
主張抒發個性，線條粗獷、誇張、色彩明快，富於裝飾韻味
荷蘭畫家梵高《向日葵》被稱為“撲向太陽的畫家”；法國的塞尚被稱為“現代繪畫之父”。
20世紀以來
現代主義美術
20世紀以來，爆發了兩次世界大戰——心靈創傷；工業化——快節奏，緊張感；科學技術的發展——拓展視野。
反傳統和反理性，重視內心的“自我感受”和“自我表現”
西班牙畢加索《格爾尼卡》對德國法西斯暴行表示強烈抗議。
三、音樂與影視藝術
(1)19世紀的音樂流派和傑作：
德國貝多芬，是連接古典主義和浪漫主義的橋樑，《英雄交響曲》《命運交響曲》；奧地利施特勞斯（圓舞曲之王），浪漫主義音樂的傑出代表，《藍色的多瑙河》；
歌劇：意大利威爾第《茶花女》、法國比才《卡門》；
民族樂派：俄國柴可夫斯基芭蕾舞劇《天鵝湖》；
(2)20世紀，現代主義音樂興起：一戰前後，爵士音樂的興起（源於19世紀末新奧爾良黑人音樂）；二戰後，搖滾、藍調、爵士樂風靡歐美，其中搖滾音樂成為流行音樂的主流。
（3）影視藝術的發展：1895年電影誕生；20世紀20年代電視出現。
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