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語文課前3分鐘演講朱隸精品多篇

欄目: 實用文精選 / 發佈於: / 人氣:3.2W

語文課前3分鐘演講朱隸精品多篇

語文課前3分鐘演講朱隸 篇一

我拖着沉重的箱子走在回家的路上,用拖動時輕輕地響聲一聲聲地度量着這一段距離,這一段時光。回首天際,目光中帶走最後一瞥蒼老而悽美的夕陽,灑在地上,散落了一地的憂傷。

我走進家門,踏過一步步大的距離的瞬間,那道不大,裝飾不華麗的門卻徹底地過濾掉了我身上所有的疲憊與風塵。這道門上,常常被無意間刻滿了無數不捨與疲憊的目光。

飯後,獨坐燈前。這一刻,一切都如此安靜,如此温馨,安靜得心跳都如此清晰,温馨得連再多的燈光也不刺眼。

然而,家人的輕聲議論打破了寂靜。講的似乎是近來父母事業的不順利。聲音很輕,卻很清晰,輕輕浮動在空氣中。望着窗外,夜色越發凝重,沉重地壓在了我的肩上。

隨後,父母都回來了。我繼續寫着作業,屋外的電話聲中傳來了母親對下屬的訓斥聲:“這事情不能這麼做,你怎麼這樣……”一字字都被強烈的語氣重重拋在四周的牆上,經摺射擊中我心裏,四周的空氣在震動後躲入沉寂,平靜中似乎有什麼鋭利的東西,吸一口到心裏都感到疼痛,桌子上的一切都無語地相視。近來的不如意使母親的脾氣越來越暴躁。她不再有以前聽着音樂時的那番悠閒,而父親的琴聲日漸減少。我緩緩抬起頭,對面的玻璃上映着另一個我,明亮的燈光坦白地展露了我的愁緒,平直的光線在透明上面劃過淺淺的哀傷。合上書,書籤停止在了那沉重寂靜的一刻。

我推開門,不遠處是父母的房間,近在咫尺。這一段如此之近的距離卻充滿了無數疑惑與不解,複雜的情緒像是在心中翻騰的巨浪,攔在我的面前。會是一片沉鬱,還是會一如既往?周圍的空氣沉重得停止不前,窗外的月光不再明朗,躲入雲層中編織着不可告人的祕密。眼中是兩個緊閉的門和兩個艱難的抉擇。

忽然,地板傳來了腳步聲,他們推開了門。緩緩打開的門將黑暗一點一點挪開,藏在門背後的光亮隨之傾瀉在地板上,鋪在地板上不再令人感到冰冷,使原本冷寂的空氣迅速温和,温暖從心臟蔓延至全身。他們的笑容依舊,依舊和藹,嘴角是歲月鏤刻的痕跡,笑容的背後是歲月的侵蝕。但是,真摯的感情依舊光亮如新。他們指了指桌上的牛奶,説道“你下週要帶的東西都準備好了……”平和的語氣使得四周恢復了和諧平靜,不再靜得可怕,也不再起伏跌宕。

桌上,色彩斑斕的燈光像是紛繁的塵世和塵世中糾結在一起的複雜的情緒。但是,它們無法佔據整張桌子。桌子上,有一份簡單的愛驅趕着這一切,可以將我們在塵世中的不安平靜,將我們的疲憊消失殆盡,使交織的的情緒只剩下最初的快樂,只剩下澄淨。窗外,又有無數的燈光,將黑夜洗得澄澈,不再模糊不清。

這一刻,我明白,生活中其實充滿了美好,只是我們都體會不到,因為我們還不會感恩。它們都隱藏在我們生活中平淡無奇的細節裏,就像是隱藏在一朵含苞待放的花朵中,只有用感恩去滋潤它,用行動澆灌它,待到它盛開之日,才能散發出生命最醉人的芳香。越是平凡,越是沉重,越是抱怨時,越應有一雙敏鋭的眼睛和一顆充滿感恩的心,才能發現這一切。感恩的同時我們才能感受到生命真諦所在,才能在枯燥繁雜,疲憊不堪的生活中找到可以讓我們心靈平靜悠閒的瞬間,才能不在重壓下變得麻木,失去了生命的樂趣和意義。

父母常陪伴在我們身邊,其實,他們的愛細膩到了我們的發稍和指尖,陪伴着我們度過日日夜夜,只是我們讓它們走得太匆匆。轉眼之間,那些熟悉的身影靜靜地在我們身邊拉長,老去;轉眼之間,那些慈祥的目光將從我們身邊默默溜走。學會感恩,才能抓住那些安靜到可以永恆的一刻,體會到永遠的真情與幸福。

我抬起頭,看着父母,他們不曾改變,笑容依舊和藹,和他們從前一帆風順時一樣。窗外風兒依舊輕輕吹,月光靜靜淌。感恩如清泉在我心中靜靜流淌,風清月明,流轉千年,以一種永恆的姿態,將我們投在水面的笑容從這一刻帶向下一刻。

語文課前3分鐘演講朱隸 篇二

楚塞三湘接,荊門九派通。

江流天地外,山色有無中。

郡邑浮前浦,波瀾動遠空。

襄陽好風日,留醉與山翁。

——王維《漢江臨眺》

也許你沒聽説過襄樊,但你一定聽説過襄陽。就是當年諸葛亮隱居,劉備三顧茅廬的地方。我們這裏原叫襄陽,現在改名為襄樊,並劃出一塊為襄陽區。但我要介紹的是湖北大市——襄樊!

襄樊憑山之峻,據江之險,沒有帝王之都的沉重,但借得一江春水,贏得十里風光,外攬山水之繡,內得人文之勝,擁有着濃郁的歷史文化底藴。

然而,我今天不想討論這座古城悠遠的歷史,我只想從另一個角度,來展現古城的魅力!

十四多年的襄樊生活,造就了我——一個地道的襄樊人。我熱愛這裏,因為這裏養育了我。

小吃

作為一個讒貓的我,自然熱衷於襄樊的小吃。俗話説:一方山水,一方小吃嘛!去武漢要吃熱乾麪,去新疆要嘗烤全羊,去西藏要喝酥油搽,來襄樊嘛,就要隨我嘍!

一個地方的小吃,體現了一個地方的風土人情。不過最重要的是——要吃的正宗!

以我多年的經驗,吃小吃不可以到餐館。為啥?恩,少了點什麼。走到街口,聽到小販的吆喝聲:“豆腐面嘍一兩六毛,二兩一塊了啊!熱騰騰的面啊,現買現做,現做現吃啊!”再聽聽這邊的小販也在吆喝:“雜碎,雜碎湯泡饃,剛出爐的饃呀!噴香的湯啊!”這正宗襄樊話了吆喝聲中,你感覺到了吧。餐館缺啥?缺氣氛!聽到這,你還走的動路麼?那就隨我一起嚐嚐吧!

找一張小方桌坐下,襄樊話喊一聲:“老闆,一兩豆腐面,一晚雜碎湯!”“好嘞!”短短兩分鐘,一碗麪,一碗湯,一盤饃就都擺在你面前了!趕緊聞聞,那個香哦,讒的你真是“口水流下三千尺”啊!快用筷子挑起一口面,“吸溜”,面下肚了!啥味兒?辣!啥感覺?過癮!那還等什麼啊,不一會,一碗麪就“呼啦呼啦”地下肚了。等你放下筷子擦着嘴,還覺得意猶未盡。不過沒關係啊,還有雜碎湯呢!

先把盤裏的饃掰成一塊一塊的,放入湯中,端起碗,“呼——”先吹一下,再大口喝上一口,那香味兒,直到湯通過腸子到了肚裏還在口中迴盪。此時剛泡的饃也差不多了。小心夾起一塊,咬上一口。恩!面上是軟的,裏面微軟卻很有嚼勁兒,絕對是上口的佳品!此時此刻,你可能已經飄飄欲仙了。哦,別心急,情趣自在其中!

地攤

來到襄樊,細心的你應該不難發現,襄樊的“地攤文化”也是獨霸一方的。走在街上,時不時會聽見有吆喝:“這裏有文化用品、服裝鞋襪、各類書籍、精美飾品全部一元起價!”湊過去瞧瞧,都還挺漂亮,精美的包裝袋,為它們增添了幾份亮麗。心情好時,湊到人堆裏,在小攤上挑選幾樣心儀的東西,相信它們便宜的價格也會令你稱心如意。還有許多攤主是很懂得“廢物利用”的,把自家的舊書,在攤上一擺,不出多久,就會引來一大羣人,蹲在一起看書、討論。這也許也是小城一道亮麗的風景線。

小巷

襄樊地雖不大,但有着錯綜複雜的小巷,從南往北從西到東,密密麻麻交織在一起,繪成了一幅美麗的圖畫。更重要的是,小巷裏的團結、互助;小巷裏的和諧;小巷裏的深情……

你看,走路不穩的老太太不小心摔倒了,好心的年輕小夥將她扶起,熱心的紅領巾幫老奶奶撿地上的東西。

可愛的小男孩買東西沒帶錢,阿姨送他,他不要,急忙跑回家拿了錢氣喘噓噓地跑來給錢。一元錢的紙幣在小手裏攥出了汗……

寒冬,成羣結隊的國小生,拿着工具,在街上剷雪……

也許這些事並不起眼,但小巷裏的人卻一一細心做着,日復一日,年復一年……

來襄樊吧,也許我的描述未能使你心動,但請你一定相信我一次:來襄樊,這裏的小吃、地攤、小巷一定會將你留下!

當然,襄樊的魅力遠遠不只這些……

語文課前3分鐘演講朱隸 篇三

歲月難得沉默,秋風厭倦了飄泊,夕陽不捨地掛在牆頭,昔日伊人耳邊話,已和潮水向東流,再回首,往事隨楓葉落下,片片點點聚成了美好的夢——中學時那滴滴的回憶啊!

“嘻嘻——”熙熙攘攘的空氣中又擠滿了邱曉麗的笑聲,當剛踏進中學的大門,走進那陌生的教室,她就分配為我的同桌。或許是我個人那時太死愛面子及害羞的緣故吧!每天都默不作聲地坐着,不敢和邱小麗説話,她反倒不然,總是在嘰嘰喳喳地和附近的人聊個不停,最令人感到奇怪的是,她很愛笑,即使是無聊到爆的話題,她也要嘻嘻哈哈地笑不停,一次偶然,我就與她算是結識上了。

風沒有方向地吹來,雨把淚灑向了大海,灰色的天覆蓋了整個城鎮。“糟啦!糟啦!沒帶傘,老爸和老媽那麼忙,我怎麼回家!”我如熱窩上的螞蟻,在教室門口徘徊着。一個個擦身而過的身影,留下陣陣淡淡的孤寂,多少次,寒風肆無忌憚地刮向我的面容,我的呼吸變得急促,空氣中只有那雨泣聲與我淅瀝的呼吸聲。

時間爭分奪秒地逝去,雨還是哇啦啦地下着,深邃的腦海中閃過一個念頭:算了,直接跑步衝回家吧!“好吧,死就死”正我立下決心要在雨中奔馳時,另一個念頭又從腦海中蹦了出來:不哦!我感冒了咋辦?前幾天才發燒了,還是再等等吧,或許雨會小呢?一翻思想鬥爭過去了,我最後還是抱着僥倖的心理,又開始了漫長的等待。

看着蒼穹那”千軍萬馬“絡繹不絕地降臨,我彤彤的雙眸逐漸變得疲憊,黑暗漸漸將我吞噬,我有點絕望地蹲在了門口,無奈地往課室裏掃視了一下,空溜溜的沒有他人,心中感到有種空虛的寂寞。“咿!黃成銘,你怎麼還沒回家啊?”我驚訝地跳了起來,看見邱曉麗在我面前。“額,因為……”吞吞吐吐地吐出了幾個字。她又向我周圍打量了一下,如夢初醒,又嘻嘻哈哈地笑了:“你該不會是沒雨傘回不了家吧!”“額——你又為什麼沒回家啊?”我愣了一下,突然轉移了話題。“我啊!我是住宿的啊!還用回家。呵呵”頓時如一盆冷水當着頭淋了下來,我跟着也傻瓜般地笑了。“對了,你為什麼總是不怎麼説話啊?”“這個嘛!因為我,我”“哦!你害羞,是不是!”她的嘴巴又彎了個腰,快樂的笑聲瀰漫在陰深的空氣中。“當,當然不是啦!對了我還沒説你上課時經常呱呱叫,吵死了。”我知道要露餡了,急忙轉移話題。“哇!很吵嗎?我怎麼不覺得!”就這樣與她的一絲一語,度過了枯燥的時間。

學校門前的玉蘭樹上的花蕾悄然無息地開放了,散發沁人心扉的香氣,直往我鼻孔裏鑽。天空漸漸恢復了它的豔麗,雨的淚乾了,只剩學校排水口那滴滴噠噠的落水聲。我見雨停了,匆匆地走了,一邊走,一邊回頭説:“我回家了,再見!”“恩!明天再見!”絲絲甘甜湧上心頭,一路上,彷彿都有花香的氣息。

至此,我逐漸和邱曉麗熟悉起來了,友誼的花蕾在我們之間開的欲加豔麗。不論上課下課,那嘻嘻哈哈的笑聲總是迴盪在我耳邊,使我感到世界就因為有這笑聲而充滿了希望。

學習上,邱曉麗是我的“基友”,生活上,她是我的老師,她使我明白了:其實生活很簡單,經常微笑,就能掩蓋一切的哀與愁,綻放自己人生的精彩。

時光的年輪不停地在轉動,三年的國中生活一晃而過,我要離開那久違的校園,久違的人。那玉蘭花開滿青春的四季,在這個雲淡風輕的校園裏,承載着我們太多的回憶,像青春的歲月還停在我的腦海。當玉蘭花的香氣再度揚起時,那青春的音符就會在心靈躍動,那夢幻般的母校就會迴盪在腦海之中。

語文課前3分鐘演講朱隸 篇四

童年時的我,對四季的概念比較模糊。只知道春天是暖和的,夏天是炎熱的,秋天是涼爽的,冬天是寒冷的。隨着時光的流逝,人漸漸地長大,慢慢地我愛上了春天的鳥語花香;愛上了夏天在水池裏的嬉歡,冰淇淋的刺激;愛上了冬天堆雪人、打雪仗、看雪景……唯獨秋天,讓我覺得枯燥無味。尤其是家鄉的秋天,整天只看到葉子發枯發黃並一片片地凋落。無聊之餘,最多也不過是幾絲憂愁。

語文老師説,秋天是一年中美麗的季節。當時我並不完全相信,總有些懷疑。但從那時起,我便開始觀察秋天,感受秋天。

秋雨往往是飄落着的,細細的,密密的。風夾雜着雨,雨跟隨着風,飄零着。雨輕輕地洗刷着大地上的一切,地面被洗得油亮,樹葉上不斷地滲出顆粒飽滿的雨滴。到了黃昏時,風和雨都放慢了節奏。太陽又從雲層裏爬出來,將她的餘輝送給大地。黃葉在柔和的陽光的映射下,透露出淡淡的微紅,就像害羞的少女那般羞澀。

秋風飄過的地方,樹葉會發出“沙沙”的響聲,很好聽,風大時,黃葉就會掙脱樹的束縛,隨着風一起翩翩起舞,好像一隻只美麗的黃蝴蝶,在風的伴奏下,載歌載舞。此時,恰好有三兩個人從飄落着的黃葉中走過,這不是絕美的畫面嗎?可又是那樣的轉瞬即逝,尤如曇花一現。讓我還沒來得及仔細欣賞,便消失了。

我惋惜這短暫的美,更惋惜秋葉的剛烈。它如此奮力地掙扎,是為了擺脱大樹的約束,但是,難道它不知道葉落終要歸根嗎?為了如此短暫的自由卻將自己永遠地埋在深深的樹根下,值得嗎?可我又想,這也許正是秋葉的精神吧。它們掙脱大樹束縛的真正目的,也許並不在那剎那間的自由,它們是為了將自己最後的注入樹根,好讓大樹在寒冷的冬天能有充足的養分。在來年的春天,樹枝上又會長出新的、更茁壯的新葉,

那些新葉子不正是它們當年的身影嗎?想到這裏,我又為秋葉感到驕傲,沒想到它們竟會有“可持續發展”的思想,太不可思議了。或許是神祕的大自然賜予的吧。

春天的風讓人昏昏欲睡;夏天的風讓人感到悶熱難受;冬天的風讓人感到寒冷刺骨。唯有秋天的風讓人感到神清氣爽,既不悶熱,又不寒冷,還能讓人清醒不少。我簡直懷疑秋風具有提神醒腦的功效,再加上涼絲絲的秋雨,這再好不過的藥引子,一副名貴“天然藥草”恐怕就形成了吧。

秋風與秋雨可能是這世上最完美的一對搭檔。秋風吹着秋雨,秋雨伴着秋風。它們能讓世上的一切反射出晶瑩的光澤,反射出秋的高雅。也許它們能修剪出一幅美麗的秋的圖畫。看着他們的身影,我忍不住感慨到:秋風吹吹,秋雨飛飛;秋風爽爽,秋雨涼涼。

秋天的風,秋天的雨,秋天的葉。它們任何一處都不能獨自顯示出美麗。它們表達出的,是一種整體的美,一種和諧的美。沒有風,雨不飛,葉不會舞;沒有雨,風不會濕潤,葉不會害羞;沒有葉,風顯得單調,雨顯得乏味。只有它們巧妙地結合起來,才會構成一幅美麗的畫,一首精美的詩--秋。

大自然賜予了春天鳥語花香,賜予了夏天欣欣向榮,賜予了冬天美麗雪景,當然不會忘記賜予秋天。於是,她賜予了秋天神祕和美麗。看來,大自然是不會偏愛誰的。

我也從中明白了一個道理:人的天分是差不多的,要想超越別人,取得非凡的成就,恐怕非得吃得非凡的苦不可。

秋,讓我領略到了它的美麗,又讓我領悟了一些道理。

語文課前3分鐘演講朱隸 篇五

在這雖然只有四天的軍訓裏,我們從中學到了許多,並且改變了許多。

軍訓能增強愛國主義精神,能培養許多優良品質。我們的紀教官他是修理中國現役最先進戰機”殲10”的空軍中尉,除了有軍人的風度,還有的是文化的氣息,自然他能教給我們的也就更多了。

懲罰是無用功

四天軍訓,嚴寒與酷暑交織,我們這些90後孩子的弱點不斷暴露出來:站軍姿忍不住撓癢;齊步走時排面左搖右擺,如蛇般舞動;口號喊得有氣無力;沒有自信……但,教官他並沒有罵過我們,懲罰過我們,甚至沒有責備我們。他説:“四天的時間很短,如果要靠罵靠罰,那麼你們根本不會有質的改變。懲罰是無用功,你們更應該從自己心裏反思自己,得出教訓,再試着去改變自己,這才是進步。”的確,如教官所説,只有注重反思才能進步,只是懲罰的話就是無用功了。我們必須在學習與生活中,改變觀念,注重反思。

再堅持一會兒

在這四天裏,每次訓練都是以站軍姿開始的,然而這最基礎的動作對於我們卻是最難的,我們必須一動不動,身子挺直,穩重自然,這時候我們才真正體會到那些軍人身不由己的痛苦。

站軍姿時,教官他一直在旁邊激勵我們:“也許你們此刻身上正癢着,也許你們有打哈欠的衝動,或是其他什麼。但,無論如何,你們都不要動,也許再堅持一會兒,也許就不會癢了,也許就不打哈欠了,在生活中也是,我們每多堅持一會兒,希望就大很多了。”

其實,在難關面前多掙扎一會兒無疑是明智的選擇,聽了教官的這番話,誰不為之鼓舞?我們必然會時刻提醒着自己——再堅持一會兒。

再苦也不喊累

在軍訓之餘,紀教官給我們談起了軍營生活,説起了剛入伍時的辛酸:第一天跑八個1500米,第二天跑六個3000米,第三天跑四個6000米,第四天跑二個8000米,我們一邊驚歎,一邊問:“怎麼可能堅持得住吶?”教官立刻擺出長者的面孔,淡然一笑,道:“人的潛能是無窮大的,習慣了辛苦,習慣了超越自我,再大的痛苦也過得去。所以,你們也要一樣,再苦也不喊累,因為苦是相對的,你們要能習慣時就不會是苦,學習才能進步嘛!”圍坐在旁的我們都不約而同笑了,好似明白了什麼,又好似覺得慚愧。

四天,顯然會是如白駒過隙般匆匆,但沒想到會收穫這麼多,一個普通的中國軍人,穿着國防綠的最可愛的人,四天一起共風雨,但終究還是會像過客般匆匆而過。

臨別之際,紀教官特地給我題了四個字——獻身國防,我知道這不是我想不想,而是我能不能的問題,但我還會盡力去考上教官所指的那所比清華北大還難考的大學,不管能不能。

終是要説再見,在那條些許落葉飄然而飛的校道,他揮一揮衣袖,留下了那個軍人特有的淳樸微笑。