“3+3”模式
在大學聯考新方案中，文理不分科已成各地大學聯考改革趨勢，大學聯考科目“3+3”也成眾多省份未來大學聯考的新模式。
“3+3”模式是指，報考普通本科院校的考生，其大學聯考成績將由語文、數學、外語3門統一大學聯考成績和考生選考的3門普通高中學業水平考試等級性考試科目成績構成。學生不再分文理科，可以自主選擇選考科目。就3門選考科目而言，各地多采用“6選3”模式，即從思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物6個科目中自主選擇3科作為考試科目。值得注意的是，浙江採取的是“7選3”模式，除了以上所提到的6科，還多了“技術(含通用技術和信息技術)”這項科目。
在分值設置上，絕大多數省份明確統一大學聯考的語文、數學、外語每科滿分150分，學生自選3門科目每門滿分100分，總分合計750分。不過，上海、西藏有所不同，明確3門選考科目每門70分，大學聯考成績總分滿分660分，此外，江蘇大學聯考科目分值尚未最終確定，但明確比現行的480分要高。海南要求以每個科目原始分轉換後的標準分呈現考生成績，這是目前僅有采用標準分這一計分方法的省份。
與大學聯考科目變化相對應的一項措施是高中學業水平考試，不少省份也公佈了改革時間表。比如，北京將從2017年啟動大學聯考綜合改革，從秋季入學的普通高中起，年級開始實施高中學業水平考試，實行合格性考試和等級性考試，計入高校招生錄取總成績的學業水平考試3個科目成績以等級呈現，其他科目一般以“合格、不合格”呈現。
力求破除“一考定終身”是新一輪大學聯考改革的重點方向。在已公佈大學聯考改革方案的19省份中，絕大多數省份明確，外語科目提供兩次考試機會，考生可選擇其中較高一次考試成績計入。
深化外語考試改革上，上海明確要建設外語標準化考試題庫和標準化考場，外語考試要為今後其他科目逐步推行標準化考試積累經驗。
80%省市改革2020年、2021年執行
北京大學聯考綜合改革方案
執行：2020年
從2017年秋季入學的高中一年級開始，取消文理分科。從2020年起，大學聯考統考科目為語文、數學、外語。大學聯考成績由3門統考成績和考生選考的3門普通高中學業水平考試等級性考試科目成績構成。英語一年考兩次。
天津大學聯考綜合改革方案
執行：2020年
從2017年秋季入學的高中一年級開始，取消文理分科。從2020年起，大學聯考統考科目為語文、數學、外語。大學聯考成績由3門統考成績和考生選考的3門普通高中學業水平考試等級性考試科目成績構成。英語一年兩考，取較高的分數計入大學聯考總分。
河北大學聯考綜合改革方案
執行：2021年
從2018年秋季入學的高一學生開始，取消文理分科；外語科目提供兩次考試機會。2021年起，大學聯考統考科目為語文、數學、外語3科。大學聯考成績由統考科目和學生選考科目構成。逐步取消高校招生錄取批次。
山西大學聯考綜合改革方案
執行：2021年
2018年秋季入學的高一學生起，不分文理科。2021年起，大學聯考統考科目為語文、數學、外語3科。大學聯考成績由統考科目和學生選考科目構成。外語聽力“一年兩考”，取較高一次成績計入大學聯考總分
內蒙古大學聯考綜合改革方案
執行：2021年
2018年秋季入學的高一學生起，不分文理科。2021年起，大學聯考統考科目為語文、數學、外語3科。大學聯考成績由統考科目和學生選考科目構成。
黑龍江大學聯考綜合改革方案
執行：2021年
2018年秋季入學的高一學生起，不分文理科。外語科目提供兩次考試機會。2021年起，大學聯考統考科目為語文、數學、外語3科。大學聯考成績由統考科目和學生選考科目構成。吉林大學聯考綜合改革方案
吉林大學聯考綜合改革方案
執行：2021年
2018年秋季入學的高中一年級學生開始，不分文理。外語科目提供兩次考試機會。2021年起，大學聯考統考科目為語文、數學、外語3科。大學聯考成績由統考科目和學生選考科目構成。
遼寧大學聯考綜合改革方案
執行：2021年
2018年秋季入學的高中一年級學生開始，不分文理。外語科目提供兩次考試機會。2021年起，大學聯考統考科目為語文、數學、外語3科。大學聯考成績由統考科目和學生選考科目構成。
上海大學聯考綜合改革方案
執行：2017年
2017年起，大學聯考統考科目為語文、數學、外語3科，不分文理科。大學聯考成績由統考科目和學生選考科目構成，滿分660分。外語考試一年舉行兩次，可選其中較好的一次成績計入大學聯考總分。2016年起，合併本科第一、第二招生批次，並按照學生的大學聯考總分和院校志願，分學校實行平行志願投檔和錄取。僅報考專科高職志願的學生，只計語文、數學、外語3門統一大學聯考成績。專科高職依據統一大學聯考成績進行錄取。
山東大學聯考綜合改革方案
執行：2020年
2017年秋季高中入學新生開始，不分文理科；2020年開始，夏季大學聯考統一考試科目為語文、數學、外語。外語考試分兩次進行。大學聯考總成績由3門統考科目和學生選考科目構成，總分為750分；實行“專業(類)+學校”志願填報模式。2020年起，春季大學聯考統一考試總分750分，其中文化素質部分320，專業技能部分430。
江蘇大學聯考綜合改革方案
執行：2021年
自2021年起(2018年秋季高中入學新生開始)，江蘇省普通大學聯考統考科目仍為語文、數學、外語3門，保持不變；選考科目由現行的“6選2”調整為“6選3”，並計入高校招生錄取總成績。
安徽大學聯考綜合改革方案
執行：2021年
2021年大學聯考錄取考生總成績不分文理科。改進國中學業水平測試的考試形式和方式。增加高校和學生雙向選擇機會。減少和規範考試加分。高中學業水平考試涵蓋所有科目。綜合素質評價成為畢業和升學的重要參考。
浙江大學聯考綜合改革方案
執行：2017年
考試科目為語數外+3門選考科目，不分文理；除語數，其他科目都有2次考試機會，成績2年有效；高校提前兩年公佈選考科目範圍，至多3門，考生1門符合就可報考；大學聯考錄取不分批次，“專業+學校”平行志願，按專業平行投檔；等級賦分方案：考生各科成績按等級賦分，以當次高中學考合格成績為賦分前提，高中學考不合格不賦分。起點賦分40分，滿分100分，共分21個等級，每個等級分差為3分。
江西大學聯考綜合改革方案
執行：2021年
從2018年秋季入學的高一學生開始將取消文理分科。到2021年大學聯考時將按照“3+3”標準進行。
福建大學聯考綜合改革方案
執行：2021年
2021年起，統一大學聯考科目為語文、數學、外語3門，不分文理科；外語科目提供2次考試機會；考生總成績由統考科目和學生自選3門科目成績組成。
河南大學聯考綜合改革方案
執行：2021年
從2018年秋季入學的高中一年級學生開始，大學聯考總成績由統一大學聯考的語文、數學、外語3個科目成績和3個選考科目考試成績組成。
湖北大學聯考綜合改革方案
執行：2021年
2018年高一年級新生開始實施，文理不分科；從2021年起，實行“3+3”模式。大學聯考總成績=“語數外”全國卷大學聯考成績+3門“學考”成績；外語有兩次考試機會，可選擇其中較好的一次成績計入大學聯考成績。
湖南大學聯考綜合改革方案
執行：2021年
2018年高一年級新生開始實施，文理不分科；從2021年起，實行“3+3”模式。大學聯考總成績=“語數外”全國卷大學聯考成績+3門“學考”成績；外語有兩次考試機會，可選擇其中較好的一次成績計入大學聯考成績。大學聯考新政落地後，走班將成為常態。
廣東大學聯考綜合改革方案
執行：2021年
2021年起(2018年秋季高中入學新生開始)大學聯考開始實行大學聯考綜合改革方案，大學聯考科目為“3+3”，即語文、數學、外語3門科目和3門高中學業水平考試科目的考試方式。
廣西大學聯考綜合改革方案
執行：2022年
2019年秋季入學新高一學生起，不分文理科；從2022年起，實行“3+3”模式。大學聯考總成績=“語數外”全國卷大學聯考成績+3門“學考”成績；外語科目(含聽力)提供兩次考試機會。高校招生錄取實行“考生總成績+綜合素質評價”的評價方式。
海南大學聯考綜合改革方案
執行：2020年
從2020年起(2017年秋季高中入學新生開始)，大學聯考錄取總成績=“語數外”全國卷大學聯考成績+3門“學考”成績；錄取批次僅設本科批次和專科批次，即原來的一、二、三本將被合併為本科批。本科批次初步擬定考生可以填報20個“院校專業組”志願。每個“院校專業組”內，考生最多可填報6個專業志願和是否服從專業調劑志願。大學聯考時間調整為4天，統考科目(語、數、外)6月7-8日舉行；選考科目6月9-10日進行
陝西大學聯考綜合改革方案
執行：2022年
2022年起(2019年秋季入學的高一學生開始)，大學聯考成績由全國統一考試的語文、數學、外語3個科目成績和學生自選的3個科目的等級性考試成績組成。外語科目提供兩次考試機會，選擇較好的一次成績計入總分。
寧夏大學聯考綜合改革方案
執行：2022年
統一大學聯考科目調整為語文、數學、外語3個科目，分值不變，不分文理科，選考科目調整為“6選3”。
甘肅大學聯考綜合改革方案
執行：2022年
考生總成績由統一大學聯考的語文、數學、外語3個科目成績和高中學業水平考試3個科目成績組成。外語科目提供兩次考試機會。
青海大學聯考綜合改革方案
執行：2022年
實行“3+3”的考試模式，選考科目“6選3”;外語科目提供兩次考試機會；大學聯考招生錄取基於“兩依據、一參考”;2018年在各批次全面實行平行志願，並創造條件逐步取消高校招生錄取批次。
新疆大學聯考綜合改革方案
執行：2022年
暫無。
重慶大學聯考綜合改革方案
執行：2021年
2018年入學的高中一年級新生開始，考試不分文理科；2021年開始，大學聯考總成績為全國統考科目(語文、數學、外語)+高中學業水平考試選考科目的總和；
四川大學聯考綜合改革方案
執行：2021年
從2018年秋季新入學的高一年級起，計入大學聯考總成績的學業水平考試科目實行全省統一命題、統一考試、統一評卷、統一公佈成績；從2021年開始，統一大學聯考考試科目設置為語文、數學、外語3門，不分文理科，外語科目提供兩次考試機會，取最好成績計入總成績；從2021年開始，高職院校考試招生時間安排在當年春季；取消體育特長生等所有鼓勵類加分項目。
貴州大學聯考綜合改革方案
執行：2021年
2018年秋季入學的高中一年級學生開始實施，不再分文理科；2021年開始大學聯考成績由“3+3”構成；錄取機制為“兩依據一參考”。
雲南大學聯考綜合改革方案
執行：2022年
從2019年秋季入學的高中一年級學生開始，實施統一大學聯考改革。2022年雲南大學聯考不分文理科，外語科目提供兩次考試機會，考試科目由現行的3+文綜、理綜，改為“3+3”。
西藏大學聯考綜合改革方案
執行：2021年
從2018年秋季入學的高一年級學生開始，全面啟動普通高等學校考試招生綜合改革，2021年起，調整統一大學聯考科目，大學聯考將不再分文理科。
以上就是小編為大家帶來的2021年新高政策解讀，希望能給大家帶來幫助，想要了解更多相關資訊，請關注可圈可點網。
“對於大學來講，新大學聯考是對改革內生動力的一個促進。”同濟大學招生辦公室主任陳宇光説，“大學的教育模式也要發生變化，針對不同類型、不同水平、不同基礎教育的學生，制定進階式的培養方案。”
“新大學聯考改革不同以往的大學聯考，我認為它是一次系統性的改革。”蘭州大學招生辦公室副主任孫龍宇説，“它對專業的培養和學生的選拔都是一個極大的挑戰，包括教學模式，教師在課堂上的案例分析、學生交流的方式、交叉學科的設置等都具有挑戰。同時，新大學聯考也是從國家層面進行系統人才培養的最大機遇。”
“新大學聯考改革最主要的一個優點就是科學選才。對於考生報志願來講，不管可以報多少個志願，實際上真正管用的還是前面報的幾個志願。”中山大學招生辦公室主任薦志強提醒，考生在報考志願的時候可以按照自己的興趣特長，首先是想去哪個地域或是未來想從事哪個行業，之後再選擇高校並填報志願。
廣東實驗中學副校長蔡騭認為，對基礎教育來説新大學聯考改革發揮着指揮棒的作用，促進了高中新課程的建設。按照基礎課程、拓展性課程和研究性課程，三個層次。中學階段基礎教育要主動進行優化。在談到學生從高一是否就要偏科時，蔡騭指出，學生在高一時就要認識自我，認識課程，做好生涯規劃。
學而思培優總校校長楊付光表示，大學聯考不僅是選拔人，更重要的是培養人，是讓學生從小就樹立夢想，有擔當、有責任，能夠為自己做選擇，新大學聯考模式正在為學生個性化選擇給予更多的鼓勵和尊重。
2021年是河北省大學聯考綜合改革落地之年，大學聯考政策較往年有較大調整，今年我省普通高校招生的報名、考試、錄取均呈現出新特點。
報名分兩段
自2021年起，我省普通高等學校招生實行統一大學聯考和普通高中學業水平選擇性考試相結合，參考普通高中學生綜合素質評價的錄取模式。大學聯考報名由一次性完成改為分報名和確定選擇性考試科目兩段進行，其中，報名時間安排在高三上學期的11月份，確定選考科目時間安排在高三下學期的4月份。
不分文理科
報考類別由文史、理工、藝術文、藝術理、體育文、體育理6類，改為普通類、藝術類、體育類3類。招生計劃由按文科、理科分別編制，改為普通類、體育類按歷史科目組合、物理科目組合分別編制；藝術類不區分歷史科目組合、物理科目組合，統一編制。
實行“3+1+2”模式 考試時間2天變3天
考試科目由語文、數學、外語和文科綜合、理科綜合，改為“3+1+2”模式。考試時間由2天改為3天。平行志願批次實行“專業(類)+學校”模式。普通類、藝術類、體育類平行志願批次由原來以學校為單位，1個“學校若干專業”為1個志願，改為以“專業(類)+學校”為單位，1個“專業(類)+學校”為1個志願，不再設專業服從調劑選項。普通類每次最多可填報96個志願，藝術類、體育類每次最多可填報70個志願。
此外，高校招生增加了選考科目要求。改革前，考生填報志願時，同一個科類，考生基本可以填報擬報考學校的所有專業(有特殊要求的除外);改革後，考生填報志須符合擬報考學校專業(類)的選考科目要求，不符合要求的不能填報。
綜上就是可圈可點網小編整理的全部關於2021大學聯考新規定和2021大學聯考政策新規的相關信息，希望對各位有所幫助，更多關於大學聯考新規的資訊等你來看。最後，感謝各位的閲讀！
1、分數不公開
其實對於大學聯考分數的不公開已經不是第一年了，之前大學聯考分數也是不公開的，只有考生和學校知道考生的成績，學校是讀高中的學校和錄取的大學，但是今年的話，上高中的學校也不能知道考生的成績了，只有考生和被錄取的大學知道，這樣的政策其實目的是，為了杜絕不少人進行分數上面的一個攀比。
例如在之前，會有家庭為孩子辦升學宴，其實這類攀比的現象是社會的不良現象，之後為了淨化社會風氣，這是肯定要禁止的，再者就是一些考得不好的孩子，心理會有較大的壓力，怕分數被家人或者同學恥笑，這樣會對孩子的自信心造成了傷害。
分數固然是重要的，但是卻不是通往成功唯一的路！
2、立德樹人
雖然説完全的素質教育是不現實的，但是在應試教育的基礎上不斷的延伸素質教育，這個是必須的，學校不只是教書的地方，同時還是一個育人的地方，長時間以來，很多隻會刷題的高分考生無法達到真正人才的標準，這和教育的體系有很大的關係，所以在新的政策中，就提到了“立德樹人”，也就是説，德智體美勞的全面發展，才是真正的人才，而我們需要也就是這樣的人。
所以在新的大學聯考中，題型會更加實際和現實，靈活性也會更強，尤其是在政治和語文方面，對於三觀的評判，將會是一個很重要的地方，會涉及到不少關於國家政策以及各種人文道德的題目。
應試教育和素質教育的結合，才是最完美的教育！
3、強基計劃
強基計劃的學校都是985院校，強基計劃的老師都是國內，甚至是國際上某個專業的翹楚，專業知識絕對過硬，有不少的科學家都參與了這個強基計劃，如果孩子能選擇這樣強基計劃的專業的話，能夠接受到很好的教育，接觸的人羣也都是最為高端的，可見這個計劃國家也是投入了大量的經歷，目的就是為國家的建設培養更加專業的高端人才。尤其是對於日後的考研，考博，甚至是工作，都有很好的作用，一般就業單位都在科研類單位工作。
但是強基計劃很多學科學習的週期比較差，所以如果是家庭條件一般的，着急就業的，那麼就不要考慮這個計劃了，在這就是需要分數比較高，因為是985的院校，從全國的985院校錄取分數來説的話，基本也要在600分左右才可以報考，最後就是這個計劃需要的是那些有探索意識的學生，願意專研，立志要做科學家的人更加適合。
自2021年起，大學聯考考試科目設置為“3+1+2”組合方式，即由全國統一大學聯考語文、數學、外語3門科目和普通高中學業水平選擇性考試3門科目(1門首選科目+2門再選科目)組成，滿分為750分。
其中，“3”為全國統一大學聯考科目語文、數學、外語3門，每科滿分均為150分，總分450分，各科均以原始分計入考生總成績。
“1”由考生在物理、歷史2門首選科目中選擇1門，以原始分計入考生總成績，滿分為100分；
“2”由考生在思想政治、地理、化學、生物學4門再選科目中選擇2門，以等級分計入考生總成績，每科滿分均為100分。
普通高等學校招生依據考生總成績，參考綜合素質評價，實行“院校專業組”平行志願分類投檔錄取；按照物理和歷史分類編制計劃、分類劃定分數線、分類投檔錄取；本科段招生除提前批次外，實行同一批次錄取。
新的大學聯考模式對於學生來説既是機遇也是挑戰，學生可以結合自己的興趣以及自己所想報考的專業來選擇相應的學科，這樣一來可以有效地避開自己的弱項，提升自己的升學率。
深化英語考試改革。增加一次英語考試機會，學生可以參加兩次英語考試，將成績最好的一次計入大學聯考成績中。兩次時間，一次是六月份全國統一考試還有一次根據教育部的考試安排
全國第三批大學聯考綜合改革的河北、遼寧、江蘇、福建、湖北、湖南、廣東、重慶八省市29日公佈2021年普通高校招生考試安排和錄取工作實施方案。
根據方案，八省市新大學聯考將採用“3+1+2”模式，其中，語文、數學、外語3門使用全國卷，考試時間為2021年6月7日至8日；物理、歷史、化學、地理、思想政治、生物6門由各省市組織命題，考試時間為2021年6月8日至9日。
記者發現，新大學聯考將為考生帶來更多選擇。以本科批次為例，廣東省普通類本科院校(含地方專項計劃、少數民族班、各類預科班)設45個平行志願；江蘇省本科批次設置40個院校專業組志願，每組設置6個專業志願和1個專業服從調劑志願；河北省普通類考生每次最多可填報96個志願。
據瞭解，為確保2021年新大學聯考平穩落地，部分省市將於2021年1月至4月舉行新大學聯考適應性演練，具體考試時間安排為2021年1月23日至25日，演練將從考試組織、評卷到招生計劃編制、志願填報等環節進行全流程模擬，幫助考生了解新大學聯考的試題風格，熟悉錄取規則。
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成都市樹德中學中學校長助理李丹説：“從宏觀方面來説，我認為學生在填志願之前，要經歷三個過程，第一個是探索自我，第二是認識瞭解高校，第三要認識社會。通過這些過程，喚醒生涯規劃意識，幫助學生認識自我性格、興趣、個人能力等。”
哈爾濱工業大學本科招生辦主任邢朝霞談到，高中、高校，乃至整個社會需要共同努力，讓考生在高中階段能夠了解更多的職業選擇，接觸到更多的職業體驗，便於志願定位於專業報考。”
西安交通大學附屬中學校長訾豔陽認為，在新大學聯考後，高中課程要做以下三個方面的改變：一是把“3+1+2”後面的學科科目的組合應開盡開，做到真正的因材施教；二是開好學科的導論課，每個學科開出一個通識課，高一進校講解學科之美，通過培養學生興趣去驅動和吸引學生；三是走班試讀一段時間後再確定自己擅長的科目。”
對於不同選科是否會對考生的未來發展有影響，電子科技大學招辦主任林鵬表示，有影響是肯定的。“考生前期的選考科目，決定了能填報哪些專業。這實際上對家長的要求也更高了，需要從高一開始，就關注我們很多高校的學科、專業，需要有詳細深入的瞭解。”
東南大學招生辦公室主任張力建議，家長一定要幫助考生進行職業規劃，在孩子三年的高中生涯當中，灌輸職業生涯規劃這一門課。此外，家長還要提前根據考生興趣，通過高校官網等渠道幫考生分析、整理相關材料。“如果考生沒有特別明確的專業方向，還是要選擇一所高水平的大學。這樣可以通過一年的通識教育的培養讓他產生對某些專業的興趣愛好，問題就迎刃而解了。” 張力説。
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目前，河南、山東、江西、北京、天津、黑龍江、寧夏7省的《普通高等學校招生工作規定》已經公佈。
作為省級大學聯考招生政策，有哪些要點需要我們關注？
01
省級高招規定重點關注三點
省級高招規定可在各省教育考試院查看，一般涉及大學聯考考試時間、考生檔案、志願填報及錄取等相關事項，其中重點關注三大內容：招生批次、優錄政策、投檔規則等。
招生批次
招生批次按普通類、藝術類、體育類等劃分，普通類橫跨的錄取批次較廣，從提前批、本科批到專科批均有涉及，藝術體育類大多在提前批錄取。如河南2021年普通高校招生錄取，本科（非藝體類）志願分為本科提前批、國家專項計劃本科批、本科一批、地方專項計劃本科批、本科二批、專科提前批和高職高專批。
招生批次是為不同分數段以及報考不同招生性質院校的考生設置的，分數只有不低於對應批次線的考生才有機會被錄取。
本科提前批：具有特殊要求的院校或專業。一般是指軍事院校、武警院校、公安院校或專業、體育院校或專業、藝術類院校或專業，以及中國青年政治學院、國際關係學院、北京電子科技學院、外交學院等部分院校。有些高校的小語種專業也放在提前批。
本科第一批：為教育部直屬高校、“雙一流”院校、部省共建的原部委所屬重點高校、經批准參加本科第一批次錄取的高校(專業)等。
本科第二批：一般為省屬的非重點本科院校、經教育部批准設立的民辦本科高校等。
專科提前批：一般為有特殊要求的專科(高職)專業。
專科普通批：高職高專院校以及本科院校的專科專業。(有些省還分為專科第一批和專科第二批)
現多省市大學聯考錄取批次合併，本科第三批次已徹底退出大學聯考錄取舞台。批次的變化勢必會帶來院校錄取的大面積波動，提高志願填報的難度，因此大家可提前瞭解本省招生批次的劃分，弄清楚自己大概能被哪個批次錄取，提前準備相關資料，如院校錄取數據等。
截止文章發佈，各省大學聯考錄取批次為上圖所示，最終以官方最新公佈為準。
優錄政策
優錄政策，主要是指特殊考生享受“大學聯考加分”和“優先錄取”兩方面的照顧性政策。
>>大學聯考加分政策
主要是針對少數民族考生、歸僑子女、華僑子女、台灣籍考生、部分特殊規定退役士兵和軍人、英烈子女考生等。
需要注意的是，同一考生如符合多項增加分數投檔條件的，只能取其中幅度最大的一項分值，且不得超過20分。根據各省具體不同的加分政策條例進行實施。
>>優先錄取政策
主要是針對軍功子女、特殊規定軍人子女、退役軍人、烈士子女、5A級青年志願者考生等。這類特殊考生在同等條件下，可以享有優先錄取的優勢。
目前大學聯考加分政策“縮水”，多地減少或取消大學聯考加分項目，像貴州提出在少數民族考生大學聯考加分政策上，按“逐步減少加分分值、精準確定加分區域、分階段分步實施”原則進行調整。往年能享受的優錄政策，今年有可能就不行了。為了不與理想院校擦肩而過，要及時關注相關信息。
投檔規則
包括兩個方面：一是志願個數，二是投檔原則。
瞭解前者，可對號入座，知道自己所在招生批次能填報的志願個數，方便之後合理地進行“衝—穩—保”的志願設置；
後者，目前，各省普通類錄取基本實行的是平行志願。所謂平行志願，指志願填報和投檔時，採用“分數優先、遵循志願”的原則。
所謂“分數優先”，指的是將全省同一科類未被錄取的所有考生按成績從高分到低分順序排隊，先投高分考生檔案，依次後投低分考生檔案。
所謂“遵循志願”，即每個考生投檔時，根據考生所填報的院校順序，投檔到排序在前且有計劃餘額的院校。
少數藝體類錄取實行順序志願，即“志願優先，從高分到低分”的原則。對選報同一志願學校的考生按學校確定的調檔比例從高分到低分進行投檔，一志願錄取結束後再進行二志願錄取。
未了解投檔規則前，很多學生填志願時容易過於“激進”或過於“保守”，提前瞭解，及時規避。
02
除了省級招生政策，還需瞭解國家、院校招生政策
填好志願的第一步，是要了解招生錄取政策，除了省級招錄政策，還需瞭解國家和目標高校的招生政策。
國家級招生政策
可通過教育部發布的《普通高等學校招生工作規定》查看。
重點關注高招體檢、軍檢、政審、警檢、公安體能測試相關政策。高招體檢所有考生都要參加，報考軍警類院校的考生還需要額外進行軍檢或警檢，要求比普通體檢要高。
院校招生政策
院校招生政策是高校招生宣傳和考生報考的指導性文件，而《招生章程》是瞭解校級招生政策的主要途徑，考生和家長可在教育部“陽光大學聯考信息公開平台”或各高校的官方網站進行查看。
可重點關注：辦學地點、招生類別、專業錄取原則、外語語種要求、單科成績要求、身體條件要求、學費、獎助學金情況等。
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