活動目的:展示當代大學生風采，提高同學們的綜合素質，給大家一個展示自我的平台
活動模式:舞蹈可分為個人，團體表演。舞蹈種類多樣化，可分為民族，現代，街舞，國標等。通過比賽選出冠亞季軍，最佳人氣，最佳風采，最佳組織及優秀獎。
活動流程:
1前期宣傳（3月15號啟動）
組織報名廣播海報橫幅展台（組織最佳人氣獎投票團）
2初賽海選
把不同類型的舞蹈進行分組選拔，選出形式多樣化的舞蹈進入決賽
參賽條件:個人/團體舞蹈（5分鐘內）
具備一定的舞蹈基礎及舞台應變能力
參賽方式:在各學部文藝部長處報名
初賽時間:3月23號星期四（暫定）
3複賽選拔
（1)個人自選舞蹈展示(5分鐘內）
（2）預備若干舞曲，選手現場抽籤根據音樂臨場自由發揮
（3）評委提問
複賽時間:4月6號星期四（暫定）
4人氣投票團評委徵集（選出最佳人氣獎）
5決賽
舞蹈展示即興舞蹈表演舞蹈情景劇問答
評委老師:待定
嘉賓邀請:待定
決賽時間:4月底（待定）
經費預算:
宣傳:橫幅海報展台攝影廣播等(200)
舞台:背景幕布氣球彩紙台籤禮炮燈光泡泡機噴霧等（1500)舞台搭建以及音響設備等(6000)(4z0h&i7}）m3v$r7d
嘉賓用水請帖:100&
場地佈置:1000
獎品:5007
製作:200
廣播音效:60
總計:9560
決賽流程:
開場:集體舞
參賽表演:4個人/團體舞蹈一組評委亮分g2c!i4o0g/w4i
每一個人/團體舞蹈表演前，插入dv短片（走入生活，父母，老師，朋友）現場拉票
情景劇場:合作完成，舞蹈表演或短劇歌舞。
終極pk:評委給出分數最高的前5名參賽個人/團體代表，根據現場所給音樂進行現場舞蹈動作展示由人氣投票團給予相應投票加分。附加問答。
領導講話
頒獎頒發冠亞季軍，最佳人氣，最佳風采，最佳組織及優秀獎。
謝幕12組個人/團體選手。
一、活動主題:
大學生舞蹈大賽
二、活動意義:
為了進一步豐富我校大學生的課餘生活，加強大學生藝術素質教育，展示當今大學生的青春風采，繁榮校園文化，營造高雅的文化氛圍，凸顯張揚的個性，培養校園舞蹈新勢力，根據“第五屆科技文化藝術節”的總體安排，特面向全院學生舉辦院“第二屆大學生舞蹈大賽”。
三、活動宗旨:
本次大學生舞蹈大賽遵循“人人蔘與”的宗旨，讓熱愛舞蹈的同學能夠參與到這次大賽中，在這裏找到展示自己的舞台。送走收穫的季節迎來浪漫分飛的冬季，到底誰才是冬天火的舞者，讓我們拭目以待吧！
四、活動主辦單位:
院團委
承辦單位:
社團聯合會舞蹈協會
參與人員:
全校熱愛舞蹈的同學
五、活動的整體要求:
1、着裝要求:
（1）外表:青春、健康、積極向上，整潔大方。
（2）服飾:選手應選擇與自己舞蹈種類相應風格的服裝，服裝不得過分暴露，不得有紋身，不得有反映暴力、色情、反動的內容，不得有不健康內容的圖案、文字、飾物和道具，否則視具體情況扣分。
（3）髮型:不得有過分怪異的髮型。
2、成套編排
（1）藝術性:
①充滿活力，積極向上，有創造性，具有流暢的過渡動作，豐富的對型變化。
②必須顯示身體全面的協調能力和活力而應避免重複。動作設計中應包含有一種或多種類型的舞蹈動作和技巧動作，成套動作中的舞蹈、技巧、造型和隊形變化應始終保持完整性。
③舞蹈的動作設計要遵循健康和安全的原則，並體現項目特點。不提倡做力所不能及的難度動作（如出現選手不遵循健康、安全原則，出現意外傷害情況，組委會不承擔責任）。
④表現力豐富，富有激情、感染力強，有良好的團隊配合與交流，並能充分體現團隊精神。
（2）完成:
成套動作的完成應符合所選舞蹈種類的特色，動作優美。
動作完成能體現所選擇動作類型的風格和特點。
動作完成輕鬆流暢，技術正確，沒有失誤。
成套動作中應注重技巧與舞蹈的配合及合理分配。
成套動作應與音樂完美地配合，能體現所選音樂的特點。
3、時間限制:10分鐘以內
4、評分辦法（10分制）
①動作編排3分；②現場完成2分；③技術舞感2分；
④表現力、交流與配合2分；⑤音樂與服飾1分
六、活動的整體開展:
（一）宣傳工作
1、前期宣傳工作:(10.20~11.5)
①10月17日~18日:由社聯活動部與社工部成員將大賽通知發放至全院各班級。。
②10月17日晚由主席團召開八系文藝部長與Hip-Hop、律動社團的負責人的會議為本次大賽作宣傳並負責報名工作。
③10月18日晚由宣傳部出櫥窗公佈舞蹈大賽的通知。
2、中期宣傳工作:(11.10~11.24)
宣傳部利用櫥窗公佈各參賽選手的海選（初賽）的時間、地點。
3、活動時與活動後的宣傳工作:（11.26~活動結束）
①由宣傳部利用戕牌公佈選手的名單並安排彩排的時間、地點
②訂做橫幅一條“第二屆校園舞蹈大賽”掛於報告廳作為決賽宣傳。
③決賽前三天由宣傳部利用櫥窗和戕牌公佈決賽的時間、地點；併發出請柬邀請相關領導和評委老師、兄弟單位負責人觀看大賽。
④決賽現場的攝像工作由宣傳部、記者團負責並負責圖象資料的處理工作。
⑤賽後由宣傳部利用校園網站等各種宣傳渠道公佈此次比賽的情況，展示相關圖片。
一、活動開展的目的：
為了充分展現我校學生蓬勃向上的精神風貌，豐富校園文化生活，提高學生對藝術的興趣與愛好，陶冶學生的藝術修養，發展學生的表現力和創造力。為學生提供一個自我展示的平台，並藉此發掘有舞蹈天分的學生，學校決定舉辦20xx年西南中心國小“舞動童年夢”舞蹈大賽。
二、參賽要求
1、每班出1—3個節目，每個節目人數不超5人（人員儘量不重複）。
2、要求內容健康向上，舞蹈類型不限，可現代舞、古典舞、兒童舞、爵士舞、藝術體操等。
3、節目時間控制在3分鐘以內，如超時，評委可根據現場情況控制表演時間，伴奏音樂自備，統一在表演前一天交陳曲老師。
三、報名須知
1、報名時間：第十二週週三前
2、報名方式：採用辦公網報名的方式，以班級為單位報名。
四、比賽時間和地點：
時間：5月19日—23日下午2：30至放學
第十四周一：五年級
第十四周二：四年級
第十四周三：三年級
第十四周四：二年級
第十四周五：一年級
地點：體育館
五、大賽規程
1、凡獲獎項的學生，都計入“文明花”評比。（“小小舞蹈家”：3分，“優秀表演獎”“最具潛質獎”“最佳創意獎”：2分）
2、參加學校比賽的選手原則上按照班級順序進行比賽，具體的參賽順序請參照節目單。
六、評委組成：
全校音樂老師
七、獎項設置
每級評選出5名“小小舞蹈家”，3名“優秀表演獎”，“最具潛質獎”、“最佳創意獎”各1名。
一、活動主題：
暢想陝鐵，舞動管理
二、活動目的：
時間如白駒過隙，轉眼間20xx年元旦將至，為慶祝元旦佳節，也為進一步推動我係文藝活動的蓬勃發展，豐富校園文化生活，活躍學習氛圍，給同學們一個真正展現自我風采和勇氣的舞台。20xx年元旦晚會將以宏大的氣勢、非凡的手筆、新奇的題材、經典的節目，集多種舞台表演情勢，溶親情、友誼、師生情於一體，對各位辛勞工作的老師致以節日的問候，祝賀他們桃李天下，競放芳香；對行將畢業的x級及x級的畢業生，祝賀他們在未來的道路上“潮平兩岸闊，風正一帆懸”。
三、主辦方：
xx職業技術學院管理工程系
承辦方：管理工程系學生會
援助方：
四、活動對象：
管理工程系全體師生
五、嘉賓：
校領導，其他系領導及老師
六、活動地點：
文體中心
七、活動時間：
20xx年12月xx日19：00—21：00
八、活動流程：
（1）宣傳階段（12月1—12月13）：
1、預備宣傳單（務必要有報名方法時間和聯繫方法）和要發的通知（通知要有時間地點，請求在班上宣傳等信息，）；
2、發通知和晚會策劃案給大一各班負責人和部分負責人處；
3、到各宿舍派發宣傳單，動員學生的積極性，鼓勵他們積極參加，具體先容本晚會並讓他們諮詢。
4、網絡宣傳，定時到本系各相干q羣發信息，並讓所有人都收到本晚會的信息（包括晚會當天還要提示同學們去看晚會）。
5、海報宣傳（包括前期預備宣傳和晚會開始的宣傳）。
（2）節目預備工作（11月29—12月25）：：
1、節目的蒐集，定期和各班各部分負責人聯繫，請求他們加大力度宣傳和動員，各委員要及時瞭解身邊同學報名情況；另外還要請校大學生藝術團和各協會的參與。
2、考慮到節目不夠的情況，文藝部要想出很多於三個節目；
3、晚會共120分鐘，節目最多佔用100分鐘，所以中間互動環節必不可少，還要考慮20分鐘的互動，暫定為有獎問答和抽取榮幸觀眾；
4、各節目的排練，文藝部要派人跟蹤指導，登記好他們所要的音樂，及時發給編輯部製作和預備，他們所要道具服裝也要盡力幫忙預備（原則上他們自己預備）；
5、12月9日前，節目策劃小組要定出晚會的節目單包括互動環節的節目，並摹擬出晚會的情形，主持稿也要發給主持人，同時向師兄師姐報告並請求指導；
6、12月18日大彩排，在少俱樂部一樓，邀請師兄師姐，要求跟正式演出效果一樣，包括燈光、音樂等要跟上；
7、總結綵排，修改細節，同時現場佈置方案也要出來。
（3）佳賓的邀請：
1、學院領導和學生會團總支幹部
2、12月22號發邀請函；
3、具體細節要及時問學院輔導員老師。
（4）物品的預備：
1、宣傳單（宣傳階段），邀請函（12月20日），節目單（12月15日）
2、道具、音響（包括橫幅、節目單、光碟等）在13—15號預備好；舞台佈置和其他一些效果裝潢物（包括幕布、獎品等）在20—23號預備好；服裝、燈光、化粧等在26—27號做預備（有表出來，在那裏買，誰買，買多少，買到同一放在那裏，大家都有大家的任務）
一、指導思想
為了迎接校園文化藝術節的到來，豐富校園文化生活，培養和挖掘我校文藝人才，展示我校同學們的藝術才華和精神風貌，學校決定舉辦校園舞蹈比賽。現將有關事項通知如下：
二、比賽時間
一、二年級x月x號上午x：x
三、四年級下午x: x
五年級x月x號上午x: x
三、比賽地點
汶源講堂
四、參賽形式
表演形式不限，可一人也可多人，節目時間3—5分鐘。
五、評分標準
1、舞蹈內容健康向上，符合兒童特點和校園特色。（1分）
2、肢體動作協調，具有美感。（3分）
3、恰當把握旋律節奏，舞蹈編排及動作設計恰到好處。（3分）
4、具有一定的舞台表現力，綜合素質佳。（2分）
5、參賽選手服裝統一，粧容整潔。（1分）
六、評委
xx。
七、計分員
xxx。
八、其他要求
1、參賽順序由各級部抽籤決定，於x月x日上午大課間交到音樂組辦公室。
2、每位參賽選手必須自備音樂。服裝、化粧自行準備。
3、各級部準備一名主持人播報本組節目。
4、參賽選手必須按時到場，服從組織者的安排，否則視為棄權。
5、參賽選手於x月x號到xx講堂站位，試音樂。
九、評獎方式
1、評委評比打分，採用十分制。
2、按級部評選出：一等獎x名、二等獎x名、三等獎x名。
一、主題：
展青春風采，建和諧校園
二、活動時間：
20xx年3月
三、參加人員：
成都市鹽道街中學國中部全體師生
四、組織機構
1、組委會
組 長：
副組長：
成 員：
2、宣傳組
五、活動內容
1、校藝術節活動月開幕儀式：3月7日（第四周）升旗儀式。
2、《讓歌聲更嘹亮》師生卡拉OK秀
3、校園文化徵集活動為學校教學樓、食堂、辦公樓、停車場及各條道路設計富有特色的名字。3月底交至德育處。
4、繪畫、書法比賽
5、藝術講座：開展小型的藝術講座，為喜歡美術、音樂的學生介紹中外優秀的藝術作品。
6、閉幕式（文藝匯演）
六、獎項與評獎要求
（一）單項活動獎
每項活動分設一、二、三等獎（根據參賽人數和作品數確定各獎等數額）
（二）優秀組織獎
設優秀組織獎若干
2、優秀組織獎評獎要求：
（1）各班高度重視，指導思想明確，有詳細的工作方案和總結材料。
（2）宣傳工作有力，組織工作紮實，學生參與面廣，活動效果顯著。
（3）在各單項活動中取得較好成績。
七、説明
1、各項目負責人要根據本方案規定，按要求及時進行各項比賽，並在活動結束後及時將報名情況、比賽結果及相關資料上交併存檔。
2、活動期間需懸掛橫幅，書寫標語牌，各項活動及時張貼海報等。
3、各項活動儘可能利用下午課外活動時間進行，大型活動另行安排。
4、德育處將根據各班參賽情況和參賽成績進行統計，將結果納入學期末班級考核。
一、活動概述
1、活動名稱：三峽大學科技學院“為青春乾杯”才藝風采大賽
2、活動時間：初賽為20xx年11月15日（暫定）複賽為20xx年11月20日（暫定）
3、活動地點：東苑廣場
4、活動對象：全院學生
5、主辦單位：三峽大學科技學院團委學生會
二、活動主旨及目標
為了發揚學院積極向上的精神，展現學子蓬勃進取的時代風貌，希望藉由三峽大學科技學院團委學生會為廣大青年學生搭建一個施展才華，表現自己的舞台，充分體現出科院學子的青春風采，同時能豐富課餘生活，營造濃厚的校園文化氛圍。
三、活動內容
大賽分為初賽和決賽兩個階段：初賽主要由基本才藝展示構成，評委根據舞台形象、舞台表現力、才藝基礎，風采素質等項目進行評分，篩選，結果於次日以宣傳版形式公佈。決賽主要由基本才藝展示和風采展示兩部分構成，依照評判標準，最終評出大賽各獎項。
四、活動安排
1、各部門前期準備工作
文藝部：負責大賽流程的規劃，聯繫主持人、評委及嘉賓，準備獎品證書和相關道具，協調大賽當天的場地佈置及節目安排。
女生部：協助大賽當天的場地佈置。
體育部、生活部：聯繫音響、燈光、電源等相關設施，負責大賽當天的器材佈置及調試。
宣傳部：負責大賽的宣傳板、宣傳海報。
自律會：負責大賽當天清空場地及團委學生會各部門成員簽到。
組織部：負責大賽當天活動秩序的維持。
祕書處：負責大賽當天的接待人員。
其他部門：要求大賽當天至少要有3-4個人員在現場，以便應急協調。
2、前期宣傳工作
⑴“三峽大學科技學院‘為青春乾杯’才藝風采大賽”主題宣傳板將在東苑門口展出，海報也將在各寢室樓公告欄貼示
⑵在活動展版旁設定活動報名諮詢點
⑶聯繫各班文藝委員，在班內進行宣傳
3、報名事項
報名對象：個人和團體形式均可
報名時間：20xx年11月1日-20xx年11月12日（暫定）
4、賽事規劃（為附加小環節，不作為主版塊）
①青春我最才
參賽選手通過才藝展示來表現自己的魅力青春，形式不限。其中可包括歌曲、舞蹈、小品、相聲、戲曲、魔術、雜技、武術、健美操、現場書法、現場作畫、配樂朗誦等。
②我愛家鄉美
由於學院學子來自五湖四海，參賽選手可在規定時間內通過自己的方式展示自己家鄉的特色，表達自己對家鄉的熱愛，形式不限。其中可包括介紹家鄉的名勝古蹟，風土人情，特色歌舞，特產等。
③誰是智多星
通過主持人提問（問題屬於知識問答性質，可包括文化、藝術以及參賽選手對青春風采的認知），根據選手回答情況，相應的計入總分。若選手未能回答，則與台下觀眾進行互動環節，活躍全場氣氛，答對者獎勵小禮品。
④加分題環節
若選手有加分才藝，或者根據主持人提示（如第一環節展示舞蹈的選手若有歌唱方面的才藝則可在這一環節發揮，能夠簡短模仿自己喜愛的歌手、舞蹈或小品片段等皆可）評委可依照參賽選手此環節的表現情況作為評分參考。
⑤結束語環節
參賽選手在這一環節以自我審視、參賽感言以及對青春和未來的展望為主題作一段簡短的總結性演説。評委可依照參賽選手此環節的表現情況作為評分參考。
5、獎項設置
一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名，青春才藝之星一名，青春風采之星一名。
評選結束後將頒發此次大賽的榮譽證書。
三峽大學科技學院團委學生會文藝部
為推進全民健身運動深入開展，活躍和豐富我校教職工文化生活，促進校園文化建設，定於20____年6月9日舉辦以“舞動校園”為主題的教職工廣場舞比賽活動。具體方案如下：
一、組織機構
主辦：新密市市直第一初級中學
校工會負責廣場舞比賽活動實施和協調工作。
二、職責分工
1、工會負責比賽的組織、實施工作。
2、各工會小組負責做好安全工作、現場應急工作。
3、各工會組長負責做好現場秩序維持和上下場工作。
4、後勤負責做好演出場地的音響保障工作。
5、辦公室負責做好會場佈置、現場評分、宣傳報道工作。
6、陳軍鋒負責攝影工作。
7、體育組負責場地劃分、隊伍集合。
三、參賽事項
（一）參賽對象：女教職工
（二)參賽項目：廣場舞(民族舞、現代舞、健身舞、健美操、爵士舞等）。報送作品2個。
（三）參賽要求：
（1）全體女教職工參加。以各工會小組為單位。凡報名參賽的選手，在比賽期間如有遇身體不適者，請不要勉強參賽，否則一切後果自負。
（2）每支參賽隊的人數少1人扣1分，累計3人不參加，最後集體名次降一等級。
（3）每支參賽代表隊報名時需報所表演節目的名稱，時長限八分鐘以內，超過的適當扣分。
（4）每支參賽代表隊表演服裝自定、化粧自理。
（四）參賽動作藝術性要求：
1、充滿活力，積極向上，有創造性，具有流暢的過渡動作，豐富的隊形變化。
2、必須顯示身體全面的協調能力，成套動作中的舞蹈、技巧、造型和隊形變化應始終保持完整性。
3、廣場舞蹈的動作設計要遵循健康和安全的原則，並體現項目特點。不提倡做高難度、危險性動作。
4、表現力豐富，富有激情、感染力強，有良好的團隊配合與交流，並能充分體現團隊精神。
四、比賽時間及地點
（一）報名時間：20____年6月7日。
1、報名方式：各參賽隊直接到辦公室報名。
2、報名要求：填寫好報名表。
（二）比賽時間：20____年6月9日。
（三）比賽地點：學校操場。
五、組織工作
（一）評委：校級領導和中層男領導擔任評委，評委做到熟悉廣場舞項目特點，理解廣場舞競賽規程和評分規則，並能公正評分。
（二)評分説明：(10分制）
1、動作編排：進退場有序。
2、現場完成。
3、技術舞感：動作協調標準，節拍準確，不搶拍、不拖拍，富有一定的美感和情感。
4、表現力、交流與配合：有集體榮譽感，動作整齊一體化。
5、音樂與服飾：精神面貌飽滿，服裝得體。
具體項目按評分標準執行。
六、獎項設置
一等獎1名，二等獎1名，三等獎2名；按工會活動要求量化積分。
七、相關要求
（一）高度重視，精心組織。各工會小組要高度重視、認真負責，指定專人負責，組織、選送好本次廣場舞比賽參賽作品。要給予時間、參賽人員等方面的大力支持，做好參賽作品的日常排練協調等工作。
（二）明確責任，通力合作。各工會小組要明確職責，加強協作，密切配合，共同努力，確保廣場舞比賽活動有序開展。
主辦單位：院團委
承辦單位：院人文社科學部分團委
活動主題：舞蹈大賽
活動地點：搭台（操場）
到場觀眾：文華學院全體學生
活動目的：展示當代大學生風采，提高同學們的綜合素質，給大家一個展示自我的平台
活動模式：舞蹈可分為個人，團體表演。舞蹈種類多樣化，可分為民族，現代，街舞，國標等。通過比賽選出冠亞季軍，最佳人氣，最佳風采，最佳組織及優秀獎。
活動流程：
1、前期宣傳（3月15號啟動）
組織報名廣播海報橫幅展台（組織最佳人氣獎投票團）
2、初賽海選
把不同類型的舞蹈進行分組選拔，選出形式多樣化的舞蹈進入決賽
參賽條件：個人/團體舞蹈（5分鐘內）
具備一定的舞蹈基礎及舞台應變能力
參賽方式：在各學部文藝部長處報名
初賽時間：3月23號星期四（暫定）
3、複賽選拔
個人自選舞蹈展示（5分鐘內）
預備若干舞曲，選手現場抽籤根據音樂臨場自由發揮
評委提問
複賽時間：4月6號星期四（暫定）
4、人氣投票團評委徵集（選出最佳人氣獎）
5、決賽
舞蹈展示即興舞蹈表演舞蹈情景劇問答
評委老師：待定
嘉賓邀請：待定
決賽時間：4月底（待定）
經費預算：
宣傳：橫幅海報展台攝影廣播等：200
舞台：背景幕布氣球彩紙台籤禮炮燈光泡泡機噴霧等：1500
舞台搭建以及音響設備等：6000
嘉賓用水請帖：100
場地佈置：1000
獎品：500
dv製作：200
廣播音效：60
總計：9560
決賽流程：
1開場：集體舞
2參賽表演：4個人/團體舞蹈一組評委亮分
每一個人/團體舞蹈表演前，插入dv短片（走入生活，父母，老師，朋友）現場拉票
3情景劇場：合作完成，舞蹈表演或短劇歌舞。
4終極比賽：評委給出分數最高的前5名參賽個人/團體代表，根據現場所給音樂進行現場舞蹈動作展示由人氣投票團給予相應投票加分。附加問答。
5領導講話
6頒獎頒發冠亞季軍，最佳人氣，最佳風采，最佳組織及優秀獎
7謝幕12組個人/團體選手
贊助計劃：
學校市場：
我校學生作為獨立學院，我校學生教育方面更注重實際能力操作為主，職業資格認證課程顯得尤為重要。
我們前期調查工作中，發現不少學生都希望通過it職業認證課程掌握幾門有用的軟件和考取一些全國職業認證證書來提高自身的綜合素質。而且作為新發展起來的獨立學院來講，我校與其他學校相比也有獨特的市場優勢，一是我校學生的學費是本部學生的三到四倍，家庭條件普遍較好，具有遠遠高於普通院校學生的消費水平和整體經濟水平。
二是我校地處光谷中心，周圍的高科技企業帶動了學生學好電腦的意識，而環境也較為封閉不象其他的老牌學校周圍各類類培訓機構雲集。可以説是塊還未開發的巨大市場。
三是我院學生培養以實際操作能力為主，學生畢業考研的熱情遠遠低與本部學生，而絕大多數的同學畢業後都是直接參加工作，在這樣的形式和環境下，職業資格人證培訓課程就顯得尤為有吸引力。而銀河教育學院若能完全進入我校市場必定將獲得巨大的收益。
然而，目前社會上各類機構參差不齊。許多it培訓機構瞄準了我校的市場（如it新時空等），通過非正式渠道在我校進行了一些宣傳，讓我校學生在對培訓機構師資實力不甚瞭解的情況下無從選擇，甚至有同學在對銀河教育學院不十分了解的情況下選擇了相較之下課程較為便宜的其他培訓機構。
在這裏，我院竭誠希望貴公司能和我們合作，進行一些較為官方較為正式的宣傳，使學生們瞭解銀河教育學院的基本水平，也使更多的學生了解到我院和貴公司合作的性質，從而對時常進行一個有效的引導。
贊助方宣傳活動：
講座：在我校進行一些關於銀河教育學院主要課程的講座，到會人員可由我院進行宣傳組織。
橫幅：在我院人流量最大位置懸掛贊助方的宣傳橫幅
廣播：通過校園廣播對贊助方進行宣傳
展板：將擺放在每個學生必經的食堂大門口，進行一個時間較長的宣傳
展台或諮詢台：在食堂門口搭建諮詢台，進行一些宣傳，諮詢或者直接報名。
網絡：在我校院網內發佈關於贊助商的相關信息
蒙田範文網