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(一)
1.指出上文所敍事情發生的地點、文中的主要人物。
_________________________________________________________________
2.文中加粗句子①，乞丐為什麼會“怔住了”，而且目光是“異樣的”?
_________________________________________________________________
3.結合文章內容，説説那位一隻手的乞丐兩次“俯下身”各表現了他當時怎樣的心理?
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4.文中加粗句子②，母親為什麼説：“對乞丐來説，搬和不搬可就大不相同了”呢?
__________________________________________________________________
5.文中加粗句子③，那位“很體面的人”説他從一個可憐的“乞丐”成為“一家公司的董事長”，原因是“因為當年你教我搬磚”。這句話更深層的含義是什麼?
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6.本文的標題是《高貴的施捨》，請結合文章內容，談談你對標題含義的理解。
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7.從母親不直接對“乞丐”給予“施捨”和謝絕“董事長”的“照顧”看，你怎樣理解母親這個人物?
答案：
1.我家門口，母親。
2.母親的言行觸動了乞丐。(或用原文語句概括回答，能説明原因就可得分)
3.前面的“俯下身子”，表現出受到母親言行觸動後既被動又有所醒悟的複雜心態。後面在母親面前“俯下身”，則表達了對母親高尚的品德、高明的教育的敬意和謝意。
4.如果“搬”等於把握一個機會，讓他有可能認識到可以靠自己的能力勞動生活，喚醒他的自尊;如果“不搬”就會失掉一個認識自己，可以克服自身殘疾的機會。
5.因為你讓我搬磚教育了我，使我找回了自信自尊，明白了身殘志不殘，從而自強、自立，努力奮鬥，終於幹出了一番事業。(意思對即可)
6.這裏指給予別人不同尋常的，激勵人自強、自立、自尊的特別的教育幫助。
7.母親是一個具有博愛的胸懷、真誠善良、有責任感，自信、自尊、自立，善於從精神上關心幫助別人，行事大方、方式獨特、方法高明的人。
(二)
氣chuǎn( )如牛 jū( )了一躬 西裝革履( ) 衣袖( )
1、寫出下列詞語的反義詞 2分
高貴—— 慷慨——
2、造句 2分
氣度非凡——
美中不足——
3、母親為什麼不直接對那個可憐的乞丐給予施捨?
4、文中的“我”請求母親，不要乞丐搬磚頭了，母親卻説“對乞丐來説，搬和不搬可就大不相同了”母親這句話的意思是什麼?
5、讀完全文，你認為文中的.母親是怎樣一個他人?請簡要概括。
6、如何理解“高貴的施捨”這個標題?
參考答案：
1、喘 鞠 lǚ xiù
2、高貴——低賤 慷慨——吝嗇(小氣)
3、略
4、她要教會乞丐憑自己的力氣掙錢
5、意思是：不勞動就接受別人的施捨，對乞丐來説是降低人格的舉動，是可恥的;勞動後接受給予者的錢財是憑自己的能力所得，是光榮的。給予者和接受者之間是平等的。
6、母親是個有同情心，懂得尊重別人，並且很有骨氣，自尊自立的人。
7、“高貴”的本義是氣質高雅或地位優越;“高貴的施捨”的含義是“不同尋常的，能激勵人自強自立的施捨。”
一個乞丐來到我家門口，向母親乞討。這個乞丐很可憐，他的右手連同整條手臂斷掉了，空空的袖子晃盪着，讓人看了很難受。我以為母親一定會慷慨(kǎi√ gài )施捨的，可是母親卻指着門前一堆磚對乞丐説:“你幫我把這堆磚搬到屋後去吧。”
乞丐生氣地説:“我只有一隻手，你還忍心叫我搬磚 不願給就不給，何必刁難我。母親並不生氣，俯身搬起磚來。她故意用一隻手搬，搬了一趟才説:“你看，一隻手也能幹活。我能幹，你為什麼不能幹呢?”
乞丐怔( zhēnɡ zhènɡ√)住了，他用異樣的目光看着母親，尖突的喉結像一枚橄欖上下動了兩下，終於俯下身子，用他的.左手搬起磚來，一次只能搬兩塊。他整整搬了兩個小時，才把磚搬完，累得氣喘如牛，臉上有很多灰塵，亂髮被汗水浸(jìn√ qìn )濕了，斜貼在額頭上。
母親遞給乞丐一條雪白的毛巾。乞丐接過去，很仔細地把臉和脖子擦一遍，白毛巾變成了黑毛巾。母親又遞給乞丐20元錢。乞丐接過錢，很感激地説:“謝謝你。”母親説:“你不用謝我，這是你自己憑力氣掙的工錢。”乞丐説:“我不會忘記你的。”他對母親深深地鞠( jū√ jú )了一躬，就上路了。
過了很多天，又有一個乞丐來到我家門前，向母親乞討。母親讓乞丐把屋後的磚搬到屋前，照樣給了他20元錢。我不解地問:“上次你叫乞丐把磚從屋前搬到屋後，這次你又叫乞丐把磚從屋後搬到屋前。 你到底想把磚放在屋後，還是放在屋前?”母親説:“這堆磚放在屋前和屋後都一樣。”我嘟着嘴説:“那就不要搬了。”母親摸摸我的頭説:“對乞丐來説，搬和不搬可就大不相同了。”
此後又來過幾個乞丐，我家那堆磚就被屋前屋後地搬來搬去。
幾年後，有個很體面的人來到我家。他西裝革履，氣度非凡，跟電視上的大老闆一模一樣。美中不足的是，這個大老闆只有一隻左手，右邊是一條空空的衣袖，一蕩一蕩的。老闆用一隻手握住母親的手，俯下身説:“如果沒有你，我現在還是個乞丐。因為當年你教我搬磚，今天我才成為一家公司的董事長。”母親説:“這是你自己幹出來的。”獨臂的董事長要把母親連同我們一家人遷到城裏去住，做城裏人，過好日子。母親説:“我們不能接受你的照顧。”“為什麼?”“因為我們一家人都有兩隻手。”董事長堅持説:“我已經替你們買好房子了。”
母親笑一笑説:“那你就把房子送給連一隻手也沒有的人吧。”
【閲讀題目】
⒈給短文第2自然段加標點。
⒉在文中括號裏選擇正確的讀音。(√是對它前面的詞語)
⒊寫近義詞。
⒋ “母親並不生氣，俯身搬起磚來。她故意用一隻手搬……”母親為什麼“故意用一隻手搬”?
______________________________________
⒌母親為什麼不直接對那個可憐的乞丐給予施捨?
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⒍文中的“我”請求母親不要叫乞丐搬磚頭了，母親卻説“對乞丐來説，搬和不搬可就大不相同了”，母親這句話的意思是什麼?
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⒎讀完全文，你認為文中的母親是怎樣一個人?請簡要概括。
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⒏“高貴”的本義是什麼?你是怎樣理解《高貴的施捨》這個標題的。
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【參考答案】
1.乞丐生氣地説:“我只有一隻手，你還忍心叫我搬磚 不願給就不給，何必刁難我。母親並不生氣，俯身搬起磚來。她故意用一隻手搬，搬了一趟才説:“你看，一隻手也能幹活。我能幹，你為什麼不能幹呢?”
2.(√是對它前面的詞語) ：慷慨(kǎi√ gài )、怔( zhēnɡ zhènɡ√)住、浸(jìn√ qìn )濕、鞠( jū√ jú )了一躬
3.慷慨(大方)感激(感謝)
4. 因為母親用一隻手才能説服乞丐，乞丐才能為母親搬磚，同時告訴他殘疾也可以做事。
5.母親為了讓乞丐找回自尊
6.搬代表乞丐可以自食其力，喚醒自尊;如果不搬就失去了認識自我的機會，和克服自身殘疾的機會。
7.具有博愛的胸懷，真誠善良，有責任感，自立，自尊，自信，自強，從精神上幫助別人，行事大方，方法特別的人。
8.激勵別人自立自強，自尊
一個乞丐來到我家門口，向母親乞討。這個乞丐很可憐，他的整條右手臂斷掉了，空空的衣袖晃盪着，讓人看了很難受。我以為母親一定會慷慨施捨的，可是母親卻指着門前一堆磚對乞丐説：“你幫我把這堆磚搬到屋後去吧。”
乞丐生氣地説：“我只有一隻手，你還忍心叫我搬磚。不願給就不給，何必刁難我!”母親並不生氣，俯身搬起磚來。她故意只用一隻手搬，搬了一趟才説：“你看，一隻手也能幹活。我能幹，你為什麼不能幹呢?”
乞丐怔住了，他用異樣的目光看着母親，尖突的喉結像一枚橄欖上下動了兩下，終於俯下身子，用他惟一的一隻手搬起磚來，一次只能搬兩塊。他整整搬了兩個小時，才把磚搬完，累得氣喘(chuǎn)如牛，臉上有很多灰塵，亂髮被汗水濡濕了，斜貼額頭上。
母親遞給乞丐一條雪白的毛巾。
乞丐接過去，很仔細地把臉面和脖子擦一遍，白毛巾變成了黑毛巾。
母親又遞給乞丐20元錢。乞丐接過錢，很感激地説：“謝謝你。”
母親説：“你不用謝我，這是你自己憑力氣掙來的工錢。”
乞丐説：“我不會忘記你的。”對母親深深地鞠了一躬，就上路了。
過了很多天，又有一個乞丐來到我家門前，向母親乞討。母親讓乞丐把屋後的磚搬到屋前，照樣給他20元錢。
我不解地問母親：“上次你叫乞丐把磚從屋前搬到屋後，這次你又叫乞丐把磚從屋後搬到屋前。你到底想把磚放在屋後，還是放在屋前?”
母親説：“這堆磚放在屋前和屋後都一樣。”
我嘟着嘴説：“那就不要搬了。”
母親摸摸我的頭説：“對乞丐來説，搬磚和不搬磚可就大不相同了。”
此後還來過幾個乞丐，我家那堆磚就被屋前屋後地搬來搬去。
幾年後，有個很體面的人來到我家。他西裝革履，氣度不凡，跟電視上的大老闆一模一樣。美中不足的是，這個大老闆只有左手，右邊是一條空空的衣袖，一蕩一蕩的。
老闆用一隻獨手握住母親的手，俯下身説：“如果沒有您，我現在還是個乞丐;因為當年您教我搬磚，今天我才能成為一家公司的董事長。”
母親説：“這是你自己幹出來的。”
獨臂的董事長要把母親連同我們一家人遷到城裏去住，做城裏的人，過好日子。
母親説：“我們不能接受你的照顧。”
“為什麼?”
“因為我們家人都有兩隻手。”
董事長堅持説：“我已經替你們買好房子了。”
母親笑笑説：“那你就把房子送給連一隻手都沒有的人吧。”
小題1:指出上文所敍事情發生的地點，文中的主要人物(4分)
地點：________________________________________
主要人物：_____________________________________
小題2:文章開頭對乞丐進行特徵性的外貌描寫的句子是： ____________________________(原文)。下文與之呼應的句子是： ____________________________________________________ (原文)。(4分)
小題3:文中畫線的句子①，母親説“對乞丐來説，搬和不搬可就大不相同了”， 母親這句話是什麼意思?(4分)
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小題4:讀完全文，你認為文中的母親是怎樣一個人?請簡要概括,並各舉一例。(6分)
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小題5:(附加題) 本文的標題是“高貴的施捨”，請結合文章的內容，談談你對標題含義的理解。(6分)
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參考答案：
小題1:地點：我家門口 主要人物：母親、乞丐、“我”
小題2:開頭的句子：這個乞丐很可憐，他的整條右手臂斷掉了，空空的衣袖晃盪着，讓人看了很難受。
相呼應的句子：他西裝革履，氣度不凡，跟電視上的大老闆一模一樣。美中不足的是，這個大老闆只有左手，右邊是一條空空的衣袖，一蕩一蕩的。
小題3:意思是：對乞丐來説，不勞動(或不搬磚)就接受別人的施捨，是不勞而獲，是降低人格的舉動，是可恥的;勞動(或搬磚)後接受給予者的錢財是自己的勞動所得(憑自己的能力所得)，是光榮的。
小題4:母親是個有同情心(1分)，懂得尊重別人(1分)，並且很有骨氣，自尊自立的人(1分)。
小題5:“高貴”的本義是氣質高雅或地位優越;“高貴的施捨”的含義是“不同尋常的，能激勵人自強自立的施捨。”就如本文中，我的母親沒有在乞丐行乞時，直接把錢丟給他，而是通過搬磚的這種方式，讓乞丐明白要憑自己的力氣掙錢，從而激勵他做一個有骨氣，有尊嚴的人。
1、喘 鞠 lǚ xiù
2、高貴——低賤 慷慨——吝嗇(小氣)
3、母親沒有直接給那名乞丐以施捨，而是給他提供了一個以勞動換取報酬的`機會，從而讓他認識到可以靠自己的能力生活，喚醒了他的自尊，凸顯了母親的真誠、善良，善於從精神上關心幫助別人，這種幫助可稱為非同尋常的“高貴的”施捨。
4、她要教會乞丐憑自己的力氣掙錢。
5、意思是：不勞動就接受別人的施捨，對乞丐來説是降低人格的舉動，是可恥的;勞動後接受給予者的錢財是憑自己的能力所得，是光榮的。給予者和接受者之間是平等的。
6、母親是個有同情心，懂得尊重別人，並且很有骨氣，自尊自立的人。
7、“高貴”的本義是氣質高雅或地位優越;“高貴的施捨”的含義是“不同尋常的，能激勵人自強自立的施捨。”
語文閲讀在平時測試、期末考試中都佔有很大的比重，所以，多做一些閲讀練習，不僅能熟能生巧，輕鬆應對考試，最重要的，對於語文學習能力的提高非常有幫助。這篇六年級《高貴的施捨》閲讀答案，以供同學們練習、反思和感悟!
一個乞丐來到我家門口，向母親乞討。這個乞丐很可憐，他的右手連同整個手臂斷掉了，空空的袖子晃來蕩去，讓人看了很難受。我以為母親一定會很慷慨施捨(she she )的。可是，母親卻指着門前的一堆磚，對乞丐説：你幫我把這堆磚搬到屋後去吧。
乞丐生氣地説：我只有一隻手，你還忍心叫我搬磚。()不願給()説一聲，何必刁難我?
母親不生氣，俯身搬起磚來。她故意只用一隻手搬，搬了一趟才説：你看，一隻手也能幹活。我能幹，你為什麼不能幹呢?
乞丐怔住了，他用異樣的目光看着母親，尖突的喉結像一枚橄欖上下滑動了兩下。他終於俯下身子，用他惟一的一隻手搬起了磚頭。他一次只能搬兩塊，他整整搬了兩個小時，才把磚頭搬完，累得氣喘如牛，臉上有很多灰塵，幾縷亂髮被汗水浸濕了，斜貼在額頭上。
母親遞給乞丐一條雪白的毛巾。乞丐接過去，很仔細地把臉面和脖子擦一遍，白毛巾變成了黑毛巾。
母親又遞給乞丐二十元錢 乞丐用手接過錢 很激動地説 大嬸 謝謝您
母親説：你不用謝我，這是你憑力氣掙(zheng zheng)的工錢。
乞丐説：我不會忘記您的。説完，對着母親深深地鞠了一躬，就上路了。
過了很多天，又一個乞丐來到我家門前，向母親乞討。母親讓這個乞丐把屋後的磚頭搬到屋前來，同樣給了他二十塊錢。
我困惑地問母親：上次你讓乞丐把磚頭從屋前搬到屋後，這次又叫乞丐把磚頭從屋後搬到屋前來。你到底怎麼想的?()把磚頭放到屋前，()放屋後?
母親説：這堆磚放到屋前和屋後都一樣。
我説：那就不要搬了。
母親説：對乞丐來説，搬磚頭和不搬磚頭可就大不相同了。
幾年以後，有個很體面的人來到我家。他西裝革履，氣度不凡。美中不足(zu zhu)的是，這個老闆只有一隻左手，右邊是空空的衣袖，一蕩一蕩的。他用一隻獨手握住母親的手，俯下身，熱淚盈眶地説：恩人，如果沒有您，我現在還是個乞丐，因為您當年教我搬磚頭，讓我明白，即使是我，也是可以自食其力，也可以活出自尊來。做人就要有志氣。
獨臂的董事長要把母親同我接到城裏去住，做城市人，過好日子。
母親説：我們不能接受你的照顧。
為什麼?
因為我們一家人，個個都有兩隻手。
董事長堅持説：我已經給你們買好房子了。
母親笑一笑，説：那就把房子送給連一隻手都沒有的人吧!
1、盈字查()部，共()畫。盈在字典裏的解釋有：A充滿;B，多餘。文中熱淚盈眶的盈取第()種解釋。
2、劃去文中括號內不正確的讀音。
3、寫出下列各詞的近義詞
困惑() 故意() 感激()
4、選擇合適的關聯詞語填入括號內。
因為所以 是還是 如果就
5、給文章劃線的部分加上標點。
6、根據課文內容填空
一名 的乞丐來我家乞討，母親要他先把一堆磚搬到屋後時，他很 ;母親故意用一隻手搬給他看時，他 ;搬完後，母親給他二十元錢時，他 。
7、聯繫全文回答問題;
(1) 母親是怎樣對待乞丐的?她為什麼這麼做?
(2) 讀最後一節，聯繫上下文思考，斷臂乞丐經歷了搬磚後，會怎麼想，怎麼做，最後成為一個很體面的人，寫一段話。
(3)談談你讀了這篇文章的感受?
高貴的施捨
一天，一個乞丐來到我家門口，向母親乞討。這個乞丐很可憐，他的右手連同整條手臂斷掉了，空空的袖子晃盪着，讓人看了很難受。我以為母親一定會慷慨施捨的，可是母親卻指着門前一堆磚對乞丐説：“你幫我把這堆磚搬到屋後去吧。”
乞丐生氣地説：“我只有一隻手，你還忍心叫我搬磚。不願給就不給，何必刁難我?”
母親不生氣，俯身搬起磚來。她故意只用一隻手搬，搬了—趟才説：“你看，一隻手也能幹活。我能幹，你為什麼不能幹呢?”
乞丐怔住了，他用異樣的目光看着母親，尖突的喉結像一枚橄欖上下滑動兩下，終於俯下身子，用他惟一的一隻手搬起磚來，一次只能搬兩塊。他整整搬了兩個小時，才把磚搬完，累得氣喘如牛，臉上有很多灰塵，幾綹亂髮被汗水濡濕了，斜貼在額頭上。
母親遞給乞丐一條雪白的毛巾。
乞丐接過去，很仔細地把臉面和脖子擦一遍，白毛巾變成了黑毛巾。
母親又遞給乞丐20元錢。乞丐用手接過錢，很感激地説：“謝謝你。”
母親説：“你不用謝我，這是你自己憑力氣掙的工錢。”乞丐説：“我不會忘記你的。”對母親深深鞠一躬，就上路了。
過了很多天，又有一個乞丐來到我家門前，向母親乞討。母親讓乞丐把屋後的磚搬到屋前，照樣給他20元錢。
我不解地問母親：“上次你叫乞丐把磚從屋前搬到屋後，這次你又叫乞丐把磚從屋後搬到屋前。你到底想把磚放在屋後，還是放在屋前?
母親説：“這堆磚放在屋前和放在屋後都一樣。”
我嘟着嘴説：“那就不要搬了。”
母親摸摸我的頭説：“對乞丐來説，搬磚和不搬磚可就大不相同了。”
此後，還來過幾個乞丐，我家那堆磚就被屋前屋後地搬來搬去。
幾年後，有個很體面的人來到我家。他西裝革履，氣度不凡，跟電視上那些大老闆一模一樣。美中不足的是，這個老闆只有一隻左手，右邊是一條空空的衣袖，一蕩一蕩的。
老闆用一隻獨手握住母親的手，俯下身説：“如果沒有你，我現在還是個乞丐；因為當年你教我搬磚，今天我才能成為一家公司的董事長。”
母親説：“這是你自己幹出來的。”
獨臂的董事長要把母親連同我們一家人遷到城裏去住，做城市人，過好日子。
母親説：“我們不能接受你的照顧。”
“為什麼?”
“因為我們一家人個個都有兩隻手。”
董事長堅持説：“我已經替你們買好房子了。”
母親笑一笑説：“那你就把房子送給連一隻手也沒有的人吧。”
（1）依次摘抄能表明本文敍述順序的四個時間詞語 、、、，由此可看出，本文的敍述順序是 。
（2）文章在詳略安排上 寫獨臂乞丐到我家乞討，母親先讓他搬磚，後給他20元錢一事， 寫其他乞丐來乞討的情況。詳略安排得當。
（3）乞丐對我母親讓他搬磚一事的態度是有變化的，先是 ，後是 。
（4）請用波浪線在文中畫出兩處相互照應的細節描寫。
（5）結合上下文內容，解釋文中加點的“上路”一詞的兩層含義。
答：A． 。
B． 。
（6）結合文章內容，聯繫生活實際，談談你對自立的認識。(100字左右)
答案：
（1）一天，過了很多天，此後，幾年後 ，順敍
（2）詳、略。
（3）生氣、感激。
（4）“他的右手……晃盪着”
“這個老闆只有……一蕩一蕩的”
（5）A：走上路程。
B：乞丐踏上了不再乞討，自立奮鬥的人生之路。
（6）（略）。能結合本文內容並聯系生活實際來談，條理清楚，語句通順即可。
一個乞丐來到我家門口，向母親乞討。這個乞丐很可憐，他的右手連同整條手臂都斷掉了，空空的袖子晃盪着，讓人看了很難受。我以為母親一定會慷慨施捨的，可是母親卻指着門前一堆磚對乞丐説：“你幫我把這堆磚搬到屋後去吧。”
乞丐生氣地説：“我只有一隻手，你還忍心叫我搬磚。不願給就不給，何必刁難我?”母親並不生氣，俯身搬起磚來，她故意只用一隻手搬，搬了一趟才説：“你看，一隻手也能幹活。我能幹，你為什麼不能幹呢?”
①乞丐怔住了，他用異樣的目光看着母親，尖突的喉結像一枚橄欖上下動了兩下。終於俯下身子，用他的左手搬起磚來，一次只能搬兩塊。他整整搬了兩個小時，才把磚搬完。累得氣喘如牛，臉上有很多灰塵。亂髮被汗水濡濕了，斜貼在額頭上。
母親遞給乞丐一條雪白的毛巾。
乞丐接過去，很仔細地把臉和脖子擦了一遍，白毛巾變成了黑毛巾。
母親又遞給乞丐20元錢。乞丐接過錢，很感激地説：“謝謝你。”
母親説：“你不用謝我，這是你自己憑力氣掙的`工錢。”
乞丐説：“我不會忘記你的。”他向母親深深地鞠了一躬，就上路了。
過了很多天，又有一個乞丐來到我們門前，向母親乞討，母親讓乞丐把屋後的磚搬到屋前，照樣給了他20元錢。
我不解地問：“上次你叫乞丐把磚從屋前搬到屋後，這次你又叫乞丐把磚從屋後搬到屋前。你到底想把磚放在屋後，還是放在屋前?”
母親説：“這堆磚放在屋前和屋後都一樣。”
我嘟着嘴説：“那就不要搬了。”
母親摸摸我的頭説：②“英姬，對乞丐來説，搬和不搬可就大不相同了。”
此後又來過幾個乞丐，我家那堆磚就被屋前屋後地搬來搬去。
幾年後，有個很體面的人來到我家。他西裝革履，氣度非凡。跟電視上的大老闆一模一樣。美中不足的是，這個大老闆只有一隻左手，右邊是一條空空的衣袖，一蕩一蕩的。
老闆用一隻手握住母親的手，俯下身説：③“如果沒有你，我現在還是個乞丐，因為當年你叫我搬磚，今天我才能成為一家公司的董事長。”
母親説：“這是你自己幹出來的。”獨臂的董事長要把母親連同我們一家人遷到城裏去住，做城裏人，過好日子。
母親説：“我們不能接受你的照顧。”
“為什麼?”
“因為我們家人人都有兩隻手!”
董事長堅持説：“我已經替你們買好了房子。”
母親笑一笑説：“那你就把房子送給連一隻手都沒有的人吧!”
1.指出上文所敍事情發生的地點、文中的主要人物。
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2.文中加粗句子①，乞丐為什麼會“怔住了”，而且目光是“異樣的”?
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3.結合文章內容，説説那位一隻手的乞丐兩次“俯下身”各表現了他當時怎樣的心理?
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4.文中加粗句子②，母親為什麼説：“對乞丐來説，搬和不搬可就大不相同了”呢?
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5.文中加粗句子③，那位“很體面的人”説他從一個可憐的“乞丐”成為“一家公司的董事長”，原因是“因為當年你教我搬磚”。這句話更深層的含義是什麼?
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6.本文的標題是《高貴的施捨》，請結合文章內容，談談你對標題含義的理解。
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7.從母親不直接對“乞丐”給予“施捨”和謝絕“董事長”的“照顧”看，你怎樣理解母親這個人物?
閲讀答案
1.我家門口，母親。
2.母親的言行觸動了乞丐。(或用原文語句概括回答，能説明原因就可得分)
3.前面的“俯下身子”，表現出受到母親言行觸動後既被動又有所醒悟的複雜心態。後面在母親面前“俯下身”，則表達了對母親高尚的品德、高明的教育的敬意和謝意。
4.如果“搬”等於把握一個機會，讓他有可能認識到可以靠自己的能力勞動生活，喚醒他的自尊;如果“不搬”就會失掉一個認識自己，可以克服自身殘疾的機會。
5.因為你讓我搬磚教育了我，使我找回了自信自尊，明白了身殘志不殘，從而自強、自立，努力奮鬥，終於幹出了一番事業。(意思對即可)
6.這裏指給予別人不同尋常的，激勵人自強、自立、自尊的特別的教育幫助。
7.母親是一個具有博愛的胸懷、真誠善良、有責任感，自信、自尊、自立，善於從精神上關心幫助別人，行事大方、方式獨特、方法高明的人。
注音或寫漢字 4分
氣chuǎn( )如牛 jū( )了一躬 西裝革履( ) 衣袖( )
1、寫出下列詞語的反義詞 2分
高貴—— 慷慨——
2、造句 2分
氣度非凡——
美中不足——
3、母親為什麼不直接對那個可憐的乞丐給予施捨?
4、文中的“我”請求母親，不要乞丐搬磚頭了，母親卻説“對乞丐來説，搬和不搬可就大不相同了”母親這句話的意思是什麼?
5、讀完全文，你認為文中的母親是怎樣一個他人?請簡要概括。
6、如何理解“高貴的施捨”這個標題?
小題1:指出上文所敍事情發生的地點，文中的主要人物(4分)
地點：________________________________________
主要人物：_____________________________________
小題2:文章開頭對乞丐進行特徵性的外貌描寫的句子是： ____________________________(原文)。下文與之呼應的句子是： ____________________________________________________ (原文)。(4分)
小題3:文中畫線的句子①，母親説“對乞丐來説，搬和不搬可就大不相同了”， 母親這句話是什麼意思?(4分)
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小題4:讀完全文，你認為文中的母親是怎樣一個人?請簡要概括,並各舉一例。(6分)
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小題5:(附加題) 本文的標題是“高貴的施捨”，請結合文章的內容，談談你對標題含義的理解。(6分)
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小題1:地點：我家門口 主要人物：母親、乞丐、“我”
小題1:開頭的句子：這個乞丐很可憐，他的整條右手臂斷掉了，空空的衣袖晃盪着，讓人看了很難受。
相呼應的句子：他西裝革履，氣度不凡，跟電視上的大老闆一模一樣。美中不足的是，這個大老闆只有左手，右邊是一條空空的衣袖，一蕩一蕩的。
小題1:意思是：對乞丐來説，不勞動(或不搬磚)就接受別人的施捨，是不勞而獲，是降低人格的舉動，是可恥的;勞動(或搬磚)後接受給予者的錢財是自己的勞動所得(憑自己的能力所得)，殊榮的。
小題1:母親是個有同情心(1分)，懂得尊重別人(1分)，並且很有骨氣，自尊自立的人(1分)。
小題1:“高貴”的本義是氣質高雅或地位優越;“高貴的施捨”的含義是“不同尋常的，能激勵人自強自立的施捨。”就如本文中，我的母親沒有在乞丐行乞時，直接把錢丟給他，而是通過搬磚的這種方式，讓乞丐明白要憑自己的力氣掙錢，從而激勵他做一個有骨氣，有尊嚴的人。
《高貴的施捨》閲讀答案
語文閲讀在平時測試、期末考試中都佔有很大的比重，所以，多做一些閲讀練習，不僅能熟能生巧，輕鬆應對考試，最重要的，對於語文學習能力的提高非常有幫助。這篇六年級《高貴的施捨》閲讀答案，以供同學們練習、反思和感悟!
一個乞丐來到我家門口，向母親乞討。這個乞丐很可憐，他的右手連同整個手臂斷掉了，空空的袖子晃來蕩去，讓人看了很難受。我以為母親一定會很慷慨施捨(she she )的。可是，母親卻指着門前的一堆磚，對乞丐説：你幫我把這堆磚搬到屋後去吧。
乞丐生氣地説：我只有一隻手，你還忍心叫我搬磚。()不願給()説一聲，何必刁難我?
母親不生氣，俯身搬起磚來。她故意只用一隻手搬，搬了一趟才説：你看，一隻手也能幹活。我能幹，你為什麼不能幹呢?
乞丐怔住了，他用異樣的目光看着母親，尖突的喉結像一枚橄欖上下滑動了兩下。他終於俯下身子，用他惟一的一隻手搬起了磚頭。他一次只能搬兩塊，他整整搬了兩個小時，才把磚頭搬完，累得氣喘如牛，臉上有很多灰塵，幾縷亂髮被汗水浸濕了，斜貼在額頭上。
母親遞給乞丐一條雪白的毛巾。乞丐接過去，很仔細地把臉面和脖子擦一遍，白毛巾變成了黑毛巾。
母親又遞給乞丐二十元錢 乞丐用手接過錢 很激動地説 大嬸 謝謝您
母親説：你不用謝我，這是你憑力氣掙(zheng zheng)的工錢。
乞丐説：我不會忘記您的。説完，對着母親深深地鞠了一躬，就上路了。
過了很多天，又一個乞丐來到我家門前，向母親乞討。母親讓這個乞丐把屋後的磚頭搬到屋前來，同樣給了他二十塊錢。
我困惑地問母親：上次你讓乞丐把磚頭從屋前搬到屋後，這次又叫乞丐把磚頭從屋後搬到屋前來。你到底怎麼想的?()把磚頭放到屋前，()放屋後?
母親説：這堆磚放到屋前和屋後都一樣。
我説：那就不要搬了。
母親説：對乞丐來説，搬磚頭和不搬磚頭可就大不相同了。
幾年以後，有個很體面的人來到我家。他西裝革履，氣度不凡。美中不足(zu zhu)的'是，這個老闆只有一隻左手，右邊是空空的衣袖，一蕩一蕩的。他用一隻獨手握住母親的手，俯下身，熱淚盈眶地説：恩人，如果沒有您，我現在還是個乞丐，因為您當年教我搬磚頭，讓我明白，即使是我，也是可以自食其力，也可以活出自尊來。做人就要有志氣。
獨臂的董事長要把母親同我接到城裏去住，做城市人，過好日子。
母親説：我們不能接受你的照顧。
為什麼?
因為我們一家人，個個都有兩隻手。
董事長堅持説：我已經給你們買好房子了。
母親笑一笑，説：那就把房子送給連一隻手都沒有的人吧!
1、盈字查()部，共()畫。盈在字典裏的解釋有：A充滿;B，多餘。文中熱淚盈眶的盈取第()種解釋。
2、劃去文中括號內不正確的讀音。
3、寫出下列各詞的近義詞
困惑() 故意() 感激()
4、選擇合適的關聯詞語填入括號內。
因為所以 是還是 如果就
5、給文章劃線的部分加上標點。
6、根據課文內容填空
一名 的乞丐來我家乞討，母親要他先把一堆磚搬到屋後時，他很 ;母親故意用一隻手搬給他看時，他 ;搬完後，母親給他二十元錢時，他 。
7、聯繫全文回答問題;
(1) 母親是怎樣對待乞丐的?她為什麼這麼做?
(2) 讀最後一節，聯繫上下文思考，斷臂乞丐經歷了搬磚後，會怎麼想，怎麼做，最後成為一個很體面的人，寫一段話。
(3)談談你讀了這篇文章的感受?
《高貴的施捨》閲讀答案
⑴一個乞丐來到我家門口，向母親乞討。這個乞丐很可憐，他的右手連同整條手臂斷掉了，空空的袖子晃盪着，讓人看了很難受。我以為母親一定會慷慨施捨的，可是母親卻指着門前的一堆磚對乞丐説：“你幫我把這堆磚搬到屋後去吧。”
⑵乞丐生氣地説：“我只有一隻手，你還忍心叫我搬磚。不願給就不給，何必刁難我?”母親並不生氣，俯身搬起磚來。她故意用一隻手搬，搬了一趟才説：“你看，一隻手也能幹活。我能幹，你為什麼不能幹呢?”
⑶乞丐怔住了，他用異樣的目光看着母親，尖突的喉結像一枚橄欖上下動了兩下，終於俯下身子，用他的左手搬起磚來，一次只能搬兩塊。他整整搬了兩個小時，才把磚搬完，累得氣喘如牛，臉上有很多灰塵，亂髮被汗水濡濕了，斜貼在額頭上。
⑷母親遞給乞丐一條雪白的毛巾。
⑸乞丐接過去，很仔細地把臉和脖子擦了一遍，白毛巾變成了黑毛巾。
⑹母親又遞給乞丐20元錢。乞丐接過錢，很感激地説：“謝謝你。”
⑺母親説：“你不用謝我，這是你自己憑力氣掙來的工錢。”
⑻乞丐説：“我不會忘記你的。”他向母親深深地鞠了一躬，就上路了。
⑼過了很多天，又有一個乞丐來到我家門前，向母親乞討。母親讓乞丐把屋後的磚搬到屋前，照樣給了他20元錢。
⑽我不解地問：“上次你叫乞丐把磚從屋前搬到屋後，這次你又叫乞丐把磚從屋後搬到屋前。你到底想把磚放在屋後，還是放在屋前?”
⑾母親：“這堆磚放在屋前和屋後都一樣。”
⑿我嘟着嘴説：“那就不要搬了。”
⒀母親摸摸我的頭説：“①英姬，對乞丐來説，搬和不搬可就大不相同了。”
⒁此後又來過幾個乞丐，我家那堆磚就被屋前屋後地搬來搬去。
⒂幾年後，有個很體面的人來到我家。他西裝革履，氣度非凡，跟電視上的大老闆一模一樣。美中不足的是，這個大老闆只有一隻左手，右邊是一條空空的衣袖，一蕩一蕩的。
⒃老闆用一隻手握住母親的手，俯下身説：“②如果沒有你，我現在還是個乞丐。因為當年你教我搬磚，今天我才成為一家公司的董事長。”
⒄母親説：“這是你自己幹出來的。”獨臂的董事長要把母親連同我們一家人遷到城裏去住，做城裏的人，過好日子。
⒅母親説：“我們不能接受你的照顧。”
⒆“為什麼?”
⒇“因為我們家人人都有兩隻手。”
(21)董事長堅持説：“我已經替你們買好了房子。”
(22)母親笑一笑説：“那你就把房子送給連一隻手也沒有的人吧。”
20、指出上文所敍事情發生的地點，文中的主要人物。(2分)
地點： 主要人物：
21、文章開頭對乞丐進行特徵性的外貌描寫的句子是： (用原文的句子回答)。下文與之相呼應的句子是： (用原文的句子回答)(2分)
22、文中畫線的句子①，母親為什麼説“對乞丐來説，搬和不搬可就大不相同”呢?(2分)_____________________________________________________
23、文中畫線句子②，那位“很體面的人”説他從一個可憐的“乞丐”成為一家公司的“董事長”，原因是“因為當年你教我搬磚”。這句話更深層的含義是什麼?(3分) _________________________________________
24、本文的標題是《高貴的施捨》，請結合文章的內容，談談你對標題含義的理解。(3分)_____________________________________________________
20、我家門口， 母親、乞丐
21、“他的右手連同整條手臂斷掉了，空空的袖子晃盪着，讓人看了很難受。”
“美中不足的是，這個大老闆只有一隻左手，右邊是一條空空的`衣袖，一蕩一蕩的。”
22、“搬”等於讓他有可能認識到可以靠自己的能力勞動生活，喚醒他的自尊。“不搬”就會失掉一人認識自己，可以克服自身殘疾的機會。(意思寫對即可)
23、因為你讓我搬磚教育了我，使我找回了自信自尊，明白了身殘志不可殘，從而自自強，自立，努力奮鬥，終於做出了一番事業。(意思寫對即可)
24、(3分)不是直接的施捨，而是給予別人不同尋常的，激勵人自強、自立、自尊的教育和幫助。
補充： 具體來説，母親沒有直接給那名乞丐以施捨，而是給他提供了一個以勞動換取報酬的機會，從而讓他認識到可以靠自己的能力生活，喚醒了他的自尊，凸顯了母親的真誠、善良，善於從精神上關心幫助別人，這種幫助可稱為非同尋常的“高貴的”施捨。(意思寫對即可)
參考答案：
18.據拼音寫漢字，給加點的字注音( 4分)
氣chuǎn( )如牛 jū( )了一躬 西裝革履( ) 濡濕( )
19. 母親為什麼不直接對那個可憐的乞丐給予施捨?(2分)
20. 文中的“我”請求母親，不要乞丐搬磚頭了，母親卻説“對乞丐來説，搬和不搬可就大不相同了”母親這句話的意思是什麼?(3分)
21. 讀完全文，你認為文中的母親是怎樣一個他人?請簡要概括。(2分)
22. 如何理解“高貴的施捨”這個標題?(2分)
一個乞丐來到我家門口，向母親乞討。這個乞丐很可憐，他的整條右手臂斷掉了，空空的衣袖晃盪着，讓人看了很難受。我以為母親一定會慷慨施捨的，可是母親卻指着門前一堆磚對乞丐説：你幫我把這堆磚搬到屋後去吧。
乞丐生氣地説：我只有一隻手，你還忍心叫我搬磚。不願給就不給，何必刁難我!
母親不生氣，俯身搬起磚來。她故意只用一隻手搬，搬了一趟才説：你看，一隻手也能幹活。我能幹，你為什麼不能幹呢?
乞丐怔住了，他用異樣的目光看着母親，尖突的喉結像一枚橄欖上下滑動兩下，終於俯下身子，用他惟一的一隻手搬起磚來，一次只能搬兩塊。他整整搬了兩個小時，才把磚搬完，累得氣(chuǎn)如牛，臉上有很多灰塵，幾絡亂髮被汗水濡濕了，斜貼額頭上。
母親遞給乞丐一條雪白的毛巾。
乞丐接過去，很仔細地把臉面和脖子擦一遍，白毛巾變成了黑毛巾。
母親又遞給乞丐20元錢。乞丐接過錢，很感激地説：謝謝你。
母親説：你不用謝我，這是你自己憑力氣掙的工錢。
乞丐説：我不會忘記你的。對母親深深地(jū)一躬，就上路了。
過了很多天，又有一個乞丐來到我家門前，向母親乞討，母親讓乞丐把屋後的磚搬到屋前，照樣給他20元錢。
我不解地問母親：上次你叫乞丐把磚從屋前搬到屋後，這次你又叫乞丐把磚從屋後搬到屋前。你到底想把磚放在屋後，還是放在屋前?
母親説：這堆磚放在屋前和放在屋後都一樣。
我嘟着嘴説：那就不要搬了。
母親摸摸我的頭説：對乞丐來説，搬磚和不搬磚可就大不相同了。
此後還來過乞丐，我家那堆磚就被屋前屋後地搬來搬去。
幾年後，有個很體面的人來到我家。他西裝革履，氣度不凡，跟電視上那些老闆一模一樣。美中不足的是，這個老闆只有一隻左手，右邊是一條空空的衣袖，一蕩一蕩的。
老闆用一隻獨手握住母親的手，俯下身説：如果沒有您，我現在還是個乞丐;因為當年您教我搬磚，今天我才能成為一個公司的老闆。
母親説：這是你自己幹出來的。
獨臂老闆要把母親連同我們一家人遷到城裏去住，做城市人，過好日子。
母親説：我們不能接受你的照顧。
為什麼?
因為我們一家人個個都有兩隻手。
老闆堅持説：我已經替你們買好房子了。
母親笑笑説：那你就把房子送給連一隻手都沒有的人吧。
注音或寫漢字
氣chuǎn( )如牛 jū( )了一躬 西裝革履( ) 衣袖( )
1.寫出下列詞語的`反義詞
高貴 慷慨
2.造句
氣度非凡
美中不足
3.母親為什麼不直接對那個可憐的乞丐給予施捨?
_______________________________________________。
4.文中的我請求母親，不要乞丐搬磚頭了，母親卻説對乞丐來説，搬和不搬可就大不相同了母親這句話的意思是什麼?
________________________________________________。
5.讀完全文，你認為文中的母親是怎樣一個的人?請簡要概括。
_______________________________________________。
6、如何理解高貴的施捨這個標題?
________________________________________________。
1、喘 鞠 lǚ xiu
2、高貴低賤 慷慨吝嗇(小氣)
3、略
4、她要教會乞丐憑自己的力氣掙錢
5、意思是：不勞動就接受別人的施捨，對乞丐來説是降低人格的舉動，是可恥的;勞動後接受給予者的錢財是憑自己的能力所得，是光榮的。給予者和接受者之間是平等的。
6、母親是個有同情心，懂得尊重別人，並且很有骨氣，自尊自立的人。
7、高貴的本義是氣質高雅或地位優越;高貴的施捨的含義是不同尋常的，能激勵人自強自立的施捨。
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