我即將成為__X大學的一名學生，在即將入學之際，我站在大學的開頭，展望一下大學四年的學習和生活，期望我的大學能夠如預期一般充實而有意義。
大一：打牢地基。觀念上將“要我學”變為“我要學”，腳踏實地學好基礎課程，異常是英語和計算機。在大規劃下要做小計劃，堅持每一天記英語單詞、練習口語，並從大一開始就堅定不移地學下去。根據自我的實際情況研究是否修讀雙學位或輔修第二專業，並儘早做好資料準備。大一的學習任務相對簡便，可適當參加社團活動，擔當必須的職務，提高自我的組織本事和交流技巧，為畢業求職面試練好兵。
大二：承前啟後。在這一年裏，既要穩抓基礎，又要做好由基礎課向專業課過渡的準備，並要把一些重要的高年級課程逐一瀏覽，以便向大三__穩過渡。這一年，手中應握有一兩張有分量的英語和計算機認證書了，並適當選讀其它專業的課程，使自我知識多元化。可參加有益的社會實踐，如下鄉、義工活動，也可嘗試到與自我專業相關的單位兼職，多體驗不一樣層次的生活，培養自我的吃苦精神和社會職責感。
大三：奮起直追。主動加深專業課程的學習，並把大四的課程儘量擠入大三這一學期，以便大四有相對寬鬆的時間求職或考研。對於大多數同學來説，大三是到了快要把自我拋向社會的時候，因而要多向大四的師兄師姐打聽求職信息、面試技巧和職場需求情況，請教寫求職信、個人簡歷的經驗，並在假期開始為自我心目中的職業進行實踐。準備考研或出國留學的同學，則要關注考試資訊，儘可能多渠道地蒐羅各種資料。
大四：揚帆千里。目標既已鎖定，該出手時就出手了。求職的，編寫好個人求職材料，進軍招聘活動，多到求職網站和論壇轉一轉，你自然會享受到勤勞的果實。考研和出國的，此刻就是衝刺期，落足功夫，爭取把目標拿下。在同學們為自我的前途忙得暈頭轉向的時候，畢業論文這一關可馬虎不得，這是對你大學四年學習的一個檢驗，要對自我負責，別“剪刀加漿糊”就糊弄過去，想想被評上優秀論文是一件多麼榮耀的事情啊。只要在大學前三年都能認真踐行自我計劃的同學，相信大四就是你收穫的季節了。
生活上，在大學四年間應當養成良好的生活習慣，良好的生活習慣有利於我們的學習和生活，能使我們的學習起到事半功倍的作用。要養成良好的生活習慣就要做到以下幾個方面的資料。我要合理地安排作息時間，構成良好的作息制度；還要進行適當的體育鍛煉和文娛活動；要保證合理的營養供應，養成良好的飲食習慣；不能養成沉溺於電腦網絡遊戲等不良的習慣；並且在課堂上要認真詳細的記筆記。
在大學本科期間，我們並不指望能學到什麼高深的專業知識，而是應當把重心放在學習本事的培養上。一個人貴在明白自我應當去幹什麼，“明其志，方能知所赴！”學校供給的__台是許多專家的共同認可的，適合大部分同學的需要，然我們自我應當更清楚自我的實際需要，在學的課程上有所側重，有所安排，另外選學一些對自我有價值、有益處的課程……這將更具個性化更能挖掘你的潛力。
大學同樣是一個施展表現你的才華的大舞台。好好利用它，也是一個任務。怎樣説呢有人説：“社會經驗道義後社會上去培養也來得及，此刻讀好書不就行了麼”我認為這是各誤區本事的培養其實不是一朝一夕的。就比如語言本事，我們從小就開始訓練，對麼但你能夠説——我此刻的語言功底、交際本事十分出色了麼很少有！即使我們__時一向在培養的東西尚且如此，更何況工作本事呢它常需要必須條件，必須時間空間的。許多大一沒有從事任何社會工作的同學，往往到了大二、大三就很難加入學生會、團委，等等，為什麼呢就是這個道理，我們應當把握大學裏這個機會充分鍛鍊自我的工作本事。
大學課餘生活豐富多彩，思源湖畔、光彪樓裏，時時飄來美妙的音樂。各類大小社團所推出的活動絡繹不絕，只要你在學校逛逛，回寢室時便會發現手裏捧着一大堆海報、傳單。這兒一個報告，那兒一個音樂沙龍，東邊一場籃球賽，西邊一處美食節。其中你擇其一二參加能夠幫忙你緩解學習的壓力，舒緩自我情緒，又能夠廣交朋友，走進大學的社團身份，對將來人生多元化有百利。
我上高中時的夢想大學生活跟我此刻的差距的確是很大，但那時只是天真的認為大學是很完美的。此刻明白了，也認清了，並開始適應了。我想大學終究是一個學習的地方。所以學習還是第一位，這四年中必須要把學習抓好，尤其是對自我感興趣的學科，要好好學好，興趣決定動力，我就是對很多事都提不起興趣，才會缺少很多的動力。總之大學生涯不必須要門門都是優秀，只要有拿得出手的就能夠。畢竟各科都精通實在難做到。我也沒必要訂些不切實際的目標。
以往讀到了這樣一句話“青春的含義就在於不管我們選擇了什麼、成功與否，都不後悔。我期望經過4年的大學生活，深切地體會到青春和成長所帶來的喜悦和甘甜。不僅僅要努力學習專業知識，同時還應當培養自我的競爭意識，創新意識和團隊合作意識。在經歷4年的歷練之後，我期望自我能夠更加勇敢、堅強，並且積極向上。”我覺得，這正是我對大學生活的期望。
在擬好了規劃後，還需要提醒自我，在行動中具體實施目標時也會碰到困難。如很難預料的或難以控制的事情發生，像社會經濟衰退、生病、環境突然發生變化等，在這種情況下，我們需要等待，或者尋求其他方法，或改變自我的設想來適應社會需求。
雖然我的工作經歷也不是很長，但是我想簡單的從感性的角度和剛參加工作的朋友談談如何很好的開始自己的職業生涯。
對於首次參加的朋友來講，碰到的最大問題是羣體落差，就先從羣體落差談起吧。
在學校的時候，同學之間的關係相對來説比較單純，雖然也有利益衝突，但不是太多。彼此之間發生了糾紛，即使是吵吵嘴，打上一架，過後一般也很快就忘了，因為大家主要還是把各自的功課學好，這不需要太多相互之間的合作）。但是工作中就不同了，從招聘時所強調的Teamwork精神就可以看出來，不僅每個人要獨立完成某項任務，同事之間還需要協作精神來共同完成一些任務，有時候彼此的工作之間有着某種承接關係，比如必須過完賬，才能出報表。不僅是本部門的同事之間，跨部門的同事之間也會發生協作關係，比如銷售、市場、採購、物流、財務等部門之間都會有合作，這些合作往往不侷限於部門經理一級，許多具體的工作要靠具體承辦人員來處理。再進一步，和企業外的人員也會發生接觸，比如和税務、工商等部門。羅裏巴索這麼多，其實就是要説，工作以後的人際關係和在學校時的人際關係不同了，剛才加工作的朋友們要意識到這個羣體落差，並積極地去適應新的羣體。下面具體的談談如何適應新羣體。
一般而言，一個羣體都會有自己的羣體習慣，在企業中有人喜歡稱之為企業文化。我們要去觀察、瞭解那裏的企業文化、處世方式，然後使自己儘快成為其中的一分子。適應的快慢，視每個人的天分而定了，但通常三個月的時間差不多了，在這段時間裏，不僅我們在觀察適應新環境，環境也在觀察考驗着我們，不僅是在適應能力方面，還包括工作能力、人際交往能力等諸方面。所以總的來講，多聽少説是不會錯的，同時要很快的熟悉安排給自己的那一攤事兒，對於不熟悉不瞭解的東西，不要想當然，而是想方設法的需求解決途徑並予以驗證，無法驗證或者根本沒有頭緒的東西，一定要主動地向老員工禮貌而又謙遜的詢問，並且記住方法，因為人家不會有那麼多的耐性，即使有耐性也未必會有時間。我相信只要勤學肯幹，三個月的時間足夠清楚自己的那攤事兒了，也就是説在工作能力方面證明了自己。
但是，無論是在機關還是企業，是中資企業還是外資企業，甚至中國還是外國，僅僅有工作能力對於職業的進一步發展是遠遠不夠的。首先和老闆相處，要讓他明白你有解決問題的能力，能夠幫他分擔責任，幫助他完成任務、出業績，這樣他把工作交給你才能夠放心；同時要聽話，能夠貫徹他的戰略意圖，服從他的領導。也就是説要在老闆的統一領導下完成工作任務。和同事相處，不可顯得鋒芒太露，否則後果我不説大家也知道。這好像和前面説得要表現自己的工作能力有些矛盾，事實也是如此，其間的度要靠自己來把握的了，不是言語能夠表述清楚的，並且本人也在摸索之中。另外我還想説一點，當機會來臨的時候，一定要能夠挺身而出，勇於承擔責任，要知道一般情況下責任和權益是成正比的，不能夠承擔責任的人也必然享受不到也沒有理由享受到權益（特例除外），而且機會稍縱即逝。有的時候，老闆會和新員工談話，請新員工談談加盟後的想法、建議和思想動態。這時候一定要記住適可而止，儘管我相信老闆們是真心想了解情況，改進工作，畢竟新人的眼睛是明亮的，可以發現許多平時發現不到的問題。但是，當你想暢所欲言的時候，就想想上世紀五十年代末的反擊右傾翻案風吧，同時，你所看到的問題，在你到來之前就以已經存在了，又如何能夠因為你的幾句話就改變呢？問題的存在必然有其存在的土壤，不改變土壤，就不能解決問題，而改變了土壤，生長在這塊土壤上的老闆們又如何生存呢？所以，不僅不能提及根本性的問題，我們自己也要適應這片土壤，真想改變，只能是等到我們成為老闆之後了，就怕到時成了不做官時説千般，做了官都是一般，打破自己成長髮展的土壤是需要勇氣和智慧的。
下面再説説和部門內外的人際相處問題。一般而言，本部門的工作聯繫比較多，大家低頭不見抬頭見的，彼此都會留點面子，你進一步我就退一步，我進一步你就退一步，也就相安無事了。但是有的時候，有的人你退了他進起沒完，你就不能再退了，只要是掌握真理，就要毫不客氣的展開有理有利有節的反擊，必要的時候通過老闆來協調，這也是沒辦法的事情，總不能由着人家欺負吧。對於和外部門的協作，最好事先經過部門經理級的協調，然後憑着協調的結果來開展工作，做到有據可依；未必一副公事公辦的面孔，儘量建立良好的人際關係。無論是部門內還是部門外，都要注意留下工作的書面證據，作為產生糾紛時的憑證，要知道人嘴兩張皮，可是想怎麼説就怎麼説的。在工作的開始，可能是出於個人的喜好，也可能是出於薪水或者別的什麼原因，我們可能會發現這份工作並不是我們想要的，我們就會失去了對這份工作的熱情，比如我們常聽説某人在一年內換了四五份工作。固然我們年輕可以成為我們這樣的理由，可是再年輕我們能夠年輕瀟灑多少年呢？因為在這個過程中我們是很難真正瞭解任何一家公司業務的，除了浮躁，我們將一無所獲。所以，如果真的一開始我們的工作不是一份理想的工作，那麼尋找下一份工作時就應該更加的謹慎。可以事先從網上了解準備單位的背景情況，通過種種途徑甚至是該單位的員工來打探這份工作是否適合自己；同時在離職的時候辦妥交接手續，生意不成情誼在，做不成同事大家還是朋友，人在江湖就得遵守江湖的規矩，世界那麼小，沒準兒哪天彼此會相逢在江湖呢。
還有一種情況：雖然工作開始的時候，我們就知道這份工作不適合自己，但是這份工作比較清閒，可以有自己支配的時間來學習考試，認為學出成果來就海闊憑魚躍，天高任鳥飛了。我想如果這一段學習時間不長的話，固然不錯；如果需要兩三年，比如ACCA需要三四年的時間（還算比較快的），三四年之後再到海里的話，我們會發現存在的機會和自己的期望值距離太遠，因為我們缺乏和ACCA相配的工作經歷，也就是説工作經歷成了我們躍、飛的瓶頸，同時證書也不能説明一切。所以我認為，最理想的還是找到一份相對不錯的工作，然後從這份工作開始自己的職業生涯，你會發現時間是海綿裏的水，你不僅能夠獲得工作經歷，仍然可以去考各種資格。
一、自我分析
1、我的性格：大家都説我是一個活潑開朗的人，很善於與人交流，人緣也比較好，但是很多時候在一些場合缺乏自信，有的時候患得患失，總是思考的太多，所以錯過了一些很好的機會。從小到大都比較要強，不服輸，總想必別人做的更好，但是來到大學，發現人外有人，天外有天，所以開始懂得只要自己努力了就不後悔，不管結果是不是第一，只要自己盡力了就是最好的了。性格比較直爽，有的時候容易傷人，雖然在盡力在改變，但是還需要進一步改善。我是個很好的合作伙伴，做事踏實認真，大家交給我的事情總能很好的完成，一絲不苟。
2、我的興趣：喜歡看電視，看報紙，上網，逛街，打羽毛球等。很喜歡玩，但是也很關心時事和政治方面的新聞，能夠説愛好廣泛，但是沒有什麼很專一能做好的事情。
3、我自己認為所具有的潛力：此刻在班級裏擔任班長，所以在這一年裏，自己的很多潛力都有所提高。比如，在協調班級工作中，增強了合作意識，並提升了統籌規劃的潛力，在工作中，可能會遇到一些摩擦，在解決這些小摩擦的過程中，我也提升瞭解決問題和矛盾的潛力。也具有了必須的與人交流溝通和組織各種活動的潛力。
4、我的價值觀：我自己感覺我的人生觀和價值觀都比較正確，信仰共產主義，而且一向堅信，人一生不能只為了錢去追逐，最有好處的一生是活的快樂幸福，而不是為了追逐金錢和奢侈的生活。
5、我的優勢和劣勢：優勢，我的人緣還能夠，善於與人交流，還有在組織活動等方面有必須的組織潛力，性格比較開朗，能夠很好的調節自己的情緒。比較要強，做事踏實。劣勢，缺乏恆心，自制力也比較差，不能很好的控制自己，有的時候性格太直了，有什麼説什麼，容易傷害到別人。
6、我的技能：英語比較好，計算機常用軟件的使用，口語表達潛力比較強，善於學習新事物。
二、專業就業前景分析
我所學的是自動化專業。與本專業就業領域相關聯的行業在近年來藉助市場經濟的搞活和對外開放程度的加深，也獲得了飛速發展。民航、鐵路、金融、通信系統、税務、海關等部門的自動化程度越來越高，科研院所、高科技公司也藉助強大的人才優勢，發展迅猛。未來隨着自動化技術應用領域的日益拓展，對這一專業人才的需求將會不斷增加，自動化專業的畢業生也將藉助這一技術的廣泛應用而在社會生活的各個領域、經濟發展的各個環節找到發揮自己專長的理想位置。雖然此刻的自動化專業就業形勢較為理想，但是如果在專業課程上沒有很過硬的技術，就很難找到一個滿意的工作。
由於對技術的要求較高，而在大學本科階段有很多東西都學不到，所以我要考研，考本專業的研究生，繼續深造，爭取能夠在對口專業找到一個工作。雖然，對於一個女生來説，學習自動化專業比較困難，但是如果堅定了信念，並努力把它學好，就應沒有什麼做不到的事情。“既然選取了遠方，便只顧風雨兼程”，在今後的幾年裏，我也要努力的學習自動化專業就業時所要求的職業技能，爭取能夠在四年裏有社會實踐的機會，在實踐中找到培養自己的專業技能。
三、職業選取分析
1、在選取職業時遇到的最大困難和困惑：我此刻學習的專業是自動化專業，如果我從事本專業工作，那麼就需要我有很紮實的專業基本功和基礎，但是此刻我所學習的編程等資料對我自己來説有必須的難度，不而且對這些資料並沒有很深的興趣，只是在一點點的培養。第二，此刻全國開展此專業的學校有很多，而對於此專業我們學校並沒有什麼競爭力，所以不明白自己以後能不能找到適宜的工作，也不明白今後能不能勝任自動化專業的工作。
2、我的職業選取：第一，是電力工程師；第二，是大學老師；第三，是考公務員。
3、我的選取路徑：考研
4、SWOT分析
內部環境因素
優勢因素(S)
1、有學習新知識的潛力
2、目標明確
3、善於動腦思考
4、分析問題的潛力比較強
5、英語水平較高
6、求職潛力強
7、情商較高，綜合素質比較強
弱勢因素(W)
1、專業知識水平不夠
2、做事毛躁，不耐心
3、自己努力不夠
外部環境因素
機會因素(O)
1、所學專業很好。獲得工作機會不錯
2、工科專業缺口，需求量較大
3、我們畢業時，金融危機逐漸減輕
威脅因素(T)
1、女生工作不好找
2、全國開設此專業的學校很多，競爭壓力較大
3、大學生就業形勢緊張
SWOT分析：我的性格的嚴謹等方面都很適合這個職業，而且綜合素質比較高，比較有競爭力，而且此刻大環境上此專業有必須的缺口，因此就業相比較較容易。但是作為女生有必須的劣勢，就需要我去學好專業知識，在其他方面超出男生，才能找到一份滿意的工作。
5、我的職業目標選取的工作資料和勝任條件
工作資料：
1、研究指定電力系統的規劃立項，進行投資概算。
2、負責電力設備的設計工作。
3、研究開發電力設備安裝施工技術。
4、負責相關發電設備運行的技術督導工作。
5、分析和處理電力設備安裝、調試、檢修和改造中的技術問題。
職業概述：電力工程師是從事電站與電力系統的勘測、規劃、設計、安裝、調試、運行、檢修、電網調度、用電管理、電力環保、電力自動化、技術管理等工作的電力專業工程技術人員。
勝任條件：我學習的專業和本職業的要求相關，如果研究生畢業後參與此工作，在專業上的知識就應就夠用了。我比較認真，在技術工作中能夠很好的完成任務。我的合作潛力比較強，能夠建立一個很好的合作團隊。
6、與職業選取目標的差距：主要是在專業知識上，還有很大的差距。第二，是耐心做事的潛力，工程師，以後的工作很可能會比較枯燥，比較複雜，這就需要我有很強的耐心，和對工作的熱愛。這也需要我在今後的學習中不斷努力提高。
四、未來三年的行動計劃：
1、20__年暑假：進行實踐活動，在活動中提升自己的吃苦耐勞和團隊合作潛力。並在世博會期間去參觀，因為在世博會上所展出的很多是我們專業最高水平的產品，最高的技術展示，所以很有必要去參觀並仔細瞭解它們，提高自己的創新潛力。
2、20__—20__學年：大二是專業課最多的時候，因為我要從事本專業工作，並想考研，因此，大二必須要抓緊一切時間努力學習，並加深編程知識，如C語言和C++，這是以後學習的基礎，必須要打好基礎。大二的實驗課程明顯增多，必須要把學習與實驗相結合，工科需要的是動手潛力，必須要在實驗裏多鍛鍊多學習。爭取參加數學建模大賽，並申請URTP項目，幫忙老師做一些項目。
大學生活已經開始兩個月，當初剛踏進校門時的茫然無措和陌生感不復存在，凡事預則立，不預則退，現在的確是時候制定一份規劃，以使之在今後的日子裏能不斷提醒自己當初的目標和夢想，不斷引領我朝着正確的方向和充滿光明的未來前進。
學業，是大學生的立身之本，是大學階段應當集中精力努力掌握的知識、能力、素質體系。具備和擁有好的學業，才會有好的就業、好的職業。
對於我來説，日語只是剛剛接觸，以前僅有的瞭解便是動漫、日劇之類較為皮毛的東西，因此我將以嚴肅、認真、謹慎的態度對待這四年日語專業的學習，努力從聽、説、讀、寫、譯等多方面培養自己的日語能力，做一個知識過硬、理想遠大、成熟穩重的優秀畢業生。
下面我將以時間為標尺談談我的大學階段學習規劃。
大一時，一定要注重打好日語基礎，並且多參與一些學生會工作和課餘活動。千里之行，始於足下。比如剛開始的五十音圖，它就像漢語裏的拼音一樣重要，我會像剛入學的國小生一樣，跟着老師一遍一遍的練習發音，並且在課下花時間熟記鞏固這些假名。上課認真聽講，因為大學和老師相處的時間是非常有限的，我要在有限的時間裏從老師那裏獲取最多的信息量，充分利用老師這種資源，同時輔以日劇動漫、日文歌曲等途徑培養自己的語感，從多方面來打好基礎。另外，因為大一時課餘時間相對較多，我可以利用這部分時間來充實自己，參加感興趣的社團，學一些__時在課堂上學不到的東西，為學生會各項工作的順利開展奉獻自己的力量，積極參與學院和學校的各項比賽等等。
大二，是相當關鍵的一年。這一年，我們既要學好重要的基礎課，又要做好學習專業課的準備，同時將應對英語四級的考驗。無論如何也不能讓自己鬆懈。日語學習方面，可以多與留學生和外教交流，如經常參加學院的日語角活動，不僅鍛鍊了日語口語能力，還能與一些留學生交流感情，成為朋友。其次，我還應該堅持寫日語日記，因為大二時已經具備了一定的單詞量和語法知識，能夠以此來提高自己的表達能力，複習所學。因為我深信機會只給有準備的人，所以還要努力爭取出國留學的機會，此外，如果有合適的機會我還可以嘗試兼職，最好是與日語相關的工作，培養自己的吃苦耐勞精神和社會責任感，體驗父母賺錢的不易。
大三，應當繃緊一根弦。一方面是專業知識的深化提高，單詞量的不斷積累，口語的強化。尤其重要的是日語一級能力測試，通過前兩年的學習和最後的努力衝刺，我的目標是能夠一次性通過並取得一個較為理想的分數。另一方面是開始向畢業和就業邁步，着手做起一些準備工作來，如在假期對自己心目中的職業進行實踐，多向老師和大四的學長學姐討教求職信息，面試技巧等，還可以練習簡歷的製作和投遞，這樣，我將以信心滿滿的姿態迎接大四的到來。
大四，是加速衝刺的一年。大四伊始，我應當做好一個職業規劃，我想做什麼，我應該做什麼，我的條件允許嗎，我還缺少什麼，諸如此類。明確了目標和自身情況，我就可以有一個工作單位的方向，仔細寫好求職簡歷，參加一些招聘活動，多關注求職招聘信息，進入實習單位實習，積累經驗。同時積極準備畢業論文和答辯，給大學畫上一個圓滿的句號。
規劃制定了需要實施，實施過程中也必然會出現各種各樣的困難，而我所要做的就是：堅持！
大學，是一個實現無數人夢想的舞台。我追逐着更深的知識，更強的能力，更廣的天空而來，也必將滿載着碩果而歸！
走過花季，走過雨季，還走過了黑色*的六月，然後呢就走進了被人們戲稱為象牙塔的大學校園，這一路走來有過多少的不易與艱辛，我們這些莘莘學子們清楚得很，不論你的過去，你的背景怎樣，你進來了，就和所有其他的同學一樣站在同一條起跑線上，同樣的芸芸眾生呀，你認命也好，你不甘也罷，因為，大學是你的一個新的起點，大學幾年光-陰-的花費將直接決定你未來的命運，關鍵在於你是如何經營你的大學生活，在你畢業的時候你能直接看到精心經營背後的直接效益：物有所值還是物超所值。
大學是一塊聖地，一個用它獨特的學術氛圍來感染人的育人場所。大學校園是比中學校園更漂亮了，設施也更完美了，但所有的準備不是用來給你揮霍的，創造好的條件是為了有好的效果，是為了在好的條件下的學子將來能有潛力創造更好的生活。進入大學並不意味着學習的相對放鬆，反過來卻更要求你要繃緊那根弦，抓緊一切時間來學習來充電。大學的校園是一個完全自律的地方，沒有老師會來過問你的學習，沒有師兄會督促你交作業，你如何學習與生活完全取決於你自己，所以要擺正位置，有一條永遠不變的就是“將學習進行到底”。如果你不趁此刻的年輕抓緊時間學習充電，到了畢業的時候會連後悔的時間都沒有了。
不要再懷有年少時的那美麗動人而不切實際的想象了，所有的美麗憧憬只是我們奮鬥的目標，要想實現理想只有靠自己一天一天充實而忙碌的生活，生活沒有彩排，每一天都是現場直播。此刻的我們每個人都是一隻青蘋果，蘋果一旦落地，就只有讓人品嚐的份，卻沒有重新長回樹上的期望，趁此刻我們還有機會吸收養分，立即行動吧，到時候你的蘋果必須格外鮮豔、格外美麗。
“大學生活”對於我們大學生來説並不是很陌生。我們在中學時期憧憬着自己的大學生活是多麼的豐富多彩。但事實上並不是那樣。大學生常説的口頭禪就是“無聊、鬱悶、空虛”，相信大家已經如雷貫耳了吧！為什麼會這樣暱師兄師姐們説是這是因為他們還沒有完
全適應大學生活呀！在大學生中，有的沉迷於上網，如，網絡遊戲和聊天等等，有的忙於花前月下，有的忙於經商，而忙於學習的是少之又少。能夠把握這個度是很難的，他們的精力分散了那麼多，哪還有精力學習呀！
大學生正處於少年向成年時期過渡的階段，即青年期，生理髮展已經接近成熟，既有別於少年階段，又有別於成年人的獨特心理髮展特點。大學生的心理健康與否，不僅僅關係到自己的學習、生活，發展和高等教育目標的實現，更關係到民族與國家的未來。在這天強調素質教育的大好形勢下，我們應透過參加各項校園活動，培養並健全個人良好的業餘愛好，發揮潛能，振奮精神，持續樂觀情緒，維護身心健康。
人際交往也是我們大學生不可避免的話題。大學生人際的資料從厚的外層逐漸向個體內在的認識和體驗發展，表現為圍繞學習，娛樂，思想，感情溝通，職業志願，未來理想和社會熱點問題等進行交往。用心的人際關係氛圍是靠大家共同努力逐漸培養起來的。用心投入，用心交往是一種用心有效的途徑和方法，我們帶着真心、誠心、善心、愛心、平常心、寬容心等用心心態與人交往，將有利於營造融洽、寬鬆的人際環境，有助於縮短人與人之間的距離，增進相互間的交流。
戀愛對大學生能夠説是一把雙刃劍，一方面幫忙心理髮展走向成熟，另一方面又可能帶來各種心理問題。從個體發展的角度來看，戀愛對心理的成熟和健全又有促進作用，對一些個人因素和社會情感的發展又有重要好處。由此可見，大學生戀愛並不完全是一件壞事，但也有可能危害心理健康。所以，大學生必須要端正自己的戀愛觀，要不，受傷害的就是你自己。學習活動是大學生的主導活動。但不同於中學時代，大學裏除了上課外，還有很多的課餘時間，我們能夠利用這段時間來自學。自學是大學生學習的重要組成部分。我們當中有一些人對自己的專業並不稱心，甚至感到厭倦和反感。如果轉專業不行的話，就要在此專業上培養興趣，學習用心性*往往以自己興趣為轉移，興趣是人才成長的動力。我們就應在這有限的四年裏好好學習，不浪費現有的大好時光。這但是我們的黃金時代。我們必須要對得起自己，不辜負家長和老師對我們的期望，為我們的將來奠定基礎。
大學時期是我們人生中的寶貴時期。我們必須要好好利用此刻，為自己不留悔恨而努力，同時也要讓大學這四年的生活更精彩！
如何規劃自己的大學生活這是一個極為重要、難以迴避的問題。如果你早有正確的思路，那麼你就可能少走許多彎路。歡迎廣大新生、老生在讀完本文後發表評論，就這一問題交換意見。
“，帶着對大學的無知與好奇，我走入了夢中的象牙塔。剛剛經歷過‘黑色*七月’的我立即被眼前的廣闊天地所深深吸引，各式各樣的學生社團活動、異彩紛呈的學術講座、五花八門的文藝節目……容不得自己細細思考，我就滿心歡喜地投進了這片迷人的風暴中。剛開學的社團招新，我連續好幾個晚上都去參加面試，沒想到試一試的心態換來的卻是多個社團成員的身份。一時間厚重的收穫感與自足感充滿心胸。源於freshman的衝勁，我有了每一天晚上籌備比賽至深夜一、兩點的經歷，有了每日奔波於大大小小例會的經歷，有了期末瘋狂複習卻依然對一大堆專業術語毫無感覺的經歷……漸漸地，原本簡單而活潑的心，在這樣緊張而勞累的生活中變得不勝疲憊，我開始尋找逃避的託詞。因為我慢慢地發現，在一天天的忙碌之後，自己的心靈並沒有因為有了一份份感悟和收穫而豐盈起來，反而誘發了虛榮心和輕浮感的俱增。
我並非想將多彩的校園生活比喻成塞壬女妖的誘惑，然而應對求學路上的絢麗風景，我們的確要有所取捨，要懂得在寂寞中耐得住寂寞，在激*情中把握分寸，在別人羨慕的眼神中找回自我。大學的校園，也許遠沒有千軍萬馬爭過獨木橋那樣激烈，那樣驚心動魄；涉險過關的我們也許已經很累很累，就像一個曾在風浪中苦苦掙扎的水手。但是，不要忘記，走進大一同時也走進了一場競爭，一場搏殺，周圍仍是茫茫大海，仍舊驚濤駭浪，我們不要以為已經觸到一塊能夠落腳的陸地，只顧一路貪玩，卻迷失了前進的方向。
大一的列車已到終點，回首一路，曲曲折折，風景無限，而我卻有種時光流逝的恐懼……有句順口溜説：‘大一不明白自己不明白，大二明白自己不明白，大三不明白自己明白，大四明白自己明白了。’或許我當時真的不明白自己還在混沌中，但是作為過來人，我要告訴你們，不要讓意志被輕浮的氣氛消磨，不要讓理想在虛榮中變質，把他們深藏起來，守住心靈的一片淨土，讓花開的季節充滿濃郁的芬芳！”
在校園裏，團委學生會、學生社團、校內媒體、班幹，可能算得上是四大“公幹”。它們能夠鍛鍊你的潛力，給你帶給社會實踐機會，為你搭建社交平台。透過它們，你能夠輕而易舉地認識許多來自其它學院的同學，接觸到社會上的不少人和事。但是，在團學、社團、媒體、班幹這四大“公幹”裏，你選取哪一個，所帶來的結果可能是大大不一樣的。比如，你來做媒體，你的眼光可能慢慢就不會侷限於一個班級、一個學院、一個部門，不會侷限於校園，你的思維會發生改變。
更為重要的是，你一旦選取擔任一個部門的高層領導職務，你的大一生活，甚至整個大學生活都會因此被改寫，因為你會變化，會無法回到過去的自己。
當然，正如《誰動了我的奶酪》裏説的那樣：如果你不改變，你就會被淘汰。當你超越了自己，你就會感到簡單自在。
大學生活就應是豐富多彩的，但更就應是精彩的，為讓同學們能更好地度過大學生活，下面我就“如何做一名大學生”談談我的看法，供同學們參考。
一、讀大學的目的
1、獲取知識。求知是每個人都有的慾望，上大學更是為了獲取知識，只有具備了淵博的知識，才能立足於社會，才能在日趨激烈的競爭中取勝，才能開創自己的事業。
2、提高素質與潛力。作為當代大學生，全面的知識固然重要，但社會的要求不僅僅僅是呆板的書本知識，而對綜合素質和潛力的要求卻越來越高。我們在大學校園裏，既要學好專業知識，又要用心參加各項活動，不斷提高自身的綜合素質和潛力。
3、更好地生存與發展。我們理解大學教育是為了提高自己的學識和綜合素質，但最終還是為了自己的生存和發展。如果我們學業有成，自然為將來的前途打下堅實的基礎，為自己未來的幸福生活埋下伏筆。
二、大學生主要應當具備的潛力
1、學習的潛力。學習潛力的培養可透過學校教師培養而獲得，也可透過自我鍛鍊獲得。大學生要有一種探究精神，在學習上不能遇到問題就放下，要把克服困難的過程看作一種快樂，要明白任何困難都會隨着時間的推移而淡化，即便遇到問題必須要反覆學習，多推敲、理解，尋求解決問題的方法。
2、自我約束潛力。作為當代大學生要有明辨是非的潛力，明白什麼事情能做，什麼事情不能做；要有自我控制的潛力，會合理安排自己時間，妥善處理同學關係，自覺遵守學校紀律，切忌衝動行事、感情用事。
3、分析問題與解決問題的潛力。我們在現實生活中會遇到很多問題，這就要求我們務必具有分析問題和解決問題的潛力。在問題面前，要認真思考、分析，找準其切入點，從而找到解決問題的方法。
三、大學生應當具備的基本素質
1、誠信。做人最重要的是品質，而品質最重要的外在表現則是誠信。任何用人單位選人，首先看中不是你的學識或潛力，而是你品質，看你是否是一個誠實守信的人。同學們必須要人人講誠信，構成一個講誠信的羣眾。
2、職責心。我們要樹立對社會、家庭、工作以及對自己未來的職責意識，培養自己強烈的職責心和事業心。我們要把目前的學習、潛力培養、素質提高視為自己的職責，不辜負家長、老師對我們的殷切期望。
3、團隊意識，即與人協作的精神。無論是在學校還是在工作單位，都務必具有團隊意識，具有與人協作的精神。人不能離開社會而存在，學校是社會的濃縮，是一個整體，也是一個團隊，我們要與老師、同學以及工友和諧相處，才能過得開心；一個企業也是社會的縮影，我們要與領導、同事、下屬團結協作，才能共謀發展。
4、文字與語言表達。文字與語言表達潛力是大學務必具備的基本素質。在大學期間，要多練習寫作，培養自己較好的文字運用與表達潛力；要多與人交流，提高自己的語言表達潛力。
四、如何渡過大學生活
大學應當是人生中最完美、最精彩的一段時光，也是求知的重要階段，是實現人生理想的加油站。在大學期間，要構成自己正確的人生觀和世界觀，培養自己的特長和個性*。同學們要記住，人為什麼而活人不要為別人而活，要為自己而活(自己不能等同自己的利益);不要為虛榮而活，要為實質而活，不要為手段而活，要為目的而活。我們要正確看待世界、社會，身邊的人和事。要樹立正確的貧富觀，窮孩子瞧不起貧窮的父母，在學校盲目攀比，實際上是出於一種自卑，要麼自暴自棄，要麼有特強的虛榮心，而父母整天辛勤勞動，換回的卻是孩子的鄙視。我們要培養自信心與成就感，讓“貧窮”成為激勵自己奮發向上的動力，讓自己在逆境中持續奮發向上的精神狀態，把暫時的艱辛轉化為立志成才的動力，讓“貧窮”成為人生的另一財富和珍貴記憶。富人家的孩子應當珍惜已有的良好的學習條件，把它作為自己創業的優勢，否則你將成為敗家子。
在剛入學這一階段有適應期，感到學習生活不如意，首先在思想上要相信自己，要自信。不要過分強調學校、教師適應你，而應當主動去適應大學的生活、教學。個性在學習上，剛開始教學資料明顯加大，感到吃不消。我們只有做到課前預習，課堂上認真聽講，課後多練習，爭取問題不遺留，否則到之後就越來越難，就會導致放下。生活上，不能再做那些沒品位、沒層次的事，做任何事情都要思考自己的身份。管理上，根據我校大學生的素質現狀就應比我校中專管理鬆一點，但比其它院校應緊一點。雖然我們此刻的管理相對中專管理要鬆一點，但我們要學會自己管理自己。有的人覺得沒人管不習慣，有的人覺得不就應管，這都是不現實的想法。
前言 ：
人生本沒有意義，每個人都要給自己規定一個人生的意義，我要思考的結果是：我用我的生命去做我熱愛的事情，它不僅讓我快樂，而且對人類有所幫助。
—畢淑敏
在我和人生哲學裏，生命不應該是一個簡單的輪迴和重複，每一個生命都應以其獨特的方式去演繹自己的人生。因此，我希望我的人生按照自己設定的方向前進，不管遇到什麼樣的事或人，都要做自己。
(一)因素分析：
1、個人分析結果：
(1)、自我介紹：
我是一個當代專科生，是家裏最大的希望—成為有用之才。性格內向，但開朗、活潑。擅於組織，精通計算機技術，樂於交際，逛街，偶爾打打籃球，只喜歡看雜誌類的書籍。
(2)、自己的優勢盤點：
有理想，有追求，有不到黃河不死心的執着和全身心投入的激-情。做事有責任心、恆心，動手能力較強。
(3)、自己的劣勢盤點：
缺乏社會實踐經驗，沒有足夠的耐心，口才欠佳。
(4)、生活中成功經驗的盤點：
獨立自主，很多事都必須要自己一個人去面對去思考去決定。不管在學習上還是在生活中，都要自己親身經歷才能領悟到其中的奧祕。
(5)、生活中失敗的教訓：
目前我遇到的最大失敗就是大學聯考，以前很傻很天真，沒有好好珍惜高中三年時間，導致大學聯考沒有考上理想的本科學校。
(6)、解決自我盤點中的劣勢和缺點：
利用假期找份兼職工作，增加實踐經驗，提高對社會的認識。看一些心理學方面的書籍或是向心理老師諮詢解決自己在性格方面的弱點。
2、社會環境分析、組織分析結果：
1、社會一般環境：
中國政治穩定，經濟持續發展。越來越多地方被開發，20__的奧運選擇了北京，20__的世博會花落上海，一時之間，以此為中心的公共建設項目和相關商業項目紛紛上馬，巨型體育場館、奧運村、購物中心、會展中心、豪華公寓、政府大樓拔地而起，中國的建築因此而成為全世界矚目的焦點！
中國國務院發展研究中心近日的一份研究報告稱，預計20__年至20__年間，中國經濟的潛在增長速度為7%-7.9%;而20__年至20__年，這一速度仍會維持在5.5%-6.6%。中央將城鎮化和西部大開發作為面向新世紀的兩大戰略重點，城鎮化意味着大量的農村人口轉為城市居民，意味着需要進行大量包括城鎮住宅、城市商業、市政基礎在內的建設。 04年北京市發改委等16家單位聯合主辦的奧運經濟市場推介會發布376個項目信息，包括22個重點項目和354個一般項目，總投資達到1350億元人民幣，青島市目前初步確定
的奧運項目有154項，按照與20__年北京奧運會帆船帆板比賽的關聯程度，分為奧運必備項目、奧運配套項目和奧運相關項目三大類，總投資約780億元人民幣。
上海世博會事務協調局副局長周漢民在20__年市政府例行新聞發佈會上表示，上海世博會的投資約在300億元。除此之外，從20__年開始的一系列規劃設計已經讓上海成為當代世界城市規劃的創作室，02年紫竹科學園區、外灘源、北外灘、上海船廠、多倫路地區的規劃設計；03年的外灘中央商務區、東外灘、復興島、293平方公里的臨港新城、11.51平方公里的國際醫學園區；所有這些概念性設計都將在05年進入細分型設計階段，無疑又是一個極好的商機！
另據美國捷得建築師事務所統計，20__年中國建築市場的設計費用超過90億美元，預計到20__年中國建築市場上設計費總額可達百億美元之巨。這的確是一塊散發着誘人香氣的巨型蛋糕！中國正在為所有的優秀建築設計師實現宏大理想提供千載難逢的機會！ 因此建築學專業的就業前景還是相當不錯的。
(二)確定目標：
1、20__年—20__年 ：
完成主要內容：
(1)學歷、知識結構：獲得大學專科文憑，英語過三級，考取計算機一級二級證書，國家二級建造師證。
(2)個人發展狀況：與同學和老師相處融洽，有良好的人際關係，學會輪滑，經常參加體育鍛煉。
2、20__年—20__年
完成主要內容：
(1)工作情況：進入一個較好的公司或國企工作，有較好的收入。
(2)學歷、知識結構：獲得一級建築師資格，不斷進修升值自己。
(3) 個人發展狀況：結識一些建築界的精英人物，提高人際關係網的質量。
(三)具體實施方案：
認真學習，閲讀大量關於建築的書籍，多看各類優秀設計的圖片和圖紙，積極與前輩交流，也能鍛鍊到自己的交際能力，認真幹好學生會的幹事工作，鍛鍊自己的領導能力。
(四)評估方案：
我的職業規劃就這樣寫了，這方案稍有誇張但我不想寫得太平庸，我也不肯定會完全照這樣去做，可能大體上會這樣去做。未來發生什麼樣的事，沒有人知道。未來有太多的未知數，到時候隨機應變吧！
通過學長學姐們的經驗交流，可以避免我們走彎路。但每個人都是一個獨立存在的個體，不可能完全照搬經驗，應該有自己的大致規劃。大學生活主要包括學習，工作和生活。下面我就從這三個方面來講講我的規劃。
關於學習：只要我們還是學生，學__應該放在比較重要的位置。都説大一應該打下夯實的高數和英語基礎。所以在這兩門科目上投入更多的精力是無可厚非的。上了一週的高數可，我感覺確實有一定難度，課前的預習和課後的習題鞏固相當重要。希望通過自己踏實的學習在高數上不要掛科。馬上就要開始安排晨讀了，這是學習英語，練習英語口語的最佳機會。早起確實很難，但我作為學習部的一員，我不僅要以身作則更應讓其他同學在晨讀中有所所獲。我們一週只有兩天晚上有課，晚上的大把時間應該充分利用起來。去圖書館，參加各種講座活動都可以收穫很多！其它課程我想上課認真聽講，考前記下重點，考試問題應該不大。
關於工作：每一位大一新生都希望在大學找一份工作來鍛鍊自己。我也不例外，經歷了很多次面試，進入了三個部門。肯定會累一點，忙一點，但我很充實，認識了很多人，交到很多朋友，學到很多書本上沒有的知識。做到工作學習兩不誤才是最好的。
關於生活：因為生在武漢，來到大學是我第一次完全獨立生活。從打開水到洗衣物，到洗澡，到整理內務……一切都顯得很不習慣。沒有了父母的幫助和關心，甚至嘮叨，自__還給了我。多了份自由，少了份拘束；多了份辛勞，少了份關愛；多了份懶散，少了份督促…但有了寢室裏同學們的幫助和關心，我同樣感覺有家一般的温馨。
我相信，在學習，工作，生活三方面找到__衡點，齊頭並進，大學生活將是我們人生中一段最完美的回憶！
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