一、主題：
展青春風采，建和諧校園
二、活動時間：
20xx年3月
三、參加人員：
成都市鹽道街中學國中部全體師生
四、組織機構
1、組委會
組 長：
副組長：
成 員：
2、宣傳組
五、活動內容
1、校藝術節活動月開幕儀式：3月7日（第四周）升旗儀式。
2、《讓歌聲更嘹亮》師生卡拉OK秀
3、校園文化徵集活動為學校教學樓、食堂、辦公樓、停車場及各條道路設計富有特色的名字。3月底交至德育處。
4、繪畫、書法比賽
5、藝術講座：開展小型的藝術講座，為喜歡美術、音樂的學生介紹中外優秀的藝術作品。
6、閉幕式（文藝匯演）
六、獎項與評獎要求
（一）單項活動獎
每項活動分設一、二、三等獎（根據參賽人數和作品數確定各獎等數額）
（二）優秀組織獎
設優秀組織獎若干
2、優秀組織獎評獎要求：
（1）各班高度重視，指導思想明確，有詳細的工作方案和總結材料。
（2）宣傳工作有力，組織工作紮實，學生參與面廣，活動效果顯著。
（3）在各單項活動中取得較好成績。
七、説明
1、各項目負責人要根據本方案規定，按要求及時進行各項比賽，並在活動結束後及時將報名情況、比賽結果及相關資料上交併存檔。
2、活動期間需懸掛橫幅，書寫標語牌，各項活動及時張貼海報等。
3、各項活動儘可能利用下午課外活動時間進行，大型活動另行安排。
4、德育處將根據各班參賽情況和參賽成績進行統計，將結果納入學期末班級考核。
在當今社會，舞蹈作為一種交際的手段和展現自我、釋放自我的方式已經被越來越多的人所接受。中原工學院信息商務學院也存在着眾多熱愛舞蹈的學生，他們需要一個平台來展示他們矯健的身姿、靈活的步伐，以及他們熱血澎湃的的青春！靈動的心期待釋放，飄揚的夢急待飛翔！我們希望為他們鋪設這樣的一個平台，讓所有熱愛舞蹈、熱愛青春的人們，一同感受輕舞飛揚的絢爛！
舞蹈大賽不僅能夠豐富各位學子的課餘生活、活躍校園文化氛圍，也能夠成為促進學子交流的大型平台。絢麗多彩的舞蹈盛世，即將拉開序幕！
活動目的：
舞蹈大賽主要面向全系各個專業學生，活動旨在為我係同學搭建展示自我、挑戰自我、促進文化交流的平台，以及展現我係學生鮮明、活躍的個性特徵和積極樂觀的`精神面貌，更好的展現中原工學院信息商務學院的精神風貌，進一步推動校園文化的發展。
活動宗旨：
友誼第一，比賽第二。重在參與！
活動主題：
Our Times （我們的時代）（暫定）
活動對象：
x級—x級的藝術設計系全體學生（有一定的舞蹈基礎）均可報名參加
活動啟動時間：
待定
活動地點：
（初賽、複賽、決賽）均待定
評委老師：待定
活動模式：
（即比賽模式）舞蹈可分為個人、團體表演。舞蹈種類多樣化，可分為民族、現代、街舞。.。 。.。。一人可報多類。最終通過比賽選出冠、亞、季軍。
參賽選手注意事項：需要舞蹈服裝的自備服裝，化粧自理，參賽使用音樂類型（如：是光盤形式或是其他形式報名時要跟負責人講清楚），選手要確保自己所需物品無誤。
宣傳方案：
1、前期宣傳
（1）關於海報的張貼
在初賽前期（適當時間），主要通過海報進行宣傳。海報：在x級—x級藝術設計系學生公寓樓一樓分別張貼一張海報，以及在1號、2號、4號教學樓一樓分別張貼一張海報。（宣傳部負責）
（2）關於橫幅的懸掛：
在活動的前兩天懸掛於校內人流最為集中的的地方。橫幅力求醒目，突出藝術設計系，使人一目瞭然，達到直觀的效果。（橫幅上商家名字與外聯部聯繫的商家有關）
2、後期宣傳
（1）複賽或決賽（待定）公佈成績前穿插一次抽獎，在抽獎過程中對獎品及贊助商家做較為詳盡的介紹，以達到最佳宣傳效果。
（2）賽後張貼海報公佈大賽最後冠亞季軍名單。
前期準備工作
活動審批
2、經費審批
3、活動前集體會議
4、具體場地的借用
5、報名表大致形式：（學習部）
6、評分表大致形式：
7、入場券（文藝部）
8、嘉賓請帖
9、參賽選手編號牌（文藝部）
10、舞蹈大賽開場詞（學習部負責，簡短明瞭即可）
11、主持人2名（辦公室）
12、嘉賓致詞
13、大賽前會場佈置（文藝部）
14、主持人服裝租借
15、參賽人員的禮品及冠亞季軍的獎品（外聯部）
16、禮儀人員（禮儀隊）
17、各類獎項的設置（證書準備）
18、參賽人員的音樂（辦公室）
活動具體流程
在初賽、複賽、決賽開始前，所有設備、主持人、參賽選手均須準備就緒。主持人宣佈具體大賽規則。
（1)參賽條件：個人、團體舞蹈(5分鐘內），具備一定的舞蹈基礎及舞台應變能力。舞曲自備。
（2）一組5個人，每組最終選出1或2人進入複賽。比賽結束時直接宣佈進入複賽人員名單。
活動目的:展示當代大學生風采，提高同學們的綜合素質，給大家一個展示自我的平台
活動模式:舞蹈可分為個人，團體表演。舞蹈種類多樣化，可分為民族，現代，街舞，國標等。通過比賽選出冠亞季軍，最佳人氣，最佳風采，最佳組織及優秀獎。
活動流程:
1前期宣傳（3月15號啟動）
組織報名廣播海報橫幅展台（組織最佳人氣獎投票團）
2初賽海選
把不同類型的舞蹈進行分組選拔，選出形式多樣化的舞蹈進入決賽
參賽條件:個人/團體舞蹈（5分鐘內）
具備一定的舞蹈基礎及舞台應變能力
參賽方式:在各學部文藝部長處報名
初賽時間:3月23號星期四（暫定）
3複賽選拔
（1)個人自選舞蹈展示(5分鐘內）
（2）預備若干舞曲，選手現場抽籤根據音樂臨場自由發揮
（3）評委提問
複賽時間:4月6號星期四（暫定）
4人氣投票團評委徵集（選出最佳人氣獎）
5決賽
舞蹈展示即興舞蹈表演舞蹈情景劇問答
評委老師:待定
嘉賓邀請:待定
決賽時間:4月底（待定）
經費預算:
宣傳:橫幅海報展台攝影廣播等(200)
舞台:背景幕布氣球彩紙台籤禮炮燈光泡泡機噴霧等（1500)舞台搭建以及音響設備等(6000)(4z0h&i7}）m3v$r7d
嘉賓用水請帖:100&
場地佈置:1000
獎品:5007
製作:200
廣播音效:60
總計:9560
決賽流程:
開場:集體舞
參賽表演:4個人/團體舞蹈一組評委亮分g2c!i4o0g/w4i
每一個人/團體舞蹈表演前，插入dv短片（走入生活，父母，老師，朋友）現場拉票
情景劇場:合作完成，舞蹈表演或短劇歌舞。
終極pk:評委給出分數最高的前5名參賽個人/團體代表，根據現場所給音樂進行現場舞蹈動作展示由人氣投票團給予相應投票加分。附加問答。
領導講話
頒獎頒發冠亞季軍，最佳人氣，最佳風采，最佳組織及優秀獎。
謝幕12組個人/團體選手。
一、指導思想
校園“炫舞台”音樂、舞蹈大賽以豐富校園文化生活，發掘學生各個方面才能為宗旨，全面實施素質教育，提高校園文化生活，培養學生審美、創造美的情趣和能力，促進學生全面發展。在普及的基礎上進行提高選拔，從而進一步推動學校藝術教育的改革與發展。
二、活動對象及主題
本校在讀學生。讓我們唱起來、跳起來、奏起來！引導美、發現美、創造美、體驗美！
三、活動時間和地點
活動時間：20xx年11月14日——20xx年12月23日
1、第一階段：動員宣傳。時間：11月14日——11月26日
確定各班比賽名額，每班每項3名學生參賽。
2、第二階段：班級海選。時間：12月1日——12月14日
學生自主報名，由班主任進行班內選拔，被入選的選手方可參加學校決賽。
（校級比賽報名表上交時間：12月15日）
3、第三階段：校級比賽
具體時間安排：
12月20日上午8：20獨奏比賽
12月20日下午12：50獨唱比賽
12月21日下午13：00獨舞比賽
抽籤時間：12月16日中午12：40，抽籤地點：美術室1
比賽地點：多功能報告廳
四、評委：兩個校區音樂教師（按照評分細則打分）
五、活動要求
1、獨唱：上交一份簡譜歌譜，一律鋼琴伴奏，時間不超過4分鐘；（簡譜紙質稿於12月15日上交給xx老師，電話xx）
2、獨舞：準備舞蹈音樂，獨舞時間不超過5分鐘。（背景音樂於12月17日發送至xx老師郵箱xx）
3、獨奏：除鋼琴外其他樂器自帶，時間不超過4分鐘。（自帶樂器請提前半天至一天放在學校多功能報告廳，做好調試準備）
六、獎項設置：根據報名人數設定
獨唱
（一年級）一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名，特色獎6名
（二年級）一等獎1名，二等獎2名，三等獎4名，特色獎5名
（三年級）一等獎1名，二等獎2名，三等獎4名，特色獎4名
獨舞
（一年級）一等獎1名，二等獎2名，三等獎2名，特色獎2名
（二年級）一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，特色獎3名
（三年級）一等獎1名，二等獎2名，三等獎2名，特色獎3名
獨奏
（一年級）一等獎1名，二等獎2名，三等獎4名，特色獎4名
（二年級）一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名，特色獎6名
（三年級）一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名，特色獎6名
七、前期準備與人員安排：
1、比賽當天
時間內容人員安排
12月20日上午主持xx
12月20日下午
12月21日下午
12月20日上午計分xx
12月20日下午
12月21日下午
備註：
1、現場燈光、屏幕設備調試、音樂控制（前期設備調試：xx）
2、獨唱鋼琴伴奏：xxxx
3、比賽簽到、音樂控制：主持人
4、攝影、錄像：家長志願者、有空節的老師
5、照相機、錄像機等設備準備：xx
2、前期準備
評委介紹詞：xx
評委簽到表：xx
參賽序號標籤：xx
PPT背景：xx
主持稿：xx
比賽抽籤：xx
比賽評分表：xx
話筒準備、燈光音響設備調試：xx
伴奏播放準備：主持人
寫獎狀：xx
獨唱簡譜：班主任、xx
大型樂器：提前半天至一天搬運至多功能報告廳
彩排：各班提前一天自行安排彩排，班主任與xx、音樂老師負責。
頒獎嘉賓：xx
現場秩序：主持人
賽後清理：在場教師與學生
為了提升同學們的文化藝術素養，給廣大熱愛舞蹈的學生提供一個表現自我才華的舞台，以此展示我院學生的青春活力。並通過此次活動，營造校園文化藝術氛圍，發掘文藝人才，提高同學們的藝術欣賞水平，陶冶情操，讓同學們在濃厚的藝術氛圍中健康成長，擁有一個絢麗多彩的大學生活。
【活動主題】
激舞飛揚，魅力青春
【活動目的】
本次舞蹈大賽遵循“人人蔘與”的宗旨，讓熱愛舞蹈的同學能夠參與到這次大賽中，在這裏找到展示自己的舞台。豐富大學生的課餘生活。放鬆身心，感受激情的青春。使同學感受橋樑工程系學生會的影響。
【活動時間】
自己選定
【活動地點】
依據你們學校的地點自己選定
【活動對象】
你們學校的全體同學
【活動內容】
一、比賽類別:此次比賽設置以下舞蹈類別，
1、民族民間舞組；（各民族傳統舞蹈，民間特色舞蹈，地方原生態舞蹈）
2、現當代、流行組；（包括現代舞，芭蕾舞，國標舞，街舞，勁舞，韓舞以及所有區別於地域性舞蹈藝術的舞蹈種類）
二、比賽形式:各類別舞蹈以節目表演形式（獨舞、羣舞均可）呈現舞蹈內容進行比賽。
三、評分細則:本次比賽採取百分制，由專業評審打分，經工作人員計算出平均分。（可到藝院找相關人員）評分標準如下:
1、動作編排及技術運用:30分
2、思想感情:30分
3、舞蹈表現力及感染力:20分
4、舞蹈創意:10分
5、音樂、服裝:10分
備註:選手參加每場比賽的舞蹈可自願更換。
【活動要求】
一、着裝要求:
1、服飾:選手應選擇與自己舞蹈種類相應風格的服裝，服裝不得過分暴露
2、不得有紋身，不得有反映暴力、色情、反動的內容，不得有不健康內容的圖案、文字、飾物和道具，否則視具體情況扣分；
3、髮型:不得有過分怪異的髮型。
二、成套編排
1、藝術性:
（1）充滿活力，積極向上，有創造性，具有流暢的過渡動作，豐富的隊型變化。
（2）必須顯示身體全面的協調能力和活力而應避免重複。動作設計中應包含有一種或多種類型的舞蹈動作和技巧動作，成套動作中的舞蹈、技巧、造型和隊形變化應始終保持完整性。
（3）舞蹈的動作設計要遵循健康和安全的原則，並體現項目特點。不提倡做力所不能及的難度動作。
（4）表現力豐富，富有激情、感染力強，有良好的團隊配合與交流，並能充分體現團隊精神。
2、完成:
（1）成套動作的完成應符合所選舞蹈種類的特色，動作優美
（2）動作完成能體現所選擇動作類型的風格和特點；
（3）動作完成輕鬆流暢，技術正確，沒有失誤；
（4）成套動作中應注重技巧與舞蹈的配合及合理分配；
（5）成套動作應與音樂完美地配合，能體現所選音樂的特點。
三、時間限制:10分鐘以內
【活動的整體開展】
1、宣傳工作:
（1）前期宣傳工作:
海選前由文藝部成員將大賽通知發放至全院各班級。
（最好協調有關部門通知全校學生。）
（2）中期宣傳工作:利用海報公佈各參賽選手的海選（初賽）的時間、地點。
（3）活動時與活動後的宣傳工作:
2、公佈選手的名單以及複試的時間、地點
（4）決賽前三天利用海報公佈決賽的時間、地點；併發出請柬邀請相關領導和評委老師、贊助單位負責人觀看大賽。
（5）決賽現場最好有攝像。
（6）賽後由宣傳部利用校園網站等各種宣傳渠道公佈此次比賽的情況，展示相關圖片。
一、前言
為推動全民健身，弘揚舞蹈文化，進一步豐富同學們的課餘文化生活，加強大學生藝術素質教育，同時為我校迎評促建添磚添瓦，提升學院學校文化的層次和品位，特舉辦學校舞蹈大賽。期望藉此展示當今學生的青春風采，繁榮學校文化，營造高雅的文化氛圍，凸顯張揚的個性，培養學校舞蹈新勢力，提高同學們的綜合素質。
本次活動由院團委主辦，院學生社團聯合會承辦。本次活動遵循“人人蔘與”的宗旨，我們為其供給一個高雅藝術的交流平台，最終推進我院學校文化生活的進一步完善，讓熱愛舞蹈的同學能夠參與到這次大賽中，在那裏找到展示自我的舞台。在這酷夏裏，到底誰才是火的舞者，讓我們拭目以待吧！
二、活動主題“舞動青春”學校舞蹈大賽
三、活動目的
1、以本次大賽為契機，促進全民健身，在我校營造人人愛運動的進取氛圍。
2、體現新時代大學生審美態度，詮釋自我、展現自我的觀點，豐富學校文化生活，經過大賽為學校學校生活供給一道極具特色的文化大餐。
3、展示學校美麗氣質，樹立我校山美、水美、校美、人美的美麗形象，發揚學校文化精神，更進一步激發學生們熱愛學校的主人翁精神。
4、經過比賽選出冠亞季軍，最佳人氣，最佳風采，最佳組織及優秀獎。
四、活動時間
20xx年x月x日注：時間為暫定，根據學校有關安排進行調整
五、活動地點
×××
六、活動的整體要求
1、着裝要求：
（1）外表：青春、健康、向上，整潔大方。
（2）服飾：選手應選擇與自我舞蹈種類相應風格的服裝，服裝不得過分暴露，不得有紋身，不得有反映暴力、色情、反動的資料，不得有不健康資料的圖案、文字、飾物和道具，否則視具體情景扣分。
（3）髮型：不得有過分怪異的髮型。
2、舞蹈要求：舞蹈可分為個人，團體表演。舞蹈種類多樣化，可分為民族，現代，街舞。
成套編排
（1）藝術性：
①充滿活力，向上，有創造性，具有流暢的過渡動作，豐富的對型變化。
②必須顯示身體全面的協調本事和活力而應避免重複。動作設計中應包包含一種或多種類型的舞蹈動作和技巧動作，成套動作中的舞蹈、技巧、造型和隊形變化應始終堅持完整性。
③舞蹈的動作設計要遵循健康和安全的原則，並體現項目特點。不提倡做力所不能及的難度動作（如出現選手不遵循健康、安全原則，出現意外傷害情景，組委會不承擔職責）。
④表現力豐富，富有活力、感染力強，有良好的團隊配合與交流，並能充分體現團隊精神。
（2）完成：
成套動作的完成應貼合所選舞蹈種類的特色，動作優美。
動作完成能體現所選擇動作類型的風格和特點。
動作完成簡便流暢，技術正確，沒有失誤。
成套動作中應注重技巧與舞蹈的配合及合理分配。
成套動作應與音樂完美地配合，能體現所選音樂的特點。
3、時間限制：10分鐘以內
4、評分辦法（10分制）
①動作編排3分；
②現場完成2分；
③技術舞感2分；
④表現力、交流與配合2分；
⑤音樂與服飾1分
七、活動流程
（一）宣傳工作
1、前期宣傳工作:(10.20~11.5)
①10月17日~18日:由社聯活動部與社工部成員將大賽通知發放至全院各班級。。
②10月17日晚由主席團召開八系文藝部長與Hip-Hop、律動社團的負責人的會議為本次大賽作宣傳並負責報名工作。
③10月18日晚由宣傳部出櫥窗公佈舞蹈大賽的通知。
2、中期宣傳工作：(11.10~11.24)
宣傳部利用櫥窗公佈各參賽選手的海選（初賽）的時間、地點。
3、活動時與活動後的宣傳工作：（11.26~活動結束）
①由宣傳部利用戕牌公佈選手的名單並安排彩排的時間、地點
②訂做橫幅一條“第二屆學校舞蹈大賽”掛於報告廳作為決賽宣傳。
③決賽前三天由宣傳部利用櫥窗和戕牌公佈決賽的時間、地點；併發出請柬邀請相關領導和評委教師、兄弟單位負責人觀看大賽。
④決賽現場的攝像工作由宣傳部、記者團負責並負責圖象資料的處理工作。
⑤賽後由宣傳部利用學校網站等各種宣傳渠道公佈此次比賽的情景，展示相關圖片。
（二）組織工作
1、前期組織報名工作（20xx年x月x日--20xx年x月x日）
①報名方式：各選手能夠直接到學院學生會辦公室報名（由活動部的值班人員負責登記），也能夠到各系學生會文藝部或自我所屬社團負責人報名。
②報名時間：（20xx年x月x日--20xx年x月x日）
注：各系、各社團所有報名表均交至活動部，由活動部將各參賽選手名單重新核對整理。
③報名要求；能夠是團隊（以系、社團為單位組隊）或個人名義進行報名；認真填寫報名表；舞蹈的種類自選、音樂自配碟。
2、中期組織初賽工作：（20xx年x月x日--20xx年x月x日）
①初賽地點：xxxxxx
②初賽時間：中午(12：10~13：30)安排5組參賽選手；午時(16：00~17：30)安排5組參賽選手。
③初賽評委：xxxxxxx
④初賽結果：選出10組參賽選手進入決賽並作出彩排的出場順序的具體安排。
⑤主持人聯繫、台詞、評分表等準備工作
⑥決賽時的場地佈置用品（橫幅、禮花炮、鮮花、礦泉水、席位標牌、氣球等）
⑦報告廳申請工作。
3、後期組織決賽工作（20xx年x月x日決賽時）
①20xx年x月x日--20xx年x月x日進行參賽選手統一在社團活動室進行彩排。[注：所有參賽選手的音樂、服飾、組員的安排（包括社聯相關工作人員）全部到位，並在彩排後統一將各組的參賽音樂收由社聯統一保管。]②決賽工作佈置（詳見決賽具體安排）
③賽後第二天組織開展總結會議，指出相應的工作問題。、
（三）決賽的具體安排：
1、決賽時間：x月初（具體時間待定）
2、決賽地點：xxx
3、場地佈置工作
①懸掛橫幅、氣球、盆景的佈置、音箱調試、碟片到位。
②評分表、獎品（榮譽證書）等用品到位。
③評委、參賽選手、現場觀眾的席位安排。（觀眾來源：各參賽隊粉絲團、社聯部分代表等）
4、相關工作人員：
①評委教師：團委教師社聯主席團
②主持人：（待定）
③禮儀組（聯繫大學生藝術團禮儀部）
④其他工作人員：社聯所有成員（注：所有社聯工作人員必須佩帶標誌牌）
5、比賽進行安排：
①現場次序維護（兩扇門派專人看守、安排觀眾入席等）
②主持人、各參賽選手準備（所有參賽選手在間隔一個節目時，安排工作人員摧台）
③現場評分工作：安排一個工作人員收集各評委打分，兩名工作人員對分數處理（除去最高分和最底分求平均值），間隔兩個節目負責送一次上兩組選手成績給主持人便於現場公佈。
④獎品發放：待最終一組成績出來後，迅速對所有成績處理並填寫榮譽證書，禮儀組開始準備，主持人邀請評委教師為獲獎選手頒發證書與獎品。
⑤主持人宣佈比賽結束，工作人員擰開禮花炮。
6、比賽結束:現場的清理工作（舞台、觀眾席、拿回碟片等）
八、活動經費預算
橫幅若干（宣傳用和會場佈置使用）：150元評分表及報名表的印發：總計××元
一、活動背景：
自世界魔方協會（wca）成立以來，魔方已經逐步演變為一項運動，國外國內已經舉辦過多次魔方比賽。我國在20xx年首次舉辦了魔方比賽――廣東魔方公開賽，自此之後，越來越多的魔方比賽開展起來，男女老少都紛紛參與到魔方運動中，參賽人員也逐年增長，目前，魔方已經不再是一種玩具，而是作為一項運動深入人心。為進一步展現當代大學生豐富多采的學校文化生活和蓬勃向上的精神風貌，現農學院學習部、林學院學習部、文理學院學習部合辦此次“指尖的舞蹈”魔方比賽。
二、活動名稱：“指尖的舞蹈”
三、活動時間：20xx年11月4號―20號
四、活動對象：
農學院、林學院、文理學院、信息科學與工程學院大一到大三的全體學生
五、活動步驟：
（一）、前期宣傳：
1、農學院、林學院、文理學院各出一塊宣傳板進行本次魔方比賽預賽宣傳，信息科學與工程學院出兩塊宣傳板進行魔方比
賽決賽宣傳要求宣傳板大氣、醒目
2、向各系各班負責人宣傳，進取調動學生們的參與熱情，利用同學們的交談完成宣傳目的
3、進班宣傳，利用早自習或晚自習時間讓學習部幹事進班宣傳。
（二）、中期準備：
1、預賽
在報名選手中，分院進行院內初賽，總共選出24名選手進行決賽
2、準備
經過預賽的24名選手有為期一週的準備與互相交流時間
3、決賽
利用魔方三層復原方式進行，賽前選手抽籤安排好組，每兩人為一組，採取“24進12，，12進8，8進3，最終賽”賽程
要求：魔方全部復原為完成
六、具體比賽規則
1、每個參賽者將被分配30秒來觀察打亂的魔方2、在觀察時間內，參賽者能夠拿起魔方，可是不能用任何方式擰、轉魔方。如果參賽者擰轉魔方，視為放棄參賽資格
3、30秒時間到，參賽者應立即放下魔方，等待比賽正式開始
4、完成後，參賽者將魔方放於桌面以示完成
七、獎項設置：
設立一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名、優秀獎若干。一等獎頒發榮譽證書、獎狀、獎品，二等獎頒發獎狀、獎品，三等獎頒發獎狀、獎品，優秀獎頒發獎狀。
農學院、林學院、文理學院、信科院學習部
舞蹈大賽策劃書（五）：
主辦單位：院團委
承辦單位：院人文社科學部分團委
活動主題：舞蹈大賽
活動地點：搭台（操場）
到場觀眾：文華學院全體學生
活動目的：展示當代大學生風采，提高同學們的綜合素質，給大家一個展示自我的平台
活動模式：舞蹈可分為個人，團體表演。舞蹈種類多樣化，可分為民族，現代，街舞，國標等。經過比賽選出冠亞季軍，最佳人氣，最佳風采，最佳組織及優秀獎。
活動流程：
1前期宣傳3月15號啟動
組織報名廣播海報橫幅展台組織最佳人氣獎投票團
2初賽海選
把不一樣類型的舞蹈進行分組選拔，選出形式多樣化的舞蹈進入決賽
參賽條件：個人團體舞蹈5分鐘內
具備必須的舞蹈基礎及舞台應變本事
參賽方式：在各學部文藝部長處報名
初賽時間：3月23號星期四暫定
3複賽選拔
（1）個人自選舞蹈展示5分鐘內
2預備若干舞曲，選手現場抽籤根據音樂臨場自由發揮
3評委提問
複賽時間：4月6號星期四暫定
4人氣投票團評委徵集選出最佳人氣獎
5決賽、舞蹈展示即興舞蹈表演舞蹈情景劇問答
評委教師：待定
嘉賓邀請：待定
決賽時間：4月底待定
經費預算：
宣傳：橫幅海報展台攝影廣播等
200
舞台：背景幕布氣球彩紙台籤禮炮燈光泡泡機噴霧等1500舞台搭建以及音響設備等6000
嘉賓用水請帖：100
場地佈置：1000
獎品：500
DV製作：200
廣播音效：60
總計：9560
決賽流程：
1開場：團體舞
2參賽表演：4個人團體舞蹈一組評委亮分
每一個人團體舞蹈表演前，插入DV短片（走入生活，父母，教師，朋友）現場拉票
3情景劇場：合作完成，舞蹈表演或短劇歌舞。
4終極PK：評委給出分數最高的前5名參賽個人團體代表，根據現場所給音樂進行現場舞蹈動作展示由人氣投票團給予相應投票加分。附加問答。
5領導講話
6頒獎頒發冠亞季軍，最佳人氣，最佳風采，最佳組織及優秀獎
7謝幕12組個人團體選手
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