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唱歌的練聲方法(精彩多篇)

欄目: 實用文精選 / 發佈於: / 人氣:7.05K

唱歌的練聲方法(精彩多篇)

練聲的方法 篇一

練聲的強度問題。

練聲的強度主要是兩方面的問題,首先就是練習的次數或者説量。我們在第一條説到了,我們最好能夠堅持每天練聲,養成習慣,那麼每天練習的量多少比較合適呢?

比較推薦的是少量多次,例如一次練習15到20分鐘,然後早中晚各練一次,三次可以練同樣的內容,也可以分別不同內容。當然如果你沒那麼多時間,那麼一天練一次,20分鐘到半個小時左右也就夠了。

為什麼要把時間定這麼短呢?因為其實我們的肌肉耐力是有一定的限度的,例如我們做俯卧撐,舉槓鈴,我們到達一定量就死活都做不動了,聲帶耐力也是有限度的,但是聲帶又比較特殊一點,像我們做俯卧撐,舉槓鈴會感覺到了極限就是死活都做不動了,而聲帶不一樣,你噼裏啪啦練一 個小時,感覺還能出聲,再吼一個鐘頭,啞了,可是還有聲的,有些人就還練。

雖然它能出聲,但是對於一般水平的練習者來説,半個小時左右,其實你的聲帶就已經疲勞了,這時候如果你繼續練,其實是沒有很明顯的效果的,因為你的聲帶已經疲勞了,它不經過一定時間的恢復的話,能力就會下降,這個時候你去做發聲練習,你的聲帶其實已經鬆了,閉不住了,繼續練甚至是一種傷害。

除了練習的次數和量,關於強度的另外一方面想強調的就是音量和力量。很多人練聲的聲音非常大,很使勁,這樣練更多的可能是傷害而不是鍛鍊。

練聲最為重要的是動作的準確性,以及肌肉的控制和感受,而不在於音量和力量。在你的技巧不夠好,控制力不夠強的時候,錯誤的用力,只會使你的不該用到的外部肌肉緊張,進而牽制到內部聲帶肌肉的動作。

舉個最簡單的例子,打哈欠。當然這個練習是不出聲的,是無聲練習,但是很多人説越練越難受,越練越緊張。為什麼呢,就是因為你太緊張,太用力了。

打哈欠的目的是為了降低喉位,為了舒展打開腔體,但是注意喉位和腔體是內部的肌肉,我們是要打開,要放鬆,但是一般人平時打哈欠的時候會整個脖子,下巴都會變緊張,你可以自己摸一下。

還有例如哼鳴,使勁哼和輕輕哼得到的結果是截然不同的。

有些人説,那小聲練跟蚊子叫一樣,有什麼用呢,那我只能告訴你,音量是靠共鳴靠傳聲來提升的,不是靠喉嚨使勁來達到的,另外,不要忘了還有唱歌麥克風。

所以我們一定要謹記,練聲一定要“小聲地”,“輕輕地”唱~

簡單的練聲方法 篇二

【氣息訓練】

(1)深吸氣以後,用這一口氣發出兩三個紮實的HEI音,不斷重複堅持數日就可以獲得自動進氣的感覺,這以後呢,要由慢到快,穩健輕巧的連續彈發HEI音氣泡音:60秒

(2)把手放在胸口來體會一下,發這個HA音,看胸部是不是產生了振動,如果有了振動的話就證明你就有了胸腔共鳴,60秒

(3)搓臉:20秒

松下巴:10秒

提顴肌:30次,30秒

打口腔 半打哈欠:8個8拍 60秒

(4) “啊 ”-----音:a的延長音深、勻、穩男生30秒女生25秒 5次

(5) a的直上直下飛機5次

(6) a的 繞樑音 綜合練習哼唱藍藍的天上白雲飄)5次

(7) “si”——音:1分鐘。

【脣的練習】

(8)噴 雙脣緊閉 阻住氣流 突然放開發出P 。咧 先把雙脣撅起來,然後呢,向嘴角用力,向兩邊伸展。歪 先把雙脣撅起來,然後呢,向左歪再向右歪交替進行。繞 雙脣緊閉,撅起,然後呢,左轉360度,再向右轉360度,這樣交替進行,這裏應該注意到向左轉多少圈,那麼向右就應該轉多少圈。各以8*8拍練習,各60秒。

【舌的練習】

(9) 刮 舌尖抵下齒背,舌體用力,用上門齒的齒沿刮舌尖和舌面,反覆進行。彈 先把力量集中在舌尖,抵住上齒齦,堵住氣流,堵住呼出的氣流,然後呢,突然打開爆發出te音,反覆進行。頂 先閉脣,用舌尖來頂左右的內頰,交替進行。轉 閉脣把舌尖伸到齒脣的中間,先向順時針方向環繞360度,然後再按逆時針方向環繞360度,這樣交替來進行,這樣交替進行。

(10)數“數兒”:一口氣由1數到30,3次,3分鐘。

(11)打棗繞口令

(12)繞口令:任選10段,10分鐘。

【發聲練習材料】

1、經濟紀律、天氣預報、利慾薰心、囤積居奇、里約熱內盧、連續劇、人大會

人大常務委員會副委員長、中共中央書記處書記、剛果共和國、體育運動委員會

(兩字詞的練習,根據聲母不同的發音部位可以分別鍛鍊雙脣或舌的各個着力點的力量)

2、八百標兵奔北坡,炮兵並排北邊跑,炮兵怕把標兵碰,標兵怕碰炮兵炮。(雙脣)

3、巴老爺有八十八棵芭蕉樹,來了八十八個把式要在巴老爺八十八棵芭蕉樹下住。巴老爺拔了八十八棵芭蕉樹,不讓八十八個把式在八十八棵芭蕉樹下住。八十八個把式燒了八十八棵芭蕉樹,巴老爺在八十八棵樹邊哭。(鍛鍊脣力)

4、門口吊刀,刀倒吊着。……(反覆説,鍛鍊舌的頂力)

5、門前有四輛四輪大馬車,你愛拉哪兩輛就拉哪兩輛,拉兩輛,留兩輛。……(反覆説後兩句,鍛鍊舌的彈力和靈活)

6、哥跨瓜筐過寬溝,快過寬溝觀怪狗,光顧觀狗瓜筐扣,瓜滾筐空哥怪狗。(鍛鍊舌根的力量和靈活)

7、長蟲圍着磚堆轉,轉完了磚堆鑽磚堆。……(反覆説,鍛鍊舌尖的靈活)

8、山前有個嚴圓眼,山後有個閻演員,倆人山前來比眼,不知是嚴圓眼比閻演員的眼圓,還是閻演員比嚴圓眼的圓眼。(鍛鍊脣的展撮靈活)

9、西關村種冬瓜,東關村種西瓜,西關村誇東關村的西瓜大,東關村誇西關村的大冬瓜,西關村教東關村的人種冬瓜,東關村教西關村的人種西瓜。冬瓜大,西瓜大,兩個村的瓜個個個大。(a音的練習)

10、粉紅牆上畫鳳凰,鳳凰畫在粉紅牆。紅鳳凰、粉鳳凰,紅粉鳳凰花鳳凰。 (鍛鍊口腔開合)

練聲基本方法有哪些 篇三

氣息問題:

發音“震動,震動”氣息,要使聲音洪亮,中氣十足,就要有飽滿的氣息。呼吸要深入。持久,要隨時保持一定的呼吸壓力。平時可以多做些深吸緩呼的練習。最好在練習説話的時候先站起來,容易找到呼吸狀態,要坐的話,也要坐直,上身微微前傾。

運用氣息的時候,千萬不要“泄氣”,要在上述的呼吸壓力中緩緩的釋放,並且要善於運用,嘴脣把氣攏住,這樣來保持胸腹和嘴脣的壓力平衡。

聲線問題:

我們的發音,有一個不容易察覺的線路,比如打呼哨,聲音很響亮,道理就在於氣息暢通,聲音集中,通行無阻。説話也是這樣,要儘量讓自己的氣息貫通,讓氣音儘量沿着口腔內部的中縱線穿透而出。這樣才能使聲音集中而響亮。

練聲的方法 篇四

唱歌最令人沮喪的事,莫過於走音。

一咪在手滿以為唱它一回輕輕鬆鬆,誰知道沒有人在場還可以算中規中矩。那曉得在眾人面前唱歌,歌聲會變了調,連呼吸都不受指揮。

好歌慢慢練,既然喜歡唱歌,「走音」這問題非要解決不可。

基本法第一條:練氣,練氣切要把喉部及胸腹一起放鬆,然後一收一放,一次有聲,一次光是呼吸,來回十多次後,唱一首喜歡的歌,唱時一定要口型如半月

話説經過第「一招」練聲法,第「二招」應當粉墨登場。

方法━━全身放鬆,深深吸入一口氣,跟着微微乘着氣息由 I 至 I 歌唱,再吸入另一口氣,快速而又暢通的亮聲「呵」出音階。

此法有助增加氣量以及發聲明亮。不過,有些練唱者共鳴較淺窄,可能經過有「動機」的鍛鍊發覺喉緊氣速。如遇到這情形。請倒一杯温暖的白開水,……

詩曰:喝一口,拍拍胸口。繼而用手按摩全頸及喉嚨,如此這般,有助血液循環及開闊胸腔及口腔共鳴。

話説「兩招」過後,應該輪到第「三式」上場。請兩手輕傍左右兩邊肋骨(腰上一點),然後吸氣,在吸氣時要感覺到兩邊肋骨橫向擴張,手請仍保持原狀,跟着 收小腹把氣呼出,呼氣之時保持擴張兩邊肋骨。然後放鬆全身,再重覆一次、兩次、三次一直到十七、八次吸氣。這「一式」的目的是,把肺活量增強,同時亦提升 人體張力。唱歌的首要條件是有聲有氣。好了,是否覺得胸口漲悶,甚至頭重喉嚨乾涸?用一小茶匙紅茶葉加些冰糖,重温上次所寫的:「喝一口,拍拍胸口。」不 過今回拍的地方範圍多幾處,連腹部亦拍拍它,對練聲練氣非常有效。

第四式。眼望遠方,咀吧唱喜愛的歌,唱歌時候,兩手輕按小腹,即所謂意守丹田。

為什麼須要兩手輕按小腹?這樣可以帶動思想集中。人的意念非常飄忽,按小腹是把聲音確保「夠深」,即在丹田發聲。

既然開始了丹田發聲,即是練習歌唱有更高的要求,如此,如此,請各位網友切記一、二、三式,不可有所偏廢。

丹田發聲是所有圓潤、明亮、美的聲音出發點。不過要達到聲音通透明亮,真的非一朝一夕的功夫可如願以嘗。努力加油進入第五式━━

合咀“Hum”1 2 3 4 5 6 7 I 再從高聲區“Hum”回起音點。練聲時兩旁肋骨微微向橫擴張,聲音要發自小腹直通達至鼻樑,而喉嚨一定要放鬆。

目的:是發展鼻腔及口腔之間的共鳴。

又是一句老話,温故知新。

第六式,震音及彈跳音━━

1.吸氣,氣要吸得深。

2.用脣打出 1 2 3 4 5 6 7 I 音階,發聲時,兩邊肋骨微擴張,小腹與雙脣配合彈跳。

3.咀巴張開成圓型,以「呵」音配合腹部彈跳,從 1 至 I。

目的:練就一把有力及有彈性的歌喉。

重點是練習咬字清楚。

首先把發聲部份調整,

一。拍拍胸口,清清腔口。

二。吸氣要深,吸氣時兩旁肋骨向橫擴張,目的是調節共鳴通順。

三。放聲吐出“開、齊、撮、合”四個字,原因━━開,是把口腔張大;齊,發出齒音;撮,讓字音集中;而合的意義是鍛鍊脣音。

這是練習吐字清楚的第一步,請各位緊記各式練習。

有朋友問:「唱歌走音,高音不成,低音不就,想一展歌喉,可惜開口難聽,我該如何?」

這真的是一個非常大的唱歌缺憾,現在就“走音”作題目

1.慢慢擴張“橫膈膜”,深深吸氣,支持着不要把氣呼出。

2.支持的氣息到了頂點,馬上用手以快速節拍;拍拍胸口大聲用不規則的“呵”音隨氣而“呵叫”。

3.兩手前後左右拍打及按摩頭部,力度要適中,目的是令頭腔共鳴提升。

注意:這招非初學者的歌唱“良方”,如果初來訪客,敬請由歌唱第一式作起步點,後會有期。

練習連音━━

首先吸氣,吸氣時兩旁肋骨微張,氣吸至七分滿便可以,因為吸氣太深,太滿反為令人容易泄氣。

唱出FA音,由1---/2---/3---/4---/5---/6---/7---/i

再以MA音重複以上音程,每唱四拍吸一次氣。

記着練音階的時候,吸氣呼氣要安靜,發聲不要讓聲音震抖。

目的:這一式是訓練歌聲的穿透力。

一連九式高唱入雲音波功,各位有心練歌朋友;可有一招一式按部就班練聲練氣練唱歌?

我用“暫別篇”這名字;是有用意的。「聲音」是看不見的東西,要擁有一把好嗓子,要經過很多不同的訓練方法,很多時不是依書而習,就可以得上歌唱大道。因才施教,因生理條件而判斷練聲方法,是至理名言。

我這九式練聲法,是獻給各方朋友作為打好聲底基礎的歌唱良方。請各位朋友持之以恆,將每一式反覆練習,時間定然證明你們聲音亮麗了。

怎麼練聲音 篇五

第一階段: 未曾出聲先練氣。研究資料表明人在正常情況下,每分鐘呼吸16—19次,每次呼吸過程約3、4秒鐘,而演唱時,有時一口氣要延長十幾秒,甚至更長,而且吸氣時間短,呼出時間長,必須掌握將氣保持在肺部慢慢呼出的要領,所以要先做:

(1)“深吸慢呼氣息控制延長練習”。

其要領是:先學會“蓄氣”,先壓一下氣,把廢氣排出,然後用鼻和舌尖間隙像“聞花”一樣,自然鬆暢地輕輕吸,吸的要飽,然後氣沉丹田,慢慢地放鬆胸肋,使氣像細水長流般慢慢呼出,呼得均勻,控制時間越長越好,反覆練習4—6次。

(2)“深吸慢呼數字練習”

我們把第一步驟稱為“吸提推送’,“吸提”的氣息向裏向,“推送”的氣息向外向下,在“推送”同時做氣息延長練習。我們推薦三種練法: A.數數練習:“吸提”同前。在“推送”同時輕聲快速地數數字“12345678910”,——口氣反覆數,數到這口氣氣盡為止,看你能反覆數多少次。 B.“數棗”練習:“吸提”同前。在“推送”同時輕聲:“出 東門過大橋,大橋底下一樹棗,拿竹竿去打棗,青的多紅的少 (吸足氣)一個棗兩個棗三個棗 四個棗五個……這口氣氣盡為止,看你能數多少個棗。反覆4—6次。 C.“數葫蘆”練習:“吸提” 同前。在“推送”同時輕聲念:“金葫蘆,銀葫蘆,一口氣數不了24個葫蘆(吸足氣)一個葫蘆二個葫蘆三個葫蘆……”,這口氣氣盡為止,反覆4—6次。數數字、“數棗”、“數葫蘆”控制氣息,使其越練控制越,千萬不要跑氣。開始腹部會出現痠痛,練過一段時間,則會自覺大有進步。

(3)“深吸慢呼長音練習”

經過氣息練習,聲音開始逐步加入。這一練習仍是練氣為主,發聲為輔,在推送同時擇一中低音區,輕輕地男生髮“啊”音(“大嗓”發“啊”是外送與練氣相順),女生髮“咿”音(“小嗓”咿”是外送)。一口氣托住,聲音出口呈圓柱型波浪式推進,能拉多長拉多長,反覆練習。

(4)“託氣斷音練習”

這是聲、氣各半練習。雙手插腰或護腹,由丹田托住一口氣到額咽處衝出同時發聲,聲音以中低音為主,有彈性,腹部及橫膈膜利用伸縮力同時彈出,我們介紹三種練習: A.一口氣托住,嘴裏發出快速的“噼裏拍啦,噼裏拍啦”(反覆)到這口氣將盡時發出“嘭一啪”的斷音。反覆4—6次。 B.一口氣繃足,先慢,後快地發出“哈工哈)—(反覆)(加快)哈,哈,哈……”鍛鍊有進發爆發力的斷音,演唱中的“哈哈…”大笑、“啊哈”、“啊咳”常用。 C.一口氣繃足,先慢後快地發出“嘿—厚、嘿—厚”(反覆逐漸加快)“嘿厚,嘿厚……”加快到氣力不支為止,反覆練習。

經過這一階段練習,氣為聲之本,氣為聲之帥的氣息,已基本飽滿,“容氣之所”已基本興奮、活躍起來,而聲音一直處於醖釀、保護之中,在此基礎上即可開始準備聲音練習了。

第二階段: 氣、聲、字的練習

戲曲演員尤其京劇演員包括戲曲愛好者在喊嗓練聲上容易犯急於求成的毛病,恨不能很快地就能喊出又高又亮的嗓音來,急着喊高音,猛喊甚至瞎喊亂喊,這往往是事與願違的。我們在研究喊嗓練聲時,有意地先練氣息不急於發聲,是利於發聲練習,要大家明確一個循序漸進的規律和持之以恆的毅力。在這第三階段,我們建議還是不急於爬音階喊高音,而從氣、聲、字結合練起。這三者關係應排成這樣一個順序:氣為音服務,音為腔服務,腔為字服務,字為詞服務,詞為情服務。從這個順序中,我們可以看到字的位置居於中心,前面牽着“音”和“腔”,後面聯着“詞”與“情”。當中一塌,滿盤皆輸。字音的真切,決定着聲音的圓潤,“以字行腔”正是這個理兒。在喊嗓練聲中的字、音、氣的關係,應是托足了“氣”,找準了“音”,咬真了“字”。具體方法是:用漢語拼音的方法把字頭、字腹、字尾放大放緩,以字練聲,然後加快,同時練嘴皮子和脣齒牙舌喉的靈活性。

第三階段: 吟詩、吟唱練習

把吟詩、吟唱放在第四階段目的是練習和挖掘“低音寬厚,中音圓潤,高音堅韌"的嗓音素質,不盲目拔高、爬高,而是鞏固中音、低音,使其音色華美、音質純正,保住一條好聽好用的嗓子,同時鍛鍊高音的堅韌有彈性。此時的唸白練唱都是無伴奏的,演唱更難,要求更高,在第三階段練,有氣、音、字墊底,是一個台階一個台階爬上來的,嗓音並不疲勞,練習有實效,把握性大。

第四階段: 弧形氣聲練習

這是京劇裏非常獨特的一種發聲技巧,它像舞蹈裏的彈跳,跳起來蹲下去又彈起來,也像體育裏的擲鉛球,轉起來,縮回來,再擲出去,氣息和聲音推出形成一條/型,拋物線,拉回來,再拋出去。這類雙弧形氣、聲,如不好好練,極容易出“岔音”,“轉”或“呲花”。一般要領是:運好氣——託好字(像“漢語拼音”一樣分解字音)——拋出去——收——再拋出去,控制好氣息、音量,選出最佳音色,一環扣一環,相得益彰。尤其程派吟誦的“容——稟”似斷不斷、細若遊絲、欲斷又起至飽滿地送到家。歸音歸韻更是需要努力練習和掌握的。

怎麼練聲音 篇六

音量、音高、音質訓練:

a.音量訓練。

音量是指聲音的強弱、大小。它主要決定於氣息和共鳴器。不少人在朗誦中把握不好自己的音量,或大或小,前者對身體消耗太大,又不利於恰當的表情大義,後者或造成聽眾聽不清,甚至聽不見的現象。因此,音量的把握也需要必要的訓練。在訓練的過程中要注意幾點:不論在何種場合,音量都要適中,不可太大或太小。要根據聽眾的多少和場所的空間大小來確定自己的音量,要使在場的所有聽眾都能毫不費力的聽清你的朗誦。要根據朗誦的氛圍和內容來確定音量的大小。比如:朗誦紀念性,追悼性的內容,音量不宜太大,朗誦祝賀,聲討,動員性內容,音量可以大一些。

根據朗誦內容的長短來確定音量的大小。朗誦內容較短。一般來説,音量可以稍大,如果內容較長,一般來説,音量可以稍小,以免因為音量較大,持續時間較長,使嗓音嘶啞。

b.音高訓練。

要弄清楚什麼是音高,先弄清楚什麼是音域。音域,是指某一樂器或人聲所能發出的最低音到最高音之間的範圍。音高,則是指人講話時所使用的音域。音高決定於發聲體的振動頻率,頻率越高,聲音越高。每個人的聲帶條件都不一樣,發音的技巧也不相同,所使用的音域不同,從而音高就不同。

通常情況下,人們講話時使用的音域範圍一般只有一個8度,多數情形下,卻只有45度。不練習時可以的,沒什麼大問題。在文章內容情緒激昂的情形下,也不能把8度全用上,(偶爾要用高8度音),因為把8度全用上,時間稍長,會感到非常吃力,高低起伏太大,便會高不成低不就。因此,在練習把握高音時,要依據自己的聲帶情況而定,並且要留有餘地,不要將自己音域中的高音用盡,否則會給人“聲嘶力竭”的感覺。

另外,還必須注意,通唱歌一樣,起音的音高一定把握好,要適中,起音太高或太低,會給後面的朗誦帶來困難,或者高的朗誦不下去,或者低的聽不清楚。一旦不小心出現了起音偏高或偏低則應及時進行調整。

c.音質訓練。

音質,又叫音色,是由於波形和範音的不同造成的聲音的屬性。它主要決定與共鳴器,是聲帶音通過共鳴啟發聲音變和變調的產物。當人的某個或某些發音器官有缺陷或發生病變,音質就會發生變化,聲音會變得不中聽。還有,儘管沒有發音器官方面的問題,由於發音時存在這樣那樣的毛病,也會影響音質。比如,鼻音過重,翹舌音使用不當,呼吸音和雜音等,就會使聲音黯然失色。

過重的鼻音是因為鼻腔的共鳴聲太響亮造成的。要克服這種毛病,主要方法是,發音吐字時嘴要張到位,舌頭要用力一些,以減少鼻腔共鳴。不當的翹舌音,常常是地方口音習慣或因為分不清楚平舌音和翹舌音,發音吐字不準所造成的。這樣的毛病要根據前面已經談過的正音練習中所介紹的方法來克服。

呼吸音是由於發音時聲帶沒有充分閉合,大量的非發聲的空氣跑出來,造成嗓音中夾雜着呼吸音,或者是由於朗誦時吸氣過於頻繁,講話過快,用力過度,精神緊張,造成上氣不接下氣,呼吸音過大。克服的主要辦法時,在講話或朗誦時,按照前面介紹過的呼氣與吸氣的方法正確的呼呼吸,自然的呼吸。

雜音主要來自嗓子沙啞,嘶啞,喉鳴等。主要靠平時保護好嗓子,講話時正確地運氣,發音,從而消除影響音質的雜音,使聲音純正。

共鳴控制訓練

我們都有這樣的體會:越在嘈雜的地方,我們説話越大聲,結果聲嘶力竭,自己嗓子累得要命。其實培訓的時候也有,如為了讓別人都聽到,尤其人多的時候,我們不自覺就提高音調嗓門,不久就有“失聲”的感覺。

其實好的用聲者,使用在聲帶上的能量只佔總能量的1/5,而4/5的力量用在控制發音器官的形狀和運動上面。在產生共鳴的過程中,共鳴器官把發自聲帶的原聲在音色上進行潤飾,使聲音圓潤、優美。科學調節共鳴器官可以豐富或改變聲音色彩,同時起到保護聲帶的作用,延長聲帶的壽命。

朗讀的發聲中,多采用中聲區(平時説話時你感覺最舒服的狀態),而中聲區主要形成於口腔上下,這就決定了用聲的共鳴重心在口腔上下,以口腔共鳴為主。在這裏我稍微提一下共鳴腔。一般提到的共鳴腔有頭腔、鼻腔、口腔、胸腔,這四個共鳴腔最基本。聲樂學習中還有提到腹腔共鳴,不過有些人不贊同這個提法。

除了口腔共鳴為主之外,胸腔共鳴是基礎,可以加多一點,如果有高音的時候,增加呼吸量,發揮一點鼻腔、頭腔的作用更好。