尊敬的_院長、商學院的各位老師、各位同事們：
大家下午好！
今天，我非常高興地來到__大學商學院，參加__集團幹部培訓班的結業典禮。首先，我代表__集團向商學院的_院長對培訓工作的支持表示感謝！對商學院協助組織培訓的各位老師悉心周到的安排表示感謝！
這次幹部培訓班是公司為適應戰略發展需要，為集團健康持續發展提供梯次合理、素質優良的人才隊伍，加強幹部業務知識、綜合素質和領導能力培養而舉辦的一次重要的培訓活動。在集團公司的精心組織下，在__大學大力支持和周到安排下，在短短的三天時間裏，商學院_院長和_教授分別講授了企業財務報表分析課程和領導力課程，整個課程安排十分緊湊。雖然我沒能親身坐在教室裏聽課，剛才一些同志已經給我提供了非常積極的反饋，認為在這短短三日裏，大家得以目睹大師風範，聆聽名師教誨，耳目一新，視野拓寬，理念上受到了衝擊，知識上得到了充實和更新。培訓達到了預期目的，取得了圓滿成功。在此，請讓我再次向_院長和商學院的各位老師為成功舉辦這次培訓所付出的努力表示由衷的感謝！
這次培訓班，在座各位也表現出了良好的精神風貌。學習期間，大家非常珍惜這次難得的機會，迅速調整好心態，坐得住，聽得進，記得牢，切實做到了學有所獲，研有所得。同時大家都較好地遵守了學校的各項規章制度，堅持出勤，這些充分體現出各位有強烈的求知慾望和良好的學習態度，這必將對各位今後的工作產生積極和長久的影響。在此，也請讓我對各位認真求學的態度表示感謝！大家辛苦了！
在此次培訓班即將結業之際，我對在座的各位提幾點希望：
第一，樹立終身學習的目標。同志在中央黨校講話時指出：“高度重視學習、善於進行學習，是領導幹部健康成長、提高素質、增強本領、不斷進步的重要途徑。特別是在當今國際國內形勢不斷髮展變化的情況下，領導幹部只有認認真真地學習、與時俱進地學習、持之以恆地學習，才能始終跟上時代進步的潮流，才能擔當起領導重任。”在座各位都是公司的中堅和脊樑，公司發展主要是靠你們。所以，大家要保持“空杯”心態，不斷提高自己的學習能力，樹立終身學習的目標。要向書本學習，愛讀書、讀好書、善讀書，做到開闊視野，博學多識；要向周圍同志學習，善於取人之長，補已之短；要向自己的工作實踐學習，善於不斷總結經驗，吸取教訓，持續改進；要堅持學習與思考的統一，在學習的過程中提高能力、提高我們的經營管理工作水平。
第三，要堅持理論聯繫實際，做到學以致用，知行合一。“知易行難。”希望各位同事不要把這幾天學到的內容僅僅停留在理論或技術層面，而是要堅持學與思的統一、思與行的統一，把培訓的內容學深悟透，並自覺運用到實際工作中去，做到真學、真懂、真信、真用，把學習成果轉化為卓越的領導能力和高效的執行能力，在思想觀念上、理論知識上、業務技能上得到有效提升。三天的培訓結束了，但是大家加強自身學習、做好自我管理、自我培養、自我提高的任務並沒有結束。希望大家能把在這次培訓中所學的知識和掌握的技能，很好地應用到今後的工作之中，把好的學習作風帶回到日常工作和生活中去，在各自的崗位上創造更多的效益，在各自的單位和團隊裏營造良好的學習風氣和氛圍。
同志們，你們是集團的未來和希望，是公司能否實現跨越性發展、能否順利完成轉型升級的中堅力量。董事長在開班當日的講話中提出了集團對幹部的六項要求，剛才我也用一個多小時的時間給大家提了一些具體的工作要求。希望各位同志在今後的工作中，對照集團的要求，努力把自己鍛鍊成為一名肯幹、敢幹、善乾的幹部，努力成為政治上靠得住、工作上有本事、作風上過得硬的學習型、知識型、實幹型相統一的優秀幹部，在集團這個大平台上體現人生價值，為集團公司的不斷髮展做出貢獻。
最後我再次感謝__大學的各位領導為此次培訓提供的大力支持，感謝各位老師的悉心授課。 謝謝大家！
大家上午好！
作為學員代表在此發言，我深感榮幸和惶恐。今天在座的諸位學員和我一樣，與去年六月到這裏時的自己相比，我們底氣更足，底藴更深，眼界更廣，水平更高，對教育的追求也更加執着。為此，我們感謝各級領導對我們的厚愛，對本次培訓精心的指導和安排；感謝華南師大各位導師無私的指導和辛勤的工作；感謝各位名師工作室主持人全身心的投入和無私的奉獻。在此，我代表各位學員表示衷心的感激之情。
第一階段在華師的集中理論學習，我們學習了現代教育理論，確定了研究課題，提升了學科理論和人文素養，明確了專業成長的方向：向專家型教師發展，讓教研成為提高教學水平和教學質量的推動力。從此，教育研究走進我們的日常教學，理論和實踐相結合的教學也將更加的高效。
第二階段的教育教學實踐學員們進入名師工作室，在各位來自教學一線的主持人的指導下，深入一線學校觀課、評課，提高教學能力，打造教學風格。學員們一致認為，跟崗學習是本期培訓最成功、最有效的階段。在名師身邊的日子讓我們有機會見識各位主持人真正的名師風采，他們在教學上要求我們精益求精，指導點評到位；生活上對我們關愛有加，噓寒問暖。他們淵博的知識，高超的教學水平，獨到的眼光，嚴謹的治學態度，讓我們見識到山的高度，從而有了學習的榜樣。與同學20余天的朝夕相處，讓我們生惺惺相惜之情，萌同氣相求之意。風…本站 …採在課堂上展現，水平在切磋中提高，思想在碰撞中昇華。溝通和交流不再侷限於地域，廣東省的大視野，大背景下的教育研究使得優質教學資源得到共享，使得同伴互助成為可能。
第三階段的課題研究讓我們學以致用，樹立科研意識、提高科研能力。雖然教學任務繁重，我們依然將教研進行下去。開始可能還是為了教研而教研，但是教研對教學的促進作用讓我們更加積極的開展教育教學研究。經過前三個階段的積累，我們迎來了4月8日至九日的成果展示，各位學員順利完成了教學成果的展示和論文的答辯。一堂堂精心準備，精彩紛呈的展示課，一篇篇有理有據，立足教學實踐的論文就是我們學員對各位領導，各位導師的彙報！我們驕傲我們是廣東省省級骨幹教師培訓班的成員！
正如稍後我們英語專業的學員要獻上的歌曲：my heart will go on，翻譯過來就是“我心永恆”——對教育事業執着追求之心永恆！對教學追求卓越之心永恆！對學生寬容博愛之心永恆！對生活感恩之心永恆！我們願意做星星之火，助燃廣東省基礎教育蓬勃發展的燎原之勢！
一、開場白
男：尊敬的各位領導、老師們；
女：來自全省教育一線的同仁們；
合：大家上午好！
男：我是來自的數學班學員王；
女：我是來自的`語文班學員王。
男：相逢是一種緣分，緣分需要彼此的真誠；
女：培訓是一次研修，研修意味再次的提升。
男：記錄、交流、探討，這不僅僅是一次業務培訓，這更是一個全省各地教壇精英的溝通平台；
女：傾聽、求教、感悟，這不僅僅是一次業務培訓，這更是我們從教生涯中難得的一次精神洗禮；
男：在此，請允許我代表所有學員，向為這次“國培”活動付出辛勤勞動的師院領導、老師和學生們，説一聲：（合：你們辛苦了！）
男：“國培計劃（2012）”河南省農村中國小教師短期集中培訓結業典禮
（合：現在開始！）
二、介紹參會領導
男：首先，要為大家介紹參加此次結業典禮的師院領導
讓我們再次用熱烈的掌聲對他們的表示誠摯的歡迎和衷心的感謝。
三、精彩互動展示
1、精彩回放
女：十五天的學習是短暫的，但卻是令人難忘的。在此期間，我們留下了太多精彩的瞬間，下面就讓我們一起通過大屏幕來共同回味這曾經的一個個瞬間，讓每一個瞬間在我們的記憶中定格。
2、代表發言
男：十五天的那些瞬間的確歷歷在目，令人記憶猶新。十五天的學習研修給我們留下太多的觸動和感悟。接下來我們就掌聲請出，來自數學班的學員代表崔彩虹老師講述自己的所感所悟，有請。
3、集體朗誦——《珍惜》
女：15天的短暫相聚，轉眼就要離別。之後的日子裏，我們仍將戰鬥在平凡的三尺講台，履行自己為人師者的神聖職責。這次匆匆的會面將給我們留下永恆的記憶。下面我們就請出語文班學員代表們帶來他們精心創作並集體朗誦的詩歌——《珍惜》，掌聲有請。
4、歌曲獨唱：《荷塘月色》
男：剪一段時光悄悄流淌，流進了月色微微盪漾；彈一首小荷淡淡的香，美麗的琴音就落在我身旁。請聽來自數學班的老師帶來的一首好聽的歌曲——《荷塘月色》。
5、説課展示：《地震中的父與子》
女；説課是介於上課與備課之間的一種教研方式，更是每一位教師提高專業素質的重要途徑。接下來我們就請出語文班的老師給我們展示一次精彩的説課《地震中的父與子》。
6、歌曲獨唱：《為了誰》
男：我不知道你是誰，我卻知道你為了誰。有種情感叫做思念，有種高尚就是奉獻。請聽來自語文班的張保健老師帶來的歌曲《為了誰》，掌聲有請！
7、説課展示：《找規律》
女：《找規律》是人教版國小數學教材二年級的一節課，如何在新課標的指導下分析和設計這一節課呢？接下來我們就請出數學班的張豔老師給我們進行精彩的説課展示——《找規律》，有請。
四、頒發結業證書
男：感謝剛才所有上台展示風采的學員代表們！
一份耕耘，一份收穫。接下來，我們要進行的是培訓結業證書的頒發儀式。
有請各班班長上台，讓我們掌聲表示對班長們表示感謝！(xx幾班班長xxx)
掌聲請出師院領導給他們頒發結業證書。
讓我們掌聲感謝鄭州師院的領導們！歡送國培班的各位班長們！謝謝！
五、領導講話
女：最後讓我們用熱烈的掌聲歡迎鄭州師院繼續教育學院講話。
六、結束語
男：尊敬的各位領導，老師們！
xx師院的初秋，我們曾經並肩走過；充實的國培研修，我們必將共同體悟！
女：我們每一位學員也將因此而滿載收穫，因此而再燃激情，因此而重啟新的征程！男：相信這不是一個結束，而是一個全新的開始！
合：結業典禮到此結束，願我們有緣再相見！
祝大家一路順風，祝大家中秋快樂，祝大家國慶快樂！
謝謝，再見！
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