生物學習方法及要求

生物學習方法及要求

一、課前：

1.通讀教材，結合課前自主預習案，標註出重點語句和填空詞彙（做練習是填空出現次數標記正字，熟悉教材），切記大篇幅的劃線！

2.課前自主預習案中的，知識梳理和知識應用，都是預習時完成；

3.預習時，標註自己不會的知識點，帶着問題聽課；

4.閲讀同步導學案中的探究點：

（1）師嚮導學：讀完教材，能解決的，自己寫上，有問題的講習題時改正。

（2）智塗筆記：藍字部分閲讀完，標註重點詞彙，切記大篇幅的劃線！

（3）師説核心：找出教材中沒有的知識點，標註重點詞彙。

（4）隨堂檢測、高效課堂：習題留作課後作業。

（5）強化落實：自己閲讀，建立整節課的知識網絡。新課結束後，找一張紙質好一點的白紙，嘗試用自己的方法畫出本節課的知識點思維導圖，再對照網絡建構，用紅筆補充沒寫上的知識點。然後，貼在教材上。（畫完的圖可以交給老師看一下）

（6）疑難解答：是教材中部分習題的答案，課後充分利用。

二、課上：

1.知識點小考：課前桌面清空。一般是預習案或者是手寫的，課前背，課前5分鐘考。錯的空，所在的一句話，改5遍。錯的多的，改完之後，第二天新考。背面改完第二天統一交給課代表。

2.以聽懂為主，筆記可以在書上記框架，課後整理。筆記要求如下：

（1）內容全面、字跡工整、格式清晰不擁擠（各級標題錯落有致）；

（2）重點詞彙、接結論性語句用紅筆標註，切記所有內容都用黑筆寫完，沒有標記！

三、課後：

1.課堂有問題，下課馬上問！今日問、今日畢！

2.按框架，自己整理筆記，切記不要抄！自己整理完筆記，建立並掌握知識框架！

3.作業：分冊二中隨堂檢測+疑難解答+分冊三！要求如下：

（1）選擇題：

讀題時，將題幹中的關鍵詞圈畫出，如屬於、不屬於、正確、錯誤、最大、最小....

錯誤選項，做題時，用筆畫出並改正。

（2）大題：

生物學大題基本以填空為主，分冊三上的大題，不允許空白，一定要讀題思考，

不可能一個空不會！

四、習題課：

1.教材中的課後習題及章末習題，一般講完一章，留在二晚處理！

2.集中處理分冊二+分冊三種的題，課上用紅筆改正！

3.可將習題課上的知識點補充到筆記中。

生物是唯一一科大家起點都相同的學科，希望大家“明要求、找方法”，腳踏實地，持之以恆！爭取讓生物成為每個人的優勢學科！只要你想學，只要有需求，我一直都在！期待三年後的你們，都能進入理想的大學，前程似錦！請珍惜並給自己一個變優秀的機會！

——生物老師寫於2022.8.23