星期五，我和愛人一下班就趕往北大附中雲南實驗學校，因為要參加女兒所在學校舉辦的增進親情交流的親子活動。晚上7點左右，家長們陸陸續續來到指定地點。接下來，根據安排，依次排好隊，前往一個比較大的教室，負責主持活動的方老師早已等候在那。一會，孩子們也來了，大家都很安靜，認真聆聽方老師講課。
“來一斤母愛”，主人公用漫畫的形式，講述了自己對母親深深的思念，對母愛深深的渴望，對過去那些不懂事的行為深深的懺悔。.。.。.“尋找家長的手”，在老師和家長們共同準備後，孩子們只能憑着記憶，去尋找父親或母親的手。藍布掀開後，看着找對了的孩子和家長臉上的笑容，再看看沒找對的孩子傷心的哭泣，我想，在這個環節裏所有的家長和孩子們都有很大的發自內心的觸動；是啊，十多年裏，哪一家的父母對孩子都是“含在嘴裏怕化了”，“捧在手裏怕摔了”。我相信通過這次“找手”的活動，家長和孩子們都從中得到很多感動、很多啟示。讓我們留意身邊的“愛”並好好珍惜吧！
“諾亞方舟的選擇”，雖然只是模擬，但通過一次次的選擇，讓在場的每一個人都感受到了對於“失去”的撕心裂肺的痛楚。“愛的藍絲帶”，家長和孩子們互系的不僅僅是藍絲帶，那是家長們對孩子無私的愛和孩子們對家長感恩的真情。正如歌中所唱：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……”
這次的親子活動辦得很成功，對我感觸很深。感謝學校和老師們的精心準備，參加活動的時間雖然短暫，但我感到非常高興，非常快樂。感謝老師辛勤的付出，讓我們看到了孩子們的成長和進步！
參加親子活動是家長與孩子很好的一種接觸的方式，能夠看到孩子的成長。以上的為大家準備的關於參加親子活動感想，希望大家也可以寫下自己的感想。
這是我第一次參加幼兒園組織的“親子活動”，雖然只有半天時間，但活動安排得豐富緊湊，讓我感受到了快樂教學、遊戲教學的樂趣。在整個活動過程中，都是滿滿的快樂與童真，我們和孩子一齊得到了許多收穫。
早上剛來到天星廣場的時候，孩子還是很緊張，老師親切的問候與熱情的表揚一下就讓孩子減輕了對陌生環境的膽怯。色彩繽紛、各式各樣的玩具很快吸引了孩子的眼球，一天的親子活動就這樣拉開了帷幕。從活動場所的佈置，程序的安排等方面，都體現了對孩子的關心與教導，孩子們的快樂是老師辛勤付出的結果，沒有你們耐心的教育，諄諄誘導，孩子的成長是緩慢的，知識是淺薄的。孩子的成長離不開你們。孩子們的性格各異，從個體到團隊的生活，這需要每位老師點點滴滴的教育與疏導。此刻看到孩子們都那麼的聰明、活潑，那裏凝聚着每位老師的辛勤與智慧，作為家長心裏十分高興，更多的是放心。
幼兒園這次安排得親子活動我認為十分的好，機會很難得。在親子活動中，不僅僅使孩子們感受到爸爸媽媽的親情，更使家長和老師相互間對孩子的教育進行了溝通和交流，也讓家長在繁忙的工作之餘有了簡單、愉悦的時刻。在今後的生活中，作為家長，將繼續支持與配合老師的教育工作，用心參加幼兒園組織的更多活動！
春光明媚，我們中(4)班舉行了一次“環保親子游——濱湖公園遊湖之旅”半日活動。孩子們似放飛的歡快的小鳥，有説有笑有唱。大家向大眾散發自制的環保宣傳紅旗和“簡單生活環保倡議書”，還徒步到金沙灣海灘邊師生高唱環保主題歌；在老師組織下，家長和孩子們進行多樣化的遊戲，寓教於樂。雖一路走得有些疲憊但大家始終洋溢着快樂的笑臉，感受到一種無與倫比的幸福。因為這是一種幸福的疲憊。
看到“保護地球，從我做起”的紅色條幅舉起來，我們都意識到簡單生活節能環保的重要！我們要號召大眾都提高環保意識，積極來響應參與，讓我們的地球可持續發展，讓我們的家園更和諧美好。所以這次活動意義重大。同時綠色環保教育從幼兒抓起，我們的生活也將更加美好！這都讓人激動不已。
親近大自然，每個人的心情都如同天氣一樣陽光！我們看到的不僅有一羣可愛的小朋友和青春逼人、熱情洋溢的老師們，更有一個個可愛的家庭。親子游給父母一個與孩子共處的空間，也促進家長間的互相交流，更為孩子的健康成長開闢了一條廣闊的通道。
無限感謝我們的幼兒園給我們組織瞭如此有意義的活動和提供了這麼好的交流成長平台！
衷心祝願 孩子們天天快樂成長！祝每一位老師都工作順利，生活快樂！祝我們的幼兒園蓬勃發展！
這是我第一次參加幼兒園組織的“親子活動”，雖然只有半天時間，但活動安排得豐富緊湊，讓我感受到了快樂教學、遊戲教學的樂趣。在整個活動過程中，都是滿滿的快樂與童真，我們和孩子一起得到了許多收穫。
早上剛來到幼兒園的時候，孩子很平淡，像往常入園一樣，老師親切的問候與熱情的表揚，讓孩子很快進入新年表演的氛圍中。色彩繽紛、各式各樣的玩具、綵球、綵帶，很快吸引了孩子的眼球，親子活動就這樣拉開了帷幕。從活動場所的佈置，程序的安排等方面，都體現了對孩子的關心與教導。孩子們的快樂是老師辛勤付出的結果，沒有你們耐心的教育，諄諄誘導，孩子的成長是緩慢的，知識是淺薄的。孩子的成長離不開老師辛勤的付出。孩子們的性格各異，從個體到團隊的生活，這需要每位老師點點滴滴的教育與疏導。現在看到孩子們都那麼的聰明、活潑，這裏凝聚着每位老師的辛勤與智慧，作為媽媽，我心裏非常高興，更多的。是感謝。
幼兒園安排的親子活動非常好，機會很難得。在親子活動中，不僅使孩子們感受到爸爸媽媽的親情，更使家長和老師相互間對孩子的教育進行了溝通和交流，也讓家長在繁忙的工作之餘有了輕鬆、愉悦的時刻。在今後的生活中，作為家長，將繼續支持與配合老師的教育工作，積極參加幼兒園組織的更多活動！
感謝幼兒園，感謝老師，孩子快樂，我們更快樂！
本次活動以“感知秋天”遠足實踐為抓手，開展了一系列實踐教育活動。具體分為“宣誓儀式、遠足實踐、親子游戲、問答活動”四大板塊實踐教育內容。
9:00整，孩子們帶着甜甜的笑容，邁着快樂的步伐出發啦！一路上，孩子們就像出籠的小鳥蹦蹦跳跳、開開心心、和爸爸媽媽歡聲笑語，個個都興致勃勃一個勁兒的往前衝，別提有多高興了。不一會，到了玫瑰廣場，孩子們開始歡呼起來，原來是噴泉吸引了小朋友們的注意力，這裏的噴泉有些特別，時而噴出一串串長長的水柱，時而又飛出一條條短又粗的水柱，像鯉魚躍龍門一樣，非常有意思。繼續往前走了一會，到了觀景平台，開始親子游戲，孩子們個個興高采烈、玩得熱火朝天，你追我趕都毫不示弱。最後，到達了終點，孩子們特別興奮，嘰嘰喳喳、有説有笑。問答環節中，孩子們都非常積極，踴躍發言。豐富多彩的活動把孩子們樂得開懷大笑，也使家長們回味了童年的樂趣。
公園裏層林盡染的秋景，星星點點的無名小花，還有那飄落在地上的繽紛落葉，令孩子們對大自然產生了深深的喜愛。大家在中心公園度過了一個愉快而有意義的美好時光。最後，孩子們、老師們進行了集體合影留念，並安全返回。
親子遠足活動不僅讓孩子們親近了大自然，感受了人與自然的和諧，感受自然帶給我們的快樂和激情，還能讓孩子鍛鍊身體，培養孩子們吃苦耐勞、堅韌不拔的意志品質，更為老師、家長、孩子搭建了一座温馨、和諧的親情快樂之橋，建立了更深層的親子感情。
不知不覺寶貝已經四周歲了，進入小二班的這半年多，總是經常生病請假，每次生完病再回到小二班似乎都很拘束，今天活動的表現明顯沒有去年期末彙報時看到的那麼積極，全程都沒有主動舉手回答老師的問題，事後問你為什麼，你只是對着媽媽靦腆的一笑
半年多來，雖説你對幼兒園沒有那麼排斥，但仍然不喜歡去幼兒園，至於你對媽媽説的那些理由真是讓媽媽哭笑不得，製作項鍊的過程，你仍然不能配合媽媽一起完成，自顧自的拿着剪刀玩着，所以這個節日禮物是媽媽自己做好送給自己的呢！
活動中，當所有小朋友端着金桔出來的時候，我聽到幾個走在前面的小朋友對他們的媽媽説：媽媽我愛禰，我微笑的望着你，你只是衝着媽媽羞澀一笑，雖然你沒有向媽媽表白，不過媽媽還是感受到了你的愛，你拿着金桔餵給媽媽吃，眼中的深情要把媽媽溺死了！下週一就是寶貝四周歲的生日了，希望寶貝健康成長！歡樂多多！
12月14日，陽光明媚，萬里無雲，早上9點，杭州時代國小五（1）班的同學們在玉皇山舉行親子登山活動，最令我印象深刻的便是尋寶猜字謎了。早在二十分鐘之前，負責探險藏寶的三位爸爸已經雄赳赳氣昂昂出發了，他們將在三個地點埋下多個“寶藏”——字謎紙條。字謎的內容都和我們五年級所學有關。
屠老師一聲令下，爸爸媽媽和同學們開始登山尋寶之旅，同學們立刻如出籠的小鳥一般興奮不已，尖叫着，歡呼着，一窩蜂地衝上台階，快速趕到了第一個藏寶點，大家紛紛行動起來，開始尋寶。屠老師和爸爸媽媽們緊緊跟在我們身旁，為我們“保駕護航”，不時提醒我們不要太靠邊，不要攀爬，注意腳踩實，手抓牢。
我們貓着腰，眼睛如兩個探照燈，石頭縫裏、座凳下、樹葉下、樹叢中、水缸旁、樹洞裏，絲毫不放過任何一個可能的藏寶地點。哇！我發現了一個寶貝的蹤跡，在石頭縫隙裏，露出一個粉色紙片的一角，我立刻疾走幾步，緊緊抓住紙片一角，慢慢把它從縫隙中拉了出來，這是我的第一個“戰利品”，可愛的紙片在我眼中如珍珠一般，握在手中怕碎了，含在嘴中怕化了。生怕它瞬間消失。
我又開始仔細搜尋起來，一張，兩張，三張……，不一會，我又在座凳下的縫隙中發現寶貝的蹤影，一張粉色紙片安靜地躺在縫隙深處，我無法用手取出，看得見，取不出，急的我抓耳撓腮，正當我無計可施準備放棄時，我突然想到一個好辦法，我從邊上找來一根細樹枝，用細樹枝一點一點將紙條撥出縫隙，通過努力，寶貝終於落入我手中。
我們經過仔細搜尋，確認這個藏寶點被我們清空，每個人都有收穫，手中或多或少都有幾張粉色字謎。我們開始快速前進，奔向下一個藏寶點。我們每個人都在緊張而仔細尋找，頭上的汗水也顧不上擦一擦，為了小組的可愛獎品努力拼搏時。爸爸媽媽也開始幫我們尋找，給我們指點尋找方向，提供尋找建議。
我們開始三五人一組聚集在一起，討論可能的藏寶地點，我們把藏寶地點分成三層，上層是樹枝丫、樹洞、柱子縫隙；中間層是石頭縫、凳子縫隙；下層是地基縫隙、落葉下。經過我們地毯式、立體尋找。寶藏終於被我們全部發現。
登上玉皇山頂，屠老師帶領同學們眺看了西湖美景，雷峯塔、三潭印月、蘇堤……，給同學們講解了許多杭州美景故事。
接着我們圍着屠老師開始獻寶猜謎遊戲，，由屠老師親自擔任主持和裁判。“十二點”打一字，馬上有同學舉手回答：“鬥”，“九天”打一字，“旭”……，同學們爭先恐後地搶答，一雙雙期待的眼睛閃現出智慧的光芒，那自信滿滿的模樣，好似穩操勝券，當然，遇到有挑戰性的謎語，熱愛思考的同學們便七嘴八舌討論起來，那熱鬧的場面使整個茶室都沸騰起來，在快樂中，時光如流水般從我們身邊悄悄流淌過，不知不覺中一個又一個有趣字謎被聰明的同學猜中，一份又一份精美獎品被同學們領走。
這次活動，我們不僅鍛鍊了身體，加強了集體觀念，還學習到許多知識。真是一次開心快樂的親子活動。
10月6日，在班級家委的商量和組織下，我們班級的親子活動在熱切期盼下開展，在歡聲笑語中度過，在依依不捨中結束。
上午九點，家長們帶着孩子提着大袋小袋吃的喝的來到了__公園，一到目的地，家長們剛放下手中拎的食物，還沒有過多的叮囑，孩子們就像剛從籠子裏放出來的猴子到處竄，到處鑽，開心極了！一看，這邊的孩子已經打起羽毛球了，那邊的孩子也很有默契地跳起大繩來了，再往前看看，幾個小孩迫不及待地放起風箏來了，雖然風不大，風箏飛不起，但是他們的熱情高，風箏一次又一次地被揚起。呵呵，還有的孩子在踢毽子，她們姿勢正確，踢中機率低，臉蛋一下子就漲紅了，撅着小嘴，毫不示弱，蠻可愛的！家長們看到孩子的玩得起勁，自己也手癢癢的，很自信地在孩子面前露一手，你看，這位家長的毽子踢地多厲害，連續十幾下都氣不喘：瞧瞧，這位家長大繩也跳地不甘落後呢，一上一下，一起一落，跳出節奏跳出動感來呢！雖然孩子和家長來小琅環遊玩已經不計其數，但是跟不同的人來就有不同的感覺不同的收穫，看着孩子們笑得合不攏嘴，看着家長們回到童時的天真，我心裏甜滋滋的，也被家長和孩子的快樂感染了，不由自主地參與到其中去。
瘋狂過後，大家的肚子都咕嚕咕嚕叫了，用心的`家長們拿出了自己的食物跟大家分享，包子啦，馬蹄糕啦，麪包啦，火龍果啦，餅乾啦，飲料啦……應有盡有，家長們邊吃邊聊，談天説地，拉家常的、研究手中食物做法的、分享教育孩子好方法的……聚在一起好不熱鬧！孩子們呢，玩的玩，唱的唱，跳的跳，吃的吃……悠閒自在！談笑聲，歡笑聲，吸引了前來遊玩的大朋友小朋友們，他們有的被孩子們的童真感染了，駐足拍照，捕捉孩子們的開心一刻，分享在微博微信上，有的跟孩子們玩起來了……
快樂的時間總是過得快，活動時間接近尾聲，大家都互説再見，依依不捨地離開了！
活動過後，我收穫了開心的同時，更多的是滿滿的感動與感謝，這次親子活動全賴於家委的精心策劃和發動，她們想得周到細緻，安排得井然有序，有了這樣一支家長隊伍，深信我們的班級會越來越好！
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