活動目標：
1、瞭解端午節的風俗習慣，知道端午節是我國的傳統節日。
2、知道賽龍舟是端午節的一種風俗習慣，並願意與家長一起合作製作龍舟。
3、嘗試運用畫、剪、貼等多種方式和家長共同裝飾美麗的龍舟，體驗合作成功的快樂。
4、知道節日的時間、來歷和風俗習慣，感受節日的氣氛。
5、體驗人們互相關心的美好情感。
活動準備：
ppt、視頻、未裝飾的龍舟、彩紙、筆、剪刀、膠水、抹布等。
活動過程：
1、談話導入，引出端午的由來。
師：小朋友們，你們知道農曆五月初五是什麼節日嗎？（端午節）你們知道端午節的由來嗎？那我們一起來看看端午節的由來，好嗎？
教師播放端午節的由來視頻。
2、師：剛剛在視頻裏都看到了什麼？你們知道端午節都要做些什麼嗎？（不會的家長可以代替回答）吃些什麼嗎？
（1）幼兒和家長共同回答問題，説出端午節習俗。
（2）教師出示ppt圖片，端午節風俗習慣。
（3）特別引出賽龍舟，引起幼兒興趣。
3、師：我們一起來看看賽龍舟吧！（播放簡短視頻）
（1）觀察端午節龍舟比賽的照片，回憶龍舟的外形特徵，激發裝飾龍舟的興趣。
指導語：你看到的龍舟是什麼樣的？上面有什麼？
（2）出示木質龍舟，觀察龍舟，討論裝飾龍舟的方法，激發合作裝飾的興趣。
指導語：
①龍舟上缺少什麼？怎樣才能把龍舟裝飾得漂亮呢？
②你準備裝飾龍舟的哪一部分？用什麼方法？需要什麼材料？
（3）播放ppt，觀看別人的手工龍舟作品。
4、教師示範製作龍舟師：我們也來做一做龍舟吧！
（1）出示製作龍舟材料，介紹製作材料
（2）一邊製作，一邊講解注意事項。
5、舉辦“美麗的龍舟展”，體驗合作成功的快樂，幼兒家長與龍舟一起合影。
6、活動結束。
教學反思：
通過活動，幼兒不僅瞭解了中國文化習俗活動的意義，還獲得了多種經驗的積累，如學會有序的使用多種工具的經驗、用畫剪結合的方式表現作品的經驗等等。
為充分發揮各縣、區、市基層勞動保障平台功能，完善我市創業服務體系，強化創業服務，不斷提升全市就業創業工作服務層次，切實推進做全市創建國家級創業型城市工作開展，現結合我市經濟社會實際，就創業示範窗口建設管理工作制定如下實施意見：
一、指導思想
以促進創業帶動就業為基本導向，以全省聯網的勞動就業信息系統為載體，以建立統一的創業服務體系為方向，以“服務創業、尊重創業、鼓勵創業”為主題，通過建立各級公共創業服務平台，將國家及省、市的創業政策貫徹落實到基層，切實幫助創業者解決創業過程中存在的難題，激發全民創業活力，提高創業成功率和穩定性，推進我市城鄉經濟繁榮和社會全面進步。
二、目標任務：
各縣、區（市）立足現有工作條件，選擇基礎條件較好的社區（村）作為試點，逐步設立創業服務示範窗口、創業指導服務站，完善各縣、區（市）、鎮（街道）、村（社區）三級創業服務工作平台，改善工作環境、改善服務功能，優化服務質量，完善基礎設施及配套建設基本，扶持政策落實到位，培訓方式更加靈活，創業環境進一步優化。
三、主要工作措施：
（一）落實辦公場地，完善基礎設施。各縣、區（市）應為創業服務工作平台制定統一名稱、統一標識，專門設立辦公場所用於創業服務平台工作，服務平台配備計算機、打印機、複印機，實施網絡化管理、辦公，設立大型電子顯示屏或配置電子顯示觸摸屏，發佈創業服務信息，方便創業人員查詢。各基層創業服務窗口的辦公場地可與當地其他服務窗口合署辦公，業務上接受上級勞動保障行政部門指導；
（二）確定專職工作人員，創業服務平台應配備至少1名熟悉勞動就業工作的專職人員，具體負責創業服務平台日常工作，工作人員由各級勞動保障部門在基層工作平台現有工作人員中選定，各基層創業服務平台工作人員統一管理和使用，並確保專崗專職，不得隨便抽調。全體工作人員包括專職、兼職和聘用人員，都將參加人力資源和社會保障部門定期組織的業務培訓，提高工作人員自身素質及服務技能，確保轄區內各項扶持政策及時落實到位。
（三）明確工作職責，規範服務流程。各基層創業服務示範平台應做好轄區內個體工商户及私營企業情況摸底調查，並建立相關台賬，協助創業者在轄區內找尋創業的空間場地和攤位，組織實施各項就業服務及就業困難羣體的就業援助工作，協助做好創業培訓、職業技能培訓生源組織工作，幫助有需要的創業者申請小額擔保貸款、場租補貼等創業扶持政策，負責返鄉勞動力的創業就業服務。各基層創業服務
平台應制定統一的業務流程和工作程序，並上牆公示，確保轄區內勞動者知曉各項就業創業政策。
（四）建立長效工作機制，各基層創業服務平台應圍繞自身工作職責建立相應的工作機制和制訂管理辦法，健全完善各項規章制度，明確工作要求，規範服務行為，為廣大人民羣眾提供全面、優質、高效的服務，自覺接受羣眾監督，逐步實現工作制度的規範化。
（五）實現信息聯網。各級勞動保障、財政和電信部門要加強聯繫，通力合作，充分利用我區現有勞動信息網絡系統，資源共享，在各村（社區）實現信息聯網，使轄區居民在家門口就可以瞭解就業信息、查閲創業項目庫、進行政策諮詢、獲得職業指導、技能培訓等業務。
三、組織保障
（一）加強組織領導。各級人力資源和社會保障部門要把創業服務窗口建設工作列入重要議事日程，分管領導要親自抓，明確工作要求，層層落實責任，要加強對基層創業服務平台進行業務指導，瞭解創業服務窗口建設進展情況，幫助解決工作中的實際問題和困難，督促推進創業服務窗口建設的各項措施落實；各級財政部門要通力合作，密切配合，確保創業服務窗口建設工作如期完成。
（二）落實目標責任考核，各創業服務平台按照方案統一規劃、統一組織、統一實施，調動各方面的主動性和創造
性，確保業創業服務平台建設工作穩步推進，市人力資源和社會保障部門定期對各創業服務平台進行考核，重點考察目標完成、政策完善、工作進展等方面的情況，並定期下發通報，對未能通過考核驗收的創業服務平台進行通報批評。
（三）定時進行人員培訓，各級人力資源和社會保障部門應加強對各基層創業服務平台工作人員的業務培訓工作，定期不定期對工作人員開展職業規範、業務流程和信息系統操作技能等進行培訓，確保工作人員都能有較好的思想政治素質、較強的業務工作能力。各縣、區（市）要將本轄區內所有創業服務窗口工作人員名單報市人力資源和社會保障部門備案。
（四）確保經費投入。各縣、區（市）要保證創業服務窗口的運行經費，應在財政預算中安排就業專項資金予以補助，並切實用於創業服務平台建設、硬軟件設施的維護、更新等項目，並實行專款專用，嚴禁挪作他用，確保創業服務窗口推進工作取得實效。
活動目的：
為培養同學們對創業的興趣，豐富同學們的校園生活；讓同學們發現自身的優點，結合我社的實際，給同學們一個鍛鍊自己、提高自己、認識自己的平台。決定開展：創業創意活動。
活動步驟：
第一步：創業創意點子收集：（收集到的點子用於做比賽）
一、參賽對象：
淮陰師範學院學生
二、參賽形式：
1、將自己對創業的認識和好的創業點子以計劃書的形式表達出來，交到指定人處。
2、字數1000字為宜。
3、交作時間：20xx年x月前（待定）
4、聯繫電話：xxxx
三、評獎辦法：
本次活動將設“優秀創業創意獎”10名，發給榮譽證書和獎品。
1、給你一件純色T恤，怎麼賣的價錢別人高，成本低。（有限的資源）
2、同樣是擺攤，你會怎麼吸引顧客？（地點，時間等）
3、怎麼賺情侶，忙人，懶人，愛玩人，單身人的錢？
4、對“淮師修車哥”有什麼看法？
第二步：舉行“學生創新創業”優秀創業創意作品交流活動：
1、活動地點：王營校區
2、活動對象：淮陰師範學院學生
3、活動進程：
A、學習名人成功的經驗。如：馬雲，宗慶後。
B、向大家推薦一些與創業有關的書籍，分析當前創業的形勢，並給自己定個方向，為未來的藍天而奮鬥。
C、談談自己的創業理想，並思考現在該做什麼，未來該怎樣做？
D、宣佈獲獎同學名單，並頒發榮譽證書和獎品。獲獎同學談自己的創業想法，並與其它同學交流，大家一起學習，一起進步。再一起合影。
E、沒獲獎的和參觀同學可以各抒己見，談談自己的看法，與大家一起分享。併發與一個小獎品。
F、尋找屬於自己的第一桶金：利用節假日社團給同學們找一些兼職；五月份社團組織“尋找自己的那片天空——實踐”體驗活動：去水果批發市場批發水果出來賣，並分工合作；讓同學們體驗生活，並接觸小的創業意識，從最基層做起，積累經驗，為自己以後創業大道鋪塊墊腳石。
G、體驗活動完後，參加體驗的同學談自己所獲取的精彩體驗和寶貴經驗，並用彩籤紙做成展板貼出來。
一、總體思路和發展目標按照“政治平等、政策公平、法律保障、放手發展”的方針，以鼓勵創業為突破口，對民營經濟不限發展比例、不限發展速度、不限經營方式、不限經營規模，消除一切妨礙民營經濟發展的思想觀念、體制弊端和政策規定，努力營造民營企業人員在社會上有地位、政治上有榮譽、經濟上有實惠的良好發展氛圍；以科技創新、制度創新和管理創新為動力，促進有條件的民營企業上規模、上水平、上檔次，全面提高民營經濟的整體素質和核心競爭力，使民營經濟儘快成為全市國民經濟的重要支柱、縣域經濟的主體力量，形成民營經濟大發展、大提高的新局面。
（一）增加值：某某年達到190億元，增幅11.8%；某某—年，年均遞增15%，某某年達到250億元，某某年達到380億元，佔全市GDP的比重由目前的48%提高到60%。
（二)工業增加值：某某年達到103億元，增幅14.4%；某某—某某年，年均遞增16.5%，某某年達到140億元，某某年達到220億元。（三）出口產品交貨值：某某年達到29億元，增幅18%；某某—某某年，年均遞增20%，某某年達到42億元，某某年達到72億元。（四）就業人數：某某年達到80萬人，增幅6.6%；某某—某某年，年均遞增5%，某某年達到88萬人，某某年突破100萬人。(五）勞動者報酬：某某年達到73億元，增幅14.1%；某某—某某年，年均遞增14.5%，某某年達到96億元，某某年達到145億元。
二、主要任務（一)扶持發展規模型民營企業。引導民營企業克服“小富即安”意識，不斷增加投入，大力開拓市場，擴大生產規模，提升企業檔次，力爭每年都有一大批個體工商户轉化為私營企業，一大批私營企業創造公平、有序的競爭環境。2.依法加強對民營企業的監督管理。民營企業要依法經營，依法納税，並按有關規定為職工繳納養老、失業、醫療等各項社會保險費，切實保障員工的合法權益。有關部門要加強對民營企業的消防、安全、勞動和環境保護的監察管理，確保安全文明生產。3.高度重視民營企業家的教育培訓工作。要結合實施國家“銀河”培訓工程，選擇若干高校作為民營企業家培訓基地，開辦適應民營企業家特點的各類進修班和學歷教育班，有計劃地安排他們進行系統培訓。要積極為民營企業家參加各類專業會議、出國考察交流創造條件。要破除人事管理中的身份和所有制界限，激勵各類人才到民營企業工作，對民營企業引進人才，實行與其他所有制企業同樣的户籍管理、檔案管理、職稱評定、住房和子女入學入托政策。4.建立工作質量考核獎勵和督查制度。要建立全面、規範的民營經濟發展統計制度，制訂有效的考核機制，把發展民營經濟納入政府工作考核指標體系，作為衡量領導班子和領導幹部工作實績的重要內容，並對成績突出的縣(市、區）、部門和有功人員予以表彰獎勵。市委、市政府每年對民營經濟工作開展專項督查。
如何不斷創新開好年會，達到更好的效果？這個問題讓每一個年會籌辦者都煞費苦心。今年讓你們的年會不要再是簡單的把酒言歡，不再是短暫的歌舞昇平了，讓我們加入更多專業的項目和新穎的元素，讓年會達到一個全方位目標吧！
一、休閒年會方案（A：一日 B：二日）
二、拓展年會方案（A：一日 B：二日）
三、運動年會方案（A：一日 B：二日）
四、特色燒烤年會方案（A：一日 B：二日）
五、温泉休閒年會方案（A：一日 B：二日）
休閒年會方案
休閒年會
【主旨】所有人身穿休閒裝，帶着輕鬆快樂的心情，到郊外度假村舉辦一次悠閒的年會。保齡球、沙狐球、籃球、羽毛球、健身、乒乓球、網球。在餐枱前小酌，一派輕鬆自在的場面。年會晚宴後，圍聚在篝火旁歡歌笑語，騰空而起的焰火將年會的主題推向高峯！
【特色】會議+娛樂+晚宴+焰火
拓展年會方案/趣味運動年會方案
拓展年會方案/運動年會1日方案
主旨：甩掉西服革履，穿上運動衣褲，攜手到運動場上誓比高低。場上分隊競技、釋放青春的活力，場下拉拉隊為勝利歡呼雀躍，悄然間，所有人感受到了競爭、協作、榮譽、團結等種種內涵。比賽結束後，留下了汗水與歡笑，也留下了來年再掙高下的約定。大家帶着新的使命，團結協作，共創輝煌！
特色：會議+運動比賽+年會晚宴
燒烤年會方案
燒烤年會1日方案
主旨：烤肉飄香、紅酒誘人，圍坐在炭火旁大快朵頤。推杯換盞間約定新年目標，你言我語中留下深厚友誼。員工小節目為本來火熱的氣氛增添了更多激情，年會在紅紅火火中結束，給公司來年的業務帶來了吉祥之照。
温泉年會1日方案
温泉年會1日方案A
主旨：在寒氣襲人的冬季，泡個温泉浴，洗去一身疲憊。温泉娛樂、衝浪競技，彷彿將我們帶到熱帶海灘。員工歌舞晚會更是將激情徹底釋放！
特色：温泉+燒烤晚宴、年會狂歡、湖邊美景
部門年會創新策劃方案三
20xx年12月31日下午14點00分至21點30分
一、會議時間：14:00——17:30
二、晚宴時間：18:00——21:30
三、年會地點
x酒店一層多功能宴會廳
四、年會參會人員
公司全體職工
五、年會流程與安排
本次年會的流程與安排包括以下兩部分：
（一）年終大會議程安排
13:50 全體參會員工提前到達指定會堂，按指定排座就位，等待員工大會開始；
14:00—15:30 大會進行第一項，各部門及各項目負責人上台分別做年終述職報告。
15:30—15:45 大會進行第二項，由行政人事部負責人上台宣讀公司各部門及項目主要負責人人事任命決定書。
15:45—16:00 大會進行第三項，副負責人宣讀20xx年度優秀員工獲得者名單；優秀員工上台領賞，負責人為優秀員工頒發榮譽證書及獎金；優秀員工與負責人合影留念；優秀員工代表發表獲獎感言。
16:00—17:30 大會進行第四項，負責人做總結性發言。
17:30 大會結束，員工散會休息，酒店佈置晚宴會場
（二）晚宴安排
18:00 晚宴正式開始，晚宴主持人引導大家共同舉杯，祝福大家新年快樂，祝願公司的明天更加美好。使用創意沙畫視頻作為公司年會晚宴背景視頻和音樂
18:00—19:00 用餐時段：公司領導及員工到各桌敬酒，同事間交流溝通，拉近彼此距離。
19:00—21：00 娛樂時段：
文藝節目（2—3個節目）
遊戲1：坐氣球比賽，用具：3把椅子、各裝20支氣球的3個箱子；
遊戲規則：2人一組，共3組，一個人遞球，一個人坐球，限定時間為3分鐘，3分鐘後，箱子內省的球最少的勝出；
文藝節目（2—3個節目）；
遊戲2：搶凳子； 用具：5把椅子，圍成一圈；
遊戲規則：將椅子圍成一圈，響音樂，6個人轉圈圍着椅子走，音樂停，6個人搶坐，沒有搶着的輸；
文藝節目（2—3個節目）
遊戲3：筷子運鑰匙鏈；用具：12支筷子、2個鑰匙鏈；
遊戲規則：6個人一組，分為兩組，每個人嘴裏叼一隻筷子，將鑰匙鏈掛在第一個人的筷子上，第一個人將鑰匙鏈傳給第二個人，必須用筷子傳，不能用手，哪個組最先將筷子傳到最後一個人的筷子上，為贏。
遊戲4：呼啦圈傳區別針；用具：呼啦圈3個、曲別針18個；
遊戲規則：3個人，每人一個呼啦圈，手裏6個曲別針，每個人在轉呼啦圈的同時，要將手裏的6個曲別針連在一起，誰先將6個曲別針連在一起，誰就勝出；
遊戲5：踩氣球；用具：100個氣球
遊戲規則：分為兩組，一組5個人，每個人球上綁10個氣球，主持人限定時間3分鐘，互相踩對方隊員腿上的氣球，3分鐘後，看哪個組隊員總署氣球省的多，就勝出。
幸運抽獎活動：用具：抽獎箱、卡片49張、乒乓球49個
每個人手裏有一張帶數字的卡片，將乒乓球上寫上相應的數字，放進抽獎箱，指派專人分別來抽一至四等獎。
最後主持人邀請全體職工上台合影留念
六、年會準備及相關注意事項
(一) 年會的通知與宣傳：公司辦公室於今天向機關各部門及各項目部發出書面的《關於20xx年度年終總結會的通知》，對本次年會活動進行公示和宣傳，達到全員知悉。
（二) 條幅的製作：紅底黃字字幅，具體文字內容：“北京大龍七分公司20xx年度年終總結會”(條幅規格： ）
（三) 物品的採購：抽獎禮品、生肖禮品、遊戲獎品、大會席位人名牌(會議用）、筆、紙、員工席位卡（晚宴用）、會場佈置所需氣球、拉花、花籃；遊戲所用乒乓球拍、乒乓球；抽獎箱；會議所需礦泉水、晚宴所需酒水、各類乾果小食品。
(四) 現場拍照：提前安排好相關人員攜帶數碼相機，做好大會及晚宴活動現場的拍照工作。
網友們，部門年會創新策劃方案就到此為大家介紹完畢了，在這裏祝大家都能早日寫出一篇好的文章。
20xx年，我縣繼續深入貫徹落實《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（20xx—20xx年）》精神，以xx屆六中全會精神為指導，堅持科學發展觀，堅持育人為本，自覺遵循德育工作規律和青少年學生成長規律，深入開展社會主義核心價值觀教育，以“校園文化建設年”為抓手，拓寬德育途徑，爭創德育特色，提高德育實效。
一、完善德育“精細化”管理，切實推進全員育人
1、健全“精細化”德育工作機制。以《福州市未成年人思想道德建設工作測評指標》、《福州市德育先進學校測評細則》為標準，完善學校德育工作評價體系，定期召開全縣德育工作會議，加強對中國小德育工作的督導評估，促進德育工作的常態化、制度化、規範化，實現德育工作“精細化“管理。
2、積極推進全員育人。各學校繼續健全學校黨、政、團(隊)、班主任和課任教師德育管理模式及德育工作評價體系，形成了良好的全員育人工作氛圍。選拔專業素質好、責任心強、業務水平高的教師擔任班主任工作，各教研片定期舉行了班主任工作論壇、研討會及校本培訓，加強交流研討，提高班主任工作的針對性和實效性。落實“德育導師制”，提倡教師人人做學生的導師，增強全員育人意識與能力。
3、加強師德師風教育。開展“師德建設年”活動，通過職業道德教育、向模範教師學習、師德師風評議、師德檢查、參與家訪、舉辦師德論壇等形式，引導教師樹立強烈的職業光榮感、歷史使命感和社會責任感，促進廣大教師進一步提高職業道德水平。在全體教師中積極倡導為人師表、以身作則的良好風範，以優良的師德師風引領學校德育。開展縣“十佳德育工作者”、“十佳班主任“評選工作，大力表彰各級優秀德育工作者、優秀班主任，進一步激發了教師的工作熱情和積極性。
二、堅持社會主義核心價值體系教育，鞏固青少年共同思想道德基礎
1、理想信念教育。圍繞馬克思主義指導思想、中國特色社會主義共同理想、以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神、社會主義榮辱觀等社會主義核心價值體系的基本內容，強化德育課堂、主題活動滲透，加強青少年社會主義核心價值體系教育。
2、道德禮儀教育。深化“做一個有道德的人”、“不給他人添麻煩，做文明有禮的連江人”等系列活動，注重禮儀、禮節、禮貌，不給他人添麻煩，在家孝敬父母、在學校尊敬師長、在社會奉獻他人，使社會主義核心價值體系內化為學生的價值觀念，外化為學生的自覺行動。把以文明禮儀、行為規範為核心的養成教育作為突破口和關鍵點，把培養道德高尚、行為規範、心理健康的人作為人格教育目標。
3、遵紀守法教育。圍繞“六五”普法規劃，將青少年學生法制教育與公民意識教育相結合，在發揮課堂教學主渠道作用得同時，整合和利用各種法制教育資源，堅持開展“法紀專題月”等法制教育專題活動，通過法律知識競賽、模擬法庭、庭審旁聽等實踐性、趣味性強的活動，豐富法制教育形式，引導青少年學生養成遵紀守法的行為習慣，初步樹立社會主義民主法治、自由平等、公平正義的理念。繼續抓好以“校園拒絕邪教”、“珍愛生命，遠離毒品”等為主題的反對邪、禁毒預防教育、嚴防“黃毒賭邪”向青少年人羣滲透。
4、誠信和諧教育。以各級“誠信校園”建設為契機。要求老師帶頭講誠信，為人師表，率先垂範，通過典型的事例教育學生誠實待人，形成誠信融洽的師生、生生關係。
5、雷鋒精神教育。廣泛開展學雷鋒活動，組織開展“雷鋒精神學習宣傳日”活動，通過“美德少年”評選，大力宣傳雷鋒式模範人物，引導學生學習先進、見賢思齊。把學雷鋒活動和開展志願服務相結合，引導學生樹立“奉獻他人，提升自己”的志願服務理念，參與到環境保護、家園清潔、文明交通、關愛孤寡老人等力所能及的志願服務中，培養社會責任意識。
三、大力加強校園文化建設，優化美化育人環境
1、以環境建設為載體，提升學校文化品位。各學校(園)要在校園綠化、美化、淨化的基礎上，有計劃、有步驟的實施《校園文化建設方案》，重點做好顯性文化建設，包括班級文化、樓道文化、教室文化、草坪文化、牆壁文化、板報櫥窗文化。學校要通過完善校訓、校歌、校徽等設計，體現學校特徵和教育理念。
2、以各項活動為載體，豐富校園文化生活。定期舉辦全校性的藝術、體育、科技等活動，注重全方位的挖掘校園文化活動的途徑，各類活動要做到班班行動，人人蔘與，豐富學生的課餘生活、陶冶學生的情操。活動要突現學生的個性特長，讓每一名學生在活動中認識自我、發現自我、挑戰自我、完善自我，大膽張揚個性，發揮自己的潛能和創造力，實現活動中鍛鍊人、活動中塑造人的活動目標。
3、以制度化建設為載體，形成學校制度文化。學校必須建立健全各項規章制度，同時，建立評價體系和獎懲機制。制度化建設要體現三個特點：一是要“全”，制度要涉及學校管理的各個方面；二是要“細”，內容具體明確，可操作性強；三是要“嚴”，真正做到紀律嚴明，賞罰分明。
四、抓好相關工作，構建和諧校園
1、做好網絡道德教育。利用數字青少年宮推進網絡德育工作，營造健康向上的網絡文化氛圍，充分發揮網絡育人作用。在淨化校園網的基礎上，突出網絡道德教育，幫助學生抵制不良信息，提高網絡免疫能力。
2、做好心理健康輔導。要充分認識開展心理健康教育對促進構建和諧校園、創建平安校園的重要性。要繼續開展心理健康教育試點工作，加強中國小教師心理健康教育專業技能培訓。要創造條件開設心理健康選修課和團體輔導活動課，逐步完善心理諮詢室（或心理輔導室），配置專兼職人員，對存在心理困惑的教師和學生開展心理健康輔導活動，培養師生健康的心理品質。
3、關愛特殊學生羣體。學校要特別關注單親子女、留守子女、貧困家庭子女、外來工子女、學習行為後進等“特殊學生”羣體的幫、扶、輔教育。進一步落實“特殊學生”課任教師教育分工負責制，建立特殊學生檔案，做到“摸清情況、採取措施、教育有效”。
4、抓好“三結合”網絡建設。學校要充分挖掘社會德育資源，積極構建“共建、共管、共育”的德育模式，形成學校、社會、家庭“一主兩翼”的立體化育人格局，努力構建有特色的德育工作新體系。學校要把家長學校辦學工作列入常規，加強管理，並與婦聯、關工委等部門密切配合，積極協調和組織好家長學校的工作，加強計劃性，提高家長學校的辦學效果。依靠公安、工商、文化、建設等相關部門及社會力量，創設良好的校園周邊環境。
五、加強德育工作研究，提升育人水平。
1、抓好學生德育評價工作。學校要繼續研究建立科學的德育評價機制，以切實推進德育工作的有序開展。注意評價的真實性、過程性、激勵性，採用多主體、多角度、多樣化的評價方式，努力發揮德育評價在學生品德形成中的教育發展功能。
2、提高德育隊伍素質。開展班主任專業能力調研，結合《福州市班主任專業能力評價標準（試行）》，開展優秀班會案例徵集活動，促進班主任專業能力提升。完善德育、團隊片區溝通交流機制，相互學習，互通德育工作信息，共同提升德育、團隊幹部工作水平。
3、加強德育工作調研。發揮德育科研在德育工作中的引領指導作用，縣局決定成立“德育研究工作室”，組織開展並指導學校開展德育重點課題研究。學校也針對當前中國小德育工作中面臨的突出問題，學生成長過程中出現的典型問題，家庭教育中存在的普遍問題，組織教師立足本職工作，積極開展德育校本課題研究。鼓勵學校充分發掘利用各類歷史文化資源與學校辦學優勢，積極開發體現德育工作內涵、富有時代氣息、滿足學生個性化發展需要的德育校本課程。
一、活動主題
自身努力 自主創業
二、活動背景
案例分析作為一種重要的學術研究方法之一，已經廣為人所接受和廣為採用。在教育研究領域，案例教學法在哈佛大學、沃頓商學院等世界名校沿用已久；不僅如此，當今的金融經濟領域、企業運營與管理也大多采用案例分析的方法剖析舊案，總結經驗，調整戰略。國際知名的公司治理和企業戰略專家郎鹹平就是熟諳商業案例分析的方法為企業高管人士進行“公司治理與企業戰略”剖析，被尊稱為“中國民營企業教父” 為了讓大學生關注社會，瞭解市場，給大學生提供理論聯繫實際的機會，更好地運用理論知識來指導我們的實踐活動，提高大學生利用所學到的專業知識分析問題、針對具體情況解決具體問題的能力，增強大學生的崇尚科學，團結互助的團隊精神以及嚴謹認真的工作作風，特舉辦商業案例分析大賽。參賽選手將面向國內外社會，針對其自己所在專業的典型案例，以專業的視角發現問題、分析問題，提出解決問題的方案，並進行展望和規劃。
三、主辦單位：
安徽大學江淮學院院團委宣傳部 起航創業者協會 公關營銷協會
四、參賽對象：
全院同學
五、活動流程：
1 。以各專業為單位派代表參加比賽，分為倆場進行！
2、每個隊對自己專業的案例進行分析（以PPT演講形式為主）15分鐘以內，超時要扣分。
3、老師對案例進行提問（5分鐘以內，超時要扣分），
4、每兩個選手比賽結束後由主持人公佈前一選手得分情況。
比賽結束，根據倆場比賽的結果取平均值來確定最後的得分，主持人公佈前三名人員，由評委頒發證書或獎狀。
一、“創新”指導思想
通過開展“管理創新”工作，以“健全體制、創新發展”為主題，不斷強化應急管理體制建設，立足創新、夯實基礎、推陳出新、健全體制，提高項目依法應對突發事件的能力，確保能夠及時有效處置突發事件，確保應急處置工作的系統性、科學性和有效性，以減少和消除突發事件的危害和影響。
二、“創新”工作目標
通過開展“體制創新”活動，建立健全各級應急管理組織體系，切實完善應急預案、提高預案的可操作性；優化風險隱患排查治理、監測預警、信息報告、分析研判等應急管理機制；建立專業化與社會化相結合的應急救援隊伍；強化政策法規宣傳和應急知識普及，營造從業人員關注和支持項目部應急工作有序開展的良好氛圍。
三、“創新”組織機構
為強力推進“管理創新”開展、明確“管理創新”範圍、程序，有效的組織和開展應急管理“管理創新”活動，項目部成立以項目經理為第一責任人的專項領導小組，具體負責貫徹本項目“管理創新”活動實施，領導小組成員名單如下：
組長：xx
副組長：xx
成員：xxx
領導小組下設專項辦公室，辦公室設在人事部，任領導小組辦公室主任，具體負責本標段“管理創新”專項行動的組織、實施、安排等相關工作。
四、“創新”活動主題
建立健全項目管理機制、創新項目多元化管理
五、“創新”步驟
按照公司“管理創新”活動實施相關要求，結合我項目部信息報送、應急處理、風險排查等工作實際情況，我項目部“管理創新”活動計劃從20xx年1月1日開始、至20xx年10月31日結束，總體設五個階段，具體安排及要求如下：
第一階段：對照分析階段（20xx年1月1日至20xx年2月28日）
本階段主要針對項目應急管理分析研判、監測預警、信息報送、應急聯動、風險排查、處置評估、徵用補償、情況通報等8項工作機制，結合本項目自身特點，制定相應的應急管制“機制創新年”方案。建立健全自身應急組織體系，成立應急管理“機制創新年”活動領導小組，規範應急機構、諮詢機構、日常辦事機構，明確職責、編制和人員，及時、有序有效的安排項目各項應急工作。
第二階段：完善提高階段（20xx年3月1日至20xx年4月31日）
本階段結合本項目工程特點建立健全應急管理制度及預案體系，進一步擴大應急預案的覆蓋面，主要計劃做好以下幾方面工作：
1、針對石子窩大橋等重點、控制性工程制定專項施工方案，切實做好危險源辨識登記和施工風險評估。
2、加強應急隊伍建設，建立健全危機應對制度；加強應急管理工作人員應急管理培訓，增強應急管理意識；加大應急管理演練，着力提高應急管理工作人員的研判能力。
3、明確應急管理職責、落實應急管理責任，在項目內部形成“誰主管、誰負責、一級抓一級、層層抓落實”的責任管理體系。
4、積極開展應急管理科普宣傳培訓。積極在項目內部貫徹落實宣傳教育，並定期組織相關人員進工區、進工點，在全線方位內形成一種良好的應急氛圍，確保遇事不慌不亂，應對有力有序。
第三階段：試運行階段（20xx年5月1日至20xx年6月30日）
本階段主要是對完善提高階段成果的再修改、再完善，主要計劃落實以下幾方面：
1、繼續在項目內部深化完善突發事件預警機制和預警信息發佈制度。加強監測預警基礎能力建設。加大風險隱患排查和整治力度，建立健全突發事件風險評估、隱患排查、登記建檔、監控監測、整改落實等工作制度。
2、切實做好突發事件的應急處置，在突發事件應急處置與救援工作上，堅持“先避險、後搶險，先救人、再救物，先救災、再恢復”的原則開展工作。積極做好汛期洪澇災害、颱風，冬季寒潮大風以及地震、泥石流等極端天氣氣候和自然災害所引發突發事件的應急處置工作。如有突發事件發生，項目領導要靠前指揮，第一時間啟動應急響應機制，積極組織應急隊伍、營救遇險人員；積極採取必要措施、防止發生再生、衍生事故，避免，避免造成更大的損失。
3、結合項目工作開展實際情況全面提升綜合應急保障能力。及時制定應急物資儲備保障制度，建立健全重要應急物資監控台賬，切實健全完善應急物資儲備、更新、管理、調撥、配送等體系建設。
4、加強應急值班和應急處置工作。認真做好應急值班工作，堅持24小時值班制度和特殊時段領導帶班制度，持續改進各項值班工作制度，建立完善值班工作規章制度體系，積極組織信息報送工作檢查、調研及工作座談，不斷提高信息報送的時效性和針對性。
5、提高突發事件信息發佈和輿情收集、分析和引導能力，建立完善突發事件新聞發言人制度，突發事件信息要及時、準確、客觀、全面。通過輿論及信息發佈引導形成全員關心、理解、支持、參與應急管理工作的良好氛圍。
第四階段：經驗交流階段（20xx年7月1日至20xx年8月31日）
本階段主要工作時總結“管理創新”活動經驗，選擇具有示範性和代表性的活動經驗上報公司，並對其它項目好的做法和經驗組織觀摩學習，實現資源共享和互聯互通，提升應急指揮、應急會商、應急處置、應急資源調度等方面的反應速度和效率。
一、活動題目：
健康生活系列活動
二、活動目標
提升教工健康生活意識，通過各種活動達到緩解緊張工作狀態，使教師們能以健康向上的精神面貌面對學生，給學生以積極的影響，從而達到提高教育教學質量和效果的目的。
三、活動方式
個人、工會小組、學校集體組織等形式。
四、措施
1、領導小組名單
董向東王春峯馮偉王建東張會強全體支會委員
2、獎勵機制
階段小結
學期末總結
參加中心工會各項評比活動（先進工會小組、“三、八”崗位女能人、工會活動積極分子等評選工作）
3、健康生活系列活動分工表
序號活動內容任務及要求負責人完成時段
1、學校支會健康生活系列活動方案職代會及全體教工通過孫豔潔3月末
2、“三、八”節活動向女職工進行福利慰問馮偉孫豔潔3月8日
3、黨政工團共建“教工之家”活動按《文明辦公室評比標準》評比檢查，有記錄董向東孫豔潔整個學期
4、工會網頁內容更新、調整：保健、醫療常識等宣傳徐海峯張利紅整個學期。
5、教工間操每天必做，有記錄和獎勵關海靜汲淑華整個學期。
6、自發成立健康活動小組：棋類、乒乓球、羽毛球等利用業餘時間自發活動，有記錄孫豔潔各小組負責人整個學期。
7、中心教工乒乓球賽組織隊員訓練及比賽，有記錄孫豔潔4~5月份。
8、教工春遊休息，併為教工攝影展準備材料孫豔潔喬保才4月末左右。
9、暑期教師休假遊休息，併為教工攝影展準備材料董向東馮偉孫豔潔7月份。
10、中心教工運動會組織隊員訓練及比賽馮偉孫豔潔張會強9月份。
11、教師節系列活動慶功會、教工攝影展等董向東馮偉孫豔潔9月份。
12、健康生活系列活動總結交流、表彰孫豔潔11~12月。
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