再一次來到學校，他，已是一個白髮鬢鬢的老人了。
依舊是那件灰白的軍服，只不過不再是那個強壯的他。依舊是那雙破舊的軍鞋，只不過不再是健步如飛。依舊是讀書時一搖一晃，只不過已是白髮鬢鬢……
還記得第一次見到他的時候，是在三年級的`時候。那天，他突然走進我們講台時説：“同學們，從今天開始我是你們的班主任了！相信不用我介紹了吧！”是的，誰會不知道他呢？陳嘯天——我們學校的資深、麻辣教師。以前我們班幾個男生打架，被他抓住，結果被訓到下午放學，害得那幾位男生一聽他的名字就腳軟。
對他的改變是在那次家長會。家長會，是那時我們最怕的，因為那是老師會向家長狠狠‘告狀’，回家免不了聽老爸老媽念‘緊箍咒’。所以不得不在那天做十足十的‘乖寶寶’。但是很奇怪，在我們都來了，可老師都沒來。就在上課鈴響了以後，他才匆忙趕來。“對不起！對不起…有事耽誤了！”他向我們連連道歉後，開始了這次報告“關於這學期同學們的表現嘛……”還沒説出口的話讓我們心提了起來，“表現不錯”。話一出，我們都在心裏高興了一下。因為這學期我們沒少給他闖禍，就着他這個麻辣教師的稱號，不由得會想到他一定會在家長會上，一定不會放過我們，但這次小小吃了一下驚！接下來，他向家長説了某些同學的情況，是我們更吃驚的是，他居然沒在家張面前告我們的狀，反而對家長説：你家孩子很有上進心啊，團結同學啊……等等。不過不代表不説壞話，他還説了幾個男生平時偶爾搗蛋。結果家長會開完了，回到家破天荒第一次沒聽到老爸老媽念‘緊箍咒’。
第二天去到學校，發現除了我們班的同學，其他班的像吃了低頭丸似的，拉壟着腦袋，我想他們應該沒少被罵吧！
上課了，他一走到教室我們就開始‘膜拜’他。被我們看久了，他受不住了：“我説，你們不用這麼看我吧！”我們沒説什麼低頭喃喃叫着老師：“老師……”“好了……好了我知道我很好，你們很崇拜我了。”沒想到老師這時開了個玩笑，引得鬨堂大笑。從那時起在我們班，只要有一個人説他的壞話，馬上就會有羣毆。班上，男生稱他叫“陳哥”，我們女生則稱他叫“陳大帥”。
可惜的是，我讀到四年級時轉學了。再沒見過他，直到現在再一次見到他。
那個我尊敬的的老師還好嗎？
我有一位老師不僅美麗動人，而且還有一點兒嚴肅認真，有時會流露出一種鼓勵我們的快樂，有時會流露出警告我們的一種嚴厲的目光，讓我們覺醒自己的言行舉止。
有一次，我認為是副課就沒有認真聽講，折了一節課的紙星星被同學舉報，師老師把我叫到辦公室狠狠的教訓了一頓，要給媽媽打電話，我並不服氣的想：不就是這幾個小星星嗎？為什麼要找媽媽呢？不過下午課間的時候師老師把我叫到辦公室，苦口婆心的説了一翻，我這才懂得老師的友愛與關懷。我暗下決心一定要改正自己的錯誤。
還有一次我因為上課跑神沒有聽明白課後習題，做作業時一道也寫不出來，我苦苦思索了半天只懵出來一道題，要上交的時候，我磨磨蹭蹭的不敢拿書給師老師。師老師發現了，把我叫到辦公室。我慚愧的低下了頭。師老師沒説什麼，開始認真地給我講解指導，直到我全部掌握，師老師才露出欣慰和信任的笑容。我一抬頭看了一下鐘錶，師老師竟然給我輔導了一個小時的時間，別的老師都休息了，可是師老師卻犧牲了寶貴的休息時間為我補漏查缺耐心講解。一時間我沉默了，心中頓時升起濃濃的感恩之情……
這就是我的師老師：不僅長的漂亮，而且工作負責嚴謹，對待我們又充滿愛與呵護。
我愛您——師老師。
我的生活中，令我敬佩的人有許多，但我最敬佩的要數作文班的依老師了。
依老師個子不高，梳着短髮，彎彎的柳葉眉，眼睛不大，但很有神。如果我不説，你怎麼也猜不出她已是年過七旬的老人。
依老師教學有許多特點，今天先不説她講課幽默，改錯有趣，也不説她教學有方，就説説她的嚴吧。
我給你講一個我的故事。一天，依老師讓我們把已經改了第五遍的作文稿抄完交給老師，檢查合格再放學。為了早點回家，我很快抄完了，把作文給老師時，老師皺着眉説：“你的字寫的是‘天書’我們凡人都不認識，就麻煩你拿回去重抄一遍。”我回到座位根本沒重抄。磨蹭了一會兒，趁老師給其他同學檢查作文時，就急忙把作文本塞到別人的作文本下面，説“老師我抄完了，可以走了嗎？”老師點點頭，我趕忙跑出教室。
沒想到等我作文的腳剛邁進家門，媽媽就問我：“怎麼作文沒重抄完就跑了？”我很奇怪地問：“您怎麼知道的呢？”媽媽説：“你有電話跑得快嗎？”媽媽連忙讓姥姥又把我送回教室。直到我把那個作文給抄合格了，老師才讓我走。這真是孫悟空再能，也翻不出如來的掌心。依老師的嚴你服不服？我是服啦。
依老師她不僅對我們嚴，要求我們上課不許遲到一分鐘，對她自己的要求更嚴。講課從不耽誤一節課，不晚半分鐘。我們不明白老師為什麼把時間看得這麼緊，依老師常對我們説：“不能小看一分鐘，一分鐘在醫生眼裏是生命，在軍人眼裏就是勝利，在商人眼裏就是商機，在學生眼裏就是知識。”
“嚴師出高徒。”這句話一點也不假，經依老師輔導的學生，有一百五十多人次發表了作品，七百多人獲全國作文大賽獎。這樣的老師誰不喜歡？誰不敬佩？
我敬佩的人有很多，其中我最敬佩的就是我的班主任一陳老師，她長的高高的，一雙炯炯有神的大眼睛下面鑲嵌著櫻桃小嘴，雖然她是那麼普通，可在我心目中，卻像神一樣的偉大。
就舉個例子吧，有一次，我在改作文，一次，兩次，三次，我每一次都去改，但都沒成功。放學了，全班都走完了，教室只剩下我孤零零的一個人，這時，陳老師來了，她看到我一個人在教室裏改作文，並沒有不理不睬，而是放下手中的飯盒，給我講起該怎麼改。陳老師仔細看了看我的作文，然後，對我説：“你寫的有點奇怪，你剛剛不是寫到媽媽正在工作嗎？這時，她怎麼又回來了呢？”陳老師説著，雙手攤開，示意為什麼，我又看了看作文，還是似信非信，陳老師看我不能改，就教我，説：“你看，應該這樣改……”説完，我變恍然大悟。中午我拿回家改了一下，下午，我去改本子，意想不到的是，我竟然的了A+，望著那個鮮紅的A+我心裡無比的高興，可還是挺感激陳老師的。
還值得一提的是，陳老師的字寫的也非常工整，她從沒想過這個字好寫，我就可以亂寫，她還是依然工工整整的書寫，那一撇就像一把鋒利的刀深深刻在黑板上，陳老師寫出來的字很好看，就像大師寫的一樣，怪不得陳老師在同學們的心目中一直享有書法家的名稱呢！
這就是一個有耐心、持之以恆的老師。
“老師就是一枚蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。”老師是多麼偉大啊！
我最尊敬的老師，為什麼我們要尊敬老師？因為是他教我們知識、助我們成長，所以我們要尊敬老師。
那是，我被老師在錯誤之中拔出來，成了我的人生的引導者。
在七年級的成長道路上，我漸漸地沉迷網絡遊戲，無心向學。卻被龐老師發現，他沒有給我爸爸、媽媽打電話，而是取了另外一種方法。
一天，我被老師叫到辦公室，“這給你一個任務，回去辦你媽媽洗一次教，在回來告訴我情況。
我抱這暖暖和和的水等着媽媽回來，當媽媽回來時，我就拉着媽媽常年凍僵的手。媽媽覺得好怪，就按照我的意思坐下了。剛脱下了媽媽的鞋。我明白了…………
我走進老師的辦公室，老師拿出遊戲機和一些學習用具，我眼眶裏裝滿了淚水，“老師，我錯了，我現在懂父母為什麼辛辛苦苦的供我們學習，因為他們不想我長大以後和他們一樣，只想我們有出息點。”
老師，因為有你，我們的世界變得如此漂亮、美好。混沌之中，有了指路的明燈；迷茫的夜空，有了永恆的北斗。“您肩負着神聖的使命；您肩負着祖國的未來；您肩負著名族的昌盛；您肩負著歷史的責任，因為有了您，才有今天的歷史”。
謝謝您們，才會有今天的我們。
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