政治理論學習制度
為了進一步加強我單位政治理論學習，不斷提高黨員和廣大職工的思想政治素質及知識水平，增強貫徹黨的路線方針政策的自覺性，現制定以下政治理論學習制度。
一、指導思想
堅持以鄧小平理論為指導，堅持貫徹落實科學發展觀，緊緊圍繞我省經濟社會發展和各項工作的需要，以促進單位效能建設和幹部的全面發展為重點，創新學習理念，完善學習機制，營造學習氛圍，培養學習習慣，推動隊伍建設和事業的發展。
二、總體目標
樹立堅持學習的理念，建立學習型機關的長效機制，通過堅持不懈的政治理論學習，使機關黨員幹部做到：堅定理想信念，有清醒的政治頭腦；勤奮學習思考，有紮實的理論功底；加強黨性修養，有高尚的精神追求。
三、內容安排
要按照加強黨的建設的新要求，結合我省經濟社會發展的新趨勢，更新干部職工知識和素質的新需要，着重抓好四個方面：
1、學習政治理論知識，提高政治思想素質和政策理論水平。
2、學習專業文化知識、現代科學和管理知識，提高
工作能力和行政效率。
3、學習法律法規和黨紀黨規知識，提高依法行政和廉潔從政能力。
4、提倡個人愛好，鼓勵博覽羣書，淨化思想，陶冶情操，提高綜合素質和能力。
四、制度保障
1、黨支部每年對政治理論學習進行專題研究，提出原則性意見。
2、辦公室負責政治理論學習計劃的制定、安排、組織、落實、檢查和指導。
3、要分階段制定目標、下達計劃、提出要求，做到有計劃、季度有措施、月份有安排、年終有評比。
3、建立支部和個人學習檔案，及時將幹部學習的目標、計劃、出勤、培訓、考試、評學情況和學習成果等登載記錄，作為年終評優和考核依據。
4、支部政治理論學習中心組由支部領導班子成員組成。支部書記要親自審查學習計劃，督促學習落實，檢查學習效果。
五、時間要求
1、支部中心組集中學習研討的時間一般為每月中旬的週五，每季度集中學習的時間不少於6天，並有計劃、有考勤、有記錄、有總結。
2、個人自學時間每月一般不少於7天，並應有心得體會或者讀書筆記。每季度系統閲讀一本書，支部書記每季度要對自學情況進行一次檢查督促，並在個人自學的基礎上，抓好集中學習研討。
3、各支部在組織集中學習時要切實做到時間、人員、內容“三落實”。做到有考勤、有記錄、有總結、有學習檔案。
六、監督檢查
1、幹部黨員要率先垂範，帶頭學好政治理論。要發揚理論聯繫實際的優良學風，把理論學習與總結經驗、研究問題結合起來，用科學的理論指導，推進政治理論學習工作順利開展。在學習中積極培養髮現典型，積極探索好的學習經驗和學習方法，切實增強理論學習的針對性和實效性。
2、嚴格考勤請假制度。凡因特殊情況不能參加集中學習研討的，要事先請假。
3、辦公室要配合支部書記對理論學習情況進行檢查，掌握理論學習的進度及有關情況，並及時總結學習情況，提出整改意見。
政治、業務理論學習制度
為了搞好全校教師的理論學習，使廣大教師的理論學習規範化、經常化、制度化，根據學校的要求制定如下學習制度：
1、每學期至少要安排八次理論學習。理論學習日，無特殊情況，任何個人不得請假。
2、教師的理論學習內容主要有新課程理論、教育教學法規等。
3、要認真組織本校（組）教師的理論學習，要備有教師學習記錄本，主要記載本組每次學習的時間、地點、出缺席情況及學習討論的主要內容和討論發言情況。
4、每位教師都要認真參加教育教學理論學習，獨立思考積極發言。
5、每位教師都要備有個人學習筆記本，主要記錄每次學習的時間、個人學習心得、讀書筆記、討論發言提綱和聽取專題輔導報告的主要內容等。
6、教師理論學習方式包括集中學習與個人自學。
7、學校要進一步完善理論學習制度，研究指定科學、有效、操作性強的考核辦法，形成理論學習的激勵和約束機制，把理論學習情況作為評選先進的重要依據。
***中心學校 2017年2月13日
樑莊鄉中心學校政治理論學習領導組
組
長：邢衞東
樑莊鄉中心學校校長
副
組
長：郭明信
樑莊鄉中心學校業務主任
成員：
王玉國
樑莊鄉初級中學校長 徐什靈
樑莊鄉中心國小校長 張進一
樑莊鄉鄭堂學校校長 李清濤
樑莊鄉前張學校校長 楊建偉
樑莊鄉毛王學校校長 張素芳
樑莊鄉李關堯學校校長 張來收
樑莊鄉大張學校校長 郝其芳
樑莊鄉高廟學校校長 韓平振
樑莊鄉高莊户學校校長
汪
良
樑莊鄉中心學校師訓專幹
領導組下設辦公室，汪良同志兼任辦公室主任。
★★樑莊鄉中心學校
二○一七年二月十三日
政治理論學習制度
1、建立政治理論學習領導小組，領導幹部的政治理論學習。
2、主要學習內容：按上級黨委的要求，以馬列主義，毛澤東思想、鄧小平理論、江澤民同志“三個代表”重要思想、法律知識、公務員守則、道德建設等內容為主，並結合實際情況確定一些相應的學習內容。
3、政治學習以自學為主，集中學習為輔。每週五為集中政治理論學習輔導時間，每週二為業務理論學習時間，幹部職工可以根據實際情況在其餘時間自行安排自學時間。
4、政治理論學習要求學習有筆記、學中有心得、中間有測試、年未有總結。
5、對幹部職工政治學習的出勤、學習筆記、測試、總結等情況支部要做好記錄，並將結果列為幹部職工考核與評估的內容。
政治理論學習制度
為加強中心黨支部政治理論學習，掌握黨和國家的方針、政策，提高全體黨員的政治理論水平和政治素質，確保政治理論學習規範化和制度化，特制訂本制度。
1、認真學習馬列主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論，學習貫徹黨和國家的方針、政策，以及上級的文件精神。
2、每年要組織1-2次政治理論學習，分別在上、下半年進行。遇有黨和國家重要政治活動或重要文件精神，及時安排學習。
3、中心主任的政治理論學習由主任或副主任主持，根據情況可以邀請名譽主任、顧問或辦公室主任參加；黨支部活動組織在組織委員的主持下進行學習；各種學習活動都要做好記錄。
4、學習以集中學習討論為主，堅持理論聯繫實際，也可以針對關政務服務工作出現的新問題、新情況進行討論研究。要組織好相關培訓工作。必要時，要組織各種層次的外出學習考察活動，提高全體成員的整體素質和工作能力。
5、政治理論學習要做到時間、人員、內容、效果的落實，提高認識，增強政治責任心和責任感，發揚“活到老、學到老、改造到老”的光榮傳統，為做好中心各項工作打下堅實的思想理論基礎。
政治理論學習制度
一、指導思想
以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平建設有中國特色社會主義理論和“三個代表”的重要思想為指導。黨的性質、宗旨決定了每名黨員、特別是黨員幹部要學習、掌握、運用好馬克思主義、毛澤東思想，還要學好鄧小平理論，“三個代表”的重要思想，推進我們的各項工作。
二、學習目的
要明確學習的目的，每名黨員要做到學以致用，帶着問題學、學習後能夠解決問題，對工作能夠起到推動作用。
三、具體要求
1、學習內容。政治理論學習不是裝門面，作為黨員要善於利用好學習的時間，系統的學習好政治理論，弄懂馬列主義、毛澤東思想，鄧小平理論以及“三個代表”重要思想。
2、學習時間。每週五下午為黨員、幹部集體學習時間。 黨員、幹部必須參加。為保證學習，要妥善安排工作，使學習不受影響。此外還要自行進行自學，以提高黨員、幹部的理論水平。
3、學習安排。政治理論學習活動由支部書記組織召集、進行主持，安排好學習制度。如果因特殊情況不能參加集體學習，必須向書記請假，並在事後自覺補課。
4、學習考核。每名黨員、幹部應自覺地遵守本制度，互相監督、互相幫助。學習的態度、學習的效果等都作為評議黨員、幹部的重要內容。
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