高一生物必修一知識點(人教版精品多篇

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對於高中生物課本，大多省份使用的是人教版教材，但是不管用的哪一種教材，內容其實大致是一樣的，那生物必修一有哪些知識點呢？下面是本站整理的高一生物必修一知識點(人教版優秀10篇，希望大家可以喜歡並分享出去。

節細胞的能量“通貨”——ATP 篇一

一、什麼是ATP?是細胞內的一種高能磷酸化合物，中文名稱叫做三磷酸腺苷

二、結構簡式：A-P~P~PA代表腺苷、P代表磷酸基團、～代表高能磷酸鍵

三、ATP和ADP之間的相互轉化

ADP+Pi+ 能量、ATP

ATP、ADP+Pi+ 能量

ADP轉化為ATP所需能量來源：

動物和人：呼吸作用

綠色植物：呼吸作用、光合作用

節遺傳信息的攜帶者——核酸 篇二

DNA(脱氧核糖核酸)

一、核酸的分類、

RNA(核糖核酸)

DNA與RNA組成成分比較(見附表)

二、核酸的結構

基本組成單位—核苷酸核苷酸由一分子五碳糖、一分子磷酸、一分子含氮鹼基組成)

(1)DNA的基本單位脱氧核糖核苷酸

(2)RNA的基本單位核糖核苷酸

核酸中的相關計算：

(1)若是在含有DNA和RNA的生物體中，則鹼基種類為5種；核苷酸種類為8種。

(2)DNA的鹼基種類為4種；脱氧核糖核苷酸種類為4種。

(3)RNA的鹼基種類為4種；核糖核苷酸種類為4種。

化學元素組成：C、H、O、N、P

三、核酸的功能核酸是細胞內攜帶遺傳信息的物質，在生物體的遺傳、變異和蛋白質的生物合成中具有極其重要的作用。

核酸在細胞中的分佈觀察核酸在細胞中的分佈：

材料：人的口腔上皮細胞

試劑：甲基綠、吡羅紅混合染色劑注意事項：

鹽酸的作用：?改變細胞膜的通透性，加速染色劑進入細胞，同時使染色體中的DNA與蛋白質分離，有利於DNA與染色劑結合。

現象：

甲基綠將細胞核中的DNA染成綠色，

吡羅紅將細胞質中的RNA染成紅色。

DNA是細胞核中的遺傳物質，此外，在線粒體和葉綠體中也有少量的分佈。

RNA主要存在於細胞質中，少量存在於細胞核中。

細菌是單細胞生物嗎 篇三

生物不都是由細胞構成的，如病毒是非細胞結構生物。細胞是生命活動的基本單位，已知除病毒之外的所有生物均由細胞所組成，但病毒的生命活動也必須在細胞中才能體現。

節細胞膜——系統的邊界知識網絡 篇四

1、研究細胞膜的常用材料：人或哺乳動物成熟紅細胞

2、細胞膜主要成分：脂質和蛋白質，還有少量糖類

細胞膜成分特點：脂質中磷脂最豐富，功能越複雜的細胞膜，蛋白質種類和數量越多

3、細胞膜功能：

①將細胞與環境分隔開，保證細胞內部環境的相對穩定

②控制物質出入細胞

③進行細胞間信息交流

一、製備細胞膜的方法(實驗)

原理：滲透作用(將細胞放在清水中，水會進入細胞，細胞漲破，內容物流出，得到細胞膜)

選材：人或其它哺乳動物成熟紅細胞

原因：因為材料中沒有細胞核和眾多細胞器

提純方法：差速離心法

細節：取材用的是新鮮紅細胞稀釋液(血液加適量生理鹽水)

二、與生活聯繫：

細胞癌變過程中，細胞膜成分改變，產生甲胎蛋白(AFP)，癌胚抗原(CEA)

三、細胞壁成分

植物：纖維素和果膠

原核生物：肽聚糖

作用：支持和保護

四、細胞膜特性：

結構特性：流動性

舉例：(變形蟲變形運動、白細胞吞噬細菌)

功能特性：選擇透過性

舉例：(醃製糖醋蒜，紅墨水測定種子發芽率，判斷種子胚、胚乳是否成活)

五、細胞膜其它功能：維持細胞內環境穩定、分泌、吸收、識別、免疫

節物質跨膜運輸的方式 篇五

一、被動運輸：物質進出細胞，順濃度梯度的擴散，稱為被動運輸。

(1)自由擴散：物質通過簡單的擴散作用進出細胞

(2)協助擴散：進出細胞的物質藉助載體蛋白的擴散

二、主動運輸：從低濃度一側運輸到高濃度一側，需要載體蛋白的協助，同時還需要消耗細胞內化學反應所釋放的能量，這種方式叫做主動運輸。

方向、載體、能量、舉例

自由擴散、高→低、不需要、不需要、水、CO2、O2、N2、乙醇、甘油、苯、脂肪酸、維生素等

協助擴散、高→低、需要、不需要、葡萄糖進入紅細胞

主動運輸、低→高、需要、需要、氨基酸、K+、Na+、Ca+等離子、葡萄糖進入小腸上皮細胞

三、大分子物質進出細胞的方式：胞吞、胞吐

高一生物必修一知識點梳理 篇六

第一節從生物圈到細胞

1病毒沒有細胞結構，但必須依賴（活細胞）才能生存。

2生命活動離不開細胞，細胞是生物體結構和功能的（基本單位）。

3生命系統的結構層次：（細胞）、（組織）、（器官）、（系統）、（個體）、（種羣）（羣落）、（生態系統）、（生物圈）。

4血液屬於（組織）層次，皮膚屬於（器官）層次。

5植物沒有（系統）層次，單細胞生物既可化做（個體）層次，又可化做（細胞）層次。

6地球上最基本的生命系統是（細胞）。

7種羣：在一定的區域內同種生物個體的總和。例：一個池塘中所有的鯉魚。

8羣落：在一定的區域內所有生物的總和。例：一個池塘中所有的生物。（不是所有的魚）

9生態系統：生物羣落和它生存的無機環境相互作用而形成的統一整體。

10以細胞代謝為基礎的生物與環境之間的物質和能量的交換；以細胞增殖、分化為基礎的生長與發育；以細胞內基因的傳遞和變化為基礎的遺傳與變異。

第二節細胞的多樣性和統一性

一、高倍鏡的使用步驟（尤其要注意第1和第4步）

1、在低倍鏡下找到物象，將物象移至（視野中央）

2、轉動（轉換器），換上高倍鏡。

3、調節（光圈）和（反光鏡），使視野亮度適宜。

4、調節（細準焦螺旋），使物象清晰。

二、顯微鏡使用常識

1、調亮視野的兩種方法（放大光圈）、（使用凹面鏡）。

2、高倍鏡：物象（大)，視野（暗），看到細胞數目(少）。

低倍鏡：物象（小)，視野（亮），看到的細胞數目(多）。

3、物鏡：（有)螺紋，鏡筒越(長），放大倍數越大。

目鏡：（無)螺紋，鏡筒越(短），放大倍數越大。

放大倍數越大、視野範圍越小、視野越暗、視野中細胞數目越少、每個細胞越大

放大倍數越小、視野範圍越大、視野越亮、視野中細胞數目越多、每個細胞越小

4、放大倍數=物鏡的放大倍數х目鏡的放大倍數

5、一行細胞的數目變化可根據視野範圍與放大倍數成反比

計算方法：個數×放大倍數的比例倒數=最後看到的細胞數

如:在目鏡10×物鏡10×的視野中有一行細胞，數目是20個，在目鏡不換物鏡換成40×，那麼在視野中能看見多少個細胞？20×1/4=5

6、圓行視野範圍細胞的數量的變化可根據視野範圍與放大倍數的平方成反比計算

如:在目鏡為10×物鏡為10×的視野中看見佈滿的細胞數為20個，在目鏡不換物鏡換成20×，那麼在視野中我們還能看見多少個細胞？20×(1/2)2=5

三、原核生物與真核生物主要類羣：

原核生物：藍藻，含有（葉綠素）和（藻藍素），可進行光合作用，屬自養型生物。細菌：（球菌，桿菌，螺旋菌，乳酸菌）；放線菌：（鏈黴菌）支原體，衣原體，立克次氏體

真核生物：動物、植物、真菌：（青黴菌，酵母菌，蘑菇）等、

四、細胞學説

1、創立者：（施萊登，施旺）

2、細胞的發現者及命名者：英國科學家、羅伯特？虎克

3、內容要點：P10，共三點

4、揭示問題：揭示了（細胞統一性，和生物體結構的統一性）。

節生命活動的主要承擔者——蛋白質 篇七

一、氨基酸及其種類

氨基酸是組成蛋白質的基本單位(或單體)。

結構要點：每種氨基酸都至少含有一個氨基(-NH2)和一個羧基(-COOH)，並且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上。氨基酸的種類由R基(側鏈基團)決定。

二、蛋白質的結構

氨基酸、二肽、三肽、多肽、多肽鏈、一條或若干條多肽鏈盤曲摺疊、蛋白質

氨基酸分子相互結合的方式：脱水縮合一個氨基酸分子的氨基和另一個氨基酸分子的羧基相連接，同時失去一分子的水。

連接兩個氨基酸分子的化學鍵叫做肽鍵三、蛋白質的功能

1、構成細胞和生物體結構的重要物質(肌肉毛髮)

2、催化細胞內的生理生化反應)

3、運輸載體(血紅蛋白)

4、傳遞信息，調節機體的生命活動(胰島素)

5、免疫功能( 抗體)

四蛋白質分子多樣性的原因

構成蛋白質的氨基酸的種類，數目，排列順序，以及空間結構不同導致蛋白質結構多樣性。蛋白質結構多樣性導致蛋白質的功能的多樣性。

規律方法

1、構成生物體的蛋白質的20種氨基酸的結構通式為：NH2-C-COOH

根據R基的不同分為不同的氨基酸。H

氨基酸分子中，至少含有一個-NH2和一個-COOH位於同一個C原子上，由此可以判斷是否屬於構成蛋白質的氨基酸。

2、n個氨基酸脱水縮合形成m條多肽鏈時，共脱去(n-m)個水分子，形成(n-m)個肽鍵，至少存在m個-NH2和m個-COOH，形成的蛋白質的分子量為n?氨基酸的平均分子量-18(n-m)

3、氨基酸數=肽鍵數+肽鏈數

4、蛋白質總的分子量=組成蛋白質的氨基酸總分子量-脱水縮合反應脱去的水的總分子量

節細胞器——系統內的分工合作 篇八

一、細胞器之間分工

(1)雙層膜

葉綠體：存在於綠色植物細胞，光合作用場所

線粒體：有氧呼吸主要場所

(2)單層膜

內質網：細胞內蛋白質合成和加工，脂質合成的場所

高爾基體：對蛋白質進行加工、分類、包裝

液泡：植物細胞特有，調節細胞內環境，維持細胞形態

溶酶體：分解衰老、損傷細胞器，吞噬並殺死侵入細胞的病毒或病菌

(3)無膜

核糖體：合成蛋白質的主要場所

中心體：與細胞有絲分裂有關

二、分泌蛋白的合成和運輸

核糖體內質網、高爾基體、細胞膜

(合成肽鏈)(加工成蛋白質) (進一步加工)(囊泡與細胞膜融合，蛋白質釋放)

節ATP的主要來源——細胞呼吸 篇九

1、概念：有機物在細胞內經過一系列的氧化分解，生成二氧化碳或其他產物，釋放出能量並生成ATP的過程。

2、有氧呼吸

總反應式：C6H12O6 +6O26CO2 +6H2O +大量能量

第一階段：細胞質基質、C6H12O6、2丙酮酸+少量[H]+少量能量

第二階段：線粒體基質、2丙酮酸+6H2O、6CO2+大量[H] +少量能量

第三階段：線粒體內膜、24[H]+6O2、12H2O+大量能量

3、無氧呼吸產生酒精：C6H12O6、2C2H5OH+2CO2+少量能量

發生生物：大部分植物，酵母菌

產生乳酸：C6H12O6、2乳酸+少量能量

發生生物：動物，乳酸菌，馬鈴薯塊莖，玉米胚

反應場所：細胞質基質注意：無機物的無氧呼吸也叫發酵，生成乳酸的叫乳酸發酵，生成酒精的叫酒精發酵

討論：

1 有氧呼吸及無氧呼吸的能量去路

有氧呼吸：所釋放的能量一部分用於生成ATP，大部分以熱能形式散失了。

無氧呼吸：能量小部分用於生成ATP，大部分儲存於乳酸或酒精中

2 有氧呼吸過程中氧氣的去路：氧氣用於和[H]生成水

節生物膜的流動鑲嵌模型 篇十

一、探索歷程(略，見P65-67)

二、流動鑲嵌模型的基本內容

磷脂雙分子層構成了膜的基本支架

蛋白質分子有的鑲嵌在磷脂雙分子層表面，有的部分或全部嵌入磷脂雙分子層中，有的橫跨整個磷脂雙分子層

磷脂雙分子層和大多數蛋白質分子可以運動糖蛋白(糖被)

組成：由細胞膜上的蛋白質與糖類結合形成。

作用：細胞識別、免疫反應、血型鑑定、保護潤滑等。