隨着時間一天天的流走，我在慢慢長大，在我的成長過程中，雖然有許多痛苦，但是最多的還是快樂，因為我有一個很幸福的家庭，爸爸媽媽都非常愛我，我在他們的庇護下健康的成長並快樂着。
爸爸媽媽不僅給我創造了良好的學習環境，而且還利用假期帶我去旅遊，讓我既遊玩了祖國的。大好河山，又增長了見識，記得六歲時我就到過南京、上海；七歲到過杭州的西湖；八歲時到過東北的長白山、鴨綠江、瀋陽、大連。
我感覺我的成長中，充滿了快樂，我被爸爸和媽媽的愛包圍着，被這個家的温馨包圍着，我感覺自己很幸福。我在不斷的成長，在這個過程當中，有太多的快樂，數都數不清了，每天快樂都包圍着我，成長是快樂的
每一個人都有成長的經歷，我們在不知不覺中漸漸成長了，懂事了。
記得在我四五歲的時候，爸爸媽媽都上班，於是把我送到了奶奶家，晚上睡覺的時候我總想爸爸媽媽，心裏酸酸的。在接我回家的路上，在站牌前看見一位老奶奶，滿臉的皺紋，頭上繫着一條三角形的花圍巾，大約六七十歲的樣子，她一個人在寒風凜冽的路邊乞討，於是爸爸給我一元錢。讓我給那位老奶奶，我走過去把錢放到缸子裏。又算了算加上我的一元錢，才兩元八角，我心裏火辣辣的，很不是滋味。上幼兒園的時候，媽媽給我報了舞蹈班，開始的時候以為很好玩，可是到了六、一兒童節要排練節目，每天從下午一點一直練到五點，練得腿腳痠痛。記得有一次，媽媽咳得很厲害，我急忙給媽媽倒了一杯水，送到媽媽的牀前，媽媽説我長大了，懂事了。新年到了，姥姥炸丸子，我主動洗乾淨手幫姥姥。姥姥説我長大了，能幫大人幹活了。
成長是美好的，成長是快樂的，成長中充滿了酸甜苦辣，成長中有美好的回憶，也有難忘的酸楚。每到回想起來，總覺得成長真好！
慢慢的童年，是純真的。如同夢幻一般，像橘子一般，甜滋滋的。我把我成長中快樂的事拍成了幾個鏡頭，讓你們來分享一下吧！
鏡頭一：快樂——學校
在學校，我有我的朋友，不愁孤單。我善於交流，有什麼事都會學校全部“吐”出了，不會憋在心裏。上學，我們在一起上課，朗朗書聲伴隨着我們，給我快樂。放學，我們一起回家，路上的花草伴隨着我們，給我快樂。放假，我們聚集在網上qq，快樂的聊天伴隨着我，給我快樂。我們無時不刻的歡聚一堂。老師，她傳授我知識，讓我在知識的海洋中遨遊，在漢字的藍天下成長。老師，同學也帶給了我快樂。
鏡頭二：快樂——家裏
從小，我就在爸爸媽媽的呵護下成長。有什麼大事情都由爸媽來做。早晨，起牀吃飯上學；中午放學回來看見滿桌的菜，迫不及待的扔下書包，狼吞虎嚥的吃了下去。晚上，一家人圍在一起一邊吃飯一邊有説有笑，愜意極了！成績不好，爸媽鼓勵我，叫我不要灰心，繼續努力。成績好，一家人的喜悦像提了決定的洪水浩浩蕩蕩，嘩嘩啦啦的往外流，勸我不要驕傲。家裏，我的家人陪伴着我，讓我無形無慮的成長。
鏡頭三：快樂——生活
在生活中，我是一個開心果，愛樂於助人。因為我覺得幫助別人很快樂，會讓煩惱無影無蹤。別人的橡皮擦掉了，我幫他撿起來；別人的尺子忘帶了，我和他和着用；別人的衣服落在教室，我幫他拿……
在我的成長之路中，學校、家裏、生活中……這些讓我懂得了很多。童年之路沒有一帆風順，但在有困難時只要你樂觀面對，就不是困難了。
成長的道路是快樂，只要你存有一雙善於觀察、善於發現的眼睛，快樂其實無處不在。
晚上，我在拼命地寫作業，可我卻漸漸放慢速度，因為我碰到了一道難題，慘了，要來不及了，我鼓勵自己，説自己一定會解出來了，我冷靜下來，仔細看題，終於想到方法了，“太棒了！”我在心裏高興地想着。
“劉柯辰，你的文件夾不錯，在哪裏買的，能幫我帶一個嗎？”到了班級時，總有四五個同學找我幫忙。“沒問題！”我高興地説。第二天我便帶來了文件夾，給了他們。“謝了，老劉！”同學高興地説。“不用謝！”我也笑着説。因為在我眼裏，幫助他人是一件高興、自豪的事。
上語文了，我們馬上準備好工具，書本，便立刻坐好。“好，第七組可以加分。”老師高興地説。我們也很高興，因為自己可以加分了。“學了這篇文章，你們讀出了作者怎樣的感情？”老師問道。老師剛一説完，便便把手舉得高高的，因為這個問題我已經做足準備了。
“好，你來回答。”老師叫我。我高興地站起來，將問題流利地回答一遍。“他回答得很好，大家給他掌聲！”同學們便為我鼓掌。此時，我把頭低了下去，生怕同學們看到我高興的表情，可我的心裏美滋滋，一是我的發言得到了老師的肯定；二是自己發言加分了；三是同學給了我掌聲。
快樂其實無處不在，只要你心存一顆熱愛生活的心，善於觀察、善於性感同，你一定會收穫成功。
“哇——”隨着一聲哭聲，我來到了這個世界上。
剛出生的我，醜醜的，整天閉着個眼睛，誰也不看一眼，醒了就吃，吃了就睡，每天不變地循環着。
一步一個小腳印，我學會走路了！我身穿小巧可愛的衣服，搖搖晃晃地走來走去，腳下一不留神，就會栽一個大大的跟頭，從沙發上摔下來。
時間一點一點地過去，我穿着≤≥美麗的校服，走進國小，開始了我的學習之旅。一年級、二年級、三年級，站在莊嚴的升旗台上，看國旗慢慢地升起來，我莊嚴地宣誓着。
光陰似箭，日月如梭。現在的我已是一名即將畢業的國小六年級學生了，已經長大了、懂事了。我一點一點地在成長。雖然成長的道路上會有許多難關、許多困難，但我會努力克服成長道路上的困難，像田地裏的小苗一樣，茁壯成長，吸收明媚的陽光，吸收甘甜的露水，經受風吹雨打，有一個美好的童年……
我成長，我快樂！
在我的成長道路上，有快樂，也有煩惱；有失意，更有收穫。
記得六歲那年，我剛上幼兒園。那時的我或許是太小不懂事，或許是太自私，自己的任何東西都不允許別的小夥伴玩。整個人性格孤僻、執拗，大人們都説我是一個不合羣的孩子。在幼兒園老師的耐心教導下，我的這種孤僻性格漸漸改變了，我逐漸喜歡和小夥伴在一起，並且願意和小夥伴分享快樂。慢慢地我身邊有了很多互幫互助的好朋友，大人們也都誇我變了，成了一個懂事的乖孩子。是幼兒園老師悉心的關愛幫助了我，在我幼稚的心靈裏播下美好的種子，教導我和小夥伴相處。
上二年級的時候，我已經是一名小小的男子漢了，自私頑皮的不良習慣逐漸改掉。可是每次和小夥伴玩時，只要我有一點兒不高興，有時就會惱羞成怒，甚至和別人爭吵、打架，從來不去想別人的感受。同學們都説我脾氣暴躁，那時的我人緣非常不好。班主任生老師瞭解情況後，對我進行了耐心的説服教育，還時不時的讓我為班級內的同學調解矛盾。慢慢地我開始試着瞭解他人，諒解他人，設身處地地站在他人的立場思考問題。我身邊的小夥伴漸漸多起來。老師同學都開始喜歡我，我的內心充滿了友情和歡樂，我的脾氣也變得不再暴躁。
生活中的很多往事都已經淡忘了，但是幼兒園老師和班主任老師的悉心教育我的話語卻時時迴響在我的耳邊，讓我懂得了很多很多。這兩件往事已深深銘記在我的心裏，讓我一生難忘，終生收益
……
在我的成長過程中有許多快樂的小故事，有一件事我至今還記得。
那時我還在讀國小，我最喜歡做的事就是看書，偵探類、恐怖類的小説以及作文選我都愛看，因此我掌握了許多好詞好句，每次作文我都能得高分。
有一次，國小裏開展現場作文比賽，我想這正是我大展身手的好機會。考試開始了，作文的題材是寫世博會，題目自擬。我思考了一會兒，便寫了起來，腦海中能用的好詞好句一個個都冒了出來，一個小時後，我寫出了一篇大約四百多字的文章，自信地交了上去。
週二，是公佈比賽結果的日子。老師站在講台上鄭重地宣佈：三等獎張某某，二等獎劉某某。接着，老師又報了幾個人的名字，但沒有我。我心中一片雜亂：我沒得獎？或許是一等獎，但這可能嗎？我的心一會兒像一隻小兔在歡快蹦跳，一會而又像有一塊沉重的大石頭堵得難受。這時老師的神情變得很神祕：一等獎是我握緊雙拳，屏住呼吸，是林通同學！我簡直不敢相信自己的耳朵，這時，教室裏響起了同學們熱烈的掌聲，我走上領獎台，迎着老師讚許的目光，內心無比快樂、自豪。
這是我成長中最自豪最快樂的一件事，我想我會一生難忘。
小時候，媽媽給我買了很多書，每當她下班回家後，我就纏着她講書中的故事給我聽。有一天，媽媽對我説：“你已經長大了，認識很多字了，可以自己讀書了。書中有很多有趣的故事，你會喜歡的。”於是，我就開始自己讀書了。 我驚奇地發現，我自己讀的故事和媽媽給我講述的不一樣，當我讀書時，我能感受到故事中不同人物的喜怒哀樂，我會為他們的成功而快樂，為他們的失敗而傷心，我真正體會到了讀書的樂趣。
隨着我慢慢長大，我開始接觸不同種類的書，不再只侷限於故事書。書慢慢地變成了我的朋友，它教會我很多知識，讓我變得聰明。從書中，我得到了很多解決問題的辦法。它教會我很多道理，讓我知道做人要善良，不能貪婪，做事情要盡最大努力，不能半途而廢。我讀書，我快樂
對我來説，讀書是一種享受，我可以在其中得到樂趣；讀書是一種體會，我可以體會到不曾有過的感受；讀書是一種快樂，我很享受這種快樂。
快樂對於我們來説是一種美麗心情。朋友們你對快樂有何感想呢？你想知道我對快樂的解釋嗎？那我就告訴你吧。快樂有很多：得到禮物時；幫助別人時；尤其是我成功完成一件事時，我就會很快樂！下面説説我成功的事吧！
有一天我在上學的路上，看到一個比我小的小男孩再騎自行車。我想：哼！你都能騎，我為什麼不能騎呢？我下決心一定要學會，於是，我讓媽媽給我買車。
車買回來後，我原以為很容易，誰知我剛蹬上去，車就倒了，一下子壓在我的腿上，可惡，我一定要學會。我繼續踩上，先左右搖晃車把，然後覺得有一些平穩，就踩着腳蹬向前走，最後還是摔倒了。我自言自語的説：我的腿都摔得青一塊紫一塊的，難道我真的學不會嗎？不行，我都有一點進步了，嗯，不能半途而廢了。根據上一次的經驗，先左右搖晃車把，讓車身平穩，然後踩着腳蹬向前走。用盡了全身力氣，終於學會了，我真快樂！我成功了，真的無法形容成功後的快樂。
不管做任何事情，只要努力就會成功；只要成功就會快樂！我希望大家為快樂而努力，祝你們一生快樂！我支持大家，加油！
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