為認真落實應急工作的各項任務，年初以來，根據盛市要求，我們進一步加強對應急工作的組織領導，不斷完善各項工作制度，並通過加強基礎設施建設和人員培訓，使我縣應急救援能力得到進一步提高。現將工作情況總結如下：
一、加強領導，健全各項工作機制
衞生應急工作涉及社會經濟管理多個環節和部門。為了進一步加強衞生應急工作，年初，我局召開專題會議，研究部署應急工作任務，並確定了衞生局長任組長，成員由各醫療衞生單位負責人組成的衞生應急工作領導組，加強了對此項工作的組織領導。在日常工作中，通過開展學生健康檢查、入托入學兒童預防接種證查驗、學校食堂衞生專項整治、生活飲用水監測與管理、食品衞生專項整治、職業危害因素監測、職業健康檢查和醫療服務市場專項整治等工作，加強與教育、公安、水利、食品藥品、工商、質檢等部門的合作，建立部門協調合作機制，提前採取聯防聯控措施，有效預防了各類突發事件的發生。
二、突出重點，完善基礎設施建設
完善基礎設施建設是提高衞生應急能力的必要條件。今年我們投資3800萬元，新建11000㎡縣醫院住院大樓和20xx㎡傳染病區大樓，目前住院大樓後期安裝工程已接近尾聲，傳染病區已投入使用；投資768萬元，新建關王廟、西坡、光華、台頭四個衞生院門診住院綜合大樓6300㎡，維修改造西交口、棗嶺、雙鶴、管頭、尉莊五個衞生院業務用房3800㎡，截止11月底除光華、西坡主體完工外，其餘7個衞生院均已交付使用。房屋建設的加強為應急工作打下了基矗在房屋建設的同時，我們還加大設備的投入力度，三年來共計投資489萬元，為縣醫院裝備數字化X線透視攝影裝置、攝影平板牀、高頻移動式X線機、柯尼卡CR系統等先進器械，為鄉鎮衞生院(衞生服務站)裝備X光機、B超、心電圖機、半自動生化儀、尿分析儀、血分析儀等器械161台件，投資98萬元購置救護車輛12台。同時各單位還自籌資金423萬元，購置500mA X光機(3台)、多參數監護儀、電刀、計算機信息系統等設備37台(件)。設備的更新為應急工作準備了充分的物質基礎，為開展工作創了條件。
三、加大力度，全面培養應急人才
人員技術素質的提升是應急工作的'重中之重。為此，我們採取函授、進修、短訓、視頻教育等形式，捨得投入，加強培訓，努力提高人員素質。今年縣鄉共投資103萬餘元，送出去進修85人，短訓79人，參加大中專函授學習63人，舉辦新型合作醫療培訓3期180人次，鄉村醫生急診急救培訓2期143人，組織78名鄉村醫生參加中專學歷視頻教育，舉辦艾滋並結核病等重點傳染病知識培訓6期420人次。並針對衞生院在職人員基本技能較低的實際，組織內科、放射、檢驗等33名人員，在縣醫院分兩期進行了集中培訓學習。同時派出10個鄉鎮衞生院負責人到省衞生廳進行培訓，提高了綜合管理能力。通過各種方式的人才培養，我縣衞生應急技術力量得到進一步加強，技術水平得到進一步提高。
總之，今年以來，我縣的處置突發公共衞生事件工作的各級的正確領導和支持下，在系統幹部職工的共同努力下，整體實力得到明顯加強。但仍存在一些不足之處。諸如醫務人員素質還有待提高、基層求援能力薄弱、部門間未建立信息平台等。
20xx年，我們將進一步完善衞生應急工作預案，加強應急演練，進一步提高我縣應急工作水平。
一、指導思想：
以《消防法》和《機關、團體、企業、事業單位消防安全管理規定》等法律法規為依據，以提高師生防火安全意識並預防和遏止重特大火災事故，特別是羣死羣傷惡性事故為目標，進一步強化監督管理，以學校校長為消防安全第一責任人，全面落實消防安全責任，確保學校的消防安全。
二、目的
通過普及學生消防常識，經過消防安全疏散演練，有效增強師生的防火意識和逃生能力。通過消防安全知識講授和演練進一步加強學校的消防安全意識，預防火災和減少火災危害，保護人、財、物的安全，本着“預防為主，防消結合”的宗旨，切實做好“和諧校園”活動實施，確保春季防火、滅火工作開展，特舉行此次消防宣傳活動，讓學生學到有關的安全防護知識，做到有事不慌、積極應付、自我保護的目的。
三、地點：
學校教學樓、操場。
四、時間：
20xx年3月31日下午
五、組織領導：
演練總指揮：校長
組織策劃：校長、指導員
現場指揮：
醫療保障：
參加對象：全體師生
六、組織分工：
1、學校
職責：準備好知識講座的場地及儀器；參加演練，負責樓道口的安全，指揮學生按就近樓梯逃生撤退到學校指定的場地，各班班主任清點各班人數，並逐個向校長（或指定安全負責人）彙報各班情況，以查清是否有同學被困，以及大概在哪個教室被困。
2、消防中隊
職責：消防安全知識講授，消防器材演練、器材展示。
七、演練前的準備：
1、星期四開始，放置消防知識宣傳板，營造氛圍，地點：xx前面。
2、參加滅火演練師生準備一塊小毛巾，以備逃生演練時捂住自己的口鼻，逃生時儘可能用濕毛巾捂住鼻子，以防燃燒產生的濃煙及毒氣，便於安全疏散；
3、議程安排：3月31日（星期六）
1：45全體教師到大報告廳進行消防演練培訓（各班學生改自學）
2：45各班主任到教室對學生進行消防演練培訓
3：10消防演練開始
3：40左右消防演練結束
4、對班主任的要求：
①對學生進行演練前的動員，提高認識、保持緊張狀態，教育學生聽從指揮，有序疏散並教育好逃生的準確動作“貓腰、捂嘴”。各樓層疏散時要聽從指揮，絕不能把演練當成遊戲。
②演練前檢查學生鞋帶是否繫好。
③當聽到報警信號後迅速指揮本班學生立即快速、安全的疏散，不能再收拾物品，關閉電燈。
④疏散時要儘量降低重心，在樓道口不允許學生推擠、不許發出聲音。學生走出樓梯口後，快速跑步進入操場，按各班順序依次站好，成升旗儀式隊形站位，保持良好的秩序，班主任在必要時進行巡視、輔導、教育。
⑤班主任認真清點本班人數向年級組長彙報，年級組長向校長彙報。
5、緊急疏散演練各樓梯拐彎處教師安排表（略）
緊急疏散時的學生隊形：兩列縱隊；靠右；保持安全距離；有序快速前進；所有教師應當在就近各拐彎處指揮。班主任要隨學生隊尾。出樓梯口後學生跑步前進。
八、演練過程：
3月31日下午3：10（左右）消防演練總指揮（校長）宣佈消防演習開始。
“下面我宣佈xx學校、xx消防演練現在開始”
1、（假設）老師在教學樓某處發現明火，教師把火災情況及時上報校長室。
“報告校長，在學校某處樓梯口發現火情，請您指示”
2、校廣播播報緊急疏散警報《火警警報聲》，徐副校長髮出疏散逃生指令。
“現在校園內發生火情，請各班主任組織學生儘快進行緊急疏散，緊急疏散”，同時向消防隊報警。
3、班主任按學校緊急疏散的方案帶領本班學生撤退。（三至五分鐘內到達現場並清點人數）。
4、各班主任向年級組長彙報人數，年級組長向鄭校長彙報人數。“學生報數———清點人數”。報告順序依次由高年級開始。
“報告校長：x年級組實到幾人，應到幾人，報告完畢”
5、中隊長點評並宣佈演習結束。
6、消防官兵講解滅火器使用，體育組4名男教師和九年級四名學生代表進行滅火器使用方法演練。
7、鄭校長對本次消防演練進行總結髮言
8、八年級兩個班級參觀消防車輛及消防器材。
九、場地器材
1、橫幅：“學校消防演練現場會”田徑場“熱烈祝賀xx學校消防演練現場會圓滿成功！”
2、九個煙霧彈由學校準備，放置位置及點燃由消防官兵進行。鐵鍋、木材、汽油、宣傳板由消防隊準備；
3、總控室、操場音響：
4、攝影：
5、新聞報道：
一、學校校車安全事故應急處理領導小組：
組長：
史月鵬副組長：
於旭東成員：
全體教職工
領導小組職責：主要是對各單位各部門實行統一領導，統一組織，統一指揮。小組成員將分別擔任本校校車事故工作組負責人或成員。領導小組組長是應急預案的總指揮，根據事故等級啟動應急預案和發佈解除救援行動的信息，各小組按統一指揮、分級響應、崗位責任、互相配合的運行原則，採取一切必要手段，組織各方面力量全面進行救護工作，把事故造成的損失降到最低點；調動一切積極因素，做好穩定教育教學秩序和傷亡人員的善後及安撫工作；對應急工作中發生的爭議採取緊急處理措施；向當地上級或當地有關部門通報應急救援行動方案，並提出要求支援的'具體事宜，配合上級部門做好各項工作。
二、演練時間：
20__年12月24日，下午第三節課
三、演練地點：
操場
四、演習準備：
1、學生接送車教師組織一個校車的學生上好校車，跟車老師到位。其餘乘坐校車的學生全部到操場以校車為單位集合；
2、安排一名學生進行廣播，包括總結的廣播。要求組織時間恰當。
3、廣播內容為：
各位領導、老師、全體同學們，大家下午好！
安全工作是學校各項工作的重點，關係到千家萬户的幸福。交通安全我們時刻不能忘記。
老師們，同學們，生命很可貴，我們要百倍珍惜，今天我們搞這次乘坐校車應急逃生演練，就是要提高司機、老師、同學們的安全意識，以便在緊要關頭保護好自己的生命，請同學們不要嬉皮笑臉，要認真進行演練。
五、演習過程：
1、車輛行駛中突然有一名學生髮現校車的底部冒出“濃煙”，立即大聲報告：“汽車着火啦！”，司機聽到報告後迅速停車，熄匙，打開車門。
2、值日跟車老師立即向學生大聲通知：“車着火！大家鎮定！聽從指揮，有秩序地下車！”值日老師迅速下車，站在車門口，協助學生迅速下車（學生按由前到後的順序依次下車）。司機拿出滅火器準備滅火。
3、學生用衣袖、手帕等捂住口鼻，迅速撤離到離車輛50米外的安全區域集隊，預防汽車油箱發生爆炸，值日老師點名。
4、報警援救
（1）司機撥打119報警：我是河頭店鎮海爾國小接送學生的司機，現校車在學校門口處發生自燃。請立即救援！
（2）值日教師撥打120報告：我是河頭店鎮海爾國小接送學生車輛的老師，校車在校門口處發生自燃，請立即救援！
（3）值日老師向學校校長報告：我是學校接送學生車輛的值日教師，
校車在校門口處發生自燃，學生已安全疏散，請立即派人到現場協助救援。
5、學生集隊總結。
一、處置食物中毒應急指揮領導小組：
學校成立安全緊急情況處置小組：
組
長：XXX（校長）
副組長：XXX
組
員：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX
值班教師
班主任
二、應急處理程序：
1、學生在吃完午飯回宿舍後，有學生報告幾名學生出現腹痛、拉肚子情況，值班教師報告校長，校長接到報告後，馬上和衞生院聯繫，衞生院派出醫生及擔架到校檢查搶救。
2、在全校範圍內樹立食品衞生安全意識、時時警惕食物中毒事件的發生，做出以下措施：
（1）觀察病情，對症處理。
（2）如確定食物中毒，做好以下工作：
a.初步診斷、治療、護理患病的師生。
b.立即報告學校安全工作領導小組，啟動應急預案，採取搶救措施。
c.立即撥打急救電話
120，中毒學生轉移至村衞生所。
d.立即向上級有關部門報告。
e.收集相關病情信息、食物及原加工材料，協助衞生部門進行事件調查、處理。
3、學校主管領導立即指揮搶救工作，協調有關單位和部門的搶救，向聯校彙報，指揮以下部門工作：
（1）責令食品立即停止食品加工、供應活動。
（2）由校管理員負責立即向上級衞生部門報告，報告時間間距離發病時間不得超過
2
小時。
（3）負責保護好現場，封存一切剩餘可疑食物及原料、工具、設備、保護好中毒現場和食品留樣，防止人為地破壞現場，等候衞生執法部門處理。
（4）班主任負責協助管理員護理患病學生，如發現人數較多，治療護理在班級進行。對已確定重病師生負責轉送醫院治療。
（5）德育處做好師生思想工作，穩定學生情緒；負責家長的疏導工作；協助學校領導做好善後處理工作。
（6）學校領導要深入各班級配合衞生行政部門，做好流行病調查。向患者瞭解食物中毒的。經過，可疑食品、中毒人數，並預測發展趨勢。
（7）食堂負責人要協助衞生部門作帶菌檢查和取證工作，按照衞生部門的要求如實提供有關材料和樣品。
為進一步加強安全生產工作，認真落實20xx年“安全年”活動提出的各項工作任務，有效預防和減少工程項目發生火災事件，特組織此次建築工地消防演習。
一、演習目的
檢驗公司員工及義務消防應急組織應對火災的能力，考核日常消防訓練，教育的技能和成效，提高員工滅火、疏散、自救能力和管理者火場組織、協調、指揮能力，使員工在演習中受到鍛鍊和教育，進一步增強消防安全意識，使預防為主，防消結合的的方針在公司得到更好 的貫徹落實。
目前現場存在幾個火災事故隱患點：
① 作業現場及工人生活區用電負荷較大，易發生用電火險；
② 外來工人消防意識不強，消防技能較差。因此本次消防演習的目的在於普及消防知識及操作技能，提高操作工人及工地義務消防隊的救火救災、自防自救能力，促進公司消防安全管理工作水平，有效地遏制重大火災事故的發生20xx年公司消防安全應急演練方案20xx年公司消防安全應急演練方案。
二、消防演習應注意的事項
1、愛護公共財物，儘量減少設備設施損壞，參演消防人員應注意滅火器噴射方向，以免財物受損。
2、注意人身安全，聽從指揮，避免發生傷亡事故。
3、做好安全保衞工作，以免發生財物丟失。
4、嚴肅認真，確保演習真實感。
三、演練的時間：
20xx年10月20日上午9點11分由現場總指揮邱林以廣播擴音器或口哨信號啟動消防應急預案開始，以現場總指揮邱林總結髮言結束。歷時計劃50分鐘參加人員48人20xx年公司消防安全應急演練方案工作計劃。
四、消防演練內容：
1、初期火災的撲救、控制、火場協調指揮、演練；
2、火場人員疏散引導和自救演練；
3、火場警戒及配合消防隊演練；
4、滅火器材現場滅火演練；
5、火災事故處理教育及演習總結。
五、演習地點：
中潤歐洲城一期二批次項目部
六、演習的組織指揮分工及參演人員
1、現場設立指揮部（會議室）
指揮： 邱 林 副指揮： 劉鋒
2、記錄人： 劉 萍
3、參演成員：
滅火行動組：（滅火器、水龍帶、水槍）
組長：劉 鋒 組員：李 亮 黃光權 許建華 王航 李士軍
一、演練目的
通過地震應急演練，使全園師生掌握應急避震的正確方法，熟悉震後我園緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時，我園地震應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全園師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。
同時通過演練活動培養幼兒聽從指揮、團結互助的品德，提高突發公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。
二、演練安排
1、內容：
（1）應急避震演練
（2）緊急疏散演練
2、對象：全體幼兒。
3、時間：20XX年5月12日（週四）上午9：10。
三、演練準備
1、演練前召開動員大會，讓教職員工熟悉應急避震的正確方法，分析我園應急避震的環境條件，闡述地震應急演練的重要意義，講明演練的程序、內容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區域，同時強調演練是預防性、模擬性練習，並非真正的地震應急和疏散，以免發生誤解而引發地震謠傳。
2、各班進行一週時間為幼兒教會緊急避震的正確方法，講明演練的程序、內容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區域，同時強調演練是預防性、模擬性練習，並非真正的地震應急和疏散，以免發生誤解而引發地震謠傳。
3、演練前對疏散路線必經之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。
四、演練要求
1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。
2、保持安靜，動作敏捷、規範，嚴禁推拉、衝撞、擁擠。
3、按規定線路疏散，不得串線。
五、組織機構
（1）領導小組：
組長：xx
副組長：xx
成員：全體教職員工
信號員：xx
（2）教室室內指導組職責：
①、“地震警報”發出後，指導幼兒進行室內避震，糾正幼兒的不正確動作和姿勢。
②、“地震警報”解除後，帶領幼兒迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。
③、班主任和配班老師要自始至終跟隊，密切關注演練現場，維護活動紀律，防止意外發生。
（3）疏散線路沿線工作組
幼兒園大樓職責：
①、合理調節幼兒疏散的進度，特別是防止過度擁擠造成踩踏的事故。
②、處理幼兒疏散過程中的偶發事件。
（4）拍照：xx
（5）救護：xx xx xx xx （地點：體育場中央）
六、演練程序
（一）啟動程序：各位領導、老師，各位小朋友們，xx幼兒園地震應急疏散演練馬上就要開始，請大家做好準備，各就各位。
請各班班主任重申演練程序和演練要求。
（5分鐘）
（二）教室內應急避震演練
1、信號員發出“地震警報”信號（電鈴一分鐘持續）。
2、保育老師或上課教師（演練時為班小組長）立即停止授課，轉而成為教室演練負責人，立即告知幼兒“地震來了，不要慌”，並指揮幼兒迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，儘量蜷曲身體，降低身體重心，並儘可能用書包保護頭部；最後一排幼兒面向牆，蹲在牆角處。
演練時間為1分鐘。
3、保安立即打開幼兒園大門，各班把全部通道門打開，中二班小組長迅速檢查二樓1號安全通道（大門對面的安全通道）、小一班小組長迅速檢查二號安全通道（廚房門口通道）有無障礙物。
4、1分鐘後，進行檢查並記錄不足之處。
5、2分鐘後信號員發出解除“地震警報”信號（三聲短電鈴）。
6、學生復位，老師告知幼兒，地震已過，現在撤離教室，進入緊急疏散演練環節。
（三）緊急疏散演練
1、幼兒在老師帶領下有秩序地從教室出來撤離，並按照預定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點。
2、各班演練撤離路線如下：
大一班、美術班、小一班、大二班幼兒從二號安全同通道跑向體育場，到體育場指定位置集中，並抱頭蹲下。
中二班、、中一班、小兒班幼兒從一號安全通道跑向體育場指定點集中，並抱頭蹲下。
3、5—10分鐘後，一聲長哨，結束演練，組織回教室。
4、進行室外應急避震演練（兩次）。
5、恢復站隊，進入自救互救演練環節。
七、演練注意事項：
1、對不能參加演練的幼兒，班小組長提前向總指揮報告。
2、分班演練時，班小組長要教育幼兒首先要冷靜，穩定幼兒情緒，有序地組織幼兒從撤退路線迅速撤離。
3、全園演練時間可能是上課、下課或其它休息時間。
4、全園演練前5分鐘，演練指揮小組所有成員、各教職工必須各就各位，如有幼兒摔倒，可立即中止演練，確保演練過程中不發生傷害事故、踩踏的事故。
5、全園演練時，演練撤離時不分班級先後，幼兒上下樓梯時可以不排隊。
6、疏散引導小組、當節任課教師、班主任、其他業務人員在就近樓梯口旁邊指揮幼兒撤離，杜絕擁擠踩踏的事故，直至最後一名幼兒離開後才能離開，離開前由各樓層負責人檢查所負責樓層及教室是否有人。
7、演練期間，任何教職工不得離校。
8、如發生演練意外事故，立即報告總指揮，第一時間啟動《特大災害應急處理預案》，第一時間救護傷員。
八、演練總結
1、請領導小組組長趙園長總結講話。
2、宣佈演練結束，各班依次退場，返回教室。
xx幼兒園
20XX年5月12日
教室內應急避震檢查指導小組分配表
一樓：xx
二樓：xx
緊急疏散小組站位分配表
一樓：xx負責一號疏散安全通道。
二樓：黃慧玲負責二號疏散安全通道。
幼兒園門前公路：趙隆寶、肖長芬負責幼兒園門口至運動場門口的安全通道。
班級小組長、班級老師負責沿途跟隨至最後一名幼兒逃離，保證幼兒安全疏散到安全地帶。
及時清點幼兒人數並彙報傷情，結束演練按要求返回班級。
一、活動目的
今年“安全教育日”活動的主題是：“普及安全知識，提高避險能力”。為切實做好安全教育活動工作，確保師生的生命安全，培養師生在遇到緊急情況時能夠冷靜對待、安全快速撤離。學校決定開展一次在緊急狀態下的校車避險、逃生、自救互救演練。特制定本方案。
二、組織機構及職責
（一）組織機構組長：郭佔一
副組長：x
成員：x
（二）分工安排及職責現場總指揮：x
疏散員：x
突發醫療、安全處理工作：x
三、疏散演練活動時間：
20xx年3月26日下午4.00
四、疏散演練地點：
宋家國中
五、準備工作
（一）廣播準備
（二）師生事先熟悉逃生場地（安全通道、安全出口），逃生（方法、順序、路線）。
（三）班級宣傳（四）衞生保健準備
六、疏散時的要求：
（一）冷靜面對校車安全事故
當乘坐的校車發生事故時，千萬不要驚慌失措，要保持清醒頭腦，有序疏散逃離。
（二）有序疏散逃離
1、司乘人員在火災發生的時候應該將車輛駛往人口較少的位置，將學生迅速疏散至安全地點。
2、司乘人員在事故發生時，要幫助乘車師生尋找最近的出路，如校車的門、側窗、天窗等，找到出路立即離開車廂。
3、如果乘坐的校車是封閉式的`車廂，在火災發生的時候應迅速用車內配備的救生錘破窗逃生，找不到救生錘，則利用一切硬物來砸碎車玻璃逃生。如果車門無法正常打開，則扭動車門上方的緊急裝置打開車門逃離。
七、演習操作程序：
（一）警報聲起
（二）根車教師組織學生沿疏散路線，快速離開校車。要求：
1、每個學生用小毛巾（餐巾紙）捂着鼻走。
2、逃生時不搶道、不驚慌。
3、教師組織學生有序撤離。
（三）重點危險地帶專人把守（車門、車窗）
（四）集中大操場
要求排好隊各班老師清點人數，當場彙總。
（五）演練後領導發言
（六）演習結束排隊有序回教室
為確保全體職工的生命財產安全，確保單位各項工作的順利開展，防範消防安全事故的發生，力保消防安全事故發生時損失減少，危害降低，能快速、高效、合理有序地處置消防事故，根據上級有關部門文件與會議精神和相關法律法規，結合我單位消防環境建設與設施的實際，制定本預案。
一、消防安全工作領導組織機構
組長：xxx
副組長：xxx
組員：xxx
二、消防安全工作成員的職責分工
組長負責定時召開消防安全工作領導組會議，傳達上級相關文件與會議精神，部署、檢查落實消防安全事宜。
副組長負責各具體負責組織對緊急預案的落實狀況，未雨綢繆，做好準備，保證完成單位領導部署的各項任務。
領導組各組員具體負責火險發生時單位員工、各部門突發事件的處理、報告、監控與協調，保證領導小組緊急指令的暢通和順利落實；做好宣傳、教育、檢查等工作，努力將火災事故減小到最低限度。消防安全領導組織機構下設通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組，分別具體負責通訊聯絡、組織救火、搶救傷員、疏散人員等工作。
（一)通訊組：組長：xxx成員：xxx(火險發生時，負責立即電話報告單位消防安全工作組和上級相關部門，以快速得到指示，視火情撥打119，報險救災）
（二)滅火組：組長：xxx成員：xxx(負責消防設施完善和消防用具準備，負責檢查全單位各辦公室的用電、用火安全；火險發生，立即參加救火救災工作）
（三)搶救組：組長：xxx成員：xxx(負責做好及時送往醫院的準備工作，負責火險發生時受傷人員及救火人員傷痛的緊急處理和救護）
（四）緊急疏散組：組長：xxx成員：xxx。
各單位領導（負責制定緊急疏散方案，明確各部門逃生途徑與辦法指導，負責所在部門員工、緊急疏散中的安全）；負責各辦公室人員逃生途徑與辦法的培訓與指導)；
三、滅火工作預案
1、發現火情，在場人員要立即引導室內人員進行有序疏散，並迅速利用室內的消防器材控制火情，爭取消滅於火災初級階段。
2、如不能及時控制、撲滅火災，在場人員要立即採取措施妥善處理（如切斷電源等（本站★）），防止火勢蔓延。
3、在場人員要以最快的方式向領導組成員彙報，儘快增加援助人員，協力救火。
4、領導組成員接到報告後，要立即到達火情現場，並視火情撥打“119”報警求救。
四、人員疏散及逃生預案
1、火情發生後，按照滅火預案，管理人員及各工作人員要立即通知單位領導組領導，儘快增加援助人員，如發生重大火情，同時向“119”報警，並根據火情發生的位置、擴散狀況及威脅的嚴重程度逐個區域通知人員撤離。
2、管理人員及工作人員就應正確引導撤離人員奔向疏散通道，並將正確的逃生方法告知負責同志，其餘人員按照既定位置，統一使用滅火器滅火，並進行傷員搶救等工作。
3、為更好地應付緊急狀況，管理人員及工作人員務必一切聽從現場指揮部的指揮。
一、活動目的：
20__年3月30日是第二十個全國中國小生安全教育日，主題是“我安全，我健康，我快樂”，為提高我校全體師生的安全意識，提高自救自護的能力，結合我校安全教育月活動特組織這次緊急疏散演練。
二、活動時間：20__.3.31（星期五二）上午9:25
三、活動內容：
1.遇到突發事件的`緊急疏散
2.具體安排：
a聽到指揮各班由在教室的老師組織，按從門到窗的順序排兩豎行出教室，到操場集合。
b一年一班、二年一班按順序從教學樓正門迅速到操場。
C三、四年級按順序從教學樓後門迅速到操場。
d五年級按順序沿前樓梯出門、出教學樓，之後是六一班沿前樓梯出門、出教學樓。
e在操場按升旗隊伍集合
四、安全教育：（本週時間）
1.教育學生不能慌亂
2.下樓時，樓梯間高年級的讓低年級的
3.不準任何同學故意推打製造擁堵
4.不準大聲喧譁叫喊
5.一切行動聽指揮
五、各教師責任：
班主任老師利用早讀或第一節課時間，提前對學生進行活動前的安全教育，聽到指揮組織學生有序撤離，不喧譁，防止出教室擁擠和樓道內擁擠，要求學生按順序走出教室。
六、各辦公室教師責任：
聽到指揮辦公室的老師就近在前後樓梯拐彎處組織疏散學生防止擁擠事故。
七、各教師負責點：
操場__
一樓前__一樓後__
二樓前____二樓後____
三樓前__X三樓後____
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