教師末位淘汰制實施辦法

據唐河縣教育工作會議精神和縣教體局要求，落實唐河縣委、縣政府加強教師隊伍建設的會議精神，建立健全激勵、競爭機制，促進教師不斷學習，提高自身綜合素質，認真做好搞好本職工作，提高教育教學質量，進一步完善學校管理運行機制，推動各項工作順利有效開展，結合我校實際，制定學校教師末位淘汰制實施辦法如下：

一、成立學校教師綜合考核末位淘汰制工作領導小組。

為使此項工作有組織有序開展，確保公平、公正、公開，特成立工作領導小組：

組 長：張XX（校長）

副組長：張XX、李XX、張XX

成 員：XX、XX、陳XX、牛XXX、蘇XX

領導小組負責對此項工作的組織安排，制定考核辦法，並組織具體的考核評定和作出末位淘汰的最後決議。

二、實施方式

以《XX一中教師量化考核方案》分學期對全校教職工進行考核，按兩學期量化合計總分進行排名，對總分後五名的教職工進行綜合考核評定。

三、《XX一中教師量化考核方案》內容

考核共計150分，其中師德（10分），考勤10分，工作量30分，教育教學過程30分，教育教學業績70分。

（一）師德（10分）

有下列情形之一的，本大項記零分。

1.在校內挑撥是非、鬧不團結的；

2.違背上級各種政策的；

3.私自收款集體購買教輔的；

4.私自驅趕學生或因教師的過錯導致學生輟學的；

5.損害學校集體利益為自己牟利的；

6.對學校的各項工作安排無行動或行動不力的，或不服從學校分配工作的；

7.當學校、學生的利益受到侵害視而不見的；

8.體罰、變相體罰學生的；

9.對學生進行罰款、罰物的；

10.參與或組織有償家教的；工作日酗酒、賭博的。

説明：

1.本項評定不合格的，年度考評直接定為不稱職等級；

2.本項若定性為不合格的，其教學成績量化分數在60分及以上的，仍定性為不稱職等級。

（二）考 勤（滿分10分，扣完為止。）

1.符合相關規定的請假，三天以內不扣分，超過3天的，每天扣0.5分；

2.曠課1節（以原始課表為準）扣3分，遲到、早退1次扣1分。

3.學校或上級組織的例會，專題會等每缺一次扣3分，遲到或早退一次扣1分，請假一次扣0.5。

4.學校規定簽到人員，不簽到的一次扣0.5分。

説明：

1.履行書面請假手續，領導班子成員向校長請假；課任教師請假1天由教導處秦主任籤批；課任教師請假1-3天由校長籤批；所有教師請假3天以上由中心校審批。考核依據請假條記載及簽到簿和會議記錄。工作日內不請假私自外出有事找不到的按曠工一天處理。

2.婚、喪、嫁、娶三天假，計劃內生育的產假98天，特殊情況延長至一學期。

3.因公出差、公費學習等因公不能（不能準時）參加會議、簽到的不予扣分。（因公出差或學習必須先調整課，併到教務處説明調課情況並填寫調課備案表。）

（三）工作量（滿分30分）

以學校任課分工及課程表分配課節數為基數，按周計算，早、晚自習和中午輔導均計入課節數；同時任九年級學科教師每週加2課時，班主任每週加3課時，語、數、英、理、化教師每週加2課時，跨課頭每週加1課時，以上課時數累計計算，算出全校任課教師的周工作量。然後依據教師周工作量課時最多的記30分，依次對比每少一節扣0.5分，算出教師工作量得分。

説明：課時不足但兼有學校其他分工的按全體課任教師工作量的平均分計算。

（四）教育教學過程（滿分30分。備課8分，作業批改12分，教研教改5分，上交材料5分）

1.教案（8分）

（1）凡學校開設的學科均需按學科要求書寫教案。

（2）教導處依據《教案檢查細則》對所檢查的教案評分。

2.作業（12分）

（1）教導處對語文、數學、外語、物理、化學的書面作業及政治、歷史、地理、生物的基礎訓練，採用隨機或集中的方式進行檢查。

（2）每次檢查依據《作業檢查細則》對所檢查的作業進行評分。(附後)

（3）九年級春期複習時，所有學科的作業以批改試卷為主，由教導處統一記分。

3.教研教改（5分）

（1）按照學校和教研組要求及時、認真、完整地進行講、説、聽、評課系列活動，記2分。系列活動中缺任何一項的，除該項不得分外，再扣2分，累計計算；遲到、早退按課堂出勤。

（2）能夠按學校和教研組要求及時上交所講課節教案，説課材料，聽課記錄的記1分；所交任一材料有應付現象的，視情況扣0.5－1分；遲交或缺交任一項的，除本項不得分外，按上交材料有關規定處理。

（3）學校和教研組組織的其它教研教改活動，不參加的扣2分，需要上交材料而不交或遲交的按上交材料規定處理；不服從領導，不積極參與，敷衍推諉的，視情況從本項總分中扣1－2分。

（4）學校規定的歷次測試及時上交且檢查合格的記2分。不合格的視情況扣1分，不交或遲交的按上交材料對待。

（5）主動承擔校級講課活動，一次加1分；學校推薦參加縣級講課，（包括中招備考發言，縣級公開課、觀摩課、經驗交流等）一次加2分；市級及市級以上一次加3分，並優先推薦參加優質課賽講。

4.上交材料及完成任務（5分）

對各種應繳材料未交或不按時交的，學校佈置的任務應完成而未完成的，按如下規定從總分中扣除。

（1）安排上交的材料，不按時交扣0.5分，不交扣1分；

（2）教研組長和備課組長的材料，不按時交的扣0.5分，不交的扣1分。

（3）學校佈置的各項任務應完成而未及時完成的，扣1分。

説明：材料的收集由各處室整理並作好記錄，期末存檔。

（五）教育教學業績（滿分70分。期中抽考35分，期終抽考35分）

本部分從學校組織的期中、期末兩次抽考進行評估，總分70分。其中期中、期末考試各35分。用四率對比的辦法計算教師的該項得分。

1.期會考試(35分)

（1）培優班

①平均分（10分）：同年級同學科平均分最高的教師記10分，數學、英語學科教師與第一名相比，每少一分扣0.3分，其他學科教師與第一名相比，每少一分扣0.5分，扣完為止。

②及格率（5分）同級段同學科最高的班級的任課教師記5分，其他教師與第一名相比，及格人數每少一人扣0.3分，扣完為止。

③良好率（10分）同級段同學科最高的班級的任課教師記10分，其他班級的任課教師與第一名相比，優秀人數每少一人扣0.3分，扣完為止。

④優秀率（10分）同級段同學科最高的班級的任課教師記10分，其他班級的任課教師與第一名相比，優秀人數每少一人扣0.3分，扣完為止。

（2）普通班

①平均分（20分）：同年級同學科平均分最高的教師記20分，數學、英語學科教師與第一名相比，每少一分扣0.3分，其他學科教師與第一名相比，每少一分扣0.5分，扣完為止。

②及格率（15分）同級段同學科最高的班級的任課教師記15分，其他教師與第一名相比，及格人數每少一人扣0.3分，扣完為止。

③過差率（5分）同級段同學科最低的班級的任課教師記5分，其他教師與最低相比，過差人數每少一人扣0.3分，扣完為止（過差分為卷面分的30%）。

2.期末考試(35分)

計算辦法同期會考試。

説明：

學校所開設的語文、數學、英語、物理、化學、政治、歷史、地理、生物均參加評比；）九年級春期學校不組織抽考。其教學成績參考中招成績，用五率對比的方法計算，一次當兩次；各科及格分數為總分的60%，良好分數為總分的70%，優秀分數為總分的80%，過差分數為總分的30%；教多班課的老師（包括雙班）所有班級的平均分為教師的量化分；跨課頭的教師，教學成績為每個班級五率成績的平均分。語、數、英、物、化佔70%，其它學科佔30%。均為英語、物理、化學、政治、歷史、地理、生物的學科各按50%計算量化。

3.班級考核:

本項為加分項,班主任依據《班主任量化考核》的成績，每學期分為三等，班主任量化積分依次加5分、4分、3分。

4.體音美及後勤行管人員的量化積分，教學過程或教學業績由學校領導和學校骨幹教師組成的評議小組進行量化，分三等計入量化。

四、末位淘汰教師的認定及處理辦法：

排名在教研組（語文、數學、英語、理化生、政史地、體音美電及行管後勤人員）最後一名的教師，先由學校主要領導對其進行戒勉談話。然後依據縣教體局和中心校要求淘汰的人數，由學校教師綜合考核末位淘汰制工作領導小組組織學校班子成員、教研組長對後三名教師採取百分制依據平時工作態度和工作表現進行綜合打分，取所得平均分作為綜合評議得分。其中量化分佔90%，綜合評議得分佔10%，兩項得分相加後排名，依此作為最終結果確定淘汰對象上報。

XXX鎮第一初級中學

2021年9月