為了更好地貫徹由國家教委、衞生部聯合頒佈的《學校衞生工作條例》精神，為了普及和開展健康教育，促進學生對衞生知識的瞭解，明確健康的價值和意義，提高自我保健、預防疾病能力，逐步建立、形成有益於健康的文明行為。我校把健康教育工作納入到正常工作中來，遵照《學校衞生工作條例》的精神，特制定校醫工作計劃如下：
一、建立健全各種規章制度。按照健康教育的要求，制定各種工作計劃、制度，做到年初有工作計劃、年末有工作總結。按規章制度辦事，使工作更加規範、系統。
二、學生常見病及傳染病的預防宣傳教育。培養學生良好的衞生習慣，促進身體健康和提高生活質量。
1、加強預防視力不良的教育。由於視力不良發病率很高，近幾年有逐年增高的趨勢，因此加強視力不良的教育很有必要。
（1）學校保證每天兩次眼保健操時間。學校德育處組織值周隊加強對眼保健操的檢查工作，保證眼保健操的質量。
（2）校醫加強對班主任的培訓，要求班主任對班級眼保健操負責，做到穴位準確，手法適當，達到效果。校醫對眼操不定時檢查，到各班及時指導眼保健操確保眼操質量。
（3）保護視力，要求學生做到：坐姿要端正，書本與眼睛的距離要一尺遠；不要在強光下看書，不要邊走路邊看書。
（4）班級對前排座位有一定要求，第一排座位距離黑板要求兩米遠，定期進行座位輪換。寫字時注意左側採光。
2、加強對沙眼、齲齒、貧血、營養不良、腸道蠕蟲病等進行相關的防治宣傳教育。及時指導患有疾病的同學進行治療。
3、對傳染病做到早期發現、及時隔離治療，環境消毒，並向上級有關部門通報疫情。加強對傳染病防治的宣傳教育。根據傳染病的好發季節進行預防宣傳，大力加強對H1N1流感病毒，禽流感，手足口病等傳染性疾病的預防和診治知識的宣傳教育，提高學生對預防傳染病的認識和能力，養成良好的衞生習慣。
4、圍繞各種衞生宣傳日，出版報，發放各種宣傳材料，普及預防傳染性疾病防治知識。如愛牙日（9月20日）、世界艾滋病日（12月1日）、等進行宣傳，每次活動做好記錄。
5、注意宣傳材料的整理、積累、裝訂、備查。
三、認真組織每年一次的學生健康體檢工作。監測學生的健康情況，對新生進行體檢。體檢後及時進行統計、分析、評價，按要求上報統計材料。建立學生健康狀況登記卡和學生健康檔案，並將體檢結果反饋給學生和家長。對有病同學提出要求進行治療。提高治療率，減少患病率。及時向領導彙報學生的健康情況。
四、經常向校長提供有關學校衞生情況及改進措施，向領導彙報衞生經費使用情況及衞生器械情況。
五、進行環境衞生、設備衞生、教學衞生、體育衞生、勞動衞生、飲食衞生和學生教師的個人衞生的監督檢查和指導。
六、處理好學生的常見疾病和外傷，掌握學生的病缺情況，有針對性地搞好預防工作，要和附近醫療單位建立關係，對急診和轉診能及時進行處理，保證醫治。
七、保證醫務室的整潔，保管和使用好衞生器械，衞生器械帳目清晰，完整、準確，經常檢查器械使用情況發現問題及時向領導彙報並給予處理。
一、指導思想
學生有高度負責的態度，以“健康安全第一，責任重於泰山”為指導思想。為了更好地開展各項學校衞生、防疫、監督管理工作，保障師生健康，貫徹預防為主、防治結合的《學校衞生工作條例》衞生工作方針，進一步提高學生常見病防治水平，加強健康教育，不斷增強學生健康知識，培養學生良好的衞生習慣，提高自我保健能力。
二、工作安排：
（一）建立健全各項規章制度。
根據健康教育的要求，制定各項工作計劃和制度，做到年初有工作計劃，年底有工作總結。按照規章制度辦事，使工作更加規範和系統。
（二）青少年健康教育
青春期是兒童向成年人的過渡時期，也是人類生活快速變化和快速發展的時期。人體各種器官的發育在這個時期逐漸成熟。青春期對人類意義重大，所以加強青春期教育對於人的一生至關重要。
1、組織學生學習青少年健康知識。
2。配合德育部門主管老師，利用班會的形式，讓學生解決青春期的一些困惑，糾正學生之間的正確溝通，認識到學生之間溝通過於緊密的不利現象。
（三）對學生進行常見病和傳染病的預防宣傳教育。培養學生良好的衞生習慣，促進健康，提高生活質量。
1、加強預防視力不良的教育
由於視力不良的發病率很高，近年來逐年增加，因此有必要加強視力不良的教育。
（1）學校保證每天兩次眼保健操。學校政治教育部門組織每週值班小組加強眼保健操檢查，確保眼保健操質量。
（2）校醫要加強對常規檢查學生的培訓，要求衞生工作者負責課堂眼保健操，做到取穴準確，手法得當，才能取得效果。校醫不定期檢查眼保健操，及時指導眼保健操，保證眼保健操質量。
（3）保護視力，要求學生做兩件事，兩件事。
（4）班級對前排座位有一定要求。第一排座位要求離黑板兩米。
本年度以健康教育為中心，認真完成上級及學校領導佈置的各項任務，認真抓好“六病”防治，全方位開展學生衞生工作，創設良好的育人環境，使學生健康成長。
一、經常性工作
1、做好每天門診及治療工作，做好登記，遵守學校各項規章制度，有良好的職業道德，杜絕差錯事故的發生，
2、嚴格做好藥品管理、常規消毒、醫療廢棄物的回收及醫藥費審核報銷工作並保持醫務室內整潔衞生。
3、做好健康知識宣傳、計劃生育國策等宣傳。
4、學生的常規管理工作：每日晨檢及因病缺課上報、全校衞生檢查、眼保健操督促檢查及校園巡查工作。
二、月份工作
9月份：
1、開學準備工作：各類藥品、器械整理。消毒、請購、敷料準備等。
2、因病缺課監測全校學生名單導入、學生健康狀況調查、統計流感疫苗名單、乙肝疫苗名單及組織接種工作，
3、學生免費體檢基本信息登記並組織高一、高二體檢等工作。
4、做好醫藥費報銷審核工作。
10月份：
1、完成體衞科佈置的各項學習、培訓、及學生的各類預防工作。
2、做好秋季腸道傳染病的預防及宣傳工作。
11月份：做好婦女環造檢查、婦女病普查工作及治療。
12月份：
1、在校學生進行視力測試、填寫及統計工作。
2、各類疾病統計、分類。
3、完成學校計劃生育年終總結、評比檢查工作、各類台帳。
4、學期總結。
三、其他工作
1、做好青年教職工計劃生育宣傳工作，晚婚晚育。
2、協助工會、女工委員關心並看望患病教職工、探望生育產婦。
時間過的很快，XX年即將過去，在過去的一年裏，作為一名管理人員，我們深知自己的責任，恪盡職守，作好本職工作，是組織，是同志們對我們的基本要求。現在我就一年來承擔的醫學一系臨牀教學管理以及附院科研、教學管理工作向領導和同志們作一彙報。
一、醫學一系工作
XX年醫學一系承擔了學校10個專業，14門臨牀課程的教學任務。共完成教學8197學時，其中理論課4768學時，實驗課3429學時。加強教學管理是保證教學質量的關鍵，我們進一步完善了學生信息員制度和教學督導制度，並根據學校的統一安排，按質按量地完成了兩個學期的期初、期中、期末教學檢查工作，定期編寫教學簡報，將正反兩方面信息及時反饋給各教研室和教師本人，並督促教研室提出整改措施，形成了封閉的教學監控環路。良好的教學管理，有效地保證了教學秩序和教學質量。我係XX屆畢業生709人，報考碩士研究生並達到國家錄取分數線有178人，佔25.11%，實際錄取122人，佔17.21%，創我係歷史上最好成績。這充分反映出通過教學評估，我係的教學質量達到了一個新的水平。
醫學教育是一門強調實踐性的教學，由於學生人數的增加，我係的實踐教學面臨較大困難。為增加實踐，強化學生的能力培養。XX年我係克服困難，合理安排，充分挖掘潛力，增添了主幹課程的課間見習，並增加集中見習和實習前技能培訓的課時數，從教學安排上保證了學生有一定的實踐機會。為保證實習教學質量，我係在教務處的指導下堅持開展實習中期檢查，並逐步增加檢查範圍，加大檢查力度。XX年我係組成了內、外、婦、兒教研室的資深專家檢查組，先後對復旦大學附屬上海市第五人民醫院、上海市閔行區中心醫院、中國人民解放軍第四一一醫院、上海市閘北區北站醫院、無錫市錫山人民醫院等5所教學醫院進行了實習中期檢查。本次教學檢查工作受到了學校的高度重視，校領導和教務處領導親臨教學檢查現場指導工作。通過此次教學檢查，有力地促進了各教學醫院領導和教學管理部門對實習帶教工作的重視，進一步提高了各教學醫院臨牀教師的教學意識和教學水平，也增強了皖南醫學院在各教學醫院的影響力。
作為臨牀醫學專業，適應臨牀醫療形勢發展的需要，不斷改革教學模式是我係追求的目標。為使臨牀醫學專業學生畢業後順利通過國家執業醫師資格考試，早日成為一名合格的醫生。XX年我係改革了畢業考試形式，由原來的單一筆試模式改為筆試和客觀結構化臨牀多站式技能考核相結合的模式。組織附院、蕪湖二院及地區醫院三十餘名高職稱臨牀教師，歷時7天時間，逐一對709名畢業生，從病史採集與病例分析、體格檢查與技能操作、輔助檢查結果判讀三個方面，全面考察了學生的基礎理論、基本知識和基本技能。考試前對學生進行了廣泛動員，使學生充分認識到畢業考試改革的必要性，並對學生進行細緻的考前輔導，引導學生認真複習。結果709名畢業學生僅有8名學生不及格，經過補考全部通過。改革之所以取得成功，正如同學們所説的，畢業考試改革顯示了極大的實用性，充分調動了學生的積極性和學習熱情，達到了提高教學質量的目的。
高等學校教學質量工程建設是國家教育部為提高高等學校教學質量而實施的一項重大計劃，是提升高校教學水平的一條重要途徑。XX年我係在教務處的指導下，積極參加學校的教學質量工程建設。在作好省級示範實驗實訓中心工作的同時，作為主要單位參加了學校申報國家級示範實驗實訓中心的工作。XX年我係內科學、診斷學被評為校級精品課程，外科學被評為省級精品課程。顯示我係的課程建設走上了一個新台階。
二、附院工作
1、教學工作
XX年附院共接收各專業實習學生623人，1月6日臨牀專業實習生正式進入我院實習，為使同學們很快實現從醫學生向臨牀實習生轉變，在吸取去年評建期間的經驗基礎上，我們精心組織了十三個理論講座，包括醫院介紹、醫療流程、實習管理規範、院感知識、醫療文書的書寫、臨牀技能操作、無菌技術、影像診斷原則等內容，由醫院的臨牀專家和管理人員主講，對實習生進行上崗前的系統培訓，崗前培訓歷時十天，收到了良好的效果，培訓結束進行了結業考試。
為完善各臨牀科室實習帶教管理，提高教學質量，激活管理機制，我們一直緊抓各科室實習帶教工作，並要求各科室根據實際情況，制定本科室實習帶教計劃和出科考核方案。今年組織專家組對各臨牀醫技科室進行了4次實習帶教檢查，專家們均嚴格按照教學管理考核評分表逐項檢查，對於檢查中發現的問題，及時給予糾正和指導，並根據各科室的工作情況給予了切實公正的評價。通過檢查，大多數科室按照實習帶教管理制度建立了帶教工作檔案、完成了科室教學活動計劃、學生出科理論考試和技能考核。
今年6月起，組織內、外、婦、兒教研室的專家對臨牀專業的實習醫生進行了三輪大出科技能考核，考核的內容包括外科無菌技術、腹腔穿刺、胸腔穿刺、外科換藥、影像讀片等十幾個單項的考核，基本上涵概了臨牀醫療常規操作的內容，通過考核極大提高了實習醫生的臨牀綜合技能和適應能力，加強了我院實習醫生出科考核管理，全面提升了實習質量。
為提高我院青年教師課堂教學水平，增強臨牀教師教學意識，於XX年8月組織舉辦了“皖醫弋磯山醫院XX年青年教師課堂教學競賽”，本次競賽共49名青年教師參加。本屆教學競賽分為臨牀醫技組和護理組兩組同時進行，採取集中競賽，現場評分，專家組與學生組評分相結合的方式。每位參賽者均積極準備，經過現場專家及評委認真評分和評議，共評選出一等獎4名，二等獎6名，三等獎10名。
教學查房是臨牀教學的重要組成部分，為提高我院副主任醫師的教學查房水平，進一步規範教學活動，提高臨牀教學質量，《關於舉辦“副主任醫師臨牀教學查房競賽”的通知》要求，將醫院所有副主任醫師分為3個年度進行教學查房競賽。本年度的教學查房競賽自4月15日起已進行了兩個月，聘請6名教學督導專家作為評委，參賽選手為我院21個臨牀科室共30名副主任醫師。教學查房實行全程攝像，由專家現場打分和觀看錄像打分相結合。查房內容為皖南醫學院臨牀醫學本科實習大綱要求掌握的常見病、多發病，入選病例由選手自行提供。此次競賽不但強化了我院教師的教學意識，提高了他們的帶教水平，激發了學生的學習熱情，促進了教學查房的規範開展，而且還湧現出一批優秀的臨牀帶教教師。
2、加強住院醫師/專科醫師規範化培訓工作
為促進我院住院醫師/專科醫師培訓工作的進一步發展，統一領導和協調全院住院醫師/專科醫師培訓工作，我院於今年9月成立了“住院醫師/專科醫師培訓管理辦公室”，辦公室在醫院住院醫師/專科醫師培訓管理委員會的領導下，負責制定我院住院醫師/專科醫師培訓管理辦法、培訓計劃及考核方案，指導、管理全院住院醫師/專科醫師培訓工作。經培訓管理辦公室人員的共同努力和各教研室的大力支持，住院醫師/專科醫師培訓班開始了理論和實踐授課。本學期側重公共知識和臨牀技能培訓，共計93學時。
3、學科建設及人才培養
年中醫院組織有關專家對我院第三週期省級臨牀醫學重點學科進行了中期檢查。臨牀藥理學、消化內科、性醫學科、超聲醫學科、普外科、婦產科、神經內科、神經外科、感染疾病科共九個學科負責人分別就本週期第一階段學科建設情況作了相關彙報。通過檢查，進一步瞭解了各學科學科建設規劃執行情況，為順利完成周期建設目標提供了保證。
今年，我院楊民和王少根同志被安徽省人事廳確認為第六批安徽省學術和技術帶頭人後備人選。XX年10月，經個人申請、科室推薦、教授委員會及專家評審、院長辦公會會議研究，確定我院第一週期（第二批）學術和技術帶頭人後備人選12人，第一週期青年骨幹醫師10人，至此，我院共選拔第一週期學術和技術帶頭人16人，後備人選19人，青年骨幹醫師10人，培養週期為3年。為加快我院高層次人才的培養，給醫院引進的高層次人才的培養創造良好的科研條件和環境，醫院出台了《皖南醫學院弋磯山醫院引進人才專項科研基金管理辦法》，鼓勵其早出成果。
4、科研工作
XX年度我院獲國家自然科學基金面上項目1項，省科技廳自然科學基金項目1項；省教育廳自然科學研究項目13項，其中省教育廳自然科學研究重點項目2項；省教育廳優秀青年人才基金2項；省衞生廳臨牀應用技術項目28項，省衞生廳中醫藥科研項目1項；蕪湖市科技計劃項目10項，皖南醫學院中青年及人文社科科研基金項目45項，皖南醫學院教學研究項目4項，本年度共獲科研經費99.60萬元。組織1項科技成果鑑定，已在科技廳登記科技成果共3項。
截止XX年12月14日，全院共發表論文258篇，其中sci期刊2篇，國家重點期刊20篇，國家級期刊89篇，主編著作2部，參編3部。
5、繼續醫學教育：
本年度我院主辦國家級繼續醫學教育項目6項，共參加人數750人；主辦安徽省繼續醫學教育項目共23項，共參加人數2600餘人。同時組織了院內及院外專家共舉辦學術講座20餘場，內容涵蓋了內科、外科、醫學影像、衞生統計學、心理衞生、醫療衞生法律、醫學信息等各個方面的新理論、新方法和新進展，併兼顧了醫院各學科的特點。平均每場講座聽課人次達到100餘人，除本院醫務人員外還有來自蕪湖及周邊地區醫院的醫護人員，在醫學教育方面真正起到了三級甲等醫院作為教學中心的典範作用，在蕪湖市及皖南片引起了強烈反響。
今年我院“三基三嚴”培訓計劃中，除傳染病防治知識及的培訓外，把臨牀急救技能的培訓放在重點，組織了6次有關臨牀急救技能知識的系列講座。並對臨牀主治醫師進行了心肺復甦和心電除顫技能考核。以上是我本人XX年所作的一點工作，我深知離領導和羣眾的要求還有很大的差距，正。在新的一年裏將繼續努力，進一步做好本質工作。
1、根據上級有關部門要求，協助校領導制訂學校衞生規劃、計劃和衞生規章制度。
2、加強業務培訓，不斷提高醫療衞生管理水平，從業務上指導全校師生。
3、負責指導愛國衞生工作和愛國衞生宣傳工作。積極開展創衞工作和除四害工作，負責劃分日常衞生包乾區，組織每日的衞生檢查評比工作，向學校領導提供學校衞生的評價信息。
4、負責教學衞生監測。定期深人課堂，測定採光、黑板、課桌椅及教室通風情況，作出綜合評價。使學校教育過程及各種教育設施符合青少年生理、心理髮展要求。督察體育設施的衞生安全、保健。
5、組織、實施對學生和老師的健康檢查。建立學生體能健康檔案和衞生保健檔案，做好體檢、生長髮育、疾病監察統計分析，提出保健措施，並對學生進行保健指導。如進行近視眼、沙眼、S禹齒、脊柱彎曲異常等常見病、多發病的預防和治療工作。
6、積極開展健康教育，利用各種形式進行衞生知識宣傳教育。與健康教育教師協作辦好有關講座和開出有關課程，養成學生良好的衞生行為和衞生習慣。進行學生衞生骨幹的培訓，發揮學生幹部的骨幹作用。
7、嚴格執行《食品衞生法》，加強食品衞生的宣傳，做好食品飲食和飲水衞生的監督。負責監測食堂從業人員的健康狀況，定期做好膳食調查，監測食品衞生“五四”制度執行情況。
8、負責學校輕微、常見疾病的門診。
9、負責提出每學期醫療費的使用計劃，經主管領導審核、校長批准後負責採購。建立、健全醫務室財產、藥品的保管、使用和註冊制度，做好賬物相符，對危險藥品要妥善保管，防止意外事故發生。
10、普及紅十字會知識，開展紅十字會活動和知識、操作競賽。
11、執行學校衞生工作的特定工作時間制度。
12、完成主管領導和學校佈置的其他工作。
13、積極開展傳染病預防宣傳工作，堅持晨檢制度，一旦發現傳染病立即上報，並採取隔離、消毒措施。負責制訂傳染病預防預案。
14、對偶發事件要在第一時間內向有關部門報告，並及時聯繫與處理。
難忘的20xx已然結束，又是一個學期末到來了。我是今年十二月份正式到學校報道的，迄今為止已工作兩個星期的時間了。雖説時間短暫卻得到了學校的信任和支持，得到了校長和主管校長的許多熱心指導和幫忙，也得到了師生的尊重和配合，從而使醫務室的相關工作得以順利開展。現就在校期間內的工作總結如下:一、醫務室的初期工作了解和適應
在校長、主管領導以及兩位同事的大力支持下，逐步瞭解了學校的基本狀況。能夠很快掌握相關工作流程及儀器設備的使用，這些都能得心應手，有同事的幫忙，也得益於本人常年從事醫務工作的經驗。二、堅持認真工作，努力學習，為20xx年奠定良好基礎。
1、作為一名***多人的學校校醫，感覺身上的職責重大，為了在一個嶄新的工作環境中儘快進入工作主角，更好的為教師、學生服務。
2、用心參加學校組織的各種培訓，努力提高自我的業務水平，加強與教師間的溝通和交流，充分利用各類資源為自我充電，使自我的綜合素質得到更大的提升。三、關於我校常見病的處理辦法
1、本學期所處理的常見病主要為感冒、發燒、磕碰傷，其中以磕碰傷居多；做到及時上報有關領導並做好相關登記。
在過去的工作中，有加入這個羣眾的喜悦，當然還存在一些有待改善的問題，現總結如下：
1、學生追逐打鬧現象嚴重，以致造成的外傷較多，應加強對學生的教育和管理。
2、存在帶病（傳染病）要求復學的狀況，今後要加強與涉及到的班級教師的交流與溝通，防止帶病復學而造成的疫情擴大。
3、健康教育檔案還不夠完善，需加強資料的收集和管理，儘快完成分類歸檔的工作。
4、健康教育宣傳欄暫時還未設立，期望近期內完成。5、醫務室的相關制度還未上牆，和教育局的老師進行協調，爭取儘快完成。
在以後的工作中，我會更加細心，認真履行崗位職責，以一貫的勤勞務實精神和高度的職責感為指引，在校領導的支持和全校師生的共同努力下，把醫務室的工作做得更好，為爭取把我校建設成為一流人才的啟蒙教育基地而盡職盡責。
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