畢業典禮策劃書

第一篇：國小畢業典禮策劃書

下文是一篇國小畢業典禮策劃書：

1各班照畢業照

2.舉行一次義賣各自的小物品,可為希望工程獻出自己的一份愛心(同學與同學間) 國小畢業了，孩子們該走上全新的學習旅程，給母校留下些什麼呢？難忘的時光在轉瞬間又來到了。種種難捨的情懷湧動在孩子們的心田。又是一年離別時，是訴説難捨的感動，還是表白對同學、老師、母校的深情？都行！我想還是讓孩子回顧過去的一段難忘的時光，把所有的送別情寄託於送別的氛圍裏！

一、2014畢業臨別贈言六年的時光彈指一揮間悄然而逝，在這個梔子花開的季節，訴不盡對校園深深的眷念，道不盡對母校的依依惜別情。

又逢分別的時刻：

六1：分別是一首纏綿的詩，是一首難忘的歌，“請君試問東流水，別意與之誰短長！”“但願人常久，千里共嬋娟！”

六2：即將告別親愛的母校，我們想深情地告訴陸橋實驗國小所有的學弟學妹：“海內存知己，天涯若比鄰。”“莫愁前路無知己，天下誰人不識君。”

六3：我們想對全心全意栽培我們、教導我們的母校所有老師説，你們的敬業精神我們將銘記於心：“採得百花成蜜後，為誰辛苦為誰甜！”“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹！”願母校所有老師桃李滿天下，工作每一天，收穫每一天，快樂每一天！

六4：我們將把所有的深情凝聚於一首詩，表達我們對母校最深的情誼請聽我們吐一吐畢業心曲：背誦《畢業歌》！

六5：適逢母校百年華誕，祝我們親愛(推薦訪問範文網)母校“百尺竿頭，更進一層”！ “走進陸小的孩子是快樂的！走出陸小的孩子是自信的！”“今日我們為校園爭光榮，明日陸小將以我為榮耀！“齊：千言萬語並作一句話， 陸橋實驗，我們心中的快樂家園，我們永遠愛你！

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第二篇：畢業典禮策劃書

就要畢業離開學校了，身為這次的畢業典禮策劃人，如何寫好這篇畢業典禮策劃書很關鍵，下面可以看看我的這份策劃書；

全案小到展台的設計細節、大到典禮流程，都充滿創新亮點，請細看。

一、展台佈置背景台上的幕布上(也就是主席台後的那塊大板)，掛着一棵真實的稻穗，必須要足夠大，同時為了防止穗粒掉落，可用透明膠對每一粒穗粘貼起來。這棵稻穗到後面環節要取下來用的。下面書寫幾個字：今時成熟時，明日收穫日稻穗的旁邊可以用星星點綴，但星星不要太多，整個背景要簡明，不要搞得太花哨，然後在上面書寫幾個大字：“***學院2014年畢業典禮”二、畢業生入場特別儀式可採取奧運會入場儀式，象徵畢業生們都是以後人生賽場上的健兒。具體操作流程：1、如果導師或輔導員願意，由他們充當舉牌人，女的穿上旗袍(那肯定相當勁爆)，如果他們不願意，就選各個系的系花之類的當舉牌人2、用雙語播報畢業生入場，畢業生入場時，可向主席台揮手致意。3、站列的形式也可以考慮設計成方陣形式。4、在舉牌的各牌子設計上，最好運用一些心思，比如也在每個牌子上掛一束稻穗。三、領證代表、撥穗代表等入場因為這些代表是明星級的人物，就可以採用明星入場式的方法。採取一對式的入場，女的挽着男的手臂。台上播放這些代表的名字。四、宣佈典禮開始全體起立，奏國歌、校歌(如果有校歌的話)在奏國歌與校歌時，一定要有合唱隊領唱，然後全體大合唱。五、主持人請領導致辭、講話以下各個環節稍略，現在重點提頒發畢業證和撥穗環節六、追光燈投在大幕布的那一刻開始了(第一次播放dv)這個dv是一個總的dv，具體內容可以是概括性的比較煽情的七、頒發畢業證、撥穗1、報幕由各院系的負責人或老師(兩人模式)進行報幕(類似奧斯卡頒獎會那樣子)，宣佈各自院系的學生代表上台2、學生代表接受畢業證與撥穗環節(互撥模式)a，校長對一學生代表進行授證，然後進行撥穗b，此學生代表被撥完後，迅速回到自己的院系方陣前，採用軍隊的做法，大喊“請**院系學生代表出列”，於是，事先選好的十個代表迅速跑到方陣前集合列隊。c，互撥這是一個比較大膽的創想。因為歷史上還真沒有過學生和學生間互相撥麥穗的。這十個代表站成一列，報數，報數完後，學生代表説：“報雙數的向後轉180度”，於是就成了前後兩人互相面對面的形式。然後學生代表説：“請撥穗”，於是前後兩人互相莊重地、神聖地進行撥穗儀式。d，以下各院系都按這個流程走。e，更為大膽的創想如果有足夠的學士帽，則全體四千人進行互撥。同樣採取軍隊的做法，每一個隊列進行報數(讓每人記住自己是單數還是雙數)，報單數的通通向後轉，於是全體四千人就形成了前後兩兩相向的局面，然後進行撥穗。設計這個互撥環節的出發點是，這是史上第一次所有畢業生都接受撥穗的紀錄(因為以往都只是代表接受撥穗，這次是想讓每個人都能嘗試一下這種滋味，體驗那種神聖感)八、全場遞穗儀式(類似奧運聖火傳遞模式)1、由校長莊重地取下主席台後面懸掛的稻穗(這個稻穗必須要用透明膠粘住穗粒的，否則四千人傳遞下來，到後面光剩杆了!)2、校長把稻穗傳遞給各院長、導師(按官階順序排)，然後再遞給老師，最後遞給一個學生代表，由此學生代表高舉稻穗，跑到第一院系方陣，然後進行全場傳遞。3、這種傳遞是很快的，預計不會超過八分鐘。事先要排練好，甚至不用排練都行，只要事先叮囑一下就可以了，縱向傳遞，傳遞到最後一個，然後再傳給第二列，以此類推。4、最後再回到校長手中，由校長把稻穗裝進一個漂亮的盒子裏，封存起來，存進學校的博物館或圖書館或紀念館都行。此稻穗上必須標明2014年的這個畢業紀事，最好用紅絲帶系起來。5、這個漂亮的、透明的盒子裏，除了放有稻穗外，還放了一張紙，這張紙上羅列了四千個畢業生的名字。6、是的，這是一份温暖的記憶。九、第二次的dv播放這一次的dv播放，就是播放各個院系的精彩瞬間了，通過剛才那個“全場遞穗儀式”，學生們的情緒已經被調動到了一個高-潮，又神聖又激動，這時放這個dv，一是平撫激動情緒，而是讓學生們陷入到回憶中，這是一個温暖的環節。十、深情詩朗誦dv播放告一段落後，馬上開始深情詩朗誦，進一步把這種温暖的情緒帶向深處，最後能有配樂，詩的內容最後是自創，講述一些關於學校的生活，關於夢想，關於希望。十一、特邀嘉賓的演講如果能邀請到一些名人來進行人生職業規劃的演講那最好不過的了。十二、回到2014如果沒有名人嘉賓，則請2014年的畢業學子，已經在社會上摸爬滾打一年的成功的畢業學子，講述他們的經歷，這種經歷是所有畢業生們都喜歡聽的。十三、校長寄語經過第十二個環節，2014年那個畢業生的鋪墊，這時，校長出來做一些寄語、激勵性的講話就顯得非常地合時宜了。寄語這種東西，只要一個人講就行了，不要又請院長、又請導師講的，多了反而沒勁。十四、第三次追光燈投向大屏幕校長寄語完後，全場故意沉默一分鐘，也不見主持人有動靜。正當底下人竊竊私語時，一聲天籟般的聲音響起，這時追光燈投向大屏幕，dv上開始出現一段音樂視頻。那是一首關於希望、關於美好的音樂，有些許哀愁、離愁，但更多的是祝福與希望。這首歌要經過精挑細選，而且是大多數人能唱的。要有兩個領唱人，分別站在東西兩角，他們唱起來。然後全場跟着唱起來。終於，把氣氛帶向高-潮，一段美好的記憶總在高-潮時落幕。多年以後，2014年畢業的同學們，當他們垂垂老矣，想起這一段珍貴的記憶，會流下温暖的淚水。其他的相關策劃書範文推薦：服裝表演策劃書格式公益廣告策劃書營銷策劃書範文

第三篇：大學畢業典禮策劃書

全案小到展台的設計細節、大到典禮流程，都充滿創新亮點，請細看。

一、展台佈置

背景台上的幕布上（也就是主席台後的那塊大板），掛着一棵真實的稻穗，必須要足夠大，同時為了防止穗粒掉落，可用透明膠對每一粒穗粘貼起來。這棵稻穗到後面環節要取下來用的。下面書寫幾個字：今時成熟時，明日收穫日

稻穗的旁邊可以用星星點綴，但星星不要太多，整個背景要簡明，不要搞得太花哨，然後在上面書寫幾個大字：“＊＊＊學院xx年畢業典禮”

二、畢業生入場特別儀式

可採取奧運會入場儀式，象徵畢業生們都是以後人生賽場上的健兒。

具體操作流程：

１、如果導師或輔導員願意，由他們充當舉牌人，女的穿上旗袍（那肯定相當勁爆），如果他們不願意，就選各個系的系花之類的當舉牌人

２、用雙語播報畢業生入場，畢業生入場時，可向主席台揮手致意。

３、站列的形式也可以考慮設計成方陣形式。

４、在舉牌的各牌子設計上，最好運用一些心思，比如也在每個牌子上掛一束稻穗。

三、領證代表、撥穗代表等入場

因為這些代表是明星級的人物，就可以採用明星入場式的方法。

採取一對式的入場，女的挽着男的手臂。

台上播放這些代表的名字。

四、宣佈典禮開始

全體起立，奏國歌、校歌（如果有校歌的話）

在奏國歌與校歌時，一定要有合唱隊領唱，然後全體大合唱。

五、主持人請領導致辭、講話

以下各個環節稍略，現在重點提頒發畢業證和撥穗環節

六、追光燈投在大幕布的那一刻開始了（第一次播放ｄｖ）

這個ｄｖ是一個總的ｄｖ，具體內容可以是概括性的比較煽情的

七、頒發畢業證、撥穗

１、報幕

由各院系的負責人或老師（兩人模式）進行報幕（類似奧斯卡頒獎會那樣子），宣佈各自院系的學生代表上台

２、學生代表接受畢業證與撥穗環節（互撥模式）

a，校長對一學生代表進行授證，然後進行撥穗

b，此學生代表被撥完後，迅速回到自己的院系方陣前，採用軍隊的做法，大喊“請**院系學生代表出列”，於是，事先選好的十個代表迅速跑到方陣前集合列隊。

c，互撥

這是一個比較大膽的創想。因為歷史上還真沒有過學生和學生間互相撥麥穗的。

這十個代表站成一列，報數，報數完後，學生代表説：“報雙數的向後轉180度”，於是就成了前後兩人互相面對面的形式。

然後學生代表説：“請撥穗”，於是前後兩人互相莊重地、神聖地進行撥穗儀式。

d，以下各院系都按這個流程走。

e，更為大膽的創想

如果有足夠的學士帽，則全體四千人進行互撥。同樣採取軍隊的做法，每一個隊列進行報數（讓每人記住自己是單數還是雙數），報單數的通通向後轉，於是全體四千人就形成了前後兩兩相向的局面，然後進行撥穗。

設計這個互撥環節的出發點是，這是史上第一次所有畢業生都接受撥穗的紀錄（因為以往都只是代表接受撥穗，這次是想讓每個人都能嘗試一下這種滋味，體驗那種神聖感）

八、全場遞穗儀式（類似奧運聖火傳遞模式）

１、由校長莊重地取下主席台後面懸掛的稻穗（這個稻穗必須要用透明膠粘住穗粒的，否則四千人傳遞下來，到後面光剩杆了！）

２、校長把稻穗傳遞給各院長、導師（按官階順序排），然後再遞給老師，最後遞給一個學生代表，由此學生代表高舉稻穗，跑到第一院系方陣，然後進行全場傳遞。

第四篇：畢業典禮策劃書

主題：放飛夢想

主題歌：《最初的夢想》、《放心去飛》

節目主色調：體現出陽光、自信，洋溢温暖和感動。

節目安排：夢想起航—厚重之感—大氣之歌—時代韻味—高遠之志—放飛希望

前期準備：

1、 在畢業班以發放調查問卷的形式收集意見和學生節目參報類型以確定典禮開展流程。（詳見後，五一前確定）

2、 制定精美邀請函以確定家長參與人數，並附上“我參與我投票”的回執單，請學生和家長評選“最稱職”、“最細心”、“最可愛”或“最有活力”的老師。

3、 輔導老師確定代表發言同學並提前準備好講稿（六、九年級各一名），同時邀請七年級或高一學生代表提前寫好祝福語。

4、 在其他各年級由各班主任確認可以參與畢業典禮表演節目的名單，除單獨表演外，國小組各年級各出一名代表參與部分環節。

5、 確定學生和老師主持人，共兩男兩女，寫好主持詞。

6、 播放環節的短片要提前錄製修改和確定，由畢業班輔導老師建言獻策共同完成。

7、 畢業班班主任聯繫好致辭的家長代表。

8、 師生互動和親子互動環節的人員請確定，準備相關禮品，最好是學生或家長親手製作。

9、 畢業班負責人評選出優秀學員，寫好評語。

具體節目流程：

環節一（序幕）：夢想起航

1、 主題曲《最初的夢想》響起，老師學生主持人拉開晚會序幕。

2、 歌曲《啟程》響起，播放學生成長短片

3、 詩朗誦《相信未來》（三人合作—國小組、六年級和九年級代表）

環節二：厚重之感

1、 書法表演（三個人各寫兩個字：“感恩”、“自信”、“好學”）

2、 樂曲演奏配合（古箏或大提琴等體現出國學韻味）

3、 知識競答（結合所學詩詞設題，如作家、詩名和詩句接龍）

環節三：大氣之歌

1、少數名族的舞蹈表演

2、歌唱表演（師和學生分別演唱一首經典勵志歌曲）

3、親子默契動員會（以遊戲的形式開展，比如看圖猜詞、現場拼圖等，並互贈自制禮物）

環節四：時代韻味

1、特殊才藝表演（魔術、模仿、雙簧等）

2、歡快動感的舞曲

環節五：高遠之志

1、 班級代表齊唱《明天會更好》（兩名老師和兩名學生，共兩男兩）

2、 畢業班代表發言（六、九年級各一名）

3、 七年級，高一代表送祝福詞，國小組代表送禮物。

環節六：放飛希望

1、 傅老師宣佈優秀畢業生名單，各班主任為其頒獎。

2、 傅老師致辭，班主任談希望。

3、 老師和獲獎學生領唱《愛因為在心中》，全場齊唱。

環節七：

音樂《放心去飛》響起，主持人宣佈晚會結束。

畢業典禮策劃書（2）：

第一個方案：

1各班照畢業照 2.舉行一次義賣各自的小物品,可為希望工程獻出自己的一份愛心(同學與同學間) 國小畢業了，孩子們該走上全新的學習旅程，給母校留下些什麼呢？難忘的時光在轉瞬間又來到了。種種難捨的情懷湧動在孩子們的心田。又是一年離別時，是訴説難捨的感動，還是表白對同學、老師、母校的深情？都行！我想還是讓孩子回顧過去的一段難忘的時光，把所有的送別情寄託於送別的氛圍裏！一、xx畢業臨別贈言六年的時光彈指一揮間悄然而逝，在這個梔子花開的季節，訴不盡對校園深深的眷念，道不盡對母校的依依惜別情。又逢分別的時刻：六1：分別是一首纏綿的詩，是一首難忘的歌，“請君試問東流水，別意與之誰短長！”“但願人常久，千里共嬋娟！”六2：即將告別親愛的母校，我們想深情地告訴陸橋實驗國小所有的學弟學妹：“海內存知己，天涯若比鄰。”“莫愁前路無知己，天下誰人不識君。”六3：我們想對全心全意栽培我們、教導我們的母校所有老師説，你們的敬業精神我們將銘記於心：“採得百花成蜜後，為誰辛苦為誰甜！”“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹！”願母校所有老師桃李滿天下，工作每一天，收穫每一天，快樂每一天！六4：我們將把所有的深情凝聚於一首詩，表達我們對母校最深的情誼請聽我們吐一吐畢業心曲：背誦《畢業歌》！六5：適逢母校百年華誕，祝我們親愛母校“百尺竿頭，更進一層”！ “走進陸小的孩子是快樂的！走出陸小的孩子是自信的！”“今日我們為校園爭光榮，明日陸小將以我為榮耀！“齊：千言萬語並作一句話， 陸橋實驗，我們心中的快樂家園，我們永遠愛你！

第二個方案：

音樂《明天會更好》

序曲

親愛們，今天是一個特別的日子。六年級的大同學在我們共同的家園裏奮鬥了六個年頭，即將離開我們的母校，有多少美好的回憶在此時回想起，有多少知心的話兒要留下。

自己的活動我們自己做主，掌聲請出我們的小主持！

送別典禮

a、親愛的同學們，六年的時光轉瞬即逝，我們迎來了畢業的時刻。

b、分別是一首詩，是一首眷戀的詩，訴不盡對陸小母校的懷念，訴不盡對母校的感恩情。

a、六年裏，我們的學習生活燦爛如花，六年裏，我們成長的點點滴滴離不開敬愛的老師栽培。

b、感恩老師的照顧和關懷，感恩老師的幫助和提醒。

親愛的老師們，在今天這個分別的時刻，在這個充滿希望的舞台上，美妙的詞句表達不了對老師的讚美。

a、難忘老師如水的深情；難忘老師真情的教誨；今天，讓我們一起走進曾經的美好時光。

b、有一個人，永遠温暖我們的心房，那就是我們可親的班主任老師，事無俱細，安排得井井有條；

a、有一個人，像我們的大哥哥大姐姐，像我們的大朋友，引領我們走向學習的高山之顛。

請你猜猜他（她）是誰？

送別曲又起

您是一個和藹可親、樸實勤懇的　班主任　老師。對待您所摯愛的工作總是盡心盡責。許多時間，您都是和我們相處在一起，一起學習，一起鑽研。關心着我們的冷暖，關心我們的學習，關心我們的成長。教室就是您的t型舞台。粉筆是您為我們服務的最簡單的工具。

您給了我們一杆生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模範行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣，我們每一點一滴的進步都離不開您的默默奉獻。她就是我們六（5）班的班主　任張儀芬　老師。

她將自己的青春年華奉獻給了教育事業，在同學們的心目中，她是我們的知心朋友，她能及時安撫我們的心靈。每一次失落時的促膝談心，每一次病痛時的悉心關懷，每一次“顛倒”時的真誠教誨；讓我們的心底充滿了温暖。

在外地讀高中的兒子　常常嗔怪　老師媽媽，“你對學生的關心都勝過我了！”她就是這樣盡心盡力對待學生，哪怕是忽視了自己的孩子。

海水退潮的時候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業的時候，把誠摯的祝願獻給老師。敬　祝　老師康樂如意，永遠陽光！掌聲有請　黃獻萍　老師！

他是一位年輕的教師，他是全校唯一的男班主任，他每天對學生總是笑盈盈的，讓我們沐浴大哥哥的陽光和愛意。雖不是經驗豐富，對我們卻赤誠關懷，雖是人高馬大，但卻是心思細膩。每一個午後，他和我們一起走進經典，讓我們品味閲讀的無限歡愉；想起每一次去路上值日，他總是先準備好班裏的乘車表。他的幽默、他的細心，他的教誨，讓我們受益匪淺。

猜一猜，他是誰！

她，臉上總是帶着笑容，她的微笑好象藏着春天似的，使人感覺格外暖。她是一位平平凡凡的老師，卻有着不平凡的奉獻。和藹可親的她，既是一位慈母，又是一位嚴師。多少次，上門家訪，多少次與家長及時溝通。哪怕是一個微小的失誤，也不讓它從眼皮底下溜過；讓每一朵帶刺的花開得豔麗！老師沒有説但我們卻有真切的感受。難忘她對班裏落後同學苦口婆心的諄諄教導，難忘她對每一位同學的開導啟迪，她似一盞明燈，點亮我們的心靈。

第五篇：大學畢業典禮策劃書

xxxxxx大學a班畢業典禮策劃書

策

劃

方

案

姓名：何穎萍

學號：11304110208

專業：建築工程技術

畢業慶典策劃書

感覺回憶近在眼前，但它離我們那麼遙遠；感歎未來那麼遙遠，但它卻又近在眼前。春去春來，時間平緩卻又迅速的從我們翻閲書籍的指縫間，輕輕劃過，猛然抬頭，卻發現我們已經到了離別的日子。我們就要離開學校，奔赴社會了。離開這個印着我們的成長腳印，帶着些青春氣息的美麗起點，奔赴那鐫刻着無數奇蹟的人生驛站。

一． 活動目的

為了表達對即將分別的同學的美好祝福，給他們的畢業生活一個美好的尾聲。同時，讓同學們能與母校有一個親切的擁抱交流，也把大家對即將離開的同學們的祝願表達出來，讓他們能開開心心的踏上人生更精彩的世界。

二． 活動主題

放飛夢想，情感共生

三． 活動時間

xxxxxx

四． 活動地點

xxxxxxxxxx

五． 參與人員

xxx校領導，a班輔導員及全體師生

六． 活動形式

晚會

七． 活動流程

見附錄一

八． 注意事項

發生意外事件，維持現場秩序

附錄一

一． 背景佈置

背景採用代表精神積極的天藍色，上面有着一棵到了豐收的樹木，樹木上面粘連有很多代表果實的圖片（代表今日成熟時，明日豐收日），然後主席台上面放一束稻穗，整個背景要簡單明瞭，不能花哨，上面寫着：xx學院a班xx年畢業典禮。

二． 入場

採用整齊不喧譁的入場方式，可以以一列隊形依次入場，然後歡迎領導入場，入場時播放a班宣傳片以達到暖場的效果

三． 宣佈典禮開始

全體起立，奏國歌，全體大合唱（體現愛國主意精神）

四． 主持人請領導致辭、講話

依次校級領導，輔導員，學生代表

五． 播放dvd

燈光變暗，播放a班同學在xx學院的生活學習點滴場景

六． 遊戲

a班所有同學都要參與，玩一個體現團結、責任心、執行力的開心遊戲，讓大家的情緒高漲

七． 頒發畢業證書

1． 報幕

由兩名主持人進行報幕（類似頒獎那樣）

2． 校領導對學生進行授證

校領導一一對學生頒發畢業證書（背景音樂）

八． 收穫果實

每一位同學領取到畢業證以後，依次走到幕布前，將那棵樹上粘連的果實拾取一顆，然後回到自己的座位，這個順序需要按照座位順序來，以免顯得場面混亂。（背景音樂）

九． 全場遞穗(類似火炬傳遞)

由校長取下主席台上面的稻穗（稻穗要用保鮮膜包好，免得到時傳遞後只剩稻杆），依次交給院長、輔導員（按照官級順序）然後老師、學生進行全場傳遞，最後學生代表，由此學生高舉稻穗，跑到主席台交回校長手中。最後校長將稻穗放進一個精緻的玻璃透明盒，裏面註明xx學院a班xx年畢業紀事。這個盒子裏面還要放一張彩紙，上面有輔導員和所有a班同學的名字。

十． 第二次播放dvd

這次播放a班同學的各個精彩瞬間，以喚起同學們的回憶，平靜高漲的心情。 十一． 深情朗誦

選取十位以上的同學代表a班朗誦，進一步把温暖的情緒帶到深處去，詩最好自己創作的，配上合適的背景音樂。

十二． 嘉賓演講

讓已經在社會上摸爬打滾的學長講述社會上的經歷與趣事

十三． 校長寄語

有請校長送出對大家的祝福祝願，講一些激勵性的話語

十四． 追光燈投向大屏幕

校長寄語完後，全場故意沉默一分鐘，也不見主持人有動靜。

正當底下人竊竊私語時，一聲天籟般的聲音響起，這時追光燈投向大屏幕，dv上開始出現一段音樂視頻。

那是一首關於希望、關於美好的音樂，有些許哀愁、離愁，但更多的是祝福與希望。 這首歌要經過精挑細選，而且是大多數人能唱的。

要有兩個領唱人，分別站在東西兩角，他們唱起來。

然後全場跟着唱起來。

終於，把氣氛帶向高-潮，一段美好的記憶總在高-潮時落幕。

多年以後，xx年畢業的同學們，當他們垂垂老矣，想起這一段珍貴的記憶，會流下温暖的淚水