劉老師是我們的班主任。她30來歲，苗條的身材，總是穿着一套格外大方的套裝，一雙炯炯有神的大眼睛總能看出同學的心思，她剛來不久，就能一一説出同學的名字。
劉老師教我們語文，她平時對我們可嚴了。有一次語文作業本發下來，我打開一看，上面寫着：“請將錯別字更正。”我一看就隨手把作業本放進書包，劉老師一眼就看等我把作業本放進書包的情景，慢慢地走過來問：“錯別字怎能不改呢？”我漫不經心地説：“明天改不一樣嗎？”劉老師嚴肅地説：“明天有明天的事。今天的事一定要做完！”我看着老師不敢出聲只好把作業更正，劉老師一直站在我身邊為我説錯別字的原因及後果。我按照她的指點，把錯別字認認真真的更正好，改完後，劉老師微笑地對我説：“有錯就改才是好學生嘛。”
在劉老師的精心指導下，不僅是我，全班同學都改正了做作業嗎好的習慣，現在我們班還在進步呢！
她經常穿着簡單的外套。對她的學生來説，她總是像個孩子。她是學生們最喜歡的老師。她是陳小姐。
陳先生今年已經70歲了。她教了成千上萬的學生，可以説她在全世界都學到了東西。儘管有許多學生，她一點也不偏見。她關心每個學生。最讓我感動的是這件事：
以前，陳老師是另一所中學的老師。她曾經教過一個來自貧困家庭但成績優秀的學生。有一次，學校組織了一次春遊，但是因為學生的家庭很窮，他的父母付不起這麼多錢，他放棄了春遊。陳發現了，毫不猶豫地打開錢包，付了春遊的錢，還幫他買了一條麪包、一瓶礦泉水和一些零食。這個學生非常感動，決定以更好的成績回報陳老師。從那以後，陳老師對那個同學多了一點了解。她經常在生活中幫助那個同學。在陳老師的幫助下，這位同學進入了這個城市的核心位置，最終以優異的成績考入復旦大學，成為了一名醫生。
這件事讓我非常感動。我現在暗暗下定決心要努力學習。當我長大後，我會上大學，成為一名教師，向陳老師學習。
這是我最尊敬的老師，你呢，聽了她的故事後，你也開始尊敬她了！
陳老師是我們的語文老師。她中等身材，瘦瘦的個子，一頭齊耳的頭髮。陳老師高梁鼻，高顴骨，尖下巴，兩隻眼睛深深地陷進了眼下窩，顯得更加清秀。她雖然50多歲了，但看上去還很年輕。
你們知道我為什麼這麼尊敬她嗎？讓我來告訴你吧！
我就説發生不久的那件事吧。那天是星期三，天氣開始轉冷了。就在我們忍受着刺骨的寒冷，便聽見了熟悉的腳步聲。啊！是陳老師，我們班的同學開始笑了。陳老師踏進門內，便對我們説：“天氣轉冷了。記得多穿衣服。”説完，老師就轉身走了。那句話讓我覺得是雪中送炭，讓我覺得老師像媽媽一樣關心我們，那個影子我到現在還記得。
還有一次，老師被沒交作業的同學氣暈了。結果要進醫院檢查。我們認為語文課變成自習課了，便很失望，在我最失望的時候，門前出現了一個影子。啊！就是她，是陳老師的影子。原來陳老師沒去醫院檢查，帶着病來上課。老師為了讓我們多學點知識，就不顧身體了。你説，這樣的老師哪兒找？
啊，多好的陳老師啊，你為我們的付出，我永遠無法忘記。
我最尊敬的一位老師是我的班主任張老師。張老師留着一頭長髮，她心地
善良，和藹可親。她像媽媽一樣嚴格要求我們，疼愛我們。
有一次，上課的時候，張老師正在講課，我在桌子上搞起了玩東西，我看見
張老師看了我一眼，我連忙坐端正，不玩了。不一會兒，我又玩了起來。這次張
老師不只是看我，而是走下來把我手裏的東西拿走，然後就扔在了地上，我害怕極了，差點就哭了出來。下課了，張老師叫我進辦公室，我一進到辦公室，走到
老師的面前，張老師説：
“上課了，不能搞小動作，要專心聽老師講課”。説着我就慚愧的低下了頭。張老師看我難過，於是就摸摸我的腦袋安慰我説：“知錯能改就是好學生，老師不是故意批評你，只是老師想要你做一個好學生”。
張老師在學習上嚴格要求我們，在生活上關心我們。一次我在玩耍時，不慎將手劃破了，老師知道了，便急忙帶我去校衞生室進行處理。血止住了，並貼上了創可貼，
當時我特別激動，我真為有這樣一位要求嚴格、關心體貼我們的老師而自豪。
這就是我最尊敬的一位老師——張老師。
每當我想起花園叔叔愛護花草的情景，我就想起唐老師愛護我們的情景。
我記得第一次見到唐先生的那天，老師做了自我介紹。通過老師的介紹，我們全班都知道唐先生聲音不好，不能大聲説話。她在家休息了一個月，但唐小姐堅持要來學校接我們。我想：唐老師寧願放棄休息時間，盡力給我們上課，不就是因為我們可以好好學習嗎？怎麼才能不認真上課？怎麼能不把唐的辛苦放在心上呢？你怎麼能不做好作業呢？
有一天因為不聽老師講課，很多題目都做不了，就在座位上四處看了看。唐老師看見我了。我不敢看她嚴厲的眼神，就低下了頭。“丁00 。”下課的時候，我的作業本上寫的字很少。突然，我發現有人站在我身邊。我抬頭一看，驚呆了。原來是唐老師。她和藹地問我：“怎麼了，哪裏做不到？”我支支吾吾，老師看了看我的作業本，一片空白，點了點頭，好像知道了什麼。她挪到凳子上，認真看了題目，耐心的教我方法，這是第十三課的主要內容。
為了我們，唐老師放棄了每天的休息時間，耐心的勸導我們學習，時刻記住同學們。她不值得學習嗎？
我最尊敬的一位老師，他就是我的數學老師——孫老師。他不胖也不瘦，皮膚有點黑，但人長得很精神。又濃又黑的眉毛下有兩隻不大但充滿智慧的眼睛，眼睛上戴着一副眼鏡，他就是我的數學老師。
我欽佩孫老師的敬職敬業，無私忘我。在孫老師的生活中，除了工作還是工作；在孫老師的心中，除了學生還是學生。孫老師總是每天精神抖擻地早早來到學校備課，他帶來了我們的希望。午休時間他總是獨自在辦公室裏提着紅筆，時而鎖眉沉思，時而“刷刷”行筆，他的背影成了我記憶中最大的雕塑；在夜深人靜之時，孫老師燈下工作的身影還在若隱若現，他的剪影上綴滿了耀眼的星星。孫老師的每一天，都是如此重複着，他總是把自己全部的精力和時間傾注在我們身上，他的深情如暗流時常湧現在我的心底，也在他的額頭刻下了不朽的痕跡。他常對我們説：“要不，我就不當你們的老師，只要我一日當你們的老師，我就會盡心盡力地把你們教好。”老師就這樣用行動履行着他心中神聖的天職！
孫老師成了我心中永不熄滅的明燈，也成了我眼中最美的風景。
你們知道嗎？要説我最尊敬的老師，那非我們班程老師莫屬了。
我們的程老師很帥氣。他的個子很高，身材健壯，一雙眼睛炯炯有神，這雙眼睛還“會説話”喲！如果你上課做小動作，他的眼睛就好像在對你説：“要認真哦！”如果你上課認真，他的眼睛就會對你説：“不錯哦！”
程老師不僅很帥氣，他而且還有“三大神功”。神功之一——“火眼金睛”。只要上課時，我們做一個小動作，老師就會用眼睛死死盯着你，嚇得你像一隻小老鼠一樣連動都不敢動了。還有，如果你的作業上有一丁點兒錯誤，程老師也會一眼就能看見哦！
神功之二——“幽默大法”。上課時，程老師會時不時對我們開個玩笑，不僅逗得大家鬨堂大笑，還促進了課堂氣氛。所以同學們非常喜歡上程老師的課。而且，老師還會在班上評選“幽默之星”呢！
神功之三——“全能之王”。程老師還是一個非常有才華的老師。他琴棋書畫，樣樣精通。他的字工整好看，普通話也講得很流利。最厲害的是，他知識淵博，上課時能給我們講許多課外知識。
這就是我最尊敬的老師——程老師，我覺得他是最美的老師，我愛您——程老師！
在我們班級裏，有一位頭髮烏黑。兩眼炯炯有神的青年老師，她就是我最尊敬的老師——林老師。
林老師長得不高也不矮，不胖也不瘦。一張圓圓的臉。挺挺的鼻子下面有一張能説會道的嘴巴。
林老師對我們來説，她是一位總為他人着想的人。在課堂上她用清楚地語言來給我們上課，還教給我們許許多多解題的方法。課上完了，如果還有剩時間，她總會教我們要怎麼保護身子或説説笑話給我們聽。在班級裏，要是有同學犯了錯誤，她不會大聲呵斥而是輕聲細語的講道理，而且還給同學改正的機會；她從來都不對我們發脾氣，還常常教導我們要養成良好的學習習慣。林老師給我們改作業一下都是一絲不苟從不馬虎，她處處都為我們着想，真是一位好老師。
林老師的所作所為都是為了我們好，她希望我們可以考上好的學校；她希望我們可以養成學習的好習慣，她更加希望我們以後可以成為社會上有用的人。
敬愛的老師，您教給我豐富的知識，教我做人的道理，讓我動得為人處事的道理真是一位值得我尊敬的老師！
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