1. 你這又何苦呢?“苦海的確無邊，回頭也許是岸”，嘗試着讓自己在短暫的學習生涯中找到點樂趣吧!
2. 一副眼鏡懸立於鼻樑之上，再加上精緻的臉型，很文雅，性格也如此，平靜似水，平時也不聲不響，文化成績也在不驚不動間成了班級的優秀分子之一。
3. 你尊敬老師關心同學，熱愛班級，科代表工作認真負責，學習上一絲不苟。在困難面前你也曾迷惘徘徊，甚至喪失了信心和方向，但我知道你沒有屈服，你有一顆頑強上進的心，不會輕易放棄。在你的努力下，你終於戰勝困難並逐步取得了進步。
4. 你的在校外不合理購物後的表現給我留下了很深的印記;你在某一節課上的回答也引住了全班的目光;你在校期間表現似乎也越來越好，回到家的你更應該告訴家人你在哪些方面還存在問題，這可是在考驗你的良心品質呦!
5. 新的一年，新的一學期，老師在祝新年快樂的同時，自然盼望我們的班長在各方面都能——芝麻開花節節高!
6. 你聰明活潑，頑皮好動，課堂上只要認真聽課，總能很快掌握;作業整潔書寫認真。但你有時不太珍惜時間，課堂聽課效率不高，作業答對率有時偏低。你還沒有充分發揮你的聰明才智，你還需要用你的刻苦和主動換取優異的成績。人的一生總要學會拼搏學會用自己的雙手創造美好的未來!
7. 你如本班中的大多數同學一樣，默默無聞，甚至還要厲害些，我認為你不是個很活潑的學生，可能在家中與朋友間很親密。上課的狀態屬於正常型的，能坐好，認真聽，不亂講話，決不舉手發言;作業在正常情況下按時完成，既不落後也不優秀。缺少衝擊力，自然也就沒什麼大的學習動力嘍!
8. 你在回答提問時的聲音很洪亮，但你很少敢於主動舉手;你在大部分的時斷都是較認真的聽老師講，但有時也會無情的走神或開小差;你曾經學得很好，但大多數時間你都是屬於班級中默默無聞中的一個。
9. 你性情開朗積極樂觀，懂得在學習中享受生活;你團結同學，具有強大的凝聚力，是同學們的朋友也是學習的楷模;你尊敬老師，珍愛友誼，擁有陽光一般燦爛的心情。很高興你能在國中三年裏取得優異的成績，順利完成人生第一步的轉折。在今後的學習中，相信你會以你執着的信念和勤奮的汗水爭取屬於你的成功!
10. 小姑娘在與同學交往中還是不錯的，公正而厚道，在體委的崗位上雖有波折但能不斷的糾正自己，努力使自己更為合格，更好的為大家工作。在學習上也許也是如此，在勤奮的同時，能學會不斷矯正自己的學習行為，不僅注重學習的結果，更應該讓自己知道學習過程的重要性。
11. 在學習的時間多抓點緊，在作業的質量是多下點工夫，在學習的投入程度上多費點心思，成功一定會向你招手的!
12. 説實在，你一個學期下來，並沒有給我什麼深刻的印痕，只是覺得你很寂寞，朋友也很少，上課很少看到你積極的影子，只會見到你默默的坐在那裏，也許你是個“孤獨使者”。這是二十一世紀，新的世界可不需要只會沉默的人才呀!
13. 蒙紹帥——説實在，在老師眼裏，你是誠實的學生，只是沒有樹立相信，方向也不明確。雖然自覺性增強了，但是主動性還是欠缺一些。希望你在課堂裏自覺遵守紀律，因為你本身是班幹呀，應該起到什麼的作用，你自己該明白的。
14. 小夥子説話細聲細氣的，做起事情也好像不急不躁的。對學習上的存在問題一開始也沒有趕緊改造的願望和行動。
15. 説實在的，這麼小的年齡承載着這麼重的壓力，我的確有點慘無人道啦;可反過來思考，你假如能夠真的接受這樣的挑戰，敢於讓自己先在本組中站起來，這個結局是否又是另一個樣子呢?
16. 韋綵鳳——一瞬間，你將步入九年級的門檻了，也有很多的感慨，那就讓它像門前的小河般流過吧，因為學習、生活還要繼續，更多的事情等着你去做呢。現在你上課認真多了，你也有了自己的奮鬥目標與方向，努力喲，勝利會在那裏向你招手的!
17. 活潑大方，做事有熱情，也肯動腦筋，只是在學習上有點缺乏韌勁，沒有足夠的勇氣去完成自己更為遠一點的想法，面對着困境遲遲下不了努力的決心，讓自己一次次失去成功的機會。
18. 你穩重大方，為人坦誠;班級管理中顯露出你非凡的能力和藝術，是同學和老師信任的班長;你熱愛學習，勤于思考，學習主動積極，一直處以優秀。在今後的學習中，只要你繼續保持良好的心態和堅持不懈的精神，一定會取得更大的成功。
19. 活潑、單純是你的標誌，勤奮、刻苦是你的追求，優秀、出眾是你的夢想。你有時會為之放棄，你更多時會為之努力。你擁有良好的基礎和不錯的智商，孩子，別耽誤了它呀!
20. 你的父母在你身上承載無盡的希望，可你並不想接受這個顯得神聖的任務，你只想草草了事，這不是一個男子漢應該做的事情。
1. 你是很懂事的孩子，在學習和生活上有較好的自侓性，言語不多，但待人誠懇，禮貌。也許你有很多進步的機會，但是就是在一些關鍵的時刻你錯失了發展的機會，並不是你沒有能力實現自己的願望，關鍵是你缺乏堅定的信念和規則意識。上課你能遵守記侓，同學間的小事，你常常忍讓。但課堂上有時沉默不語。願你增強信心，大膽的表達自己，永不厭倦，永遠進取，向自己的理想目標步進，逐漸變成一個全面發展的學生。老師希望你今後百尺杆頭更進一步。老師相信你能做到!祝你暑假快樂!
2. 文靜，優秀，乾淨，用在你身上是最適合不過的。你是一位在學習上刻苦鑽研，永無止境的孩子。在班級裏，你也是一位爽朗樂觀的，活潑開朗的文藝女生。在課堂上，總能看到你那渴求知識的眼神。看得出來，你是如此熱愛學習，積極向上。這是讓老師十分自豪與驕傲的。老師希望你在未來的日子裏，能夠堅持下去，勇往直前，永不後退，全面發展自己。你應該在課堂上積極發言，熱情參與。我希望看到一個閃閃發亮，嶄新的你!理想的大門將為你敞開!加油!
3. 你忽閃着一雙充盈智慧的眼睛，你文靜老實，工作認真負責，學習一絲不苟，上課認真聽講，認真完成作業。你是一個品學兼優的孩子，有一定的組織能力和責任心，能協助老師管理班級，是老師得力的助手。你有很多優秀的品質，遵守紀律，認真學習，和同學們相處時寬容大度，熱心班上的人和事，老師覺得你無論是為人處事，還是學習工作都越來越成熟，人格的完善，心智的成熟相對於學習的好壞，更顯得尤為重要，相信你的付出必將收穫精彩!
4. 你是一個沉默、不愛説話，安靜的女孩，每天都能按時完成各門學科的作業，在這一學期中，回家也能夠認真複習各門科目，每天的默寫，也能過關，不懂的問題也能虛心請教老師同學。經過努力，本學期的成績相比八年級上半學期也有了明顯的提高，這學期的幾次階段性測試，能有所進步，但學習基礎相對薄弱，雖然思維並不太敏捷，但仍然每天能踏踏實實，一步一個腳印的去努力，勇往直前，我相信，只要你這樣堅持不懈，繼續努力下去，成績一定會有所提高。你的國中生活也不會留有遺憾，努力過，奮進過，那麼就問心無愧，要加油啊!
5. 你是一個聰明活潑的男孩，你的英語成績差並不是你笨，只是因為你不肯學，你在課堂上的態度非常差，老師管你，你不聽，上課不認真怎麼能學好。這學期開學初，你讓老師看到了驚喜，看到了你的努力，要記住任何事都要持之以恆，學習更是如此。如果你能想你開學時那樣，上課認真的話，我相信你一定能夠學好，只要管住你自己不要在上課時擾亂紀律就行。你的體育不是很好希望你加強鍛鍊。不要辜負了你的父母的期望。未來把握在你自己的和手裏，希望你好好把握自己的未來。
6. 你是一個活潑開朗的女孩。為人率直，熱愛集體。作為英語課代表，你可以一絲不苟的完成老師佈置的任務。你有很強的集體榮譽感，在外注意班級形象。因此，同學們也很喜歡你。但在學習上你仍有不足，馬虎大意就是你致命的弱點，所以你一定要想辦法克服。學習猶如逆水行舟，不進則退，馬上就是九年級了，希望你在暑假裏，利用這段時間努力彌補自身的弱點，在關鍵的一年裏穩定步伐，邁向理想的高中。
7. 你基本上能遵守校規校紀，但上課仍有亂講話的不良表現。有時做事僅憑個人主觀愛好，沒有考慮後果。以後做事要三思而後行啊!老師會一如既往地支持你，不要氣餒，堅持就是勝利，只要你能在上課時集中注意力，拿出更多的鑽勁。勝利的果實永遠掛在樹梢，你要努力往上跳，，才能摘到啊!人最大的敵人就是你自己。你戰勝了自己就可以勝利。我希望在九年級的學習中看到屬於你的精彩，也希望你能成為八()班的驕傲——因為你自己不放棄自己，還在不停的努力奮鬥!
8. 你是一個愛勞動、尊敬老師、關心班集體。可你在學習上缺乏主動性，總是在原地踏步，停留過去。你在學習中經常錯過很多機會，而且在學習上不能堅持自己對於學習態度，尤其是在週末不能認真學習，老師希望你在以後的學習中，把握住機會，堅持自己的學習態度，不要在學習上留下問題。相信自己：我能行!祝你暑假快樂!
9. 你是一個帶人温和有禮、思想健康，有追求的女孩。每一天都能夠按時按時完成學習、虛心接受老師的教誨。犯了錯能夠認真反思自己的不足去彌補。但毅力不夠堅定，很難堅持到底，思維能力要進一步去培養。勤奮是成功路上的敲門磚，只要在學習的道路上更加刻苦、勤奮，才會收穫成功的果實，人生的道路都是靠自己一步步走出來的。你已經快九年級了，在不久的將來就要面臨會考。你是否已經有了你的目標?是否已經準備好為自己的目標付出了努力?加油，美好的將來等你來闖。祝你暑假快樂!
10. 你沉默寡言，平時不太愛説話但在學習上努力刻苦，上課認真，勤於做筆記。只是下課一直默默地坐在自己的座位上，獨立的作業。雖然你平時語言較少，但在平時生活也能和同學和睦相處，樂於助人。在班裏你能遵守紀律，但你要多參加學校活動。你在學習過程中仍存在一些問題，希望你能在平時能和同學多溝通。在課上你要積極發言，發言時説話聲音要大，不然同學們根本聽不清。你上課有時會走神，不知道你在想什麼，這讓老師很擔心，擔心會影響到你的學習，但我相信你會克服自己。希望在九年級能看到更優秀的你。祝你暑假快樂!
11. 你是一個活潑開朗的男孩，與同學交往大度，好東西你也願意與同學分享。你是一個聰明的男孩，不需要花太多的精力就可以理解課堂上所學內容，但你易於滿足，卻缺乏探索精神，不能持之以恆，老師希望你在學習上能更加嚴格要求自己，提高能力水平，而不是想尋找捷徑哦!老師期待你進步。勤奮是步入成功之門的通行證，而時間就像海綿裏的水，只要你願意擠總還是有的。希望你能證明自己，我們希望在九年級的舞台上看到屬於你的精彩!
12. 你是一個正直活潑的男孩。每天早上同學和老師都可以聽到你大聲朗讀的聲音。可是你在學習上總是不嚴格要求自己，作業的質量也不高，尤其是週末作業的質量總是草草了事，不認真完成作業。你積極參加校園活動，在這一學期的春季運動會中，你取得了優異的成績，希望你能繼續堅持。其實你具備着很多人所羨慕的聰明頭腦，人們都説聰明人會做聰明事，希望你真正明白學習的含義，而非得過且過。奮進會讓你變得更出色，因為只有這樣，才能稱得上是真正的男子漢!
13. 你一直在努力，老師注意到了，也看到了，所以取得了優異的成績。“天才出於勤奮”，如果你比別人多花時間學習，是不會比別人差多少的。老師希望你更加嚴格要求自己，不斷進取，成為一個更出色的你。現在你的自信已經很好了，相信你能更好的。努力!!!
14. 你恬靜柔和，富有才氣;你刻苦勤奮富有進取心。不論在哪個方面，你都具有巨大的潛能。現在你已經在許多方面嶄露頭角。才華需要展現，只有在展現中，才能得到進一步鍛鍊，在鍛鍊中才能更成熟。努力下去，相信你能更好。
15. 本學期來，你還能遵守學校紀律，偶爾控制不住自己的行為，在班級上還能與同學和睦相處，還能服從班級的各種工作安排。但學習不夠努力刻苦，學習不夠主動發言不夠積極，如果能認真，將能取得一定的進步。希望今後對自己進一步嚴格要求，能發揚優點，克服缺點，刻苦學習，希望你能在學習和品德都有大的進步。
16. 你性情温和，言語不多，但你待人誠懇、禮貌，思想上進，有明辨是非的能力。作為一名班幹部，能以身作則，嚴格遵守學校的各項紀律，負責班級宣傳工作，認真負責，與同學關係融洽。願你在平時更注重基礎知識的學習與訓練，加強能力的培養，做一個全面發展的好學生!
1. 你是一個非常文靜、禮貌、懂事的女孩，對待班級工作總是默默無聞、一絲不苟，對待他人總是坦率與友好，你是同學們的好朋友，你學習基礎較差，思維也不夠敏捷，但你仍然踏踏實實，一步一個腳印，勇往直前。
2. 熊亮，還記得你做完試卷卻將試卷帶出考場的糗事嗎?馬虎、粗心已成為了阻礙你進一步發展的絆腳石。你有很優秀的潛質，卻沒有好好珍惜，你聰明的大腦宛如還未開採的礦場，必須在以後的學習中不斷加以鍛打。在紀律上，還需更嚴謹，在學習上，還需更踏實。只有嚴要求，方能枝葉參天。
3. 你思想純樸，待人隨和、誠懇，能自覺遵守紀律，尤其能遵守宿舍紀律，但你平時工作不夠踏實，做事有點馬虎，學習上效率不高，進取心不強，與同學不能和睦相處，缺乏為班級爭光的熱情與能力。
4. 你為人正直、真誠，集體榮譽感強，尊敬師長，團結同學，行為舉止文明，學習認真，有充分的自信心，有敏捷的思維，學習自主能力有較大的提高。如果在平時學習中能統籌兼顧，紮實文科科目基礎學習，成績會更上一層樓。
5. 你記得龜兔賽跑故事中那隻驕傲的兔子嗎?它告訴我們只有謙虛和不懈的努力才能獲得最終的成功，我對你是一半歡喜一半憂，你只有痛下決心，改正缺點，在同學中重新樹立起你的威信。
6. 你很可愛，品學兼優，工作認真負責大膽，是老師的好幫手，同學的好朋友。儘管有時也耍點小孩的脾氣，但你對自己要求仍舊嚴格，且有一定的鑽研精神，對學習、生活中有困難的同學也總是樂於前往幫忙。
7. 按時到校，嚴格守紀，但你在學習上的表現卻不能讓老師放心。在學習上，你的表現顯得被動了一些，因此很難有所起色。要知道，學習中的攔路虎比比皆是，不主動質疑解難是難以學有所成的。老師希望，你在勤學的時候更要善於巧學，切記，在學習上，正確的學習方法是相當重要的。
8. 你是一位自覺、聽話的女孩，能守紀律、懂禮貌，愛學習、愛勞動，為着自己的理想正不斷努力、頑強拼搏，但我感到你有些勞累，但我還是真誠地希望你能堅持，學習是苦的，但它能培養真正的人才，看到自己不斷的進步，會感到這種苦帶給自己的是無限的快樂。
9. 相信你會不斷總結，好好把握今天，早日騰飛!
10. 你是一個內向、誠實的男孩，能自覺遵守學習紀律，虛心接受老師的教育，認真完成老師交給的任務，與同學團結友愛，熱愛集體，積極參加班級活動，學習自覺，成績優良。繼續努力吧，我深深地為你祝福!
11.你比過去秀氣了很多，各方面進步很大。你遵守紀律，尊敬老師;你有強烈的上進心，處處要求進步;你熱愛學習，成績不斷上升;你活潑開朗，喜歡活動。希望你今後更虛心地向優秀同學學習，爭取更優異的成績。
12. 你思想上進，待人隨和、誠懇，處事穩重，同學關係好。對待學習，有充分的自信心，思維較敏捷，肯鑽研，學習自主能力有較大提高，但我總覺得你與班級有着一段距離。
13. 你是班上視野最開闊的學生，歷史掌故、天文地理，你都能如數家珍，侃侃而談，這是老師最欣賞你的地方。老師不滿意的是你愛好雖多卻缺少定力，投入雖厚卻效率低微，要善於將功力用於平時，莫讓時間從自己蹦跳的身影裏悄然而逝。老師多希望你揚長避短，在現有基礎上再進一步呀。
14. 願你在學習過程中，統籌兼顧，全面發展!
15. 你是一個誠實的男孩，能虛心接受老師的教育，你思想上積極要求進步，但又常常不能嚴格要求自己，能熱愛集體，但又常常給集體抹黑，希望學有所長，但又缺乏刻苦踏實的學習作風，以致學習一般，工作想做好，但又缺乏主動精神，能力也不夠。
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