通過政治理論的學習，我校教職工的政治理論水平明顯提高，思想作風、工作作風進一步改變，提供了有力的思想保證。現將有關學習情況總結如下：
一、完善制度，重抓落實，在務實中求提高。
學習是提高修養的必要前提。理論學習更是提高政治水平、理論水平、決策水平、服務水平的重要途徑。政治理論學習我們加強思想政治建設，運用理論指導實踐，不斷提高政治素養的重要形式。我校理論學習負責人對此在思想上高度重視，加強了組織領導，按照年初制定的學習計劃，嚴格執行學習制度，狠抓理論學習貫徹落實。
1、注重學習制度的落實，努力加強學習的規範性。校黨支部組織學習工作進行了較為全面的規範，在學習計劃的科學性與系統性、學習內容的前瞻性與針對性、學習制度的嚴肅性與靈活性上進行了深入研討，並在學習中建立和完善了理論學習討論發言、撰寫理論文章、做好自學理論筆記等學習制度。
2、注重學習內容的落實，不斷增強學習的針對性。一是我們按照“學習要精，學有所用”的要求，以解決實際問題；二是圍繞社會各界關心的熱點、難點、焦點問題，確定學習主題，狠抓了學習內容的落實；三是注重學習與貫徹黨的重大方針、政策相結合。四是深入學習實踐科學發展觀重要論述等內容，做到與時俱進，在學習中統一大家的思想，協調大家的步伐。五是注重學習與走訪調研相結合。
3、注重學習時間的落實，切實保證理論學習的規範化。堅持每月至少二次集中學習，兩次自主學習。
二、學習內容
繼續深入學習《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《憲法》和上級臨時要求的學習內容。通過學習，引導黨員幹部和全體工作人員全面把握中國夢的歷史地位、科學內涵、精神實質和根本要求，着力轉變不適應、不符合科學發展要求的思想觀念，着力解決影響和制約科學發展的突出問題，把廣大黨員幹部和工作人員的積極性引導到科學發展上來，不斷增強貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性。
深入學習，重點理解科學發展觀的內涵和構建社會主義和諧社會的指導思想、目標任務及要求，樹立科學發展的意識，全面把握社會主義和諧社會的主要特徵，不斷推進科學發展及和諧社會、和諧校園建設。
開展黨風政風行風廉潔教育。學習貫徹中央關於反腐倡廉建設的有關文件。重點組織全體人員深入學習理解和認真貫徹執行中共中央印發的《中國共產黨黨員領導幹部廉潔從政若干準則》的各項要求，要採取多種形式加強黨風政風教風廉潔教育，嚴於律己，潔身自好，自覺接受監督，堅決杜絕違反《廉政準則》和行為發生，營造我校反腐倡廉的氛圍。
除了上述內容，還根據我校的實際需要，適時調整或增設有關學習內容。先後組織學習了各級優秀共產黨員的先進事蹟，組織觀看各類電教片。對於先進模範事蹟，我校主要領導首先做到帶頭學，同時對學校教職工加以宣傳教育，切實對大家進行薰陶教育。
三、真抓實學，注重轉化，保證學習效果。
在學習中，所有同志充分發揮理論聯繫實際的優良學風，在“真學、真信、真用”上狠下功夫，收到了明顯的學習效果。
1、進一步提高理論修養。在深刻領會黨的會議精神和深入學習實踐科學發展觀上狠下了功夫，並努力運用所學的理論、思想、方法，客觀地分析矛盾，正確地解決科技工作中遇到的新情況、新問題，穩妥地處理了前進道路上的矛盾和困難。
2、進一步增強了創新意識。通過學習，使得我們的眼界變得更開闊，思路變得更活躍，鋭意進取精神變得更強勁，很多同志都在各自崗位上，不斷創新工作方法。
3、進一步理清了工作思路。通過深入學習黨的會議精神、深入學習實踐科學發展觀教育活動，使我校黨組進一步統一了思想，理清了工作思路，確定了提高創新能力、營造科技創新環境、加強科技基礎設施條件建設、加強機關隊伍建設等主要整改措施。
四、存在的問題
我在學習上，雖然收到了一定的效果，但是還存在着一些問題。如在學習的形式上還有些單調，今後要力求有所創新，以進一步增強學習的針對性，使我校教職工的學習更富有成效。學習的深度還不夠，各個同志在學習理解的深度上還存在不平衡。今後還需要進一步調整和完善，爭取做得更好。
政治理論課總結
我們這周政治理論課的內容是關於嫦娥二號的成功發射。
我們小組安排了四個環節：講述嫦娥奔月的故事；概述嫦娥一號的發射；詳述嫦娥二號的發射流程、相關技術及發射的意義；總結本次理論課學習。
為引發同學們的興趣，我們首先安排了一位小組成員給大家講述“嫦娥奔月”的故事。雖然大家都對這個故事有了一定的瞭解，但很多被大家忽略的細節仍引發了同學們的興趣。
嫦娥一號發射到現在已有三年，估計大家雖然有所關注，但也已經有些淡忘了。所以，我們重新把嫦娥一號的發射情況以及運行狀況給大家敍述了一遍，相信大家也會加深對嫦娥一號的瞭解。
第三環節是本次理論課的中心環節，經過前面兩個環節的鋪墊，我們終於引入正題。我們首先提出了三個常識性問題供大家思考和討論，帶着那三個問題，我們開始探討嫦娥二號的發射始末。等我們的講解結束，大家也從中找到了問題的答案，也就基本達到了本次政治理論學習一個目的——加深了對嫦娥二號以及我國航天事業的瞭解。
我們在本次理論課中沒有安排過多的互動節目，而是模擬課堂講解的方式去進行，難免可能會讓一些同學感到枯燥無味。但是我們不想總像以前那樣搞老一套——看視頻、有獎問答。畢竟，不管什麼方式，都很容易讓後來者模仿，然後不斷重複，陷入一種思維定勢，因為直接模仿總比另搞一套更省心。但是我們組覺得每次理論課都用同一種方式去搞更加令人乏味，很難把政治理論課搞生動、搞活，只會慢慢打擊同學們參與的積極性。所以，我們這次作了一點新的嘗試。
本學年通過認真學習了黨的會議精神之後，在參觀《復興之路》後作的關於“中國夢”的重要講話，從而對精神和“中國夢”都有了更為深刻的理解。，決定了我們下一步幸福的到來；，給了我們每個中國人一個“中國夢”。作為一名中國人，我適逢其會，深受鼓舞，我也覺的這樣的夢是每一箇中國人都有義務為實現她而奮鬥的。作為一名人民教師，我更感覺到了肩上擔子的重任。
政治理論學習總結3
在學校領導組織學習政治業務學習和教師師德師風六查五評以及學習了《新教師法》、《教育法》、《義務教育法》、《未成年教育法》並參加全省統一“教師六五普法”考試學習等活動學習，讓我進一步瞭解教師職業的神聖，使命的崇高，責任的重大。作為教育工作者，學習科學發展觀，就要深入研究我們要怎樣辦教育，無論是在思想上還是在行動上都有着重大的影響。那麼作為一名教師，如何學習和實踐科學發展觀使它在自己的工作崗位上體現出來呢？我認為應從以下幾個方面談談政治學習心得體會：
一、教師要具有無限的愛生之心
教師的愛是建立在對教育工作的事業心和責任感上面的，在老師愛心的雨露照射滋潤下，學生感到集體的温暖和舒適，從而激發起奮進的慾望。熱愛學生，尊重學生，信任學生，把實際行動落實到“教書育人”，這一歷史使命上去，只有在自己的崗位上把本職工作做好，才能為培養更多的有素養的人才發揮自己的聰明才智。嚴格要求學生是教師道德威信的保證，教師只有以良好的感情，崇高的道德去關愛學生，才會激發學生積極向上的力量，收到學生的尊敬與愛戴。如果教學中忽略了這種情感的關愛，就等於抽掉了教學發展的靈魂。教師在授課中的情感以及伴隨而發展語言，不僅能激活學生聽課的情緒，而且能增強説理性，可以收到感人至深的效果，只有用發自內心真實情實感去打動學生，感染學生才會在情感上與教師產生共鳴，才會“親其師，信其道”。
二、培養學生要有愛心
學生有愛心，將來才能去愛他人，愛集體，才能回報社會。教育學生首先是愛他人。當然讓學生有愛心，班主任老師更要對學生付出愛心，制定計劃，嚴格教育，加強管理是愛。通過各種活動培養學生高尚的情操是愛。給學生開設學習方法是愛。家長會和學生們一起分析學習起落的原因是愛。對學生一視同仁是愛。。在學校組織的手拉手活動中幫助學生結對子，課間我常常同他們交談。瞭解他們的心理，使學生明白要有愛心，先要學會愛他人。愛父母，因為父母給予了你的生命。愛老師，因為老師教授你學業。愛朋友，因為朋友送給你友誼。一句話，一杯水，一個眼神，一種動作都可以傳遞愛。其次，是熱愛集體。關心集體就是要從小事做起：上課不遲到，不説話，課上不大聲喧譁，上好兩操，搞好衞生清掃，積極參加班級和學校組織的活動，注重班級榮譽。這些小事做好了。集體的風格逐漸形成。
三、更新育人觀念，引導學生把做人放在首位。
只有學生的文明習慣形成了，精神面貌改變了，學習的積極性也就調動起來了，做人的問題解決好了，學生自然會有求知的渴望和內驅力。
四、要不斷學習政治理論和更新的教學理念，掌握現代教育教學技術
學習新的教育理念來武裝自己的頭腦，學習教學方法提高自己的業務水平。掌握本學科最前沿的研究成果，增強科研意識和改革意識，積極參與教育改革，在實踐中提高自己的教育教學能力。現在社會是知識爆炸的年代，我們不能滿足現狀，而要勇於探索勇於創新勇於在教學過程中實踐，爭做教學改革的領導者和示範者。
要隨時掌握最新的教育理論和教學理念，時刻保持清醒的頭腦以應對可能在實踐過程中出現的一些問題，一定要把握好科學發展觀這條正確的理念，不能一味的按照自己的意願來處理一些問題。對於學生的教育我們要因勢利導，因材施教，無論是優等生還是中等生還是後進生我們要一視同仁，不能有所偏頗，只有讓每一個同學都融入到班級的這個大集體中，才能發揮班級乃至學校的整體力量，才能有長期的發展。
五、要不斷的學習和提高自己
加強自身學習、自我修養。一學來，我們不怕吃苦，不懈努力，爭做模範，起好帶頭作用，發揚了奉獻精神。
“求真務實，開拓創新”，努力踐行誠信教育，終身學習的要求，相信教育的明天會更好！總之，作為教師，通過學習，要進一步堅定共產主義的信念，明確努力學習提高的方向，感受到時代和社會賦予我們的重任。我們要緊緊抓住和充分用好這一難得機遇，在更高層次上進一步解放思想、創新觀念、開拓思路，努力推動科學發展觀在我校的深入貫徹落實，推進我校教育事業的又好又快發展。
今年的政治理論學習，我科做到認真聽課，做好學習筆記，積極發言討論。深入學習實踐科學發展觀和十七屆四中全會精神，更加集中時間，集中精力，深刻領會精神實質和目標要求。每學習一個專題或平時學習理論文章都把自己的思想擺進去，與自己的工作緊密地聯繫起來，理論聯繫實際，深入思考，深刻領會，達到思想政治素質和工作水平不斷提高的效果。
一、把學習當責任，增強學習的自覺性。
我認為，當幹部尤其是當領導幹部，有多大的職務就有多大的責任，要盡職盡責，就要站高望遠，具備能盡好職責的素質才能，素質才能主要從學習中來，從實踐中不斷學習中積累提高。因此，學習是自己的責任，是思想和工作的動力源泉，是一項重要任務。因為，我們所擔負的工作，不但要對自己負責，也是對黨和人民的事業負責。作為一名領導幹部，其素質的高低，工作能力的強弱，直接影響着一方的事業和人民羣眾的切身利益。而思想素質和工作能力是與學習的深淺，與理論功底直接相關的。實踐證明，要不斷提高自己，不斷改造自己，就必須不斷學習。不學習就會落伍，就會迷失政治方向，有的甚至會把能力用到歪門邪道上去，最終將被社會、被人民羣眾所冷落、所淘汰，得不到黨和人民的信任。如果學習不好就不能正確把握和貫徹執行黨的路線、方針、政策，就不能更好地運用新理論解決新問題，就必然造成工作質量低下或者失誤。工作不好就是對自己不負責的表現，也是對黨的事業和人民羣眾的利益不負責任的表現。因此，我深刻地體會到學習對自己、對黨和人民的事業，都是一種重要責任。有了這種強烈的學習責任意識，就能主動自覺去學習，就能帶着思想和工作中的問題去學習，在學習和工作實踐中不斷改造自己和提高自己。
二、注重學習的量和質，在廣度和深度上下功夫。
一年來，我對局統一安排的專題學習從未缺席，每個專題學習都專心聽課，認真做好學習筆記，並結合工作和思想實際，寫好學習心得體會文章。在擔任工程科長期間，能認真組織工程科的學習，利用各種形式，組織幹部職工進行學習交流座談，採取請進來，走出去等方法進行學習。同時，還十分注重強調大家主動自覺地學習，引導大家善於利用工作之餘，看書看報，關心時事政治。
在學習和工作實踐中，我深深感到學習與不學習是完全不一樣的，學多與學少也不一樣，學習膚淺與學習深刻也不同，能否理論聯繫實際，帶着問題地學，把學習與解決問題（包括思想和工作中的問題）緊密結合起來，收效更加不一樣。我認為學習必須有約束機制，要有量的體現，才能有質的提高。作為一名幹部，確實應清醒地正確認識自己，反省自己，經常以黨員領導幹部的標準來要求對照檢查自己的思想和言行是否貼近羣眾，是否貼近實際，是否保持謙虛謹慎、不驕不躁的作風，是否保持艱苦奮鬥的作風，是否符合改革與發展的潮流，始終保持一個黨員領導幹部應有的良好作風。如此這些，我是在學習中不斷深悟的，也深深感悟到既廣泛系統又有深度的學習，在深度上多下功夫，才能保證學習取得應有的效果。
三、講究學習方法，循學善進，力求學有所得。
在學習中，碰到比較多的實際問題是工學矛盾和學習效果的問題。我對局統一安排的學習輔導，只要不是因公外出學習出差或上級有會議無法請假外，都能做到服從局的學習時間安排。曾有幾次，早已安排好的會議或約定都因與局安排學習相沖突時及時調整安排，從不以任何客觀理由不參加學習。所以，我參加學習每次必到，從未請過假。除了局統一安排學習以外，我每天都堅持擠時間看書看報。我深深體會到，看書看報也是對自己有很大幫助的。比如：我比較喜歡看的《領導科學》、《黨風》、《半月談》、《學習研究參考》等，這些書刊雜誌內容也是很豐富的，很多文章我學習後都很受啟發和教育，對陶冶自己的思想和分析處理實際工作都有很大好處，對局學習的專題輔導內容進一步加以消化理解也有很大幫助。
在學習中，我還感到寫好讀書筆記和學習體會文章也是一種加深理解和掌握有關學習內容很好的學習方法。如果對學過的專題課，自己整理筆記，印象就深刻。結合實際寫心得體會，有針對性地進行學習，帶着思想和工作中的疑難去學更能解決很多思想疙瘩和工作疙瘩。用理論上的基本原理，弄懂弄通實踐中的各種疑難，這種深入淺出，循學善進，結合實際的學習方法是很有實效的。
總之，一年來的理論學習，不但理論上又有新的長進，思想政治素質也有不同程度的提高，而且在深入學習實踐科學發展觀活動和十七屆四中全會精神中，更使自己感到長高了，望遠了。所以，學習給我帶來很多幫助，學習給我受益非淺，學習是人生名符其實的“伴侶”。今後，我將不斷加強學習，在局統一組織學習的基礎上，擠出更多時間更深入地學習政治理論和社會科學知識，使學習成為自己思想和工作的導航燈，指導和促進自己的思想和工作不斷進步。
看過“政治理論學習總結”的人
都説時光如梭，轉眼20_年的工作又接近尾聲了。在這一年裏我更加深刻地體會到了做老師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注於我所鍾愛的教育事業上，傾注於每一個學生身上。一年來，無論是思想方面，還是工作、學習和生活方面，我都有了長足的進步，在自己的職業畫卷上描繪了絢麗的一筆。下面我從思想、工作和生活方面加以總結：
一、加強政治理論學習，提高個人師德修養
在思想上，自己能認真學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想及科學發展觀，平常利用電視、電腦、報紙、雜誌等媒體關注國內國際形勢，學習黨章黨史知識和有關黨的政策文件、書籍，並把它作為思想的綱領，行動的指南；積極參加黨支部組織的各種政治學習及科學發展觀實踐學習教育活動；時刻牢記為人民服務的宗旨，明白自己所肩負的責任；積極參加各項黨的活動會議，在工作中起到模範帶頭作用，努力做教師的表率。同時，認真學習先進的教育教學理論，不斷提高自己的教育教學理論水平和綜合素質。
勤勤懇懇做事、堂堂正正做人是我的座右銘，也是新時期黨對我們廣大黨員提出的指示要求，所以在平時的工作生活中我首先從加強自身思想素質建設為出發。堅持每天按時觀看《新聞聯播》和其他新聞節目，及時瞭解黨的方針政策和國內外大事。時刻注重對黨的路線方針政策的學習並認真做學習學習筆記和學習總結，使自己的思想認識水平邁上新的台階，從而前進的動力更充足，方向也更清晰明確，思想境界進一步得到提升和昇華。在思想上，我始終與黨中央在思想、路線、方針、政策上保持高度一致，始終用馬列主義、毛澤東思想、三個代表重要思想和科學發展觀武裝自己的頭腦，並用之於指導我的言行，衡量我的工作、思想和生活，努力奮戰在教育第一線，為黨和人民的教育事業兢兢業業，奮鬥不止，為社會主義現代化建設添磚加瓦。
作為一名共產黨員，我積極要求進步，在思想上嚴於律己，熱愛黨的教育事業，全面貫徹黨的教育方針，時時處處以黨員的標準嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。在黨的幫助教育下，我深深認識到要繼續深入地學習馬列主義的理論知識、鄧小平理論、“三個代表”和科學發展觀。還及時從廣播、報紙中瞭解當今的國際政治形勢、社會動態及黨中央的指導方針，尤其是黨的十七大及十七大三中、四中、五中會議精神。在十七大報告中指出把教育放在優先發展的戰略地位，提出教育是民族振興的基石，教育公平是社會公平的重要基礎。報告對實施科教興國戰略、人才強國戰略作出了新的部署。身為教師，我們自然會關注教育，身為職業教育戰線的教師，當然更加關注職業教育。從的報告中，我們看到了黨中央對職業教育的關注和重視，看到了職業教育的發展前景和發展方向。另外，我積極參加學校組織的各項政治活動，服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。我相信在以後的工作學習中，我會在黨組織的關懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。
二、立足崗位，勤奮工作，樂於奉獻
作為一名共產黨員，在工作和學習中，自己一貫堅持與時俱進，不斷開拓創新，自己堅決順應時代要求，更新自我，完善自我，無論作什麼事，特別是涉及到人民羣眾根本利益和事，都能保持清醒的頭腦，以嚴格的紀律要求自己。在自己的工作崗位上，自己能以教師的職業道德嚴格要求自己，愛校愛教，愛崗愛生。踏踏實實工作，力爭在平凡的崗位上做出不平凡的成績。
今年我繼續擔任九年級畢業班兩個班的語文教學工作及一個班的班主任工作，我能夠深挖教材，抓好重難點，認真鑽研教材教法，精心備課，堅持寫詳案，能經常和同學們談心。我堅持採用學校大力提倡的“30+15”課堂教學模式授課，運用“任務型”教學法、創設情境法等多種教學方法，採取“合作學習”的方式，充分發揮學生的主體地位，給學生一個輕鬆愉快的語文學習氛圍，真正讓學生在樂中學，學以致用。我始終相信，只要辛勤耕耘，就一定會有所收穫的。所以，平時的教育教學工作，我總是兢兢業業、腳踏實地、認認真真地去對待，注重因材施教，不斷總結教學經驗，學習好的教學方法，提高執教水平。我也注意虛心地向經驗豐富的優秀教師求教，經常和同仁交流，努力夯實自己的教學基本功。作為語文教研組長，我積極組織、參加教研組活動和各項學習、培訓活動，切實提高自身的文化修養和知識底藴。在做好自己本職工作的同時，我積極投身於學校的博客更新、檔案整理等工作，並能出色地完成任務，得到領導和同仁的一致認可和好評。
作為一名教學工作者，我十分注重自己的一言一行，時刻提醒自己要有愛崗敬業的高尚師德，以黨員標準嚴格要求自己，努力為廣大教職工樹立一個學習的榜樣。在班級裏為了給同學們樹立一名教師“傳道、授業、解惑”的教書育人的良好形象，本學期我就調整心態，認真研究新課改和最近的教育教學理念，嚴格執行學校的工作安排和教學計劃，遵守校紀校規，按時到校，認真做好教學的每一項工作，使自己能在正確認真地傳授知識的同時，努力地學習專業知識，不斷地充實、更新教育教學理念，努力成為讓學習學習歡迎、理解在我工作有缺點的時候，有許多領導給予我很大的幫助；在我工作進步時給予我認可和鼓勵。此時，我才深刻地體會到得到他人幫助的幸福。所謂滴水之恩應湧泉相報，我將把這一份恩情轉化到以後的工作中去，將共產黨的宗旨牢記心間――全心全意為人民服務，為學校服務，為孩子服務，為家長服務。
三、生活方面
在生活上，我尊敬領導，團結同事，熱心幫助同志；教育目的明確，態度端正，鑽研業務，勤奮刻苦；關心學生，愛護學生，為人師表，有奉獻精神，能夠儘自己的力量幫助別人。能按時上下班，認真遵守學校作息時間，不遲到，不早退。能夠儘自己最大的力量幫助別人，努力和大家處在一個和諧的生活氛圍之中。
一年來，儘管自己在學習和工作方面做了許多工作，但和一個優秀共產黨員相比，也不免存在着一些不足，在今後的學習和工作中，我要更進一步地嚴格要求自己，虛心向先進黨員學習，克服不足，爭取早日在各個方面更上一層樓。
本人2009年通過校組織安排參加相關政治理論學習，現在談談以下幾心得點體會：
一、要樹立愛崗敬業的敬業精神。要熱愛教育事業，要對教學工作有“鞠躬盡瘁”的決心。既然我們選擇了教育事業，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，開拓創新，無私奉獻，力求幹好自己的本職工作，盡職盡責地完成每一項教學工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰自己，超越自己。
二、加強政治學習，不斷提高政治素養。本人系統的學習了《義務教育法》、《中華人們共和國教師法》、《教師資格條例》等法律法規文件，按照《中國小教師職業道德規範》嚴格要求自己，奉公守法，恪盡職守，遵守社會公德，忠誠人民的教育事業，為人師表。
三、愛心是師德素養的重要表現。崇高的師愛表現在對學生一視同仁，絕不能厚此薄彼，按成績區別對待。要做到“三心俱到”，即“愛心、耐心、細心，”無論在生活上還是學習上，時時刻刻關愛學生，特別對那些學習特困生，更是要“特別的愛給特別的你，”切忌易怒易暴，言行過激，對學生要有耐心，對學生細微之處的好的改變也要善於發現，並且多加鼓勵，培養學生健康的人格，樹立學生學習的自信心，注重培養他們的學習興趣。
四、孜孜不倦，積極進取。有句話説的好，沒有學不會的學生，只有不會教的老師。這就向老師提出了更高的要求，不斷提高自身素質，不斷完善自己，以求教好每一位學生。怎樣提高自身素質呢？這就要求我們一定要與時俱進，孜孜不倦的學習，積極進取，開闢新教法，並且要做到嚴謹治學，誨人不倦、精益求精，厚積薄發，時時刻刻準備着用“一眼泉的水”來供給學生“一碗水”。
五、以身作則、率先垂範。教師的一言一行對學生的思想、行為和品質具有潛移默化的影響，教師一言一行，一舉一動，學生都喜歡模仿，將會給學生帶來一生的影響，因此，教師一定要時時處處為學生做出榜樣，凡是教師要求學生要做到的，自己首先做到；凡是要求學生不能做的，自己堅決不做。嚴於律已，以身作則，才能讓學生心服囗服，把你當成良師益友。總之，作為一名人民教師，我們要從思想上嚴格要求自己，在行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為學生服務的思想。提高自己的鑽研精神，發揮敢於與一切困難做鬥爭的思想和作風。刻苦鑽研業務知識，做到政治業務兩過硬。用一片赤誠之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的道德素養，才能培養出明禮、誠信、自尊、自愛、自信和有創新精神的高素質人才。
半年來，通過政治理論的學習，我校教職工的政治理論水平明顯提高，思想作風、工作作風進一步改變，提供了有力的思想保證。現將有關學習情況總結如下：
一、完善制度，重抓落實，在務實中求提高。
學習是提高修養的必要前提。理論學習更是提高政治水平、理論水平、決策水平、服務水平的重要途徑。政治理論學習我們加強思想政治建設，運用理論指導實踐，不斷提高政治素養的重要形式。我校理論學習負責人對此在思想上高度重視，加強了組織領導，按照年初制定的學習計劃，嚴格執行學習制度，狠抓理論學習貫徹落實。
1、注重學習制度的落實，努力加強學習的規範性。校黨支部組織學習工作進行了較為全面的規範，在學習計劃的科學性與系統性、學習內容的前瞻性與針對性、學習制度的嚴肅性與靈活性上進行了深入研討，並在學習中建立和完善了理論學習討論發言、撰寫理論文章、做好自學理論筆記等學習制度。
2、注重學習內容的落實，不斷增強學習的針對性。一是我們按照“學習要精，學有所用”的要求，以解決實際問題；二是圍繞社會各界關心的熱點、難點、焦點問題，確定學習主題，狠抓了學習內容的落實；三是注重學習與貫徹黨的重大方針、政策相結合。四是深入學習實踐科學發展觀重要論述等內容，做到與時俱進，在學習中統一大家的思想，協調大家的步伐。五是注重學習與走訪調研相結合。
3、注重學習時間的落實，切實保證理論學習的規範化。堅持每月至少二次集中學習。
二、學習內容
繼續深入學習黨的會議精神和黨章。通過學習，引導黨員幹部和全體工作人員全面把握中國夢的歷史地位、科學內涵、精神實質和根本要求，着力轉變不適應、不符合科學發展要求的思想觀念，着力解決影響和制約科學發展的突出問題，把廣大黨員幹部和工作人員的積極性引導到科學發展上來，不斷增強貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性。
深入學習、實踐科學發展觀。學習《科學發展觀讀本》等各種相關資料和文獻。重點理解科學發展觀的內涵和構建社會主義和諧社會的指導思想、目標任務及要求，樹立科學發展的意識，全面把握社會主義和諧社會的主要特徵，不斷推進科學發展及和諧社會、和諧校園建設。
開展黨風政風行風廉潔教育。學習貫徹中央關於反腐倡廉建設的有關文件。重點組織全體人員深入學習理解和認真貫徹執行中共中央印發的《中國共產黨黨員領導幹部廉潔從政若干準則》的各項要求，要採取多種形式加強黨風政風教風廉潔教育，嚴於律己，潔身自好，自覺接受監督，堅決杜絕違反《廉政準則》和行為發生，營造我街反腐倡廉的氛圍。
除了上述內容，還根據我校的實際需要，適時調整或增設有關學習內容。先後組織學習了各級優秀共產黨員的先進事蹟，組織觀看各類電教片。對於先進模範事蹟，我校主要領導首先做到帶頭學，同時對學校教職工加以宣傳教育，切實對大家進行薰陶教育。
三、真抓實學，注重轉化，保證學習效果。
在學習中，所有同志充分發揮理論聯繫實際的優良學風，在“真學、真信、真用”上狠下功夫，收到了明顯的學習效果。
1、進一步提高理論修養。在深刻領會黨的會議精神和深入學習實踐科學發展觀上狠下了功夫，並努力運用所學的理論、思想、方法，客觀地分析矛盾，正確地解決科技工作中遇到的新情況、新問題，穩妥地處理了前進道路上的矛盾和困難。
2、進一步增強了創新意識。通過學習，使得我們的眼界變得更開闊，思路變得更活躍，鋭意進取精神變得更強勁，很多同志都在各自崗位上，不斷創新工作方法。
3、進一步理清了工作思路。通過深入學習黨的會議精神、深入學習實踐科學發展觀教育活動，使我校黨組進一步統一了思想，理清了工作思路，確定了提高創新能力、營造科技創新環境、加強科技基礎設施條件建設、加強機關隊伍建設等主要整改措施。
四、存在的問題
我在學習上，雖然收到了一定的效果，但是還存在着一些問題。如在學習的形式上還有些單調，今後要力求有所創新，以進一步增強學習的針對性，使我校教職工的學習更富有成效。學習的深度還不夠，各個同志在學習理解的深度上還存在不平衡。今後還需要進一步調整和完善，爭取做得更好。
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