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國小五年級中等生評語精品多篇

欄目: 實用文精選 / 發佈於: / 人氣:1.07W

國小五年級中等生評語精品多篇

國小五年級中等生評語 篇一

1、黃xx,你關心集體,積極上進,組長中你是最負責任的,老師謝謝你。看到你越來越愛讀課外書,偶爾也會舉手回答問題,還敢主持班級活動,老師為你鼓掌。孩子,相信自己,多多挑戰自己,你一定會更棒的,加油!

2、汪xx,聽説你在書法班的字寫得很好看喲,可為什麼作業的書寫卻讓人不敢恭維呢?你是一個聰明機靈的孩子,只要努努力,成績就會提高。你的那篇《新聞迷的爺爺》寫得挺好的。希望你把自己的小聰明用在學習上,爭取也能上班級的光榮榜。

3、常言道:重無足赤,人無完人,你能找出自己的不足嗎?實際上,所有的優點都將成為你前進的障礙,在成績面前,你有新的目標嗎?在榮譽面前,你能正視自己的位置嗎?在過失面前,你能虛心接受批評嗎?

4、你在班上是嗓門最高的,打籃球也是最厲害的,同學們都很羨慕你。老師最佩服你的地方是:你學習很主動、對難題也總是刨根問底、鍥而不捨地尋求答案。在國小高段藝術體育節的才藝展示中,你的書法讓我對你刮目相看,但是想要取得更大的成功,還要繼續堅持努力!這學期,你的作文在中華之星全國國小生特色作文中榮獲一等獎,在此表示祝賀,也希望你再接再厲,做個全面發展的好學生。

5、在班級工作中,你是老師的好幫手,在學習生活中,你是同學們的好榜樣;在思想覺悟上,你能積極向團組織靠攏。關心班級、樂於助人,這是你身上的閃光點,作為班長,這一切都是你的可貴之處。

6、在國小的最後一年裏,用你的勤奮和智慧創造出更多的精彩。

7、曾經你也是一個聰明的孩子,不知為什麼淪落到這種地步,一個學期作業幾乎沒有做過,上課沒有認真聽過,那你每天那麼按時的揹着書包來到學校,坐上個小時,是為了什麼?好好想想好嗎,在接下來的天裏,你打算為自己做些什麼呢?在老師面前,你乖巧,禮貌,作業也做的認真,可是回到家之後呢,你會不會還能這樣嚴格的要求自己呢?沒有,回到家之後,你就放鬆了對自己的要求,週記沒寫,摘記沒做,連詩也沒背…老師能做的,只能引導你,但是真正要進步的只能靠你的自己的努力,你説呢?期待你能認清自己,走上一條真正成才的路。

8、在開學初的班幹選舉中,你被推選為我們班的體育委員,真棒!短短一個學期,你就獲得了同學和老師對你的信任,相信,這是與你的努力分不開的。你跑步速度很快,籃球也打得挺不錯,男生只要談到打籃球一定就會想到你。你很聰明,課間操的整隊你做得非常好,同學們也願意聽你的,這與你的帶隊方法是分不開的。也希望你在學習上能用心、努力學好!加油!

9、你是一位心地善良的好孩子,很為別人着想,也很正直。期末,你英語進步特別大,這讓老師感到很安慰。但是你對自己的想法總不夠堅持,容易人云亦云,這對自己的發展可不好哦!這學期你被選為我們班的勞動委員,多棒呀!這凝聚了全班同學和老師對你的信任呀!可是你認為自己稱職了嗎?高年級了,很多事一定要自己去嘗試,不能總是聽別人的,知道嗎?記住,一定要相信自己!你才會更出色!

10、誰沒有成為優等生的夢想?誰沒有廣交朋友的願望?但這些不能靠等待,必須要見行動。你知識面廣,應變力強,這些優勢都是很多同學所不及的。如果你能擺正“玩”與“學”的主次關係,少與同學開一些過頭的玩笑,所有的夢想都能變成現實!

11、一學期以來你為班級做了很多工作,辛苦了。擔任班幹部相對會累點,作為班主任我理解你,也感謝你。你工作主動、熱情,能出色完成老師交給的各項任務;你勤奮的學習態度,儉樸的生活作風,也令大家敬佩。你熱愛班級,樂於助人,尊敬師長,團結同學……你的優點大家有目共睹。在德智體各個方面你都做得不錯,在班裏也能起到先鋒模範作用,這是很可貴的。但你成績不太突出,還須加把勁,繼續努力,爭取更大進步,要知道學習猶如逆水行舟,不進則退。希望你能再接再厲,力爭更好的成績,相信只要你堅持下去,一定會有更大的收穫。

12、你是一個有主見,有勇氣的人。但在學習上還有%的潛力等待你的自我發掘!集體生活中,還要學會寬容和剋制,才能不和同學發生衝突。在寢室,做到不雅的話不説,不雅的的玩笑不要開。無論是知識的學習,還是特長培養,都貴在堅持。

13、你思維敏捷、愛好廣泛,樣樣科目均很出色,鋼筆字也越來越漂亮。本期裏,你學會了控制自己的情緒,與老師、同學發生意見分歧時能主動擺事實、講道理,被大家推選為“書院百名好少年”。還要注意活動時注意安全,哪怕是有一點點危險的遊戲也應拒絕參與(如將飲料瓶當球踢)。

14、看得出,你喜歡學校,喜歡這個大家庭。可平時,你為什麼總不愛和同學們多説一句話呢?內向的你似乎和大家多了一層隔膜,常言道:孤木難成林,眾志才成城。成功時,和大家一起分享喜悦;失敗時,讓大家和你一起分擔,不要把一切都深埋在心裏。班級就是你的家,還有什麼不能和兄弟姐妹們説的呢?用心去做好每件事吧!當你成功時,大家一定會在心裏為你祝福!

15、活潑、開朗、坦率,需有幽默感的你,帶給了班級不少的歡樂。校文藝演出的舞台上,你令人捧腹的小品表演,讓師生至今難忘,還有每一期黑板報上,你惟妙惟肖的圖畫,為班級爭得了不少榮譽。假如,你的學習也能像你的文藝表演及宣傳繪畫那樣出色,你將是多麼完美,老師相信你正在心裏暗暗努力,我等待着你的好消息。

國小五年級中等生評語 篇二

1、你是個很認真的學生,每一次的作業都做得很認真而且仔細。課堂上老師也能看到你高舉的小手,讓老師十分欣喜。但現在,你卻交了個壞朋友,那就是貪玩。記住,玩是可以的,但是貪玩,就不對了。好好表現,老師相信你還能迎頭趕上!

2、你是一個不愛言語,又比較怕事的孩子。學習上比較認真,每次的作業都完成得不錯;你也是個講衞生的孩子,每次的值日工作都能出色完成。可你太文靜了,課堂上回答的聲音是那麼小,能大聲點嗎?希望你繼續努力,老師關注着你的進步。

3、你總能第一個完成課堂作業,每次回答問題也總是積極舉手。儘管你的作業有時出現小差錯,答問可能不夠完滿,老師仍然欣賞你的機敏和大膽。最讓我滿意的是,只要誰需要幫助,你準會伸出友誼之手。不過,我對你有一份特別的期盼:當你為一點點小事與(本站★)別人發生衝突時,放下緊捏的拳,報以謙讓的一笑,好嗎?相信你不會使我失望的。

4、你那聰明活潑的樣子讓人賞心悦目,你那小小的身影,就像班上個活躍的音符,時常會奏出悦耳的弦律,每次上課回答問題你總是聲音響亮,表情豐富。每次大掃除時總能見到你忙碌的身影,掃了地又忙去擦桌子,問你“累不累”,你總是笑着説“不累”,孩子,你是好樣的,但老師還希望你把這股勁多在學習中使使,上課不要經常遲到,認真對待每一堂課,每一次作業,那老師就更欣賞你了。

5、你聰明,往往能答出其他同學答不出的問題。你好問,腦子裏藏着數不盡的希奇古怪的問題。你貪玩,尖利的手指是你武器,同學的臉是你攻擊的目標。你頑固,總是重複着承認錯誤卻不見真的悔改。如果,你能嚴格要求自己,“改邪歸正”那你將成為一個活潑可愛,人人喜歡的好學生。

6、你腦子靈活,別人不能回答的問題,你能出色的回答出來。可不知什麼時候,你結交了一個“壞朋友”它常常使你考試時失去得優秀的機會。競賽時與名次擦肩而過。噢!多可惜呀!你知道這個壞朋友是誰嗎?它就是“馬虎粗心”,不過老師想你很快會與它絕交,交上“認真細心”這個新朋友!你説是嗎?

7、你的愛好是文娛活動,你的特長是舞蹈,你聰明能幹,能説會道,令人喜歡,可是上課有時心不在焉,作業馬虎,不求甚解,數學成績不如人意,請你記住,只要功夫深,鐵棒磨成針。真正的聰明來自於勤奮,假如你有學而不厭的精神,那就令人滿意了。

8、你有廣泛的興趣和豐富的想象力。課堂上,你發言特踴躍,還總有獨到的見解。好個聰明機靈的小傢伙!但粗心這一毛病卻始終伴隨着你。若能“甩掉”它,你得成績在班裏,必定會名列前茅。

9、在我的心目中,你一向是那麼快樂,那麼生機勃勃,可最近不知怎麼了,你總是低着頭,悶悶不樂,有什麼心思嗎?還是遇到了什麼讓人煩惱的問題?能敞開心扉向關心你的人説説心裏話嗎?讓人高興的是這段日子,你振作多了,自信的笑容又慢慢回到了你的臉上,這笑容真讓人難以忘懷。

10、你有很好的口才,講故事有聲有色,娓娓動聽,你的“猴子吃西瓜”還獲得故事大賽三等獎哩!你有很強的表演才能,你表演的“金雞叫天都”,至今還留在老師和同學的心中,你有嘹亮的歌聲,有一口標準的普通話,老師欣賞你。可你貪玩不學習,知識會自動飛到你的腦子裏嗎?著名的科學家愛迪生曾説過:天才是百分之一的靈感,加上百分之九十九的汗水。請你想想這話,它對你學習成績的提高會有幫助的。

11、你是一位活潑可愛的女孩,似乎不知道什麼是憂愁,老師愛着你欣喜的笑臉,也愛看你為集體,為大家熱情服務時認真的態度,不過,你的學習又常常使我不安,一會兒語句不通順,一會兒出現錯別字,能改掉這些缺點嗎?

12、在我們相處的四年時光裏,你是一位聰明可愛,真誠坦率,興趣廣泛,想象力豐富的小傢伙,真使我難以忘懷,在你即將開始新生活之際,我真誠地祝福你能有一個燦爛的未來,有一片任你馳騁的遼闊的天地。

13、生活就像大海,友情就象大海中的浪花,大海有了浪花更加美麗,生活有了友情更加甜蜜,願你珍惜和同學間的友情,用真誠和寬容去融化一切誤會顧忌。

14、別看你個頭小,卻擁有一個聰明的大腦,你思想活躍,反應敏捷,學什麼都快,不過,作業時字跡潦草是不太好的喲,如果你能改掉這個毛病,勤奮努力地學習,一定會很有出息的。

15、你聰明樂觀,愛説愛笑,作業總是那麼認真,工工整整的字跡透露着你求知的執着,課堂上,老師總忘不了你那雙求知的大眼睛,回答問題時,你的態度是那麼大方,聲音是那麼宏亮。 你一定知道“書山有路勤為徑”吧!相信你一定能做到。

16、你聽説過這樣一句名言嗎?不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海,學習上沒有捷徑可走,必須腳踏實地,持之以恆,鍥而不捨,才能學有所獲,希望你時時用這甸話來勉勵自己,不要荒廢了你良好的天資。

17、在我看來,對生活,對我們周圍的一切都應保持一種童稚的真誠與熱情,動人心者莫不先於情,也許你不贊同我的意見,也許隨着年齡的增長,你會慢慢理解這其中的道理,在即將分別這際,老師想送你一句話:揚起頭,面對陽光,祝福別人也祝福自己。

18、經過老師和父母的幫助教育,你的學習態度有了明顯的轉變,目標明確了才會有動力,其實你的成績一直都很不錯,只是大家都希望你更上一層樓,將來能有所作為,有所成就,相信你也不會僅滿足於現狀,努力吧!別埋沒自己,老師對你充滿信心。

19、你是一個心地善良,是非分明,有責任心的孩子,對任何事都能盡職盡責地做好,你努力向身邊的好同學學習,成績在一天天進步。老師喜歡你在知識的海洋裏暢遊的學習勁頭,更願意看到你在課餘時間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞。

20、偉大的科學家愛因斯坦説得好:“我沒有什麼特別的才能,不過喜歡尋根刨底地追究問題罷了。”讀書不求甚解是學不好的,你是個聰明的孩子,希望你能時常用這句話勉勵自己,遇事多動腦,發揮自己的聰明才智,做個有出息的“男子漢”!

21、你正直,誠實的品質,認真踏實的學風給我們留下了深刻的印象,你很有責任心,任何事情都能一絲不苟地完成好,這也贏得了老師和同學們的信任,你馬上就成為一名中學生了,老師祝願你有一天能展開成熟的羽冀在蔚藍的天空中翱翔。

22、我很欣賞你最近寫的一作文《快樂的時刻》,文章表達了你參加長笛考級時自信而又緊張的心情,很高興能同你分享成功的快樂,這也使我認識到你的內心世界是非常豐富的,希望你的特長能在今後進一步地得到發展,成為一名有作為的人。

國小五年級中等生評語 篇三

1、珊珊:你表面上是個文靜的女孩,但老師知道,你又是個好強的女孩,你總不服輸,成績也是喜人的。願你在新學期裏敢於質疑解難、大膽發言,做一品學兼優的好學生,相信你能做到!

2、唐冬梅:你性格內向,言語不多,但你待人有禮貌。能遵守學校的各項紀律,與同學關係融洽。希望你上課能積極舉手發言,加強能力的培養。如果字跡端正些,那就更好了。老師希望你以後大膽些,主動些,向更高的目標努力。

3、劉雪松:你一直在努力,老師注意到了,也看到了,你想學,想取得優異的成績。記得有一次數學考了好成績你好高興啊!知道嗎:“天才出於勤奮”,如果你比別人多花時間學習,是不會比別人差多少的。老師希望你更加嚴格要求自己,積極動腦,不斷進取,成為一個更出色的你。

4、鑫陽:尊敬老師,是你的優點,可是你卻和“懶惰”交上了朋友,作業本上,你空空缺缺,令老師多麼失望啊;考試時,有些字你都寫不出來,令老師多麼着急啊!你知道嗎?如果不養成良好的學習習慣,會給你帶來多大的遺憾!

5、何宜勉:你是一個心地善良、是非分明、有責任心的孩子,尤其你豐富的知識很令同學羨慕。但是老師希望你努力向身邊的好同學學習,讓成績一天天提高。老師喜歡你在書海暢遊的勁頭,更願意看到你充分發揮自己的聰明才智,取得更優異的成績!

6、程舒琪:你是屬於那種能輕鬆地掌握課本知識的聰明孩子,平日裏總能看到你真誠、可愛的笑臉,你那小鳥般的童心給我們帶來歡樂與美的享受,你熱心幫助同學,看到同學有困難,總是挺身而出。希望你能為實現理想而孜孜不倦地學習,在知識的海洋裏暢遊。

7、本來,你是一個很認真的學生,每一次的作業都做得很清楚,而且仔細。上課,每回老師都能看到你高舉的手,你的回答真精彩!老師常常讚歎。但最近,你卻交了個壞朋友,那就是貪玩。記住,玩是可以的,但是貪玩就不對了。好好表現,老師期待你更好的成績。

8、李卓瑩:你表面上是個文靜的女孩,但老師知道,你又是個好強的女孩,你總不服輸,成績也是喜人的。願你在新學期裏敢於質疑解難、大膽發言,做一品學兼優的好學生,相信你能做到!

9、馨怡:你是個乖巧懂事的孩子,特別是上課時那專注的眼神讓人感到你對知識的渴望。願你在新學期裏大膽發言,做個更優秀的學生,相信你能做到!

10、紫薇:你不好意思笑了的時候,上課積極舉手發言的時候,認真掃地做值日的時候,和同學們都能友好相處的時候,是你最可愛的時候。老師很希望,這樣的時候多一些!如果,讓懶惰消失,把自卑消滅,你就進步更大了!

11、回想你,腦海中即刻浮現出你清俊的淺淺的笑。你的真誠、善良,加上你的勤奮和聰穎,讓你的學習和生活如此快樂和充實,你的沉穩、機智,讓我們每個人都感到踏實,充滿信心。不過,平時如果你對自己各方面的要求更“嚴”些,更“高”些,你在班裏,一定會非常出色。

12、羅元鵬:你那出色的美術功底令老師佩服,你那細緻的工作態度讓老師折服。我真想説:你是個十分優秀的小畫家。感謝你一個學期來為班級黑板報所付出的心血。希望你對待學習也能像對待美術一樣充滿熱情。只要你再多一份細心,多一份主動,相信你的文化課成績也能像你的美術天賦一樣“獨領風騷”!

13、聶傳斌:你是個很愛勞動的男孩,每當勞動的時候,就會看到你積極的身影。最髒最累的活兒,你都搶着幹。你有良好的學習願望,要克服學習上的困難,不斷向前進!

14、軍陽:你是一個活潑有個性的孩子,從你的作文老師看出你很會從與眾不同的角度思考問題。但是你還有很大的潛力沒有發揮出來,平時你時常不專心聽講,對於學習又顯得漫不經心,這樣只會阻礙你的進步。想想你的爺爺奶奶多不容易!老師相信你只要專心於學業,“腳踏實地,持之以恆”,一定會有令人矚目的成績!

15、你是一名聰明、文靜而勤奮好學的孩子。學習上能刻苦鑽研,課堂上你聚精會神地聽講,認真的思考,積極的發言。你工作積極,樂意當老師的小助手;成績總是保持優良;平時你總是帶着甜甜的笑容,與同學友愛相處。如果能多看些課外書,把作文寫得更具體生動,相信你將贏得更多的掌聲。

16、你是一個討人喜歡的男孩。上課認真聽講,時而也能聽到你精彩的發言。你積極參加各項活動,熱愛勞動,關心集體。如果你把細心當朋友,在學習中儘量少一些失誤,平時以高標準嚴格要求自己,你一定會非常出色。

17、程依陽:或許你有些調皮,有些好動,也常挨批評,可其實在老師的心裏,一直都認為你是一個非常聰明的學生,事實也確實如此,你經常有精彩的回答和優秀的成績。可你知道嗎?學習是要靠持之以恆的,如果你能把學習的激情溶入每時每刻,靜下來認真思考,勤奮學習,那麼,你一定可以成為像黃夢琪那樣的優生。試試看,老師等你的好消息!

18、李炳霖:你是一個很要強很自信很有個性的孩子,常常有較出色較獨特的見解。如你認真專注地做某件事情的話,會有驚人的表現。望你揚長避短,老師衷心地期盼着能看到活力四射、信心百倍、勤奮踏實的你,相信你未來的天空會最美!

19、召祥:你長得虎頭虎腦的,隨時都是笑眯眯的,自然流露出你心靈的善良。或許你有些調皮好動,老師有時也因此批評你。但老師心裏,一直認為你很不錯並且很喜歡你。如果在學習上多放一些精力,盡最大努力把你薄弱的文化基礎補一補,自我約束能力再強一些,你會越來越出色!

20、你有禮貌、愛勞動、講衞生、發言積極。瞧,老師一連串數出你這麼多優點,看來這學期你進步不少,老師看在眼裏,喜在心裏。可是你有時仍貪玩,忘記了自己該做的事,也讓老師失望。好孩子,你那麼聰明,要是把更多的心思用在學習上,誰也比不上你。在此,老師贈你一句話:少年不努力,老大徒傷悲。清你好好想一想,今後該怎麼做?

國小五年級中等生評語 篇四

1、石柳:你是個聰明、性格開朗的小女孩,同學們都喜歡接近你,與你在一起都感到很快樂。你懂禮貌,尊敬老師,關心集體,工作責任感強,還有一手工整漂亮的字,這些都是你的長處。如果在學習上你能更加嚴格要求自己,不能滿足現狀,有競爭思想,那麼,你一定會跟“優秀”靠得更近一些。

2、江澤年:你總是笑呵呵的,好象從未經歷過憂愁,數學課上你分析問題總有獨到之處,老師欣賞你的機敏。當你在數學的奮鬥中享受成功的喜悦時,你是否為自己沒能很好的完成語文作業而苦惱?願你在渴求知識的時候,要文理兼顧,努力平衡自我、完善自我。

3、童鈺涵:你是一個聰明機靈的小女孩,有一雙漂亮的大眼睛,老師很喜歡你。運動會上你出色的表現更令人刮目相看。課堂上,你的書寫也令人側目。今後,老師希望你上課能夠開動腦筋,大膽發言,只要是你自己思考的,即使錯了,老師也不會責備你的。希望下期能聽到你精彩的發言。

4、劉夢婷:你是一個聽話的孩子,做事有條有理,待人熱情,尊敬老師,團結同學,熱愛勞動,,學習也細心多了,上課有時也能獨立思考問題,舉手發表自己的意見,書寫美觀。老師覺得你太聽話了,聽話到不敢有自己的思維,這對於你的思維發展是極為不利的。希望你大膽一些,把小孩子那種“初生牛犢不怕虎”的膽氣拿出來。

5、董家輝:“真人不露相”這句話用在你身上最合適了,在你不愛説話的外表下,藏着一顆勤奮、努力、上進的心,再加上你的聰明才智,你學什麼東西都特別快。瞧你,這一學期進步多快!要是你還能在大家面前大聲地講話,那我們就更喜歡你了。加油吧,你將會是個很有出息的男孩!

6、王冠琦:你給我印象最深的是你教我怎樣區分你與張玉嘉,那時,我覺得你真是一位聰明的孩子,事實也證明你就是一個思維敏捷的女孩。此外,我還欣賞你男孩子似的個性:直爽,快人快語,辦事利索、果斷,不拖泥帶水。今後,願你在知識的海洋裏遨遊,做一個強者、勝利者!

7、岑梓:你是個心地善良,是非分明,有責任心的孩子,對任何事情都能盡職盡責地做好,你努力向身邊地好同學學習,成績也在一天天進步。老師很喜歡你!老師想經常聽到你在課堂上發表自己的建議。能做到嗎?

8、王傲然:你是一位很大度的孩子,同學在寢室説你,你都沒有告老師,如果不是看了你的作文,老師現在都還不知道你所受的委屈,孩子,你受委屈了,老師向你道歉。在學習上,你也很努力,不過成效不好,看得出你也很焦急。孩子,空着急是沒有用的,沉下心來,多想想為什麼,想不通的問老師同學或爸媽,我們都會幫助你的。

9、劉金洋:很少聽見你在教室大聲説話的聲音,這並不影響你在老師和同學們心目中的形象,恰恰相反,從來沒有孩子在老師面前告你的狀,可見同學們多喜歡你。老師更喜歡你,你愛學習,明事理,後來做小組長,也是盡職盡責,多好的孩子啊!願你的努力能換來累累的碩果。

10、丁冰月:你是一名聰明、文靜而勤奮好學的孩子。學習上能刻苦鑽研,書寫規範整潔,作文寫得具體並且較有文采,成績總是保持優良;平時你總是帶着甜甜的笑容,與同學友愛相處;你工作積極,樂意當老師的小助手,不過膽量不夠大。今後希望你能大膽一點,這樣不僅有利於工作,也有利於促進思維的發展。

11、黃瑤:你是一個心地善良,有責任心的孩子,對任何事都能盡職盡責地做好,你努力向身邊的同學學習,成績在一天天進步。老師喜歡你在知識的海洋裏暢遊的學習勁頭,更願意看到你在課餘時間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞。

12、劉詩怡:你,學習成績拔尖,但從不驕傲自滿;處處遵守紀律,但依舊天真活潑;平時説話細聲細氣,但課堂上能響亮地回答問題。老師打心眼裏喜歡你!願你不斷錘鍊自己,爭取百尺竿頭,更進一步。

13、欣欣:文靜、聽話的你上進心強,老師最愛看見你上課時瞪大眼睛專心聽講的樣子,從你工工整整的字跡中可以看出你對待學習非常認真,希望今後更大膽一些,爭取做個全面發展的好學生!老師拭目以待。

14、琪琪:可愛的你上進心強,老師最愛看見你上課時瞪大眼睛專心聽講的樣子,從你工工整整的字跡中可以看出你對待學習非常認真,希望今後更大膽一些,爭取做個全面發展的好學生!老師拭目以待。

15、周雅敏:王冠琦生病時,你什麼話也沒説,拿着掃帚在教室裏獨自忙碌着,老師看在眼裏,喜在心裏,多好的學生!雅敏,你的學習基礎是差了一些,但你不要有太多壓力,不必提心吊膽,也不要灰心,“世上無難事,只怕有心人”,只要你學習專心些、勤奮些、細心些,不懂就問。你的成績會趕上來的。自信些,老師、家長、同學都在關心你、支持你!等你的好消息噢!

16、梅杭:你是一個聽話的孩子,做事認真仔細,這個學期各方面進步明顯。你能虛心接受別人的意見,熱情待人,尊敬老師,團結同學,熱愛勞動,做事有條有理。學習有很強的自覺性,上課能積極舉手發表自己的意見,老師對你的進步很滿意,希望你繼續努力,利用寒假把字好好練一練,爭取更上一層樓。

17、李卓瑩:你表面上是個文靜的女孩,但老師知道,你又是個好強的女孩,你總不服輸,成績也是喜人的。願你在新學期裏敢於質疑解難、大膽發言,做一品學兼優的好學生,相信你能做到!

18、彭逸凡:你是一個聰明活潑的男孩,課堂上思維敏捷,偶爾能聽到你發言的聲音,並且觀點新穎。後段時間,書寫也有了很大進步,老師是多麼高興啊。但是,你交的一個壞朋友卻老是使你的成績上不去,那就是貪玩。假如你能丟掉這個壞朋友,再交上個好朋友:認真學習、認真聽講,按時完成作業,那麼,下一個學期的你,成績一定會突飛猛進的。

19、李思琪:你忽閃着一雙聰穎、智慧的眼睛,為人誠懇、公平,在全班同學和老師心目中樹立了優秀小幹部的形象,全部同學都默默地把你作為榜樣。上課專心聽講、認真完成作業,數學上有很大的進步。老師佈置的事情,你能默默地記在心裏,積極去做,從來不用老師操心。老師為有你這樣的學生而自豪。不過,山外有山,人外有人,切不可驕傲喲!

20、張逸柏:你是一個天真可愛的男孩。見到老師,你總是很有禮貌地向老師問好。上課時,你常常滔滔不絕,令同學們羨慕不已。不過,有時你也愛與身邊同學講一些閒話,影響同學學習,令同學不高興。這也是你成績不理想的原因。但願你在下學期能改正自己的壞毛病,使學習能有較大提高。

21、羅張淼:在老師的眼裏,你是一位很乖巧可愛的女孩,你的嗓音細嫩甜美,你的字跡瀟灑漂亮。看你平時不多言多語,課堂上你卻專心聽講,認真完成作業,常常受到同學和老師的讚賞。如果課堂上你也能把手舉得高高的,讓同學聽聽你那獨到的見解,那就更好了!老師期待着。.。

22、樂怡:你表面上是個文靜的女孩,但老師知道,你又是個好強的女孩,你總不服輸,成績也是喜人的。願你在新學期裏敢於質疑解難、大膽發言,做一品學兼優的好學生,相信你能做到!

23、石甜甜:記得上次宋高思沒人接,你纏着媽媽把她帶回去,儘管沒有接走,但老師從中看到了你善良的心靈。聖誕演出時,你優美的舞姿也展現了你清純活潑的性格。老師欣賞你。學習上,你很努力,作業幾乎都能按時完成,從不拖欠,努力了,就是好樣的。不過,老師也希望下期在課堂上能多聽到你發言的聲音,在作業本上能看到更加工整的書寫。

24、李帝昂:你是一個天真可愛的男孩。見到老師,你總是很有禮貌地向老師問好。你積極參加學校開展的各項活動。上課時,也時常能聽到你精彩的發言。只是你在學習上還缺少一點鑽勁,所以學習成績總不那麼出類拔萃。如果你能和認真、細心交上朋友,你一定會非常出色。

25、楊子昕:開學時,你天天沉溺在漫畫裏,成績直線下滑,老師多焦急啊。後來,你遠離了漫畫,成績又開始上升,特別是爸媽與老師交流後更是直線上升。現在,看你的作業本簡直就是一種享受,作業既沒有拖欠,正確率也高,這樣多好!今後可再不要走這學期這樣彎曲的路羅,很累人的。

26、伍嚴亮:大家一致誇你頭腦機靈,反應敏捷,工作認真負責,勞動積極,上課發言大膽,這些方面的確叫老師高興。如果你能夠再堅強一點,把自己的身體鍛鍊得更棒一點,那你將會成為人見人愛的人。要是這樣,同學們定會為你喝彩,老師也會感到欣慰,聰明的你定會做到的!

27、彭麗瓊:總是難忘野炊時你幫同學扛行李的情景:那天,走好遠的路,你肩上、胳臂上全是揹包,老師心疼你,所以批評了你。孩子,幫助他人是正確的,可是幫助懶惰之人,那不是助長懶惰習氣嗎?今後可要分辨清楚。此外,學習上你雖然很自覺,可是效果不顯著,原因主要是你沒有弄清為什麼,希望你今後多思考。

28、子薇:你熱情開朗,當別人遇到困難,你總是願意伸出援助之手。可對待學習就有些馬虎了,上課愛開小差。每次教育你之後,你都似懂非懂地點頭,也不知道你是否真正明白,但老師還是對你寄予厚望!

29、陳梓鵬:知道嗎?這學期你的進步真大啊!你的書寫、你的作文、你的計算都有了起色,的每一點進步,老師都為你感到高興。課堂上,有時也能看見你高高舉起的小手,聽到你正確的回答,這些都讓老師深切地體會到你在越變越好!繼續加油,你將會變得更加出色的!

30、陳雅圖:你是個聰明、活潑而且非常可愛的小女孩。平時能歌善舞、興趣廣泛、知識全面、思維敏捷,特別使老師高興的是,你的語言是多麼豐富,多麼與眾不同,作文簡直棒極了。老師相信,只要你上課不説“悄悄話”,那就更棒了。

31、羅子豪:社會中流傳着一句名言:如果連你自己都不相信你自已,誰還會信任你呢?老師想把這句話送給你,希望能對你有所啟示。其實你是個很不錯的孩子,要對自己有信心,大膽展示自己,不斷地鍛鍊自己,久而久之,你也會與別人一樣棒的。此外,老師希望你在假期裏把字給好好練一練。

32、蔡炎晉:看了你的作文《爸爸,我想對你説》之後,我很感動,小小年紀,居然能從各個方面講道理,讓爸爸認識到脾氣不好的壞處,也讓袁老師看見了自己身上的缺點,老師以後也要改改脾氣,謝謝你,孩子。在學習上,你很努力,可為什麼成績總令老師和爸媽失望呢?袁老師實在是找不出你身上的問題,你自己能找到嗎?

33、蒙金泉:學習如駕車登山,不進則退,聰明的你之所以在學習上不象我們希望的那樣,是因為你還缺乏主動性。只有鼓足學習的熱情,並且腳踏實地,不斷積累,才能不至於埋沒自己的良好天資。加油吧,孩子!

34、Lisa:你是個乖巧懂事的孩子,特別是上課時那專注的眼神讓人感到你對知識的渴望。願你在新學期裏大膽發言,做個更優秀的學生,相信你能做到!

35、張昕宇:你是一個聰明機靈的小男孩,只是課堂不會聽講,作業自然難以完成,成績也不理想。老師知道你並不愚笨,只是對學習缺少信心。貪玩佔用了你很多時間,愛玩雖不是缺點,可無論是學習還是工作,貪玩都會影響你的進步。希望你與貪玩説再見,努力培養良好的習慣。

36、楊曉樹:在老師心目中,你是個可愛的女孩。你尊敬老師,團結同學,積極參加公益勞動。上課專心聽講,時而能聽到你精彩的發言。不過,老師覺得這學期你在學習上沒有明顯進步。在這裏,老師希望你認準目標,腳踏實地向前進,相信在收穫的季節裏,你會品嚐到辛勤奮鬥的甜果。

37、珊珊:你表面上是個文靜的女孩,但老師知道,你又是個好強的女孩,你總不服輸,成績也是喜人的。願你在新學期裏敢於質疑解難、大膽發言,做一品學兼優的好學生,相信你能做到!

38、彭灝笛:你是一位內心世界十分豐富的女孩,當老師看到你內涵豐富、文情並茂的作文時,是多麼喜悦,可是,這樣的作文不多。記得你曾經對我説,你不是學不到,而是不想學,這一點老師又何嘗不知道呢?孩子,無論是什麼原因,你都不能不學習啊,一天不學就掉隊,將來就更難學了,小孩子不讀書是不行的。

39、卻淑欣:你是善良、樸實、懂事而又認真的女孩,雖然你平時不善言辭,但你充滿着一種上進的朝氣,能克服各種困難,不斷戰勝自我,不斷取得進步。你做事總是那麼認真,對待同學總是那麼友好。願你在緊張學習之餘鍛鍊自己的各項能力,做一個全面發展的優秀的國小生。

40、沈馮月:進入象山國小,你進步很大。哭鼻子的小男孩不見了,站在我面前的是一個敢於展現自我的小小夥子:運動會上1500米的挑戰、元旦演出中的男中音歌唱……你看,你多棒!可是這麼漂亮的一個小孩,座位上、抽屜裏卻常常是垃圾,桌子上也常常是墨水,這多不好,今後可一定要改正。學習也要一併努力。

41、帥師趙芸:你純真可愛,思維敏捷,想象力豐富,某些問題有自己獨到的看法。的確,你很聰明,常問出別人無法想到的問題,多麼與眾不同。聖誕演出中你優美的舞姿也令人讚美。不過你的成績總是不能名列前茅。為什麼?希望你能思考這個問題,下期爭取更大的進步。

42、馨怡:你是個乖巧懂事的孩子,特別是上課時那專注的眼神讓人感到你對知識的渴望。願你在新學期裏大膽發言,做個更優秀的學生,相信你能做到!

43、楊曾榮:撇開你的學習不説,你是個可愛的男孩,但作為學生,學習是最主要的。我認為,學習失敗的主要原因在於你自己,你學習自覺性不夠,上課時經常走神,作業基本不能按時完成,即使這樣,你也還不肯下功夫,這怎能進步?老師最喜歡看到的就是你的進步,好好努力,爭做一個人見人誇的好學生!

44、宋高思:爸爸媽媽不在身邊,你還是這樣聽話,並且能體諒姨媽的良苦用心,你真是懂事的孩子,老師為有你這樣的學生感到驕傲。在班上,你謙和的為人贏得了很多好朋友,老師也看在眼裏,喜在心頭。不過,學生當以學習為本,在這方面,你能完成老師的任務,但這是不夠的,還需要樹立遠大的理想,併為它努力,孩子,你做到了嗎?

45、孫振宇:你是一個聰明、上進心很強的孩子。課堂上有你響亮清脆的回答,課後有你刨根究底的身影。無論什麼作業,你都不用老師佈置,自己提前完成,這對於一個國小生來説是很難得的。老師一直都很喜歡你。不過老師也要批評你,那是因為你上課經常會講“悄悄話”,這可不好,要改正喲。此外,老師還希望你加強鍛鍊,把自己的身體練得棒棒的!

46、李嘉怡:經過老師和父母的幫助教育,你的學習目的明確多了,學習態度也有了很大的轉變,你總是盡力把作業做好,盡力與同學處理好關係,努力彌補自己的不足,即使遇到挫折,也毫不氣餒,老師很高興。希望你能樹立信心,不懈努力,別讓大家失望。

47、鍾傑容:你熱情開朗,當別人遇到困難,你總是願意伸出援助之手。可對待學習就有些馬虎了,上課分心。如果上課時能認真聽講,積極動腦,做到不懂就問的話,你會發現學習原來很容易!

48、周月含:你真是老師的小助手,班級的好乾部。每天的寫字課,在你的示範下,全班同學都養成認真寫字的好習慣;課堂作業做得又快又美觀。願你在今後的學習中,能不斷總結學習方法,把知識學得活一些,這樣,你會學得又快又輕鬆。

49、杜鑫瀟:古人云:書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟,學習上豈有平坦的大道?不付出艱辛的代價怎能有輝煌的成就?你天資不錯,又有求知慾,有上進心,父母也對你寄予厚望,相信你會不斷進取,勤奮學習,為自己開創出美好的未來。

50、萱萱:學習成績拔尖的你總是自信滿滿;嚴格要求自己,工作認真負責;處處遵守紀律。老師打心眼裏喜歡你!若你能改掉上課開小差的毛病,你將贏得更多的掌聲與榮譽。

51、可欣:文靜、聽話的你上進心強,老師最愛看見你上課時瞪大眼睛專心聽講的樣子,從你工工整整的字跡中可以看出你對待學習非常認真,希望今後更大膽一些,爭取做個全面發展的好學生!老師拭目以待。

52、張玉嘉:你是一個心靈手巧的好孩子,教室文化建設中你畫的小動物個個活靈活現,同學們欣賞了你那幅惟妙惟肖的作品後,都在誇你,都在暗暗羨慕你。你還能歌善舞,元旦演唱會上,你那甜美的歌聲都給老師和同學留下了深刻的印象。你學習也很棒,一手文章格外感人。工作上,你很踏實。鑰匙在你手裏,你不會遲開門,也不會早開門……你就是這樣一位女孩子,積極進取,在各方面不斷的努力着,努力着。

53、趙卓晟:你一定聽過這樣一個故事吧:牛頓做實驗太專注,把手錶當雞蛋扔進鍋裏煮了。一個人學習、工作時如此專注,還有什麼做不好的呢?你是個聰明的孩子,又寫得一手好文章,如果能以牛頓為榜樣,認真、投入地對待每件事,一定會學有所獲。

54、廖楚媛:平時文文靜靜的你,居然也敢在全校師生面前表演,那動作多麼優雅,那舞姿多麼輕盈,我就喜歡你這樣內斂而不膽小的孩子!不過,在課堂你可沒有這麼表現!你是一位乖巧的孩子,上次老師指出你講小話的毛病,你一下子就改掉了,相信你看了老師的評語後,也一定能改掉不發言的壞習慣,老師期待着。

55、陳丹琪:你是一班之長,你的表現説明你無愧於這樣的稱號,你所取得的成績説明你是個認真、執着、上進的女孩,你也樹立了你的威望,你是老師的得力助手,我為你喝彩,我為你驕傲!我也發自內心的感謝你。今後,老師希望你在學習上能有更好的方法,使自己的成績能芝麻開花——節節高。

56、王文傑:你總是默默無語地認真學習,即使遇到了挫折也毫不氣餒,沉靜之中帶着幾分倔犟,淳樸之中透着踏實。班級工作上,交給你的事你總能認真完成,讓老師放心。今後,你可要把字認真一點寫,作文上也要努力,爭取在打好乒乓球的同時,文化成績不掉隊。

57、曾誠:你是一個乖巧聽話的孩子,有可愛的笑容,做事仔細,熱愛學校生活,和小朋友們相處愉快,也尊敬老師,愛勞動,愛班級。但上課時不敢大膽表達自己的觀點,這對你的成長是不利的,希望你以後能克服膽怯心理,大膽發言,老師期待着。

58、索浩翔:見到你的第一眼,就被你那雙小而有神的眼睛給吸引住了。因為那裏盛滿了頑皮、熱情……課堂上,你比較好動,不時的做一些可愛的小動作,引起同學的鬨笑;課間,從沒見你好好休息,不管做什麼遊戲,你總是特別活潑、突出。正是因為這些,你的成績不夠理想,希望在以後,要以學習為重,專心讀書,把自己鍛鍊成為一名全面發展的好學生。