一、展台佈置
背景台上的幕布上（也就是主席台後的那塊大板），掛着一棵真實的稻穗，然後務必要足夠大，同時為了防止穗粒掉落，可用透明膠對每一粒穗粘貼起來。這棵稻穗到後面環節要取下來用的。下方書寫幾個字：今時成熟時，明日收穫日
稻穗的旁邊能夠用星星點綴，但星星不要太多，然後整個背景要簡明，不要搞得太花哨，然後在上方書寫幾個大字：“***學院20XX年畢業典禮”
二、畢業生入場個性儀式
可採取奧運會入場儀式，象徵畢業生們都是以後人生賽場上的健兒。
具體操作流程：
1、如果導師或輔導員願意，由他們充當舉牌人，女的穿上旗袍（那肯定相當勁爆），然後如果他們不願意，就選各個系的系花之類的當舉牌人。
2、用雙語播報畢業生入場，畢業生入場時，可向主席台揮手致意。
3、站列的形式也能夠思考設計成方陣形式。
4、在舉牌的各牌子設計上，最好運用一些心思，然後比如也在每個牌子上掛一束稻穗。
三、領證代表、撥穗代表等入場
因為這些代表是明星級的人物，就能夠採用明星入場式的方法。
採取一對式的入場，女的挽着男的手臂。
台上播放這些代表的名字。
四、宣佈典禮開始
全體起立，奏國歌、校歌（如果有校歌的話）
在奏國歌與校歌時，必須要有合唱隊領唱，然後全體大合唱。
五、主持人請領導致辭、講話
以下各個環節稍略，此刻重點提頒發畢業證和撥穗環節
六、追光燈投在大幕布的那一刻開始了（第一次播放DV）
這個DV是一個總的'DV，具體資料能夠是概括性的比較煽情的
七、頒發畢業證、撥穗
1、報幕
由各院系的負責人或老師（兩人模式）進行報幕（類似奧斯卡頒獎會那樣貌），宣佈各自院系的學生代表上台
2、學生代表理解畢業證與撥穗環節（互撥模式）
A，校長對一學生代表進行授證，然後進行撥穗
B，此學生代表被撥完後，迅速回到自我的院系方陣前，採用的做法，大喊“請**院系學生代表出列”，於是，事先選好的十個代表迅速跑到方陣前集合列隊。
C，互撥
這是一個比較大膽的創想。因為歷史上還真沒有過學生和學生間互相撥麥穗的。
這十個代表站成一列，報數，報數完後，學生代表説：“報雙數的向後轉180度”，於是就成了前後兩人互相應對面的形式。
然後學生代表説：“請撥穗”，於是前後兩人互相莊重地、神聖地進行撥穗儀式。
D，以下各院系都按這個流程走。
E，更為大膽的創想
如果有足夠的學士帽，則全體四千人進行互撥。然後同樣採取的做法，每一個隊列進行報數（讓每人記住自我是單數還是雙數），報單數的通通向後轉，於是全體四千人就構成了前後兩兩相向的局面，然後進行撥穗。
設計這個互撥環節的出發點是，這是史上第一次所有畢業生都理解撥穗的紀錄（因為以往都只是代表理解撥穗，這次是想讓每個人都能嘗試一下這種滋味，體驗那種神聖感）
八、全場遞穗儀式（類似XXXX傳遞模式）
1、由校長莊重地取下主席台後面懸掛的稻穗（這個稻穗務必要用透明膠粘住穗粒的，否則四千人傳遞下來，到後面光剩杆了！）
2、校長把稻穗傳遞給各院長、導師（按官階順序排），然後再遞給老師，最後遞給一個學生代表，由此學生代表高舉稻穗，跑到第一院系方陣，然後進行全場傳遞。
3、這種傳遞是很快的，預計不會超過八分鐘。
事先要排練好，甚至不用排練都行，只要事先叮囑一下就能夠了，縱向傳遞，傳遞到最後一個，然後再傳給第二列，以此類推。
4、最後再回到校長手中，由校長把稻穗裝進一個漂亮的盒子裏，封存起來，存進學校的博物館或圖書館或紀念館都行。此稻穗上務必標明20XX年的這個畢業紀事，最好用紅絲帶系起來。
5、這個漂亮的、透明的盒子裏，除了放有稻穗外，還放了一張紙，這張紙上羅列了四千個畢業生的名字。
6、是的，這是一份温暖的記憶。
九、第二次的DV播放
這一次的DV播放，就是播放各個院系的精彩瞬間了，透過剛才那個“全場遞穗儀式”，學生們的情緒已經被調動到了一個高潮，又神聖又激動，這時放這個DV，一是平撫激動情緒，而是讓學生們陷入到回憶中，這是一個温暖的環節。
十、深情詩朗誦
DV播放告一段落後，立刻開始深情詩朗誦，進一步把這種温暖的情緒帶向深處，最後能有配樂，詩的資料最後是自創，講述一些關於學校的生活，關於夢想，關於期望。
十一、特邀嘉賓的演講
如果能邀請到一些名人來進行人生職業規劃的演講那最好但是的了。
十二、回到20XX
如果沒有名人嘉賓，則請20XX年的畢業學子，已經在社會上摸爬滾打一年的成功的畢業學子，講述他們的經歷，這種經歷是所有畢業生們都喜歡聽的。
十三、校長寄語
經過第十二個環節，20XX年那個畢業生的鋪墊，這時，校長出來做一些寄語、激勵性的講話就顯得十分地合時宜了。
寄語這種東西，只要一個人講就行了，不要又請院長、又請導師講的，多了反而沒勁。
十四、第三次追光燈投向大屏幕
校長寄語完後，全場故意沉默一分鐘，也不見主持人有動靜。
正當底下人竊竊私語時，一聲天籟般的聲音響起，這時追光燈投向大屏幕，DV上開始出現一段音樂視頻。
那是一首關於期望、關於完美的音樂，有些許哀愁、離愁，但更多的是祝福與期望。
這首歌要經過精挑細選，而且是大多數人能唱的。
要有兩個領唱人，分別站在東西兩角，他們唱起來。
然後全場跟着唱起來。
最後，把氣氛帶向高潮，一段完美的記憶總在高潮時落幕。
多年以後，20XX年畢業的同學們，當他們垂垂老矣，想起這一段珍貴的記憶，會流下温暖的淚水。
時間：xx年xx月xx日下午
地點：學校餐廳
參加人員：學校領導、畢業班全體師生及在校生代表。
一、活動構思
畢業典禮圍繞“感恩、畢業、未來”為主題進行，分四個部分，分別是“父母恩”、“同學情”、“師生誼”、“相信未來”，主要形式為詩朗誦、歌曲、獻花、學生代表發言、教師代表發言、學校領導講話等。力爭讓本次活動成為畢業生美好的記憶，成為畢業生前進的動力。
二、活動程序
1、主持人致開場白。
2、介紹參加畢業典禮人員。
（一）父母恩
（1）詩歌朗誦：《父親》
（2）歌曲《燭光裏的媽媽》，讓學生閉上雙眼，想想爸爸媽媽為自己付出的一切。
（二）同學情
（1）歌曲《同桌的你》
（２）學生代表互贈紀念品。
（三）師生誼
（1）歌曲《感恩的心》
（2）學生代表發言。
（3）學生為畢業班老師獻花，並齊聲感謝教師。
（四）相信未來
（1）教師代表發言。
（2）歌曲《我的未來不是夢》。
（3）校長寄語。
（4）詩歌朗誦：《相信未來》
（5）在《我的未來不是夢》的樂曲聲中，學校領導、畢業班教師、畢業班學生走上前台，在畢業典禮條幅上簽字。
（6）畢業典禮結束，照畢業相。
活動名稱：告別母校
活動目標：激起每一個畢業生的點滴回憶，憶同學請、老師愛，在獲得關愛的同時，更懂得去關心身邊的每一個人。
活動過程：準備生活與勞動課及軍訓（或其他有意思的活動）的錄像，學校生活照片，3篇作文交流作文和《母校難忘的地方》、《當我們走過老師的窗前》歌曲錄音。
主持稿：
主持甲：昔日雛鷹，如今羽翼豐滿，正欲搏擊長空。
主持乙：6年的國小生活在今天畫上了圓滿的句號，我們即將告別親愛的母校。
主持甲：興奮、憧憬，難掩心中留戀。
主持乙：6年的國小生活，還在我們眼前閃耀。
(合)：那一幕幕的情景，我們永遠也不會忘掉。
第一樂章：難忘的國小生活播放兩段錄像
1、生活與勞動課（找有意思的照片或錄像編輯）
2、軍校結業儀式或其它活動的精彩片段。
主持甲：請大家觀看錄像，一起回憶哪段美好的時光。（看後讓隊員們説出是什麼時間開展的活動，開展的什麼活動，並説説那次活動中最有趣的事）。
主持乙：請大家再拿出珍藏的照片，描繪下那難忘的瞬間。（隊員們按小隊進行國小生活照片甲流）
主持甲：我們每個人也都曾用筆寫下國小生活中那難忘的故事。
主持乙：現在請大家交流作文。（主動交流和指定交流結合）
主持甲：一字字，一句句，訴説不盡我們對母校的留戀之情。
主持乙：一件件，一樁樁，都是我們成長進步的腳印。
表演唱：《母校難忘的地方》
第二樂章：感謝老師的培育
主持甲：母校是沃土，給了我們豐富的滋養。
主持乙：老師是園丁，給了我們愛心的陽光。
主持甲：我們取得的每一點成績與進步，都凝聚着老師們的心血。
主持乙：我們懂得的知識和道理，都離不開老師的教育和培養。（依次參觀優秀作業展，繪畫、書法作品，考級證書，獲獎證書等。分別請三位有代表性的學生，介紹老師的培養。）
主持甲：千言萬語説不完我們對老師的感謝。
主持乙：就讓我們把千言萬語匯成一句話，表達每個人對老師的感激之情。（每個隊員拿出卡片，給6年來留給你印象最深的老師，並寫一句感謝或祝福的話，主題隊會後送出）邊送卡邊齊唱（或播放）《當我們走過老師的窗前》
第三樂章：憧憬美好的未來
主持甲：中學的大門已向我們敞開。
主持乙：中學的時代已向我們走來。
(合)：我們將增添青春的風采。我們要憧憬美好的未來。
主持甲：請我們用手中的畫筆描繪美好藍圖。（以小隊為單位進行長做，然後展示交流。）
主持乙：明天我們就要邁開畢業的腳步，在邁向美好明天的同時，我們又該如何為母校增光？（出示倡議書，全體起立宣讀。）
主持甲：再見吧，老師！
(合)：再見吧，老師！
主持乙：再見吧，母校！
(合)：再見吧，母校！
(合)：等我們取得新的優異成績，再來向你們彙報！
活動提示：國小6年的學校生活，令人難以忘懷，有很多值得回憶的精彩生活，可以從照片中看到，從作文中查詢，從錄像中回放，這些美麗的片段都可以在活動中展現，成為活動的素材。
活動目的：
即將告別母校，師恩難忘，通過這個活動讓同學們更進一步增強對學校的感情，感受到作為“xx一小”的光榮感，同時勉勵同學們進入新的學校再接再勵，創造精彩的人生！
時間：6月30日下午
地點：學校籃球場
活動主題：
感謝師長恩珍藏母校情
與會人員：
學校領導、畢業班老師（着正裝）畢業班學生（着校服）家長代表12人
程序：
1、升國旗，齊唱國歌，。
2、學生詩朗誦《我們，畢業了》（配樂班德瑞《夢花園》，何祖洪負責）
3、學生向老師獻花。（配樂《每當我走過老師的窗前》，解説）
4、何祖勝老師代表致祝福辭。
5、學校領導向學生代表頒發畢業證書。（準備授帶、配樂《頒獎曲》朱校長、毛支書、潘副校長、李副校長、方副校長、韋主任）
6、學生代表向學校贈送錦旗。（配樂《送別》）
7、校長講話。
8、學生宣誓。
9、學生獻歌：《感恩的心》
一、主題：
感恩教育（感謝學校、感謝老師）
二、時間：
6月28日下午3點30分
三、地點：
六年級四班教室
四、邀請嘉賓：
各位 校長政教處、教務處主任級部管理核心人員
五、參加人員：
六年級任課教師、六年級4班學生。
六、活動準備：
（1）主持人：六(4)班兩學生
（2）佈置會場：
七、活動的目的：
1、六年的國小生活對每個人來説都是非常難忘的，在國小裏學生開始學會做人、學會學習、學會交往、學會實踐。在畢業前夕，通過隆重而有意義的畢業典禮來展示六年來的教育成果，也表達了畢業生對母校和對老師的感謝之情。
2、通過畢業典禮的形式，對學生進行一次“感恩的教育”，感恩是一種文明，感恩是一種品德，更是一種責任。人有了感恩之心，人與人、人與自然、人與社會也會變得更加和諧，更加親切。懂得感恩，才會懂得付出，才會懂得回報。有人説善良的本質就是有一顆感恩的`心，有人説一個人如果有了一顆感恩的心，他就是一個幸福的人，對別人的幫助，哪怕是一點、一滴，我們都應當懷感恩之心。學會感恩，懂得感恩應當成為每個人的美德。
3、通過畢業典禮讓學生知道老師的辛苦，感謝老師的教導之恩。沒有辛勤澆灌，哪來桃李芬芳？沒有筆耕墨耘，哪來祖國昌盛，千萬棟樑。他日良材承大廈，賴今朝血汗番番滴，學生的成長，羽翼的豐滿浸透了老師多少汗水，多少心血。正是老師，用青春和熱情詮釋了最崇高的師魂，譜寫了一曲曲雄壯的師者之歌。就讓學生用自己的虔誠的心，説聲“老師你辛苦了！”
八、活動過程：
（一)音樂響起(《畢業歌》）主持人走上台。
（二)合(甲、乙）“放飛理想告別母校師恩難忘”中心完小20xx年國小畢業生
畢業典禮現在開始。介紹嘉賓。
（三）全體起立，奏唱國歌。
（四）領導代表講話
（五）畢業生代表講話
（六）教師代表講話
（七）宣佈畢業生名單
（八）頒發畢業證書
有請學校領導為各班代表頒發畢業證書。（播放背景音樂）
（九）向老師獻花合影
（十）向母校贈送畢業留念禮物:
“剪不斷，理還亂，是離愁。別是一般滋味在心頭。”離別，怎一個愁字了得？今天，我們即將告別母校，我們該留給母校一個什麼樣的贈別禮物呢？當然是要在星辰校記上具有特殊意義的臨別篇章，留給學校老師一個美好的印象，給小弟弟小妹妹們做個榜樣！有請我們20xx屆畢業生代表向母校獻禮！
（十一）合唱《感恩的心》：
親愛的老師，謝謝您，為我們插上騰飛的翅膀。可愛的母校，感謝您，為我們揚起遠航的風帆。我們就要走了，滿載多年採擷的累累碩果。我們就要走了，滿載着母校師生的切切深情。讓我們用感恩的心去耕耘，讓我們用勤勞的手去編織。相知相愛的學友，讓我們共同唱響“感恩的心”。
（十二）宣佈活動結束
男：國小生活已成過去，我們心中留戀不已。
女：光明前程呈現眼前，美好記憶銘刻心裏。
全班：明天，我們將揚起風帆，駛向未來生活的彼岸。
今天我們是莘莘學子。
女：明天是社會的棟樑，
今天我們歡歌在一堂。
明天我們便是國家的主人。
一。活動主題：告別青澀的大學，迎接未來的挑戰
二。活動背景：坐落在廬山腳下，臨着長江之水，在這個雪花紛飛|，童話般美麗的校園裏，敲響了它迎接新的一年到來的鐘聲，也迎來了九江職業大學08屆師範學院語教（4）班全體學生的畢業晚會，給寒冷的冬天在每個師生心裏留下一頁美麗而温暖的篇章。
三。活動目的：為即將踏出校門的08屆師範學院語教（4）班全體的學生舉行一個餞行晚會。給同學們在青澀的大學裏留下一道青春而炫麗的回憶，同時也敲響了同學們即將迎接未來的挑戰的警鐘。老師和領導的參加，為全體同學們提供了一個相互交流的平台及一個展現個人魅力的舞台！
四。活動形式：以班級組織為形式主題畢業晚會
五。活動地點：教室
八。邀請嘉賓：老師，領導，班主任及各班班委
九。活動流程：
活動第一環節：
（1）熱辣舞蹈表演表演者：蘇暖年，千雨野，左小岸，尹小夏
（2）朗誦畢業詩歌表演者：江沫晨
活動第二環節：
（1）街舞表演表演者：夏末，肖勁，王熙
（2）誦讀學生作品《告別青澀的大學》和《迎接未來的挑戰》（由寫這兩篇作品的同學上台誦讀）
（3）歌曲演唱《我要的飛翔》表演者：李飛
（4）畢業宣誓（由每個同學都講一句對於畢業後一個想法的宣誓）
（5）小品《我的青春我作主》表演者：王小小，許小末，管小珍，肖亮，王輝
（6）集體大合唱《告別青春，我的未來》
主持人上台作活動的總結，宣佈活動就此結束
一、活動背景：
在初夏六月的陽光下，到處綻放着畢業生的玫瑰花。道聲再見，莫忘師生情。彈指一揮間，四年的大學生活就唱起了完結篇。儘管我們心中有一些不捨，也看到了你們眼中的留戀。理工大的夏天只有記憶是潮濕的，我們不是植物，不能在這塊可愛的土地上生生不息，青春在窗邊的風中飄逝，美麗的校園，留下了你們青春的足跡和風采。又一個四年的輪迴，讓我們再一次重温，是你，是我，我們青春同路。
二、活動主題：
“青春同路人”——武漢理工大學能源與動力工程學院20xx屆畢業生晚會
三、活動宗旨：
讓即將畢業的能動學子留下最美好的回憶，表示我們全院對他們的懷念之情，同時也是為了讓他們能夠通過這台晚會體會到自己在大學裏的必有所用，能夠以自信、樂觀的心情去面對自己的人生。在院團委的領導下，我們特策劃組織了此次的畢業生晚會。
四、活動對象：
能源與動力工程學院全體師生
五、活動主辦方：
能源與動力工程學院團委學生會
能源與動力工程學院20xx級年級委員會
六、贊助單位：
XXXXXXXXXXXX
七、活動時間：
20xx年6月17日晚19：00（時間為暫定時間）
八、活動地點：
武漢理工大學餘家頭校區大禮堂
九、活動流程
（一）前期準備階段
1、各負責人聯繫表，由文藝部負責製作，併發放到各工作人員手中，包括主席團成員，大四畢業生負責人及文藝部成員。
2、排練場地問題：由文藝部及主席團負責，並製作訓練表格及時與畢業生負責人聯繫。
3、節目的編排：文藝部負責舞蹈《思念》以及器樂類節目，其餘的表演節目由畢業生負責編排，包括VCR、主持。彩排時間定於，晚會的化粧工作由女生部完成。
4、宣傳工作：內部宣傳由大四畢業生負責人負責，力求畢業生全員菜價晚會，外部宣傳由宣傳部（）完成，包括海報，宣傳板，橫幅等，具體事宜由主席團安排。
5、由外聯部負責贊助，為本次晚會提供部分資金。
6、排練過程中，文藝部工作人員務必到場，協助畢業生並適當記錄。
（二）各部門具體工作安排
一）宣傳部
1.6月10日之前製作20張宣傳海報，貼於各個寢室門口及航海樓前。嘗試聯繫校黨委宣傳部製作字幕，將此次畢業生晚會通知及相關事宜顯示在大禮堂、主樓、航海樓等電子滾動屏上。
2、製作小紙板若干，釘於校園的樹上，或者製作腳印，通過多條路線匯至禮堂門口。
3、6月10日前製作一個宣傳板，擺放於一、三食堂前。主題以歡快畢業為主，但不可以是搞笑內容，要正式。
4、6月15日前製作一個橫幅下午掛在大禮堂舞台上，內容為：能源與動力工程學院20xx屆畢業生晚會。
5、製作相關宣傳板，晚會當天擺放在禮堂門口，相關事宜由大四畢業生通知。
二）新聞部
1、6月10日開始做晚會前期（新聞部部分）宣傳工作，在校園網、院報和廣播中進行預告宣傳，並在各個年級信息網（年級郵箱）上發佈舉辦消息。
2、新聞部在彩排中對節目進行拍照，將照片保留。與廣播台協調，對該次活動進行通知報道，並以院學生會名義為20xx屆畢業生點歌。
一、活動名稱
學校20xx屆畢業典禮
二、活動主題
青春逐夢，季憶留夏。
1、主題歌：《青春再見》、《不説再見》
2、典禮主色調：體現出陽光、自信，洋溢温暖和感動
三、活動背景
時間如白駒過隙，轉眼又到分別時。三年的時間裏，從相識到相知，2013屆的同學們對彼此，對母校有了比較深厚情義，值此離別之際，為了讓即將遠離的同學們留下最後的念想，畢業典禮將以新穎的題材、多彩的節目，集多種舞台表演形式，融親情、友情、師生情與一體，對各位即將走出校門的學子們致以最後祝願，祝願他們在未來的道路上“潮平兩岸闊，風正一帆懸”。
四、活動時間
20xx年x月x日晚19點
五、活動地點
學校大禮堂
六、參加人員
1、晉寧安全管理學校全體學生。
2、金程保安培訓學校全體學員。
3、全體在校工作人員。
七、組織單位
xx省xx安全管理學校
八、節目安排
憶往昔——憧憬未來
九、前期準備及組織人員名單
1、確認參加典禮人數(xx、xx)
2、安排各班節目，不少於兩個（班主任具體通知，學生自行組織準備）
3、佈置禮堂(xx、xxx、xx、xx、xx、xx)
舞台裝飾（彩紙、橫幅、背景幕布、綵球、綵帶、道具）
準備“簽名板”（寫給現在，寫給未來）
4、各班製作舉牌（舉牌人各班選舉，牌子可自行設計）
5、話筒及音響設備、背景音樂的播放(xxx)
6、主持人：兩男兩女（學生）；培訓、主持稿(xxx)
7、節目單(xxx)
8、拍照(xx)
9、優秀畢業生證書準備(xxx)
10、橫幅（後勤）
xx、舞台裝飾：彩紙、綵球、綵帶、彩筆等(xxx、xx)
12、主持人服裝租借(xx、xxx)
13、燈光、道具、音響、話筒聯繫安裝(xxx)
14、紙杯、水（後勤）
15、化粧(xxx)
16、禮堂桌凳擺放(xx)
十、流程
1、入場：播放背景音樂（19點之前學生可自行去“簽名”板簽名）。畢業生及各班清點人數，以班級為單位，在各班舉牌人的帶領下入場，入場後在指定位置站定。各班進場時主持人朗讀各班自己準備的寄語。
2、學生入場完畢後主持人介紹參會校領導。
3、主持人宣佈典禮開始，播放國歌。
4、請領導上台致辭。
5、學弟學妹代表上台表寄語。
6、畢業班學生代表上台，表達對母校及老師們的感激。
7、宣佈優秀畢業生名單，校領導頒發優秀畢業生證書（x校長、x校長、x主任），並拍照留念。
8、主持人宣佈晚會節目正式開始。
9、晚會按節目單順序進行。
10、音樂《放心去飛》響起，主持人宣佈晚會結束。
一、展台佈置
背景台上的幕布上(也就是主席台後的那塊大板)、掛着一棵真實的稻穗、必須要足夠大、同時為了防止穗粒掉落、可用透明膠對每一粒穗粘貼起來。這棵稻穗到後面環節要取下來用的。下面書寫幾個字：今時成熟時、明日收穫日。
二、畢業生入場特別儀式
可採取奧運會入場儀式、象徵畢業生們都是以後人生賽場上的健兒。
具體操作流程：
1、如果導師或輔導員願意、由他們充當舉牌人、女的穿上旗袍(那肯定相當勁爆)、如果他們不願意、就選各個系的系花之類的當舉牌人
2、用雙語播報畢業生入場、畢業生入場時、可向主席台揮手致意。
3、站列的形式也可以考慮設計成方陣形式。
4、在舉牌的各牌子設計上、最好運用一些心思、比如也在每個牌子上掛一束稻穗。
三、領證代表、撥穗代表等入場
因為這些代表是明星級的人物、就可以採用明星入場式的方法。
採取一對式的入場、女的挽着男的手臂。
台上播放這些代表的名字。
四、宣佈典禮開始
全體起立、奏國歌、校歌(如果有校歌的話)。
在奏國歌與校歌時、一定要有合唱隊領唱、然後全體大合唱。
五、主持人請領導致辭、講話
以下各個環節稍略、現在重點提頒發畢業證和撥穗環節。
六、追光燈投在大幕布的那一刻開始了(第一次播放DV)
這個DV是一個總的DV、具體內容可以是概括性的比較煽情的。
七、頒發畢業證、撥穗
1、報幕
由各院系的負責人或老師(兩人模式)進行報幕(類似奧斯卡頒獎會那樣子)、宣佈各自院系的學生代表上台。
2、學生代表接受畢業證與撥穗環節(互撥模式)
A、校長對一學生代表進行授證、然後進行撥穗
B、此學生代表被撥完後、迅速回到自己的院系方陣前、採用軍隊的做法、大喊"請**院系學生代表出列"、於是、事先選好的十個代表迅速跑到方陣前集合列隊。
C、互撥
這是一個比較大膽的創想。因為歷史上還真沒有過學生和學生間互相撥麥穗的。
這十個代表站成一列、報數、報數完後、學生代表説："報雙數的向後轉180度"、於是就成了前後兩人互相面對面的形式。
然後學生代表説："請撥穗"、於是前後兩人互相莊重地、神聖地進行撥穗儀式。
D、以下各院系都按這個流程走。
E、更為大膽的創想
如果有足夠的學士帽、則全體四千人進行互撥。同樣採取軍隊的做法、每一個隊列進行報數(讓每人記住自己是單數還是雙數)、報單數的通通向後轉、於是全體四千人就形成了前後兩兩相向的局面、然後進行撥穗。
八、全場遞穗儀式(類似奧運聖火傳遞模式)
1、由校長莊重地取下主席台後面懸掛的稻穗。
2、校長把稻穗傳遞給各院長、導師(按官階順序排)、然後再遞給老師、最後遞給一個學生代表、由此學生代表高舉稻穗、跑到第一院系方陣、然後進行全場傳遞。
3、這種傳遞是很快的、預計不會超過八分鐘。事先要排練好、甚至不用排練都行、只要事先叮囑一下就可以了、縱向傳遞、傳遞到最後一個、然後再傳給第二列、以此類推。
4、最後再回到校長手中、由校長把稻穗裝進一個漂亮的盒子裏、封存起來、存進學校的博物館或圖書館或紀念館都行。此稻穗上必須標明20xx年的這個畢業紀事、最好用紅絲帶系起來。
5、這個漂亮的、透明的盒子裏、除了放有稻穗外、還放了一張紙、這張紙上羅列了四千個畢業生的名字。
6、是的、這是一份温暖的記憶。
九、第二次的DV播放
這一次的DV播放、就是播放各個院系的精彩瞬間了、通過剛才那個"全場遞穗儀式"、學生們的情緒已經被調動到了一個高潮、又神聖又激動、這時放這個DV、一是平撫激動情緒、而是讓學生們陷入到回憶中、這是一個温暖的`環節。
十、深情詩朗誦
DV播放告一段落後、馬上開始深情詩朗誦、進一步把這種温暖的情緒帶向深處、最後能有配樂、詩的內容最後是自創、講述一些關於學校的生活、關於夢想、關於希望。
十一、特邀嘉賓的演講
如果能邀請到一些名人來進行人生職業規劃的演講那最好不過的了。
十二、回到20xx
如果沒有名人嘉賓、則請20xx年的畢業學子、已經在社會上摸爬滾打一年的成功的畢業學子、講述他們的經歷、這種經歷是所有畢業生們都喜歡聽的。
十三、校長寄語
經過第十二個環節、20xx年那個畢業生的鋪墊、這時、校長出來做一些寄語、激勵性的講話就顯得非常地合時宜了。
蒙田範文網