第一樂章青春飛揚
音樂在跳動，青春在飛揚，由240名高中學生組成的體操隊，沐浴明媚的春光，迎着歡快的音樂，他們手持紅黃雙面翻版，奔向場地中央，像温暖的陽光灑滿大地，那是充滿熱情的色彩，那是充滿希望的色彩！洋溢着青春笑臉的少男少女們，組成了大花園的圖案，環環相連，寓意“淵源共生，和諧共融”，預示着我們的家鄉更加輝煌！
青春奔放躍動，青春多彩斑斕，青春的活力由每個動作傳遞，青春的激情由每個節拍釋放，他們燦爛的笑臉，是在衷心祝願健兒們發揚“更快·更高·更強”的體育精神，在競技場上超越自我，勇往直前，堅定信心，搏擊風浪！
同學們的舞步越來越輕快，旋律越來越激昂，讓我們用年輕的心一起為青春鼓掌，共同將青春歌唱！
第二樂章健康向上
伴着青春的旋律，沐浴着和煦的陽光，生命之樹在我們眼前燦爛的舒展開來。誰是大地舞者？錦心妙手編制花團錦簇，誰是大地的精靈？輕歌曼舞種植繁花燦爛。手持彩扇的少男少女們，奔向綠茵場地，用鮮豔的彩扇和健美的身姿變換成花朵的形象。這是青春的笑臉，綻放明媚的容顏，這是青春的花海，盪漾最美的風光。
我們的青春之路是一條充滿了疑問的求知路，場上形成的加號，減號【】，還有問號。是在説明我們在解決完一個又一個疑難問題後，將又會鬥
志昂揚的向着充滿疑問的求知路前進！
現在大家看到的是揚起的風帆和滾滾波浪組成的圖形，莘莘學子們猶如鼓足力量的風帆，在知識的海洋裏，盡情的遨遊！
第三樂章擁抱陽光
優美的春之歌奏響了，春風吹醒了大地，吹綠了柳枝，吹青了小草，吹紅了花兒。春光中孕育着無數的生命，春色裏湧動着無限的生機，在着和煦春風吹佛下，在這明媚陽光照耀下，我們成長，我們綻放！音樂在跳動，青春在飛揚，彩穗如花在綻放，那是我們歡樂的語言；綵綢如碧波在盪漾，那是我們燦爛的笑臉。我們在同一片藍天下，擁抱燦爛的陽光，擁抱美好的明天！
婀娜的身影，輕舞飛揚。24名少女手持花穗，以輕快的腳步，歡快上場。她們步履輕盈散發青春的芬芳。她們譬如朝陽，欣欣向榮，舞動時代的臂膀！
六道方陣，恰似彩色的海洋，如彩虹，如焰火，一個個充滿青春活力的少年揮動着綵綢彩扇，熠熠生輝，那是燦爛的陽光揮灑萬里晴空，又似千萬朵花兒綻放嬌美姿容！
第四樂章放飛希望
時光飛逝，歲月如梭，我們已度過天真歲月，邁入少年的`行列，和諧的旋律，優美的舞姿，向我們展示了我們向幸福明天的美好向往！同時追夢的身影，彼此擁抱同樣的希望，今天，我們將在新安中學的
綠茵場上放飛我們的希望！
現在場地中央出現一個笑臉娃娃的圖案，娃娃的上半身由漢字組“十三”組成，代表我校20xx年大學聯考上線一本13人，下半身由兩個漢字“三”組成，代表我校20xx年二本上線33人。
現在同學們又把笑臉娃娃轉換成一隻展翅欲飛的小鳥，她沐浴着陽光，乘着温暖的春風，迎着風風雨雨，向着太陽，向着未來，向着希望，展翅高飛！
延慶八中團體操表演解説詞
延慶八中的學子正踏着朝陽，激情豪邁地走進表演區。這是一個奮發向上、充滿朝氣的集體，這是一艘劈波斬浪，揚帆遠航的教育旗艦。過去的六年裏，延慶八中全體師生勤奮嚴謹、求實創新，創造了一個又一個輝煌的成績。今天，八中人又以嶄新的精神風貌，積極投身於教育改革的洪流之中，“放飛理想 釋放激情 擁抱陽光 健康向上”正在創造教育事業新的輝煌。
【螺旋跑入場】
氣昂昂，含雨露之精髓；雄赳赳，集天地之豪氣。四條巨龍向中心凝聚。我們是龍的傳人，四條揮動的巨龍是我們一脈相傳，秉承根髓的象徵。我們是龍的傳人，四條揮舞的巨龍是我們薪火相息，不屈不撓的民族精神。
【八字、太陽造型 】
八字造型代表蒸蒸日上的延慶八中。八中少年，愛國愛黨，科學發展，帶來希望。陽光少年蓬勃發展，健康奮進，奏響時代的樂章。初升的太陽，象徵着發展、希望、生機和輝煌，象徵着我校強大的發展潛力、蓬勃發展的光明前景和師生美好的未來。
【籃球操】
延慶八中是籃球傳統校，圍繞“我運動，我健康，我快樂”的主題，積極貫徹落實“陽光體育”的號召。一套激情四射的籃球操，展現了八中學子的青春與活力。學校利用籃球組織各種活動，豐富了師生課餘生活，拉近了師生的距離，創設了和諧的教育氛圍。通過籃球師生鍛鍊了體魄，結識了友誼，打造了集體的凝聚力。
【海浪、花瓣造型】
起伏的波浪，奔流不息。這是青春、生命、激情在湧動。場上形成了浩瀚的碧海，潮落潮湧波浪翻騰，象徵我校教育工作波瀾壯闊的發展之路。時代的浪潮，迎難而上奮勇開拓，我們在浪指尖談笑，我校教育改革迎着朝陽，溯着海風進入了嶄新的階段。八中的學子，正如綻放的花朵，在學校、家庭和社會的呵護下，在書籍這片沃土中，綠色的幼苗，吮吸精華，定會吐納芬芳，成長、綻放！
【牽手、愛心造型】
“縱使天涯也牽手，千里煙波共寒暄”牽手使快樂加倍，也使痛苦減半。牽手使我們感受到愛在指尖傳遞。牽手是一種信任，更是一種承諾。八中學子雖然來自我縣四面八方，但是八中師生手牽手，心連心，組成團結、和諧、充滿關愛的大集體。八中學子像小草茁壯於八中肥沃的土地，我們超越平凡，生命之火，綿綿不息；我們凝聚理想，生命之光，熠熠生輝。
團體操解説詞
青山綠水，花兒微笑，風兒點頭，雲兒招手，在這喜慶的日子裏，我們迎來了五道溝鎮中心國小第三十四屆田徑運動會，聽百名心聲在跳動，看百名花朵在舞動，他們列成了十路縱隊，迎着春風，踏着朝露，在歡快的樂曲聲中翩翩起舞，迎來了2007年體育運動大會，也迎來了我們少年兒童自己的節日—6.1兒童節，在這雙喜臨門的日子裏，她們踏歌起舞，手持五色圓傘，隔排有序的蹲起，象徵着革命烈士前赴後繼的為我們做基石，獻生命，我們踏着革命烈士的足跡，繼承他們的優良傳統，去創造我們的未來，我們吸取前輩的歷史經驗教訓，在黨的政策路線指導下，做好接班人。
此刻，場上百名少先隊員手拿圓傘轉成一個正方形，中間四路縱隊正在表演，象徵着堅守在祖國邊疆的解放軍戰士們，他們為了祖國的安寧，人民的幸福，日夜守候在祖國的邊疆，正是他們的保護，我們才能幸福的生活學習，叔叔們，你們放心吧，看，我們正在你們的保護下茁壯成長，你們看到了嗎？讓風兒捎去我們對你們的問候。
此刻，場上百名少先隊員圍成了五個圓形，他們的情緒和全國上億萬人民情緒一樣，盼望着2008年奧運會的來臨，我們也期望在賽場上賽出風格，賽出水平，向世人證明我們中國的實力，讓世人明白我們有決心，有信心把北京奧運會辦成一屆科技奧運，綠色奧運，人文奧運，充分展示中國強大的科技，經濟潛力及古老的中華文化。
此刻場上百名少先隊員組成了6.1圖案，在這喜慶的日子裏，我們沒有忘記貧困山區的孩子，讓他們和我們心連心，一齊來過自己的節日，共同在社會主義陽光下茁壯成長，做好二十一世紀的接班人。
看，場上百名少先隊員，回到相對的五路縱隊，穩穩地五路縱隊象徵着社會主義制度的穩定和繁榮，五路縱隊相對穿梭，象徵着改革開放下，我國各行各業蒸蒸日上，全國上下出現了一個嶄新的局面。
此刻，場上百名少先隊員圍成了兩個長方形，兩個圓形，同時圓傘在頭上表示對這天前來參加的來賓致以崇高的敬意，謝謝你們能在百忙之中前來參加我們的大會，並來檢驗我們的成果，是呀，你勤奮生活美，你健康春常在，你一生的忙碌為了笑逐顏開，好運來，祝你好運來，願祖國的日日年年好運來。
百名兒童在歡快的樂曲聲中，向我們跑來了，他們在自己收穫的日子裏，沒有忘記我們的老師，他們在多方位的培養新素質的人才，他們嘔心瀝血，在新課程改革的大好形勢下，發揮自己的光和熱，使學生提高自身素質，在校發揮自己的特長，百名兒童，在這激動人心，令人回味的日子裏，完成了他們的表演，他們向遠方走去，去迎接完美的未來，去建設祖國完美的明天，共同祝願，祝大會圓滿成功！
《七彩童年》團體操解説詞
（三字經）
澴水之濱，學巷深深； 槐蔭之側，書聲琅琅。
來自實驗國小的600朵蓓蕾，如同600輪火紅的太陽，沐浴着全區人民的關懷與呵護，正舒枝展葉，茁壯成長。在校園裏，他們學文識字，接受真善美的啟蒙。
（“仁”字圖案）
這一筆一畫抒寫的大大的“仁”字，代表着我們對傳統的敬仰和繼承。 在祖先留下的文字裏，我們學會了“大仁大義”，學會了“仁者愛人”，學會了“宅心仁厚”„„
（房子、幼苗圖案）
曾經是儒學學宮的校園，藍門粉牆紅屋頂，一直是我們心裏最清晰的記憶。 這方沉聚百年文脈的土地，盛載着滿園的鮮活和靈動。
看，一棵幼苗的萌發，在向世界宣佈——七彩的春天已經來到。
（跑隊集中）
音樂在跳動，青春在飛揚，藍天像花兒開放，那是我們歡樂的語言。
腳下的長遠源於腳下土地的廣闊，此刻在我們面前的畫卷是荊楚風貌的展現。
（微笑 律動） 健美的體操，律動的青春，和諧的旋律，優美的舞姿，演繹出當代兒童陽光之美。 在歡快旋律中舞動的童年，才是真正快樂無比的七彩童年。
（方與圓——10方塊變菱形）
剛正的方和靈巧的圓相融合，象徵着中華文明對和諧的追求； 天圓地方，“天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物。”
方的穩固，圓的流動，體現出國人的高妙與智慧，這是綿延上下五千年的文化積澱。
（2011字樣）
我們以2011字樣，對本屆運動會致以最美好的祝福，
祝我區第四屆中國小生田徑運動會取得圓滿成功！祝願運動員們賽出水平，賽出風格！
（抽苗）
新苗破土春增輝，一枝獨秀風情來。
你看，出現在我們面前的是一株株幼苗，藴涵着無限生機與活力，殷殷濃情吐露新綠，這是律動的生命在訴説、追尋。
（井字形變花朵）
阡陌縱橫，交錯出方正與靈動，這是文化沉澱所涵養的品格。 春風拂過，花開似海，看萬山紅遍，羣芳爭豔！
一朵朵鮮花粲然綻放，藴含着生機與活力，訴説蓬勃與張揚，彰顯着童年生活的七彩瑰麗。
小小花球，小小新芽，小小蓓蕾在春潮中湧動、歡呼，共享這新時期教育改革的豐收和喜悦。
（海鷗圖案）
看！海風中的海鷗蹁躚起舞，海邊簇擁的浪花爭奇鬥豔。 那是朝氣蓬勃的孩子們在課改的東風下，磨鍊着自我堅韌的成長意志，豐滿着海鷗般的羽翼，展翅飛向那理想的彼岸。
瞧！在這海天之間，這微微抖動的羽翼，象徵着實小人懷着“直掛雲帆濟滄海”的豪情壯志，在課程改革的大潮中迎風展翅，遨遊九天。
彈去五月的風塵，迎接六月的陽光。六月是童年的搖籃；六月是童年的夢鄉；六月是童年的太陽，走進六月，就是走進多彩的季節，走進六月，就是走進了童真的世界，温暖的陽光，誘人的花香，喜悦的笑臉，激情的胸膛，讓我們在節日到來的這天，隨着歡樂的節拍，一同欣賞孩子們帶來的團體操《我們從那裏起飛》
1、可愛的孩子們像一株株嫩綠的新苗，像一簇簇即將盛開的蓓蕾，像一隻只亮翅的雛鷹，沐浴在燦爛的陽光下，向着明天、向着未來，展開了奮飛的翅膀、時刻準備着第一次飛翔。幼兒園因為他們而生動，祖國因為他們而驕傲。我們期盼，我們祝願，願雛鷹在風雨中磨練翅膀，去迎接新的挑戰。
2、幼兒園是一片沃土，花兒沐浴着明媚的陽光綻開笑臉，吐露芬芳，當春天又一次來臨，當小樹又一次發芽，快樂的小鳥唱着歡暢的歌兒將從那裏飛起，來到廣闊的藍天，它們的歌聲格外清脆，歡暢。一簇簇鮮豔的花朵、一張張綻放的笑臉，正歌頌着童年的秀麗，放飛着童年的夢想。請看大班女孩為我們帶來的團體操《花兒朵朵》
3、歡快的節奏，催人奮進，跳躍的音符，蕩人心絃。童年的火花，在節奏中迸發，奮進的激情，在音符中閃現。快樂的童年就要在秀麗的幼兒園裏激盪……此刻大家即將看到的是由大班的小帥哥們表演的《搏擊操》，堅定的步伐，優美的動作，颯爽的英姿，顯示了他們昂揚向上的精神風貌。平日裏他們是父母眼中的嬌娃娃，這天他們是運動場上的健將，明天他們將是祖國的棟樑。
4、看阿，一羣身着彩裝、手持紅旗的小精靈來了。她們踏着蹣跚的舞步，充滿無限的生機、無限的期望，和着時代的節拍，插上夢想的翅膀，他們將在師愛的雨露下，探索嶄新的世界，健康成長。
結束語：團體操表演到此結束，讓我們對光臨我園的領導表示衷心的感謝，再次祝願小朋友節日快樂！我們第一幼兒園全體教職工在未來的征途上將會團結、合作、敬業、奉獻、勤奮、進取、務實、創新，為孩子們打造一個和諧家園而努力！
《舞動青春》團體操表演解説詞
我們的校園，散發着温暖的陽光；
我們的校園，到處是歡樂的海洋；
47位同學整裝就位，蓄勢待發，大型團體操——《舞動青春》已經拉開帷幕！
MLXW是魅力炫舞健美操隊的縮寫，在青春陽光下，舞動着青春的旋律，在陽光下健康快樂成長。
結束隊形JNFZ是濟寧附中的縮寫，意味着孩子們在濟寧附中這個大家庭中自由快樂健康地成長！
請欣賞由魅力炫舞健美操隊為大家帶來的團體操表演《舞動青春》。
《青春夢想》團體操表演解説詞
（開場）彩扇炫舞競芬芳，熱血少年譜華章。踏着瀟灑的節拍，和着歡快的旋律，三中學子手持彩扇，伴隨着歡快的節奏，以輕盈的舞步踏浪向我們走來。120位同學整裝就位，蓄勢待發，大型團體操——《青春夢想》已經拉開帷幕！
（起始）現在展示在大家面前的是充滿活力和時代氣息的體操表演。以富有青春活力的旋律、整齊有序的隊列，矯健有力的動作，充分展示三中學生奮發向上的精神風貌。動作瀟灑、連接流暢、節奏明快、力度大、動感強，展現阜康市第三中學學生在學校領導下團結、健康、奮進的精神風貌。他們是樂觀、堅強、有朝氣、勇於拼搏、開拓進取的新一代！
孩子們朝氣蓬勃，精神抖擻，他們踏着輕鬆愉快的步伐傳遞着六月陽光的喜悦。這步伐，像歡快的鼓點，奏響運動會歡樂的序曲；這步伐，像衝鋒的號角，激勵着運動員們奮勇拼搏。
瞧！那一組組有序交錯，變換紛呈的舞姿動人，富有情韻——那是三中自課程改革以來所倡導的“全員參與、自主探究、求異創新、合作交流”成果的張揚，這正是中華民族力量之源的象徵。
我校的校訓是：和諧；校風是：團結 進取 文明 規範 學校堅持構建各民族師生團結互助，積極進取以人為本，加強道德教育，增強安全措施，提高教育教學質量，營造和諧的育人環境，為國家造就合格的社會主義接班人。
（跆拳道）為進一步加強學校體育藝術工作，推動學生積極參加體育鍛煉及藝術活動，三中認真貫徹落實“體育藝術2+1”活動，將其中要求的內容進行篩選，組成籃球、乒乓球、象棋、田徑、跆拳道、健美操、書法等共16個興趣小組。現在為大家帶來的是特色課程跆拳道 的表演。截止2014年跆拳道共獲得榮譽獎項23個：其中區級第一名5個，第二名2個，第三名5個，第五名11個。2014年自治區大學生、中學生、國小生跆拳道比賽競技團體總分第四名；新疆第二屆跆拳道品勢精英賽青年女子團體第一名。
三中全力推進課堂教學改革，努力打造“高效課堂”積極探索，努力實踐，堅持“低起點、小步走、多互動、求高效”的工作思路，以轉變課堂教學模式為重點，提高教學質量為目標，採取多種舉措，全力推進教改工作。逐步形成“教學質量高、教育科研強、教育信息化優、文化建設亮”的辦學特色。舞動的彩扇，演繹着阜康市三中合校10年的新容貌。鏗鏘有力的鼓點預示着即將迎來新的征程。我們一定會看到阜康市三中團結向上，蓬勃發展的新未來。
（三中）發展藍圖已繪就，巧借東風好揚帆。三中全體教職工團結一心，努力拼搏，力爭用五年時間將我校打造成為“教師隊伍充滿朝氣；民族團結氛圍濃厚，民漢師生和諧共處；文化傳承韻味深厚、文明禮儀之風凸顯；素質教育成果豐碩，學校管理堪稱一流”的民漢合校的示範和品牌學校。
（太陽）看！那一隻只美麗的的蝴蝶振翅欲飛，象徵着孩子們在陽光雨露的播撒下，在沃土上乘夢想希望之舟，吸和諧校園之華，飲課改成果之露，插上理想的翅膀自由自在的飛翔！那一起一伏、豔麗多彩的彩蝶左右迴旋。是嫵媚，是妖嬈，更是新世紀中華子孫爭做時代弄潮兒的歡呼與吶喊！（茉莉花）此刻場中央是一朵巨大的茉莉花，紅花綠葉交相輝映的圖案，枝幹和葉子象徵着父母、老師、學校、社會對三中學子的關愛，中央的紅花象徵我們三中人的一顆火紅的心，有力地跳動着，心向學生，心向家長，心向社會、心向祖國。
（2015）三中學子現在擺出的是2015四個數字的造型。它不只是數字的累加，更是我們三中教育者心血與勤勞的凝聚，它們的組合，是一首優美的歲月之歌；它們的造型，是三中老師對孩子們殷切的期望！是三中老師對教育事業的執着！
同學手擎五星紅旗，一絲不苟，象徵了三中開拓創新，勇往直前的精神風貌。矯健的身姿，颯爽的風采，伴隨着莊嚴的國旗，預示着三中將力爭走在全市教育教學的最前列。
蒙田範文網