記得看過一本書，書的作者是一名職業設計師，這樣的工作在中國似乎還沒有。他們的工作是幫助人們找到最適合自己能力發展的、最能有幸福感的工作。看到書中很多因為做了不喜歡的工作或是對職業前景迷茫的人，我不盡也在思考如何找到一個適合自己發展的工作呢？
我是一個絕對的以興趣為導向的人，對我來説做一個自己不喜歡的工作是最痛苦的。那如何找到最適合自己的，同時對此有濃厚興趣的工作呢？這一切的疑惑將我引到了職業規劃的面前。與其在進入職場後歎息迷茫，不如現在進行職業規劃的探索精選建築學專業大學生職業生涯規劃範文精選建築學專業大學生職業生涯規劃範文。職業規劃是要依據個人的特殊情況、特殊才能，考慮社會背景等多方面主客觀因素，結合職業發展的階段，提出相應的發展目標、擬定實現目標的工作和教育的一個綜合體系。做一個適合自己的、合乎現實的職業規劃，不僅能幫助我們學生在進入職場時省時省力，還能幫助我們能健康發展職業能力。在大學階段，為自己規劃一條職業之路是很有幫助的。
一、自我盤點：
我是學習工程造價專業，英語水平可以，能流利溝通；造價專業紮實，略通經貿知識；具有較強的人際溝通能力；思維敏捷，表達較流暢；在大學期間擔任學生幹部，有較強的組織協調能力；有很強的學習能力。很有熱情為自己的將來奮鬥。
（1）學歷目標：大專畢業（以後有必要了 還有要"充電"）。
（2）方 向：企業高級管理人員 建立自己的公司（建築）
二、社會環境規劃和職業分析（三年規劃）
1、社會一般環境
中國政治穩定，經濟持續發展。在全球經濟一體化環境中的重要角色。經濟發展有強勁的勢頭，加入WTO後，會有大批的外國企業進入中國市場，中國的企業也將走出國門。
2、建築職業特殊社會環境
由於中國的建築科學發展較晚，建築知識大部分源於國外，中國的建築管理還有許多不完善的地方。中國急需建築人才，尤其是經過系統培訓的高級建築人才。因此企業建築職業市場廣闊。
三、大學三年規劃
一年級:為試探期和定向期:首先要適應由高中生到大學生的角色轉變，重新確定自己的學習目標和要求；其次，要開始接觸職業和職業生涯的概念，特別要重點了解自己未來所希望從事的職業或與自己所學專業對口的職業，進行初步的職業生涯設計；熟悉環境，建立新的人際關係，提高交際溝通能力，在職業認識方面可以向高年級學生尤其是大三的畢業生詢問就業情況；積極參加各種各樣的社團活動，增加交流技巧；在學習方面，要鞏固紮實專業基礎知識，加強英語。計算機能力的培養，掌握現代職業者所應具備的最基本技能；要初步瞭解職業，提高人際溝通能力。大一學習任務不重，應多參加學校活動，增加交流技巧，但不要盲目地參加。 在定向期，應考慮未來是否深造或就業，通過參加學生會或社團等組織，鍛鍊自己的能力，同時檢驗自己的知識技能；提高自己的責任感，主動性和受挫能力，並開始有選擇地輔修其他專業的知識來填充自己。
二年級:為準備期。加強專業知識學習的同時，考取與目標職業有關的職業資格證書或相應地通過職業技能鑑定。因為臨近畢業，所以目標應鎖定在提高求職技能、蒐集公司信息上。參加與專業有關的暑期工作，和同學交流求職工作心得體會，學習寫簡歷、求職信等求職技巧，瞭解蒐集就業信息的渠道，並確定自己是否要升本或考研。要積極鍛鍊自己得到獨立解決問題的能力和創造性；積極常識並加入校友網絡，瞭解往年的求職情況。
三年級:為分化期（衝刺就業）:目標應鎖定在工作申請及成功就業上。這時可先對前兩年的準備做一個總結:首先檢驗自己已確立的職業目標是否明確，前兩年的準備是否充分；然後開始畢業後工作的申請，積極參加招聘活動，在實踐中檢驗自己的積累和準備；最後，預習或模擬面試。積極利用學校提供的條件，強化求職技巧，進行模擬面試等訓練，儘可能地做出充分準備。在撰寫畢業論文的時，可大膽提自己的見解，鍛鍊自己獨立解決問題的能力和創造性。另外，要重視實習機會，通過實習從宏觀上了解單位的工作方式、運轉模式、工作流程，從微觀上明確個人在崗位上的職責要求及規範，為正式走上工作崗位奠定良好的基礎。
四、目標分解與目標組合]（畢業五年計劃）
（1） 目標分解：目標可分解成兩個大的目標―― 一個是順利畢業，一個是成為一個有一家公司的建築方面的技術人員。
對於第一個目標，又可分解為把專業課學好和把選修課學好，以便修完足夠的學分，順利畢業。接下來，還可以細分：在專業課程中，如何學好每一門課程（精通一兩門自己喜歡的課，如建築力學）；在選修課程中，需要選擇哪些課程，如何學好……。
對於第二目標，又可分解為接觸社會階段，瞭解市場階段、熟悉公司運營階段。接下來，還可以細分：在接觸社會階段，要採用什麼辦法，和哪些公司保持聯繫。如何鍛鍊自己……。
（2） 目標組合：順利畢業的前提是學好專業課程，而專業課程的學習則對職業目標（成為一個有一家公司的 建築方面的 技術人員）有促進作用。
五、成功標準
我的成功標準是個人事務、職業生涯、家庭生活的協調發展。
只要自己盡心盡力，能力也得到了發揮，每個階段都有了切實的自我提高，即使目標沒有實現（特別是收入目標）我也不會覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。
為了家庭犧牲職業目標的實現，我不這樣認為。在30歲之前有自己的家庭就可以了 。
六、對大學生就業規劃的認識
當今社會處在變革的時代，到處充滿着激烈的競爭。物競天擇，適者生存。職業活動的競爭非常突出，尤其是我國加入WTO後。要想在這場激烈的競爭中脱穎而出並保持立於不敗之地，必須設計好自己的職業生涯規劃。這樣才能做到心中有數，不打無準備之仗。而不少應屆大學畢業生不是首先坐下來做好自己的職業生涯規劃，而是拿着簡歷與求職書到處亂跑，總想會撞到好運氣找到好工作精選建築學專業大學生職業生涯規劃範文職業規劃。結果是浪費了大量的時間、精力與資金，到頭來感歎招聘單位是有眼無珠，不能“慧眼識英雄”，歎息自己英雄無用武之地。這部分大學畢業生沒有充分認識到職業生涯規劃的意義與重要性，認為找到理想的工作*的是學識、業績、耐心、關係、口才等條件，認為職業生涯規劃純屬紙上談兵，簡直是耽誤時間，有那時間還不如多跑兩家招聘單位。這是一種錯誤的理念，實際上未雨綢繆，先做好職業生涯規劃，磨刀不誤砍柴工，有了清晰的認識與明確的目標之後再把求職活動付諸實踐，這樣的效果要好得多，也更經濟、更科學。
大學生要對職業進行物質、心理、知識、技能等各方面充分的準備，還要根據各方面的分析與自己的職業錨合理客觀地對職業做出選擇。對即將踏入的職業活動要有一定的合理的心理預期，包括工作的性質、勞動強度、工作時間、工作方式、同事以及上下級關係都要快速適應，迅速成為一個成功的職業者。
結束語：通過對職業自我的分析和職業信息的搜索，我對自己、對職業有了一個初步的瞭解。通過將職業自我和職業信息的匹配，我初步判斷出自己的優勢領域和合適的工作方向
進一步規劃，讓我對適合自己的行業和公司類型有了瞭解。思索自己的職業環境要求和職業目標計劃，讓我對職業有了一個細緻的描繪。現在我比較清晰的理清了自己的職業系統，進行了相應的職業規劃，撥開迷霧，第一次清晰地看到了自己的職業之路。但是我也瞭解現實變化很多，不可能完全按照自己的職業規劃進行，所以我有了心理準備，面對不同的情況適時調整職業規劃的細節，長期目標是明晰的，職業自我係統是明確的。我會有原則的根據現實實施自己的職業規劃。
免責聲明：本文僅代表作者個人觀點，與本網無關。
一、前言
為了加強學生的就業競爭力，加深對職業的認識，學校給我們開設了大學生職業生涯規劃這門課。我一直認為職業生涯規劃是一門很嚴肅的課程，它可以迫使我們去思考一些我們一直都不願去面對的問題——未來的自己。在這個競爭激烈社會，大學生已經不再是什麼高學歷了，很多人對大學生都存在很多的質疑，大學畢業就等於失業的這種思想已經在當代大學生的心中根深蒂固，對未來的恐懼導致不敢展望未來，不敢規劃未來。我很高興在本學期修了這門課程，它使我有勇氣認真的剖析自己，從感性和理性的角度認識我的專業，規劃我的未來職業，我將朝着自己的目標，按照計劃，一步一步實踐我的職業生涯規劃。
二、職業分析
1、職業選擇：化學教師
我所學的是化學師範專業。我之所以會選擇這個專業，是因為我熱愛“舞台”，我將講台看作是舞台。歌手喜歡歌迷的吶喊，而我喜歡學習關注的眼神，所以我選擇做一名人民教師。在大學的前兩年一直都在進行義務支教，在這個過程當中和學生接觸很多，學生渴望知識的眼神更加堅定了我的決心，我不僅要做一名教師，而且要做一名優秀的人民教師。
2、工作內容：
教育型：所從事的主要內容包括：向學生進行知識的講解，對班級進行管理，學生思想道德教育，對於教育教學的研究，當然還可以對特殊家庭提供個性化教育、輔導、指導等服務，就業範圍可以遍佈整個教育領域。
研究型：以化學基礎知識為理論基礎，參與調研、前沿研究、藥理研究、毒理研究。
質檢型：工作內容主要包括負責企業的原料輔料、包裝材料、工藝用水及成品等檢驗工作，負責質檢部門日常管理工作，根據產品質量表追編制和修訂有關的檢驗操作規程進行審定。
3、職業勝任條件：
A、專業要求：要從事教師工作的修過教育學、心理學等教育類選修課，並且應具有教師資格證，較強的語言組織和表達能力，基本的實驗操作技能；從事質檢工作的要掌握化學專業尤其是分析化學科亨的基本理論，基礎知識，基本技能，並應具有化學檢驗員的資格證書；能夠熟練掌握使用工作中常見的現代分析儀器和之間一起，瞭解工作流程及相關法規。
B、非專業要求：達到英語公共四級水平；能夠熟練使用計算機的office等辦公軟件，並獲得計算機二級證書、普通話二級乙等的水平，獲得師範技能合格證書（兩筆：鋼筆、粉筆）。
4、就業和發展前景：
A、就業方向：化學師範專業的本科畢業生適宜到教育部門、石油化工、環保、商品檢驗、衞生防疫、海關、醫藥、精細化工廠等生產、技術、行政部門和廠礦企業從事應用研究、科技開發、生產技術和管理工作；適宜到科研部門和學校從事科學研究和教學工作；也適宜繼續攻讀應用化學及相關學科的碩士學位研究生。
B、就業前景：我比較喜歡有機化學所以就簡要分析一下有機化學的就業前景。有機化學是化學的新興學科，也是化學最有活力的方向。它的應用極廣：高分子、材料、醫藥、石化等。
從就業上講，崗位也比較多但要求很高，要具備一定的能力和素質，同時工作很辛苦，同時也是高薪行業。有機化學涉及比較多，主要是有機合成，應用在材料，醫藥等方面，這個研究可是很搞錢的、製藥，化粧品，保健品，生化的本質都是有機化學，人活着必然要追求長壽，健康和青春———保健品，藥品和化粧品永遠是不會衰落的行業，而他們的基礎就是有機化學。
三、自我分析
我一直都沒有覺得自己是一個很優秀的人，可是我一直覺得自己是一個最樂觀的人。我的長處是喜歡觀察，我總是對周圍的一切都充滿好奇心，喜歡新鮮的事物。我是一個樂觀，開朗的女孩，雖然不擅長際交往，但身邊還是有不少真心的朋友，另外，我是一個喜歡向別人學習的人，我覺得向別人學習是一種很好的自我提升方法，有些事情我們不能一一嘗試，所以，這時候我們就可以向那些嘗試過的人虛心學習，以一個旁觀者的身份對它們的行為，做出評價，從而學到他們的優點，改進他們的缺點，達到自我提升的目的。另一方面，我也有着許多缺點，我經常是一個三分鐘熱度的人，幹事情缺少恆心，同時，我的記憶能力，表達能力和溝通能力都有待提高，我是一個怯於表現自己的人，有時候過於低調，導致很多時候都會被別人忽略。我也很喜歡涉獵一些有關食物安全的知識，給周邊的親人，朋友講授我們周邊的食品安全問題，例如方便麪的壞處，餅乾的壞處之類的家庭食物的問題。我覺得每個人都擁有無限的能力，沒有誰生來就會比別人差，能力都是鍛煉出來的，只要我們肯去花心思，鍛鍊自己，我們一樣可以成為優秀的人才。
四、自身的現狀與職業目標之間的差距
1、理論知識方面不夠深厚，雖然具有一定的邏輯推理能力與推斷能力，但是在思想的嚴謹性、縝密性、系統性、全方面等方面尚有欠缺。
2、實驗操作方面不夠熟練，雖然能夠掌握一些基礎的操作技能，但是與實際應用還有一定的距離，缺乏觀察，分析，解決問題的能力。
3、所設計的專業領域過窄，對化學專業方面的應用英語知之甚少，應該培養有方法有條理的藉助參考文獻的能力，以便更廣更深層次的拓展自己；知識結構過於簡單，偏理工輕人文，影響全面的自我提升，應該對相關學科廣泛涉獵，特別是與化學領域有交叉點的學科。
五、實現職業目標的計劃
轉眼間，我的大學只剩下短短1年的時間了，而在這1年裏我能為我的職業生涯做點什麼呢？為了綜合提升自我，從而能夠微笑應對畢業後的機遇和挑戰，我根據自身的貼點分析，並針對自身能力素質與目標的差距情況，制訂了以下的計劃：在即將到來的暑假，通過各種手段找尋見習的機會，到社會上去實戰，豐富自己的建簡歷，在求職的過程中成長。在大四學年，到教育部門進行教育實習，在老師的指導下完成畢業論文，完善自己的大學生涯。
六、結束語
這就是我的職業生涯規劃了，我知道自己不論是在專業知識還是自身能力方面都與自己夢想的職業有很大的差距，可是我不會泄氣，因為在我看來有差距並不可怕，可怕的是你看到差距就不敢努力變得止步不前。所以，我會一直向着我的目標不斷努力的。
一、對自我進行了解
一個人是很難真正看透自己的，正所謂當局者迷旁觀者清，我可以經常去詢問跟我要好的朋友，看下他們眼中的我是什麼樣子的，然後再去想字究竟想要什麼，我賺錢的目的是什麼，這是非常關鍵的一個問題，這關乎到我以後能在工作當中的意志力如何。一個清楚自己自身優點、缺點的人，才能做好最大程度的保護自己，也能將失敗的機率降到最低。
二、保持專業的優勢
首先我要保證自己在專業這塊真的是出眾的，雖然就我在班上的成績來説，我的成績的確是不錯，但是我的目光不能這麼的短淺，我要比就跟那些大神們相比，我始終堅信着一句話，跟比自己弱的去比較，只會讓自己變的越來越差勁，跟比自己強的人相比，自己才會有挫敗感，一直向前追逐的人，絕對不會差，我現在還在大學裏，我有充足的時間去自學深造，反正我讓自己在專業這塊，遠超很多的畢業生，這樣我就業才有優勢，並且我要有屬於自己的作品，這樣我的專業能力才能被認可。
三、人生的目標
畢業的前三年，我將先屈人膝下給別人打工，累積一些工作經驗，主要是累積屬於自己的人脈，加深自己對職場的理解，在自己對成功和失敗有了屬於自己的認識之後，我就差不多可以離職了。
畢業的第四年到第五年，我可以去到一家企業當高管，鍛鍊一下自己在管理方面的能力，我不希望看到自己以後在做決策的時候，猶豫不決。當機立斷是一個成功的領導人必備的素質之一，
畢業的第六年到第七年，組建屬於自己的團隊，開始創業，不打無準備之仗，我要做就要做一個自己有極大信心成功的項目，風險是我會考慮在其中的事情，我不會將自己置於危險當中，破產這種事我不會允許發生，所以凡是我會留有兩手計劃。
畢業的第十年，公司發展穩定，收益直線上升，準備找人融資上市，我要讓自己的公司在歷史上留名，我相信我能做到。
一、就業情況
就業現狀: 對人口、食物、環境、能源等問題進行綜合研究，開創各種綜合解決這些問題的方法的農業生態工程的興起，最終將發展新的、大規模的近代化農業。由此可以看到，生物學的發展和人類的未來息息相關。而一個國家的發展離不開教育，教育的好壞直接影響國家的發展， 所以教師是永遠不可缺少的職位。 中國小的生物教學， 是學生對自然科學的啟蒙和開導， 是啟發學生愛護環境， 保護動植物和呵護大自然的引導者。
就業前景：此專業培養的人才主要從事職業有：動物科學者、食物科學家和技術員、生物學者、生物化學學者、微生物學者、動物學者和野生動植物學者、中國小生物學教師、大學環境學教師、育苗場及温室管理者、農場和漁場管理者。
海南師範大學雖有非師範類專業， 且我院也設有師範類的生物科學專業和非師範類的生物技術專業，但主要還是以培養中國小的教師為主， 我學的也就是師範類的生物科學專業，所以以後會從事教師工作。
能力要求：樂於與他人協作，並在工作中表現出和善、合作的態度；能夠激發並保持自己對目標的挑戰欲，並竭盡全力完成任務；能夠接受批評並冷靜、有效地處理巨大壓力下的工作；可靠地，有責任感地，值得信賴地履行自己的職責；注重細節。
教育背景：從業者至少應具備學士學位。然而，許多職業要求從業者擁有研究生文憑。例如，有些僅要求碩士學位，而有些則要求博士。海南目前大多數市縣要求本科生， 海口地區的學校要求相對要高。
前景分析：由於生物學在我國開展較晚，起步較慢，各種設備與發達國家相比還很不完善，相關生物公司主要集中在沿海地區。而海南也主要集中在海口地區， 但數目並不是很多。 因此，生物學相對其他學科就業前景並不太樂觀。
近些年來隨着中國本科以上學歷的畢業生的增加，各大學相繼調整政策，招聘的教師至少要研究生以上學歷。與生物相關的學者也要達到博士學位，並且工作多年。而海南的教育相對內地要弱一些， 一些西部的地區也缺乏師資力量， 所以前景還算可以。
二、就業方向
我校學生命科學院的學生，生物技術的學生大多選擇生物技術公司、製藥企業和擁有環保管理部門的公司。這些給掌握生物學基礎知識的人有很好的工作機會。而生物科學專業的學生大多從事教育工作，也有少部分的就業於生物類的企業。
三、對策
相對於外語和計算機專業的實用，經濟學和管理學專業的火暴，生物學似乎處於一個很尷尬的位置，然而生物學專業學生的科學分析能力，理解能力，綜合系統技能和邏輯思維能力又是其他專業所不具備或不足的，那麼，面對這樣的優勢和劣勢，我們該怎麼辦呢？
1、學好本專業。這可以提供一個很好的邏輯思維能力與分析能力。以後的工作或考研都不能放棄本專業的學習。
2、選修或輔修一些熱門的課程，如經濟學、物流管理等。例如管理類，有些企事業單位和行政管理部門都設立了與生物技術有關的生產管理和行政管理工作崗位。這些崗位與科研崗位相比，雖然也重視應聘者對專業知識、技能的把握和運用，但在文憑等其他環節沒有過多的嚴格要求，為我們本科生提供了更多的就業機會。
3、由於我的平均成績並不高，家庭經濟情況也不太好，所以考研也很難爭取到名校。而我校生物專業的輔修或雙學位課程要求高而且收費不少，所以選擇輔修或雙學位並不太適合我。所以，要加強專業課的學習， 把要拿的證書都拿了，在課餘的時間裏，做些兼職來提高自己的交際能力和提高自身的人脈關係， 還要提前去做一些高中的練習題， 如大學聯考題， 因為一些好的中學不僅要求老師有好的課堂講解， 還要求有做大學聯考題的能力。
就我自身而言，我是一個能動能靜的人。積極地參與各種活動，收取各方面信息，同時試着與人交流，才能不斷地修整自己；同時只有保持冷靜，才可以考慮事物的本質，並能覺察到周圍事物的變化，不斷調整自己，讓自己與社會相融洽。而作為師範類院校的一名生物科學專業的學生，以後將要從事中國小的生物教學，教師是一個安靜的工作，這和我的性格不謀而合。
我喜歡讀書、繪畫、音樂等。這特點將讓自己各方面知識得以積累。一名教師需不斷研究查詢，不斷豐富、完善自己。但如果要我做第二職業的選擇，我會選擇生物實驗室裏的研究。其實我也很喜歡在實驗室裏的研究工作，雖然上次只是給學姐幫了幾次忙，而且就只是去磨土，最後也沒能留下來，但是還是很想在實驗實力忙上忙下的。 可海南目前的實驗室研究工作前景不大。
四、結語
既然喜歡生物，選擇了生物，就應該好好的去學習生物。 四年的大學生活是自我成長，自我蜕變，自我學習的過程。不要指望別人給你什麼，是你想要什麼。每天，你都是一個嶄新的自我，每天都讓自己有一些變化，每天都讓自己成長，發現自我並開發自我。在追求的過程中把握心態，保持一個積極的心態，不斷在生活中奮進，在挫折磨難中尋找快樂並開心地做自己。
一、自我認知
通過人才測評分析結果以及本人對自己的認識、朋友對我的評價，我認真的認知了自己，大學生職業生涯規劃書 規劃精彩人生 打造錦繡前程。
1、職業興趣：研究型，希望日後能在科研方面工作。
2、職業能力：邏輯推理的能力相對比較強，而信息分析能力也不錯的，比較喜歡對複雜的事務進行思考，將複雜事物簡化。
3、個人特質：喜歡追求各種不明確的目標；觀察力強，工作自覺、熱情，能夠吃苦耐勞；主張少説多做；愛學習；喜歡獨立工作。
4、職業價值觀：基於家庭條件，首先考慮待遇較高的工作，對所選擇的職業要有能從中不斷學習並獲得新知識的機會；當然，如果沒有工資收入限制，我會先考慮自己最喜歡的工作，同時考慮這份工作是否能實現自己的目標或者自己的理想；最後，也考慮這份工作我是否合適去做，我的能力是否能勝任，等等的一些相關的問題。
5、勝任能力：
1）能力優勢：頭腦靈活，有較強的上進心，邏輯推理能力比較強；相信自己行，能全神貫注，能夠客觀地分析和處理問題，對自己要求嚴格，經常制定目標。
2）能力劣勢：一件事做第二遍定會出錯；做事過於理性，而有時候應該是按常規出牌的；有嚴重的個人中心主義，有時聽不進別人的勸導；
自我分析小結：
我認為自己明確職業興趣及方向，有一定的能力優勢，但是也有一定的能力劣勢，所以要發揮自己的優勢，培養自己不夠的能力。平時要多對自己的不足進行強化的訓練，譬如，要多練練寫作，多看一些課外書，拓寬自己的視野，等等。
二、職業認知與決策
職業認知
1、家庭環境分析:
家庭經濟能力僅能維持正常的生活，我的學習費用為全額貸款，職業生涯規劃《大學生職業生涯規劃書 規劃精彩人生 打造錦繡前程》。我的父母親的工作不夠穩定，所以經濟收入不穩定。家庭文化氛圍一般，姐姐從醫，妹妹鋼琴彈得不錯，父母親均未完成九年義務教育，但支持我們最低完成大學教程。
2、學校環境分析：
我就讀於天津醫科大學，生活環境一般，教學設施齊全，且比較先進，教學水平也較先進，只是學校更重視研究生，我們本科生不受重視；所在預防醫學系雖不是全校最好的學科，但專業課的科目開設受到一致好評，畢業的就業率百分百；教學質量高，師資雄厚，總的來説，整體教學還是在不錯的。
3、社會環境分析：
我國人才的競爭日趨激烈，大學生就業難、失業率居高不下等等，都使我們的就業環境看起來不容樂觀，而現在大學生畢業漸漸增多，而且需求量漸飽和，有些地域還存在性別歧視，女性就業前景不是很好。不過，政府愈來愈重視預防專業，我正在提高自己的專業才能，以在千萬應聘者中脱穎而出。
4、職業環境分析：
在我國，由於預防醫學為新興專業，這方面的人才需求量目前很大，社會分工還行，前景不錯，但也因此，專業知識技能不夠發達，（要幹實事最好去國外進修發展），報酬也不高。
5、行業環境分析：
將來我希望進CDC工作。預防醫學目前還處於幼童期，不夠壯大；但就業範圍比較廣，現在的醫藥、食品、衞生等方面均可，容易找工作，只是待遇不高，且國內此類高端人才及技術缺乏；不過經歷非典、禽流感、甲流及此時正猖獗的麻疹（年年猖獗）後，國家越來越重視預防，正提倡培養該方面人才，全國各地都逐漸設立有CDC；現在自己多考些證，以更易遊刃於上述就業範圍。
職業決策
綜合前面的自我認知和職業認知這兩部分的內容，我得出本人的職業定位的SWOT分析如下：
內部因素： 優勢因素 (S) 弱勢因素 (W)
頭腦靈活，邏輯推理能力較強 具有個人中心主義，頑固
具有創造力，認真，負責 不喜歡模式化工作，偶爾會有厭倦心理
在就業壓力日趨激烈的今天，一個良好的職業規劃無疑增加了一份自信。而如今，身為大三學生的我們，在一天天消磨時光的日子裏，不如多學習點知識來充實自己。未來掌握在自己手中，趁現在還有時間，趕緊為自己的未來之路定好一個方向，按照這個方向前進！俗話説得好，機會總是留給有準備的人，每個人都有攀登上成功頂峯的可能，但勝利卻永遠只向強者招手！成功的路上佈滿荊棘和坎坷，難的是你能否在飽經困難和挫折後，仍能喊出敢叫日月換新天的豪情壯志，為了更好的利用大學的光陰，清楚地認識自己的優缺點，適合什麼職業的發展，特制定本計劃。
有目標，才會有動力：
一、基本情況：
自己的興趣愛好有軍事、人文科學、時事政治、旅遊
自己的性格特點：內、向併兼，對事物偏於理性認識
自己的優點：1.吃苦耐勞，動手能力較強 2. 辦事精確，能夠專心細緻地工作3.做事仔細認真、踏實，鍥而不捨 4.友善待人，勤于思考，考慮問題全面 5.善於學習借鑑、自我優化 6.善於培養興趣，重視實踐與探索。
自己的缺點：1.口才欠佳，交際面小。2. 缺乏自信心和冒險精神，積極主動性不夠，惰性較大。3.做事方式欠靈活。
二、職業分析：
根據我的性格和興趣，我的職業類型偏向於現實性和社會性，做事能力較靈活，動手能力強，同時有較強的社會責任感。適合的崗位性質:
· 工作環境穩定，不需要太多的冒險和變動，最好依照經驗和規律解決事情
· 有較多的獨立工作時間，可以專心的完成整個項目或任務
· 較多使用事實、細節和運用實際經驗的技術性工作，能夠充分發揮自己精細、準確、邏輯性強的才能
· 要有明確的工作目標和清晰的組織結構層次
· 工作有足夠的準備和實施時間
三、職業定位：
根據我的個人興趣和適合我的崗位性質，我初步定下適合我的職業有這些：
1、工程電氣設備、電力工程師：技術性工作，直接對應所學專業，知識學有所用，朝自己專業方向發展，且符合本人興趣，發展潛力大。
2、軍人：本人一直熱衷於軍事，渴望穿上軍裝成為真正的軍人，由於其他原因可能不被家人支持，因此定位第三。
3、公務員：工作穩定且待遇優厚，社會責任感很強。
四、職業認知與行業定位
電力行業的外部環境、概況及發展前景分析
電力行業是國民經濟的基礎產業，建國以來，電力行業一直受到國家政府的高度重視。在整個國民經濟的發展進程中，電力行業起着非常重要的作用。電力行業和其它行業相比，有其自身的特點：
1、電力行業屬於資金、技術密集型產業，具有投資規模大，建設週期長，產供銷即發電輸電配電一體瞬間完成的特點。
2、電力行業帶有一定的壟斷性，受國家政策扶持較多，制約也較多。電力的供應多數通過電力總公司統一的電網全產全銷，其電價按照併網合同中規定的成本加合理利潤來執行，銷售狀況相對穩定。
3、電力銷售資金的回籠直接受制於工業企業的發展狀況。。一般説來，經濟發展較快的地區及國家重點工業基地，工業企業發展狀況較好，年工業用電增長速度遠遠超過年新增電量的速度，相應的電力銷售資金週轉情況也較好；相反，經濟發展較慢的地區，工業企業的發展狀況較差，相應的電力銷售資金週轉情況也較差。
目標職業分析：對於電力工程職業，畢業生需要具備以下幾個方面的知識和能力：
1、掌握較紮實的數學、物理等自然科學的基礎知識，具有較好的人文社會科學和管理科學基礎和外語綜合能力；能通過全國大學生英語四級水平考試和計算機等級考試。
2 、系統地掌握本專業領域必需的較寬的技術基礎理論知識，主要包括電工理論、電子技術、信息處理、控制理論、計算機軟硬件基本原理與應用等；
3、較好地掌握電氣工程基礎、電力電子、自動控制等方面的專業基礎知識，具有本專業領域的專業知識與技能，瞭解本專業學科前沿的發展趨勢。
4 、應具有智能建築自動化和電力系統自動化方面的初步工作能力。
5 、獲得較好的工程實踐訓練；
6 、具有創新意識和獨立獲取知識的能力。
電力工程師職業目前在國內的發展形式較好，隨着電力行業的蓬勃發展，許多的電力相關部門單位對電力工程方面的人才有大量的需要，所以前景比較好，並且這一職業在企事業單位的待遇較高，社會福利較好，所以整體來説，如果具備較好的專業能力，競聘這一職業的前景還是比較樂觀的。
五、未來人生職業規劃：
1、短期計劃 （大學期間計劃） XX年～XX年到大學畢業時，專業學習要順利結束，職業技能初步培養。大三以專業學習為主，爭取良好的掌握專業知識，努力完成絕大部分學業任務。大四找到一家企業實習，初步掌握職業技能，為畢業後工作打下基礎。
2、中期計劃 （畢業後五年內計劃） XX年～20xx年，找一份感興趣的工作，主要努力適應職業，並積累職業技能、人脈資源等，取得中級職業證書和駕駛證，得到初步提拔和鍛鍊，掌握並拓展技術，樹立自己的行業特長 。
3、長期計劃 （畢業後五年以上計劃） 20xx年～20xx 年，工作上取得一定的成就，組建自己的小家庭，事業進入高速發展期，取得高級工程師職稱，爭取進入中高級職位，擁有自己的房子、車子、孩子，且能給予父母、姐弟一定的支持。
職業規劃調整：對於以上實施計劃，雖然可行性比較高，但仍要做好不會實現的準備，所以針對自己專業的特點，要做出適當的方案調整，主要針對的是與自己專業相適應的單位與職業，比如：電子產品開發、儀器儀表、機械設計等。
作為機電一體化專業的我，做了一份關於我自己的職業生涯規劃書。在這裏，我將自己比作龜兔賽跑的烏龜，雖然行進速度緩慢，但它無時無刻不在進步，就因為它的鍥而不捨，最終它贏了。正如《阿飛正傳》裏所説：“這世界上有一種無腳鳥，它只能夠一直飛呀飛，飛累了只能在風裏面睡，當它落地的那剎那間，代表着它的死亡。”
因此我開始反思自己過去的點點滴滴，後悔之感油然而生。“浪費、平庸、懶散、倦怠…… ”成為我逝去時間的代名詞。瞧一瞧，這樣的我多麼糟糕，多麼無用。偶然之間看見在職業生涯規劃中有這樣一句令人深省的話：“你今天站在哪裏並不重要，但是下一步你將邁向何方才是最關鍵的一步。”看到這我恍然醒悟，倘若現在的我不改正，很有可能造成我這一輩子都碌碌無為。反之則不然，一切儘有可能。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”因而，我決定要靠自己的能力改變命運，將命運掌握在自己的手裏，用五彩的畫筆描繪出屬於我的五彩繽紛的世界。有了目標，動力的源泉將持續不斷。
我將我的人生分為四個階段：30歲以前——學習積累。30—50歲之間——奮鬥創造。50—70歲之間——保持。70歲以後——頤養天年。這四個階段都是為我一生理想所準備。我遠大的理想是：讓父母快樂無憂；創造家庭的和諧幸福；假期與家人一起旅遊觀光；儘自己所能幫助需要幫助的人。
做任何事情的基本條件是：確認自己的志趣，然後做好準備並養成習慣。
自我盤點：
1. 興趣愛好：讀書，聽音樂，運動。
喜歡的歌曲：《奔跑》，《牽掛》，《改變自己》，《路一直都在》。
2. 優勢盤點：學習成績優秀，待人友善，誠實可靠，踏實穩重，動手能力強，具有堅持不懈的韌性。
3. 劣勢盤點：社會經驗缺乏，內向且感情遲鈍，交際能力和表達能力較差，主動性差，缺乏自信和冒險精神。
4. 生活中成功的經驗：因為堅持不懈，在學習方面，成績優秀，綜合積分高，曾獲得國家勵志獎學金；因為待人友善，在交友方面，和同學打成一片，得到老師的喜愛，而他們的支持是我不斷進步的動力。
5. 提升自己：俗話説的好：“良好的開端等於成功的一半。”大學生活給我許多美好的東西“知識，見識，友情，解決問題的方法及心態等”。種種的美好讓我自信滿滿，而自信是成功的種子，有了這顆種子成功之樹就有可能茁壯成長，碩果累累將不是問題。另外，我認為內向並不是一件非常糟糕的事，反過來想內向相當於謙遜，相當於內斂，相當於不張揚，讓我一步一個腳印的走向成功。我認為成功七分努力，三分機遇。因而我要給自己創造機會，積極參加學校社團活動及校外實踐，增加社會經驗，豐富自己，為以後更好的融入社會打下堅實的基礎。
經過霍蘭德測驗表所得：我是一位現實型的人。願意使用工具從事操作性的工作，動手能力強，做事手腳靈活，動作協調。偏好於具體任務，不善言辭，做事保守，較為謙虛。但缺乏社交能力，通常喜歡獨立做事。性格具有感覺遲鈍、不講究、謙遜，踏實穩重、誠實可靠等特點。
未來職業規劃
（一）確定職業通路
根據霍蘭德測試所得的結果，我確定的職業類型是數控機牀。
（二）社會環境的分析
1. 中國經濟的快速增長，真正融入WTO後，更深更廣的與世界接軌。
2. 21世紀是中國特色社會主義的第三大步，經濟在本世紀中葉達到中等發達國家水平，由此中國在國防、教育、社會福利上有很大的改善和提高，民眾的綜合素質會有很大進步。同時中國的城市化水平加快，城鄉界限變小並逐步消失，機械製造加工業迎來一個更大的繁榮時期。
3、奧運經濟的後繁榮時代。通過對以往舉辦奧運會城市的研究，奧運會後對所在城市在經濟上的影響是無法估量的，同時對一個國家經濟的影響也是非常大。4.人才競爭激烈，以後的企業更需要具有先進理念的T字形人才，以後企業更多的是要關注世界的變化，把握世界的脈搏。同時發展和環境的關係逐漸被國人重視，環保、綠色、健康是民眾對每一個企業的要求。
（三）數控機牀行業分析
1、市場經濟的快速發展，進而帶動數控機牀行業的發展，使大批行業增大對機牀行業的需求。汽車製造業是機牀的需求大户，約佔機牀總消費的40%左右。汽車製造業需要大批高效、高性能、專用數控機牀和柔性生產線，如用於發動機加工的以高速卧式加工中心為主的柔性生產線、曲軸加工專用數控機牀等。汽車零配件生產需求大批數控車牀、立卧式加工中心、數控高效磨牀和數控齒輪加工機牀等。另外航空工業，冶金設備製造業，電工信息等專業對數控機牀也增大了需求。
2、我國機牀行業外貿出現好轉跡象。今年上半年，我國機牀工具行業進出口形勢依然嚴峻，累計進出口額同比持續下滑，但速度減慢； 6月份全行業進出口額月度環比均呈正增長，月度進口額回升明顯；一批大型、重型數控機牀出口平均單價大幅上升；金屬加工機牀主要進出口市場大幅下滑，但韓國、墨西哥等地出口形勢趨好，歐洲機牀正大舉進入我國；進出口貿易方式正在向好的方向發展，以一般貿易方式進出口數控機牀佔比明顯提高；外資企業機牀進出口份額明顯好轉。
3、由於機牀附件和機牀行業密切不可分，隨着機牀行業的快速發展，起附件也日益在增加。隨着國民經濟快速穩定發展，裝備製造業的振興以及整個製造業技術升級和國防現代化需求加大，在固定資產投資較快增長的拉動下，我國機牀附件工具市場呈現產需兩旺的態勢，代表裝備製造業先進水平的數控機牀生產更是乘勢而上。
短期目標規劃
要向大目標走去，必須的從小目標開始。就如某人所説“水無點滴量的積累，難成大江河；人無點滴量的積累，難成大氣候。”因而我製作了為期三年的短期計劃。
在思想政治和道德素質方面： 以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，樹立正確的人生觀、價值觀、道德觀、奮鬥觀、創業觀，堅持正確的人生價值取向。積極參加各方面的講座，提高自身的修養和豐富思想道德知識，最重要的是從中吸取經驗和教訓；積極參加校外公益活動，多多幫助別人，為加入共產黨做好準備。
在科學技術創新創業方面： 多到廠地參觀實踐，多學習與時俱進的創新知識，將理論與實踐結合，鞏固並豐富機牀行業知識；充分利用校圖書館，書城，網絡等信息來源，及時掌握機牀行業的最新動態，開拓視野，開拓思維，大膽嘗試創新。
在文體藝術、社團活動與身心發展方面： 參加學校文藝活動，鍛鍊自己的膽量，增加自信，展示個人風採；積極參加運動會，增強免疫力，維護生命的本錢，增加體能，多與不同的人打交道，補足自己性格中內向的不足，擴大自己生活的圈子，多一個朋友，多一條路。
在技能培訓方面： 上課學習專業技能知識，多與老師交流，弄懂每一個重點難點；課外瞭解與機牀相關的行業，為了更確定自己興趣的加強；努力做到：大二上半學期通過二級計算機考試；大二上半學期參加英語三級(A)等級考試並通過；大二下半學期通過英語四級考試；大三上半學期通過初級技師證的考核；大三上半學期通過努力通過英語六級考試。
未來職業總規劃
總結生涯規劃的目的是認識自己，掌握人生，實現理想，發揮生命最大的能性。然而，小樹總需要大樹的庇護才能茁壯成長。所以，短期目標需要總規劃的指引，才能一直走下去，直達成功的彼岸。為了我短期目標的順利開展，我需要為它制定一個總規劃。這個規劃需要一點點遐想，需要一點點與現實偏離。
1、在學校期間 我需要充分利用現有資源充分豐富自己，完善自己，使自己不斷壯大。圖書館是我最大的資源，我需要從中學習我所不知道，我所不認識，我所不瞭解的一切一切未知數。網絡是我的第二個武器，隨着現在信息社會的發展，網絡不斷被人們所喜歡，其上的知識也在不斷完善。我需要從上了解機牀行業的創新和發展狀態，讓自己做到與時俱進。另外我還要充分利用課外時間，都與機牀師傅交流，多動手，多動腦，創造自己的價值。
2、畢業的三年 初步進入社會需要學的好多，需要人似的好多，就如好多人所説：“活到老學到老”。但我們應充分認識到如今的社會是學歷與人緣的社會。現在我大專學歷是遠遠達不到社會的要求，這就要求我不斷提高自己的學歷，因而我不得不去上課去自學，完成從專科到本科，完成進修，完成自己技能的提升。在提升期間，我還要了解現在的工作環境，為更好的融入他們，成為其中的一份子。
3、工作的五年 我覺得工作五年可以説是長時間的，也可以説是短時間的。在這世間我要多認識與機牀行業相關的不同的人，增加自己的人緣，儘可能的提升自己的職位。“跳槽”在現在年輕人眼裏是在正常不過的詞語，作為新新人類中一位，我也並不排斥這個詞語。我認為如果在一個公司不能完全發揮自己的才能可以尋找其他識別你這匹“千里馬”的“伯樂”。因而，創造最大的人緣市場，為以後的發展鋪好道路，為自己的不斷提升打下基礎。
4、工作的十年 也許這個時間段的我已有自己的家庭有自己的孩子，作為女性，我認為並不要太高的職位，不需要太強大，我要的是家庭和諧，幸福快樂。因而，在工作的餘時，我還要付出一部分精力照顧家庭，但我不認為完全的家庭婦女，我還要創造現在年齡階段我的人生價值，我要出去參觀調查，將多年的經驗與更先進的公司相比較，為自己所在地公司創造最大的價值，與此同時也為自己創造錢財和應驗上的豐收。
5、工作十年到三十年 這個時期的我已可以被稱為老師傅了，可以成為年輕人取經的對象了。現在的要求得是平靜。單平靜並不是平淡，我要與更多年輕人交流，在傳授經驗的同時我還要不恥下問，向更新新人類討教更發達的知識，以至於不使自己落後太多。
6、退休以後 利用自己創造的財富去全國乃至全世界旅遊，讓自己餘下時光不那麼枯燥無味。等到實在不能走的時候，我要到有山有水的地方去頤養天年，做到從自然中來回歸到自然中去。就像現在老人所説的兒女成羣，四世同堂是他們晚年最大的幸福，我想到時候我的幸福也會出現的。在此期間，利用空閒時間，回憶自己，品嚐過去，可以考慮寫下自己的回憶錄，我並不求其被髮表，只為了自己的回味，為了對自己的肯定，為了“成功”！
補充
往往事情不會像你所想的那樣發展，往往會出現反其道而行的情況。因而，這就需要我們充分做好準備，為意想不到的事情做好心理準備。當我畢業的時候，我不能確定我所從事的工作一定是我所感興趣的機牀的工作，所以我還要為這個意想不到而假象一下。那個時候我需要先在那個公司工作一段時間，在下班之後，我要與機牀相關的工作人員聯繫，打下人脈，尋找機會跳槽；我們還要學會快樂的工作，學會調解工作上的不開心，學會合適的處理自己的心情，讓自己在不合心意的生活狀況下，也能讓陽光每天照耀着你，讓更優秀的你展示在大家面前。
結束語
每個人心中都有一座山峯，雕刻着理想、信念、追求、抱負。每個人心中都有一片森林，承載着收穫、芬芳、失意、磨礪。無論眼底閃過多少刀光劍影，只要沒有付諸行動，那麼，一切都只是鏡中花，水中月，可望而不可及。因而，規劃只是一艘船的指明燈，是一首大合唱的指揮棒，然而這艘船是否能到達海洋的彼岸，還需要船長的掌舵，還需要船員的辛苦搖槳，所以我的規劃需要我的付諸行動。
一個人到達成功常常伴隨着汗水和淚水，它們的交融才能組成一片成功的海洋；
一個人到達成功常常伴隨着荊棘和坎坷，它們的拼湊才能使成功之路充滿着好奇；
一個人到達成功常常伴隨着笑聲和哭聲，它們的交奏才能譜寫出悦耳的音樂；
烹調成功的祕方是：把“抱負”放到“努力”的鍋中，用“堅韌”的小火燉熬，再加上“判斷”做調味料。
未來是一束散發芬芳的紅玫瑰，吸引着我要抓住它，掌握它；
未來是一股暖流，寒冷的我要擁抱它，把握它；一切的一切，愛拼才會贏！
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