童年的記憶總是最純真的記憶，同樣也是最珍貴的記憶。在六一“國際兒童節”來臨之際，我們希望通過此次“追憶童年時光”的活動讓大家回憶自己的快樂童年，激發員工的青春活力，讓其在活動中娛樂，在遊戲中健身。我們特舉辦此次“追憶童年時光”趣味遊戲活動。具體安排如下：
一、報名時間：
20xx年5月27日—5月29日
二、報名方式：
樓宇QQ羣、電話
三、活動時間:
20xx年5月30日中午12:30
四、活動地點:
樓宇五層空中花園
五、活動項目：
1、未名星教育體操表演
2、清華少兒教育大合唱
3、丟手絹
規則：
大家圍成一圈蹲下，其中一個人A站起來，拿着手絹，開始在大家身後，繞外圈走。蹲着的人開始唱歌“丟，丟，丟手絹，輕輕的放在小朋友的後面大家不要告訴他……”歌曲結束之前丟手絹的人A必須把手絹放在某個人B的身後，然後快速回到自己原本的位置。被選中的這個人B必須第一時間發現手絹在他後面，拿起手絹追上丟手絹的那個人A，算是勝利，否則就是失敗，需要表演一個節目。
4、乒乓球接力
規則：
參賽者人數均勻的分配在起點與終點，第一個參賽者單手用乒乓球拍託着乒乓球，從起點出發把球傳給終點的另一個隊員，依次循環進行，若傳球過程中掉球，就要從起點重新開始，最後傳的最快組獲勝。
注：為了保證活動正常進行，請報名參加活動的樓宇員工合理安排好自己的時間，準時參加。
一、活動主題
“銀色暢想 童年留痕”
二、活動目標
1、讓孩子在迎接聖誕節的準備活動中體驗團隊合作的快樂與成效。
2、孩子和父母一起互動，增進親情。
3、讓孩子在聖誕節裏留下童年美好的回憶。
三、活動時間
**年12月20日～**年12月24日
四、前期準備
1、教室門口張貼關於聖誕的圖片，並在教室裏擺放裝飾一新的聖誕樹，體現節日氛圍；
2、在活動前撰寫好聖誕活動策劃書，讓大家對活動有較清晰的瞭解；
3、教師在活動期間向幼兒介紹有關聖誕節的知識，讓其對聖誕節有所瞭解；
4、向家長髮邀請卡
5、做好聖誕節有關的安全工作。
五、環境佈置
週一起着手佈置教室環境，在週四之前佈置好主題牆和班級環境，要體現聖誕節的氣氛。
六、網絡宣傳
在班級博客中及時上傳聖誕節策劃、聖誕節相關故事、幼兒照片
七、活動內容
1、聖誕禮物大派送
教師為每位幼兒準備一頂漂亮的聖誕帽和糖果，在聖誕節當天派送給小朋友，讓這個聖誕節給幼兒留下甜蜜快樂的回憶。
2、“聖誕親子活動”
當天上午邀請家長到園一起參與親子活動：
英語活動、本領展示、親子韻律。
親子活動（製作聖誕禮物，互表心願）、家園溝通
八、活動安排
1、12月20日—12月23日：環境準備、聖誕知識準備
2、12月22日：向家長髮邀請卡
3、12月24日上午：聖誕禮物大派送
一、活動背景：
網絡營銷課是電子商務專業的一門重要的課程，處於大三的同學們課程很多，身心比較疲憊，上課前難進入狀態。
二、活動的目的及意義：
讓同學們放鬆一下自己，儘快進入學習狀態，提高學習效率。
三、活動名稱：
《蘿蔔蹲》遊戲
四、活動目標：
需要七個同學上台參加遊戲，同時吸引大家注意力，帶動大家的激情，讓大家頭腦清醒，振奮精神。
五、活動開展：
遊戲規則是從班裏選取七個人分別代表白、黃、綠、藍、紫、黑、紅蘿蔔，任選一人先開始，説“xx蹲，xx蹲，xx蹲完，xx蹲（另一人代表的蘿蔔名）”被叫到的人繼續説，若未説出或者反應稍慢的則被淘汰。為了讓台下同學看得明白特意把各種蘿蔔名字寫到黑板上，又把寫有蘿蔔名字的字條分發給參加遊戲的同學讓他們熟悉一下所有參加遊戲的同學所代表的蘿蔔名字。遊戲結束後由最後剩下的贏家選取一個被淘汰的人接受懲罰。懲罰內容為大冒險和真心話。具體大冒險和懲罰的內容由贏家決定，現有以下作為參考：1.大冒險，向一個與你同姓的人説“你知道嗎，我喜歡你好久了”2.真心話，你宿舍裏最不愛洗襪子的人是誰？
六、時間預算：
十分鐘
七、活動應注意的問題：
注意把握時間，如果快到時間了還剩下好幾個同學且有難分上下之勢則由主持人宣佈剩下的幾個都是大贏家，注意活躍氣氛，帶動全體同學們的激情。注意遊戲的難度，如果遊戲簡單就適當增加難度把參加者手中的紙條收走，如果太難就減少難度，給與其適當的提示。
八、活動的總結:
這個遊戲的考驗了大家的反應能力和接受能力，在遊戲中可能有你意想不到的事情，在意想不到的事情面前你要迅速的反應以及處理問題，這也是我們將來在網絡營銷過程中可能會遇到的問題，雖然是小遊戲，但是訓練了我們的大腦，這樣更加有利於將來的工作的發展要求。
活動目標：
1、感知紙杯做出的電話可以傳出聲音，並且進行交流。
2、激發求知慾、好奇心，喜歡和同伴玩科學小遊戲。
活動準備：
1、空心傳聲筒人手1個。
2、實心傳聲筒人手1個。
活動過程：
（一）激發幼兒玩打電話的興趣。
1、引導幼兒觀察電話的外形特徵。
老師給你們帶來了一個好玩的玩具，它是紙杯電話。
你們看一看，它是什麼樣子的？（兩個紙杯，一條長長的線。）
2、鼓勵幼兒任意玩打電話的遊戲。
現在請兩個好朋友選一個電話來説説悄悄話，玩好了，告訴我們大家你們是怎麼玩的。
3、總結幼兒遊戲的玩法。
你們都説好悄悄話了嗎？
你們是怎麼説悄悄話的？
（二）引導幼兒玩打電話的正確方法，自由結伴玩遊戲。
1、啟發幼兒玩打電話的遊戲。
你們剛才為什麼悄悄話會聽不見呢？
怎麼樣才能讓好朋友聽到你的悄悄話呢？
2、老師與幼兒共同探索玩的方法。
我説的悄悄話，你能聽到嗎？
你發現我是怎麼拿紙杯的？
3、小結打電話的方法。
我們打電話時怎麼樣拿紙杯説話會讓別人聽到？
我們要拉直中間到線，把線拉得緊緊的。
4、採用新的方法玩打電話。
現在我們找個好朋友，拉直電話線，説説悄悄話吧。
（三）延伸活動。
我們可以將電話帶回家，和爸爸媽媽打電話，説説悄悄話。
一、活動主題：
户外拓展嗨起來
二、活動背景：
校研究生會集全校精英於一堂，各個部門都會定期地舉辦自己相應的活動從而進行學習和溝通，但部門與部門之間的溝通與協作機會寥寥可數。校研究生會是一個整體，需要有團結協作精神將大家緊密地團結在一起，户外拓展活動不僅可以加強部門間的溝通還可以培養同學的團結協作精神，為今後研會承辦大型活動奠定紮實的羣眾基礎。
三、活動目的：
1、為加強研會文體建設，豐富研會生活，增強研會小夥伴之間的默契度，增進各部門之間的交流，提升各部門之間的凝聚力；
2、加強研會各部門的團隊合作，培養同學的組織能力和協作精神；
3、提供平台讓同學們展現自我，發揚風格，克服傳統的侷限思考方法，學會多角度看待問題，在活動中全面提高自身的綜合素質。
四、活動時間：
5.14日 下午14：00—17：30
五、活動地點：
活動中心地下一層
六、活動步驟：
（一）前期準備
1、製作活動詳細策劃書，活動規則及應急方案（拓展部）。
2、確定參賽人員、活動裁判（3人）及工作人員（拓展、體育部）。
4、做好活動宣傳工作（新媒體）。通過微信、QQ等社交網絡增加宣傳效果。
5、準備相關場地和物品（拓展、體育部）。活動所需道具及活動獎狀獎品。
（二）活動過程
1、統計參加活動人員名單（拓展部、學術部）。研會每個部門選派3名同學參加此次活動，在活動中至少分成5組，獲勝組有豐富獎品。
2、活動場地的佈置（拓展、體育部）。負責道具的擺放，維持活動現場的秩序等。
3、裁判宣讀活動規則，比賽正式進行。活動採用積分制每個環節的獲勝隊積一分，積分優勝隊將集體獲得獎品。
1）“看品味”分組
指定隊長三人，沒人可以提一個問題，根據活動人員的回答來挑選隊友。 參考問題：翔味道的巧克力和巧克力味道的翔，你選哪個？
你最喜歡的研會主席和部長是哪個？等。
2）麼麼不噠（協作能力大比拼）
賽道長5米，在起點處有一張紙紙上放有直徑5cm的塑料環，參賽隊的第一人不能借助外力，只能用嘴上叼着的牙籤將紙上的圓環叼起並用傳遞給下一名同學，在傳遞過程中圓環有掉落則此堆從新開始。傳到終點指定位置時用時最短隊勝利，並積一分。
3）女王躲避球（眼疾手快大比拼）
躲避球遊戲規則：所有的人分成兩組或三組，每組選擇一個女王（男女皆可），各自隊伍的活動範圍為自己的領地，互相丟球（沙包），各組保護女王不被砸到，被砸到出局的人可在對方遊戲區域外繼續攻擊。按照出局的後先順序積0/1/2分。
4）抱團遊戲（人緣大比拼）
抱團遊戲規則：所有人站成一個圓圈，遊戲開始時跟隨音樂沿逆時針方向慢走，當主持人喊數字時，學生應立即與臨近的同伴按所喊數字抱成一團，最後剩下沒有及時抱成團的人出局，最小數字到4。根據最後各隊所剩人數分別積相應的人數分。
5） 猜成語（俗語）遊戲（默契度大考驗）
猜成語（俗語）遊戲規則：將所有人員分成兩到三組，第一位隊員把看到的成語或俗語表演出來，傳遞給第二個人，依次傳遞。最後一個人根據看到的表演，猜出這個成語或俗語。連續猜5個，各隊按照猜的靠譜詞數積分。
6）凌波舞（老胳膊老腿動起來）
各隊人員進入指定遊戲範圍，由2名工作人員各拿着繩子的兩端，把繩子拉直，使繩子不肩膀同高，並同方向行走，當繩子橫過時，場中的其他人則向後
仰，使繩子在身體上面通過，身體碰到繩子的人被淘汰（繩子的高度可按肩—胸—腰的順序降低）。按照最後場地上剩餘人數多少分別積1/2/3分。
4、宣讀比賽結果，並由頒獎嘉賓頒發證書、獎品和此次活動的通訊錄。
（三）活動後期
1、恢復場地，歸還道具（拓展、體育部）。
2、整理資料和活動視頻（新媒體、拓展、體育部）。
3、拓展部活動總結會議。
七、獎項設置
獲勝隊 15人，獲得筆記本及榮譽證書
八、經費預算
温馨提示：
請剪好指甲！請剪好指甲！！請剪好指甲！！！
活動當天，最好不要帶手錶、項鍊、耳環等。
請穿令自己舒服的運動型鞋子和休閒型衣服。
經費合計400元
附錄一：突發應急預案
為了有效預防和及時控制活動中發生的突發事件，迅速採取正確和有效的措施，妥善處置突發事件，最大限度地減少其危害和影響，制定本預案。
（一）、到場人員身體不適等情況
1、發現身體不適的，立即送往校醫院診療。
2、立即向有關部門和院主要領導彙報。工作人員以最快速度將其送往校區衞生所或就近醫院，無交通工具時撥打急救中心電話“120”請求救助。
3、穩定其他人情緒，以免引起不必要的混亂。
（二）出現爭吵、毆鬥及其他刑事、政治事件的處置
1、若發生事件構成治安、刑事、政治事件則向學校領導彙報，及時根據案情報告公安機關。如是羣體性毆鬥事件應將雙方當事人帶離現場進行詢問。如有傷者立即送往就近醫院救治。
2、若場上出現爭吵、不和而引發鬥毆的情況，工作人員立即採取措施制止，主席控制場面，穩定其他人情緒，以免引起不必要的混亂。
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