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二年級上學期學生評語(推薦10篇)

欄目: 實用文精選 / 發佈於: / 人氣:1.23W

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二年級上學期學生評語(推薦10篇)

篇1:二年級上學期學生評語

1. 在老師眼裏,你是一個非常可愛的女孩。見到老師你總能很有禮貌地向老師問好。對待同學,你也很真誠。不過,老師覺得你學習的目的不明確。在這裏,老師送你一句話:學習如逆水行舟,不進則退,要想達到自己的理想境界,必須持之以恆,不懈努力才行。

2. 在老師眼裏,你是一個文靜、內向的女孩。你積極參加學校開展的各項活動,對待同學,你也能很熱情、真誠。令老師遺憾的是你的作業本為什麼總要讓我單獨批改。説真的,老師對你充滿信心,在這裏,老師希望你在新的學年裏,在學習上狠下苦功,不懂就問,爭取進步。

3. 你是一個性格內向而又懂事的男孩。見到老師你總能很有禮貌地向老師問好。對待同學,你也很熱情真誠。你上課認真聽講,作業一絲不苟。如果在課堂上常能聽到你精彩的發言,並且在學習上加倍努力,相信你會比現在更加出色。

4. 你是一個文靜懂事而又勤奮的女孩。你思想純樸,心地善良,因此,大家都樂意與你交往。你上課認真聽講,作業一絲不苟。令人欣慰的是,上課偶爾也能聽到你精彩的發言。在這裏,老師真誠地希望你記住:學無止境,只要不斷拼搏,你一定會比現在更加出色。

5. 在老師心目中,你是一個聰明活潑的男孩。見到老師你總能很有禮貌地向老師問好,積極參加公益勞動,樂於助人。上課時,時而也能聽到你精彩的發言。令人遺憾的是,你學習的自覺性還不夠。但老師相信,只要你好好努力,在新的學年裏會看到一個各方面都很出色的你。

6. 在班裏,你能與同學和睦相處,同學們都喜歡和你交朋友。你不僅能認真完成各科作業,而且字跡端正、清楚。下課後,也能看到你活潑的身影。在這裏,老師送你一句話:一份耕耘,一份收穫,只要勤奮踏實,你會更加出色。

7. 你是一個討人喜歡的男孩。上課認真聽講,時而也能聽到你精彩的發言。你積極參加各項活動,樂於幫助有困難的同學。不過,你學習的目的不夠明確,總讓老師為你擔心。在這裏,老師真誠地送你一句話:學習如逆水行舟,不進則退,要想達到自己的理想境界,必須持之以恆,不懈努力才行。內容詳細的日記,總是受到老師的讚許。可是本子上的字跡,為什麼就不能變得美麗?沒有感情的朗讀,也總是讓大夥兒歎氣。令老師頭疼的,還有你排名靠後的成績。和同學大膽討論,勇於發表自己的見解,用勤奮改變平凡的你!

8. 你善良,活潑好動,是個懂事的孩子。在學校裏,你尊敬老師,團結同學。能專心聽講,按時完成作業。老師希望你在新的學期裏,課上多動腦筋思考,大膽舉手發言,不懂就問,這樣你的成績將會更好的。怎麼樣,有決心做到嗎?老師相信你能。

9. 你是個機靈,活潑的男孩子。課堂上,你積極舉手發言,樂意參加各種有益的活動,積極為班級做好事。不過老師希望你在紀律上約束好自己,自覺地學習,那樣你會更棒的!你能克服缺點嗎?

10. 老師知道你非常懂事,非常勤快,也非常想進步。但是光想是沒有用的,貪玩和得過且過是無能的表現。你想成為老師心目中的男子漢嗎?那麼從現在開始你就應該發奮學習,自覺遵守紀律。

11. 兩隻大眼睛盛滿好奇,一張巧嘴代表你的伶牙俐齒。幫助差生從不推辭,打掃衞生主動積極。可惜有個壞朋友跟着你,那就是粗心大意!沒有什麼比童年時光更寶貴,沒有什麼比知識更有價值。專心聽講,虛心好問,這是成功的祕密。

12. 你是個懂事有禮貌的孩子,在學校裏,你尊敬老師團結同學,積極為班級做好事。希望你在今後的學習中專心聽講,自覺遵守紀律,認真學習爭取更好的成績。

13. 勤上學愛勞動,團結同學,愛笑愛玩,為人誠實,這就是你。老師希望你在以後的學習中,能認真一點寫字,把字寫好,專心聽課把學習搞上去。

14. 奶奶辛辛苦苦每天接送你,還不是巴望你學習上有出息?可是不動腦筋,作業亂寫,發言也不積極,怎能提高自己的成績?大禹治水成為偉人,劉禹讀書卻令人歎息。世上沒有天才,你要珍惜大好時光,刻苦努力!

15. 你是一個懂事聽話的孩子,熱愛學,自覺遵守紀律,積極主動參與學習,團結合作,學習成績優秀。老師喜歡你,願你在今後的學習中更加主動,爭取更好的成績!

篇2:二年級上學期學生評語

1. 從不惹是生非,遵守班規校紀。課堂上默默無語,老師幾乎忘了,咱班還有一個你。作業乾淨討人歡喜,讀書聲音卻比蚊子還低。數學名列前茅,令人擔憂的是語文成績。全面發展才是好學生,拿出你男子漢的幹勁和毅力!

2. 你是以為聰明,活潑的男孩,每一節課,你都專心聽講,大膽舉手發言,按時完成作業,工作認真負責。老師同學都喜歡你,希望你百尺竿頭更進一步

3. 你是個熱情的孩子,老師經常看到你幫助同桌搬椅子,大家都很喜歡與你交朋友。而且你又是那樣的熱愛勞動。下課了,你總是搶着擦黑板。老師想,如果你在學習上也能這樣積極的投入,相信你的進步會越來越大!

4. 在老師的心目中你學習自覺、活潑好動,在同學的心目中你成績優良、素質過硬,是一個德才兼備的好學生。生活中的你能夠較好的認識到學習的重要性,但有時卻不能嚴格要求自己,有時活潑好動的特性佔據上風,影響了你的進一步發展,實在是令人感到遺憾。

5. 遇見老師,你能主動問好,和同學你能和睦相處。課堂上,有時你也能專心聽講,積極舉手回答問題,按時完成作業。老師希望你能堅持聽好每一節課,爭做一名優秀的學生。

6. 你是個聰明可愛的孩子,熱愛學習,工作責任心強,自覺遵守紀律,積極主動參與學,勤學好問學習成績拔尖。老師很喜歡你,願你戒驕戒躁爭取更好的成績。

7. 天賜——一個多麼美好的名字!可是出色的學習成績無法靠老天爺賞賜,只能依賴勤奮、好問,還有專心和仔細。你反應機敏,活潑率真,可惜課堂上很難管住自己。發揮你的聰慧機智,期盼你有嶄新的下學期!

8. 你是位聰明,活潑的男孩,每一節課,你都專心聽講,大膽舉手回答問題,按時完成作業。老師希望你在紀律上更嚴格要求自己,那樣你會更棒的!

9. 看到你張貼在作品展中的作業,老師真為你感到高興。可是看到你一次比一次潦草的作業和上課時那走神的樣子,老師真為你擔心。多麼希望你能儘快振作起來,學習上再勤奮些,爭取更大的進步!

10. 你是一個勤勞,善良的孩子,老師很喜歡你。只要你能找到適合於自己的學習方法,相信你會進步的。老師希望你加油,趕上來。

11. 你是個懂事的孩子。課堂上,你專心聽講,認真思考認真完成作業。課後,你自覺遵守紀律,專心學習,成績優秀。今後的你,應該比現在的你更棒吧?那就看你的了。

12. 上課安安靜靜,老師提問從不見你小手高舉。做事丟三落四,朗讀低聲細語。文靜是女生的優點,可遲遲不上升的成績,難道你就真的一點不着急?拿出你的幹勁,亮出你的勇氣,用實力證明傑出的你!

13. 你是個深得老師和同學都喜歡的好孩子,在學習中表現得還不錯,特別是你那種認真學習的精神,很值得大家學習。今後的你,應該比現在的你更棒吧?那就看你的咯。

14. 你是懂禮貌的好孩子,每次無論老師在哪兒碰到你,你總是親切地向老師問好,老師心裏很高興。可是當老師看到你的成績滑坡、作業潦草時,不禁皺眉了。新的學期裏你不會再讓老師失望,對嗎?

15. 你是個聰明的孩子,上課積極發言,按時完成作業,瞧,你的努力沒有白費,好成績與你交上了朋友,老師真替你高興。如果你能在假期把字再練一練,那就更棒了。希望下學期過來,老師能看到一個書寫漂亮的你,相信你不會讓老師失望的。

篇3:二年級上學期學生評語

1. 可愛文靜的你,關心班級,熱愛勞動,然而你的學習成績卻不很穩定,課堂上老師和同學很少聽到你的見解或話語,這影響了你成績的進一步提高。孩子,大膽一些吧,把你的才華全部都展現出來。

2. 一次次測驗,你總是大紅燈籠高高掛起。課間午間,追逐打鬧的人影中,總是少不了你。學生的首要任務是學習,難道你就不能經常提醒自己?不要埋怨智商偏低,你的發言總給老師帶來驚喜。收起玩心吧,別讓家長生氣,同學看不起你。

3. 真正聰明的人,學習的時候比一般人更要使勁,你是個聰明的孩子,有時上課回答問題多麼積極,但時常被“懶”拖住了自己,多可惜啊!希望能儘快改正。

4. 課堂上,你總是閃動着求知的眼睛,積極而認真的思考,回答每一個問題。你身為班幹,工作負責,關心集體,熱心幫助同學,學習成績優秀,正棒啊!希望你百尺竿頭更進一步!

5. 你是個聰明可愛的孩子,尊敬老師,熱愛學習,積極參與各項有益的活動,與同學團結合作,對工作認真負責,老師喜歡你。願你在今後的學習中更嚴格要求自己,積極進取,爭取更好的成績!

6. 乾淨的本子,工整的字跡,漂亮的作業總讓老師忍不住翹起大拇指。上課端正的身姿,專注的神情,你的進步令人驚奇。告別東張西望,告別粗心大意,穩步上升的成績證明你一直在努力。加油

7. 每當看到你作業本上工整的字跡,每當看到你課堂上高舉的小手,聽到你響亮的發言,老師是多麼的高興啊!你的點滴進步大家都看在眼裏,喜在心頭。如果你在課堂上多一份專心,不隨便做小動作,那該多好啊!

8. 你是一個有禮貌的孩子,每次見到老師,都能聽到你清脆的問候聲。學習上,你能按時完成作業,上課積極發言。可是你的課桌裏總弄得亂七八糟,因而有時會管不住自己的東西。這可不是一個好習慣,你説對嗎?

9. 你是個活潑可愛的孩子,你對集體那麼關心,對勞動那麼積極,對同學那麼團結。老師希望你在學習上再加把勁,爭做學習的主人,你會更棒的!

10. 最喜歡你甜甜的笑容,你待人誠懇友好,上進心強,學習成績優秀。每次見到你在課堂上高高舉起的手臂,聽到你領讀課文時清脆的嗓音,老師都覺得非常的欣慰。老師還知道你是一個從不用家人操心的好孩子,新的學年裏要繼續努力哦!

11. 老師很欣賞你那股不服輸的個性。在學校裏,你能協助老師做好班級工作。課堂上,有時你也能積極舉手回答問題。可是做為班幹,有時你也欺負同學,這樣不好。老師希望你把你不服輸的個性用在學習上,爭取更好的成績。

12. 懂事聽話的你,在學校裏,你專心聽講,積極思考,認真完成作業。課後,你自覺遵守紀律,認真學習,成績較好。希望你繼續努力,爭取更好的成績。

13. 你勤上學,團結同學,對人有禮貌,勤舉手回答問題,認真完成作業。老師希望你今後上課更專心聽講,自覺學習,這樣你的成績會更優秀的。

14. 想告訴你一句話:人生是一片耕耘地,不同的生活犁尖,耕出不同的人生深度。真誠的希望,你能利用生活犁尖,開創一片無悔的田園。

15. 老師真為你高興,因為這個學期裏,你懂事了許多。比以前守紀律了,愛學習了,老師渴望看見你端端正正坐在教室裏自覺學習的身影啊,你能做到嗎?

16. 開學到現在,老師發現你是個很有上進心的小朋友。不過有了想法不去行動也是不行的。上課不動小腦筋,作業拖拉可不是一個好學生該有的行為,你説對嗎?老師相信你一定能改正缺點,大踏步前進,加油吧!

17. 腦瓜靈活,小嘴甜蜜,樂於助人,熱愛集體,這就是可愛又略帶頑皮的你。老師喜歡你的開朗熱忱,更欣賞你大膽發言的勇氣!數學不算優異,語文也需要努力。只有灑下辛勤的汗水,才能收穫甜美的果實。

18. 你是個聰明的孩子,熱愛學習,思維敏捷,反應快,喜歡錶現自己。在紀律上有進步。如果你能在紀律上更嚴格要求自己,自覺學習你會更棒的!

19. 你是個聰明好動的同學。在學校裏,你積極為班級做好事,是個懂事的孩子。如果你上課時能認真聽講,自覺學習,養成愛學習的好習慣。你會變得更可愛的。

20. 你是個懂事,有禮貌的孩子。對工作你認真負責,熱愛班集體積極為班級做好事。與同學團結合作,友好相處,按時完成作業,成績不錯。如果你能自覺的學習多花點時間在學習上,你會更優秀的。

篇4:二年級上學期學生評語

1. 該學生善於處理人際關係,對工作認真負責,有領導、組織管理的能力。學習目的明確,學習能力強,成績優異,勞動態度端正,多次被小評為三好學生,曾經也被評為一次區三好學生。 相信她以後會做的更好。

2. 你樸實無華,思想健康,積極上進,你身處逆境,卻永不退縮,所以,你的成績有了很大的進步。你不追求享受、只追求方方面面的進步,品德也越來越好,我為你感到無比的高興,希望你做生活的強者,不屈不撓、勇往直前,我會永遠支持你、祝福你!前進的道路是坎坷的,願你做一個無畏的勇士,採擷最美麗的花朵。

3. 曹馳:你誠實,善良,雖然言語不多,但老師從你的行動中感到你對集體的關心,從小事做起,默默為班集體爭榮譽。如果你能自信一些,在課堂上積極思考,大膽地表達自己的觀點,閲讀能力和語言表達能力一定會有很大的提高。

4. 丁偉你聰明過人,在數學方面有較高天賦,上課能專心聽講,積極動腦,是個非常要強的孩子。希望你努力改掉愛玩愛鬧的壞習慣,把更多的心思用到學習上。相信自信的你一定會更加出類拔萃!

5. 張虎:你誠實守紀,是個聽話的男孩。上課能專心聽講,大膽發言。課後能按時完成老師佈置的作業。勤奮是一把金鑰匙,它會幫你打開知識殿堂的大門;勤奮是艘鉅艦,它會載你搏擊知識海洋的風浪!希望你能牢牢握住這把鑰匙,努力學習,不懈追求,希望的大門一定會向你敞開。

6. 仇善你腦子靈活,別人不能回答的問題,你能出色地回答出來。可不知什麼時候,你交上了一個“壞朋友”,它常常使你考試時失去了得優秀的機會。唉,多可惜呀!想知道這“壞朋友”是誰嗎?它就是“馬虎、粗心”!不過,老師相信你很快與它絕交,會交上“認真、細心”這個新朋友。你説是嗎?

7. 黃羣:一瞧你虎頭虎腦,就知道你是一位聰明的孩子。這學期你的學習自覺性有所提高,成績也有了進步。希望你不要自滿,克服畏難情緒,繼續刻苦學習,端正作業字跡,提高寫作水平,爭取更大的進步。俗話説:吃得苦中苦,方為人上人。你面前有許多的高山等着你去攀越,做無畏的勇士吧!

8. 大家都喜歡你,因為你天真、善良,不説謊話。但每次老師批閲你的作業本時,就會顯得鬱鬱寡歡,知道為什麼嗎?因為你的字,只要你肯下功夫,你可以寫得很好的。老師也希望能看到你嚴肅對待學習,養成獨立思考的好習慣,改掉不愛動腦筋的壞習慣,爭取獲得較好的成績。

9. 你無論性情還是樣子都讓人覺得很可愛,你是一個乖孩子,學習從來不讓人操心,但不夠刻苦。你的成績,你自己滿意嗎?我想:假如你要考重點高中,成績光穩定還不夠,一定要拔尖才行。你呀,還要多加油喲!

10. 知道你最讓我欣賞的是什麼嗎?你大膽地提問和按時完成作業時的神態。其實,你是個很優秀的孩子,只是在很多時候因為你缺乏自我約束,導致你養成了一些惰性和懶散。對自己嚴格要求,學會正確合理的使用時間,你會有進步的,對自己多一些信心吧。

篇5:二年級上學期學生評語

國小二年級學期末評語

1. 你活潑可愛,純真大方,一筆工整清秀的字常常博得老師的讚賞。一個學期來,你一直在不斷地進步着,但又一直未能達到老師的目標,別泄氣,別鬆勁,仍需保持足夠的信心,多一分勤苦,多一分專注,相信在新的學期里老師一定能夠看到奇蹟在你手中創造

2. 你很聰敏,頭腦相當靈活,反應較快,作為化學科代表,單科成績十分突出;學習時有一定的自覺性,目的基本明確,較開學而言,成績的較大的進步,但是離目標還有一段很長的路要走。在這裏我有想提醒你,你是一個頂天立地的男子漢,將來做地可能都是大事情,心胸應該豁達,要能沉住氣,不要向一個小女人一樣斤斤計較,那是很沒出息的,況且一個男子漢嘴太雜也不是一件好事。請記住、沉默是金。新春愉快!

3. 你總是帶着甜甜的笑容,能與同學友愛相處。上課時能積極思考老師提出的問題。能認真完成老師佈置的作業。你的學習比較認真,成績也在進步。做事善始善終,認真負責。老師看到你是努力的,不要氣餒!相信你還會有更大的進步的。

4. 你是一個很有修養的學生,對待同學總是謙虛友好,對待學習總是毫不怠慢。你守紀、肯學、積極進取,你為人謹慎,待人誠懇,辦事認真,表裏一致。你團結同學,尊敬老師,關心同學。勤奮、好學、頑強,是你對美好未來的嚮往。如果你能在學習上避免淺嘗輒止,能深入鑽研,形成適合自己的良好的學習方法,排除干擾,靜心學習,相信你的成績會有很大突破的。

5. 你真誠可愛,對待同學熱情大方,從你的笑容中可以看出你心靈的善良。儒雅的你,無論是作業還是考試,書寫總是工工整整。希望你今後在學習上多問、多練、多探索。相信你定能成為更優秀的學生。

6. 沈傑:你是個聰明又可愛的男孩,熱愛勞動,每次都能認真完成值日工作。可作業不能按時完成,字跡潦草,錯誤很多,成績也不見起色。你還有一個貪玩的壞朋友,如果你能和它絕交,認真學習,細心地完成練習,學習成績一定會有很大的提高,努力吧!

7. 王兆華:你誠實乖巧,對老師有禮貌,能與同學友好相處,能按時去打掃包乾區衞生。你熱愛學習,能認真完成老師佈置的作業,可有很多次你都由於審題不清與好成績擦肩而過,多麼可惜啊!及時調整自己,細心一點吧!老師相信你一定能做到。

8. 張虎:你誠實守紀,是個聽話的男孩。上課能專心聽講,大膽發言。課後能按時完成老師佈置的作業。勤奮是一把金鑰匙,它會幫你打開知識殿堂的大門;勤奮是艘鉅艦,它會載你搏擊知識海洋的風浪!希望你能牢牢握住這把鑰匙,努力學習,不懈追求,希望的大門一定會向你敞開。

9. 你的學習成績不錯,書寫漂漂亮亮,作業整整齊齊,老師很喜歡。你還是老師的小助手,總是經常幫老師把教室的桌凳擺放的整整齊齊。但老師希望你今後無論上什麼課都要認真聽課,不講悄悄話,不分心,那樣你的學習將會更好。繼續努力哦!

10. 在班級工作中,你是老師的好幫手;在學習生活中,你是同學們的好榜樣。關心班級,樂於助人,成績優秀,這是你身上的閃光點。願你的人生旅途中,沒有最好,只有更好。加油吧!

11. 你對班級的熱心讓我感動,對同學的真誠也讓大家稱道。要勤奮好學、鍥而不捨的道理也許無須對你多講,你要記住的是我們耳熟能詳的,“不經歷風雨怎能見彩虹”這句歌詞,朝着自己的目標前進吧,成功就在不遠的地方等着你。

12. 經緯:你熱愛集體,關心同學;你思維敏捷,充滿自信,在課堂上你能積極發言,説出自己獨到的見解,在辯論會中,你機智善辯,精彩的發言贏得了全班同學的一致好評。要知道,勝利者不一定是跑得最快的人,但一定是最能耐久的人。願你在學習中持之以恆,更認真聽課,更積極舉手發言,塑造一個完美的你!

13. 你為人和善,不與他人斤斤計較,儀表整潔,尊敬師長,按時完成老師佈置的作業,但學勁不足,思維反應不快,故成績不能突出,假如你能勤思多問,積極動腦,收穫益匪淺。

14. 尤田智:認真負責是你的特點:每次值日組長工作都完成的非常出色,每次作業清楚認真,正確率高。愛動腦,勤思考是你的優點,每次你解答出思考題,臉上流露的得意勁,老師能感受到你的高興!願你以更高的要求對待自己,更多地為班級服務,努力吧,你會更出色的!

15. 你以樂觀的態度面對人生,而這正是一個人成功的重要保證。我想目前的成績滯後一定是暫時的,因為從你的眼神中我很清晰地看得出你固有的上進心。 每一個挫折只不過是生命中的一段小插曲哦!

16. 沙劍:你關心集體,樂於助人,樂於參加學校組織的各項活動:在書香滿校園活動中你帶了質量非常好的書,供大家閲讀。上課有時能認真聽講,積極舉手發言。回家有時能按時完成作業,書寫清楚。如果你能把有時變成每天,學習成績一定會有很大的提高。

17. 在老師心目中,你總是默默無聞,從不與人斤斤計較,其實你是個認真的人,老師佈置的作業你總能認真對待,認真對待自己,認真對待你周圍的人和事。但你的學習成績總不能提高。老師希望你多吸收好同學的經驗,努力把成績搞上去。

18. 你是個勇敢地孩子。看,在六一節的慶祝活動中你能主動承擔組長的工作任務,帶領同學一起參加活動,説明你是很有能力的孩子。可是學習上還是有許多的惰性思想,作業馬虎,聽講不夠專心,那張小嘴巴永遠有説不完的話。

19. 你是一個很有上進心的學生,而且你的頭腦特別聰明。你課堂上回答問題雖然不夠積極,但是一旦回答,則是一鳴驚人。老師相信如果你能改掉上課開小差的習慣,並能寫一手好字,你一定會收穫更好的成績。

20. 你是老師最喜歡的學生之一,源於你無論何時掛在臉上的微笑,源於你在處理事情上所顯示的聰慧,無疑,你應該是優秀的。但是,你知道為什麼你卻成不了最好呢?找到原因了嗎?老師相信,只要你改掉上課開小差,做小動作這些壞毛病,你將是我們班最棒的!

21. 你活潑、天真,有一張可愛的笑臉,不論在哪兒遇見老師你都會有一聲禮貌的問候,你腦子比較靈活,別人不能回答的問題,你卻能出色地回答出來。可不知什麼時候,你結交了一個“壞朋友”,他常常使你考試失去得“優秀”的機會,競賽與好名次擦肩而過。唉,多可惜呀!想知道這個壞朋友是誰嗎?他就是“馬虎粗心”。不過老師相信你會很快與他絕交,交上“認真細心”這個新朋友。你説是嗎?

22. 榮鉅給自己的評價是幽默、樂觀、善良,但老師覺得幽默是能把痛苦、壓力轉化為輕鬆快樂的能力,所以榮鉅還要多點看書,書可以給人這種能力;老師還覺得榮鉅太“樂觀”了,主要表現在對老師的批評不怎麼在乎,對自己的成績落後不焦急;而善良,老師是認同的,希望榮鉅好好學習,為自己爭口氣,為爸媽爭光,做一個能長久快樂,也能把快樂帶給別人的好孩子。

23. 一雙水汪汪的眼睛,笑起來總是甜甜的,這就是你--一個漂亮可愛的小姑娘。你團結同學,熱愛勞動,關心集體,作業本上的字寫得很端正,這很好,但老師想告訴你好成績是屬於勤奮好學的人,老師好希望你變得勤奮些,認真及時完成作業,這樣你才能取得好成績,你能做到嗎?

24. 你是一個內向、不善多言的孩子。你尊敬師長,友愛同學,關心集體,樂意為大家服務。學習上你自覺認真,上課也能開動腦筋,舉手發言,但作業不能夠及時完成,希對自己要求再嚴一點,爭做一個名副其實的好學生。

25. 你是一名聰明可愛而又勤奮好學的孩子。學習上能刻苦鑽研,課堂上常能看到你高高舉起的小手,聽到你那響亮的讀書聲;你樂意當老師的小助手,做起值日生可負責了!平時你總是帶着甜甜的笑容,與同學友愛相處。老師相信,你今後一定會更出色!

26. 鄉城:這學期你各方面都取得了一定的進步,而且思維越來越敏捷了,能巧妙處理問題,希望下學期你能再努力一把,競選班幹部,把你的聰明才智運用到工作中。趕快行動起來,創造條件!記住:不想當將軍的士兵不是好士兵!

27. 呂金劍:帥氣陽光的你尊敬老師,團結同學,積極參加學校組織的各項活動;上課發言積極勇敢,聲音響亮。不過打開你的作業本,就有點不樂觀了:你的字可沒有你的人帥哦!練好字是你的第一任務!其次要積極開展課外閲讀,拓寬知識面。

28. 陳碧玉:你是一個懂事乖巧的女孩,對同學團結互助。更難能可貴的是,你有一個寬容善良的心,所以大家都很喜歡你。但老師還要提醒你:學習可不要放鬆哦,這樣你會不斷進步的!

29. 你明亮的眼睛閃爍着智慧的光芒,小巧的嘴巴發出悦耳的字音,你拼讀的音節準確,聲音甜美。你是一個待人誠懇,心地善良的孩子,上課總是認真聽講,小腦袋裏裝着許多知識,真是個愛讀書的好孩子,在新的一學年裏,老師相信你會有更大的進步!

30. 你是一個聰明可愛的小女孩,上進心很強。總是默默的學習,作業本上那工整的字跡,是你文靜開出的花朵。課間活動中又有你活潑和身影和甜甜的微笑。“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,老師相信你會繼續努力,用自己的實際行動迎接美好明天的,對嗎?

國小二年級學期末評語精選

1. 你是一個機靈、頑皮的男孩。你雖個子小但活動量較大,你對人有禮貌,勞動能積極參加。但作為學生應把學習放在第一位。希你今後端正學習態度,不要惹事生非,做一個人人喜愛的好學生。

2. 在老師眼裏,你是一個比較聰明的女孩,活潑可愛。你尊敬師長,友愛同學,關心集體,樂於為大家服務,學習上你自覺認真,還能寫出一手好字,要是你膽子放大些,心胸開闊些會是一個更加優秀的學生。

3. 你是一個文靜又懂事的女孩。你在班中默默無聞,從不與同學爭執,為人忠誠,性格儉樸,能禮貌待人。學習上有自覺性。希上課要積極動腦,舉手發言,課後要花工夫,把學到的知識鞏固牢,揚長避短,相信你會更出色。

4. 你尊敬老師,團結同學,積極參加公益勞動,幹得滿頭大汗,上課能專心聽講,積極舉手發言,作業也能按時完成,要是你能把字寫端正,考試時多檢查,肯定你的成績會更出色。

5. 你性格內向,平時熱愛勞動,關心集體,積極參加學校開展的各項活動,但作為一名學生,應把學習放在第一位,在學習上你缺乏自覺性,作業不能按時完成,希望你改正缺點,正視自己的優點,爭取再創佳績。

6. 同學們總喜歡接近你,與你在一起總是談笑風生,特別是在班隊課上,你的表演、演説贏得陣陣掌聲,你的作文寫得很不錯,常常有異想不到的妙語和精巧的構思,如果在加把勁,將來會成一名作家的。

7. 在老師眼裏,你是一個聰明、機靈的女孩。你尊敬老師帶頭參加各項活動,作業字跡清楚,上課時能認真聽講,積極動腦,舉手發言各方面都很出色,希望你要從小樹立遠大的理想,朝着自己的目標奮鬥,相信自己!

8. 你是一個內向、不善多言的孩子。你尊敬師長,友愛同學,關心集體,樂意為大家服務。學習上你自覺認真,上課也能開動腦筋,舉手發言,但作業不能夠及時完成,希對自己要求再嚴一點,爭做一個名副其實的好學生。

9. 你是一個不愛言語,學習上比較認真,每次的作業都完成得不錯;你也是個講衞生的孩子,每次的值日工作都能出色完成。可你太文靜了,課堂上回答的聲音是那麼小,能大聲點嗎?希望你繼續努力,老師關注着你的進步。

10. 從認識你到現在,你給老師留下了美好的印象:活潑,可愛,寫字工整,喜愛讀書,成績優異。你在課堂上的表現讓老師非常滿意,你的知識面也讓老師非常震驚,老師相信只要你努力,一定會更加優秀。繼續努力吧!

優秀國小二年級學期末評語

1. 你是個盡責的文娛委員,課前五分鐘,你儼然是個小指揮家,帶領同學唱着歡樂的歌,課堂上你聚精會神地聽講,認真的思考,積極的發言,真是同學們的好榜樣。願你在今後的學習中能戒驕戒躁,繼續努力,讓自己的目標更高些,更遠些!

2. 在老師心目中,你是個既聰明又機靈的男孩。學習上有餘力,但你有時沒有把心思放在學習上,特別這一學期內,你讓老師失望。既然是班幹部,就必須處處嚴格要求自己。只要你克服自身的毛病(愛説話,太慌張),一定會成為出色的學生。

3. 你是個聰明勇敢的男孩子,做事總是很認真,為同學們收發作業又快又好,是同學、老師都喜歡的班幹部。上課能認真聽講,積極舉手回答問題,聲音響亮,是同學們學習的好榜樣,還有你的乒乓球打得特別好真的很令人羨慕哦。與人相處時要學會控制自己的情緒,把快樂帶給更多的人,相信你也會快樂的。

4. 丁麗萍你是一個懂禮貌的女孩子。平時穿戴整潔,關心集體,能與同學和睦相處。可是學習上你少了一點認真勁,這也是你不能取得好成績的主要原因。希望你在新的學期中能改掉不足,爭取更大的進步。

5. 高飛你尊敬老師,與同學和睦相處,能按時完成作業,見人總是一臉微笑。只是對自己要求不高,有些安於現狀,“不滿足是向上的車輪”,望以後嚴格要求自己,努力培養良好的學習習慣,作業不馬虎,爭做學習的小主人。

6. 丁晴宇你是個文文靜靜的小姑娘,尊師守紀,學習自覺,團結同學,文明有禮。平時的值日工作細緻負責,很少要人操心。如果再活躍一點,上課積極動腦,大膽發言,多參加班級活動,你會更加出眾。

7. 陳鑫平時不愛開口的你,尊敬老師,團結同學,能按時完成作業。在學校一直給人一種內向膽小的印象,為什麼在家會那麼固執急燥呢?學習需要一步一個腳印,需要刻苦謙虛,“梅花香自苦寒來”,只要你上課多動腦,作業不馬虎,你的成績一定能夠有更大的提高。

8. 仇港大大咧咧的你,尊敬老師,熱愛集體,特別欣賞你踏步的樣子,真像一個運動員!這一學期來,你的字也有了很大進步。希望你進一步嚴格要求自己,做事動腦筋,不毛糙,培養條理性,讓細心的好習慣成為你學習、生活上的好夥伴。

9. 你為人極有個性,學習上的自覺性很強,成績名列前茅,從你的名次來看,每次考試都在第七名,這説明你是很有實力的,也同時説明你還有許多地方值得挖掘,值得改進。你有時覺得我對你比較嚴(這是我的猜測,語言上的些受不了。我是這樣認為的、你是一塊好鋼,我有義務,有責任使你成才。不行春風,難得秋雨。通常有信心未必會贏,沒信心一定會輸。新年快樂!

10. 你雖然進校的成績稍差一些,但是通過一個學期的學習,成績進步很快,特別是在中段考中更是發揮出色,一下子就前進了八名,是我們班進步最快的人之一。 不過作為班幹部,在為班級服務方面就有一些不夠,不僅自己不去與不良作風作鬥爭,而且有時還帶頭違犯紀律,這令我非常之失望。新的世紀已經來臨,作為朝氣蓬勃的熱血青年,你應該有遠大的目標,有敢叫日月換新天的凌雲之志。新年如意!

篇6:二年級上學期學生評語

1. 你要知道:世上沒有浮在海面上的珍珠,要想得到它,就必須潛入海底。真誠的希望你能在以後的學習生活中,勤于思考,敢於提出自己的見解,同時還要加強體育鍛煉,好嗎?

2. 對於你,我是有時喜歡,有時生氣。當你禮貌的問老師好,認真聽講,積極的回答問題,按時完成老師佈置的各項任務時,老師喜歡你;當你上課低頭,不認真聽講,自習課偷懶時,老師又很生氣。但不管怎樣,作為老師,期待着你的每一點進步。

3. “知識不經過自己的發掘猶如一潭死水。想把知識變成甘泉,全靠你去發掘。”每個人都有自己的優點,也有自己的不足之處,真誠的希望你能注意發掘自己的優勢,培養自己的特長,為自己的將來設計一個美好的前景。

4. 你是一個有個性的男孩,有不服輸的精神,在這方面老師很欣賞你。生活中的你總是一付笑嘻嘻的面孔,讓人很容易受你的青春氣息所感染。有時的你看起來漫不經心,但老師知道,你的心底正在蓄積力量。課下的你與同學相處的相當融洽,運動場上也時常見到你矯健的影,運動上你也為班級出了不少力。在此老師向你道一聲:謝謝。

5. “人生如同做雕塑,捏好的好便是一個成功的鉅作。否則,只能是一堆一文不值的泥巴。”老師衷心的希望你能時刻檢查自己,保持良好的狀態,迎接以後的學習和生活,為自己捏一個成功的雕塑。

6. 你是一個很可愛的女孩,有時會聽到你爽朗的笑聲,有時亦會看到你深沉的表情。年齡不大,但很成熟,你思考問題的深度很是讓老師佩服。一個學期來,給老師留下印象最深的就是運動會上你的那種勇於拼搏,不服輸的精神。班級輝煌成績的取得有你不可磨滅的功勞。學習方面,態度端正,能較好的認識到學習的重要性,但在行動上卻始終慢半拍。

7. 要知道,課堂上我們在收割;課後我們來收藏。只有這樣,我們在人生的冬季才不會捱餓。讓我們在課堂上多收割一點,課後多收藏一點,好嗎?

8. 自入學以來你給老師留下了深刻的印象,你擁有良好的基礎,具備成為一名優秀學生和優秀幹部的基本素質。活潑開朗是你思維活躍的表現,當你認識到學習的重要性時,你的學習勁頭也很令老師佩服,但這一點卻不能很好的保持。如果生活中的你能夠做到持之以恆,你將會是一名令老師自豪,令同學欽佩的優秀分子。

9. 俗話説:沒有穿越沙漠,怎能知道里面沒有綠洲?沒有親自嘗試,又怎知不會成功?要對自己有信心。敢於勇往直前的人,肯定會擁有一個美好的未來!讓我們一起努力為以後的學習打下堅實的基礎,好嗎?

10. 你質樸淳厚,生活中樂觀向上、和和氣氣。學習勤懇,與同學友好相處。雖然你不太喜歡錶現自己,但看得出你的內心是火熱的。平靜中藴含着一種剛毅。昂起頭,讓風華正茂的你成功得步入理想的殿堂。

11. 不登高山的人體會不到一覽眾山小的樂趣,不泛舟大海的人享受不到戰勝風浪的自豪。在新學期裏,我衷心的祝願你能登上學習的高山,享受戰勝難題的樂趣與自豪。

12. 你坦誠直爽,男孩子的特點在你這兒都有較鮮明的體現,但這不能算是缺點,是吧?但凡事心中要有一把尺,時刻提醒自己要注意把握一個度,在紀律管理方面你為班級出了不了力,也取得了不少成績,我們已經看到了你的進步,但學習積極性還有待提高。只要對自己有信心,嚴於律己,你會取得令人滿意的成績的。

13. 人的大腦就如同一片荒地,只要勤於開墾,荒地就會成為沃土。真誠的希望,你能運用你靈活的大腦,去開墾屬於你的那片沃土,創造明天的輝煌。

14. 你是一個善良的女孩,誠懇樸實,恬靜可人。在生活中你總是默默扮演着自己的角色,去理解和幫助別人,努力幹好力所能及的事。學習方面,你能充分認識學習的重要性,積極進取,不斷進步。尤其是你的日記,書寫工整,內容充實,深受老師的喜愛。

15. “只有自己,才能為生命舉起一顆屬於自己的燦爛的太陽。”人生的路還很長,老師希望你能紮紮實實的走好每一步,開拓一片屬於自己的蔚藍的天空。

篇7:二年級上學期學生評語

1. 人生每時每刻都要面臨着挑戰,好好把握每一天,善待自我,善待生活,只有這樣,當你首往事時,你才不會感到太多遺憾。

2. 初次接觸你,被你質樸、單純的特點所折服,慢慢地,隨着時間的推移,老師還發現原來你的內心是如此的複雜,你的心思並不是單單用在學習上,有時的你也會挖空心思的想一些奇怪的事情,做一些莫名其妙的事情,這一點很是讓老師擔心。當然,一學期來,通過幾次推心置腹的談話之後,你有了很大的進步,儘管你的學習成績還不是很理想,但我知道,你正是努力,是嗎?

3. 記住,想只用一滴汗水就種成果樹是不可能的。真心的希望你能記住你的豪言壯語,做一個真正的男子漢!

4. 你是一個聰明,有靈氣的男孩。你的精湛球藝,為你贏得了觀眾的喝彩,令老師和同學感到佩服。生活中的你尊敬師長,團結同學,能夠認真對待老師交給的每一項任務。學習上,你具有學習各門功課的能力,但卻沒能很好的發揮出來,課堂上的你時有管不住自己的情況。

5. 俗話説得好:“山再高,高不過一個人的意志;路再長,也長不過人的一雙腳。”只要你能充分認識學習的重要性,嚴格要求自己,認真對待每一堂課,相信,在人生的賽場上,你一樣會做得非常精彩。

6. 你坦誠直爽,活潑開朗,男孩子的特點在你身上得到了很好的體現?在與你的接觸中,我發現你有敏捷的思維反應能力,有男孩子不肯服輸的精神。我想:如果你把這種精神帶到學習中來,刻苦鑽研,勇於實踐,你的學習表現會讓老師和同學刮目相看的。當然,也會讓爸爸、媽媽滿意的,你説是嗎?

7. 人的大腦就如同一片荒地,只要勤於開墾,荒地就會成為沃土。真誠的希望,你能運用你靈活的大腦,去開墾屬於你的那片沃土,創造明天的輝煌。

8. 你的質樸與單純給老師留下了深刻的印象,生活中的你總是那麼有禮貌,尊敬師長,能夠與同學和睦相處。在學習方面,學習態度端正,對某些學科也表現出了一定的學習興趣,但這只是針對個別學科而言,儘管經過了多次談話,你的認識有了一定的提高,對大部分學科你還是缺少必要的重視。

9. 人的大腦就如同一片荒地,只要勤於開墾,荒地就會成為沃土。老師真誠的希望你能時刻提醒、約束自己,不斷提高自身認識,希望在不久的將來能夠看到你的進步。

10. 你比較聰明,這是你的優點。在過去的一個學期中,我們彼此有多了一些瞭解,於老師認為你熱心為集體服務,認真完成老師交給的各項任務,積極參與班級各項活動,並在體育方面盡了自己的一份力,同樣也為班級爭得了榮譽;生活中尊敬師長,團結同學,遵守校規校紀;

11. “如果滿足於一知半解,那就永遠不能成為行手。”在以後的學習中,真誠的希望你能認真考慮老師和家長的建議,勇敢的面對存在的問題,積極探索適合自己的學習方法,全面提高自己各方面的能力。用知識來裝飾自己,那才是人生最好的打扮。你會做得更好的,對嗎?

12. 勤奮好學、温文爾雅是大家對你公認的評價。生活中總能見到你淡淡的笑容,這源於你的自信,亦源於你的實力。最欣賞你優美的語句,清新的筆調,你的日記和作文很好的證明了這一點。一學期來,由於你良好的基礎,英語與語文都有取得了較理想的成績。但在數學方面還存在較大欠缺。興趣固然重要,但我們要顧全大局,不能一味地按照自己的意願走下去。唐詩宋詞、小説散文固然充滿魅力,換一個角度,三角直線XY同樣也可成為生活的亮點。

13. 人生如同一張棋盤,而我們則是盤中那顆顆棋子,每走一步都要經過深思熟慮。我真誠的希望在人生的棋盤上,你能穩妥地走過成功的每一步,為你的國中三年贏一盤好棋!做一名令老師放心,令家長自豪,令同學佩服的好學生。

14. 生活中的你時而活潑開朗,時而恬靜文雅,是一個有禮貌的女孩。尊敬師長,團結同學,遵守校規校紀,積極參與學校組織的各項活動,舞蹈方面的特長為你贏得了觀眾的喝彩,同樣也在同學中樹立了你的形象。你是一個多才多藝的女孩,音體美樣樣精通,但作為一名中學生,最重要的是搞好學習,在這一點上你做得很不夠。

15. 真誠的希望你能早日認識到這一點,把精力多投入到學習上,首先從課堂抓起,向分鐘要效率,課後及時完成作業,想想老師催交作業時的感受,難道不是很難忘嗎?

篇8:二年級上學期學生評語

1. 你是一個有點聰明又有點懶惰的男孩。你的勤奮需要外力來激發,你的懶惰,讓你的智慧暗淡無光。學習上,你能充分認識到學習的重要性,但有時的課堂卻不能做到注意力集中,生活中,你尊敬師長,但有時的漫不經心卻讓人難以理解。你具有較強的集體榮譽感,但有時對班級活動卻表現不出你的積極性。

2. 要知道,月牙一天一天的充實着自己,總有一天會成為一輪皎潔的滿月;滿月時時刻刻吃着老本,剩下的只是一片空虛的回憶。在以後的學習生活中,我真誠的希望你能明白這句話,明白學習的重要性,刻苦鑽研,勇於實踐,你的學習表現會讓老師和同學刮目相看。我相信你有這個能力,試試看,好嗎?

3. 一學期來,給老師印象最深的要屬足球場上你勇於拼搏,為班爭光的動人場面。生活中的你看似文靜,但卻有着一股不服輸的精神。關心集體,有着強烈的責任感和集體榮譽感。學習上,對你所感興趣的學科,你能全身心的投入,也能取得較理想的成績,但對於個別學科,不能很好的認識到其重要性,有時產生情緒化。

4. 有句話,“充實的一天,勝於空虛的一年。”真誠的希望你能好好把握短暫人和的每一天,只有這樣,我們才不會在回首往事時感到遺憾。

5. 你是一個有責任感的男孩,對待任何事情你都是那麼的認真。生活中的你略有些內向,但是這並不妨礙你和同學的友好相處,對老師你很有禮貌,能主動學習文化知識,對勞動,你相當認真,對體育,我想你正在努力,是嗎?

6. 不登高山的人體會不到一覽眾山小的樂趣,不泛舟大海的人享受不到戰勝風浪的自豪。在新學期裏,我衷心的祝願你能登上學習的高山,享受戰勝難題的樂趣與自豪。

7. 足球賽中,你敢拼敢衝的精神給老師留下了深刻的印象,也為班級爭得了榮譽,同樣也在同學心目中樹立了你的形象。在與你的接觸中,我發現你有敏捷的思維反應能力,有男孩子不肯服輸的精神。我想:如果你把這種精神帶到學習中來,刻苦鑽研,勇於實踐,你的學習表現會讓老師和同學刮目相看的。當然,也會讓爸爸、媽媽滿意的,你説是嗎?

8. 生活中總是能看到你笑嘻嘻的面孔,尊敬師長,團結同學,有禮貌,能夠與同學和睦相處,為你贏得了較高的信譽。學習方面,你能充分認識到學習的重要性,並能合理安排時間,及時完成作業。但對待學習,有時不是很嚴格,不能很好的做到持之以恆。

9. 俗話説得好:“充實的一天,勝於空虛的一年。”真誠的希望你能認真過好每一天,為你的將來打一下良好的基礎。

10. 你是一個性格內向,辦事認真的男孩。生活中的你團結同學、尊敬師長,能夠與同學和睦相處。老師佈置的任務能認真及時完成。對待學習,能較好的認識到學習的重要性,也曾經努力過,並且取得了可喜的成績,但卻不能做到持之以恆。

11. 你可知道,樹立理想容易,它只需要一分鐘;實現理想卻很艱難,因為它需要無數個一分鐘。

12. 你不像其他男孩那樣善於表現自己,但你的優點,我們還是可以看到的。你熱愛集體能積極參加班裏的每一項活動,尊敬師長,團結同學,遵守校規校紀,能夠認真做好每一次作業。

13. 我建議你把性格再放開一些,讓自己更多的優點表現出來,同時也要努力把自己的缺點一一改掉,好嗎?

14. 你是一個有禮貌,有正義感和集體榮譽感的孩子,但在學習上你不要放棄,只要你上課少説話,多聽講沒有學不會的知識,如果你能嚴格要求自己,採取主動的態度去學習,你的成績會提高的,不要讓少數缺點掩蓋了你的所有的優點。

15. 與其在淚水中回憶,不如在痛苦中崛起。把握生命的每一天,走好夫人生每一步。我想你正在努力做得更好,是嗎?

16. 沉默寡言的你總是默默無聞,聰明靈活,為人誠實正直,言行一致,在同學、老師不經意間透出了你的靈氣。數學方面的成績真實的體現了你的能力。生活中,你能很好的做到尊敬師長,遵守校規校紀,有集體榮譽感。學習上,你能充分認識到學習的重要性,在數學方面你具有較大的優勢,這也是老師之所以稱你為聰明的一個原因,但有時的你卻不能很好的利用這一長處,對有些學科的學習缺乏主動性。

17. 要知道,月牙一天一天的充實着自己,總有一天會成為一輪皎潔的滿月;滿月時時刻刻吃着老本,剩下的只是一片空虛的回憶。老師真誠的希望你能自覺的、主動的學習,讓你的聰明發揮得淋漓盡致,讓老師放心,讓家長滿意。我相信你有這個能力,試試看,好嗎?

18. 你總是那麼樂觀,所以我們很難從你的臉上看到愁容。你有着強烈的正義感和集體榮譽心,對待同學你總是那麼熱心。對自己的學習,你從來都是一絲不苟,課堂上你認真聽講,積極回答問題,課後及時複習,學習成績也逐步提高。生活中的你總是彬彬有禮,尊敬師長,團結同學,給老師留下了深刻的印象。

19. “生活就像深奧莫測的汪洋大海,面對生活,我們不應是淺灘上的弄潮兒,而而是敢於挑戰的衝浪者。”衷心的希望在以後的學習你能注意培養自己的創新意識和創新能力,老師相信以後的你會有更加出色的表現。

20. 你是一個為人隨和,誠實正直的男孩。生活中的你總是彬彬有禮,尊敬師長,對老師提出的建議能夠虛心接受,在過去的這一個學期裏,你能夠與同學和睦相處,積極參加集體活動,在學習方面,上課認真聽講,學習成績逐步提高,這一點也是大家有目共睹的。

篇9:二年級上學期學生評語

二年級上學期學生評語

1、進入了二年級,你長大了,也懂事了。性格依然活潑開朗,每天快樂地享受學習生活。這學期在學習方面更積極主動,上課樂於發言,非常喜歡朗讀課文,願意參加語文活動和表演。你的作業書寫更加工整美觀,而且寫字速度逐漸加快,老師為你感到高興。本學期連任語文課代表,工作勤奮努力,不辭辛苦。午餐時,如果你吃飯的速度能更快一點,老師們會更喜歡你!

2、你是個聰明伶俐、活潑開朗的小女孩,一張小嘴巴整天嘰嘰喳喳説個不停,就像一隻歡樂的小鳥。上課你認認真真聽講,發言積極,聲音響亮,朗讀課文聲情並茂,老師很欣賞你這一點。作業書寫工整漂亮,讓人賞心悦目。本學期你擔任了值日班長的工作,輪到你值日的一天,你總是把班級管理得井然有序,陳老師謝謝你!在學習上,如果你能更細心一點,你將會更優秀!

3、你是老師們最喜愛的學生之一!喜歡你恬靜的微笑,喜歡你温柔的性格,喜歡你堅韌不拔的毅力,喜歡你一絲不苟的學習態度。本學期你高票當選值日班長,在工作中,你更加積極主動、得心應手。上課思想高度集中,在老師的鼓勵下,也能大膽發言了,這真是不小的進步啊!你的作業書寫娟秀工整,日記文筆流暢優美。可愛的女孩,願你的明天更加美好!

4、在老師的眼裏,你是一位乖巧可愛的女孩,你的嗓音甜美動聽,你走到哪兒,哪兒就有你銀鈴般的笑聲。你文靜又不失活潑,做事有條不紊,愛勞動,講禮貌。你始終把學習作為首要任務,你積極進取,勤奮踏實,成績優秀,常常受到同學和老師的讚賞。你上課愛動腦筋,思維活躍,口齒伶俐,常常發表與眾不同的見解。老師希望今後你在學習中能大膽施展自己的才幹,使自己更加出色!

5、燦爛的笑容時刻洋溢在你的臉上,你是一個多麼乖巧、惹人喜愛的小女孩呀!你上課專心聽講,樂於朗讀課文。老師每天佈置的作業,你都能一絲不苟地完成,書寫整潔質量高。本學期學習成績穩步提高,祝賀你!老師佈置的事情,你能默默地記在心裏,積極去做。你活潑大方、對人有禮貌,能認真負責地做好組長、值日班長的工作。若能在學習上更加勤于思考,你將更出色!

6、每次看到了你笑眯眯的樣子,老師也忍不住開心起來。本學期,你在各方面取得了很大的進步。你熱愛學校的學習生活,與同學們相處得十分融洽。你聰明伶俐,具有強烈的好奇心,每次上課都能認真地聽講、積極發言,這是你身上閃爍的亮點;你工作大膽,做事認真,不辭辛苦。所以,你用實際行動贏得了值日班長的職務。祝你在新的一年裏爭取更大的進步!

7、白裏透紅的漂亮臉蛋,圓溜溜的眼睛閃爍着智慧的光芒,臉上總是帶着甜甜的笑容……這就是惹人喜愛的你。課上,你總是有與眾不同的精彩發言,甜美的嗓音如同百靈鳥動聽的歌聲。課下,你精力充沛,活潑好動。擔任值日班長期間。工作大膽主動,是老師的得力助手。可是你對自己要求不夠嚴格的毛病依然存在,作業書寫和學習成績令老師不太滿意。下學期一定要加油啊!

8、進入二年級,你又有了明顯的進步!醜小鴨逐漸變成美麗的天鵝了!你默默地一步一個腳印、踏踏實實地向前追趕。上課時,你不僅認真聽講,還常常大膽自信地站起來發表見解。課後你認認真真、一絲不苟地完成作業,卷面書寫更加整潔美觀了。更讓人高興的是,體活課上,你奮力地奔跑跳躍,臉上洋溢着燦爛的歡笑。美麗的小天鵝,願你練就一雙堅強有力的翅膀,越飛越高!

9、老師們驚喜地發現,本學期你在各方面的表現又取得了很大的進步,如同一朵小小的茉莉花,散發出淡淡的清香。課堂上你認真專心聽講,可喜的是,有時你也能舉手發言了。做事的速度也有了一定的提高,卷面書寫進步最大,變得整潔美觀了。每次單元測驗的成績也顯著上升。祝願你在下學期更加勤奮踏實,再次迎來豐收的季節!

10、你是我們班上最文靜、最默默無聞的學生。你有着良好的學習習慣,很少讓老師家長為你操心。通過又一個學期的學習生活,老師們越發喜歡你了!喜歡你純樸善良的品德,喜歡你堅韌不拔的毅力,喜歡你一絲不苟的學習態度。你上課認真聽講,作業書寫越來越整潔美觀了。希望你能變得開朗活潑一些,工作積極主動一些,燦爛的笑容更多一些,你將更加可愛!

11、老師們驚喜地發現,你在各方面的表現有取得了很大的進步。性格變得活潑開朗了許多,能熱情大方地向老師問好。你如同一朵含苞待放的花朵,漸漸綻放美麗的光彩。你的可貴之處在於,你不需要老師家長的'督促,能自覺地完成學習任務。上課時專心聽講、積極發言,學習成績顯著提高。日積月累,堅持不懈,你收穫了驕人的成績。祝願勤奮踏實的你,再次迎來豐收的季節!

12、你活潑開朗、熱情大方,是老師們最喜愛的學生之一!老師時常看到你在操場上蹦蹦跳跳的身影,洋溢着歡樂的笑臉。你還是個能幹的小姑娘,每次你總能將全班的作業本整理得有條不紊,並很快送到老師辦公室。上課時,你忽閃着一雙聰穎、智慧的眼睛,專心聽講,準確而響亮地回答出問題;打開你的作業本,那娟秀工整的字跡讓老師看着賞心悦目。因為你學習自覺認真,所以學習成績優秀,在同學和老師心目中樹立了優秀小幹部的形象。若能在學習上更加勤于思考,迎難而上,你將更出色!

13、時間過得真快,轉眼就放寒假了。通過一學期的共同生活,老師們覺得你不僅是一個聰明能幹的小姑娘,本學期你變得乖巧聽話了,學習態度變得踏實沉穩,寫作業、做試卷更細心認真了。開朗活潑的性格使你與身邊的每個人都相處得很好,善良熱心的你對同學總是那樣的關心,你如同一隻快樂的百靈鳥,走到哪兒,哪兒就響起你清脆的聲音。所以,老師越來越喜歡你!希望在新的一年裏再接再厲,更上一層樓!

15、與上學期相比,你逐漸有些進步了。性格活潑多了,關鍵是能慢慢聽懂老師佈置的學習任務,並按要求去完成,做事的動作變快了。這是多麼令人高興的事情。上課有時能大膽舉起小手回答問題,書寫也工整乾淨了。但是與優秀同學比,你還有很大的差距,老師相信你只要繼續保持不服輸不放棄的信念,你將有更大的飛躍!

16、你是一個非常聰明的孩子,接受能力強,反應快,而且富有創造性。老師喜歡上課時的你,因為那時的你思維活躍,大膽發言;老師也喜歡集體活動中的你,因為那時的你活潑好動,激情四射。本學期憑着自己的努力和老師家長的鼓勵,你在各方面有了長足的進步,並光榮地當上小隊長。老師為有你這樣的學生感到高興。希望你在新的一年裏繼續更加努力奮進!

17、你是一個有禮貌、細心、責任心強的男孩。你尊敬老師,熱愛勞動,每一次做清潔值日你都搶着幹。老師交待的事情,你都能認真完成,老師非常喜歡你這樣的學生。本學期你對待學習的態度還是十分認真努力的,上課總是跟着老師的講課轉,有時能大膽發言,作業書寫也明顯乾淨整潔了。與優秀同學比,你還有很大的差距,老師相信你只要繼續保持不服輸不放棄的信念,你終將取得成功!

18、你是一個聰明伶俐的男孩,你思維敏捷,活潑好動,能説會道,動手能力強。你時刻都充滿着自信,無論碰到什麼樣的難題,你都能想方設法去解決。你獨立生活的能力很強,上學放學路上,總見你獨自往返的身影。爸爸、媽媽忙於工作,你能獨自安排好自己的生活和學習。可惜啊,你投入學習上的精力只有十分之一,腦子裏總是想着好吃好玩的東西,所以你的各科成績發展不均衡。下學期一定要嚴格要求自己,努力向優秀學生靠近!

19、你擁有一個充滿智慧的大腦,因此各門功課都學得十分輕鬆,成績優秀,尤其是數學理解能力強,思維敏鋭,反應迅速。你是個性格開朗的孩子,能虛心接受意見,上學期老師指出你寫字髒亂的問題,這學期你天天用心練習,終於能寫出一手美觀工整的字了,不過還有待進一步提高哦!本學期你擔任數學課代表,你收發本子乾脆麻利,成為老師的得力助手。下學期期待你更佳的表現!

篇10:二年級上學期的學生評語

二年級上學期的學生評語

李魁同學:

在老師心目中,你是一個活潑、可愛的男孩,見到老師、同學你總是笑臉相迎。對同學很有愛心,每當同學有困難,你總是第一個伸出援助之手。你下課喝水的時候,有時還記得給忙碌的老師遞上一杯温水,多麼善解人意的孩子啊!課堂上當你為一道難題凝神沉思時,當你在課堂上舉起小手時,老師是多麼的高興!學習是要持之以恆的,如果你能把學習的激情融入每時每刻,靜下來認真思考,勤奮學習,那麼,你也可以成為一名佼佼者,願意試試嗎?

趙帥同學:

你是一個聰明、可愛的男孩。本學期你在各方面有很大的進步。週末返校後,你再也不像以前那樣哭哭啼啼,越來越像個男子漢了。課堂上,你認真聽講,一會兒凝神沉思,一會兒高舉小手,發言的聲音越來越響亮。作業也能認真完成。藝術特色課葫蘆絲的學習,逐漸入門。但你也有些缺點,那就是在家裏太嬌氣,有幾次回家後不能按時返校也不請假。雖然責任不在你,但説明你的紀律觀念不強。望你在新的一年裏,克服嬌氣,家裏學校表現一個樣。

陳貞潤同學:

你是一個聰明、文靜的孩子。你有一顆真誠善良的美好心靈,熱愛學習,熱愛生活、關心他人。平時你總是帶着甜甜的笑容,與同學友愛相處。學習上認真踏實,課堂上常能聽到你那清脆悦耳的回答聲。但你有時比較粗心,寫作達不到老師的`要求。望你在假期多看課外書籍,加強寫作訓練。只要付出,總會有收穫的。

唐昊同學:

你活潑可愛,天資聰穎,思維敏捷。你不僅喜歡動腦,還喜歡動手,一眨眼的功夫,你就用礦泉水瓶做成了火箭模型。課堂上專心聽講,積極舉手發言,不管是背誦還是寫作業,你的速度總是最快。日記也越寫越好。學習成績能保持優良。數學科代表工作你也能認真負責。老師好喜歡你。只是你有時讓老師好心疼。你怎麼就不會保護好自己呢?一學期來,你總是傷痕累累。舊傷未好,又添新傷。以後,你一定要學會保護好自己。

陳琦敏同學:

你天資聰穎、心地純善。認準了目標你就會默默努力。強烈的集體榮譽感使你對班級工作總是積極認真地完成。最讓老師放心的還是你學習的主動自覺,一點錯漏你都不放過,課堂發言也越來越積極。你不但學習成績優良,還能歌善舞,能寫會畫,真可謂全面發展。如果平時你能多看些課外書,個性再張揚一些,相信你更加優秀!

周穗同學:

你是一個善解人意、樂於助人的孩子。每當老師不舒服時,你關切的眼神,讓老師感到莫大的温暖。課間,看到老師忙碌時,你總會給老師遞來一杯温水。每當老師指出你的缺點時,你總能虛心接受,並用行動改正。本學期後段,你在學習方面有了明顯的進步:上課專心聽講,作業認真完成,時而還能聽到你精彩的發言。在新的一年裏,希望你能認準目標,腳踏實地地向前進,相信在收穫的季節裏,你會品嚐到辛勤奮鬥的幸福甜果。

鍾桓碩同學:

你是咱們班上的“小才子”,對人有禮貌,樂意幫助別人。團結同學,積極參加課間活動,能主動與他人交流自己的感受。遇事有許多自己的見解,優良的成績,逼真的繪畫,優美的模特步贏得了同學們的青睞。你的小提琴也拉得不錯。四人小組中,你是能幹的小指揮官,分配同學們任務,可真神氣!你有一定的組織能力和責任心,因為你沒按時完成作業,老師把你的班長撤職了,你從沒因此而鬧情緒。希望下學期你能協助老師管理班級,成為老師的得力助手,好嗎?

賀卓越同學:

你聰明伶俐,思維敏捷。你的興趣很廣泛,喜歡畫畫、喜歡跳舞,喜歡看書、畫畫、寫字…課堂上你高高舉起的小手,還有那鎖住眉頭認真思考的神態,都説明你對知識的渴求。你時刻都充滿着自信,無論碰到什麼樣的難題,你都能想方設法去解決。小組長工作認真負責,不管你在哪一組當組長,你收的本子總是最齊的。如果在課堂上自始至終專心聽講,你將更出色。

樑雅格同學:

你是個聰明活潑的女孩。“動”與“靜”在你的身上和諧的統一。你喜歡藝術,愛唱歌善跳舞,畫畫也很棒。還課堂上,你雖然少言寡語,但是你心明如鏡,老師知道,每個知識點都沒有逃脱你那大腦的收藏。最讓老師感動的是面對同學的榮譽,總是發自內心的第一個鼓掌。在新的一年裏,願你在課堂上能更積極地思考,踴躍地發言,取得更大的進步!

謝幽同學:

你是一個活潑漂亮的小姑娘。你有一雙美麗的大眼睛,長長的睫毛,黑黑的頭髮,讓老師看了第一眼就很喜歡。在班級,你團結同學,熱愛勞動,關心集體,本學期在後段時間各方面都有很大的進步:上學不遲到了,作業能按時完成了,日記越寫越好,課堂上有時還能舉手發言。芭蕾舞也有所長進。在新的一年裏,只要你把精力放到學習中去,寒假裏把拼音補一補。平時多擠時間看課外書,自覺完成各科作業。相信你一定會取得好成績的。努力吧,奮發會贏來成功的!

王文亭同學:

你是一個既斯文秀氣,又聰明、活潑,而且非常可愛的小女孩。平時能歌善舞、興趣廣泛、知識全面、思維敏捷,特別讓老師高興地是,你始終能保持各科成績優良。你寫得一手漂亮的字。你的作業本總是那麼幹乾淨淨、整整齊齊,改你的作業是一種享受。如果能多看課外書,把文章寫得更具體生動,上課發言再積極一些,你將贏得更多掌聲。

胡承婷同學:

你是一個心靈手巧的好孩子,你畫的畫活靈活現,連老師都自歎畫得不如你,在深圳第四屆童話節童“畫”世界少兒書畫大賽中獲得金獎,同學們都在暗暗羨慕你。但你也有缺點,學習不紮實,上課開小差,做作業總是粗心大意。望你在新的一年裏發揚優點,改正缺點。假期多看課外書,讓自己能靜下心來做事情。