9月3日正式開學了，新的學期新的氣象，不但課本是新的，就是班級主任、科任老師、教室也是新的，而且大多數同學也是從其他班級級調整過來的，大家見面都有幾分生疏的感覺。班級主任樑老師，在開學的第一天語重心長的對我們説：“希望大家為新的班級集體爭光，為自己的進步努力。”新的環境對我們的成長更加有利，可以讓我們認識了更多的老師和同學，我暗下決心，在新學期要有新的目標、新的起點，要從嚴從高要求自己，要用自己的實際行動去實現新的目標和希望，爭取新的進步。新的學期開始時，媽媽向我提出了具體要求：一是尊敬老師，認真聽課；二是要團結同學，相互友愛；三是誠實做人，不講假話；四是按時認真完成作業，寫好週記或日記。
媽媽還明確表示：如果期終考試各科平均90分以上，或評為三好學生，將給予一台液晶電腦的獎勵。我深知這是老師和媽媽的用心良苦，這是對我的希望，獎品也確實誘人，我決心按照老師和媽媽的要求去努力、爭取好表現，爭取好成績，爭取能把液晶電腦拿到手。只有這樣媽媽才會高興，我才有前途，我一定會用自己的努力去實現希望的。
總算盼到了新學期的開始。在第一週裏，我一直在努力，雖然還有不足之處，但我相信，通過老師的幫助和學習的樂趣，更有同學的支持，我會做得更好！
我願意為同學們做些力所能及的事，更願成為老師的好幫手。協助老師工作，幫助有困難的同學，為班級這個大家庭獻出一份力量。
雖然我認為我的現狀不錯，但也有需要改進的地方。例如我學習還不夠認真，與同學之間還缺乏互相交流等等，這些毛病都不利於我與同學之間的學習進步，更不利於我們班的整體素質的提高。
我相信我能克服缺點，做到最好，也能讓我們班級更加輝煌。
九月三日，我們正式上學了，帶着全新的感覺我來到了學校。
首先，在學校門口最惹眼的就是牆壁上的電子屏裏出現一排紅色的“祝同學們新學年快樂！學習進步！”的祝福語。教師們和同學們也都在校門口互相問好，臉上洋溢着幸福的微笑……
進了校園，只見校園裏打掃的乾乾淨淨，同學們有説有笑並且有序的回到各自的教室。
我們班的班主任盧教師站在教室裏微笑着等待着我們班的同學返校。同學們都一一向盧教師説了新年祝福語，盧教師也同樣回覆了祝福語給同學們，並給同學們每人一份新年禮物。全班同學都到齊了，也各自坐在了自己的坐位上，盧教師開始給我們講新年返校的第一節課。在課堂上，教師幽黷的語言，生動的比劃，都深深印在我們的心上，引得同學們不時哈哈大笑，課堂上的氣氛高漲，同學們求學的信心，更是高漲。盧教師這時語重心長地説了一句話：“同學們，在新學期裏，別人能做到的事，我們也同樣可以做到，而且做的更好，希望我們四（二）班全體同學都 以優越的成績邁向五年級。”掌聲隨着盧教師的話響成一片。
聽完盧教師的課，我心裏暗暗下決心，在新的一學期，一定要努力學習，爭取把自己的排名向更前邁進，讓教師開心，家長省心。
開學第一週是我最喜歡的一週。因為這一週我可以知道這個學期的很多信息。
這一週，我可以知道這學期課程的一些信息，比如這學期有哪些課程，尤其是新課程；哪個課程換了新老師，還可以和新老師見面，瞭解老師的上課習慣等等。
這一週，我還可以見到一個假期沒見到的同學們，可以看到很多同學都發生了不同的變化，有點變胖了，有的變髮型了，而且，所有同學都穿了新衣服。我還可以和同學，尤其是好朋友聊聊寒假都去哪裏玩了？怎麼度過寒假的？希望怎麼度過寒假？
這一週過去後，我發現，我上課變得更加認真了，語文書寫也變得好看了，寫作業也變得認真了，爸爸還表揚了我呢，我覺得，我長了一歲後，真的長大了一點兒，變得更懂事了。但是一個假期沒踢毽子了，毽子踢得沒以前多了，不過，我依然每天都很開心……
開學第一週，和以前不一樣，會增添許多以前不知道的事，也會減少一些事。比如：語文本來有家庭作業本、課堂聽寫本和家庭聽寫本現在少了家庭聽寫本，多了預習本；數學本來有課堂作業本、練習本和草稿本，現在少了草稿本……
總之，開學第一週，我很開心，我也很喜歡！
我上高中了，進入這個新的環境已經有快一個月了。周圍的朋友也增添了不少。可是，作為新高一的我到目前還沒有中學生必備的那種品德。在某些行為上面做得還是不夠，跟國小一個邋遢樣。我現在準備‘改過自新’了。
我現在上樓梯還是國小的莽莽撞撞的樣子。曾經好幾次撞倒了對門奶奶的菜籃子。實話説我這人從來不知道懂禮貌，阿姨，叔叔的稱謂我從來不叫。謝謝之類的我也從來不説。我就是這樣的人，唉，總是鼓不起勇氣。
不過，我現在是高中生了，不能不懂事了。現在我上樓不僅穩穩重重，而且還幫奶奶提籃子呢！不過，吵吵嚷嚷，大男子主義和小肚雞腸的我還是沒有徹底改過自新。原來我的管教性特別強，看見有人欺負弱小，我就會大打出手，讓那個可惡的人不能好死。有一次一個朋友看見我打別人的時候，她立馬拉過我。當時我還沒有預料到，就衝她納罕：“@#￥，你為啥攔住我！”她衝我説：“你這樣不會得到別人的真心的！只會讓別人對你更反感！”然後她就興沖沖地跑走了。
當時我很氣憤，甚至覺得自己……回到家以後，我反覆的想着她的話，她説得沒錯，我應該去向被我打的好那個男生道歉。可是那個男生無論怎樣都不會原諒我的。他一見到我就罵我而且慫恿別人不要理我。她對我真好，讓我及時的認識了錯誤。從那以後我就對任何人都變了。
高中的我，的確有很多變化：作業按時交，字也寫得漂亮了。但是還有很多不足。我希望，有朝一日我的不足可以被好習慣全部彌補，我真希望我能變成一個人見人愛的女孩子。並不像昨天安靜的剋星。
好像是還沒過足暑假呢，新學期就又來了。我已經成為了一位國中一年級的學生。從學校裏的最高年段“淪落”到剛入學的國小妹，心裏還是有點感覺怪怪的。就這樣茫茫然地，我到了一個新的學校，開始了我又一輪的新生體驗。這天的我，是成長許多的，朝氣蓬勃的七年級新生！
邁進了期盼已久的學校大門，一切的一切似乎都讓我感到新鮮。新的同學，新的老師，新的環境，新的課程還都需要我適應一段時間，我感到了國中與國小有很大的不同，老師講課的速度有時候很快，作業也佈置的比國小的多，有時候這使我感到一絲壓力，但是有了下午的自習課能夠讓我減輕了作業多的壓力，一堂自習課能夠讓我寫完一些比較好寫的作業。這樣看來回家也沒有多少的作業了。
記得前天放學回家去了小超市買雪糕，看見了國小的同學，小超市的阿姨和我們説：“國中生了又長大了，覺得國小和國中比那個好啊”我的國小同學説:“國小好，作業少不到一個小時就完事了，沒有那麼多科，放學還早。”可我覺得國中比國小好，有新的環境，認識了新的同學，交了新的朋友，有的新課程還是我喜歡的。
上七年級了，既激動還緊張，但是我必須會更加努力地學習，取得更好的成績！
人們常説有壓力才有動力。是吧？但是這裏壓力實在很大，自己理科一直不好，而來到這裏，連自己唯一比較好的語文和英語也變陌生了，自己一時不知所措！覺得很苦惱，不適應。.。.。
但是自己堅持這句話：即使我摔到了100次，我也要第101次站起來。以後這樣的日子也許會很多，自己總不能每天悶悶不樂吧？不可以。其實自己知道，要堅強，勇敢面對一切。
大家好！我叫修啟涵，我認識了很多新同學，我覺得很開心，在學校裏，我認識了很多老師，老師教我們學習，唱歌、英語、畫畫、數學，教我們洗碗。
我很開心，老師還讓我當領隊，同學們聽我的口令站直，抱臂看齊，我覺得自己真的長大了。
教師節即將來臨，我祝老師們天天開心，永遠健康！
轉眼間，新學期已經過去一個星期了，這兩個星期看似非常短，卻如此飛快，還未來及品味，卻以散去餘音。所以，還是記一下這一週的學習生活，保存記憶。
上了七年級，再有的感覺便是緊張。在中學裏，尤其是優秀的中學，學習的競爭相當激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就拉在隊伍後面，所以絲毫不能放鬆，要時時都處在學習狀態。咱們必須要適應這種緊張的氣氛才能在三年取得好成績。
第二天，來到學校，不想以前那樣嬉皮笑臉，浪費了早上的大好時光，課上課真聽着老師講的每句話，絕不會漏掉一點兒；告別精彩的電視，我開始努力學習，認真地過好七年級的每一天，我向着自己的夢想堅定，一步步的走着，總會步入成功的大門。
因為上了七年級了，我感覺自己被一種壓抑所包圍，空間在不斷地變小，但是，我不會介意，為了自己所期待的學校，所以無論面對怎樣的困難，我也要想一辦法來解決，在將來的日子裏，等着我的還有一份考驗，一份辛苦；我要有一份執着，一份勇氣，一份汗水……
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