醫學專業畢業生可以到政府的衞生部門，從事衞生事業管理、衞生經濟政策的制定等等；到各級衞生保健機構從事醫療服務，到科研機構進行預防疾病方案的設計、實施等。畢業生主要在各級醫療衞生單位、醫學院校、醫學科研院所從事醫療、預防、教學及科研工作。
一、社會環境分析
大學生就業已經成為一大社會問題，“畢業了就失業”的現象比比皆是但是，國家對人才的需求任然很大。所以，當今的就業形勢不是不需要人才，而是需要的綜合素質人才，即所謂的“圖釘型”人才。這就不僅僅要求我們掌握好專業知識，還需要我們廣泛的涉獵其他各領域的內容，還要掌握一定的交往技巧，鍛鍊溝通能力，提高自身的綜合素質。只有這樣，我們才能在眾多畢業生中脱穎而出。
醫生是一個高尚的職業，雖然仍存在一些不和諧因素。作為一名醫生，的幸福莫過於看到自己的患者能夠健康的走出醫院。每當治癒一名患者，醫生都會獲得極大的滿足感與自豪感。而且，要成為一名的醫生，僅具備精湛的醫術也是不夠的，還需要有高尚的醫德，正所謂“大醫精誠”。因此，要成為一名的醫生，首先要做一個高尚的人。醫生是一個積德行善的職業，也是也個充滿艱辛的職業。所以，作為一名未來的醫生，必須做好思想準備，培養自己的奉獻精神和刻苦鑽研的精神。我立志成為一名好醫生！
就目前來説，中醫學生的就業形勢不容樂觀，但社會對高素質的醫務人員需求仍有很大缺口。所以，我會從現在開始，努力提高自己的各方面素質，為今後打好基礎。
二、自身分析
我們只有充分認識自己的優點和缺點，才能及時對自己的行為作出調整，用正確的思維知道自己的行動，使我們更接近我們的夢想。
我的優點：
1、做事仔細認真、踏實，穩重，準備充分，有條理，不打無準備之戰。
2、與同學相處融洽，對環境的適應能力強。
3、有韌勁，一旦認定了做某件事，便會堅持到底！
4、樂觀、積極，自我調整能力較強。
5、考慮問題比較全面，於是能夠做到沉着、冷靜。
6、有較強的學習、組織能力。
7、責任心強，對工作負責。
8、踏實、大氣，工作認真。
9、我的缺點：
1、缺乏創新性思維。
2、做事時，有時會想的太多，不果斷。
3、自己的計劃常常得不到有效實施，經常被打亂。
4、對自己的要求不夠嚴格。
自我調整：繼續發揮自己的優點，在日常的生活中鍛鍊自己的創新性思維。嚴格要求自己。
三、未來規劃
夢想的實現離不開合理的計劃，我的計劃：
1、短期計劃：20xx年~20xx年，在校期間，充分利用自己的自由時間和學校的便利條件，學習專業知識，並儘量拓展自己的知識面。專業課上狠下功夫，熟練掌握所學知識，並找機會跟診，在實踐中驗證所學內容，增加自己的臨牀經驗。積極參加各項活動，提高自己的組織、交往能力。
2、做為國際通用語言的英語，更是我們所必須掌握的，中國正在於國際接軌，我們做為中醫藥大學的學生，英語對我們來説更加重要。同時我們應該更勤奮的學習中醫理論知識，為我們將來的實踐打好基礎，使理論與實踐能更好的結合起來，我們能在未來的工作中得心應手，把自己的能力發揮的更好。
3、活到老學到老，時代是在變化的，我們必須使自己跟進時代的步伐，積極學習新知識，瞭解新科技，才會不被時代所淘汰，才會成為一個新時代的人才。
4、中期計劃：20xx年~20xx年，積極配合老師完成課題研究，並加強自己的臨牀治療能力，能夠在自己感興趣的方面有獨到的見解。
5、中期目標：以優異的成績完成碩士學業，考取相應專業博士學位，發表數篇有影響的專業論文。
6、遠期規劃：20xx年之後，在專業上有所建樹，形成自己的診斷、治療思路，？科學研究與臨牀看病並重。成為一名的醫生，為病人接觸痛楚。
7、既然熱愛醫學，選擇了醫學，就選擇了艱辛，選擇了奉獻。因為愛，所以我對自己的選擇無怨無悔。因為愛，我會投入全部的精力，用心的學習她。而且，中醫藥是中華傳統文化的重要主城部分，對其的繼承與發揚，我們責無旁貸。
8、計劃固然好，但更重要的，在於其具體實踐並取得成效。正如每個人都有自己的夢想，但沒有實際行動的構想就只是妄想而已。任何目標，只説不做到頭來都會是一場空。但是我們還必須承認現實生活是存在眾多不斷變化的因素的，定出的目標，計劃隨時都可能受到各方面因素的影響。計劃是死的，人是活的。在遇到突發因素時，我們要保持清醒冷靜的頭腦，冷靜的處理突發情況，能解決的儘量解決，不能解決的也要使危害降低到小。根據實際情況，把握準方向，及時做出調整。同時也要有一定是心理準備，防止臨時抱佛腳的發生。
9、相信只要自己不懈努力。未來一定會更加美好！
10、種瓜得瓜，種豆得豆，只有付出了才會有收穫，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。努力按照計劃來約束自己，才能無愧於父母的養育之恩，才能無愧於自己的十二年寒窗苦讀。
11、我堅信我的明天會更好！
第一章：自自己認知
自自己認知是對自己進行全方位，多角度的分析
1、個人基本情況自己是一個別開朗又不內向的人，與人交往融洽，細心有條理。不喜歡競爭和冒險，喜歡自由自在的生活，喜歡按自己的生活方式做事。自己樂意於與人交往。喜歡到各地······
2、職業興趣第一個選擇是當口譯，到各地從事這份工作，不受別人的拘束。第二個選擇是當一個大學英語老師。
3、職業能力做口譯能夠做到幫助人與人之間的理解，讓自己的能力達到完美的體現。做老師要對學生負責，將自己的知識毫無保留的給學生。
4、個人特質比較安靜，記憶力強，反應快，適合做口譯。對事情認真、負責，老師這方面的工作也可以。
5、職業價值觀對於職業價值觀，就是自己幫助的人是否重視人才，能否對人才進行規劃。能否給人才施展才華的機會和升職空間。
6、勝任能力認為自己安靜、對事負責、反應力快、能力強自自己認知小結總之，自己覺得自己現在已有的能力加上不斷的強化會更優秀的，一定能勝任的。
第二章：職業生涯條件分析
職業分析是對影響職業選擇的相關外部環境較為客觀，合理的分析。
1、家庭條件分析自己們家是教育世家，家境在農村來説還可以。因為一代希望比一代強，所以家人對自己的期望值很高。讓自己畢業後繼續深造，讀碩士研究生。不用着急工作來減輕家裏的經濟負擔。要比大多數人有較高的學歷，以便有競爭優勢。將來找個穩定、薪酬較高的工作。
2、學校環境分析自己所在學校為一所普通的二本院校。自己所就讀的英語專業是學校最好的專業之一，每年專八過級率超過了很多學校，甚至一些好的一本院校。所以自己相信自己的選擇還不錯。
3、社會環境分析當然自己所讀的專業是英語，就現在形式來看，很多人讀英語，但據自己所知在口譯這方面人才還是缺少···
職業分析小結總之，家庭方面供自己上學沒有經濟負擔，而且父母很贊同很支持。學校方面，所學專業可以説是本學校最好的專業，只要自己學得比別人精，相信不會找不到好工作的。
第三章:職業目標定位
綜合第一章·自自己認知與第二章·職業生涯條件分析的主要內容得出本人職業定位的SWOT分析:
內部環境因素優勢因素(S)弱勢因素(W)
1、細緻耐心，有吃苦耐勞的精神 2.有愛心和默默奉獻的精神 3.做事執着低調，心態現實1.當缺少人際的支持時，缺少做事的動力 2.對變化感到不安 3.做事容易情緒化，易衝動
外部環境因素機會因素(O)威脅因素(T)
結論：
職業目標將來從事口譯工作，或教育工作。
職業發展策略進入大城市的國企，或者私有企業，總之只要能施展自己才華的地方都可以。
第四章：具體執行計劃
人寧可追求虛無，也不能無所追求。對於學業規劃，自己覺得自己追求的應該是一種人生的價值，樹立自己的人生目標和階段目標，對自己的未來做認真的規劃，用心地規劃，通過做此規劃自己深刻地感覺到機會遠比安穩重要，學業遠比金錢重要，未來遠比今天重要。於是，自己對自己的人生航船作了精細的規劃。堅持不懈的努力，一步步落實和執行既定的規劃並達到最終目標。
轉眼間，我已經在我的生命歷程中走過了十幾載，我適合做點什麼呢，我的未來會是怎麼樣的呢？以往我從來細想過這些問題，只是每天很機械地在重複着做些以為該做的事情，對未來也相對迷茫。職業生涯規劃給了我一次喚醒自我的機會，一次深刻認識自我的機會，讓我意識到機會總是留給有準備的人的，所以我們要時刻準備着，對自己有個清醒的認識，為自己的未來做一個規劃。
一、自我分析
1、性格方面：我外向開朗，對人和善，也樂於助人，坦率，真誠愛開玩笑，遇事樂觀向上，有責任心，做事也有毅力，只要認準的事情我一定能堅持到底，一定要把事情做得完美，並且一向對自己高標準要求。但是缺點也較為明顯，脾氣急躁缺乏耐心，不夠細心，且有時候太追求完美，太過感性，不懂得控制自己的情緒，遇事不夠沉穩。
2、興趣方面：喜歡流行音樂，喜歡體育，喜歡去關注世界動態、周邊動態。
3、能力方面：有較強的與人交流能力，善於交流語言表達能力強。我是理工科學生，有較強的邏輯思維能力以及學習領悟能力，但獨立生活能力不夠，由於從小到大都比較順利，所以承受挫折的能力不夠。
二、專業就業方向及前景分析
我現在所學的是計算機專業，我自己也比較喜歡這個專業，所以以後仍然想從事這個方向。選擇計算機專業，在就業方面有三大特點：一是就業空間大，二是就業高工資，三是高就業。
計算機人才需求總量持續增加。“十五”期間，我國IT產業迅速發展成為第一大產業，從業人員增加300萬。“”期間，我國計算機人才需求將由快速增長時期逐步進入平穩發展時期。通信、交通、航空等領域對計算機人才需求總體平穩，但需求層次明顯提高；水利、能源、建築、醫療、新聞、出版、廣告、旅遊等行業對計算機人才需求總量有所增加；化工、冶金、石油、電力、製造、輕工、紡織、製藥、物流等行業對計算機人才的需求量持續增長；部隊的現代化建設和國防科技工業急需計算機人才；税務、工商、財政、公安、海關、外貿、金融等系統對計算機人才的需求不減，企業是計算機人才需求的主體。近年來，計算機專業畢業生到企業從事計算機應用和技術開發的比例逐年增加，在經濟發達地區已成為就業的主渠道。外國公司湧入我國，需要招聘大批高素質的計算機人才，畢業生的就業選擇和人才流動會更偏向外資企業。
IT產業成為接收計算機專業畢業生的生力軍。IT人才是我國四大緊缺性人才之一。未來十年，我國電子商務人才、遊戲開發人才、移動通信人才、IC技術人才、信息安全人才嚴重短缺。我國軟件人才總量不足，結構也不合理，巨大的服務市場需要吸納大量的計算機應用人才。
總之，IT行業還是具有良好的就業前景。
三、理想職業
我為未來設想了兩個職業，我的第一職業目標是進入高校繼續深造計算機專業，而後是計算機工程師，下面將是對這兩個職業的詳細分析。
1、進入高校繼續深造計算機專業
1)、選擇路徑
根據現在的社會環境和個人情況，我熟悉電腦組裝與維修和photoshop，前一個是硬件後一個是軟件使用（製圖設計軟件），而組裝維護呢？是計算機的基礎，硬件和應用軟件方面的發展是日新月異的，具有良好的需求和就業前景。
2)、選擇理由
自我分析：
由於現在計算機的廣泛運用性，計算機專業畢業可以選擇多個專業。現在競爭越來越激烈，門檻越來越高，以後發展將會更加嚴峻。
SWOT總結：就業存在着很大的困難，我結合自身特點，選擇取得高學歷進入高校繼續深造計算機專業
3)、工作內容以及勝任條件
1、政治素質：忠於人民的教育事業，熱愛本質工作，認真完成黨和人民交給自己的各項任。
2、制定計劃：根據學校統一規定的教學計劃，制定本學科具體的學習計劃。按照教學大綱、教學進度表進行學習。按時完成學習計劃。
3、切實加強基礎知識的學習及基本技能的培養和訓練。積極進行創新，積極開展興趣活動。
4、德、智、體、美、勞全面發展，嚴格要求。努力學習，在思想行為方面成為學生的表率。關心政治，認真參加政治學習。鑽研業務，力求精通所學科目的專業知識同時積極進行科研實踐探索。
4)與職業選擇目標的差距
經過三年多對計算機專業的學習，我發現自己對計算機專業非常感興趣，並且取得了較好的學業成績。我一直對科學研究比較感興趣，所以我想從事計算機方向的科研工作，想繼續深造。但如今離這個職業目標實現還較遠，社會壓力越來越大，過幾年之後形勢將更加嚴峻。並且我現在素質還遠遠不夠，離目標還相當遙遠。
2、計算機工程師
1)、選擇路徑
根據現在的社會工作就業環境，如果要最後有個理想的計算機工程師的職位，我選擇讀完大學後直接工作。
2)、選擇理由
自我分析：
現在社會還是需要大批的計算機高級人才尤其是網絡發展。
市場逐漸趨於飽和，大量需要的只是真正高技術的IT人才。
SWOT總結：IT業就業存在着很大的挑戰，所以我選擇讀大學為以後的工作增加砝碼。
四、未來職業規劃
馬上我就要畢業了，提到未來三年的職業規劃那就是大學階段的計劃，初步想了下我20xx-11-15的大學階段大致有這些計劃：
1、在階段進一步紮實自己的專業課知識；
2、在大二的時候做一份真正意義上的與專業有關的實習，最好是去與專業有關的研發公司；
3、鍛鍊意志力及耐心，修身養性，多讀此方面的好的課外書籍，研究生期間至少精度此方面書十本以上。
五、結語：
轉眼間我的高中生活就快結束，在這幾年的時光裏讓我更加堅信了這一點。所以早早的去制定自己的職業計劃這是非常有必要的。而去做職業計劃就必須瞭解自我、從事的行業等情況。最終我還是要走出校門，加入社會進行工作，所以我必須早早地就想好我應該去幹什麼，讓我對以後的就業方向有了一個更加清晰的瞭解，從而朝着目標更加高效地區實現，避免走彎路，未來充滿着各種機遇和挑戰，機會是留給有準備的人的，所以我要時刻準備着、努力着！
一、前言：職業規劃意義
理想，顧名思義，是理念中的最高想望。這個理想是人人都應該有的，因為，理想就向一隻船舶，載着你在知識的海洋中自由翱翔。每個人都有夢想，它是人人所向往的。而沒有夢想的人的人生將是空虛的。曾經我的理想是成為一名軍人，穿上軍裝，扛起剛槍，保家衞國。但是隨着年齡的增長，我漸漸發現，我的這個理想很可能終究成為我的夢想。當我踏入大學門檻時，我意識到我必須有個屬於我自己的一個現實的理想和目標，當開始學習法學專業的時候，朦朧的憧憬着我的理想。
二、自我分析（性格、興趣、能力、價值觀等）
我是一個比較沉穩踏實的人，優點是有自知之明。穩重，接受新事物的能力和適應力比較強，並能及時面對生活中的一切困難。缺點是有時缺乏一定的自控力，太過於理想化，甚至有點好高騖遠，有時比較固執。
三、法律（或法英）專業就業方向及前景分析
隨着國家經濟、科技和社會的發展，我國法制建設也處在一個迅速發展和逐步完善的時期，特別是我國“入世”以來，社會對法律專門人才的需求急劇增加，各經濟組織、律師事務所對法律專門人才的需求尤為突出。法學專業是朝陽學科，從社會需要來看是大有發展前景的。從法律系畢業生就業現狀來看，他們擁有紮實的專業基礎，能夠在檢察機關、審判機關、行政機關、企業事業單位和社會團體、仲裁機構和法律服務機構從事法律服務工作。就業前景非常廣泛，做警官、檢察官、法官、行政機關公務員；到大公司主管法律事務；做律師；到高校做法學教師；到研究所做法學研究者都是不錯的選擇。
法學專業對人才高素質、高學歷需求較高。他們不僅要具有良好的職業道德和素質，還要有深厚的專業知識背景和跨學科的行業知識。隨着近年來對法學人才的學歷要求越來越高，法學類專業畢業的本科生就業情況並不樂觀。但高學歷的法學專業研究生，特別是與經濟、國際交往相關聯專業的研究生，就業前景廣闊。
四、職業選擇分析：
1、個人的職業選項：可以選擇出三個職業目標
成為公務員
2、選擇路徑（就業，考研，留學，創業）
順利考上研究生，並通過司法考試
3、選擇理由：主要用SWOT進行分析
就公務員這個職業而言，相比其他職業，它的社會地位，福利待遇和工作穩定性要優於其他職業。再加上中國傳統文化中的”官本位”思想，因此公務員在現在絕對是個超熱門求職熱點。
我出生在一個普通的家庭裏，父親是公務員，母親是老師。從小我就對政治有極大的興趣，崇拜一些政治家，愛讀一些政治家的傳記，到現在依然如此。家人也有意識的在這方面給與我支持和鍛鍊。我也喜歡從事公務員工作，性格上我是一個比較沉穩踏實的人，優點是有自知之明。穩重，接受新事物的能力和適應力比較強，缺點是有時缺乏一定的自控力，太過於理想化，甚至有點好高騖遠。性格上的特點和以後自己所從事的職業有很大的聯繫，我的性格特點有些適合公務員，有些不適合。但不適合的地方我會積極學習和改變。我所學習的法學專業屬於人文社會類學科，主要從事法律方面的研究，而司法系統又是國家機關的一部分，比如法院，檢察院和紀委。我們在報考這些機關的公務員時擁有得天獨厚的優勢。
4、第一職業目標選項的工作內容和勝任條件
中國國家公務員指在中華人民共和國政府中行使國家行政權利、執行國家公務的人員。國家公務員分為政務和業務兩類。政務類公務員，必須嚴格依照憲法和組織法進行管理，實行任期制，並接受社會的公開監督。業務類公務員按照國公務員法進行管理，實行常任制，國家公務員執行憲法、組織法和國家公務員法以及國家公務員條例規定的職責。
5、與職業選擇目標的差距：
交際能力和語言表達能力有待提高
五、未來三學年的行動計劃：
大學二年級：定向期
【階段目標】初步確定畢業方向以及相應能力與素質的培養。
【實施方案】。開始接觸職業和職業生涯的概念，特別要重點了解自己未來所希望從事的職業或與自己所學專業對口的職業，進行初步的職業生涯設計；提高交際溝通能力，在職業認識方面可以向高年級學生尤其是大四的畢業生詢問就業情況；積極參加各種各樣的社團活動，增加交流技巧。
【具體實施】
1 專業課：由於確定考研和通過思考目標。因此在平時的專業課學習上要更高要求自己，要學的更精，廣泛涉獵，還要加深對知識的理解。除了書本自身的學習外，而要多讀一些法律方面的名著，從中吸取精華。除了了名著以外，平時還要多一些有關法律案件的分析和報道，積累實際經驗，這一年計劃讀3本法律名著。積極為考研和司考做準備。
2 。英語：針對大二期間涉及英語四級考試，因此針對實際情況對英語學習採取相應措施。努力在平時！堅持不懈！
聽每天堅持聽常速英文聽力半小時，並找相關的專業四級聽力試題進行突破。
説把握好鍛鍊口語的每一個機會，多出聲朗讀，重複記憶。
讀選取多種素材進行閲讀，每個月至少讀一本英文名著，並寫讀書筆記。
寫及時整理筆記，多些心得，堅持些日記，關注國際時事，嘗試用英文對某些事情進行評論；對深有感觸的事件寫成文章。
譯對基礎翻譯進行理論學習，並進行大量練習，及時總結經驗，掌握翻譯技巧。
詞彙對各類詞根進行分類總結，找出規律並進行分類記憶；堅持讀報，把生詞記錄下類並進行分類。開始接觸專業詞彙，多讀寫相關書籍，把最常用到的詞學會。
3、選修課，輔修課：根據自己的興趣，選與自己專業相關的課程進行學習。
4、其他：完善自己的性格，提高自己的綜合素質，並着重提高自己的社交能力。公務員對社交能力的'要求比較高。除了社交能力之外，學習演講和辯論技巧，提高自己的口頭表達能力，還要提高自己的文筆寫作能力。學習拍攝dv,掌握網頁製作技術，Photoshop圖像處理技術。
5 生活：調整好心態，平靜快樂的面對生活，接受挑戰，不可被自己打敗。做好計劃，循序漸進的讓自己天天有進步。積極參加班級和社團活動，豐富自己的生活經驗，提高自己的社會實踐能力。
6 社會實踐上：計劃去政府部門或者跟法律相關的部門實習，增長社會見識，豐富自己的閲歷，提高自己的社會適應能力，全面提高自身的綜合素質。
大學三年級：準備期
【階段目標】掌握求職技能，為擇業做好準備
【實施方案】加強專業知識學習的同時，為即將到來的考研作準備。同時收集有關司法考試的有關信息。如果條件允許，參加下司法考試。積累些考試經驗。
【具體實施】
1 知識學習上：，全力備考研究生和司考。除了努力學好法律專業知識以外，還要注重對外語和政治的學習。還要注意積累實際經驗，多做一些考研和司考真題，從中發現自己的不足。向一些成功考研和通過思考的師兄師姐請教相關技巧經驗。依然保持閲讀法律課外名著和案例分析的習慣。除了在本校學習外，還要積極去外校尤其是北大，人大，中國政法這樣的名校去聽課和講座。
2 英語：主要針對六級和研究生考試。因此針對實際情況對英語學習採取相應措施。保持每天堅持聽常速英文聽力半小時的習慣，並找相關的六級聽力試題進行突破。除了聽力能力加強外，還要加強口語交際能力，多去北外或者人大參加一些外語角。在考試技巧上，多做一些六級和考研英語的模擬和歷年真題，從中發現自己的不足。並向師兄師姐請教經驗。如果時間充分的話，則會報個專業的六級衝刺班，或者考研英語培訓班。
3 講座；由於馬上面臨考研和英語六級考試，多聽一些有關考研，公務員，英語六級的講座，從中瞭解自己想要的東西。多做筆記，多和主講人溝通請教。這一點上，學校基本每週都有類似的講座在文化樓。除了在本校聽，也可以去外校尤其是北大，人大，中國政法這樣的名校去聽。
4 選修課：大三要學習專業內選修課。要選擇自己感興趣或者符合自己研究生攻讀方向的，除了努力學習外，還要多和老師溝通，請教相關問題，和老師溝通肯定會受益匪淺。除此之外，還要多去旁聽一些比較重要的選修課，伯納百川，全面提高自己的知識水平
5 其它：繼續提高自己的綜合素質和能力，着重培養自己的交際溝通能力。提高自己的口才和表達能力，提高自己的文筆寫作能力，提高自己的適應環境能力。
6 生活上：調整好心態，平靜快樂的面對生活，接受挑戰，不可被自己打敗。做好計劃，循序漸進的讓自己天天有進步。
7 社會實踐上：計劃去政府部門或者跟法律相關的部門實習，增長社會見識，豐富自己的閲歷，提高自己的社會適應能力，全面提高自身的綜合素質。
大學四年級：衝刺考研
【階段目標】成功考研和通過司法考試，衝刺複習，複習三年來所學的一切專業知識，同時加強英語和政治的複習和準備，為參加研究生考試和司法考試做準備。
【具體實施】
1 學習上：大四基本上沒什麼課，而專業知識則全部學完。馬上面臨考研，需要衝刺，拿出比高三時還緊張的狀態。在前半年，全力複習鞏固前三年所學的所有專業知識，把前三年所有的專業知識做個詳細的複習計劃，弄清楚哪兒是重點，難點和考點。同時加強對英語和政治的突擊備考。這時，名著和課外讀物基本可以緩一緩。要把所有的精力放在考試上。下半年，則需要全力備考司法考試，這時英語和政治可以放開，把全部精力放在司法考試上。
2 英語：主要針對考研英語。需要把全部精力放在考研英語考試上，多做一些模擬真題和歷年考試原題，從中發現自己的不足。並向師兄師姐請教相關經驗技巧。
3 社會實踐：馬上面臨畢業，需要進一步加強自己的社會交往適應能力。仍然保持大二大三的習慣，繼續去實習。不過大四的實習，更有目的性和針對性，針對自己以後的就業方向來選擇實習單位。首推政府機構，在那可以更近距離的接觸以後自己所從事的工作，瞭解政府的工作氛圍和方式，瞭解下公務員的工作性質，特點等等。對自己以後的就業會有一定的幫助。
六、結語
制定職業規劃書是件容易的事，但是若想真正按照規劃書的要求來做還是有相當的難度的，我希望自己可以按照規劃書的步驟，一步一步向自己的目標邁進。
追求卓越，渴望成功，是古今中外有識之士的不懈追求。古語有云：凡事預則立，不預則廢。未雨綢繆，你今天站在哪裏並不重要，但是下一步你邁向何方卻很重要，成功的人生是科學規劃的結果。這是我大學生職業生涯規劃大賽中最深刻的感悟。
20xx年，在指導老師的悉心指導下，我有幸代表河北工程大學參加了“河北省首屆大學生職業生涯規劃設計大賽總決賽”，能在大學階段擁有參加總決賽的機會，讓我感到很幸福。整個過程正如很多同學所感慨的那樣“痛並快樂着”。我和每個走到最後的選手、為大賽辛勤付出的老師們一樣親身經歷了許多天“不分晝夜地奮戰”。與此同時，那種與其他選手、同學之間培養起來並不斷加深的友誼，對指導老師產生的尊敬與感激之情都是來之不易的人生財富。大家同甘共苦、互幫互助艱難之中建立的記憶難以抹去。隨着時間的推移，在逝去的日子裏，每當我的目標一步一步被實現，喜悦就會讓我想起這段讓我受益終生的過往。
朋友曾經很不解地問我，為什麼要參加大學生職業生涯規劃大賽？二年前我的答案是：因為那是個鍛鍊的機會。而如今我會重新回答他：那只是個很巧合的起點。重要的是，我由此很早地將職業生涯規劃的意識植於心中，所以我非常清楚自己想要什麼樣的未來，並且懂得如何為之奮鬥和努力。
總決賽歸來，國家獎學金、中國大學生自強之星提名獎、河北省“挑戰杯”創業計劃大賽一等獎、河北省優秀學生幹部、河北省優秀畢業生……所有榮譽接踵而至，直至成功考取燕山大學機械電子工程專業研究生，也許有人會以為我的求學之路一帆風順，其實我只是把別人在求學時的迷茫、鬱悶、遺憾、挫折都提前嚐遍了，我經歷過像無頭蒼蠅一樣失去方向，也經歷過求知時屢屢碰壁，還經歷過因辛苦付出與收穫結果的不盡人意而心理不平衡……但慶幸一路有老師們給我意見和指導，也因此萬分的感激。現在，我深深體會到目標和心態對求學乃至做人做事的重要性。得失只是剎那間的事，而生命是一種長期的積累。對於以後的學術研究，我也必經一段磨合與適應的過程，反覆與質疑、迷茫與慌亂、挫折與失敗又將“關照”我一段日子，但只要目標清晰、不失信心，一切困難都能解決。
在自己的職業生涯設計與規劃上，我選擇首先繼續學習深造——考研。原因很簡單，“生當做人傑”，人生在世，誰不想成就一番事業。我想，任何一個有理想有抱負，渴望用自己的努力去開創未來的新時代大學生，要的不僅僅是一份養家餬口的“工作”，而是一份能最大限度實現自身人生價值的“事業”。這樣的事業需要有深厚的專業理論知識的沉澱和豐富的實踐經驗。另外，考慮到作為一名機械專業的學生，將成為一名與生產技術打交道的工程師，這是一個培養週期較長的職業，於是我將繼續學習深造列為我大學生職業生涯規劃初始階段的首選。其實，考研與其説是緩解就業壓力的一種方式，不如説是一定程度上的另一種“就業”。現在各行各業高學歷是大勢所趨，機械專業也是如此，我並不否認沒有高學歷也能獲得事業的成功，但繼續的學習深造將會成為我事業成功的有力的推動器，對我來説，它是我理想中職業生涯規劃的一個必經階段，一個必須跨上的台階。
如果沒有這次大學生職業生涯規劃，或許我還在對自己要幹什麼，會幹什麼而發愁，而煩惱，不過現在不會了。通過這次規劃，讓我對自己將在哪個領域從事何種事業有了方向性的認識。我不會再為自己適合哪種工作，該選哪種工作而迷茫。此次職業生涯規劃對我的興趣、氣質、價值觀、人生觀進行全面的剖析，讓我更加徹底地清楚自己的優缺點，它結合我的專業，為我開創了通向成功的捷徑。有了它的指導，我不會再像只無頭蒼蠅那樣東闖西撞，它的指導讓我有計劃、有目標，也學習到更多更廣泛的專業知識，它的指導讓我更主動地去學習更多的知識，它的指導讓我更加積極地去探索校園外的世界。
不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。沒有兢兢業業的辛苦付出，哪來甘甜歡暢的成功的喜悦？沒有勤勤懇懇的刻苦鑽研，哪來震撼人心的累累碩果？只有付出，才能有收穫。泰山不拒細壤，故能成其高；江海不擇細流，故能就其深。一屋不掃，何以掃天下。只有從一個個小目標做起，持之以恆，才能換來最後的笑容。
一、總體規劃
時間：（20xx年—20xx年，）美好願望：工作進程順利，家庭美好幸福職業方向：臨牀護士總體目標：進入三甲以上醫院踏實完成近十年的臨牀護理工作已進行情況：讀完專科
二、社會環境規劃和職業分析
1、社會一般環境：中國政治穩定，經濟持續發展。在全球衞生事業發展迅速的形勢下，中國衞生事業也在突飛猛進的發展；
2、衞生職業特殊社會環境：由於中國的衞生事業的發展需要更多的高素質、高技術、高能力的醫學人才，特別是臨牀經驗豐富的老師。
三、行業環境分析
行業分析：就中國的醫療體系中，醫護比例而言，中國仍需要大量的臨牀護理工作者
四、個人分析與角色建議
1、個人分析：、個人分析：
（1）自身現狀：英語水平一般，需要提高口語水平；儘快適應工作和社會，精通各項護理技術操作
（2）性格：內外兼有特長：中醫刮痧愛好：聽音樂，讀書，寫隨想
2、角色建議：、角色建議：
父親：積極向上，不斷學習，能力要強；母親：工作要上進，婚姻不要誤。老師：確定目標，勇往向前。同學：託希望與你，希望進軍國家衞生部！
五、職業目標分解與組合
職業目標：業務能力高的護理人士，優秀的護理教育者。
1、20xx—20xx年：成果目標；通過臨牀工作，總結出適合當代中國護理教育的理論學歷目標：通過努力，專升本，取得本科學歷；取得主管護師資格證、通過英語高級口語考試。職務目標：實習護士能力目標：精通各項護理技能的操作，通過實習具有一定的實踐經驗具備精湛的業務能力
2、20xx年—20xx年：學歷目標：考取研究生職務目標：臨牀護士，優秀教師經濟目標：20xx—4000元/月
3、20xx年—20xx年：學歷目標：攻讀並取得碩士學位職務目標：大學高級講師能力目標：科研能力突出，在國外權威刊物發表論文；形成自己的護理管理理念，有很高的演講水平，具備組織、領導一個團隊的能力；帶領更多的護理教育者，提高中國護理教育工作。經濟目標：6000—10000元/月
六、成功標準
我的成功標準是個人事務、職業生涯、家庭生活的協調發展。順利進入醫院，掌握總結經驗後儘快轉入教育工作。當然只要自己盡心盡力，能力也得到了發揮。
七、職業生涯規劃實施方案
實施存在的障礙：
1、缺乏豐富臨牀經驗；
2、缺少技能、創新能力；
3、快速適應能力欠缺。
八、解決方法
1、教育培訓方法
（1）充分利用碩士研究生畢業前在校學習的時間，為自己補充所需的知識和技能。
（2）充分利用臨牀實習階段的時間多做，多看，多問，多聽，多學。
（3）積極參加各種有意義的社會實踐活動。
2、討論交流方法
（1）在校期間多和老師、同學討論交流，畢業後選擇和其中某些人經常進行交流。
（2）在工作中積極與直接上司溝通、加深瞭解；利用校友眾多的優勢。
3、實踐鍛鍊方法
（1）鍛鍊自己的注意力，在嘈雜的環境裏也能思考問題，正常工作。
（2）養成良好的學習習慣，多總結，善於動腦筋，思考出更簡潔的操作技術。
（3）充分利用自身的工作條件擴大社交圈
九、對職業規劃的看法
1、職業規劃為大框的職業信息方向；
2、規劃是對未來的計劃，但計劃總有變化，要因時而異，隨周圍一切的變化而變化；但總不變的是積極向前；
3、每個人心中都有一座山峯，雕刻着理想、信念、追求、抱負；每個人心中都有一片森林，承載着收穫、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮鬥。
一、前言
在今天這個人才競爭的時代，職業生涯規劃開始成為在人爭奪戰中的另一重要利器。對企業而言，如何體現公司“以人為本”的人才理念，關注員工的人才理念，關注員工的持續成長，職業生涯規劃是一種有效的手段；而對每個人而言，職業生命是有限的，如果不進行有效的規劃，勢必會造成生命和時間的浪費。作為當代大學生，若是帶着一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己佔有一席之地？因此，我試着為自己擬定一份職業生涯規劃，將自己的未來好好的設計一下。有了目標，才會有動力。
二、自我盤點
我是一個當代本科生，（平時）是家裏最大的希望――成為有用之才，性格外向、開朗、活潑，業餘時間愛交友、聽音樂、外出散步、聊天，還有上網。喜歡看小説、散文，尤其愛看雜誌類的書籍。
在學習方面，自小愛學習，對科學知識特別痴迷，學習習慣良好，擅長數理化、英語，喜歡研究新技術，特別是物聯網技術。在實踐中，曾參與過多個項目，比如做一個智能家居系統，還參與過多個社團活動，比如做一個節能減排的科普教育宣傳。
三、職業生涯規劃
1、我的職業發展目標是成為一名物聯網工程師。
2、我的長期發展目標是創辦一家以物聯網為核心的創新型企業。
3、我的職業發展路徑主要有三個階段：
（1）短期：完成專業課程學習，熟悉物聯網技術，拓寬自身知識面；
（2）中期：積累實踐經驗，提高技術能力，拓寬自身社會資源；
（3）長期：建立自己的物聯網項目團隊，提高對物聯網的理解能力，建立自己的創新型企業。
4、實現職業發展目標的具體路徑如下：
（1）短期：在學習期間，完成專業課程學習，熟悉物聯網技術，參與公司實習，拓寬自身知識面；
（2）中期：在工作期間，積累實踐經驗，提高技術能力，參與業內活動，拓寬自身社會資源；
（3）長期：在創業期間，建立自己的物聯網項目團隊，提高對物聯網的理解能力，建立自己的創新型企業。
四、實施計劃
1、短期計劃：
（1）完成專業課程學習，熟悉物聯網技術；
（2）參加社團活動，拓寬自身社會網絡；
（3）參加技術培訓，提高技術能力；
（4）多參加比賽，提升個人能力；
（5）閲讀相關書籍，擴大自身視野。
2、中期計劃：
（1）實習和工作，積累實踐經驗；
（2）參加行業研討會，拓寬自身社會資源；
（3）參加it技術論壇，提高物聯網技術能力；
（4）參加行業網絡活動，促進物聯網技術的發展；
（5）參加創新創業培訓，拓寬創業思路。
3、長期計劃：
（1）組建物聯網項目團隊，打造物聯網企業文化；
（2）參加行業研究會議，提高對物聯網的理解能力；
（3）完善創新型企業管理體系，推動創新型企業發展；
（4）參加企業發展諮詢會議，提升企業管理水平；
（5）定期參加行業論壇，持續提升自身素質。
五、總結
職業生涯規劃是把自己的職業生涯規劃好，使自己有目標有方向，充分利用自己的知識、技能和資源，為自己的未來規劃好，使自己在社會裏能夠有所作為。
一天之計在於晨，一年之計在於春。我們每天都在作着不同的計劃，為了能夠更接近自己的目標，計劃是我們日常生活中不可缺少的，同樣，對於我們的人生，職業生涯規劃也是必不可少的。在學過《大學生職業發展與就業指導》這門課以後，我更加認識到了它的重要性！
一、自我認知
（一）職業人格類型
根據職業人格類型測驗，測試結果是我所屬的職業人格類型為ISTJ。我的性格特徵：作為一個ISTJ型的人，嚴肅，有責任感，非常實際和仔細。嚴謹、勤奮、有條不紊而且專心致志。無論做什麼都能認真而有條理地完成。擁有不可動搖、深思熟慮的想法，而且只要認為這是應做的事，就沒有什麼可以使我氣餒的了。
（二）職業能力
我的推理能力處於中上游水平。我喜歡去發現新的現象和解決問題，樂於從事分析推理或長於理論分析。因此比較適合的職業有科研人員、技術及項目開發人員和工程師等。
然而我的言語能力比較弱，對詞及其含義的理解和使用能力，對詞、句子、段落、篇章的理解能力，以及向別人介紹信息的能力都是弱項。因此，像教師、律師、營業員、諮詢人員、護士等職業我應該避開。
（三）個人興趣
我沒事的時候看看電影動漫等，喜歡玩弄工具，拆修一些簡單的電器，至於運動有打籃球，乒乓球，羽毛球，另外也喜歡下象棋。
另外，我還喜歡整理東西，善於發現生活中的問題，學習能力強。
二：專業認識
（一） 專業介紹
材料成型及控制工程專業研究通過熱加工改變材料的微觀結構、宏觀性能和表面形狀，研究熱加工過程中的相關工藝因素對材料的影響，解決成型工藝開發、成型設備、工藝優化的理論和方法；研究模具設計理論及方法，研究模具製造中
的材料、熱處理、加工方法等問題。本學科是國民經濟發展的支柱產業。
（二） 專業分類
1、焊接成型及控制：培養能適應社會需求，掌握焊接成型的基礎理論、金屬材料的焊接、焊接檢驗、焊接方法及設備、焊接生產管理等全面知識的高級技術人才。
2、鑄造成型及控制：這是目前社會最需要人才的專業之一。主要有砂型鑄造、壓力鑄造、精密鑄造、金屬型鑄造、低壓鑄造、擠壓鑄造等專業技術及專業內新技術發展方向。
3、壓力加工及控制：分為鍛造和衝壓兩大專業方向，在國民經濟中起到非常重要的作用。
4、模具設計與製造：掌握材料塑性成型加工的基礎理論、模具的設計與製造、模具的計算機輔助設計、材料塑性加工生產管理等全面知識的高級技術人才。
（三） 專業課程
高等數學、大學物理、基礎外語、馬克思主義哲學原理、計算機應用、機械製圖、電工電子技術、金屬學、材料冶金與成型工藝、材料成型設備及方法、材料成型微機應用、先進製造技術、檢測技術與控制工程、技術經濟、CAD/CAM基礎、表面工程學、焊接冶金學、金屬材料焊接、焊接方法與焊接設備、焊接檢驗、塑性成型理論、橡塑材料成型工藝學、橡塑成型模具、金屬衝壓工藝與模具設計、模具製造技術等專業基礎和專業課程知識等等。
（四）專業就業方向
畢業後可進入鋼鐵企業、機械製造業、汽車及船舶製造業、金屬及橡塑材料加工業等領域從事與焊接材料成型、模具設計與製造等相關的生產過程控制、技術開發、科學研究、經營管理、貿易營銷等方面的工作。與機械類專業有着類似的就業方向及成長路線。同時，由於就業方向單位多屬重工單位，工作環境不是太理想，女生就業情況不如男生。
三、職業認知
（一） 就業趨勢
中國雖然在不斷的發展，但對於中國社會的整體就業情況並不樂觀。近幾年高校的擴招，連研究生都在不斷的貶值，談起大學生的就業形勢就更是嚴峻了。
中國的大學生很多，企業對新員工的需求也很大，只不過在這個技術越來越重要的社會，企業中卻總是缺少高端的技術人才，而現在的大學生並不能説是人才。名校的學生，專業比較好的學生就業是好，不過也許他們的工資並不高，當然這比起那些已經畢了業的卻找不到工作的大學生要好一些。
（二）目標職業
我對現實型的職業類型的興趣處於中等強度，喜歡從事户外工作及與工具和機械打交道的工作，諸如機械師、飛機維修師、電氣工程師。我對研究型的職業類型興趣很強，對此類型的職業、活動和技能有着濃厚的興趣，非常樂於從事與其有關的職業。
我想我的職業價值觀念屬於技術型的。我所學的專業材料成型及控制工程是屬於機械類的，我想我以後的工作離不開機械，我也希望自己能夠在機械行業有所作為。因此我的目標職業有：機械工程師、高級焊接師、部門經理和科研人員等。
四、目標可能性評估
機械工程師和高級焊接師等高級技工要求人員具有良好的職業行為道德規範，有堅持不懈的精神，有虛心問學的勇氣，並提供以下有效文件：大學畢業證書；工程師外語培訓合格證書；計算機應用技術培訓合格證書；工程師“綜合素質與技能”考試合格證書；繼續教育證書等。對我而言這些職業比較適合我的興趣愛好及專業特色，從事的可能性很大。
而科研人員也比較適合我的性格特點，部門經理也是一個不錯的選擇，但相比於前者可能性略小。
五、職業發展路徑及行動計劃
（一）職業發展路徑
通過在學校的學習，深刻理解與目標職位相關的專業知識，並獲得碩士學位，通過中級工程師的考試，以高水平的學歷作為進入企業的敲門磚，我想這一條路線是我能夠也可以發展的路線，同時也是我喜歡的路線。
（二） 行動計劃
大二，在第一學年的基礎上，將理論知識開始昇華。逐步開始技能的培訓以及證書的考核！通過CET4.、CET6。數控證書、電工維修、MASTCAM證書等的學習以及考核，通過國家計算機考試二級。
大三，進一步加強理論知識的學習，通過精工實習等方式，逐步將理論知識和實踐相結合。發現自己的問題，並且不斷的改進！
大四，做好大學的最後的學習與工作！進一步完善自己的理論體系，參加更多的社會工作！將自己的世界觀，價值觀，人生觀上升到更高的層次！
通過理論學習結合實踐學習，完成好四年的大學生活，為踏上社會做好積極充分的準備。在今後的企業工作中不斷學習，增強自身能力。將理論知識和實際工作上的知識相結合，歸納並昇華為自己的理論知識體系。
六、結束總結
社會是不斷變化的，事情也不會在一成不變的，但是我還是會一直朝着我的目標前進的，即使道路是曲折的，滋味是苦澀的，但我還是不會放棄。然而，適當的，適時的調整是免不了的，我會定時給自己做評估，按實際情況作出一些更好的調整以適應社會的新變化。然而，要完成好自己現有的計劃，併為今後的規劃做好準備的話，我就必須得從現在做起，狠抓學習，抓緊實踐！協調好自己的業餘生活！周圍的環境隨時在變，而且自己隨着不斷的成熟和接觸不同的東西，也會變。但萬變不離其中，成功背後總是凝聚着無數的艱辛和汗水。。。。我也要開始努力了！為了自己的最終目標奮鬥。
一、前言
常言道：“凡事預則立，不預則廢。”事如此，人生亦然。作為一名已經步入大學校園的學生，自己的人生已經有了一個全新的開始。目前大學生找工作，面臨職業選擇問題。選對了方向，走對了路，一路順風，春風得意，步步高昇；選錯了方向，走錯了路，步履維艱，事事不順，事業難成。歌德曾説過：“垃圾就是放錯位置的人。”作為一名大學生就要做出正確的選擇，就得利用職業生涯規劃的方法，特別是在當今就業困難的形勢下，更需要通過職業生涯規劃，選擇好人生的方向，走出人生關鍵的一步。
二、自我剖析
1、性格
我樂觀，開朗，自信，正直，善良。有責任心，踏實，肯吃苦。易接觸，善交談，喜歡結交朋友。
2、興趣
喜歡繪畫、書法、廣告設計、動漫。此外，還喜歡運動、聽音樂、看電影。心中的偶像：梵高、宮崎駿。
3、優點
有自知之明。穩重，接受新事物的能力和適應力比較強，並能及時面對生活中的一切困難。
4、缺點
有時缺乏一定的自控力，太過於理想化，甚至有點好高騖遠，有時比較固執。
5、綜合解析
小時候，在鄰里和老師眼裏，我是一個懂事聽話的孩子，做事總是那麼認真、執着。高中時，不顧家人的反對，根據自己的愛好——畫畫，我毅然選擇了學習美術，選擇了吉林動畫學院。我活潑好動，喜歡挑戰，對生活、學習和工作充滿熱情，有着強烈進取心和較強的自學習能力。我現在正在努力學習photoshop、coreldraw、c語言、網絡技術等專業技能。還參加了課外興趣小組——動畫製作、網頁設計。在互聯網有自己的博客。在刻苦學習專業知識的同時，我積極參加學生會工作。擔任網絡部的工作，豐富了同學們的精神生活，加深了同學之間的友誼，也鍛鍊了我的組織能力和工作能力。勇於拼搏、甘於奉獻。
6、我的職業性格（霍蘭德職業傾向測驗量表僅做參考）
我的霍蘭德職業代碼sea（社會企業藝術）
7、我的職業興趣
動畫師；畫家；服裝設計師。
三、行業分析
1、行業簡析
近年來，隨着經濟全球化不斷髮展，必然帶來文化全球化的推進，當前，經濟與文化的結合緊密的程度，已超過了歷史任何一個時期，文化已成為經濟競爭的形式。我國人口眾多，僅動漫主要受眾人羣的青少年就有3、7億，如果受眾人羣向中老年人擴展，我國喜好動漫人羣還會擴大，隨着經濟發展和人們生活水平提高，僅國內需求就可以支撐動漫產業較好地發展，加上在國際動漫市場份額不斷擴大，將為我國動漫產業發展提供巨大空間。2007年我國動漫產業總體規模已達 200億元，2008年動漫產業總規模達250億元。按中國龐大的青少年和兒童消費羣體測算，未來幾年裏，中國動漫產業至少有1000億元的潛在市場空間，因而被稱為十一五期間的“新金礦”。
2、社會對所需人才的要求
首先，要畫技高超的。再者，要有豐富的想象力，會創新。思想健康，有職業操守的。能吃苦會忍耐。
3、學校環境分析
a、就讀學校環境
吉林動畫學院是全國所專業動畫高校、目前全國惟一一所獨立設置的動畫學院、也同時是我國目前動畫高等教育領域內的一所擁有國家動畫教學研究基地和國家動畫產業基地和吉林省原創動漫遊戲產業園的特色鮮明的專業型高等院校，在我國動漫高等教育領域處於領先水平。她的前身——吉林藝術學院動畫學院，是2000 年6月由吉林省教育實業集團股份有限公司投資，與吉林藝術學院合作創建的新制二級學院。不久前，學院被國家教育部批准為獨立設置的本科層次民辦省屬普通高等院校，屬於省屬普通高校系列（藝術類）、成為全國320多家獨立學院中首批被教育部批准轉設的院校，也是全國1000多所本科普通高校中一所獨立設置的動畫學院。
b、所學專業—二維動畫
二維畫面是平面上的畫面。紙張、照片或計算機屏幕顯示，無論畫面的立體感有多強，終究只是在二維空間上模擬真實的三維空間效果。一個真正的三維畫面，畫中景物有正面，也有側面和反面，調整三維空間的視點，能夠看到不同的內容。二維畫面無論怎樣看，畫面的內容是不變的。二維與三維動畫的區別主要在採用不同的方法獲得動畫中的景物運動效果。
現在的電腦製作的二維動畫是對手工傳統動畫的一個改進。通過輸入和編輯關幀；計算和生成中間幀；定義和顯示運動路徑；交互式給畫面上色；產生一些特技效果；實現畫面與聲音的同步；控制運動系列的記錄等等。
四、職業抉擇
我的理想是成為一名動畫設計工程師，當我走進這所大學，走進動畫學院的時候，我就知道我已經離這個夢想不遠了。
五、職業行動計劃
1、大學本科（四年）
大一：打牢基礎。觀念上將“要我學”變為“我要學”，腳踏實地學好基礎課程，特別是英語和計算機，經常練習手繪基本功。根據自己的實際情況考慮是否修讀雙學位或輔修第二專業，並儘早做好資料準備。大一的學習任務相對輕鬆，可適當參加社團活動，擔當一定的職務，提高自己的組織能力和交流技巧，為畢業求職面試練好兵。
大二：承前啟後。這一年，手中應握有一兩張有分量的英語和計算機認證書了，並適當選讀其它專業的課程，使自己知識多元化。一定要考到專業資格證書。也可參加有益的社會實踐，如下鄉、義工活動，也可嘗試到與自己專業相關的單位兼職，多體驗不同層次的生活，培養自己的吃苦精神和社會責任感。
大三：奮起直追。大三是到了快要把自己拋向社會的時候，因而要多向大四的師兄師姐打聽求職信息、面試技巧和職場需求情況，請教寫求職信、個人簡歷的經驗，並在假期開始為自己心目中的職業進行實踐。我基本上是打算考研的，我會多多關注考試資訊，儘可能多渠道地蒐羅各種資料。
大四：上學期期末參加研究生考試。寒假及下學期全力準備考研複試。聯繫所考院校負責人，多獲取所報考院校信息，不打無準備仗。如果考研失敗就迅速
進軍招聘活動，多到求職網站和論壇轉一轉，爭取機會去用人單位應聘工作。
我在擬好了規劃後，會不斷提醒自己，在行動中具體實施目標時也會碰到困難。如很難預料的或難以控制的事情發生，像社會經濟衰退、生病、環境突然發生變化等，在這種情況下，我們需要等待，或者尋求其他方法，或改變自己的設想來適應社會需求。希望我的大學能夠是我夢想的跳板，助我的夢想奮力起航。
2、研究生（三年）
培養動畫方面專業技能和知識，主要是實踐、課題研究技能。嚮導師多學習，多接觸本研究方向新成果，適時多關注、聯繫研究機構。
3、畢業後1-3年
進入大型動畫企業工作，也可去專門動畫研究機構，及時適應研究工作，找到工作狀態。工作的同時也要通過不斷學習來提升自己。（備選方案：若畢業後一時進不了滿意的研究機構，準備繼續深造考博再進研究所工作。）
4、畢業後3-10年
此時已適應了研究工作，專心致力於所在機構的研究項目，爭取取得研究項目的成功。並堅持學習，不鬆懈。在此前提下的社會資源、社會關係網絡的拓展。
5、工作10、20年 後
從事研究至少工作10年後對該領域各方面有了徹底全面的瞭解、可考慮一邊在研究所繼續工作，一邊開班授課，傳授自己的畢生所學，致力於動畫行業的未來發展。
另外，我會根據現實因素，不斷修改、完善、調整職業規劃。
六、實踐！別讓規劃變成一紙空文！
計劃固然好，但更重要的，在於其具體實踐並取得成效。任何目標，只説不做到頭來都會是一場空。然而，現實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。
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