一、序言：
進入大學已經一年多了，我經過了開始時對大學的好奇階段，走過了進入大學漫無目標的茫然階段，又度過了有理想逐漸進入現實的過渡階段。每一天，我都在自己成長的路上踩出又一串腳印。在自以為已經成熟的日子裏，我由好奇，失落，躊躇，茫然，現實，又漸漸認清了眼前的路，也許生活就是這樣現實，我們永遠需要給自己的學業規劃一個目標，並一步步朝着這個目標跨步向前，倘若沒有目標，生活則如一潭死水，不知何時乾涸，也不知應流向何方。作為當代大學生，我們只有有了合適的目標，才能有一個值得我們風雨兼程的方向，當然這個方向不能太脱離現實，而是經過一番認真的思索過後的學業規劃，它無需太華麗的裝飾，也無需太優美的語言，只要樸實，現實，能最大限度地發揮主觀能動性，便足以助我在大學四年，在今後的職業生涯乃至在漫漫人生道路上獲得應有的成功。
二、自我評估與環境評價
1、性格分析：基於人才測評分析報告、自我認識與評估和父母師長的評價和建議，我進行了如下的自我分析：
我屬於INTJ型性格的人，思維嚴謹、有邏輯性、不懼權威、態度堅決。在實現自己的想法和達成自己的目標時有創新的想法和非凡的動力。能很快洞察到外界事物間的規律並形成長期的遠景計劃。一旦決定做一件事就會開始規劃並直到完成為止。多疑、獨立，對於自己學習能力和表現的要求都非常高。
我將來適合的領域有：科研、科技應用、技術諮詢、管理諮詢、金融、投資領域、創造性行業等。
2、興趣愛好：喜歡打羽毛球、跑步、跳舞；喜歡邏輯思考。
3、總體現狀：1)學習成績還算不錯，累計GPA為3.7，專業排名第三，獲得過兩次專項獎學金。2)現在每天堅持早晨6:30起牀，然後到操場跑步，鍛鍊身體。
3)大一期間選修課的學分早已修夠，但為了擴充眼界，我正在並將繼續選修一些其他有用的課程。4)積極參與學校和班級組織的各項活動，在心態上保持陽光向上。
4、經驗教訓：1)我有時候還覺得自己面對誘惑時還不能果斷拒絕，別人在消耗時間時，我也想想他們一樣消遣一下。2)有時候，做事還不夠樂觀自信，害怕失敗。3)做事情不夠果斷，有點猶豫不決。
5、個人特質：邏輯思維能力強，總是試圖找運用理論分析各種問題；對一個觀點或形勢能做出超乎常人的、獨立準確的分析，會提出尖鋭的問題，也會向自己挑戰以發現新的合乎邏輯的方法。
6、學業價值觀：將自身愛好、個人能力與長遠發展緊密結合起來，在學習中進步，在進步中規劃，在規劃中成長，在成長中調整腳步，及時修改規劃，調整人生軌跡，順應社會需求與發展，以學業生涯規劃為基礎，進一步進行職業生涯規劃，最大限度而實現個人價值。
7、家庭環境分析：
我出生在河北一個普通的農村家庭，父親是一名鄉村教師，母親是樸實的農民，妹妹在上中學，家庭收入微薄，雖然較為穩定，但只夠維持正常的生活，也正是家庭經濟情況不容樂觀，家裏每一個成員都非常上進，爸爸媽媽是我和妹妹的好榜樣，做事認真、踏實，從不慵懶。這些使我從小勤www．奮學習，努力過生活。家裏離北京很近，從家庭，學校，個人愛好等各方面來考慮，將愛打算在北京就業。
8、職業環境分析：
隨着近幾年畢業人數的激增，就業形勢不容樂觀，但作為工科專業的材料科學一直保持着較高的就業率。就業行業主要分佈在國內科研機構、大專院校、外資或合資公司、經貿和國家行政部門等各個方面，從事研究開發、教學、生產管理、市場營銷等工作。特別是近幾年來，隨着我國徽電子、半導體材料及通訊技術的發展，畢業生進入集成電路芯片製造或IT行業的比例逐漸增加。
三、自我定位
我是一個學習能力強、思維嚴謹而細膩、擅長邏輯推理研究的人，從性格、愛好等各方面考慮，我適合從事技術方面的工作，但同時不能侷限於只懂得專業知識，而其他都不懂得一字型人才，而是認真學習各方面的知識，加強自身修養努力將自己培養成一個十字型人才，只有這樣，才能在將來求職面試時佔有更有利的地位。
很多像我一樣年齡的大學生想創業，以前我也有過類似的想法，但從社會形似來看，我沒有足夠的創業資金，將來能否留北京都是個問題，從家庭方面，爸媽沒辦法從經濟上支持我，從個人角度，我也在大一暑假時參與過一個大學生創業聯盟，但由於一些領導者的一些原因使我們在感受創業的過程中慘遭失敗，從此我逐漸認識到，從我的性格和愛好角度考慮，我也並不適合創業。還是找一份進入外企的工作更切合實際。所以還是要好好學習專業知識，提高專業技能，才能最大限度的發揮自己的優勢和才能。
四、志向目標：
經過以上分析，得出結論：我要認真讀完本科，在讀本科的同時，抓住每一次學習的機會，全方位提升自己的各方面知識修養；之後讀研，因我覺得北科的金屬材料研究挺好的，全國排名第三，而與中科院金屬所（在遼寧）和上海交大（在上海）比，離家更近，父母更加支持，從科研水平和家庭角度考慮更適合我，所以決定考北科的研；因為經過一年多的瞭解認識，我覺得材料專業越來越有前途，自己也越來越喜歡學習材料專業，所以仍學習材料專業，努力掌握更多的專業知識，但同時多學其他方面的知識，拓寬知識面；由於本人喜歡挑戰自我的能力，且具有頑強的毅力，畢業後最終要進入富有挑戰性的外企工作，如果一開始找不到理想的工作，可以先進入一些小的企業工作，積累經驗，至一定程度後再到外企工作。活到老學到老，到了外企工作後仍要不斷提升自己的各方面素養，多讀書，多學習，讓自己成為一個知識結構多樣的人才，使自己在工作中永遠處於不敗的地位。
五、計劃實施方案：
1、大學期間(20xx—20xx)：
1)學好各科專業知識，
掌握基本的材料設計、合成、組成、結構與性能之間關係的基本規律和技術，多看有關專業前沿方面的書籍，關注本領域的科研動態，為將來選擇導師、研究方向、考研和從事研發工作打好堅實的基礎。
2)我將在今年十二月份考英語四級，英語要抓緊複習，多背英語範文，多做四級真題和模擬題，爭取考個好成績，在大二下半年把英語六級過了，因六級分數對將來求職面試可能有所影響，所以更要好好準備，考一個理想的分數，為自己將來進入外企做好準備。還要注意英語口語的練習，把英語當成工具，在將來無論是在小型企業還是大外企都一定大有用途。
3)從大二開始關注各大知名企業的動態和招聘信息，儘可能去參加一些招聘會，瞭解企業到底需要什麼樣的人和作為企業的精英應具備有的素質，注重將自己向這樣的方向培養和鍛鍊，使自己向一個企業精英的方向一步一步跨進。
4)從現在開始，廣泛閲讀書籍，增長見識。尤其是多看一些求職面試和經營管理方面的書，為將來找到合適的工作奠定堅實的基礎。
5)多選修一些非專業的課程，尤其是偏文科的課程比如會計、法律、管理等等，瞭解各類實用的知識，讓自己變得更加博學，同時也可以更好的尋找一些業餘愛好，起到修身養性和娛樂的雙重目的，同時也可對自己將來入職起到積極的作用（這半年選修了《會計學基礎》，下半年打算選修《經濟法》）。
5)在大一時我已開始學着寫簡歷，雖然現在可以寫在簡歷上的東西還較有限，但我會用大學這四年和研究生階段努力為自己填充一份好的簡歷，多參加社會實踐，多得些獎學金，以便於將來投簡歷時使自己的簡歷更吸引那些大公司大企業的眼球，多聽取一些職業規劃方面的老師的建議，不斷修改簡歷，使自己的簡歷越來越有分量、有深度，提高投簡歷的有效率，讓自己早日找到合適自己能力水平的工作，更好的實現自己的人生目標。
6)廣泛收集各種資料，關注成功人士（比如俞敏洪、唐駿之類）成長曆程，積累他們成功的經驗，吸取他們成功過程中受挫的教訓，使自己將來少走彎路，為自己將來入職奠定基礎。
7)之前每到長假期都會找兼職賺些小錢，並在工作過程中鍛鍊自己，自己認為經過打工，確實受到了鍛鍊，增長了經驗，同時結交了很多和自己一樣打工的大學生。將來假期時繼續打工，積累為人處世的方法，建立良好的人際網，獲得經驗教訓，在小挫折中磨練自己，培養自己具有堅韌不拔的品格，使自己在日後的工作和生活中中敢於進取，不怕失敗。
8)身體是革命的本錢，繼續加強體育鍛煉，每天早晨堅持跑步，使自己具有強健的體魄，賺得將來工作本錢。
9)大三大四時要關注考研信息，多結識一些在北科的朋友，通過他們獲得更多該校的考研信息，積極努力考研，爭取考上北科的材料專業。
2、讀研期間(20xx-20xx)：
1)更進一步的完善自己，獲得更高等的知識和技能，
2)更好的完善人際關係網，更多的結識那些成功人士，在與他們的交往中獲得更廣博的見識和經驗教訓，
3)着重培養一羣至交，為將來找工作時候奠定堅實的人脈基礎。
4)關注國際和國內形勢，努力尋找機遇，為將來入職而做好準備。
3、打工積累經驗階段(20xx-20xx)：1)廣泛吸收各方面的經驗，結識各領域的人才，深入瞭解各領域，為將來自己的創業準備條件。
2)尋找機會，創造機會，時刻準備着進入外企。
3)更進一步的編織人脈網，尋找更多的合作伙伴。
4、穩固階段（20xx-?）：努力抓住機會，進入外企工作，努力工作，統籌規劃，廣結好友。積極進取，一步步升職，力求最終做到公司的核心人員。同時，在業餘，多讀書，增長知識，與時俱進。
六、評估調整：
社會是不斷變化的，而且是不斷向前發展的，所以對我的職業規劃要做出一些風險的預測。如果我不能夠按規劃完成以上制定的計劃的時候，我會有以下的發展路徑：
1)如果研究生畢業後，社會發展不是很利於直接到外企就業，我可以選擇先找一個小的企業，把自己的本職工作幹好，積累經濟和技術資本。
2)將來如果覺得時間和經濟等條件允許還可以去讀博士努力學習更多的先進技術，以備將來在國內找到一份很好的工作。
結束語事情不會一成不變，我會對自己的規劃進行適時的調整，並每半年做一次自我評估，按照實際情況作出一些更好的調整以適應社會的新變化。我會時刻準備着向着目標邁進。
前言
步入了大學生活，我們的生活空間自由大了，很可能會因無目標而迷失方向，給自己制定了目標，就像有了啟航的方向。而大學生職業規劃設計大賽為我們提供了這樣的機會，我們也要更好地規劃我們的職業生涯！使自己能夠有目標地學習，有目標地工作，有目標地生活，使自己每一天都過得那麼有意義，那麼實在！
“空談誤國，實幹興邦！“實現自己的夢，實現偉大的“中國夢“需要你我的共同努力奮鬥！
自我分析
優點：自信，善於交際，活潑開朗，踏實的理論基礎。
缺點：脾氣有點大，三分鐘熱度，不夠細心，我認為這是我最大的缺點，因為水利建築方面，自己需要足夠的細心。
家人評價：優點：勤儉，孝順，交際廣泛。缺點：脾氣不夠好。
老師評價：優點：誠懇老實，活潑大方，做事認真負責。缺點：太低調了。
親密朋友：優點：穩重，有安全感，成熟，有積極樂觀的心態。缺點：性子急躁，不夠細心，考慮問題不全面。
總結：自己是一個活潑開朗；勤儉，做事低調認真負責，但脾氣有點不好，需要多多改正。
我的優勢：我的優勢是我們專科院校比較重實踐能力，重在考查能力。
我的弱勢：和大多競爭者相比，自己缺少的是經驗，文平不夠高。
我的機會：國家總方針正在實施“西部大開發”急需要大量各種技能型人才。
我面臨的挑戰：要克服各種阻力，克服環境的壓力，緩解壓力，增加動力。
職業分析
形勢分析：如今面臨就業形式不容樂觀，大學生一畢業就失業的現象，根據工程院副院長潘家錚提出：“加大中國水利建設開發，是民生之本，民心之所向。要加大對水建工程的投入，水利建築行業，是為國民經濟的發展起先列，關鍵的作用。“對此，自己要一如既往，盡心盡力，為水利建築行業創造競爭優勢。
家庭環境：來自農村的我，家庭經濟算是低水平，僅能維持正常生活。父母都是面朝黃土背朝天的農民，但他們具有着很好的品質，相對的來説一家人生活美滿幸福。
學校生活：
1、學校硬件：設備基本上能夠滿足學生的需要。
2、學校氛圍：總體來説學習氛圍還可以。
3、生活條件：公寓宿舍一般，環境還不錯。
畢業後目標（長期規劃目標）
1、深造：專升本，2年，希望能考上研究生
2、工作：成為技術員（助工），2年，25歲希望能成為技術員（助理工程師）
3、成為工程師（經理）（10年），35歲成為一個技術主管（項目經理）
4、成為總工（高工）（老闆），（15年），40歲成為公司領導
大學三年計劃
1、大一，勤儉節約，努力奮鬥，各科成績不低於80分，英語過級，計算機過級；報自考專升本，積極參加課外各種活動，提升自身的綜合素質，努力爭取參加黨校學習，成為入黨積極分子，融入社會實踐活動中去，如寒暑假工，瞭解社會各行業。
2、大二，努力爭取獲得各種技能資格證書，在寒暑假繼續參加社會實踐，鍛鍊自己，最好是可以提前頂崗實習，磨練自己。
3、大三，提前準備好畢業考試任務，通過自考獲得本科學歷；參加頂崗實習；努力爭取獲得“專升本考試資格“再深造二年。
在大學期間行動計劃要正確合理安排，要選擇正確的前進方向，自己總結以下幾點：“我是誰？幹什麼的？怎麼幹？“做到以上三點，我相信自己已經離成功不遠了！“
結束語（最後到了）
——機會是掌握在自己的手裏，有時候付出了並不一定獲得回報，但努力了盡力了也無悔！不留遺憾！
——職業生涯規劃僅僅是人生的計劃和目標；實幹成就“中國夢““空談誤國，實幹興邦！“實現自己的夢，實現偉大的“中國夢“需要你我的共同努力奮鬥！
在一個班級中，假設全班同學都擰成一股繩，勁往一處使，那麼沒什麼事情是不能辦到的。同時，在這樣的氛圍中，也將更容易調動大家的學習積極性以及積極參與社會活動的熱情。
鑑於此，我認為，班級工作應從集體凝聚力中入手。這一問題解決了，其他問題也將迎刃而解。
所以，我這學期的工作目標是以下3點：
1、增強同學們的集體榮譽感、增強集體凝聚力。
2、學生以學為本，力求班級整體成績更上一層樓；同時豐富課餘文化生活。
3、在上一屆班委工作基礎之上，樹立班級形象、爭創院級、校級先進班級
具體工作計劃：
1、積極開展文體活動。在本學期開展一至二次文體活動，比如説羽毛球比賽、男女混合的籃球比賽等，還有，在期中組織一次集體出遊，以此達到增強同學間感情及鍛鍊身體的目的。
2、發揮班級集體的温暖，向每一位需要幫助的班級成員伸出最無私的援助之手。計劃與青年志願隊聯繫，參與一次大型的公益活動，如慰問老人院等。
3、實行班務公開。設立班務公開日（一月一次），是班級事務更加公開化、透明化，使班級裏的同學人人都可以參與到集體事務中來。同時，廣泛採納同學們對班級事務的意見，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓。
4、建立學習互助對子。讓學習成績較為落後的同學得到及時的幫助，同時也能培養同學們的互助精神，增強同學間的友誼。建立互助對子以自願為原則，形成互助對子後通知班級便可，並根據兩人的學期期末成績在其綜合測評中做適當加分。
5、在已建立班級羣的基礎上，創建班級校友錄或者主頁，在網絡上展現班級的風采。班級校友錄或者主頁也可以作為同學們心與心交流的無限空間，讓大家更好地溶入到班級體這個大家庭中。還可以建設成為宣傳班級形象的陣地，提高班級影響力，方便今後組織交流及活動通知，並有利於先進班級的評定。還要建立個人檔案、個人簡介，向來訪者展示水政班每位同學的獨特魅力。可能的話，還將成為日後用人單位認識本班同學的窗口。
6、在工作方面，班長、團支書及副班長、副團支書既要分工明確又要相互配合，堅持每週開班委會，針對班內出現的新問題制定新的對策。班委會由班長或者團支書主持召開，應積極準備，保證開會效率。另外，對於班會負責人要做好紀錄，以便開展工作。
以上就是我作為新一任班長在新學期工作計劃。總而言之，在這個學期，我要好好工作，努力為同學們服務，使同學們更加團結、友愛，使咱們的班級更加優秀。
活動背景：
為了促進在校大學生充分利用大學美好、寶貴的時間，合理規劃自己的大學生涯，為自己今後的學業生涯鋪墊，培養學生獨立自主的意識，使學生深入認識和了解自己，同時，我們也應更加註意個人的全方位發強的綜合素質。面對這個全新的環境，要想有一個長期、高效、健康的發展，制定一份大學生學業生涯規劃則顯的尤為重要，因此商貿系辦公室部策劃舉辦了“我的大學，我做主”大學生學業生涯規劃ppt設計大賽。
一、活動名稱：
“我的大學，我做主”大學生學業生涯規劃ppt演講設計大賽
二、活動主題：
“我的大學，我做主”
三、活動目的：
學業生涯規劃其實就是對自己大學三年的規劃，對自己過去現在和未來的整理。為了能夠更好地幫助廣大同學樹立正確的人生觀、學習觀、成才觀，確立正確的奮鬥目標，同時也提高同學們的自主學習的能力。通過演講與ppt的形式，把同學們的大學生涯規劃充分的展現給大家，希望通過本次活動讓你對學生活充滿嚮往與渴望。
四、活動時間；
20xx年十月中旬
五、活動地點：
遼寧商貿職業學院教學樓（教室待定）
六、活動對象：
20xx級全體學生
七、活動宣傳：
活動之前與宣傳部協調好，把第一手資料交給宣傳部，一起努力創新去做好本次活動的宣傳工作，同時給各班負責人開會，由各班負責人通知本班學生
八、活動流程：
1、預賽符合主題自備演講稿，以脱稿的形式進行演講，比賽時間約為3分鐘；
2、決賽初賽後決出8名選手進入決賽，製作一份與本次活動主題相符合的ppt結合ppt作自我演講。
九、獎項設置：
一等獎1名二等獎2名三等獎3名優秀獎3名
十、主辦方：
遼寧商貿職業學院商務貿易系辦公室
十一、後期工作：
1、活動總結
2、做好活動結束後的後續工作
在今天這個人才競爭的時代，職業生涯規劃開始成為在人爭奪戰中的另一重要利器。對企業而言，如何體現公司“以人為本”的人才理念，關注員工的人才理念，關注員工的持續成長，職業生涯規劃是一種有效的手段；而對每個人而言，職業生命是有限的，如果不進行有效的規劃，勢必會造成生命和時間的浪費。作為當代大學生，若是帶着一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己佔有一席之地？因此，我試着為自己擬定一份職業生涯規劃，將自己的未來好好的設計一下。有了目標，才會有動力。
我的。職業生涯規劃如下：
自我認知
興趣分析
我雖然從小沒有學醫學的夢想，但是我發現自己的興趣很符合學醫的標準、我經常與我的高中同學聯繫，聽他們説他們學的一些工類和理工類的對數學要求很高、我這人不能説對數學沒興趣但是我的數學成績不好，這也不是我沒努力、在高中時我是數學課代表，挺愛學數學的但是就是考不好、一些工類和理工類的專業學的數學很難，但是我學的臨牀專業對數學要求不是很高、臨牀專業就象是化學與生物一樣，學習方法也差不多、而我就對化學尤其是生物的學習很有妙招，在高中是我的化學成績一直很好生物經常在班裏考第一、我現在都慶幸自己當時幸虧沒學別的專業，我對臨牀醫學充滿了信心，對自己充滿了信心。
性格分析
我是一個活潑、開朗的女孩、我相信一個人的性格是可以改變的，我就是一個很好的例子、在上國中的時候我的性格有點內向，但是到了高中以後我認識了幾個好朋友，也在班裏負責工作，我變的外向了、我做事很認真，做每件事情總是儘自己的最大努力，爭取作到最好、我很重感情，如果有同學真心對我好我就會把他當作我的好友來對待，我的高中同學就是這樣，我喜歡挑戰自己，如果一件事我知道自己不行但是我還是要試一試，我很喜歡與人溝通交往，但是如果我發現他不好我就永遠不想與他交往如果好的話我會好好的對他。
能力分析
我的理論分析能力比我的動手能力要好，當然我的動手能力也是很棒的，我不怕苦，不怕累，不怕髒，吃苦耐勞、我喜歡用科學的眼光去分析問題，解決問題、能夠接受別人對我的建議和意見。
優缺點分析
優點
做事認真，謙虛謹慎
對自己的工作負責
心地善良，上進心強
人品端正，腳踏實地
解決自我認知中的劣勢和缺點，針對自己的不足和缺點，我準備從以下幾方面克服我的缺點：
（1）閲讀一些勵志性的書籍，增強自己學習的毅力
（2）向學習努力的同學取經，借鑑其學習方法。
（3）參加一些實踐活動多的社團，既能結交志同道合的朋友，又能參加社會實踐。
20xx，上半年是大二階段的下學期，我的大學三年生活也過了一半，正好是一個總結和計劃的最佳時期。大學過了一半，主要是能清楚大學該怎麼讀，學生生涯該怎麼過。
我學的是商務管理，屬於經濟管理類別專業，主要涉及營銷、管理、人力、商務類和其他商務協助和管理工作的科目。我這樣看我的專業：涉及面廣，應對工作範圍大，但跟專業性人才市場的貼合度低，職位針對性弱。簡之：面面俱到，但無一精通。根據我學校（廣東行政職業學院）XX年設定的專業來看，主要是增加外貿的細分專業，如國際貿易外貿跟單等專業，商務管理這個專業從我10級的兩個班減少到1個班，依我的推測，12年行院的專業設定會刪減商務管理這個專業。其實這樣的安排是很具備合理性的：商務管理沒有對應的工作崗位，而現在市場的商務類工作需求偏向市場營銷、電子商務、對外貿易等方面。細分專業是必然選擇，但卻扼死了應屆畢業生的就業發散性。所以，商務管理的優勢是：可應對多種基本工作，就業範圍廣；劣勢：專業性不強，競爭力較弱。
所以，專業是固定不變的了，如何發揮個人優勢和增加競爭力才是關鍵。而這個關鍵的關鍵是，如何利用學生身份掌握最合適的知識和對應性強的技能。
作為商務管理專業的學生，貼合個人的興趣和能力範圍，我個人的發展方向是營銷、公關、策劃、管理。具體的工作：銷售、助理、公關策劃、營銷渠道。因而大二下學期，要做的是學好專業設定的課程，並學習活動策劃、營銷策劃、網絡渠道、公關資源整合，以及重要的待人處事。但有些技能是通用於任何工作的，比如學習能力、工作技巧的掌握和摸索。《組織行為學》裏對學技能力分五個等級：本本型、本本與情景結合型、能力型、熟練型、專家型。前三者是對一項技能掌握的必然程度，學校生活和社會實踐的脱節很難達到能力型和以上等級，能力型的概述是能靈活地運用基本的規則去適應和處理遇到的各種新情況，並能將理論與自己的經驗結合起來，用創新方法來提高理論的應用性或適用性。能力型就是在畢業前期預計的最優等級，即能達到遇到的情況能用學習到的理論和相關規則搜索出來並貼合實際加以解決，這個就是學習的最佳形態。而熟練型：可以本能地察覺問題和憑直覺對同類的問題作出反應，僅僅在不尋常的問題出現時，才有意識地去深思熟慮如何解決問題，所以熟練型是工作之後的目標等級，專家型是理想等級。所以，將專業設定的課程和個人發展興趣主導的理論知識做到本本與情景結合的層次，再通過在校的各類實踐與活動，嘗試着突破等級，作為個人的技能掌握能力，才便於就業的技能使用和發揮。
學習是好事，學得多確實有百益而無一害，但是要將學習劃階段，現在處於大學的中間點階段，主要目的是為了步入社會後學習到的東西能發揮到它的作用，所以就要針對性地學習。步入社會莫非有兩種分流：就業和創業。創業對個人的綜合素質要求更高，要麼是人脈夠強硬，要麼是實力夠強。對我們這些文科類的專業畢業生，崗位的提供是由這個商業社會決定的。基本上任何工作都是以產生效益或利潤為目的，説推動社會發展只是在創造效益的過程中起到的附加作用，沒有任何一個工作是為了做無用功而出現的。所以在行院的學習歷程中，學什麼更便於日後的工作，更能發揮自己的價值，更為工作的提供者創造更大的效益，才是我們側重要學的。除了各學者和專家整理的理論知識我要學，還要學會怎麼思考，怎麼整理思緒，怎麼提煉知識精華，怎麼總結經驗和放眼未來，怎麼為決定收集有效的參考，怎麼從別人身上學到對自己有用的東西，怎麼情景再現結合要處理的情況。
個人素質是由能力和素養決定的。有良好的素養非常重要。跟做事相比，我品質可弱多了。當性格定型之後，更難於壓制性格上不好的地方，類似於很難把握説什麼話才不會説錯的時候，還是閉嘴吧。所以在學校生活的下半階段中，學習謙遜、醒目、圓滑、寬容、主動等職場必備素質。給上司服從，給朋友關心，給顧客優質服務，給自己良好的心態。高調的風格，低調的態度，保存自己的特點，做自己想做的事，就不容易鑽牛角尖困死自己了。對於得失和出現的各種狀況，解決問題是主，心態和態度也很重要，調整和適應力強也成為一種新的品質。人無完人，但卻有不斷完整自我的人。
對於實踐，我還是堅持自己想做的事，關於參與校園社團、學生會、班級等組織，效果似乎不是我最想要的。當簡單的工作已不能從中獲取到想要的東西時候，就要轉向更專業難度更大的工作去實踐，人是進步的，更有利於自己的發展，就儘管去做。具體的計劃是按照變化制定的。所以20xx會有各種各樣的實踐計劃。
【姓名】xx
【規劃期限】四年
【起止時間】20xx年9月1日至20xx年7月
【年齡跨度】18歲至22歲
【階段目標】順利畢業；成為一個有一定經驗的市場營銷人員（職業方向）
【總體目標】成為一家大公司的總裁
【個人分析】
自己是屬於那種很外向的人，善於溝通，曾經有過兼職推銷人員的經歷並取得相當不錯的成績。而且，自己所説的專業也是市場營銷專業，這也正是自己的興趣所在。
【社會環境分析】
中國現在是一個政治穩定，經濟、文化高速發展的國家，而且，這種狀況還將持續相當長的一段時間。這種情況為每一個人都提供了一個好的發展機遇。隨着市場經濟的發展，市場在經濟活動中的作用將越來越大。
【職業分析】
社會的發展將會對市場營銷這一職業產生重要影響：對市場營銷的依賴性將越來越大。而且，社會對市場營銷的需要將越來越大。個人選擇的行業還沒有最後確定，但比較感興趣的是製藥、保險和食品。這些行業都是社會所不可缺少的行業，而且隨着社會的發展，這些行業的發展空間也會相當大。
【目標分解與目標組合】
1、目標分解：目標可分解成兩個大的目標一個是順利畢業；一個是成為一個有一定經驗的市場營銷人員。
對於第一個目標，又可分解為把專業課學好和把選修課學好，以便修完足夠的學分，順利畢業。接下來，還可以細分：在專業課程，如何學好每一門課程；在選修課程中，需要選擇哪些課程，如何學好，對於第二個目標，又可分解為接觸市場階段，瞭解市場的階段、熟悉市場階段。接下來，還可以細分：在接觸市場階段，要採用什麼辦法，和哪些公司保持聯繫
2、目標組合：順利畢業的前提是學好專業課程，而專業課程的學習則對職業目標（成為一個有一定經驗的市場營銷人員）有促進作用。
【具體實施方案】
要成為一個有一定經驗的市場營銷人員，需要縮小自己和有一定經驗的市場營銷人員的差距。這些差距包括：
1、思想觀念上的差距。剛從事銷售的人一般會認為銷售只是賣出商品，但有一定經驗的人則會認為銷售是賣出自己客户只有相信銷售者，才可能購買商品。為了縮小這種差距，需向有經驗的人員請教，並在實踐中去體會這一點。
2、知識上的差距。書本知識的欠缺只是一個方面，更重要的是應當是實踐的差距。為了縮小這種差距，需要在學習書本知識的同時，多參與真正的市場銷售，在實踐中體會書本知識。
3、心理素質的差距：市場銷售需要百折不撓，而作為一個學生，缺少的恰恰是這一點，往往遇到一點挫折和失敗就會退縮。這種差距，需要在實踐中逐步消除。
4、能力的差距。這一點可能是最重要的。為了縮小這種差距，除了在實踐中逐步學習外，還要和七八名銷售高手保持密切的聯繫，以便隨時請教和學習。
【檢查和反饋】
在向銷售高手請教的過程中，發現自己需要學習的書本知識很不夠，特別是外語方面能力需要提高，否則，就無法適應現在的銷售要求。所以，決定加強英語的學習，準備報一個英語的口語班，每週一次學習，同時，準備參加學校裏的英語角，切實提高英語水平。在銷售過程中還發現，銷售中有很多時候只是一些事務性的活動，沒有太多的智力成份，所以決定以後減少參加類似活動的次數，把精力用在那些對自己有鍛鍊意義的事情上去。
告別了高中三年的辛酸與艱辛，告別了最後臉上的稚嫩與不安，踏上了曾經幻想的舞台，享受期待已久的大學時光。大學生活是夢想的開端，是追求自由的天空，每個人都可以有飛翔的嚮往，這裏是一個廣闊的舞台，每個人都可以有展示自我的機會，沒有了以往的束縛，每個人都可以遨遊在蒼穹之上。大學不能默默無聞，也不能虛度時光，學習之餘更要培養自己的能力，不能這樣荒廢青春，於是我擬訂了一份自己的大學生涯規劃以時時鞭策自己，激勵自己奮發前行。
生命就像一張白紙，等待着我們去描繪，去譜寫。我相信我能夠繪出我向往的絢麗色彩，製造出偉大的藍圖。
一、自我盤點剖析
自己的優點盤點：
我是一個不甘平凡的男孩，心中總有一種不服輸的信念，我想每天都會是一個嶄新的開始，面對新的希望，我沒有理由去逃避。對待學習，熱愛學習，刻苦鑽研；對待同學，我寬以待人，樂於助人；對待自己，我嚴以律己，堅持原則；對待工作，我態度端正，有責任感；對待生活，我熱愛生活，積極樂觀，艱苦奮鬥。因此，面對未來，我信心十足，不管人生道路何等艱辛，我都會勇敢走下去，直至成功。
自己的缺點盤點：
在過去的高中三年中，自己的表達能力還不行，遇事的交際能力有限，因為沒有像大學一樣的環境，演講基本無經驗，尤其是英語口語能力薄弱，在面對有些事情上會比較害羞，不敢積極發言。
愛好：籃球，唱歌，寫作，羽毛球，電子競技
二、外部環境分析
1、英語在日常生活中、學習工作中愈發重要。英語作為世界上使用最普遍的語言，必將預示着世界的進一步聯繫，中國面向世界，世界一體化更加要求我們英語的運用及表達上有一定的水準。
2、信息時代的來臨，要求我們掌握一定的計算機知識，使用計算機和網絡就像使用紙和筆一樣是人人必備的基本功。不學好計算機，你就無法快捷全面地獲得自己需要的知識或信息。
3、就業形勢的嚴峻，要求我們不僅僅只在一方面突出，而做到各方面突出，社會需要多方位的人才，能力的培養尤為重要。
三、目標設定
大一：試探期：剛剛進入大學，要適應大學的生活，同時鍛鍊提升自己各項能力，改變自己的學習習慣，明確自己的興趣所在，積極的加入社團，培養友情，建立起良好的人際關係，提高自己的獨立能力和交易手段，爭取通過大學英語4級考試
大二：定向期：當各個方面已經穩定下來。要以學習為主，重點放到專業課上，努力學習好英語，爭取通過英語6級，計算機2級。適度打工，接觸社會，積極參加社會實踐活動，培養社會實踐能力，進一步的提升自己，為今後邁出重要的一步。
大三：衝刺期：大三相當於當時的高二，決定着今後的學習生涯，於是需要加強自己的專業技能訓練，通過一些專業資格的認證的考試。同時多接觸社會，培養社會實踐經驗的能力，鍛鍊自己的工作能力及應聘能力。作為電子信息工程專業的學生，需要進一步深造，好好做好考研的準備。
大四：分化期：同學會各忙各的，有的攻工作，有的攻考研，為自己的今後方向邁進，明確了自己的方向，埋頭於自己的考研學習中，適當的工作以便培養社會實踐能力。
四、行動具體計劃
大一
1、尋找任何的機會去鍛鍊提升自己的能力，多與導員交流，交流經驗。
2、學習專業課程和閲讀課外知識，開闊視眼，多去圖書館查閲書籍。
3、多聽英語聽力及英文歌，通過英語4級。
4、明確自己的興趣所在，多參加社團，培養自己的興趣。
5、以誠待人，以責人之心責己，以恕己之心恕人。培養真正的友情。從周圍的人身上學習，提高自身修養和人格魅力，學習團隊精神和溝通能力。
6、認真學習，拿獎學金。
7、組織並參加學校的各項活動，參加一些社團，學生會等。
8、學習專業課程，充分利用圖書館和互聯網，多讀書，讀好書。
9、努力學習英語，特別是口語。每天按照一定的學習規律，堅持大聲朗讀英語，在規定時間裏做2篇閲讀理解，每天記憶新單詞，抓住每個機會與老外交流。
大二
1、主要以學習為主，利用充足的時間去學習英語和計算機，爭取一次通過英語6級，通過計算機2級。
2、多參加社會實踐活動，做義工，培養社會實踐能力。
3、努力學習，拿獎學金。
4、努力學好英語，學習計算機基本操作如：word基本操作，excel表格處理，photoshop處理等，為專業做好準備。
5、學校周圍找一份工作，鍛鍊自己的工作能力，掙一點外快。
大三
1、開始為就業積極做準備，學會簡歷的撰寫，把所學的專業知識與現實相結合，理論聯繫實際；
2、鍛鍊自己的工作能力及應聘能力、繼續學好各門功課；
3、繼續對目標完成情況做出判斷及總結並及時修正目標計劃，使得各項準備更加科學化；
4、做符合獎學金規定努力；
5、走向社會，積極實踐，對社會做到充分的認知。
大四
1、以準備考研為主，同時不缺乏鍛鍊；
2、參加社會公益活動，走向社會，培養社會實踐能力；
3、找適合自己的工作，讓自己的生活更充實一些。
五、規劃總結
水無點滴的積累，難成江河。人無點滴的積累，難成大氣候。沒有兢兢業業的辛苦付出，哪裏來的甘甜歡暢的成功喜悦？沒有勤勤懇懇的刻苦鑽研，哪裏來的震撼人心的累累碩果？只有付出，才會有收穫。未來掌握在自己手中。
四年中不能放下的就是學習，要不顧一切的去學習，學習不侷限於課程的設置，還要對自己喜歡的東西深入的學習鑽研，學生的本職工作是學習，永遠不能忘掉。
大學與之前的學習最大的區別在於實踐，在這個階段中，你要熟練的運用你所學的知識，結合社會去實踐，培養自己的社會實踐能力，更好提前的進入社會，記住大學是進入社會最主要也是最重要的途徑。
沒有山不能跨越，沒有海不能冒險，讓歷史及得這一天，我用心立下誓言，沒有事情不能改變，沒有夢不能實現，我會抬頭迎接每個考驗，開闊天空是我的地圖，我用我的努力與汗水打造人生，一顆心在為希望跳動，也希望世界為我歡呼，大地為我炫耀。
大學人生，夢的起航，我會牢記着寫下的每一個字，這一篇文章，用努力與汗水澆鑄，想着自己的規劃加油！加油！加油！
在人生的路途上大學就是一個轉折點，但是想要走出一條屬於自己的成功之路，一個好的人生的職業規劃計劃書是不可缺少的，有了好的職業規劃計劃書我們就能向着自己的目標奮發向上，有目標，就有動力；下面來談談我的職業規劃書。
自我盤點
一、個人優缺點分析
1、做事情很有恆心耐心，上進心比較強；在心中早就有了理想，有了理想必定有了追求的方向；對事業熱情很高，責任心強，做事很有原則，處事沉穩，考慮問題全面周到；面對問題養成了獨立思考的良好習慣；對朋友忠實厚道，能跟人相處得很好；不足的就是有點自我封閉，交際能力不強，不善於表達，這也是致命的一點。
2、解決自我的缺點：
內向並非全是缺點，它使我少一分張揚，多一點內斂，但最好相應加強與他人的交流溝通，積極參加各種場合各項有益的活動，使自己多一分自信、激揚，少一分沉默、怯場。
二、個人對所學專業的看法
本人是金融學專業的，前景是非常看好的，適合從事理財證券方面的工作，就業面較廣，對本專業的學習態度很端正，希望充實自己的專業知識，增強自己的競爭力，提高人力資本。
三、職業環境分析
根據我自己所選擇的專業來能確定好自己今後所要走的路，什麼時候開展規劃計劃書、怎樣發展自己的規劃書，評估環境因素的評估也是必不可少的，畢竟不能脱離環境因素的影響，下面就來分析下我周圍的環境因素。
1、家庭環境:本人家裏的經濟狀況很是一般，並不富裕，但經濟狀況相對穩定，不能為家庭增加過多的經濟負擔，背景人脈也不是很廣。
2、學校環境:本人上的學校費用不多，生活學習的環境還算好，學習的氛圍還算行，教學的設備還是比較齊全的，教學師資力量還算強，學校的專業知名度不錯，能夠讓我獲得必要的專業知識。
3、社會環境:現代社會，對於大學來講已經是普及全國了，並且也將近飽和狀態了，因此企業對於大學生的要求也大大提高了，對大學生的各方面的素質要求也提高了，因此想要在這種複雜的社會環境中生存下去，就必須要學更多的知識。
四、就業前景分析
對於我們金融學專業的人來講，形式雖然還是可觀的，但是挑戰不斷，首先，隨着人們生活水平的大大提高，對於物質的需求已經滿足了，因此對經濟規劃及理財的需求也逐漸提高，所以我們這個行業的前景的十分可觀了；其次，國家經濟運行也逐漸提高了對金融人才的需求，特別是高素質的專業人才；再次，中國現代銀行業快速發展，為本專業大學生的就業提供了更多的機會。
1、目標
估摸自己的實力，量力而為地選擇自己比較感興趣和個人強項來做，努力成為一位金融領域的優秀人才。
2、路徑
自己先在學校學儘可能多的學習知識，充分利用校園環境及條件優勢，認真學好專業知識，培養學習、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質，並作為就業準備。
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