網站首頁 個人文檔 個人總結 工作總結 述職報告 心得體會 演講稿 講話致辭 實用文 教學資源 企業文化 公文 論文

國小五年級學生評語【精品多篇】

欄目: 實用文精選 / 發佈於: / 人氣:2.9W

國小五年級學生評語【精品多篇】

國小五年級學生評語 篇一

1、在開學初的班幹選舉中,你被推選為我們班的體育委員,真棒!短短一個學期,你就獲得了同學和老師對你的信任,相信,這是與你的努力分不開的。你跑步速度很快,籃球也打得挺不錯,男生只要談到打籃球一定就會想到你。你很聰明,課間操的整隊你做得非常好,同學們也願意聽你的,這與你的帶隊方法是分不開的。也希望你在學習上能用心、努力學好!加油!

2、你是一位心地善良的好孩子,很為別人着想,也很正直。期末,你英語進步特別大,這讓老師感到很安慰。但是你對自己的想法總不夠堅持,容易人云亦云,這對自己的發展可不好哦!這學期你被選為我們班的勞動委員,多棒呀!這凝聚了全班同學和老師對你的信任呀!可是你認為自己稱職了嗎?高年級了,很多事一定要自己去嘗試,不能總是聽別人的,知道嗎?記住,一定要相信自己!你才會更出色!

3、誰沒有成為優等生的夢想?誰沒有廣交朋友的願望?但這些不能靠等待,必須要見行動。你知識面廣,應變力強,這些優勢都是很多同學所不及的。如果你能擺正“玩”與“學”的主次關係,少與同學開一些過頭的玩笑,所有的夢想都能變成現實!

4、一學期以來你為班級做了很多工作,辛苦了。擔任班幹部相對會累點,作為班主任我理解你,也感謝你。你工作主動、熱情,能出色完成老師交給的各項任務;你勤奮的學習態度,儉樸的生活作風,也令大家敬佩。你熱愛班級,樂於助人,尊敬師長,團結同學……你的優點大家有目共睹。在德智體各個方面你都做得不錯,在班裏也能起到先鋒模範作用,這是很可貴的。但你成績不太突出,還須加把勁,繼續努力,爭取更大進步,要知道學習猶如逆水行舟,不進則退。希望你能再接再厲,力爭更好的成績,相信只要你堅持下去,一定會有更大的收穫。

5、你是一個有主見,有勇氣的人。但在學習上還有%的潛力等待你的自我發掘!集體生活中,還要學會寬容和剋制,才能不和同學發生衝突。在寢室,做到不雅的話不説,不雅的的玩笑不要開。無論是知識的學習,還是特長培養,都貴在堅持。

6、你思維敏捷、愛好廣泛,樣樣科目均很出色,鋼筆字也越來越漂亮。本期裏,你學會了控制自己的情緒,與老師、同學發生意見分歧時能主動擺事實、講道理,被大家推選為“書院百名好少年”。還要注意活動時注意安全,哪怕是有一點點危險的遊戲也應拒絕參與(如將飲料瓶當球踢)。

7、看得出,你喜歡學校,喜歡這個大家庭。可平時,你為什麼總不愛和同學們多説一句話呢?內向的你似乎和大家多了一層隔膜,常言道:孤木難成林,眾志才成城。成功時,和大家一起分享喜悦;失敗時,讓大家和你一起分擔,不要把一切都深埋在心裏。班級就是你的家,還有什麼不能和兄弟姐妹們説的呢?用心去做好每件事吧!當你成功時,大家一定會在心裏為你祝福!

8、活潑、開朗、坦率,需有幽默感的你,帶給了班級不少的歡樂。校文藝演出的舞台上,你令人捧腹的小品表演,讓師生至今難忘,還有每一期黑板報上,你惟妙惟肖的圖畫,為班級爭得了不少榮譽。假如,你的學習也能像你的文藝表演及宣傳繪畫那樣出色,你將是多麼完美,老師相信你正在心裏暗暗努力,我等待着你的好消息。

9、課堂上,你默默無聞,不會回答一個問題,做作業時,抓耳撓腮,想不出問題的答案…可是一和同伴遊戲,你就活力四射,像換了一個人似的,如果你在學習上也能這樣生龍活虎,就好了。

10、每一節課,你都有新鮮的見解,每一次發言,都有自己的獨到之處,每一次競賽和考試都能創造出奇蹟,不僅為班級學校爭了光,還贏得了很多同學的崇拜,曾經見到你上體育課的艱辛,我相信像你如此堅強和有毅力的女孩,定能挑戰自我,把體育成績提上去!我在前方迎接更優秀的你!

11、你是個小小男子漢,運動場上你奮力拼搏,同學們都為你喝彩。認真上課時的你,發言很積極。如果你能處處嚴格要求自己,愛學習,不貪玩,把自己的聰明才智全部發揮出來,你一定讓大家刮目相看。試試吧,你一定行!

12、你是個文靜樸實、心地善良、樂於助人的小姑娘。你那甜甜的微笑真可愛。課堂上你總是全神貫注地聽老師講課,每次的作業都能欣賞到你那清秀的字體。繼續努力,老師期待着你不斷地進步。

13、還記得開學初,我們班要推選兩名“文明禮貌小天使”,有人提議了你的名字,全班全票通過。善良而幽默的你,總是這樣默默地用自己的行動去感染身邊的朋友!每次考試,你也總能穩居班級前五名。真的很棒!這學期,你的作文在中華之星全國國小生特色作文中榮獲二等獎,在此表示祝賀!展樂是你最好的朋友,你倆也總是相互幫助、相互鞭策,老師真為你們高興。只是老師希望除了展樂,你能不能再多交幾個好朋友,好嗎?你是個懂事又有主見的好孩子,老師非常喜歡你,這次期末成績雖然都是優秀,但憑你的能力,數學應該得滿分的,我分析了你的試卷,是因為沒有認真審題、馬虎造成的兩處錯誤,牢記失敗的教訓,老師相信成功會屬於你的。

14、你有一顆聰明的頭腦,活潑可愛,待人熱情。那雙黑亮的眼睛,透射出你的機靈,你渴望做一個守紀律的學生,但又常常不能約束自己。望你繼續努力,老師關注着你的進步。相信你會不斷總結,好好把握今天,早日騰飛!

15、一開學老師就發現你的作業乾淨又整齊,你的字清秀又漂亮,看你的作業真是一種享受。你做事認真,責任心強,關心集體,任勞任怨,是老師的得力助手。運動場上更有你矯健的身姿,為班級增添了榮譽。天才出自勤奮,希望你在新學期裏嚴格要求自己,你的聰明加上勤奮好學令你不斷成功。

16、其合:做為一個學生,來學校是來學習文化知識和提高自身修養,對於這點,你收穫了多少?

17、你有一雙靈巧的手,繪畫、製作、寫字,令同學羨慕,令老師讚賞。你熱愛大自然,熱愛科學,喜歡探索,任何事情都想弄個究竟。你學習上進心強,態度端正。只是有時候對自己的要求不太嚴格。記住只有嚴於律己,刻苦學習,才能走向更高、更遠。

18、你是班上最高的女生,文靜、聰明、也很有創新精神;你畫的漫畫、設計的版面都是班上最好的;你有很強的色彩感,一張張卡紙在你的設計下,都會栩栩如生、光彩照人。每次出黑板報,你都會與你的搭檔們集思廣益、全力以僕,因此,我們班的黑板報每次都能在學校的評比裏獲得名次,這可是你的功勞哦!但每次有美術比賽,你總是選擇放棄,為什麼不給自己多點機會,好好表現自己了?一定要相信自己,你是最好的!加油!

19、人貴在堅持,我相信你是有理想有抱負的男孩,只是不強的自制力使你離優秀還有點距離,在不久的將來,我堅信你會成為思想+行動上的巨人!

20、這學期,你的進步是最大的。班上每次出黑板報,你都會與你的搭檔們集思廣益、全力以僕,因此,我們班的黑板報每次都能在學校的評比裏獲得名次,這可是你的功勞哦!班級的值日,教室的衞生,每樣你都安排得井井有條。你——責任心增強了、做事踏實了、學習也主動,這是才是老師一直期待的你,今天你做到了。不過,我知道你還能做得更好,保持住自己那顆上進的心、繼續努力,你會收穫更多的,加油!

國小五年級學生評語 篇二

1、你能夠嚴格要求自己,挺直腰板,睜大眼睛聽老師講課,也能按時認真完成作業,雖然你的成績還不太理想,但老師發現你一直在進步,不懂的問題現在也能勇敢地提問,實在讓老師欣喜。繼續努力,你會成功的!

2、你是個頑皮好動的小男孩。上課時,很難做到安靜的做在那裏聽講;課間,你“生龍活虎”,喜動“干戈”。其實,你挺能幹,也挺可愛的。如果你能把你的聰明用在學習上,定會一鳴驚人。

3、你為人正直誠懇,尊敬老師,團結同學,關心班集體,待人有禮,能認真聽從老師的教導,自覺遵守學校的各項規章制度。希望你今後在學習上能充分發揮自己的聰明才智,努力把自己塑造成德智體全面發展的好學生。

4、看得出來你不是個沒有上進心的孩子,可是“一分辛勞,一分收穫”,沒有付出,哪有各方面的進步?學習的道路是坎坷而艱難的,但勤奮執着的人通過自己不懈的努力一定能夠登上頂峯,老師深信這一點,衷心地希望你的辛勤汗水能換來豐碩的果實。

5、常言道:重無足赤,人無完人,你能找出自己的不足嗎?實際上,所有的優點都將成為你前進的障礙,在成績面前,你有新的目標嗎?在榮譽面前,你能正視自己的位置嗎?在過失面前,你能虛心接受批評嗎?

6、其合:做為一個學生,來學校是來學習文化知識和提高自身修養,對於這點,你收穫了多少?

7、你有一顆聰明的頭腦,活潑可愛,待人熱情。那雙黑亮的眼睛,透射出你的機靈,你渴望做一個守紀律的學生,但又常常不能約束自己。望你繼續努力,老師關注着你的進步。相信你會不斷總結,好好把握今天,早日騰飛!

8、老師很理解你,同情你,你想學,肯學只是力不從心。如果你比別人多花時間學習,做到笨鳥先飛,是不會比別人差多少的。記得你有一次聽寫比賽前比別人多準備了一節課時間,結果得了 分,多令人高興啊!

9、是否記得參選班長時的豪言壯語?是否記得你的相聲逗樂全班?是否記得積極主動的為班級做貢獻?而這些我都一一記在心上,看到你從課堂上偶爾的口不擇言到如今的積極配合老師,我真心的為你高興!

10、你是一個聰明、文靜的女孩,平時總是沉默寡言,但是在課上老師卻能發現你專注的神情,感受到你對知識的渴望。你文靜有餘而活動不足。願你多一些活潑,多一些微笑。希望你能再接再厲,百尺竿頭更進一步。

11、父母給了你一個聰明的腦袋,你本是一個好學自信成績優秀的女孩,可是因缺乏自律,首先你成了同學中的掉隊者。你缺乏超越自己的恆心,更缺乏學習的主動性。如果你還不從中醒悟,最後以失敗告終的還是你,這是很不值的,請你深思。

12、你喜歡靜靜地思考,執着地做自己喜歡的事。數學有有很大進步;生活上,不但自理能力有所提高,還能熱心幫助其他同學。今後的日子裏,希望你多讀書,提高寫作能力,寫的鋼筆字與身體一樣“成長”得更高、更強!

13、即使你有時對有些事表現得有些蠻不在乎,但總難以掩飾你那顆火熱的求知之心。聰明是上天賦予你的寶貴財富,但沒有後天的努力,要想成就一番事業恐怕也只能是鏡中之花、水中之月。

14、你是一個非常樸實、可愛的孩子與同學關係不錯。自覺性較強,能吃苦,成績有進步。繼續努力吧,我相信,成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮豔。

15、你是個懂事、有禮貌的小女孩。能自覺完成作業,課間與同學和睦相處,團結友愛。勞動時,總表現得很積極。這學期你勤奮學習,能吃苦,成績有進步。如果平時你能多思、多問、多説,那你的進步會很大的!我相信,成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮豔。

16、曾經見到你上體育課的艱辛,我相信像你如此堅強和有毅力的女孩,定能挑戰自我,把體育成績提上去!我在前方迎接更優秀的你!

17、你是一個十分可愛的女孩,課堂上你專心聽講,認真做好課堂筆記,課後你認真按時完成作業,你的成績有待進步,學習上還需繼續努力,願你在平時更注重學習,加強能力的培養,做一個全面發展的好學生!

18、看到課堂上,你那專注的眼神,認真的學習態度,老師深深地感到欣慰。看到你作業本上那工整的字跡,看到你能出色完成老師佈置的各項任務,老師很喜歡你,你的勤奮、你的不張揚、你的要強……繼續努力吧!你的明天會更美好!

19、聰明善良、活潑大方的你,一雙大眼睛透着你的聰穎。學習上你積極進取,有恆心、有耐心,自覺學習。小姑娘,加油吧!願你的明天更加美麗!

20、你是個懂事的好孩子,學習認真的國小生,大家心目中的小男子漢。每每看到你優異的成績,老師由衷的高興。只是,小男子漢,要培養良好的學習習慣,更嚴格要求自己。課堂上,再活躍些,你的思維將會變得更敏捷。

國小五年級學生評語 篇三

1、曹嵐:雖然平日你默默無聞,卻看得出你樣樣要強,你用實際的行動,澆灌着成功的花朵。老師看到你在學習上取得的進步,虛心和勤奮是你珍貴的品質。希望你多和同學交流討論,取長補短!加油吧,老師相信你能行!我永遠是你忠實的朋友,我會做你的有力支持者。

2、楊詩睿:你是一位很乖巧可愛的女孩,你的嗓音細嫩甜美,你朗讀課文聲情並茂,你回答問題有根有據。你積極樂觀,你常掛微笑。你內心世界十分豐富,當老師看到你富有內涵、情景交融的作文時,是多麼喜悦,可是,這樣的作文不多。這學期你各項作業都能積極按時出色完成,懶筋好像抽掉了。只是作文有時馬虎了事,沒有發揮自己的潛能。希望你不要浪費自己的智力資源,努力學習更進一步。

3、李嘉鑫:你那聰明活潑的樣子讓人賞心悦目,你那小小的身影,就像班上一個活躍的音符,時常會奏出悦耳的弦律,每次上課回答問題你總是聲音響亮,表情豐富。老師欣賞你的機敏和大膽。老師更喜歡你自覺學習奧數自覺做奧數的精神。你有良好的學習習慣和學習態度。只是偶爾你也會不認真聽寫,字跡不漂亮,這樣會影響你的成績。今後要嚴格要求自己,毫不鬆懈。

4、王馨宇:你是個文靜樸實、心地善良、積極上進,勤奮學習的好孩子。你那甜甜的微笑真可愛。課堂上你總是全神貫注地聽老師講課,回答問題積極,聲音洪亮。每次的作業都能認真踏實地完成。你思想純樸,待人隨和、誠懇,處事穩重;同學關係好,熱愛集體,樂於助人是你的美德。多看課外書,不斷地提高寫作水平。

5、李暢:你是一個非常文靜、禮貌、懂事的'女孩,對待學習總是默默無聞、一絲不苟,對待他人總是坦率與友好。看見老師總會樂呵呵地問聲好。你學習基礎雖差,學習對於你來説有點吃力,記憶力不太好。但你仍然踏踏實實,一步一個腳印,在媽媽的耐心輔導下,成績緊跟在後。願你繼續努力,多讀、多看、多背、多寫!相信,你一定能行!

6、陽娜:你是一個非常文靜、禮貌、懂事的女孩,對待學習總是勤勤懇懇、一絲不苟,對待同學總是坦率與友好。你是個做事細心,且非常內秀的孩子。學習不是件容易事,你仍然踏踏實實,一步一個腳印,勇往直前。願你認準目標,堅持不懈,繼續努力,我始終會做你的支持者、為你加油,為你鼓勁!

7、莫海林:其實你胖乎乎的樣子很惹人喜愛,但如果能把平時的一些衞生習慣、學習習慣養成那就更可愛了。老師和同學曾經多次提醒了你,可直到現在,你的這個毛病還是沒有改正。我真為你和你周圍同學的健康擔心……、快改正這些壞習慣吧!讓我們看到一個講衞生、愛清潔的孩子!

8、劉璐:你的文靜乖巧,善良懂事,以及知錯就改的認真勁,最讓老師欣賞了。這學期,老師看着你一點點進步:書寫工整了,理解能力提高了,作文能力增強了,閲讀考級獲得名次了,成績進步了……別提有多高興了!老師相信,下學期的你,一定更陽光,更自信,從而取得更好的成績!

9、周思竹:活潑、開朗、坦率,需有幽默感的你,帶給了班級不少的歡樂。六一文藝表演的舞台上,你令人捧腹的小品表演,讓師生至今難忘。你惟妙惟肖的圖畫,為班級爭得了不少榮譽。如果你的學習也能像你的文藝表演及宣傳繪畫那樣出色,你將是多麼完美,相信你也在暗暗努力,我等待着你的好消息。

10、向鴻志:你優秀的成績,逼真的繪畫,優美的文字,贏得了同學們的青睞。在老師的眼裏,你是一位很乖巧可愛的孩子。你的字跡工整漂亮,你的文采令人驚歎。老師多麼希望你能在課堂上瀟灑地站起來,勇敢地表現自己,老師期待着你的每一點進步!

11、殷徐言亮:這學期你一直在默默地努力,絲毫沒有鬆懈。每次聽寫和默寫,你認真準備,結果滿分多多,真令人高興啊!語文成績和數學成績都能中等偏上了啊!知道嗎:“天才出於勤奮”。你本身是個很有學習天賦的孩子。嚐到了學習的甜頭,找到了自信,就要繼續努力。老師相信只要你持之以恆地努力,你一定會是個優等生。

12、馬峻凱:是否記得參選班班幹部時的豪言壯語?是否記得你的相聲逗樂全班?是否記得積極主動的為班級做貢獻?而這些我都一一記在心上,看到你從課堂上偶爾的口不擇言到如今的積極配合老師,我真心的為你高興!

13、畢文龍:你天賦極佳,對知識的接受能力很強。在老師眼裏,你是一個品學兼優的好孩子,學習踏踏實實,由於自己的努力,這學期你各方面進步顯著。尤其是參加全市奧數競賽,獲得了二等獎的好成績。作文也越寫越棒。學無止境,望你能更加勤奮,積極表達,爭取更大的成功。

14、王宇軒:你是個非常聰明的男孩,具有很好的學習天賦和潛能。課堂上只要你聽講,只要你答問,準會出人意料説得完美無誤。可惜這樣的時候太少了點。課堂上更多時候喜歡和同桌私下竊竊私語。即使你沒怎麼做奧數題,可是在全市奧數競賽中,你仍然獲得了二等獎的好成績。可是你知道嗎?要想成才,必須和“勤奮”、“細心”、“專心”交上朋友,不是有句話“勤奮出天才”嗎?老師希望,不要因為懶惰而貽誤你的智商,耽誤你的美好前程。

15、唐詩為:你始終是老師和同學所注目的對象,你擁有靈活的頭腦,並具有一定的特長。你是一個富有愛心的好孩子。當為地震災區兒童捐款倡議的號召一發出,你和幾位同學立即踴躍獻愛心,這真讓人感動。好好努力吧,我們需要你這樣的好兒男來帶領全班不斷前進!

16、譚超:有你在的地方總是充滿了生機,同學們喜歡你的熱情助人,老師喜歡你遇到問題時的那股探究精神,做學問就得要這樣。如果你能再多點細心和耐心就更好啦。假期裏有空練練字,大家期待下學期看見一個更加優秀的你。

17、陳秀娟:你是個機靈的孩子,隨時都是笑眯眯的,自然地流露出心靈的善良。你思維靈活,接受能力較強,勤于思考,大膽質疑。希望你能改掉拖拉的毛病,提高作業質量,在新的一年裏,爭取更大的進步。

18、邱楚權:平時,你總是樂呵呵的,那憨厚的樣子,實在令人喜歡!對作業,你從不打折扣;對同學,你總能友好相處;對老師,你總是尊敬有加;對字跡,你從來都是一絲不苟。不過,不自滿者才能享受最後的成功。這學期你好像有些鬆懈,對自己要求不如以前嚴格。希望今後高標準嚴要求,發言更積極些!繼續做同學們學習的好榜樣!

19、曾文:在老師眼裏,你一直都是善於開動腦筋,勇於探索,富有進取心的好學生。在同學們心目中,你更是侃侃而談,頗有幽默感的益友。這學期,很高興看到你積極的學習態度。真誠的希望,你能利用生活的犁尖,開創一片無悔的田園。期待着你無窮潛力的爆發!

20、劉庭鳳:同學們都説你是個長不大的孩子,但我知道,你是一個有上進心的孩子,你渴望改變自己,渴望被人讚揚,渴望成為大人們眼中的乖孩子。老師希望你能注意培養自己積極進取的精神,珍惜時間,發揮自身潛力,在各方面取得更大的進步。

國小生五年級學生評語大全 篇四

1、遊偉:你是一位認定了目標就默默努力的男孩。勞動中你勤勞的身影,學習中你謙遜的態度,都給老師留下深刻的印象。從你身上能學到樸實、善良、勤奮的品質。就要進入六年級畢業階段了,想好下學期的奮鬥目標了嗎?老師期待你的進步。

2、王囈琪:你是個聰明、活潑而且非常可愛的小女孩。平時能歌善舞,優美的舞姿,柔美的體態,準會迎來觀眾的讚歎。無論編排什麼舞蹈,你總是在眾星捧月的位置。你積極參加學校的各種競選活動。即使失敗也絕不氣餒。作為安全監督員,你也比較認真負責。課堂朗讀聲音洪亮,發言積極大膽。只是學習上缺乏自覺性。有時候作文不能按時上交。希望你在興趣愛好和學習方面兩不誤。

3、張星宇:你是個聰明的孩子,數學考試經常名列前茅,可是,語文怎麼就不行了呢?只有春天用心的耕耘,才有秋天的碩果累累,加油吧,努力吧!聽,成功正在敲你的門呢!

4、夏紅慶:你是一個踏實進取的孩子,平時嚴守紀律,與人為善。和你接觸的時間越長,越覺得你是比較聰慧的,但是你深藏不露,又缺乏了一點自信,所以使自己的潛力沒有好好發揮出來。希望你積極參與課堂討論,老師相信只要你開朗大膽再踏實細心些,一定會比現在更出色!

5、馬智麟:你是一個聰明、活潑、上進心很強的孩子。課堂上有你響亮清脆的回答,課後有你關心集體的身影。你辦事靈活,反應敏捷,很會察言觀色,很願意和老師交流談心。作業本上的字跡也越寫越好。這學期各方面都有很大進步,比原來懂事多了。不過老師也要提醒你:上課不講“悄悄話”,你會變得更出色!

6、侯淋水:你善解人意,有一顆善良的、水晶般的心;你樸實無華,毫不矯揉造作,是老師心中的好學生。學習的道路是坎坷而艱難的,但勤奮執着的人通過自己不懈的努力一定能夠登上頂峯,老師深信這一點,衷心地希望你的辛勤汗水能換來豐碩的果實。

7、徐袁鎮:你是位既聰明的男孩,你學習認真,總是認真按時完成老師的作業,作業本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡。不知怎麼這學期你的成績卻落後了呢?“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟,”不付出艱辛的代價怎能有輝煌的成就?你天資不錯,又有求知慾,有上進心,父母也對你寄予厚望,為什麼不努力進取,勤奮學習,為自己開創出美好的未來呢?

8、王芸:你有一雙明亮的大眼睛,裏面裝着幾分靈氣、認真;裝着幾分善良、真誠。課堂上能聽到你響亮的發言;作業本上能看到你清爽的筆跡,同學們願與你交往,老師也常把你表揚。這學期,你的進步,老師看在眼裏,喜在心頭。孩子,希望你能多多讀書,擴大自己的知識面,增加自己的閲讀量,相信你的明天會更美好。

9、張子彥:你是一個穩重、懂事的孩子。乖巧可愛的你,平時言語不多,課堂上卻能專心聽講,對待學習態度端正,各項作業都能積極完成。成績穩中有進。你待人隨和、誠懇,同學關係好,熱愛集體,樂意助人是你的美德。小提琴也拉得很不錯。如果有鍛鍊膽量的機會,再不輕易地説“不”,課堂上把你的手高舉,讓同學聽聽你那獨特的見解,那就更好了!老師期待着……

10、郭李偉:你越來越無愧於“數學王子”的稱號。勇於向難題挑戰是你的性格。生龍活虎的你,做事要是更有耐心一些,各科成績定會在班上遙遙領先!

11、王詩怡:你是個文靜樸實、心地善良、樂於助人的小姑娘。見到老師你總是很有禮貌地問聲好。對待同學你也很熱情、真誠。同學都願意和你交朋友。課堂上你總是全神貫注地聽老師講課,每次的作業都能欣賞到你那清秀的字體。成績一直跟得不錯。不知怎麼後半學期開始,你的家庭作業要求背誦古詩論語每日一句以及課文,都不能按時背誦了。學習上要持之以恆,不能時緊時鬆。這樣會使你的成績時好時壞的哦。

12、曾思婷:你是一個開朗活潑的孩子,與同學相處愉快,熱愛學校生活,集體榮譽感強,遵守學校紀律,不遲到,不早退,喜歡參加學校的各種活動,有責任心,能虛心接受老師的批評和意見。這學期學習比較主動,尤其是生字聽寫能主動在家事先聽寫,因此,摘掉了“錯別字大王”的帽子。可是,字寫得太差了。新的學期記得摘掉字差的帽子啊!

13、秦康:你是一個積極上進,勤奮學習的好孩子。你思想純樸,待人隨和、誠懇,處事穩重。同學關係好,熱愛集體,樂於助人是你的美德。在學習方面,學習態度端正,學習自覺性強。各門功課都不錯,能遵守課堂紀律,及時出色地完成各科作業,老師很欣賞你。希望你今後大膽表達,使自己更優秀。

14、黎萬豪:“不積跬步無以至千里,不積小流無以成江海。”這學期你的進步大家有目共睹,從學習到紀律,你都能嚴格要求自己,尤其是語文方面更為突出。作業從不讓老師操心,字跡也寫得工整漂亮了。從你一絲不苟的態度看出你的勤奮與努力。雖然你不善言辭,但你課堂上也會積極舉手發言。所以,在今後,希望你發揚優點,改正不足,繼續努力。

15、王婧:你是個文靜聽話、懂事、有禮貌的孩子。你尊敬老師,團結同學。課堂上,你專心聽講,認真完成作業。課後,你自覺遵守紀律,課間與同學和睦相處,團結友愛。這學期你勤奮學習,成績有很大進步。家庭作業也完成得非常出色。寫作水平也有很大提高。如果平時你能多思、多問、多説,那你的進步會更大的!

16、汪家樂:常言道:重無足赤,人無完人,你能找出自己的不足嗎?實際上,所有的優點都將成為你前進的障礙,在成績面前,你有新的目標嗎?在榮譽面前,你能正視自己的位置嗎?在過失面前,你能虛心接受批評嗎?

17、汪子祥:經過老師和父母的幫助教育,你的學習目的明確多了,學習態度也有了很大的轉變,許多壞習慣慢慢在改變。你總是盡力把作業做好,字跡寫工整。盡力與同學處理好關係,努力彌補自己的不足,老師很高興。因此這學期成績也有了很大的進步。希望你能辨別好壞,與壞思想壞行為徹底決裂。樹立信心,不懈努力,別讓家長老師同學失望。

18、袁洗天:知道嗎?這學期你的進步真大啊!你的語文單元測試成績多次在九十分以上;你的書寫工整漂亮,一絲不苟,而且很有體;你的作文流暢具體;你的數學不再需要留下開“小灶”。每一點進步,老師都為你感到高興。課堂上,有時也看見你高高舉起的小手,聽到你正確的回答。這些都讓老師深切地體會到你越來越懂事!只是課堂上總會分神走野,需要老師監督叮嚀。如果能控制自己,你就會更優秀。

19、熊雪強:你是個有靈氣、聰明的孩子,學期末逐步提高的成績記錄着你前進的軌跡,記載着你的艱辛與汗水。我確信,下個學期,你一定會及早制定目標,認真地對待每一節課和每一次作業,不辜負家長和老師的期望。這次,你能説到做到嗎?

20、李文琪:你是一個令老師放心的乖乖女生。在校,温順平和的你與同學都相處融洽。你的作業本總是那麼幹乾淨淨,整整齊齊。你是一個樸實的孩子,平時總是默默地做事、任勞任怨,責任心強,收交作業積極又快。課堂上,你神情專注,回答問題積極。課外,你用心積累,作文水平提高了。成績有很大進步。希望你繼續努力,更進一步。