一、思想上要熱愛幼教事業、熱愛幼兒，具有無私奉獻的精神，一切以工作為重，不計較個人得失，與同事團結協作。時刻牢記自己站在高級教師的崗位上，時時處處都要對自己高標準、嚴要求，有困難搶先上，有榮譽誠心讓。
二、業務上要不斷學習，工作中不斷進取，能夠創造性的開展工作，切實起到模範帶頭作用。
三、全面管理所在班級，帶領本班老師做好保育、教育、安全、衞生、家園聯繫等一系列工作，工作中遇到問題不能推諉，要勇於承擔責任。
四、定期向園長彙報各項工作，並接受其檢查和指導。
五、積極主動的協助園長工作，為幼兒園的發展壯大獻計獻策。
科任教師在主管教學領導、教研組長的領導下，做好本科教學工作。
（1）認真鑽研課程標準、教材，做好教學計劃，認真按《教學常規管理條例》要求辦事，期末寫好教學工作總結。
（2）寫好每一節教案（具體詳見教案書寫要求），上好每一節課。在個人備課基礎上，每週參加教研組集體備課一次。上課要做到，課前熟悉教案，做好準備；課堂體現“以學生為主體，以教師為主導，以訓練為主線”的原則；課後堅持進行教學反思。
（3）要樹立全面質量觀念，既傳授知識，又滲透思想；既注重基礎，又注意培養能力；既要學習理論，又要重視實踐；既要改進教法，又要指導學法。
（4）要熱愛學生、關心學生、尊重學生，經常瞭解學生、研究學生，掌握學生的知識基礎、智能程度、思想狀況及學校、家庭、社會對學生的影響，不斷探索和總結全面提高學習質量的規律。
（5）對學生的教導，既管課內，又管課外；既管校內，又管校外；既抓學困生的個別輔導，又重視優生的培養提高；既要有面向全體的統一要求，又要有針對個性差異的因材施教，以發展學生的個性和特長。
（6）做好經常性的課外作業處理工作，認真完成佈置、批改、記錄、講評和矯正等工作。
（7）積極參加教育科研和教研活動，經常聽課，定期上公開課、彙報課或觀摩課，有計劃、有目的地開展教改實驗，不斷探索和總結經驗。期末要撰寫實驗報告和教學論文。
（8）積極學習文化、業務知識，練好教學基本功，掌握現代教育技術手段，刻苦鑽研業務，努力提高自身業務素質和工作能力。
（9）做好教學成績考核工作，認真完成監考、評卷、質量分析和講評總結等工作。
（10）積極參與學校校本培訓工作，在集中培訓中要認真聽講，做好記錄，做好內化並指導於課堂教學實踐；在自我學習方面，要按照學校的要求每週進行一次網上培訓，主動借閲教學資料，以此更新教學觀念。學期末要上交不少於5000的自學筆記。
（11）積極參加教育科研活動，主動承擔教育科研實驗課題。
（12）學期初切合實際制定課題實驗方案和計劃，完善科研過程性材料，學期末實事求是地完成科研階段性總結。
（13）各項科研材料按學校教科研室的要求積極上交。
（14）注意科研成果的積累，每學年度要有一篇高質量的科研學術論文發表。
（15）在課堂教學中滲透科研課題實驗，接受學校教科研室的指導。
（16）教師個人的科研工作情況表現將與教師學年度考核相掛鈎。
堅持預防為主的醫療方針，經常對學生進行衞生健康教育， 使學生養成良好的衞生習慣。
一、指導校紅十會和全校師生搞好學校衞生工作，使校園整潔美觀。 有計劃地加強對學生的衞生宣傳教育。
二、瞭解和掌握學生健康狀況，建立健康卡，按時組織各項預防接種工作。
三、每學期對學生進行1—2次視力檢查，及時進行身體常規檢查，並填寫學生手冊。
四、發現流行病或在流行病發病期間及時深入班級做好消毒預防工作。
五、抓好近視眼防病工作，嚴格控制新發病率， 每學期深入各班指導眼保健操（每月1—2），重點抓好低年級眼保健操正確率。保持與部分患近視學生和有關教師的聯繫，指導學生養成正確用眼衞生習慣。 使近視率與新發病率得到控制並低於區發病率平均值以下。
六、及時做好學生傷害事故及小疾病的處理工作，必要時負責送醫院治療，並填好處理情況記載表。
七、協助輔導主任做好全校衞生檢查、評比工作，每週向全校師生公佈檢查情況， 抓好學校天天打掃和每月一次大掃除。
八、做好衞生健康教育宣傳，一學期更換衞生宣傳櫥窗三次（開學前、節日前）。根據季節變動和健康教育要求，結合學校實際搞好定期衞生、健康教育廣播（每週一次）。
九、重視對各類衞生健康教育資料的保管。
十、及時採購藥品，妥善保管好藥物，經常檢查，避免變質失效。 做好計劃生育的宣傳及措施落實工作。
職責描述:
1、承擔年級的歷史課教學工作，按照學校的安排完成教育教學任務，認真上好每一堂課，全面完成教育教學任務；
2、承擔歷史課程的講授任務，組織課堂討論；
3、承擔課程輔導和答疑，作業和考卷批改等工作；
4、針對學生情況，對其進行個性化的課程講授與輔導；
5、在授課期間因時制宜分階段組織測驗活動，以檢驗學生接受輔導的成效。
任職要求:
1、碩士及以上學歷；
2、歷史學類、國中教育等相關專業；
3、大學英語四級，且英語口語優秀；
4、曾獲校級一等獎學金及以上榮譽優先；
5、具有跨學科教學能力者優先。
一、一般教員
（1）擔任基礎課教學工作。
（2）參加藝術實踐。
（3）承擔班主任、副班主任工作和學生思想、政治工作。
（4）為高級講師的教學計劃做助教輔導工作。
二、助理講師
（1）擔任部分基礎理論課教學及學生的基本技能訓練工作。
（2）擔任藝術實踐的指導和參加工作，設計部分教學大綱、計劃及教學方案。
（3）擔任演出排練、節目設計的公開課講授等工作。
（4）擔任曲譜分析，參與教材編寫、教法研討工作。
（5）撰寫工作計劃、總結及教學論文。
（6）承擔班主任工作及學生思想政治工作。
（7）參與招生考試。
三、講師
（1）勝任專業及部分理論基礎課的教學及學生實踐技能的培訓、指導工作。
（2）組織和指導社會演出、藝術實踐，教學實習，勝任專業技術工作。
（2）承擔課程設計，指導教研活動，提出教法研究課題，組織實施教改實驗，編寫大綱、教材。
（4）班主任工作及學生思想政治工作。
（5）撰寫論文及有水平的教學總結文章，得到社會承認。
（6）承擔、組織招生專業考試。
（4）完成學校交辦的其他臨時性工作任務。
1、負責數學教學工作；
2、配合相關教務工作及市場推廣工作；
3、協助講授課程，組織課堂討論；
4、承擔課程輔導和答疑，作業和考卷批改等工作；
5、負責編寫教案及相關資料
6、完成上級安排的其他教學教務工作。
1、為國小生提供專業的高質量教學服務，安排學生課程；
2、業務精湛，熟悉相關科目，有相關課程授課經驗。善於與學員溝通，可以根據一對一或者小班授課特點對課堂進行及時調整。幫助學生提高學習興趣，養成好的學習方法及習慣；
3、與學生及家長保持良好、長期的合作關係；
4、參加學科教研活動，提高教研水平，為公司提供高質量的教學資源；
5、不斷學習提高業務水平；
6、為人師表、身正為範、具有良好的教師職業操守；
7、完成上級交代的其他任務。
任職資格
1、本科以上學歷、普通話標準，儀表儀態端莊，有親和力；
2、具有良好的教師職業操守和服務意識，熱愛教育教學工作，熱愛學生，為人師表；
3、溝通表達能力強，講課條理清晰、風趣幽默，有互動、能夠因材施教，啟發教學；
4、有責任心、抗壓力強、執行力強；
5、師範類院校畢業，具備教師資格證。
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