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校運會解説詞(多篇)

欄目: 實用文精選 / 發佈於: / 人氣:3.21W

校運會解説詞(多篇)

校運會解説詞 篇一

“造化鍾神秀,大地青未了。會當凌絕頂,一覽眾山小”。看!

3班這個團結向上,激揚個性的集體邁着整齊化一的步伐,昂首闊步地向我們走過來了,這是一個充滿愛心和魅力的集體,同心協力--事故他們彼此的默契,頑強拼搏--是他們永恆的信念,永爭第一是他們不變的追求。在這次遙感信息工程學院第二屆春季運動會中,3班全體同學集體宣誓:將在比賽中奮勇爭先,賽出成績,賽出風格,賽出個性。讓所以人為他們大聲吶喊“99033--加油!”

運動會解説詞 篇二

xxx班解説詞

是雄鷹,就該博擊長空,讓嘯聲響徹雲霄,;

是蛟龍,就能暢遊四海,驚濤駭浪任我逍遙。

勇敢者,就應奔跑在那運動場上,讓年輕的心奮發激昂。

真正的健兒,在那力竭之際,在那坎坷之時,在那荊棘叢中,決不會停止邁動的雙腳,揮一把汗水,灑一腔熱血,昂首邁出堅毅的步伐。

我們奮鬥,我們拼搏,即使在綠茵場上拼得頭破血流。團結一致,奮力拼搏,自強不息,永爭第一的精神在這裏奔騰流淌。

xxx班解説詞

瞧!一羣意氣風發、精神抖擻的年青人正向我們走來。整齊的步伐踏着他們的堅定,燦爛的微笑寫着他們的熱情,嘹亮的口號體現着他們的實力。就是這樣一個由41人組成的團體,他們團結友愛,勤奮好學。他們用拼搏的汗水揮灑賽場,用晶瑩的淚水擁抱勝利的輝煌。這就是他們,這就是永遠的、激情飛揚的99022!

xxx班解説詞

各位老師、同學們,現在朝主席台走來的,是由xxx班健兒們組成的方陣。這是一隻頑強拼搏的隊伍,一個團結向上的集體。在去年的運動會上,雖有幾名運動健兒因故未參加,但在所有人的奮力拼搏下,依然取得了團體第八名的好成績。今年,他們凝聚實力,決心向更好的成績發起衝擊、發動挑戰。他們的口號依然是:團結進取、奮力拼搏、齊心協力、共鑄輝煌。請拭目以待吧!

xxx班解説詞

現在走來的是xxx班,天空閃爍綠松石的光芒,年輕的春天充滿希望;

我們帶着嶄新的力量隨春天而至,鮮花將為我們開放;

我們有緣才能相聚,有心才會珍惜,我們的心朝着同一方向眺望,

我們心相連,手牽手。團結成就我們舊日的輝煌,今天年輕的心萌動新的希望。

我們青春飛揚,我們團結向上,我們相信有夢的地方就會有飛翔。

xxx班解説詞

放飛理想、放飛激情、勇往直前、永不言敗,xxx班正踏着朝陽,激情豪邁地走過來;這,是一個奮發向上、充滿朝氣的班級,他們步伐矯健、精神抖擻,在向你我莊嚴的宣告:xxx班,本界運動會上最亮麗的風景線!

我們同歡樂、我們共追求,我們馳騁賽場、揮灑豪邁,讓我們的熱血無悔地沸騰吧!加油吧!運動健兒們!勝利,將與我們xxx班同在!

xxx班解説詞

迎面走來的是xxx班,朝氣與活力在每一個人身上洋溢,友愛與鼓勵在每一個人心中傳遞,穩中求進,挑戰自我是他們的起點。不懈努力,不倦追求是他們的歷程,突破自我,爭創第一是他們的目標,奮鬥造就輝煌!昨日的汗水必能成就今朝的輝煌,加油,xxx班,你將成為成功的代名詞!

xxx班解説詞

造化鍾神秀,大地青未了。會當凌絕頂,一覽眾山小。看!xxx班這個團結向上,激揚個性的集體邁着整齊化一的步伐,昂首闊步地向我們走過來了,這是一個充滿愛心和魅力的集體,同心協力——事故他們彼此的默契,頑強拼搏——是他們永恆的信念,永爭第一——是他們不變的追求。在這次xxx運動會中,xxx班全體同學集體宣誓:將在比賽中奮勇爭先,賽出成績,賽出風格,賽出個性。讓所以人為他們大聲吶喊xxx班,加油!

校運會解説詞 篇三

甲:金秋,是一幅絢麗的錦鄉,編織着金色,燃燒着激情。

乙:金秋,是一罈醇香的美酒,釀造着幸福,陶醉了心窩。

甲:十月的微風千里送歌,帶來多少豐收的喜悦。

乙:十月的我們放飛理想,綻放多少純真的希望。

甲:樂曲陣陣,彩旗招展。

乙:羣情激昂,龍騰虎躍。

甲:一片歡樂的海洋,

乙:一方神奇的熱土。

甲:一張張燦爛的笑臉,一面面飛揚的旗幟。

乙:一句句澎湃的口號,一顆顆火熱的心靈。

甲:龍騰虎躍,看幾多健兒摘金奪銀,

乙:風和日麗,喜三千吳鈎射鵰攬月。

甲:我們需要更多的劉翔、刑慧娜、王軍霞。

乙:我們需要頑強拼搏、更高、更快、更強的奧運精神。

甲:高照的豔陽,誘人的秋風,這是一個收穫的季節,

乙:歡慶的彩旗,進取的團隊,這是一次友誼的賽會。

合:伴隨秋天的腳步,乘着“構建和諧社會”的東風。

甲:我們迎來了新嶺國小運動會及共建單位聯誼會的隆重召開。

乙:千餘名健兒將逐鹿沙場。

甲:我們在這裏吹響向全民進軍的嘹亮號角,

乙:我們在這裏讚美與傳揚着奧林匹克精神。

合:讓我們歡呼,讓我們歌唱吧!

甲:我們歡呼,新嶺教育的輝煌;我們歡呼,新嶺共建的成就。

乙:我們歌唱,體育健兒勇於奉獻,勇於創新,敢於拼搏的精神。

甲:20xxx年運動及聯誼會,是對我校一年來全面貫徹黨的教育方針,深化教育改革,實施素質教育,開展全民健身運動,開展第二課堂活動成果的大檢閲。

乙:是展現國小教育水平,展現國小精神文明建設,展現我校國小生良好精神風貌的盛會。

甲:同時也是體現學校與地方共建的成果。多年來,部隊對學校的大力支持;貴隆公司對學校的無私奉獻,進修學校對新嶺的鼎立相助。無不體現共建和諧之風挨挨相傳。

乙:看啊,人海如潮,彩旗招展,勇武的健兒個個英姿颯爽。

甲:聽啊,鼓樂齊鳴,歡聲笑語,沸騰的樂章曲曲響徹雲霄。

乙:看今朝,羣芳薈萃人亦美。

甲:數風流,健兒踴躍共比肩。

乙春風吹蕩着歡快的進行曲,羣情激昂的運動健兒意氣風發向主席台走來,接受大會主席團的檢閲。

(鮮花隊)甲:朵朵鮮花向太陽。現在向主席台走來的是鮮花前導隊,鮮花前導隊由X名少先隊員組成,他們手捧鮮花緩緩走來,鮮花搖曳,孩子們的笑臉就像這美麗的花朵在晨風中綻放,鮮花綻放,意味着這些祖國的花朵將來一定會綻放的更加嬌豔。

(國旗隊)乙:走在儀仗隊伍前面的是國旗引導隊。一面巨幅國旗由X名少年高擎正向大會主席台走來。

甲:五星紅旗,你是中國人民的驕傲。你與太陽同升起,你與藍天共輝映,你與華夏同懷,你與共和國相依相伴。戰場上,你是勝利的號角,生活中,你永遠與我們同在。

(校旗隊)甲:隨着國旗緩緩走來的是新嶺國小校旗隊,校旗是新嶺國小的標誌,幾尺方旗藴涵着新嶺國小的一切,二十多年的風風雨雨,七千多個日升日落,新嶺人的所做所思,新嶺老師的辛勤付出,都鐫刻在這小小的旗幟中,相信新嶺人會讓這面校旗更加嬌豔。

(五環隊)甲:眼前是一片花的海洋,眼前是一片多彩的世界。穿着漂亮的服裝,邁着輕盈的腳步向我們走來的五環隊隊。奼紫嫣紅次第開,新嶺無處不飛花,每個人都高舉手中的五環,每個人心中都盛開着希望的花,他們意氣風發,英姿颯爽的充分展示了我校少年的活力與風采。

乙:你們是祖國的花朵,是民族的希望,必將在老師的呵護下健康成長。

(彩扇隊)甲:走過來了,如紅霞,像火焰,似紅花,添亮色,寫嬌美,降吉祥。接下來這支由X人組成的威武雄壯的方隊是彩扇隊,它不僅為大會增添了一道亮麗的色彩,更是為大會增添了喜慶的氛圍。紅色,您是國旗的底彩,您與激情同在,您與豪邁為伍。黃色,是國旗的中心色,您與祖國同輝,您與世界並行。向前走,走過燦爛的昨天;向前走,走在絢麗的今天;向前走,走向輝煌的明天!

(彩旗隊)乙:沃土育新嶺,辛勤結碩果,伴着新嶺騰飛的雄壯步伐,彩旗隊在驕傲與自豪中英姿颯爽地走來了,在各級領導的親切關懷下,在開拓進取、觀念超前的領導班子的帶;帶領下,讓我們上下一心,團結合作,新嶺的騰飛指日可待,新嶺的未來,必將更加輝煌。

(貴隆公司)甲:現在走來的是新嶺國小貴隆學校的共建單位貴隆公司代表隊,他們在總經理劉貴成的帶領下,企業發展日益龐大,事業蒸蒸日上,他們在企業逐漸做大做強的基礎上能回報社會,於2007年為新嶺國小花巨資義務捐建教學綜合大樓,為家鄉建設出力,為家鄉教育出力,今天他們又把企業精神帶到了運動場上,立志取得好成績,預祝他們取得成功。

乙:軍人的素質,軍人的風采。現在走過來的是新嶺國小的共建單位ХХХХХ部隊,新嶺國小是少年軍校,多年來xxxxx部隊,在新嶺國小少年軍校的建設方面給以大力的支持,幫助學校完善少年軍校的建制,使新嶺國小少年軍校逐步規範,形成新嶺國小少年軍校特色辦學的一道亮麗的風景線,今天他們也來參加我們的盛會,用軍人的風采展示軍人的素質,希望他們取得好成績。

甲:現在走過來的是xxxxx部隊,他們是一隻後勤保障部隊,在保障部隊的後勤工作的同時,也為新嶺國小的後勤工作做了大量的工作,平整操場,清掃積雪,清運垃圾,隨叫隨到,使新嶺國小的優質環境得到了保證,今天他們同樣捧着誠摯的心,帶着極大的熱情來參加我們的聯誼會,我們預祝他們成功。

乙:隨後走來的是進修學校代表隊,他們業務素質強,愛好廣泛,自身修養高,堪稱老師的老師,幾年來,為新嶺國小的教師培訓,校本教研等工作做出了巨大的貢獻。新嶺國小今日的風采,也包含着你們的辛勤耕耘,預祝你們在今天的賽會上取得更好的成績。

甲:現在我校的教師隊伍意氣風發,即將通過主席台。

乙:春雨潤物,澆灌着滿園桃李的芬芳;

甲:含辛茹苦,培育着建設祖國的棟樑。

乙:願作紅燭,點點滴滴搖曳莘莘學子的寒窗;

甲:甘當綠葉,絲絲縷縷融進豔豔春花的芳香!

乙:學而不厭,新嶺國小的校園因你而精彩;

甲:誨人不倦,百千學子的童年因你而閃亮!

乙:看,我們的教師整齊劃一,意氣風發,從他們的眼神中看出他們從事教育事業的自信。

甲:看,我們的教師神清氣爽,步履鏗鏘,從他們的笑容中看出他們對事教育事業的熱愛。

乙:多少個不眠之夜,他們在挑燈批改;多少個風花雪夜,他們在途中家訪。

甲:今天,我們要在運動場上看到他們異樣的風采,讓我們用掌聲為他們加油,用心靈為他們喝彩。

(六年部)乙:迎面向主席台走來的英姿颯爽的方隊,是六年部的運動員代表隊,他們矯健有力的步伐,颯爽英姿的氣魄,讓我們倍感新嶺人的風采與活力,六年部是一個團結向上,勤學奮進的年部,本次運動會,他們將以拼搏努力的精神,挑戰自我,以汗水與力量,爭得榮譽,願藍天為他們做證,願大地為他們留影,記錄下童年金色般的回憶吧。

(五年部)甲:現在正向主席台緩緩走來的是五年部代表隊。他們精神飽滿,氣宇軒昂,邁着整齊劃一,鏗鏘有力的步伐,到處可見的是他們的朝氣和必勝的信念。運動會上他們本着“友誼第一,比賽第二,全民健身,增強體質”的宗旨,發揚“團結,拼搏”的精神,向“更快,更高,更強”的目標邁進。讓我們留一份期待,存一份期盼,共同祝願他們在運動會中取得優異的成績!

(四年部)乙:邁着輕快的步子,帶着愉快的微笑,向我們走來的是四年部的運動員,新嶺的蓬勃生氣賦予了他們火般的激情,勝而不驕,敗而不餒是他們的競技修養,志存高遠,拼搏進取是他們的人生信條;壯志凌雲,百折不撓是他們的不朽誓言;學會做人,學會求知是他們的奮鬥目標,他們決心在本次運動會上,為班級爭光,為新嶺添彩!

(三年部)甲:別樣的風采,高昂的鬥志,迎面走來的是三年部代表隊。他們正以整齊的步伐,以軍人的風采展示他們的必勝信心,他們一直在不懈努力着,因為他們相信付出總會有回報,沒有最好,只有更好,“更高,更快,更遠”是他們的目標,“友誼第一,比賽第二”是他們的主題,“勇往直前”更是他們真正的本色!

(二年部)乙:看,二年級的小同學迎着朝陽,和着鼓樂,英姿颯爽地走過來了,他們昂首挺胸,宛如一隻只雛鷹,正待起飛,“鍛鍊身體,從我做起”這稚嫩而響亮的口號,正是他們的心聲。

(一年部)甲:迎着秋天的朝霞,和着清晨的微風,一年部的運動健兒們走過來了,頑強剛毅是他們的本色,永不放棄是他們的信念。他們將用汗水去澆灌夢想,用意志去譜寫詩行。在千帆競發的運動場上,他們頑強拼搏的風采將四處飛揚!預祝他們在這次運動會上取得的成績!

尾聲

甲:用明天的夢想激勵今天,

乙:用今天的變化走向明天!

甲:今天,我們全校師生整裝待發,奮勇爭先;

乙:今天,我們全校師生接受檢閲,一展風采;

甲:今天,我們全校師生意氣風發,一往無前!

乙:讓每個孩子都能健康奔跑,

甲:讓每個孩子都能放聲歌唱,

乙:讓每個孩子都能放飛夢想!

女:蕭瑟的秋風,澄清北國無垠的蒼穹;

甲:壯美的旋律,點燃心中澎湃的激情。

乙:熱情奔放,異彩紛呈,我們裝點繽紛的秋景;

甲:與時俱進,攜手同行,我們馳騁輝煌的時空。

乙:像羣芳競豔,綻放五彩的生命;

甲:似百鳥和鳴,吟詠愉悦的心聲。

乙:長天萬里,任我們盡情翱翔;

甲:大地無邊,讓我們任意縱橫!

乙:幾十年的改革探索,曲折之後是成功;

甲:幾十年的耕耘播種,創造之後有繁榮。

乙:是蛟龍,暢遊四海,驚濤駭浪任逍遙。

甲:是佼着,劈開荊棘,讓錦繡縱橫東西南北中;

乙:在成績面前,我們不會止步;

在挑戰面前,我們勇氣倍增!身處順境,我們會不忘憂患,想到來日的坎坷重重;遇到逆境,我們會頑強抗爭,讓我們共同展望新嶺未來的錦繡前程。

甲:站在新世紀的起跑線上,我們應該思索,我們的過去和未來;但我們更應該行動:在時代大潮中勇敢搏擊。讓我們攜起手來,團結協作,奮發向上。

合:為美好的未來而努力奮鬥!

校運會解説詞 篇四

高一(1)班解説詞

秋風送爽,迎面走來的是高一(1)班的同學們。他們步伐齊整,精神飽滿,英姿颯爽,洋溢着青春的執着和熱枕,眉間豪情飛揚。

聽!這氣勢磅礴的口號透露着所有人必勝的信念。別樣的風采,高昂的鬥志,迎着朝陽,昂首闊步;踏着斜暉,勢如破竹。

他們,是學習上的佼佼者,亦將是戰場上大氣激昂,勇往無悔的英雄。一班,加油!

高一(2)班解説詞

現在向我們走來的是高一(2)班,他們步伐堅定豪邁,臉上寫滿喜悦,全身煥發光彩。他們健康、快樂,他們充滿活力、自信。在這裏,高一(2)班為我們送上最衷心的祝福。預祝校運動會取得驕人成績,並取得圓滿成功!

高一(3)班解説詞

恰同學少年,風華正茂,逞颯爽英姿,一代天驕!迎面走來的是高一(3)班的代表隊,整齊的步伐踏着他們的堅定,燦爛的微笑寫着他們的熱情,嘹亮的口號體現着他們的實力。不用懷疑,這就是高一(3)班,青春活力,才華舞動,三班既出,誰與爭鋒,這是他們的口號。數風流人物,還看今朝,三班的健兒們,祝你們成功!

高一(4)班解説詞

現在邁着矯健的步伐走向大會主席台的是高一(4)班的隊伍,他們精神抖擻,意氣風發,如雛鷹般蓄勢待發。這是一個敢於夢想,勇於拼搏,充滿朝氣的團隊;是一個團結一心,積極向上的集體。你瞧!自信就寫在他們青春的臉上。“乘風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海”他們將以堅忍不拔與永不言敗的精神在校運會上努力拼搏,奮勇前進,爭創佳績!

高一(5)班解説詞

高一(5)班運動員自信地向前走來,他們風華正茂,青春向上。他們堅信“一萬年太久只爭朝夕”。運動場上,他們告訴自己永不言棄,就算跌倒了,也要豪邁地笑。看他們的微笑多麼温暖!祝福他們,祝福着他們在賽場上綻放繽紛的色彩,留下青春的足跡。

高一(6)班解説詞

現在,陽光下向我們走來的是高一(6)班的同學們。“恰同學少年,風華正茂!”看那一張張散發着青春氣息的臉龐,看那一道道堅定的目光,看那整齊劃一的矯健的步伐,激情飛揚的時刻快要到來,我們已經準備好了!

高一(7)班解説詞

迎面走來的是高一(7)班,朝氣與活力在每一個人身上洋溢,友愛與鼓勵在每一個人心中傳遞,穩中求進、挑戰自我是他們的起點。,不懈努力、不倦追求是他們的歷程,突破自我、爭創第一是他們的目標,奮鬥造就輝煌!昨日的汗水必能成就今朝的輝煌。“空城以南,笑傲無雙”,“友誼第一,比賽第二”,他們永不言棄。加油,高一(7)班!

高一(8)班解説詞

現在向我們走來的是高一(8)班,迎着晨曦,沐浴在陽光中的青少年啊,自強不息是他們的精神,永不言敗是他們追求的品質,頑強拼搏是他們的唯一的宗旨。他們將在這舞台上,揮灑最激情的汗水,贏得最熱烈的掌聲,讓我們把目光聚焦在他們身上,看他們如何HOLD得住全場吧!

高一(9)班解説詞

現在正向主席台緩緩走來的是高一(9)班運動員代表隊。看,他們精神飽滿、氣宇軒昂;聽,他們鏗鏘有力、整齊劃一。那豎定的步伐,昭示着他們的活力和必勝的信念。在藝術教育的征途中,他們如馬良妙筆,妙筆生花,他們用顏色和創意,向我們展示了不一樣的青春與激情。運動會上,高一(9)班的健兒們本着“友誼第一,比賽第二,全民健身,增強體質”的宗旨,發揚“團結、拼搏”的精神,向“更快、更高、更強”的目標邁進。讓我們留一分期待,存一份期盼,共同祝願他們在運動會中取得優異的成績!

高一(10)班解説詞

我們的生命是可以穿越秋風秋雨去成長的,看迎面走來的高一(10)班同學們,面孔上的微笑足以證明他們的青春和成長。映襯着冰藍色的天空,他們的整齊對儀在這鮮豔的季節之中構成一條完美的風景線。相信高一(10)班的同學們會在這次運動會中為我們帶來豐碩的果實。

高二(1)班解説詞

他們昂首挺胸,朝氣蓬勃,如蛟龍,翻江倒海;如螣蛇,凌空飛翔;道路的坎坷,令人怖懼的黑暗都擋不住他們勢如破竹的步伐。前進,前進,一班到,戰鼓擂,運動場上勇奪魁!

高二(2)班解説詞

迎面走來的是高二(2)班的同學們,他們意氣風發,他們精神抖擻,青春的光芒洋溢在他們的臉上。神采飛揚,他們用整齊的步伐踏破晨光熹微;夢想高飛,他們用質樸的雙手托起美好展望!高二(2)班,加油!

高二(3)班解説詞

現在精神抖擻、鬥志昂揚走過來的是高二(3)班健兒們。蔚藍的天空下,有你矯健的身影,熱鬧的操場上,有你堅定的步伐,美麗的鮮花後有你辛勤的汗水,我們的喝彩中,有你的自豪與驕傲!體育健兒們,我們知道你們的辛勤,我們瞭解你們的辛苦,加油吧!不論你是成功還是失敗,高二(3)班都是你們堅強的後盾,勝也愛你,敗也愛你,我們永遠支持你,你們永遠是“最精彩的存在”。

高二(4)班解説詞

迎面走來的是高二(4)班的代表團方陣。他們朝氣蓬勃,英姿颯爽,風流倜儻,玉樹臨風,人見人愛,花見花開,車見車爆胎,他們的表演將為我們呈現出中日間美麗與醜陋,白與黑,真與假的島嶼之爭。

高二(5)班解説詞

踏着秋風,沐着朝陽,瞧,高二5班的全體同學正邁着矯健的步伐向主席台走來,他們以軍人的風采展示着必勝信心,他們將用拼搏的汗水揮灑賽場,用晶瑩的淚水擁抱勝利和輝煌。聽,他們嘹亮的口號,不就是他們向勝利發出的最強有力的挑戰。高二5班,唯吾獨尊!

高二(6)班解説詞

迎面走來的是高二(6)班代表隊。看,他們精神飽滿,氣宇軒昂;聽,整齊劃一,鏗鏘有力的步伐。這是他們的朝氣和必勝的信念。讓我們留一分期待,存一份期盼,共同祝願他們在運動會中取得優異的成績!

高二(7)班解説詞

現在正向主席台緩緩走來的是高二(7)班代表隊。他們精神飽滿,氣宇軒昂,邁着整齊劃一,鏗鏘有力的步伐,到處可見的是他們的朝氣和頑強拼搏的信念。運動會上高二(7)班的健兒們本着“友誼第一,比賽第二”的宗旨,發揚“團結,拼搏”的精神,向“更快,更高,更強”的目標邁進。讓我們留一份期待,存一份期盼,共同祝願他們在運動會中取得優異的成績!

高二(8)班解説詞

別樣的風采,高昂的鬥志,迎面走來的是高二(8)班的同學們!請注視他們,因為他們的青春讓這片土地充滿活力。請凝視他們,因為他們的鬥志讓這個賽場更加激情。他們將用整齊的`陣型、整齊的步伐、整齊的氣勢回饋這豐收的季節。用自己別樣的風采、高昂的鬥志、高亢的拚勁去收穫那些屬於他們的勝利!高二八班,加油!

高二(9)班解説詞

從古至今,中國的歷史在發展,而我們的舞蹈也隨着歷史的腳步一步一步地在發展。現在向我們走來的是高二(9)班,歷史的變遷,現代與古代的完美融合,在今天將由他們為我們展現出來。

高二(10)班解説詞

迎面走來的是高二(10)班,烽火起,十二紋章;刀刃旁,遙祭四望。血脈奔騰的黃河長江,謹記我的姓名是炎黃。四季星辰,映證我眸中的倔強。天地蒼茫,鼓動我沸騰的血漿。風也過,路千里,洪荒開始,亙古的路在我們腳下蔓延,我們不會停止奔跑。

高三(1)班解説詞

當小溪有了夢想,就會不捨晝夜向大海奔流。當青春有了夢想,就會不懼風雨超越一切阻擋。看哪!高三(1)班那羣勇士們來了!他們以實現自己的夢想為責任和方向。不靠譁眾取寵的吹噓,不必大張旗鼓地宣揚。無需言,做自己!拼搏!拼搏!拼搏!

高三(2)班解説詞

參賽無畏,賽後無愧!現在正昂首闊步經過主席台的是高三(2)班。這是一個團結上進的集體,這是一個追求完美的集體。在過去的日子裏,通過全體成員的努力,他們取得了一連串傲人的成績。今天他們滿懷信心,他們將在拼搏中體驗團結的力量,在汗水中享受成功的喜悦,在運動場上秀出個性的風采,在藍天下綻放出爭豔的奇葩。力爭在本屆校運會中再創佳績。

高三(3)班解説詞

遊書海,賞花香,綠草地上蹦幾圈,能武、能文、能樂;效鷹擊,模猿躍,塑膠場上揚一手,更高、更快、更強。看,現在邁着整齊的步伐,正昂首闊步向主席台走來的,是我們303班的同學們。這是一個紅色的集體——熱情如火,激情飛揚;這是一個橙色的集體——團結友愛,積極向上;這是一個綠色的集體——承載着希望;這是一個藍色的集體——青春陽光健康;這是一個紫色的集體——温馨有家的感覺,所有的這一切匯聚出成熟的黃。今天,他們本着友誼第一,比賽第二的宗旨,個個精神抖擻,想在賽場上與各路英雄一爭高下。高三(3)班,祝你們好運!

高三(4)班解説詞

“不墜凌雲志,健兒當自強。”伴隨着雄壯的運動員進行曲,迎來了由高三(4)班組成的方隊。看,他們帶着莊嚴的神情,為了迎接明日的挑戰而意志如鋼,那矯健的步法,顯示出勇於戰勝自我的力量。努力吧,為了心中那永恆的理想;加油吧,我們期待着明天,讓勝利的豪情在眉間飛揚。

高三(5)班解説詞

高三(5)班的健兒們正昂首闊步地走來,他們的臉上洋溢着歡快的笑顏,他們的身上無不閃爍着炫麗的光芒,他們的腳下是通往成功的道路。回首昨天,他們無怨無悔。面對今天,他們爭分奪秒。展望未來,他們充滿信心。我們是高三(5)班,十月的煙火,我們將會最明亮。

高三(6)班解説詞

他們擁有最美麗的青春和最燦爛的夢想,他們擔負最沉重的擔子卻仍邁着最輕盈的步伐;他們是高三,團結,智慧,不服輸,他們是六班。邁着整齊的步伐,喊着激昂的口號,這是他們對高三這個戰場的表達。飛揚的姿態是他們對比賽的躍躍欲試,昂起的頭顱宣告着他們的勝利。他們會用他們的拼搏,換取一生的無憾無悔!

高三(7)班解説詞

又一片橙色的秋天,又一方湛藍的天空。高三七班邁着矯健的步伐,帶着參賽的豪情,將在高中階段的最後一次運動會上再創佳績。我們展開希望的翅膀乘風破浪,我們用青春贏得明天的輝煌。高三七班用實力創造奇蹟!

高三(8)班解説詞

踏着朝陽,青春飛揚,鏗鏘矯健的步伐映襯年輕的臉龐。雄赳赳、氣昂昂而來的正是高三(8)班的同學,他們的青春以獨有的絢麗盪漾華彩;他們的青春以獨特的精彩勾勒傳奇。他們都是青春的奮鬥者,用汗水詠歎生命的不朽,用實踐譜寫和諧的音階。高三(8)班,加油!

校運會解説詞5

甲:金秋,是一幅絢麗的錦鄉,編織着金色,燃燒着激情。

乙:金秋,是一罈醇香的美酒,釀造着幸福,陶醉了心窩。

甲:十月的微風千里送歌,帶來多少豐收的喜悦。

乙:十月的我們放飛理想,綻放多少純真的希望。

甲:樂曲陣陣,彩旗招展。

乙:羣情激昂,龍騰虎躍。

甲:一片歡樂的海洋,

乙:一方神奇的熱土。

甲:一張張燦爛的笑臉,一面面飛揚的旗幟。

乙:一句句澎湃的口號,一顆顆火熱的心靈。

甲:龍騰虎躍,看幾多健兒摘金奪銀,

乙:風和日麗,喜三千吳鈎射鵰攬月。

甲:我們需要更多的劉翔、刑慧娜、王軍霞。

乙:我們需要頑強拼搏、更高、更快、更強的奧運精神。

甲:高照的豔陽,誘人的秋風,這是一個收穫的季節,

乙:歡慶的彩旗,進取的團隊,這是一次友誼的賽會。

合:伴隨秋天的腳步,乘着“構建和諧社會”的東風。

甲:我們迎來了新嶺國小運動會及共建單位聯誼會的隆重召開。

乙:千餘名健兒將逐鹿沙場。

甲:我們在這裏吹響向全民進軍的嘹亮號角,

乙:我們在這裏讚美與傳揚着奧林匹克精神。

合:讓我們歡呼,讓我們歌唱吧!

甲:我們歡呼,新嶺教育的輝煌;我們歡呼,新嶺共建的成就。

乙:我們歌唱,體育健兒勇於奉獻,勇於創新,敢於拼搏的精神。

甲:2008年運動及聯誼會,是對我校一年來全面貫徹黨的教育方針,深化教育改革,實施素質教育,開展全民健身運動,開展第二課堂活動成果的大檢閲。

乙:是展現國小教育水平,展現國小精神文明建設,展現我校國小生良好精神風貌的盛會。

甲:同時也是體現學校與地方共建的成果。多年來,部隊對學校的大力支持;貴隆公司對學校的無私奉獻,進修學校對新嶺的鼎立相助。無不體現共建和諧之風挨挨相傳。

乙:看啊,人海如潮,彩旗招展,勇武的健兒個個英姿颯爽。

甲:聽啊,鼓樂齊鳴,歡聲笑語,沸騰的樂章曲曲響徹雲霄。

乙:看今朝,羣芳薈萃人亦美。

甲:數風流,健兒踴躍共比肩。

乙春風吹蕩着歡快的進行曲,羣情激昂的運動健兒意氣風發向主席台走來,接受大會主席團的檢閲。

(鮮花隊)甲:朵朵鮮花向太陽。現在向主席台走來的是鮮花前導隊,鮮花前導隊由X名少先隊員組成,他們手捧鮮花緩緩走來,鮮花搖曳,孩子們的笑臉就像這美麗的花朵在晨風中綻放,鮮花綻放,意味着這些祖國的花朵將來一定會綻放的更加嬌豔。

(國旗隊)乙:走在儀仗隊伍前面的是國旗引導隊。一面巨幅國旗由X名少年高擎正向大會主席台走來。

甲:五星紅旗,你是中國人民的驕傲。你與太陽同升起,你與藍天共輝映,你與華夏同懷,你與共和國相依相伴。戰場上,你是勝利的號角,生活中,你永遠與我們同在。

(校旗隊)甲:隨着國旗緩緩走來的是新嶺國小校旗隊,校旗是新嶺國小的標誌,幾尺方旗藴涵着新嶺國小的一切,二十多年的風風雨雨,七千多個日升日落,新嶺人的所做所思,新嶺老師的辛勤付出,都鐫刻在這小小的旗幟中,相信新嶺人會讓這面校旗更加嬌豔。

(五環隊)甲:眼前是一片花的海洋,眼前是一片多彩的世界。穿着漂亮的服裝,邁着輕盈的腳步向我們走來的五環隊隊。奼紫嫣紅次第開,新嶺無處不飛花,每個人都高舉手中的五環,每個人心中都盛開着希望的花,他們意氣風發,英姿颯爽的充分展示了我校少年的活力與風采。

乙:你們是祖國的花朵,是民族的希望,必將在老師的呵護下健康成長。

(彩扇隊)甲:走過來了,如紅霞,像火焰,似紅花,添亮色,寫嬌美,降吉祥。接下來這支由X人組成的威武雄壯的方隊是彩扇隊,它不僅為大會增添了一道亮麗的色彩,更是為大會增添了喜慶的氛圍。紅色,您是國旗的底彩,您與激情同在,您與豪邁為伍。黃色,是國旗的中心色,您與祖國同輝,您與世界並行。向前走,走過燦爛的昨天;向前走,走在絢麗的今天;向前走,走向輝煌的明天!

(彩旗隊)乙:沃土育新嶺,辛勤結碩果,伴着新嶺騰飛的雄壯步伐,彩旗隊在驕傲與自豪中英姿颯爽地走來了,在各級領導的親切關懷下,在開拓進取、觀念超前的領導班子的帶;帶領下,讓我們上下一心,團結合作,新嶺的騰飛指日可待,新嶺的未來,必將更加輝煌。

(貴隆公司)甲:現在走來的是新嶺國小貴隆學校的共建單位貴隆公司代表隊,他們在總經理劉貴成的帶領下,企業發展日益龐大,事業蒸蒸日上,他們在企業逐漸做大做強的基礎上能回報社會,於2007年為新嶺國小花巨資義務捐建教學綜合大樓,為家鄉建設出力,為家鄉教育出力,今天他們又把企業精神帶到了運動場上,立志取得好成績,預祝他們取得成功。

(×××××部隊)乙:軍人的素質,軍人的風采。現在走過來的是新嶺國小的共建單位ХХХХХ部隊,新嶺國小是少年軍校,多年來×××××部隊,在新嶺國小少年軍校的建設方面給以大力的支持,幫助學校完善少年軍校的建制,使新嶺國小少年軍校逐步規範,形成新嶺國小少年軍校特色辦學的一道亮麗的風景線,今天他們也來參加我們的盛會,用軍人的風采展示軍人的素質,希望他們取得好成績。

(×××××部隊)甲:現在走過來的是×××××部隊,他們是一隻後勤保障部隊,在保障部隊的後勤工作的同時,也為新嶺國小的後勤工作做了大量的工作,平整操場,清掃積雪,清運垃圾,隨叫隨到,使新嶺國小的優質環境得到了保證,今天他們同樣捧着誠摯的心,帶着極大的熱情來參加我們的聯誼會,我們預祝他們成功。

(教師進修學校)乙:隨後走來的是進修學校代表隊,他們業務素質強,愛好廣泛,自身修養高,堪稱老師的老師,幾年來,為新嶺國小的教師培訓,校本教研等工作做出了巨大的貢獻。新嶺國小今日的風采,也包含着你們的辛勤耕耘,預祝你們在今天的賽會上取得更好的成績。

(新嶺國小)甲:現在我校的教師隊伍意氣風發,即將通過主席台。

乙:春雨潤物,澆灌着滿園桃李的芬芳;

甲:含辛茹苦,培育着建設祖國的棟樑。

乙:願作紅燭,點點滴滴搖曳莘莘學子的寒窗;

甲:甘當綠葉,絲絲縷縷融進豔豔春花的芳香!

乙:學而不厭,新嶺國小的校園因你而精彩;

甲:誨人不倦,百千學子的童年因你而閃亮!

乙:看,我們的教師整齊劃一,意氣風發,從他們的眼神中看出他們從事教育事業的自信。

甲:看,我們的教師神清氣爽,步履鏗鏘,從他們的笑容中看出他們對事教育事業的熱愛。

乙:多少個不眠之夜,他們在挑燈批改;多少個風花雪夜,他們在途中家訪。

甲:今天,我們要在運動場上看到他們異樣的風采,讓我們用掌聲為他們加油,用心靈為他們喝彩。

(六年部)乙:迎面向主席台走來的英姿颯爽的方隊,是六年部的運動員代表隊,他們矯健有力的步伐,颯爽英姿的氣魄,讓我們倍感新嶺人的風采與活力,六年部是一個團結向上,勤學奮進的年部,本次運動會,他們將以拼搏努力的精神,挑戰自我,以汗水與力量,爭得榮譽,願藍天為他們做證,願大地為他們留影,記錄下童年金色般的回憶吧。

(五年部)甲:現在正向主席台緩緩走來的是五年部代表隊。他們精神飽滿,氣宇軒昂,邁着整齊劃一,鏗鏘有力的步伐,到處可見的是他們的朝氣和必勝的信念。運動會上他們本着“友誼第一,比賽第二,全民健身,增強體質”的宗旨,發揚“團結,拼搏”的精神,向“更快,更高,更強”的目標邁進。讓我們留一份期待,存一份期盼,共同祝願他們在運動會中取得優異的成績!

(四年部)乙:邁着輕快的步子,帶着愉快的微笑,向我們走來的是四年部的運動員,新嶺的蓬勃生氣賦予了他們火般的激情,勝而不驕,敗而不餒是他們的競技修養,志存高遠,拼搏進取是他們的人生信條;壯志凌雲,百折不撓是他們的不朽誓言;學會做人,學會求知是他們的奮鬥目標,他們決心在本次運動會上,為班級爭光,為新嶺添彩!

(三年部)甲:別樣的風采,高昂的鬥志,迎面走來的是三年部代表隊。他們正以整齊的步伐,以軍人的風采展示他們的必勝信心,他們一直在不懈努力着,因為他們相信付出總會有回報,沒有最好,只有更好,“更高,更快,更遠”是他們的目標,“友誼第一,比賽第二”是他們的主題,“勇往直前”更是他們真正的本色!

(二年部)乙:看,二年級的小同學迎着朝陽,和着鼓樂,英姿颯爽地走過來了,他們昂首挺胸,宛如一隻只雛鷹,正待起飛,“鍛鍊身體,從我做起”這稚嫩而響亮的口號,正是他們的心聲。

(一年部)甲:迎着秋天的朝霞,和着清晨的微風,一年部的運動健兒們走過來了,頑強剛毅是他們的本色,永不放棄是他們的信念。他們將用汗水去澆灌夢想,用意志去譜寫詩行。在千帆競發的運動場上,他們頑強拼搏的風采將四處飛揚!預祝他們在這次運動會上取得的成績!

尾聲

甲:用明天的夢想激勵今天,

乙:用今天的變化走向明天!

甲:今天,我們全校師生整裝待發,奮勇爭先;

乙:今天,我們全校師生接受檢閲,一展風采;

甲:今天,我們全校師生意氣風發,一往無前!

乙:讓每個孩子都能健康奔跑,

甲:讓每個孩子都能放聲歌唱,

乙:讓每個孩子都能放飛夢想!

女:蕭瑟的秋風,澄清北國無垠的蒼穹;

甲:壯美的旋律,點燃心中澎湃的激情。

乙:熱情奔放,異彩紛呈,我們裝點繽紛的秋景;

甲:與時俱進,攜手同行,我們馳騁輝煌的時空。

乙:像羣芳競豔,綻放五彩的生命;

甲:似百鳥和鳴,吟詠愉悦的心聲。

乙:長天萬里,任我們盡情翱翔;

甲:大地無邊,讓我們任意縱橫!

乙:幾十年的改革探索,曲折之後是成功;

甲:幾十年的耕耘播種,創造之後有繁榮。

乙:是蛟龍,暢遊四海,驚濤駭浪任逍遙。

甲:是佼着,劈開荊棘,讓錦繡縱橫東西南北中;

乙:在成績面前,我們不會止步;

在挑戰面前,我們勇氣倍增!身處順境,我們會不忘憂患,想到來日的坎坷重重;遇到逆境,我們會頑強抗爭,讓我們共同展望新嶺未來的錦繡前程。

甲:站在新世紀的起跑線上,我們應該思索,我們的過去和未來;但我們更應該行動:在時代大潮中勇敢搏擊。讓我們攜起手來,團結協作,奮發向上,

合:為美好的未來而努力奮鬥!

學校運動會解説詞 篇五

此刻向主席台走來的是八年二班的代表隊,這是一個堅強向上,温暖和諧的班團體,勇往直前是他們的本色,團結友愛是他們的主題,有力的步伐襯托出堅定的信念,燦爛的笑臉散發出青春的氣息。他們帶着青春的朝氣,帶着必勝的信心,用微笑與汗水去書寫無悔的青春,加油吧,八年二班!

校運會解説詞 篇六

現在向我們走來的是建築學院的運動員代表隊。這是一個年輕團結的集體,這是一個優秀的團隊,這是一個朝氣蓬勃,蒸蒸日上,親密友愛的大家庭。

他們來自祖國各地,三十三顆熱情進取的心靈匯聚在一起,成就了測繪1班一個又一個優異的戰績:院籃球賽第三名,年級籃球賽第一名,拔河比賽第一名,無不凝聚了他們年輕執著的豪情!在大學這方熱土上,他們將不斷的起飛,勝利,挑戰新的難題!今天,在這場體育盛會上,他們將繼續激揚吃苦耐勞,勇於進取的精神與熱力,為集體生活的畫卷增添新的亮彩!海闊憑魚躍,天高任鳥飛。祝願建築學院的運動健兒在本屆運動會上取得更優異的成績!

運動會解説詞 篇七

高三(1)班

天高雲淡,盡林盡染,昂首闊步地向我們走來的是高三(1)班代表隊。他們背脊筆直,影射“浪花淘盡英雄”的大氣;他們步伐一致,演繹“欲上青天攬明天”的磅礴;他們蓄勢待發,他們奮起馳騁。今天,這裏將是他們的驕傲的疆場。

高三(2)班

激情被黃河的濤聲鼓盪,夢想正張開翅膀。迎面走來的是高三(2)的代表隊。幾多熱忱,幾多守望。他們是霞光,刺透黑暗,普灑光芒;他們是種子,突破土壤,茁壯理想,他們是花蕾,燃燒能量,綻放芬芳。他們用腳印丈量着夢想的長度,今日他們將用最蓬勃的熱情抒寫出少年意氣。

高三(3)班

現在走來的是高三(3)代表隊。

年輕的面龐充滿希望。他們,帶着嶄新的力量而來,心朝着同一個方向眺望,信念成就輝煌。我們青春飛揚,我們團結向上,我們相信有夢的地方就能夠飛翔。

高三(4)班

接下來入場的是高三(4)班代表隊,這是一個集智慧與風度於一體的團隊。鏗鏘有力的步伐,整齊劃一的隊形,朝氣蓬勃的面貌,他們將用汗水證明韶光年華不曾虛度。

高三(5)班

陽光男孩,亮出風采,純真女孩,渲染舞台。正在向我們走來的是高三(5)班的代表隊,自信正洋溢在他們青春的笑臉上。他們朝氣蓬勃,勇往直前;他們同甘共苦,團結一心。不一樣的腳步,同一樣的聲音,是他們團結的心聲在召喚,他們明亮的雙眸讓我們看到團結的力量。

高三(6)班

不為鮮花的環繞,不為剎那的榮耀,只為自己那份執着與信念,看他們高三(6)班,正踏着矯健的步伐向我們走來,讓風聲帶着響亮的口號,他們懷揣滿腔熱情,用拼搏彰顯青春的璀璨,是的,這就是他們,勢不可擋的高三(6)班。

高三(七)班

迎面走來的是高三(7)班的運動健兒們。他們堅定的步伐,顯示出必勝的決心,他們颯爽英姿,邁出他們青春的活力;青春的氣息洋溢在他們每個人的身上,自信的笑容綻放在每個人的臉上。他們堅信,賽場是勇者的天下。他們堅信,屬於自己的將會是永遠的微笑。

高三(8)班

現在,迎面朝我走來的是高三(8)班代表隊,他們昂首闊步,精神抖擻。他們會在此次運動會上用矯健的身影詮釋最初的夢想,他們會在今後的歲月齊心協力,踏步邁向美好的明天。

高三(9)班

恰同學少年,風華正茂;颯爽英姿,一代天驕。看,現在邁着整齊的步伐,正昂首闊步向主席台走來的是高三(9)班的同學們。這是一個熱情如火,團結向上的集體。今天,他們本着友誼第一,比賽第二的宗旨,個個精神抖擻,想在賽場上與各路英雄一爭高下。高三(9)班,祝你們好運!

高三(10)班

沒有好高騖遠的豪言,只有腳肢踏實地的篤行,高三(10)班代表隊向我們走來!學以博文,三年磨劍,他們不愧於“少年雄則國雄”的召喚;運動強體,三天奮戰,他們將無愧於“少年強則國強”的號召。堅定的目光代表他們執着的追求,沸騰的熱血證明他們必勝的決心。

高三(11)班

接下來走過主席台的是高三(11)班的運動健兒們。整齊的步伐,嘹亮的口號。他們是馳騁沙場的馬,勇往直前;他們是翱翔蒼穹的鷹,不畏天高;他們是逆流而躍的鯉魚,何俱風浪!他們曾在考場中寫人生的輝煌,今天,他們將在這裏,用自己的行動反覆證明:“十一十一,勇爭第一!”

學校運動會解説詞 篇八

此刻正向主席台走來的是七年七班班團體,陽光明媚,秋高氣爽,青春靚麗的同學們昂首闊步,滿懷自信的`向全校師生展示自我的勇氣和實力,54顆心,54個夢想,構成了一個團結與活力、和諧與智慧的班團體,自開學以來,在倫教師的帶領下,同學們訓練有素,嚴格要求自我。他們相信,團結就是力量,拼搏造就輝煌。青春的風采在飛揚,完美的夢想在燃燒,他們用自信的笑容,颯爽的英姿展示着他們的信念:七年七班,奮勇當先,齊心協力,挑戰第一!

校運會解説詞 篇九

看,活力四射的九(15)班向主席台走來了。他們是支團結向上,奮發進取的隊伍,在以往的團體項目中曾獲得優異的成績,這次,他們又會有怎樣的出色表現呢?請大家拭目以待吧。請相信陽光總在風雨後,九(15)班,加油!