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二年級學生期末評語精品多篇

欄目: 實用文精選 / 發佈於: / 人氣:6.53K

二年級學生期末評語精品多篇

二年級學生評語 篇一

1、一學期來,你也曾無數次的向老師許諾,但一定要記住:風帆不掛上桅杆,是一塊無用的布;理想不付諸行動,是一團虛無的霧。記住這句話,拿出信心和勇氣,希望不久的將來能夠看到你出色的表現。

2、一個人如果因為一點小事而釀成大錯,那麼我覺得是很不值得的。愚蠢的人只會看到眼前的利益,聰明的人則能預測未來。每當老師看到你精神不振,懶散成性的樣子,我就感到很心痛--對於聰明的你,怎麼會做出這些不理智,甚至於愚蠢的事來呢?每一次教育你後,你總是點點頭,真不知道你是否真的明白。當然,老師對你還是寄予希望,好好努力吧!

3、光陰似箭,日月如梭,你有否感到時間的緊迫?再不努力爭取就意味着倒退,你真該努力了。其實,你並不笨,看看平常老師佈置下去的工作,你不是完成得很好嗎?老師很欣賞你對班工作的那股熱情,從沒有因為幹多幹少而斤斤計較。但老師更希望你在學習中同樣有那股賣力的幹勁--永不言敗。你能做到嗎?

4、從你彬彬有禮的話語中可以看出你是個有禮貌的好孩子;從你積極肯學的學習態度上,我知道你是個有上進心的好學生。上課時用心聽講的神情,讓人感到你的專注、認真。作業認真獨立完成完成,書寫端正。你工作積極,樂意為老師當小助手。你活潑可愛,為人坦誠。集體榮譽感強。有合理的生活習慣,希望能發揚刻苦學習精神,保持優秀成績。

5、你是一個穩重、懂事的孩子。對待學習態度端正,上課能夠專心聽講,課下能夠認真完成作業。你認真負責的工作態度給我留下了深刻的印象。你思想純樸,待人隨和、誠懇,處事穩重;同學關係好,熱愛集體,樂意助人是你的美德。關心集體,班務工作任勞任怨,從不推諉。希在學習上多與同學間交流,遇到問題及時請教老師,希改進學習方法,勤思多問,提高成績。

6、你在舞台上以出色的表演為學校爭得了榮譽,老師是何等的欣慰,我也深知掌聲背後你們付出了不少的汗水,但是在為你喝彩之餘,老師又是何等的擔憂啊,與七年級相比,你的學習好象走進了低谷,如何走出困境?現在正是考驗你的時候,老師在期待着再次為你鼓掌。

7、老師欣賞你善良的心地,寬大的襟懷、待人謙虛而自信的態度。同學們佩服你那讓世界充滿精彩的優美文筆,老師知道這源於你的刻苦認真與恆心,希望你不要鬆勁,學習有如逆水行舟,不進則退。作為宣傳委員和語文科代表,你為同學們付出了很多,在此老師代表全班同學對你表示感謝,同時也希望你以後更大膽地開展工作,爭取成為一名優秀的學生幹部。

8、翻開你的筆記本,一行行娟秀的字跡呈現在人們眼前,閲讀你的作文,自然優美的語言讓人覺得這是一種享受。平時,你關心同學,熱愛集體。只是,作為一名班幹部,應處處以身作則,發揮模範帶頭作用。在這裏,老師送你一句話:學無止境,只要不斷拼搏,才能獲得更大豐收。

9、你是一個性格內向而又懂事的男孩。你上課認真聽講,作業一絲不苟,看到你那工整,清秀的字跡,老師總感到一種欣慰。學校開展的各項活動你積極參加,能與同學和睦相處。不過,老師覺得你學習上還欠缺“鑽勁”,平時還應與好書交朋友,多讀多看,應記住:“書籍是知識的源泉”。

10、在老師心目中,你是一個非常可愛的男孩。見到老師,你總能很有禮貌地向老師問好。對待同學,你也很熱情、真誠。你上課總能認真聽講,敢於發表自己的見解。在這裏,老師希望你把細心當朋友,在學習中儘量少一些失誤,各方面嚴格要求自己,你一定會更加出色的。

11、你是一個文靜而又懂事的女孩。你熱愛勞動,與同學和睦相處。上課遵守紀律,認真聽講,總能認真完成各科作業。不過,你上課的時候總是那麼安靜。老師覺得,你應該以好學生為榜樣,學習他們勤奮刻苦的精神,學習他們先進的學習方法,揚長避短,你一定會取得成功。

12、你是一個活潑可愛的男孩,見到同學、老師,你總是笑臉相迎。積極參加學校開展的各項活動和公益勞動。不過,你在學習上總要老師牽腸掛肚。作為一個學生,你的重要任務就是學習。在這裏,老師送你一句話:“偉大的成就和辛勤的勞動是成正比的,有一份勞動才有一份收穫,日積月累,從少到多,奇蹟就可以創造出來”。

13、老師很佩服你,幹事老練,説話老沉很懂時事,同時也覺得你很可惜,雖然頭腦聰明,辦事幹練,卻被一身的壞毛病所包圍,作業拖拉,學習懶散,有時甚至被同學圍攻,有才不能用,可惜,不知道自己是才,不是更可惜嗎?希望你能善待自己,不要放任自己。

14、你是個温和的女孩子,不與人爭執,平時樂於助人,也愛幫助別人,在學習上也夠用功,能順利完成各項學習任務,只是老師覺得你沒有盡到自己的最大努力,如上課會開小差,愛與同學偷偷説笑,這些都不好,希望你竭盡全力,把心思放到學習中去。

15、你是個文靜,樸實,勤儉的女孩,平時能團結同學,關心他人勞動積極,學習也很刻苦,這些都很好,只是有時也不免課上會開開小差,缺少一些自制力,當然這是難免的,但老師還是希望你能始終如一,踏踏實實,爭取學業有成。

二年級優秀學生評語 篇二

1、不要計較老師總批評你,其實老師是喜歡你的,喜歡你誠實,喜歡你乖巧時的模樣。你的成績不理想是因為你上課沒有用心聽講,沒有按時完成作業,及時複習造成的。如果你能改掉這些毛病,多主動地學習,你會有進步的。我對你有信心。

2、你是一個很讓老師無奈的學生,你的計算機“技術超羣”,但你的主科成績卻不敢恭維。你有着在計算機領域衝浪的夢想。但你可知,考不上高中,你與理想的距離會越來越遠。學期末,我的確見你認真了些,但我擔心會否是“三日打魚,四日曬網”,望你多一點恆心與毅力。

3、上課時,你是那麼的乖,那麼文靜,所以老師不捨得批評你。平時的作業,你都能完成,學好力所能及的知識,老師心裏非常清楚,也認定你是個合格的中學生。中學才過了一個學期,好好珍惜這段時光吧。

4、在老師眼裏,你帶有那麼一點可愛、一點個性、一點叛逆、一點狡黠。好玩是每個學生的天性,但總不能以學習作為代價,有時,你意識到這一點了,但行動卻跟不上。你有堅強、韌勁的一面,如果用在學習上的確是優點。我盼望有一天,你能一發神威,讓你親愛的媽媽放心!我也會很開心。

5、你做事認真,字寫得很好,這是你好的一面;在班上你能起帶頭作用,也是你表現好的另一面;但你有時顯得太脆弱,不夠堅強。其實遇到挫折是難免的,可不能悲觀失望,要相信:只要自己努力一定能克服困難,把事情做好。

6、你做事比較耿直,有時比較衝動,尤其是對待同學之間的矛盾。這學期,你學習上有一定的進步,特別是字詞記得比較牢固。我真為你的進步高興,如果你能專心聽講,多動腦筋,課外多閲讀,多積累,你會有更大的進步。

7、同學們喜歡你,因為你能跟大家和睦相處;老師喜歡你,因為你善良、有上進心。學習上,你能認真完成作業;活動中,你能積極參加,努力為班級爭光。如果,你能再嚴格要求自己,管好自己的行為,一定會更優秀。

8、你是一個非常特別的學生,愛幻想,愛寫作。我為能有你這樣的學生而驕傲!説真的,我還挺希望你長大後成為一名大作家,到時候,讀着你所寫的書,你説,老師該有多高興!現在你的成績還不錯,但離會考還剩半年了,可不要沾沾自喜,要爭取全面提高才行。

9、朱清怡,你是一個很有禮貌,較懂事的女孩。你像一隻快樂的百靈鳥,你熱愛集體,是個助人為樂、大公無私的好女孩。學習上進步較大,但不能放鬆,字要寫規範,希望你能膽大心細,刻苦努力、做一個品學兼優的好學生。

10、黃巧敏,你是個非常可愛的女孩。積極參加公益勞動,樂於幫助有困難的同學,有奉獻精神。上課能認真聽講,積極舉手發言,作業令老師滿意。希望你考試時細心,多檢查,避免不必要的失誤,爭取得到令人滿意的成績。

二年級學生評語 篇三

1、你是個聽話懂事,誠實質樸的男孩,主動為班級買花草。在書香校園活動中你帶來了好幾本書。最近,你的學習有了不少進步,上課能大膽舉手發言,課後基本能按時完成作業。願你今後養成好學多問的習慣,來年取得更好的成績!

2、你是一個聰明、勤奮、上進心強的好孩子。特別是你愛讀書的習慣,讓老師真的為你高興。但美中不足的是:你做事有些丟三落四。你可不要小看這些“毛糙”的習慣,也許它會成為你前進道路上的最大障礙。因此,應該馬上改掉它,讓“認真”陪伴着你,“成功”也就會成為你的夥伴,老師希望你能成為所有盛開花朵中最絢爛的一朵。

3、你是個勤奮,好學的學生,同學之間和睦相處,熱愛集體,説話能力強,作業認真,學習成績穩步上升,希今後永遠保持這種良好的學習作風,爭取更大的進步。

4、老師非常高興,這學期你進步了。紀律上你能嚴格要求自己,學習上你能按時完成作業,上課有時能非常認真聽講,積極舉手發言,真了不起!你能把“有時”變成“常常”、“天天”嗎?真希望能常常看見你舉起小手。

5、你是個尊師守紀,誠實善良的男孩,對人有禮貌,能熱心為集體出力,上課聽講認真,發言積極,作業書寫上進步也很明顯。望你進一步把字寫端正,刻苦學習,在新的一年裏,以更優秀的成績向老師、家長彙報!

6、在老師的眼裏,你是一位乖巧可愛的女孩,温柔文靜,平和真誠,老師很喜歡你,如果在學習上你能夠多一點認真,執着,少一點不求甚解,課堂上多一點專注聆聽,作業中多一些仔細認真,你一定會成為我們班的佼佼者。老師很看好你,加油吧!

7、你純真直率,尊敬老師,思維敏捷,好學上進,語文課上常能聽見你響亮的發言,學習成績優秀。如果你能改掉上課愛做小作的壞毛病,你將會是一個人見人愛的好學生。

8、小朋友,你思維靈活,資質可佳,上課回答問題積極,發言經常有精彩之處。如果能下決心剋制好動和隨意性,下課和大家友好相處,同學們會更願意和你交朋友。

9、文靜,秀氣的小姑娘,你尊敬老師,在與同學相處時真誠、寬容。學習上,你比較認真,但成績不穩定。課堂上,你能注意聽講,但有時會走神。希望你在今後的學習中夯實基礎知識,發揚勤思多問的精神,提高速度,相信你的成績一定有所進步。

10、你是個懂事的孩子,你的努力老師看在眼裏,我由衷地為你感到高興。但你還有不足,老師建議你多讀書,提高自己的語言表達能力。老師相信,只要你繼續努力,會有更大的成功在等着你。

11、你是個聰明的男孩,具有一定的學習能力。課堂上你也常出人意料説出驚人妙語,老師不禁為你感到驕傲,可是你知道嗎?要想成才,必須和“勤奮”交上朋友,不是有句話“勤奮出天才”嗎?相信聰明的你一定知道怎麼做吧!老師期待着你給老師和同學帶來驚喜。

12、你是一個聰明的孩子,天真中藴藏着智慧,活潑中透着可愛。説到學習以外的事,你都能津津樂道,但對自己的成績又常常視而無睹。好不容易對學習有一些熱情卻總是不能持久。態度決定高度。孩子,要想提高成績,你得先端正學習態度,然後再堅持不解地努力!相信你能做到得!

13、你是個聰明、活潑而且非常可愛的小男孩。平時興趣廣泛、知識全面、思維敏捷,特別使老師高興的是,你的語言是多麼豐富,多麼與眾不同,簡直棒極了。老師相信,只要你上課專心致志,做事精益求精,你一定會是最棒的!

14、你那雙珍珠的大眼睛裏,盛滿熱情、聰慧上課時,你思維敏捷、發言積極,那獨到的見解令人欽佩;你書寫的作業,端端正正,漂漂亮亮,那別具一格的答案,常給老師意外的驚喜如果多多參加集體活動,更活躍些,相信你將贏得更多的掌聲!試試看!

15、你是一個聰明伶俐,活潑好動的男孩。課堂上,你總能迅速而準確地回答出老師提出的問題。你學習成績很好,但就是太好動了,你也為此偷偷哭過鼻子,這説明你還是一個上進心很強的好孩子。老師希望你以後能改掉好動的毛病,逐步成長為優點越來越多的好學生。這樣,老師和同學就會更加喜歡你了。你也願意這樣,對吧?

二年級學生評語 篇四

1、你學習認真刻苦,成績也有所進步。但由於你的性格內向,使你對班級和學校的熱情不夠。同時也缺乏與同學和老師的交流。如果你在今後的學習和生活中更活潑些,你的成績將會更上一層樓。希望你能成為老師和父母的驕傲!

2、你在數學方面的天賦令我吃驚,是老師眼中的好學生。如果你學習的目標更明確些,學習的動力和恆心更強些,與老師的交流更多些,對於同學和集體的事更熱心些,你的成績將會全面提升,老師和同學也會更加欣賞你。

3、熱愛運動是你最大的特長,與同學和睦相處是你最大的優點。雖然你的智力不是很高,但你用你的勤奮在彌補。如果你在上課的時候能更加主動些,在學習方法上更進一步的話,你前途無量。

4、熱情是你最大的優點,你美妙的歌聲給我留下了美好的回憶。如果你的熱情能更多的傾注在學習上,學習的興趣更濃些,主動性更強些,你將會成為一個全面發展的綜合性人才。

5、你活潑好動,性格開朗,聰明好學,能友善待人。如果你的自控能力更強些,學習的恆心更強些,態度再端正些,老師將更加喜歡你,父母也會更加引你為豪。

6、你是老師和父母的驕傲,是其他同學的榜樣和追趕對象。希望你能保持一顆平常心,對自己更苛刻些,改掉跟同學説悄悄話的習慣,繼續努力,因為成功才剛剛開始。老師相信,你的未來的更加光明。

7、籃球場上的你,拼勁十足。如果你在學習上一樣努力的話,你一定是個強者。希望你今後學習的目標明確,加強自我管理,學習的主動性和恆心更強些。明年的你將會是老師的驕傲,同學的榜樣。

8、看到你對自己有一個正確的定位,老師很高興。如果你在今後的學習和生活中,能敞開心扉,多與同學和老師交流,上課時更加認真聽講和思考,課後積極參與各種活動,老師相信,一切皆有可能。

9、可愛乖巧的男生,老師真高興你進步了,看到你能獨立思考問題,老師真的很開心,你平時很乖,這是我們大家都知道的,老師就喜歡乖的學生,但是,如果你能在上課的時候更積極的思考問題,更認真的聽講,多多表現自己,相信你一定會取得更大的進步。

10、你是一個品行兼優的好孩子,有一定的組織能力和責任心,能協助老師管理班級,是老師的得力助手,愛勞動,講衞生,學習認真主動,課堂練習獨立迅速完成,思維開闊,老師很喜歡你。如果你能積極思考,大膽發言,相信你一定會成才!

11、你是一個聰明的學生,熱愛體育運動,有較強的組織能力,獨立性強,遇事講道理,有興趣時,學習成績不斷上升。假如你的競爭心、學習的恆心和自主性再強一些,多重視一下文科的學習,相信你一定會是一位非常出色的學生,你的學習成績也一定會更加優秀。

12、從你彬彬有禮的話語中可以看出你是個大方的好孩子;從你積極肯學的學習態度上,我知道你是個有上進心的好學生。你為人坦誠,集體榮譽感強,有合理的生活習慣。如果你能多與老師和同學交流,改進學習方法,繼續發揚刻苦學習的精神,相信你一定會取得更優秀的成績。

13、活潑開朗的你,挺樂意幫助別人,與同學和睦相處。可是你的成績在退步,因為你的注意力總是不集中,學習不夠刻苦,還老是喜歡和同學講話。老師贈你一句話:書山有路勤為徑,學海無涯苦做舟。

14、課堂上你總是出人意料説出驚人妙語,可是卻破壞了美好的環境;你在藝術方面的成就令我驚訝,可是不能因此而影響學習;你有很明確的學習目標,卻缺乏刻苦的精神和學習的恆心;你活潑可愛,卻缺乏對自己的控制。記住魯迅的那句話:世上本沒有路,走的人多了也就成了路。

15、希望你夯實基礎,一步一個腳印,走出屬於自己的康壯大道來。

16、你是一個聰慧和特別有才華的同學,你的主持能力讓我驚訝;你有一顆善良包容的心,能夠和每一位同學成為好朋友,也能時時為別人着想,體貼和關心身邊的每一個人。老師特別欣賞你,把事情交給你,老師很放心,因為你會完成得很好;在課堂上,你能積極思考,語言表達能力強,在課後,常看見你刻苦拼搏的身影。如果你在學習的方法上有所突破的話,老師相信,你一定能成為師長們的驕傲!

17、你以自己優異的成績告訴我們:你是個強者!你學習總是那麼刻苦,老師發現你不再沉默了,你學會了與同學的交流,但與老師的交流卻不多、老師還發現,自修課你有時會不專心、希望你在今後的學習中繼續努力,不斷鑽研,以更好的成績向父母彙報、

18、你很聰明,老師很佩服,但是你的聰明缺乏表現,不妨上課試着多舉幾次手,老師相信你是最好的;你也很愛勞動,輪到你值日你總能很好的完成;你關心集體,班級裏的事情你總會積極參加、不過有時也會有講話,不專心的小毛病、新學期希望你一切都能變得更好!

19、你生性好動,這不是缺點,但是上課不夠留心,還有些小動作,作業很馬虎,自覺性不強,成績不夠穩定,這些可是缺點啊!。還有要和同學要好好相處,不要太小氣了。雖然你的缺點很多,但只要你能改掉這些缺點,依然還是個好學生。

20、你是個挺文靜的男孩,在校遵守紀律,學習也挺認真的,和同學相處融洽,可是有一點又讓老師感到奇怪,課堂上你為什麼變得心不在焉呢?讓老師高興的是,你開始在慢慢改變、如果你能再放開些,多與同學和老師交流,對自己都點自信,相信的明天不再是夢、

21、活動課上的你激情四射,課上的你卻沉默寡言、你遵守紀律,團結同學又尊敬老師,這令老師很喜歡你,可是老師不喜歡你上課無精打采的樣子,也不喜歡你老是側着坐的樣子,那樣影響自己也影響別人、今年你退步了許多,如果你學習的目標更明確些,對自己再嚴格一點,課上積極思考,注意力集中,相信你一定會拿回屬於自己的東西、

22、你的成績一直在提高,老師很高興、但你不願與同學交流就是你的不好了、敞開心扉,接受同學和老師的關愛、才華是需要舞台的,但更需要觀眾、希望你鍥而不捨,成績更加優秀,同時更希望你多與大家交流,讓同學和老師分享你快樂和智慧、

23、老師知道你是一個非常懂事,非常想進步的同學,但是光想是沒有用的,必須付出腳踏實地的努力。勞動中你積極肯幹,活動的時候你激情四射,然而你在學習上卻得過且過,對自己要求不嚴格,成績也不見起色,在新的一年裏,望你能以嶄新的姿態投入學習。

24、你活潑好動,與同學關係融洽。對於班級的事能放在心上,勞動的時候能看到你勤奮的身影。但是在學習上你缺乏刻苦鑽研的精神,缺乏正常學習的方法,學習成績不是很理想。希望你能嚴格要求自己,給自己一點壓力,成功必將屬於你。

25、你品行端正,治學嚴謹,為人真誠。做事有條不紊,踏踏實實的自主學習讓老師和家長放心。學習成績良好,但是不夠拔尖,需要繼續努力。我想,以你良好的心理素質,良好的思維理解能力,只要處理好學習休息的時間安排,通過勤學苦練,發奮圖強,你一定能取得成功。

二年級優秀學生評語 篇五

你是一個聰明、富有想象力,課上總能聽到你出奇的問答,但做作業時,不免有點粗心,希你改掉這種壞毛病,爭取更的進步。

你是個活潑、好動的女孩,你勤奮好學,寫字認真,一絲一苟,上課積極動腦,熱烈發言,和同學友好相處,學習有進步,希今後保持這種良好的學習作風,爭取更大的進步。

你是個勤奮、好學的孩子。作業認真,字跡總是那麼清晰,工正,學習有上進心,成績有明顯提高,希今後繼續努力,爭取做個好學生。

你是個踏實、上進的好學生。同學之間友好相處,幫助差生補習功課,班級工作積極負責,成績穩步向前,希今後再接再厲,爭取更大的進步。

你是個聰明、伶俐的女孩。你學習認真,作業字跡工整。關心集體,樂於助人,小組長工作負責,學習成績穩中有進,希你繼續努力,爭取更大的進步。

你是個天真、好學的孩子。學習認真,作業按時完成,上課積極動腦,發言熱烈,成績有所提高,但不免有點頑皮,希今後改掉這點小毛病,爭取做個好學生。

你是個聰明、活潑的男孩,作業總是趕在人前,但字跡有欠工整。同學之間友好相處,不惹事生非,學習有進步,希今後在寫字上下點功夫,做個名副其實的好學生。

你是個勤奮、好學的學生,同學之間和睦相處,熱愛集體,説話能力強,作業認真,學習成績穩步上升,希今後永遠保持這種良好的學習作風,爭取更大的進步。

你是個誠實、善良的孩子,由於你的努力,在學習上總算有了一點起色,希今後繼續努力,爭取和別人同行。

你是個誠實的孩子。由於你基礎知識差,致使你對學習興趣不太濃,但你作業還是能按時完成,但字跡不太工整,希你今後端正學習態度,對自己要有信心,爭取更大的進步。

你是個聰明、活潑的好孩子,上課特別認真。回答問題大膽響亮,你熱愛集體,關心同學。是學生的好榜樣,是老師身邊的好助手,希你今後更加努力,永遠保持三好學生的光榮稱號。

你是個誠實、善良的孩子,同學之間友好相處,對人有禮貌但。由於你作業時,上課不夠專心,導致你成績不太理想,希你今後不再犯同樣的錯誤,邁出新的一步。

你是個乖巧的女孩,對人有禮貌,同學之間友好相處,作業按時完成,由於你的不斷努力,學習上有了明顯的進步,希你今後繼續努力,爭取與同學並肩前進。

你是個懂事、聰明的女孩。你熱愛集體,關心同學。上課積極動腦,作業認真完成,還是老師的好幫手,希今後再接再厲,爭取更大的進步。

你是個乖巧、好學的女孩。同學之間友好相處,作業也比以前做得認真,在這一學期內,成績有了明顯的提高,希你今後繼續努力,爭取做個好學生。

你是個誠實、勤奮的男孩。作業按時完成,但字跡不太工整。同學之間和睦相處,集體活動積極參加,但上課發言不太熱烈,希今後積極動腦,學習成績能更上一層樓。

活潑、好動是你的天性。學習自覺,同學之間友好相處,集體活動積極參加,作業按時完成,但字跡較差,希今後改掉這點壞毛病,爭取更大的進步。

你是個勤奮、好學的孩子。同學之間友好相處,熱愛集體,作業認真,學習成績有了明顯的進步,但上課發言不太熱烈,希今後多動腦,爭取更大的進步。

你聰明、可又太頑皮。你尊敬師長,熱愛集體,各項活動積極參加,由於你的努力,在學習上進步很大,希今後不要驕傲,堅持不懈,爭取做個好學生。

你是個誠實的孩子,你熱愛集體,關心同學,學習有上進心,作業按時完成,但字跡不太工整,希今後改這些壞毛病,爭取更大的進步。

你是個聰明,機靈的小男孩。各項活動積極參加,尊敬師長,對人有禮貌,學習有進步,但字跡欠工整,希今後戒驕戒躁爭取更大的進步。

你是個活潑,可愛的女孩。同學之間關係融洽,熱愛集體,上課經常看到你舉得高高的小手。學習成績有所提高,但你對作業按排不太合理,希今後一定要改掉這個壞毛病,爭取與人同步而行。

你是個誠實的孩子,能和同學和睦相處,能按時完成作業,字跡端正,但上課經常開小差,導致成績不太理想,希今後改正缺點,爭取進步。

活潑、開朗是你的天性,你熱愛集體,各項活動積極參加,對人有禮貌,由於你的努力,成績有了明顯的提高,希你今後繼續努力,走到隊伍的前列去。

你誠實,勤奮的男孩作業認真完成,字跡工整。同學之間友好相處,上課不太愛發言,學習上有進步,希今後揚長避短,爭取更大的進步。

你是個聰明,好學的男孩,你熱愛集體,各項活動積極參加,同學之間互幫互助。在不斷努力下,成績會有所進步。希你再接再厲,勇攀高峯。

你是個爭強好勝的男孩。同學之間不持強凌弱,熱愛集體,作業完成較快,但字跡有欠工整,計算方面有點粗心,希今後改掉這些壞毛病,你的成績會更出色。

你是個誠實,憨厚的男孩,你學習認真,字跡端正。熱愛集體,關心同學。加上你的努力,成績有所進步。希今後繼續努力,爭取做個好學生。

你是個活潑,好動的孩子。你的嘴上雖然總説不在乎,但老師知道你的心理其實是個很要強的孩子,你作業認真,學習有進步,希你今後端正學習態度,你會是個很了不起的好學生。

你是個勤奮、好學的男孩,從不放鬆自己,熱愛勞動,同學之間友好相處,學習成績穩中有進,希你今後繼續努力,爭取更大的進步。

你是個驕小玲瓏的小女孩,你熱愛集體,同學之間友好相處,作業按時完成,字比以前寫得好,學習上有進步,希今後繼續努力學習,爭取做人好學生。

你誠實、善良,從不惹事生非。熱愛集體,同學之間友好相處。作業按時完成,但字跡不太工整,希今後上課多動腦,積極發言,你將會有更大的進步。

你是個誠實的孩子,學習自學性較好,從不拖拉作業,同學之間友好相處,由於你的努力,成績不繼提高,希你今後繼續努力,爭取與人並肩同行。

你是個誠實的孩子,你熱愛集體,熱愛勞動,同學之間友好相處,但學習自覺性差,作業總要在老師督促下完成,成績雖有進步,但不算大,希今後改正缺點,爭取更大的進步。 活潑,開朗是你的天性,你熱愛集體,講究衞生。對人有禮貌,但你生性貪玩,作業不能按時完成,希今後改掉這些壞毛病,爭取做個好學生。

在老師眼裏,你是一個斯斯文文的男孩。老師交給你的任務,你都完成的較出色。你上課能認真聽講,積極思維,但老師總覺得你的學習沒有明顯進步。在這裏老師送你一句話:學習如逆水行舟,不進則退,要達到自己的理想境界,必須持之以恆,不懈努力才行。

你是一個天真可愛的女孩。你尊敬師長,積極參加學校開展的各項活動。上課認真聽講,積極思維,作業一絲不苟。批閲你的作業也是一種美的享受。在這裏,老師送你一句話:一份耕耘,一份收穫。只要勤奮踏實,你會非常出色。

在老師眼裏,你是一個文靜的男孩。其實,你活潑、好動。值得欣慰的是,這學期你各方面取得了很大的進步。你的作業總是一絲不苟,字跡端正、清楚。在這裏,老師希望你認準目標,腳踏實地地向前進,相信在收穫的季節裏,你一定會品嚐到辛勤奮鬥的甜果。

翻開你的筆記本,一行行娟秀的字跡呈現在人們眼前,閲讀你的作文,自然優美的語言讓人覺得這是一種享受。平時,你關心同學,熱愛集體。只是,作為一名班幹部,應處處以身作則,發揮模範帶頭作用。在這裏,老師送你一句話:學無止境,只要不斷拼搏,才能獲得更大豐收。

你是一個活潑可愛的男孩,見到老師、同學,你總是笑臉相迎,你上課能認真聽講,積極參與課堂討論。你的作業總能按時完成,只是書寫還不夠美觀。如果你各方面都表現的出色一些,那你將成為一個非常優秀的學生。

在老師心目中,你是一個聰明、活潑的男孩。對待同學你也很真誠。你能積極參與課堂討論,敢於發表自己的見解。作業總是一絲不苟,字跡端正。不過,你作業的速度總讓老師擔心。在新的學年裏,老師希望你能邁好前進路上的每一步,成為一個更出色的男孩。

想到你,浮現在我眼前的是搶着為同學發本子的情景。平時上課你總是坐得端端正正,聽得認認真真,時而也能聽到你精彩的發言。你熱愛勞動、團結同學,深受同學、老師的喜愛。

如果你能把細心當朋友,在學習中儘量少一些失誤,平時以高標準嚴格要求自己,你會非常出色。

在老師心目中,你是一個活潑、可愛的男孩,見到老師、同學你總是笑臉相迎。你上課能認真聽講,作業一絲不苟。你熱愛勞動,樂於助人,關心集體。不過,老師覺得,你在學習上還缺少在運動場上的那種拼勁。在這裏,老師希望你認準目標,腳踏實地向前進,相信在收穫的季節裏會品嚐到辛勤奮鬥的甜果。

你是一個文靜而懂事的女孩。你熱愛勞動,與同學和睦相處。上課認真聽講,總能認真完成各科作業。不過,你上課的時候總是那麼安靜。在這裏,老師真誠地希望你能抓住每次鍛鍊自己的機會,與人交往大膽些,使自己變得更加出色。

你活潑、聰明,待人真誠熱情。能積極參與課堂討論,敢於發表自己的見解。你的作文,語言自然優美,常被作為範文讀給同學們聽。平時,你關心集體,為班裏作了不少貢獻。只是,作為一名幹部,應處處以身作則,發揮模範帶頭作用。在這裏,老師真誠地希望你在新的一年裏,戒驕戒躁,爭取獲得更大的豐收。

你是一個思想純樸、心地善良的男孩。上課專心聽講,回答問題總少不了你的參與。能積極參加學校開展的各項活動,尊敬老師,團結同學。因此,深受同學和老師的喜愛。如果你把細心當朋友,在學習中儘量少一些失誤,你一定會非常出色。

在老師心目中,你一直是一個勤奮好學的孩子。上課認真聽講,積極參與課堂討論,按時認真地完成各科作業。你樂於幫助同學,熱愛勞動。不過,你的寫作水平總達不上老師對你的要求。記住:學無止境,只要不斷拼搏,一定能獲得更大豐收。

在老師心目中,你是個可愛的男孩。你尊敬老師,團結同學,積極參加公益勞動。上課專心聽講,時而也能聽到你精彩的發言。不過,老師覺得這學期你在學習上沒有明顯進步。在這裏老師希望你認準目標,腳踏實地地向前進,相信在收穫的季節裏,你會品嚐到辛勤奮鬥的甜果。

想到你,浮現在我眼前的是你對班級工作認真負責的情景。能出色完成老師交給你的各項任務,當好老師的小助手。上課專心聽講,常常能聽到你精彩的發言。你團結同學,樂於助人。在這裏,老師送你一句話:“智慧是寶石,如果用謙虛鑲邊,就會更加燦爛奪目”。

在老師心目中,你是一個心地善良,為人厚道的男孩。見到老師,你總是笑臉相迎,與團結和睦相處,因此,深受同學和老師的喜愛。不過,老師覺得你學習目的不明確,總讓老師為你擔心。説真的,老師對你充滿信心。希望你在新的學年裏摒開不良習慣,奮勇前進,你一定會很出色的。

在老師眼裏,你是一個非常可愛的女孩。見到老師你總能很有禮貌地向老師問好。對待同學,你也很真誠。不過,老師覺得你學習的目的不明確。在這裏,老師送你一句話:學習如逆水行舟,不進則退,要想達到自己的理想境界,必須持之以恆,不懈努力才行。

在老師眼裏,你是一個文靜、內向的女孩。你積極參加學校開展的各項活動,對待同學,你

也能很熱情、真誠。令老師遺憾的是你的作業本為什麼總要讓我單獨批改。説真的,老師對你充滿信心,在這裏,老師希望你在新的學年裏,在學習上狠下苦功,不懂就問,爭取進步。

你是一個性格內向而又懂事的男孩。見到老師你總能很有禮貌地向老師問好。對待同學,你也很熱情真誠。你上課認真聽講,作業一絲不苟。如果在課堂上常能聽到你精彩的發言,並且在學習上加倍努力,相信你會比現在更加出色。

你是一個文靜懂事而又勤奮的女孩。你思想純樸,心地善良,因此,大家都樂意與你交往。你上課認真聽講,作業一絲不苟。令人欣慰的是,上課偶爾也能聽到你精彩的發言。在這裏,老師真誠地希望你記住:學無止境,只要不斷拼搏,你一定會比現在更加出色。

在老師心目中,你是一個聰明活潑的男孩。見到老師你總能很有禮貌地向老師問好,積極參加公益勞動,樂於助人。上課時,時而也能聽到你精彩的發言。令人遺憾的是,你學習的自覺性還不夠。但老師相信,只要你好好努力,在新的學年裏會看到一個各方面都很出色的你。

在班裏,你能與同學和睦相處,同學們都喜歡和你交朋友。你不僅能認真完成各科作業,而且字跡端正、清楚。下課後,也能看到你活潑的身影。在這裏,老師送你一句話:一份耕耘,一份收穫,只要勤奮踏實,你會更加出色。

你是一個討人喜歡的男孩。上課認真聽講,時而也能聽到你精彩的發言。你積極參加各項活動,樂於幫助有困難的同學。不過,你學習的目的不夠明確,總讓老師為你擔心。在這裏,老師真誠地送你一句話:學習如逆水行舟,不進則退,要想達到自己的理想境界,必須持之以恆,不懈努力才行。

你是一個聰明、活潑的男孩。上課認真聽講,回答問題總少不了你的參與。能積極參加學校開展的各項活動,熱愛勞動,關心集體,團結同學。如果你把細心當朋友,在學習中儘量少一些失誤,平時以高標準嚴格要求自己,你一定會非常出色。

你是一個聰明、活潑的男孩。見到老師,你總是很有禮貌地向老師問好,對待同學,你也很真誠。你的作業一絲不苟,字跡端正,批閲你的作業也是一種美的享受。你愛清潔,講衞生,小組長工作認真負責。在這裏,老師送你一句話:“智慧是寶石,如果用謙虛鑲邊,就會更加燦爛”。

你是一個性格內向而又懂事的男孩。你上課認真聽講,作業一絲不苟,看到你那工整,清秀的字跡,老師總感到一種欣慰。學校開展的各項活動你積極參加,能與同學和睦相處。不過,老師覺得你學習上還欠缺“鑽勁”,平時還應與好書交朋友,多讀多看,應記住:“書籍是知識的源泉”。

在老師心目中,你是一個非常可愛的男孩。見到老師,你總能很有禮貌地向老師問好。對待同學,你也很熱情、真誠。你上課總能認真聽講,敢於發表自己的見解。在這裏,老師希望你把細心當朋友,在學習中儘量少一些失誤,各方面嚴格要求自己,你一定會更加出色的。

你是一個文靜而又懂事的女孩。你熱愛勞動,與同學和睦相處。上課遵守紀律,認真聽講,總能認真完成各科作業。不過,你上課的時候總是那麼安靜。老師覺得,你應該以好學生為

榜樣,學習他們勤奮刻苦的精神,學習他們先進的學習方法,揚長避短,你一定會取得成功。

你是一個活潑可愛的男孩,見到同學、老師,你總是笑臉相迎。積極參加學校開展的各項活動和公益勞動。不過,你在學習上總要老師牽腸掛肚。作為一個學生,你的重要任務就是學習。在這裏,老師送你一句話:“偉大的成就和辛勤的勞動是成正比的,有一份勞動才有一份收穫,日積月累,從少到多,奇蹟就可以創造出來”。