人生很短，但道阻且長，人生如戲，但來日方長。我視人生如珍寶，所以對我的人生有很明確的計劃，明確的計劃也能使我更加清楚前進的道路，減少奮鬥過程中的迷惘和迷茫。
作為一名大學生，目前為止，我的計劃是好好學習，無論其他事情也是很重要的，學習依舊是頭等大事，我要把我的專業知識學紮實，這是最基本，最可靠的，爭取拿到較高的績點。我還要儘量參加關於我此專業的比賽，爭取拿到一些獎項。
另外，績點不是綜測風的唯一組成，另外，我還要多參加一些校園活動，既可以充實我的業餘生活，提高我為人處世，與人交際的能力，也可以為我的綜測加分，提高我的名次，在大學裏，參加各種有益活動是很重要的。
還有，我要在課餘時間掌握一些除專業知識以外的別的能力，比如計算機基礎，簡單的ps，pr等技術，還有各種製作PPT，Ecel，Word文檔的能力，這些對我以後的工作都是有幫助的，還可以掌握一些我自己的興趣愛好，比如唱歌，編曲，手工，或許這些能夠成為我的副業。還有英語，英語是很重要的，無論是以後考研，還是考證，都是需要英語水平的。
考各種證書也是很重要的，比如教師資格證，這可能是以後的退路，還比如英語四六級證書，這些都是很有必要的，或許能給未來加一些可能的選擇，多一種可以走的路。
在大一大二，就要開始準備考研的事情了，不然以後可能就來不及了吧，還要準備入黨之類的事情，還有考公務員。在畢業以後，最理想的狀態就是去公司裏當一名服裝設計師吧，最好可以自己開網店，有自己的工作室，在閒餘時間還可以在家裏接單，賺一些外快。
8月，是新生剛步入校門的日子，同時也是畢業生走出校園、重新定位的一個轉折點。剛入校的我，曾思考過這樣一個問題：“我將如何度過自己的五年在校生活？”同時也有更多的問題接踵而來：“課餘時間我怎麼安排？”“我的專業學習該怎麼計劃？”
原來應該感到輕鬆自在的我，突然間就有了壓迫感。遠離了國中學習的緊張感的我們。就像鬆了繩的僵馬，盡情玩樂，反而把重要的學習丟到了一邊。所以，對於現在的我們來説，該靜下心來好好制定自己的目標了。作為一名新生，應該樹立一個全新的意識：獨立、自主，自己來規劃自己的未來生活。對此，我制定了以下計劃：
短期目標：
__——__年（在校期間）
一、規劃學習，明確自己在校期間要做的事，制定好自己的計劃。
（1）給自己一個明確的定位，把握好自己，扮演好自己的角色。
（2）在學習專業的同時，還要學好文化知識，切記要打好基礎。我作為一名會計專業的學生，不經要學好自己的專業課程還應掌握一些初級英語知識及計算機知識。
（3）通過自己的努力學習，然後獲得一些相對應的證書，為未來的就業打好充實的基礎、做好充分的準備。
二、調整心態，無論從前有多好多壞，從現在開始，一切從零開始。
（1）要正確看待自己，忘記從前的成績，從0開始。
（2）讓自己的心情平靜，不煩躁，安心學習，並試着爭取展現自我的機會。
（3）獨立克服種。種問題，隨時準備好對抗挫折的準備。樹立正確的價值觀念，提高抗挫折能力。
（4）有效地控制自己的情感，明確學習、工作和生活的方向，無論遇到什麼困難和挫折，都要心胸開闊，朝氣蓬勃。
三、正確處理好人際關係，增強自己的吸引力，讓大家肯定自己。
（1）彼此間學會寬容和融合，有困難時主動幫助別人，向別人尋求幫助時態度要謙和友善。
（2）樹立自信心，要懂得欣賞自己的有點，不產生自卑感，更不能自覺高人一等。而傲慢無禮
（3）在團體生活中，一定要把握好人際關係。自尊自愛，平等待人，善始善終不見異思遷。虛心聽取不同意見，不要好為人師。保持適度距離，不過與親近。
四、鍛鍊膽識，積極參加社團活動，擴展能力。
（1）遇到學生會和感興趣的社團，都應該讓自己去試一試，如果沒有選上，也會鍛鍊自己的膽子，若是擔任了其中的職務，就更應該努力工作好好鍛鍊自己。
（2）在工作中或生活中要學會如何待人接物，學會如何應對各種事件。
（3）二年級時要嘗試兼職，並開始有選擇的輔修其他專業知識充實自己。提高自己的職業技能，為將來的就業中贏得有力的砝碼。
五、未就業做好準備，在每一年裏讓自己的能力更加提高。
（1）第一年：參加學校活動，增加交流技巧，學習計算機初級系統輔助自己的學習。
（2）第二年：參加學生會火社團組織鍛鍊自己的能力，嘗試兼職及社會實踐活動，提高自己的責任感，主動性和受挫能力。
（3）第三年：提高求職技能，撰寫專業學術文章，提出自己的見解，參加專業有關的暑期工作和他們交流求職工作心得。
（4）第四年：學習寫簡歷、求職信，對前三年的準備做一個總結，預習或模擬面試。
（5）最後一年：工作申請，成功就業，知己參加招聘活動，瞭解就業指導中心提供的用人公司資料信息，強化求職技巧。
對於還在對社會觀望的我們來説，未來也許並不是那麼清晰，但有個明確的目標併為之奮鬥，那麼我們就相當於離成功邁出了一步。人生的路途漫長而遙遠，邁出一步是僅僅不夠的，因此應規劃自己更為長遠的未來。
中期目標（畢業五年）
一、根據自身情況，把握時機。
（1）在此階段，工作變動較為頻繁，根據自身情況，把握時機，適當的變動自己的工作壞境，找到一份適合自己的工作。
（2）與此同時，在變動後要儘快適應工作。
（3）針對如今社會上缺乏高級財務人員的親光，要在工作之餘，爭取取得cpa和acca等高級財務資格證書，為自己的職業增添砝碼。
二、增強工作能力，積累經驗把握自己的才能。
（1）通過一年或兩年的實際工作，要不斷增強工作能力應變能力和為人處事能力。
（2）在工作中不斷積累的經驗培養自己吃苦耐勞的工作精神，成熟穩重的工作作風，認真嚴謹的工作態度，創新的工作理念。
（3）在工作中，充分發揮自己的優勢和才能，定期參加技能培訓，避免知識的老化和落後。
做完了短期目標以及中期目標，應該好好分析一下財會的發展趨勢以及盤點騙點自的優勢劣勢、有點及缺點了。
一、形勢分析
據調查瞭解到，我國現階段全國百所高校中幾乎每個學校都設有財經專業，每年都有成千上萬的會計專業畢業生湧上人才市場，雖説會計是熱門職業，在這種情況下普通和初級財務人員也明顯供不應求。但高端財務人才卻千金難覓。作為專業技術性很強和個人專業相對要求較高，且是企業單位最重要的經濟信息系統和控制系統的財務會計工作。越來越多的企業開始對某從業人員有了新的期望和要求。目前，具有紀念彙集工作實踐經驗，並且取得會計職稱如，註冊會計師、acca、aia等的高級會計人才成為市場上搶手貨。這些現狀使其就業市場競爭日益激烈。面臨這種現狀，作為當代學生更應該好好籌謀自己的前途，做好合理的規劃。
此外，國際會計專業人才的需求逐漸趨熱。根據有關部門統計，截至目前，我國尚缺9萬名與國際接軌的國際會計專業人才，專業人才的巨大缺口意味着我們正面臨着拓寬國際視野和應對能力，向國際化、專業化邁進的嶄新挑戰。
二、自我認識
1、自我優勢優點
（1）具有冒險精神，積極主動。勤奮向上，自己認為自己該做的事會不怕麻煩的去做。但卻厭煩做自己認為毫無意義的事。
（2）有目標，有想法，追求明確和具體的事情。喜歡單獨思考和做一些實際的考慮。不喜歡邏輯的思考和理論的應用。
（3）與人交往時較為敏感，有同情心，對朋友忠實，有奉獻精神，喜歡關心他人並提供實際的幫助。
（4）做事比較勇於承擔責任，學習生活比較有條理，依據明斷的評估和手機的信息來做決定。
2、自我劣勢缺點
（1）追求虛榮，優越感很強，希望能有社會的為和名譽。
（2）渴望得到人們的尊敬
（3）有強烈過分的自我意識，當慾望的不到滿足，有時反而會有自卑感
三、對應職業類型
記賬員、會計、銀行出納、法庭速記員、成本估算員、税務員等
四、我的職業興趣
企業型管理、行政及商務專業工作等，需要具備有決斷能力、並能在壓力中獨立工作。
最終：規劃總結
會計生涯是海，沒有規劃的人生，好比在大海中航行沒有指南針，會計職業規劃尤其對於我們會計學生的職業生涯很重要，是決定大學生走上工作崗位、在跨及職業生涯中是低頭走路還是抬頭走路的問題。
會計理論和會計經驗猶如人的兩條退，一個都不能少。當有人對我們説，“會計經驗重要”，那是對會計的狹隘理解，因為中國有太多的會計憑經驗在做，一輩子也只是讀懂了會計的一部分。當有人對我們説，“會計理論重要”，那也是對會計的狹隘理解，因為中國同樣有很多會計理論專家，但大多數沒有轉化成生產力，一輩子也只在探討會計的是是非非。
一個好會計的一生中必須學好會計、財務、税務管理、營銷五方面的知識才能做好會計。把這五方面的知識用於會計實踐才是優秀的會計。
因此，還在學習中的我們，除了做好職業規劃以外還要付諸於行動，要做就要做到最好，不能半途而廢。所以，我們躺着思想不如站起行動。親愛的、在同一起跑線的同學們，從今天開始、從現在開始努力吧！
一、策劃的目的
人生如大海航行，好的人生離不開好的規劃，成功人生離不開成功的規劃及在正確規劃指導下的持續奮鬥。人生規劃就是人生的基本航線，有了航線，我們就不會偏離目標，更不會迷失方向，才能更加順利和快速地駛向成功的彼岸。但是，如果我們缺乏必要的就業前的職業生涯規劃，缺少就業的前瞻，將有可能使我們在以後的就業中產生失落感。
因此，我們在學習過程中就應該做好職業規劃，為將來的求職做好準備。一個人的大學時光一生中只有一次，要知道少壯不努力，老大徒傷悲。與其渾渾噩噩地消磨掉三年的光陰，不如抓緊時間為自己充電，然而光有決心是遠遠不夠的，只有有了具體的規劃，才能把握好目標與方向，才能時時鞭策自己。為了更有效的完成走向社會前的學習，把握好自己的未來，所以我為自己擬訂了一份自己的大學生涯規劃書，以時時激勵自己奮發前行
二、個人分析
我是一個比較內向的人，我覺得自己最大的優點是做事認真負責，一步一個腳印，做事比較細心，待人友善，人際關係良好；缺點就是性格偏內向，交際能力不足，冒險精神不夠，不夠自信。
所以在大學三年中，我要學習的不僅僅是學習知識，還要懂得揚長避短，進一步發展自己的長處與優勢，積極參加各項活動增強自己與
人的溝通交流能力，使自己更加自信。克服因性格內向帶來的交際能力的問題。同時努力學好各門學科。
轉眼間，一學期的悠悠歲月已如同手中抓緊的沙子，無聲無息的流逝，雖然上個學期沒有掛科，但是大都處於剛及格的邊緣，所以這學期我要明確我的學習目標，為將來的就業打好基礎。
三、大學三年的規劃
對於未來三年的規劃我是這樣打算的：
大一時， 逐步適應大學生活，初步瞭解自己所學的專業，提高與人交流的能力，如果學業不是很緊張的話，可以參加一些社團，例如一些社團；學好每門學科，爭取做到每門學科都不掛科，同時爭取拿到英語A、B級考試證書和計算機一級考試證書；
大二時，認真考慮是否繼續深造，主要通過英語和計算機的相關等級證書。爭取拿到電子商務從業資格證書，有時間和條件的話可以爭取電子商務師的證書；有選擇的輔修其他專業知識，努力學好各門必修課和選修課。積極參加社會實踐活動，不放過任何一個鍛鍊自己的機會，遇到自己不懂事情要積極地去請教老師和同學，力求不懂就問，避免不懂裝懂或者不懂就算了的心理。
大三的時候要開始為就業做準備，學會撰寫簡歷，把所學的專業知識與實際相結合，理論聯繫實際，鍛鍊自己的工作能力及應聘能力，重新温習一下過去所學過的知識，並且按照論文的有關要求寫好畢業論文。把大部分精力應放在求職和成功就業上。參加各種招聘活動，為走上工作再努力一把。
當然，在大學三年，每一學年，每一學期都要做好學習總結，對目標完成情況做出判斷並及時修正目標計劃，使得各項準備更加科學化。總之，在大學四年裏，一定要把自己培養成為一個合格的畢業生。
四、專業規劃
我所學的專業是電子商務，因此，在大學裏，必須認真學好經濟學，電子商務概論，計算機網絡基礎，商務英語，Photoshop實用教程、電子商務網頁設計與製作等專業課程，使自己系統掌握管理學和電子商務的基本理論和方法；掌握電子商務工作實務操作基本技能；瞭解電子商務理論和實踐的發展動態；瞭解電子商務的有關法律、法規和國家有關政策。
據瞭解，電子商務就業方向主要有四種類型:1 電子商務服務企業。2電子商務企業3傳統企業4傳統行業。另外據老師介紹， 電子商務專業的學生就業崗位有:1網站運營經理/主管 2網站策劃/編輯 3網站推廣4網站開發人員 5網站設計6網絡營銷員7外貿電子商務
儘管電子商務在中國蓬勃發展，但是本專業的就業形勢目前並不樂觀，在我們這大學生隨處可找的社會，只有我們認真的去學好一技之長，才能為未來的就業打下結實的基礎。所以，在接下來的日子裏，我會朝着網站推廣和網站編輯的方向努力奮鬥，為未來求職打下結實的基礎。
五、結束語
人的一生，七分靠打拼，愛拼才會贏。在大學三年中，一定要按自己規劃的那樣，持之以恆的堅持下去。要知道，做正確的事永遠比正確的做事強，我一直相信一句話：你的心有多寬，你的舞台就有多大；你的夢有多遠，你的成就有多高。我相信：只要我一直努力，終有一天一定會闖出屬於自己的一片天地。
有人説成年後有兩種人，一種是成熟，一種是老。而大多數人儼然已經成為後者。
年紀輕輕，卻總是怨天尤人，唉聲歎氣；為現狀焦慮，卻沒有勇氣和毅力去改變自己……現在的你是否也像這樣：生活習慣凌亂，整日渾渾噩噩，為未來焦慮，但依舊毫無方向和意義地虛度時光。王小波説，人一切的痛苦，本質上都是對自己無能的憤怒。而對自身的約束和規劃，恰恰是解決人生痛苦的根本途徑。
和大力有一年多沒見面了，最近見到他，驚得我下巴都要掉了。看着眼前這個身材挺拔，肌肉有型，笑容燦爛的年輕爸爸，我完全想象不到，去年今日的他，是個滿臉肥肉的200斤胖子。驚訝於他的改變，卻更敬佩於他的堅持。
近一年來，他幾乎每日不間斷地跑步，每次至少六公里，春秋在公園，冬夏去健身房。跑步是個特別痛苦的過程，想要堅持下去總要越過幾個坎。大力是瞭解自己的，一旦停下來，一切都會擱淺。於是他逼迫自己，嘗試着説服自己的身體，慢慢去接納、適應、習慣，直到享受這個過程。長期的堅持不是靠外在壓力，而是內在動力，其實就是自我約束意識，唯有把這種意識融入血液才能堅持下去。
籃球運動員科比曾説，“你知道洛杉磯凌晨四點鐘是什麼樣子嗎？”他説，“每天洛杉磯早上四點仍然在黑暗中，我就起牀行走在黑暗的洛杉磯街道上。一天過去了，洛杉磯的黑暗沒有絲毫改變；兩天過去了，黑暗依然沒有半點改變；十多年過去了，洛杉磯街道早上四點的黑暗仍然沒有改變，但我卻已變成了肌肉強健，有體能、有力量，有着很高投籃命中率的運動員。”
你看，早起的人生真的賺翻了。
我的一位大學同學，畢業工作後每天早起堅持閲讀寫作，更新自己的公眾號，最近辭去工作，專職寫作；我最好的閨蜜，養成了早起的習慣，半小時瑜伽，半小時閲讀，15分鐘做早飯，以前皮膚蠟黃，現在皮膚吹彈可破，精神狀態也愈加飽滿。
很多小事，短時間的堅持不見得有多好的效果，但只要去做，你付出的每一分努力，時間都會在未來的日子裏以另一種美好的形式回報於你。
成功的人，往往有着極強的時間管理能力，即使工作再忙，生活再累，一切也都可以進行得有條不紊。他們目標明確，每天、每週、每月、每年，要做什麼事，想達成怎樣的效果，都會做到心中有數。
我的一位朋友，是一位年輕的媽媽，當她意識到生活漸漸面目全非時，毅然改變。
2015年，她積極瘦身了20斤；2016年，跑步1000公里，完成了一場馬拉松，考到3個與工作相關的資格證；2017年，她考上了北大研究生……這一切的變化，都源於想要變好的強烈意識。當我看到她的計劃列表時，突然感覺，還有什麼是這種人做不到的？
每天清晨5點30起牀，讀書做題1小時，6點半做早飯，7點給孩子餵飯穿衣，8點出門上班；每週至少跑步3次，讀兩本書，輕斷食一天排毒，與朋友聚會一次；月底做好本月總結的同時，計劃好下個月的安排，把要讀的書提前買好，需要複習的材料提前整理好。
很可怕，也很可敬。
有人或許會想，這位媽媽一定很閒吧？她是廣告公司的策劃總監，朝九晚十是工作常態，忙碌程度不必多説，可當她近乎瘋狂地去執行這份計劃時，時間留給她的，是豐厚的回報。
做好時間規劃有着神奇的效果，它能讓你做每一件事時不再着急，焦躁，而是專注，從容，有耐心。當你把計劃表裏的目標一個個都完成時，內心的滿足感和成就感足以抵消你執行時的痛楚。
生活中不乏有這樣的人：身體肥胖者，明明知道是自己“管不住嘴，邁不開腿”的結果，但他卻從未想過自己擁有改變現狀的力量；總是熬夜加班的人，把責任歸咎在老闆的壓榨上，卻從未想過如何做出合理的時間規劃，才能避免加班；羨慕別人生活的人，總把別人的成功歸於生於好命，有太多好運。但殘酷的事實卻是，他們整日刷着雞湯文，羨慕別人又美又瘦又有錢，自己，卻從來不會做出改變。説到底，這是一種逃避現實，不成熟的表現。
哲學家康德説過：所謂自由，不是隨心所欲，而是自我主宰。而那些真正讓人變好的選擇，過程都不會很舒服。唯有你內心足夠渴望，你才有頑強的意志力去支撐、鼓舞着自己去堅持。不必強迫自己去過苦行僧般的生活，但你應找到適合自己，且能讓自己變好的生活習慣。跑步，畫畫，寫字，做飯，健身，學英語……
很多事努力了也不見得會有好結果，但還是要堅信厚積薄發的道理，每天進步一點點，去感受自己生長變好的能力，去靠近那些看似遙不可及的夢想。
意大利作家卡爾維諾説：“我對任何唾手而得，快速，出自本能，即興，含混的事物沒有信心。我相信緩慢，平和，細水長流的力量，踏實，冷靜。我不相信缺乏自律精神和不自我建設，不努力，可以得到個人或集體的解放。”
總欽佩這樣一種人，眉目間傳遞出最珍貴的表情是淡定、從容，一雙眼睛流露出只有心靈寧靜才能感受到的幸福。
如果不甘接受現在的平庸慘淡，不甘一生碌碌無為，那麼不妨從新年伊始，定下小目標，並相信堅持的力量，一步步腳踏實地地去實現人生大計劃。
一。自我評估外部環境分析目標確定策略實施反饋修正自我評估
20__年9月，是新生步入大學校園的季節，同時也是畢業生走出校園、重新定位的一個轉折點。作為一名大一新生的我，懷着激動、喜悦的心情，充滿着希望，也帶着幾分迷茫和失落走進了大學校園。在我進入大學校園時，迎面而來的是尚未竣工的新校區、親切相似的同學面容、陌生嚮往的生活環境。有高興，也有失落，但我都走進了大學校園，一切的一切將從這裏開始三年新的學習和生活。
進入大學，我曾思考過一個問題：“我將如何度過自己的大學生活？” 同時，更多的問題還將接踵而來，“課餘時間自己怎麼安排？”“我的專業學習該怎麼計劃？” 一下子從高中時代如上弦箭般的緊張淪落到無拘束的生活，人就很容易變得慵懶。習慣了高中時代的生活，上課、作業、考試及活動，都由老師或班主任統一安排。而到了大學，我們就像鬆了韁繩的野馬，盡情玩樂，反而把最重要的學習丟一邊了。所以，對於剛進大學的我們來説，要先把目標定下來，想想四年後的路我要決定怎樣走？大學是一個全新的環境。步入這個環境的大學生，其實已經是半個社會人。作為一名新生，應該樹立一個全新的意識：獨立自主，自己來規劃即將開始的大學生活。
1、規劃學習
明確四年後要做的事，制定計劃 剛到大學的時候，老師就説要在進校時就好好把握自己，儘快融入角色。記得一定要把入門的基礎學好。為以後打好基礎。相比高中，大學中的學習，更多的是自學，明確知道自己想做什麼，然後制定相關目標。作為市場營銷專業的學生，在學好自己的專業課的同時還要更多的參加社會的實踐，把學習與實踐結合起來。然後獲得一些相關的證書，為將來的就業做好充分準備。
2、調整心理
一切從零開始 首先要正確看待自己。在這裏，我們的基礎都差不多，不管你在高中是多麼出色還是落後。。。在這裏我們都是普通人，一切從0開始。 剛到大學，我們要先熟悉環境，適應大學生活。有的新生由於心裏準備不足，高中時期的心理問題沒有得到及時調整，而
導致不能適應新環境，人際交往能力差，過分自卑和不夠自信。經過這個學期的學習，我明白大學和高中一樣都是頂着很大的壓力的。學習上的相互競爭，繁重的學習任務，緊張的考試壓力以及期望與現實之間的差距等。然而由於膽量小，人際關係不是很好，有些時候失去了自我展示的機會。着些會讓我心情煩躁，無心學習。。我想到了大學我一定要克服這種。種的問題，要做好對抗挫折的準備。有位老師對我們説樹立正確的價值觀很重要，能有效提高抗挫折的能力。“如果能自覺地樹立科學的價值觀，就能正確認識挫折，分析挫折，就能克服挫折。”同時也能更有效地控制自己的情感，提高分析問題和解決問題的能力。我們就會明確學習、工作和生活的方向，無論遇到什麼困難和挫折，都會心胸開闊，朝氣蓬勃。
3,、處理關係
增強自我吸引力，讓大家肯定你 大學是個團體生活的地方，一個寢室很多人，大家的生活方式成長環境都不一樣。所以彼此間要學會寬容和融合，不斷磨合。沒有必要因為自己是來自大城市的富家子弟，就自覺高人一等，態度傲慢無禮，這樣的話必然會被別人排斥孤立起來。相反，更沒有必要因為自己是來自貧窮山區，吃的穿的沒別人好，而產生強烈的自卑感，認為自己比別人矮了半截，我想沒有一個人願意跟一個看不起自己的人交往。我想大家在同個團體裏面，就是互相平等的，要互相關心和諒解。
3、鍛鍊膽識
積極參與社團活動，拓展能力 在大一時，遇到學生會和感興趣的社團招新，我們都應該去試試，即使沒有選上，也會讓自己在競選是鍛鍊膽子；若成功擔任了職務，更能體會到這些工作真能鍛鍊人。因為在工作中我們會學會如何待人接物，學會如何對應對突發事件，通過這些實踐會比別人早進了社會一步。 業有科別，術有專攻，我們都有自己的專業。在學好本專業的同時，還應再學些什麼？自己在哪些方面的知識還應補充、提高？我們都要早作好打算。大一時除了儘快適應大學生活，還要注重培養自己的獨立意識和能力，最好是積極參加各種課外活動，拓寬視野，發掘興趣愛好。多方面鍛鍊自己。 我們入學時就會碰到學生會和各個社團招新，要積極嘗試，讓自己走出與他人相處的第一步。而做這些工作的話容易與他人聯繫，可以提高自身的基本素質。而且在做相關工作中，能發現自己其他方面的能力。現在還是大一新生。 到了大二我會開始嘗試兼職、社會實踐活動，並開始有選擇地輔修其他專業的知識充實自己。任何兼職可以使自己的職業素質得到提升。而一些與自己專業對口的兼職或者實習，能提高自己的職業技能，在將來的就業中贏得有利的砝碼。
二。外部環境分析
1、人際關係分析
大學是一個染色缸，各種各樣的人都有，在這裏必須通過接觸去學習到更多的人際交往技能，必要時也通過吃一些小虧來認清身邊的人和事物，但前提就是先用心去面對每一個人。 2、校園環境
這個學校屬於大專院校，憑畢業證出去找工作並不佔有優勢，所以必須在這三年有限的時間裏爭取多考一些證件，豐富自己的職業技能，提高自身的素養。
4、專業分析
讀市場營銷專業的學生的就業前景好算樂觀，社會的發展始終離不開我們市場營銷這個環節，但是否能爭取到更好的工作崗位就要靠個人努力了。但市場營銷專業的學生又不同於其他專業，它要求我們要掌握的知識更加全面，也更加零碎，這考驗到我們本身的學習能力與努力程度。是否能抓住客户的心最關鍵是要靠我們這張嘴皮子，所以我要通過更多的途徑來鍛鍊我臨場應變的能力。
尊敬的教職工同志們、親愛的同學們：
大家好！今天我們在這裏隆重舉行大學聯考衝刺百日誓師大會，這標誌着大學聯考備考已經到了衝刺階段。剛才同學、老師和家長的發言，表達了我校高三全體師生百日衝刺，決勝大學聯考的決心和信心；表達了家長的殷切希望，表達了高一、二學弟學妹們的衷心祝福。聽了各位代表的發言，很受鼓舞，似乎看到了那場沒有硝煙的戰鬥，看到了我們龍勝中學新的希望，更堅定了我們成功打好大學聯考勝仗的決心！
百日誓師，所謂的“誓師”，就是無敵之旅的破釜沉舟，是箭在弦上的蓄勢待發，是“男兒有志出鄉關，不獲成功誓不還”，是“狹路相逢勇者勝”的莊嚴承諾。一百天在歷史的長河中只是一個瞬間，但一百天足以影響一個人成長的歷程，足以改變一個人發展的命運。能否把握住這最後的一百天至關重要，意義深遠。同學們要以今天的誓師大會為起點，要有衝刺大學聯考、拼搏大學聯考的積極心態，以良好的心態，面對即將到來的頻繁的考試，面對即將遇到的成功與喜悦，困難與挫折，勝不驕，敗不餒。增強信心，確信自己是優秀的，相信自己還有潛力沒有被挖掘出來，並把全部精力都集中起來去證明它。大學聯考衝刺時間緊，任務重，一百天除去考試和考前準備時間，平均一個學科不到二十天，這麼短的時間，必須要求高效率、高質量，“珍惜每一天，走好每一步”。做到學習和生活從大學聯考角度着眼，與大學聯考無關的念頭不要想，與大學聯考無關的事不要做，全身心投入到緊張的複習備考中去。做到四個“認真”：一是認真上好每一節課，用好每一個早讀、晚讀，做好每一次作業，弄懂每一道題，不放過每一個疑點，把握好每一次考試，實現每一次提升。二是認真對待每一個學科，查漏補缺，凡是有薄弱學科的同學要多吃苦，多下功夫，全力補救，多考一分就多幾份希望！三是認真思考充分挖掘自己的增分空間，充分挖掘每一門學科可能存在的增分空間，基礎知識可能存在的增分空間，規範答題可能存在的增分空間，以求最大限度的提高自己的成績。四是認真上好每一節體育課，跑好每一次操，加強鍛鍊，注意營養和休息，確保健康的身體和旺盛的精力，衝刺一百天。
同學們，今天我們全體高三老師將和同學們一道莊嚴誓師，這表明，老師和同學們不僅是師生關係，更是同舟共濟、榮辱與共的戰友。為了把你們送到勝利的彼岸，老師們嘔心瀝血，奮力拼搏，他們是我們龍勝中學最辛苦的人，我提議，讓我們以熱烈的掌聲感謝他們的辛勤付出！尊敬的各位老師，在你們身上，承載着龍勝17萬人民和家長的重託，承擔着全校上下的希望和期盼，在這最後的一百天裏你們會更辛苦，希望你們再接再厲，團結協作，奮力拼搏，為實現大學聯考新的突破做出你們新的努力和貢獻！
大學聯考衝刺的戰鼓已經擂響，大學聯考衝鋒的號角已經吹響，高三的同學們，在未來的100天裏，家長是你的後勤兵，老師是你的導航員，學校是你的堅實後盾，全校師生都在為你們吶喊助威，希望你們，帶着家長的殷切希望，帶着老師的真誠祝福，帶着學弟學妹的加油鼓勁，帶着破釜沉舟，卧薪嚐膽的氣勢，拿出你們的智慧和毅力，用100天給自己一個機會，用100天為自己創造一個奇蹟。
預祝同學們100天后夢想成真！馬到成功！
一、自我認知
（1）自我評估：
待人真誠，注重友情，通情達理。 觀念開明， 崇尚健康簡單的生活方式，對未來充滿期待。相信自己的能力，人際交往能力很強，我是個性很有親和能力的女生，和朋友一起他們時不時會説我很有感染力。做事認真，責任感強，具備團隊協作能力，注重自己的思想不盲從。大學四年我一直是我們班的綜合委員，四年裏，由我主持舉辦了很多活動，也製作了一部分有對我們大學生活有紀念意義的視頻，我愛不同的人打交道，做有意義的事。對未來更是充滿了希望，充滿了幻想，因為，我喜歡營銷我熱愛營銷！
二、職業認知
（1）本行業就業形勢認知
市場營銷人員是各個企業、特別是大型企業不可缺少的人才。根據我國有關資料統計，從20世紀80年代中期至今，我國企業界自辦或協辦的人才交流會約兩千多場次，而每一次的人才交流會上，市場營銷人員都是最受歡迎、最供不應求的人才， 隨着市場競爭的日趨激烈，這種勢頭在未來將越來越猛烈。在麥可思對20__屆大學畢業生的調查中，市場營銷專業本科生畢業半年後的就業率為90%，比全國同屆畢業生半年後平均就業率高兩個百分點，與同專業中類工商管理類持平。從收入情況看，該專業本科生畢業半年後的平均月收入為2298元，比全國同屆本科畢業生平均高8%。工作與專業對口率方面，比全國平均71%的水平高出6個百分點。 。
（2）目標職業需求認知
當今世界正以不可逆轉的趨勢向着全球經濟一體化商業競爭國
際化的方向發展。企業的生存與發展越來越倚重市場營銷體系和營銷策略。經過二十餘年的發展我國的市場經濟已經完成了兩大轉變，一是以產品為主導的時代一是以營銷為主導的時代營銷模式對於企業的發展顯得愈加重要，提高營銷觀和營銷運做水平已經成為國內企業發展戰略的重中之重。因此在我國新經濟形勢下缺少既懂管理、又懂技術，既熟悉國內市場、又熟悉國際市場的複合型高級管理人才。人事部公佈的20__年一季度全國人才市場供求最新排名及統計信息顯示，市場營銷排在所有招聘專業的第一位，求職專業的第二位，出現了供需兩旺的良好態勢。市場營銷總監、市場營銷經理等高級營銷管理人員已被納入國家緊缺人才管理系統。因此，對市場營銷專業人才的整體需求會增大。
（3）崗位人才標準認知
1、具有營銷技巧、市場策劃能力、運作能力以及應變能力，能夠調整方法以應對市場變化
2、具有良好的口頭及書面表達能力對客户有較強的説服力
3、熟悉行業市場發展現狀，能夠較快的識別客户的潛在意圖並滿足
4、有團隊意識，不僅做好自身工作且能配合他人達成共同目標
5、善於運用多種外語且對各國文化有一定的瞭解
6、具有管理的基本知識，有計劃 協調和執行能力具有高度的工作熱情和責任感 政治誠信聰明勤奮
7、學會結各門學科，將其運用到現實中來
（4），營銷專業的優勢：
1、就業率最高的專業之一。市場營銷畢業生可以從事市場調研、營銷策劃、廣告策劃、市場開發、營銷管理、推銷服務和教學科研等工作。市場營銷人員是各個企業、特別是大型企業不可缺少的人才。根據我國有關資料統計，從20世紀80年代中期至今，我國企業界自辦或協辦的人才交流會約兩千多場次，而每一次的人才交流會上，
市場營銷人員都是最受歡迎、最供不應求的人才， 隨着市場競爭的日趨激烈，這種勢頭在未來將越來越猛烈。
2、晉升機會最多——三年就可以混出個模樣來（最容易做出業績）。在美國的企業高管人員中，40%—60%是從營銷人員中提拔上來的。
3、報酬最高的職業之一——公司中真正的白領。營銷人員的收入相對於公司中的其他白領，報酬是最高的，因為很多公司的營銷人員都有較高的銷售提成。
4、掌握的客户資源多——這是最大的財富。由於營銷人員手中掌握着很多客户，這些客户就是你今後事業發展的基礎。
5、人際交往廣泛——好人緣是開拓自己事業的基礎。市場經濟是交際經濟，要使自己的事業有所發展，就需要有眾人相助。營銷人員經常和客户接觸，社交面極為廣泛。
6、事業的起點。由於營銷人員有好人緣，手中又掌握着大量的客户，這就為今後自己事業開拓打下良好的基礎。
20xx即將和我們説再見，時間就像飛逝的往事，轉眼就是回憶。日子一天天過去，我在一天天長大，成熟。偶爾會回憶流逝的美好時光。一杯咖啡，一杯茶，靜靜的回想這一年我是如何度過的。收穫了什麼，失去了什麼。前半年迷迷糊糊過的，後半年截至到現在清醒了些，明白了些。一年沒出去玩是我最大的遺憾，本來説好了要去桂林陽朔的。最大的痛苦是，親愛的爸爸出車禍了，這也是我最難忘的事情。我也是在這段最難過的時光裏，一點點成長，一點點堅強。雖然事情已經過去很久了，但我的心裏卻經常的隱隱作痛。這種痛讓我在以後的道路上更加堅強！最開心的事情是，我成長了！不管是工作和生活方面。感謝，困難沒有把我擊垮！我輸了很多卻沒輸掉心情！
感情上依然沒有進展，所謂:情場失意，商場得意。我一味追求完美的感情，一次就開花結果的感情在當下現實的社會，可遇而不可求！幾乎是希望渺茫，可是之前我卻一味的堅持自己的觀點。內心處明白這些，接受這些後，我的思想發生了轉變，新的一年20xx，我會積極並重視感情。給別人機會同時也給自己機會。畢竟，我是女人，以後家庭才是我的歸宿。
20xx年，在工作上，我給自己定的目標是賺到100萬。除去假期，這樣每天我要賺3300才可以實現。於是，每當我在牀上起不來的時候，一想到；天哪，我要損失3300元。很厚的一沓錢哦。。。如果上班就有機會賺到3300。於是乎，我掙扎着狠狠心起來了！只有每天堅持努力才有機會賺100萬。每天叫醒我的是夢醒，不是鬧鐘。總覺得，我這個年齡的人，有了一些工作經驗和積累後，應該好好利用。把手裏的東西發揮好，讓它成為我賺錢的工具和實現夢想的途徑。我想要過好的生活，我也有義務為以後的家庭減輕負擔，以後我的孩子需要接受好的教育，我的家人和我要一起過舒適快樂的生活。而我的工作能力是實現這一切的源泉，也是我以後在各個方面獨立的基礎。所以，我會認真對待工作！
生活上，我發現；有錢就要花，想買的東西就要去買。不要總是説，等我有錢了再買！因為手裏的錢總是不增只減，想買的東西一味的等！結果總是等不到，只有買了才能擁有。消費了，沒錢了就會着急想辦法賺錢！人不逼自己，永遠不知道自己的潛力，不知道原來自己也很挺NB.今年，我看到喜歡的東西我就買！咬牙也得買！而且，我要堅持每天淡粧。畢竟每天把自己打扮的漂漂亮亮，悦己亦悦人，心情好了，人也就更自信！
每年出去玩，旅行是我的習慣。一個女孩年輕時應該多出去跑跑轉轉，這樣會增長自己的見識，況且旅行也是一種精神的享受和放鬆。每次旅行回來，我總覺得生活很美好！真的很美好！好吃好喝，好玩的，統統都喜歡。旅行的照片，是最清晰的回憶和感動。馬爾代夫，三亞，陽朔，七彩雲南，美麗大理，九寨溝等着我。
最後就是個人問題了。這次我是真的真的真的用心找另一半了！我要努力跨出第一步！另暴躁的脾氣要有所收斂，別人對我不滿意不用理會。結果是我滿意就行！20xx！加油！開心，幸福到永遠。
一、課程性質與任務
《人生規劃與就業指導》是為適應社會主義市場經濟體制的建立和畢業生就業制度改革的需要而開設的一門必修課程，是政治理論課和思想品德課系列的重要組成部分，是一門具有教強的針對性和實踐性的應用型課程。
設置本課程的目的是為了使學生能夠招展視野，瞭解就業與創業的有關知識，掌握必要的就業政策和就業技巧，增強參與竟爭和承受挫折的能力，確立高尚的職業理想，樹立正確的擇業與創業觀念，培育健康的就業與創業心理，正確地選擇職業或自主創業，成功地走向社會。
二、學情分析
本課程的教學對象為八年級學生，學生在七年級已學習了一些“職業與就業”方面的知識，但面臨就業，一些學生並沒有準備充分，對就業過程中應注意的一些問題和方法技巧認識不夠，甚至對就業形勢和某些職業存在着一些認識上的誤區，因此，應該結合我校的特點和當前的就業形勢，對學生進行必要的就業前指導。
三、教學原則和方法
(1)堅持理論聯繫實際的原則。本課程在教學過程中不宜涉及過多過深的理論，應緊密聯繫我國改革開放和社會主義現代化建設的實際進行教學，特別是要結合我校實際和當前就業實際以及學生的思想實際進行教學。
(2)堅持知行並重、知行統一的原則。本課程在教學過程中必須重視從知識到能力的轉換，結合理論教學，通過典型案例分析、模擬人才市場、社會實踐活動、座談會、報告會等多種形式完成教學任務，提高教學效果，達到教學目的。
(3)堅持針對性的原則。本課程應根據國中學校學生面臨的就業形勢，針對多數學生對就業與創業有關知識瞭解不夠、創業精神與創業心理素質不強等實際，有針對性地安排教學內容和實踐性教學環節。
四、教學提高
嚴格執行教學常規，做好課堂管理。
加強理論學習，認真準備校內督導檢查和業務考核，撰寫教學心得體會和論文，開展課題研究，全面提高自身的業務能力。
認真學習現代教育信息技術知識，能熟練運用現代教育手段進行課堂教學，在多媒體課件製作比賽中充分發揮水平，取得優異成績。
五、教材及教學對象
根據學校特點，在教學實際中，將對教材做適當處理，增刪有關內容，分16個專題進行教學，每個專題1課時。
教學對象為八年級1—3班，每週1課時。
幾天以前，我曾意外地問“什麼長大後一直想為您的孩子？”“從小我就不得不成為科學家！”兒童的答案卻充滿ed，還真是，同樣也有過這樣的夢在ght童年的大多數人都有類似的夢想，成為一名科學家或發明家。
我彷彿看到了孩子純潔的眼睛，前自己，有什麼不可以幫助而是讓人類重新思考 — — 我的夢想又是什麼？科學家嗎？發明人？回首過去r了國小，中學，大學，隨着年齡和知識的增長，我的夢想不再是單純的童年是這樣，因為我知道我不可能成為一名科學家或許一慢慢的夢想成為現實，她也很清楚的輪廓逐漸在一些霧始終着眼於花的感覺，但我清楚明白我的夢想 — — “我想成為一個商人，我希望有自己的企業，我想建立一個自己的公司，並委託它的靈魂，即使有，我已經在大白天，但它仍然能夠健康成長，我希望有實力，我要保護我的人誰擁有愛，我想在有一天能夠炫耀`給兒子看你父親的，但，讓我自豪的另一個原因；！我要讓所有的人類知識，希望能在學校的結果我要提出來供別人快樂和幸福，甚至是希望。“ — — 這是我的夢想的方向。
生命就像一盒巧克力的外表，你永遠都不會知道接下來會是什麼？我不知道我將停止在哪裏，但我知道我將走向那裏，因為我找到了我的命運，發現天堂給予我的禮物，我將顯示它的極致。
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